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校史演講稿

時間:2019-05-12 00:55:18下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《校史演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校史演講稿》。

第一篇:校史演講稿

(鞠躬)A 敬愛的老師們,親愛的同學們大家好

我是高一1班的王小藝 B 我是高一1班的廖禹舜

A 明年,她將度過自己110歲生日。請允許我用“她”來稱呼我們的學校,因為她值得我們尊敬,值得我們感慨。

B 她度過一個世紀的歲月,她的經歷是一段輝煌的再現,她的蛻變是一次鳳凰涅槃重生的歷史。由我們來敘述,我們來銘記。

A 市政府為整頓教育事業于1953年將崇德、進德、晏摩氏三所女中合并為公辦的市七女中。1958年她給予了男學生品味歷史、文化氣息的機會并更名為七一中學,學校的光輝歷史,便就此翻開了嶄新的一頁,2007年,學校掛牌成為“同濟大學附屬七一中學”,迎來了嶄新的面容,未來的七一憧憬了勃勃生機。

B 學校特別重視抓教學質量,教和學都要求實效,要出成績。有了業績,領導重視,社會認可,家長信任

A 如果說,1905年崇德女中的誕生,宣告了一列教育火車的“問世”,革時弊興女學,開設一批現代女子課程,開創一代文明風氣之先,為學生后來發展鋪下了“基軌”。那么,在新中國成立9年之后,經受了炮火與時代洗禮的七一中學,吸海內外辦學之精氣,揚自己學校底蘊,屢出辦學新招,不斷取得辦學成果,這列教育火車在翻山越嶺,沿著天路向著頂峰奔馳而去。

B 若說“萬事開頭難”,從1953年到1961年八年之間,在煥然一新的面貌之下,學校連上體育課都需要向外校借場地,招生時生源困難,士氣不足,豈不是能稱為谷底的歲月。

A 經過多年奮斗,學生的品德修養提高了,學習成績也步步上升。學校于1960年榮獲上海市群英會先進集體。

B 8年歷盡艱難,群策群力,幾經拼搏,有熱心教育的老師們的矢志不渝,有勤奮好學的學生們的不懈努力,作為 七一人,他們開創了七一歷史上一個良好的新起點,也為七一絢麗的歷史背景增添了濃墨重彩的點睛之筆。

A 弄堂里的校門雖不是那么宏偉壯麗,“弄堂學校”的稱呼終也造就了這弄堂里飛出的金鳳凰展翅于藍天白云之間的蓬蓽生輝。它將金色的羽毛留在了七一,將永久散發出耀眼的光輝。

B 陜西北路上但凡是一處老房子,馬勒別墅,宋家花園,背后都有一個耐人回味的故事。如今,所有的驚心動魄都附注笑談之中,要想真正回味那時的氣息,也只能到墻縫里尋覓了。

A 就在我們的咫尺,看似不起眼的方圓樓,實則韻味悠長。那幢三層樓朱瓦紅墻的洋房,是當年崇德女中的校舍,現在是教師辦公室。它仍然保存著典雅的歐式拱門,寬敞的陽臺,樓前的綠蔭,仿佛與世隔絕只露出上半身的面紗。進進出出的人們的面容卻依舊顯露著以前那個時代的矜持與飛揚。

B 當年學校歷經風雪侵蝕戰火摧殘,但如今屹立在我們眼前的洋房卻從未老去。它見證了我們七一近百年的光輝歷程,那么我相信,未來的路它仍將親眼目睹,七一的風采,七一的品德,七一的榮耀,都將與它一樣。積百年之厚蘊,育未來之棟梁。老樓依舊雄偉,七一永葆青春。

A百年名校,薪火相傳,為了傳承和發展學校的優良傳統,凸顯辦學理念對辦學的統領作用,體現時代精神,彰顯合作辦學的特色,同濟大學附屬七一中學的辦學理念被定為:“開放潛能,健全人格,和諧發展”。

B 敬愛的周校長與學校的領導班子認為,辦學思想是關于學校整體發展的價值追求和理性認識,他們深入開掘整理了學校百年沉積的文化傳統,結合學校辦學理念和特色,為培養七一人提出了要求:

七一人則應是有赤誠之心報國之志的中國人,有高雅氣質高尚道德的中國人,有創新精神自強不息的現代人。

A 明年是她110歲生日,110個年頭所走過的坑坑洼洼注定也都是我們所銘記的光輝歷程。

我們高中學習的道路上將無數次的走進了七一的大門,卻又能有多少次走近過七一的靈魂。

B作為她孕育出的七一人,我們也將永遠記住,她所留下的一點一滴,留給我們的一字一句,留給歷史的一足一印??

A 讓我們走進七一,走近七一,進入他,并靠近它,觸及它。AB 謝謝大家(鞠躬)

第二篇:北林校史演講稿

Hi!大家上(下)午好吖~~歡迎你們來到北林,我是經管院物業管理專業的大二師姐,這里呢,就是北林圖書館的校史展覽館,大家盡量保持安靜,也不要用手觸摸展臺上的展品,現在,來了解了解北林吧,跟我來!

現在是第一塊區域,就是北林的創立過程~~~ 1.北京林業大學的歷史可追溯到1902年的京師大學堂農業科林學目,歷經北京大學農學院森林系、清華大學農學院森林系時期。在創立之初,我們的教學條件比較落后很多講稿都是老師自己編注。就如大家現在看到的這一份珍貴的手稿就是當時林學院資深教授----范濟洲編寫的。

2.在第二幅圖,大家看到的這個人就是梁希,他是新中國的第一任林墾部部長,梁希身為第一任林業部部長,又身為教育家,深感培養新中國林業技術干部的重要性,立即與林業部幾位領導商議,提出了盡快發展林業教育,解決干部缺乏問題的意見。1952年,在梁希的建議下,經國務院領導同意,林業部配合教育部對農林高等院校做了調整,分別在北京、哈爾濱、南京成立了3所獨立的林學院,并在13個農學院擴大了森林系,增加招生名額。從此,林業界形成了“辦學熱”。所以可以說,梁希為新中國林業的發展做出了巨大的貢獻,梁希對北林也有著一種特殊的感情,他在任期間,經常到當時的北京林學院來視察并指導工作。今天大家可以在主樓的西面看到那里有一個梁希先生的塑像。3空 在這一幅圖上,大家看到的照片就是,我們的老校址-----現在的北京西山大覺寺,學校創立之初,困難重重,把校址選在這,背靠西山林場,有利于專業的實習。條件艱苦到何種程度?除了簡陋的教師,宿舍外,日常的上下課鈴也是通過搖鈴來控制。在下面的展柜中,大家可以看到基本很工整的資料,那是當年畢業生的畢業論文,包括文字和圖畫全部都是手寫完成,字跡工整,圖畫精確,叫我們怎能不佩服呢?現在做畢業論文全是用高科技來完成。(1952年8月,北京林學院籌建小組成立,臨時校址選在北京西山大覺寺。北京農業大學森林系與河北農學院森林系合并為北京林學院。1956年又有北京農業大學造園系和清華大學建筑系部分并入。)5、1952年10月16日,是我們每個北林人應該記住的日子,在這一天,歷經重重困難的北京林學院正式成立了,所以我們把這一定為北京林業大學的校慶,很快在今年的10.16日北林將迎來它的生日。在林業高等教育的發展進程中,涌現出了一批開拓者。老一代林業教育家為林業高等教育事業奠定了堅實的基礎。

6、毛澤東主席親自簽發通知,任命李相符為北京林學院院長。在下面的展柜中,大家可以看到一本李相符教授的自傳,記錄了他的不尋常的一生,書旁邊還有一本在2005年12月4日,為了紀念李相符教授誕辰一百周年,北林為他制作的一套郵票,很有紀念意義。

7、在這幅圖上大家看到的是北京林業大學的歷任黨委書記,到現在是第九任---吳斌書記。特別值得一提的是王友琴書記,他是深受學生愛戴的黨委書記,他十分關心學生的生活,并大力的支持學生的各項工作。

8、在這一幅圖上,展示的是我校歷任的校長,現在北林的校長尹偉倫教授在2005年被評為了中國工程院院士,這是北林的第13位工程院院士。

這是我們的第二塊區域艱苦創業

9、在剛建校時林業部給我們學校的定位是:“地處華北平原,面對大面積荒山荒地、應以造林、水土保持位重點。”這個意見對學校的建設和發展起到重大的影響,也由此我們學校的林學和水土保持專業到目前也都在國內處于領先地位。

10、然而,建校的歷程是艱辛的。最初學校沒有地方,于是將辦學地點臨時選在了北京西山大覺寺,其背靠西山,便于開辟林場,有利于教學和實習。在那個年代交通工具缺乏,從城區到學校一趟要顛簸幾個小時,一些老教授實在受不了這皮肉之苦,只能婉言謝絕教學上課。在那時,只有一輛私營信豐車行的以木炭為動力燃料的汽車,往返于大覺寺和頤和園,后來學校買了一輛舊卡車改造了一下,成為中轎車用于假日接送教師回家,因此一般情況下教師學生很少進城,有時要進城要是趕不上車,就要從頤和園步行到大覺寺。在這種情況下,當時林學院的李相符院長深有感觸說:“大覺寺哪能辦學呀?連兼課教師都請不來!”

11、因此,學校一直謀劃建立新校區,1952年高教部召開了關于研究北京文教區建設計劃的會議,會上決定:將清華園京包鐵路以東的肖聚莊(今肖莊)一帶安排北京林學院,北京農業大學,北京農業機械化學院建校。到1954年11月,學校基本建成了,大覺寺的學生們終于在5個月的搬遷后從大覺寺住進了新校址,也就是我們今天的林業大學。師生們進校后面對荒蕪的校園,義務勞動挖成人工湖,堆砌土山,并栽種數百種樹種建立起來教學科研基地—植物園。勝似公園的植物園,被周邊居民稱為“環境最優美,水體最清潔,空氣最清新”的城市園林。當時學生夏天可以游泳,冬天能夠滑冰。

13、學校辦學最初全校共有學生365人,到1965年文化大革命前,招生人數穩定在420人左右,全校人數包括研究生2200人。想想現在一個學院的人數。與此同時,學校積極創造條件,招收外國留學生,聘請前蘇聯專家來校講課,許多國家的代表團到學校考察學習。

這是第三個區域 輾轉云南

14、文革期間,由于歷史原因,我校遷往云南,圖片展示的即是1969年11月28日,全院師生員工及其家屬,扶老攜幼遷往云南的場景。

遷出后,我校被多家單位占領,在此期間,美麗的植物園被毀,實驗室和實驗設備遭到破壞,整個校園殘破不堪,給我們造成了難以挽回的損失。

到達云南后,我校師生陸續下放到滇(dian)南,滇東南,滇西,滇西北各林業局和林場地參加勞動,整個學校力量不斷分散,面臨解散的困境,然而在云南各地的廣大師生,始終不忘保護母校的重任,經過艱苦努力,將北京林學院全部集中至滇西北金沙江(急轉處的)玉龍雪山腳下的麗江,建立了麗江林學院,開始學校在云南的辦學經歷。

1972年(由于麗江地處山區,交通不便,經濟,文化及城鎮建筑業等基礎薄弱),學校再次遷至下關市,改校名為云南林學院,(后因地質和水源等問題,校址未能落實,建校之事作罷)

1973年2月,(根據云南省科教局革委會的通知),云南林學院遷往昆明市安寧縣楸木園(中國科學院植物研究所的戰備所址),在楸木園中我們有了固定的校址,(從此,學校開始調整各級黨政機構,并逐步由招工農兵學員島恢復招本科生,開展教學和興建校舍等工作)

學校遷入時只有一棟辦公樓,一棟標本樓,和一些家屬宿舍,既無教室,學生宿舍和運動場地,又無生活必需的服務設施,水源不足,又經常斷電,師生員工

為生活奔波,耗費大量時間和精力。

盡管學校處于不斷的搬遷和動蕩之中,不少的教師仍然以其敬業精神默默地從事科學研究工作,(1975年,本校編輯出版了,1期內容刊物《云南林業學院科學研究成果匯編》,刊登了關君蔚等教師的論文5篇,還刊發了2期《林業譯叢》

1977年10月,在昆明市翠湖實館召開的全國林業院校修訂林業專業教學計劃會議上,與會代表聯名上書林業部,教育部,建議云南林學院遷回北京,同年12月,在聯合學術年會上,有專家提出恢復北京林學院的建議,得到與會者積極響應,并向鄧小平,方毅寫呼吁信,1978年6月7日,國家林業總局(當時名稱)和教育部向國務院提出《關于恢復北京林學院并在原址辦校的請示報告》,同年12月10日,方毅批示“擬同意在西北妙峰山建校”,從此,學校得以返校復京。

最后是北林的騰飛,大家知道北林是211工程吧。

俗話說得好“吃得苦中苦方為人上人”,歷盡了苦難與輾轉,我們北京林業大學終于迎來了自己的光明與輝煌。

其實,早在1960年,我們學校便已經被列入了全國重點大學的行列; 1985年北京林學院更名為“北京林業大學”;

1996年我校被國家列為“211工程”首批建設的41所高校之一; 2003年11月被列為“211工程”“十五”重點建設高校;

15、何謂“211工程”—— 關于“211工程”,可概括表述為:面向21世紀,重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科點。16、2002年是我們北京林業大學五十年的華誕,我們展館中央的展品呢就是我校五十年華誕時校友反饋母校的禮物,其中最珍貴的是這個遠古植物化石。森工樓的那面的學子情的石碑也是其中之一。

17、最后想說的是,我們的辦學理念是:知山知水,樹木樹人,而我們的校園文化是:傳播綠色文化,引領綠色文明。

最后,祝各位學弟學妹們大學愉快!玩的開心,經常來圖書館噢~會收獲不少呢!

第三篇:我的校史演講稿

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家中午好,我叫檀賀禮,來會計學院09級會計一班。非常榮幸能夠站在這個講臺上,講述我與工商的點點滴滴,講述工商六十載輝煌歷史。希望用的真誠為大家奉獻一場精彩的演講。但這不是最重要的,最重要的是我們大家一起走進工商的歷史,感恩工商。

翻開歷史泛黃的扉頁,一股濃重而深沉的氣息撲面而來。六十年前,在泱泱長江之畔,在人杰地靈,鐘靈毓秀的陪都重慶,誕生了重慶機械工業學校,這也就是我們學校渝州大學的的開端,1962年,為了適應國家的發展建設,成立了重慶財貿干部學校,這也就是我們學校商學院的的開端。到2002年6月6日,重慶工商大學正式掛牌成立,這一年對于學校來說也是具有里程碑意義的一年。

翻閱歷史的痕跡,主樓里空蕩的回音仿佛在訴說著一代代老商學院莘莘學子建設母校的誓言;走過當今的校園,操場上激揚的吶喊就是在昭示著一批批新工商棟梁之才挑戰未來的號角。六十年間多少風雨滄黃,數次更改校名,成千上萬的教育工作者將自己的青春揮灑在龍脊山腳下。當年的商學院,在一窮二白中走來,篳路藍縷,從一片蒼茫的山頭,到重慶財貿領域的搖籃。當年財貿學校籌委會副主任、黨委副書記肖玉書同志忘我工作,夜以繼日地奮戰在建校的一線,積勞成疾,于1987年7月心肌梗倒在了工地上,從此再也沒有起來。

憶往昔崢嶸歲月,六十載歷史何其輝煌璀璨,無數風流人物。遺憾的是,我未能夠親身經歷那段不平凡的歲月。但幸運的是,我與大家一起見證了工商大學蓬勃發展的三年,也是我人生中不平凡的三年。

記得剛踏上重慶這片土地的時候,一種復雜的心情油然而生,用我自己的話來說就是,農村人剛到大城市時候的激動與迷茫。激動的是,看到城市里的一切都覺得陌生而又新奇,但當自己一次一次徘徊在十字街頭,又有些迷茫,那么大的重慶,究竟有沒有屬于我自己的一片天空……

初入大學,受不了伙食的麻辣,受不了天氣的悶熱,受不了除了上坡就是下坡的公路……而今,這一切都變了,自己也時不時冒出幾句蹩腳的重慶話,吃起紅湯火鍋來也大快朵頤,走起奪命坡來也健步如飛……我知道自己愛上了山城,愛上了工商。

也許在不久的將來,曾經意氣風發的少年已成一方顯貴。但歷史永遠是不朽的教科書,文化是歷史傳承的紐帶。而學校則是歷史和文化最有力的記載者和傳播者。這三年工商生活對于工商六十載輝煌校史來說僅僅是淡淡的一筆,甚至可有可無;但這三年對于每一個工商學子來說注定是一段不平凡的人生經歷。

每每提到學校,人們都愿意把它比作母親,而我更愿意把它看作孩子,一個茁壯成長的孩子。他充滿了青春的朝氣,即使他有作為孩子的各種缺點,但這并不妨礙他承載我們的希望,是的,我們沒有成功,只是在成長。60年,僅是一小步而已,讓我們精心培養這個孩子吧,讓我們陪伴他一起成長吧。

第四篇:南開大學校史

南開大學校史

南開大學創辦于1919年,創辦人是著名愛國教育家張伯苓,(1876-1951)和嚴范孫(1860-1920)。

南開大學成立時,設文、理、商三科,招收學生96人,周恩來為文科第一期學生(學號62號)。1920年增設礦科(1926年停辦)。1927年成立社會經濟研究委員會(后改稱經濟研究所)和滿蒙研究會(后改稱東北研究會),經濟研究所趨重實地調查和以物價指數為主的經濟統計工作,其出版的《經濟周刊》、《南開指數年刊》等多為國內外學術界所借重。1929年改科為院,設有文學院、理學院、商學院及醫預科,共13個系。1931年,商學院與文學院經濟系及社會經濟研究委員會合并成立經濟學院;創辦化學工程系和電機工程系,附屬于理學院;1932年設立應用化學研究所。

早期的南開大學作為私立大學,其經費除政府少許補貼和學費及校產收入外,基本賴于基金團體和私人捐贈。本著“貴精不貴多,重質不重量”的原則以及投資所限,學校規模一直較小,1937年在校學生僅429人,但師資力量較強,凌冰(教育)、姜立夫、劉晉年(數學)、饒毓泰(物理)、邱宗岳、楊石先(化學)、李繼侗、熊大仕(生物)、蔣廷(歷史)、李濟(人類學)、肖公權、徐謨(政治學)、何廉、方顯廷、陳序經、李卓敏(經濟)、黃鈺生(心理學)、張彭春(教育學)、柳無忌(英文)、司徒月蘭(英文)、馮文潛(哲學)、張 1 克忠、張洪元(化工)等。竺可楨(氣象、地理)、湯用彤(哲學)、范文瀾(歷史)、羅隆基(政治)、吳大猷(物理)等也都曾在南開短期任教。

經過長期的艱苦創業,南開大學終以優越的學術環境、嚴謹的科學訓練方針以及崇尚務實的精神而名馳南北,為國家和民族培養了一批優秀人才,周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等是其杰出代表。

1937年7月,正處于成熟發展時期的南開大學不幸慘遭日本侵略軍狂轟爛炸,三分之二的校舍被毀。同年8月,南開大學與北京大學、清華大學合組長沙臨時大學,三校校長張伯苓、蔣夢麟、梅貽琦為常務委員,共主校務。翌年4月,長沙臨時大學遷往昆明,改稱西南聯合大學。1939年南開經濟研究所遷至重慶沙坪壩南開中學內,繼續開展研究工作,并招收研究生;1942年7月,南開在昆明成立“邊疆人文研究室”,并出版《邊疆人文》刊物。聯大期間,三校風云際會,艱苦創業,和衷共濟,為國家民族培養了一大批杰出的科學人才和革命志士,譜寫了中國教育史上的光輝篇章。

抗日戰爭勝利后,三校復員北歸,1946年南開大學遷回天津并改為國立。復校后設文學院、理學院、政治經濟學院和工學院,計16個系,另設有經濟研究所、應用化學研究所及邊疆人文研究室。師資力量有了加強,一批學者如吳大任、卞之琳、肖采瑜、傅筑夫、高振衡、李廣田、羅大岡、汪德熙、謝國楨、張 2 清常、王玉哲、楊生茂、司徒月蘭等來校任教。張伯苓在擔任校長長達30年之后,于1948年離任,由何廉代理校長。

1949年1月,天津解放,南開大學開始了新的歷程。黨和政府十分關心南開大學的發展,周恩來總理于1951年、1957年和1959年三次回母校視察;1958年毛澤東主席蒞校視察;1994年江澤民總書記視察南開;李鵬、朱鎔基等也曾先后視察南開,黨和國家領導人給南開師生以極大的鼓舞。

1952年全國高等學校院系調整,南開大學由一所學科比較齊全的大學變成了一所僅擁有文理學科的綜合性大學,設有14個系,3個專修科。院系調整后,鄭天挺、雷海宗、吳廷璆、李何林、朱維之、李霽野、季陶達、顧昌棟、溫公頤、陳仁烈、江安才、曾鼎禾、楊宗磐調入南開;王贛愚、何炳林、陳榮悌、陳茹玉、陳天池、王積濤、嚴志達、崔等一批國外留學者紛紛回歸,相繼加入南開教席。1958年,南開大學的貿易、企業管理、會計、金融、財政、統計等系轉入新組建的天津財經學院。1960年設立地質地理系(1961年停辦)、物理二系(1961年轉入蘭州大學)和哲學系。80年代前,長期停滯于9個系的設置,即數學、物理、生物、化學、中文、外文、哲學、政治經濟學、歷史等系。

1966年至1976年,南開大學正常教學秩序被破壞。1966年至1971年教學、科研工作完全癱瘓,五年之久不招生、上課。1976年7月唐山大地震波及天津,學校大部分校舍遭到不同程度損壞。

改革開放以來,南開大學煥發青春活力。1980年以后,南開大學為適應社會主義現代化建設需要,利用老專業基礎好的優勢,建立了一批新的專業和研究機構。文科重點增設了以財經類為主的應用性專業,并在此基礎上于1983年恢復了經濟學院,理科重點增設了交叉、邊緣和高新科技類專業。到80年代中后期,南開大學發展成為一所包括人文社會科學、自然科學、技術科學、生命科學、管理科學及藝術等多學科的綜合大學。

1994年,成立于1983年的天津對外貿易學院并入南開大學。

第五篇:清華大學校史

清華大學校史

清華大學是一所歷史悠久的學校,可溯至民國前一年(公元一九一一年)的「清華學堂」。最初之醞釀,是在前清光緒三十年至三十一年間,我國駐美公使梁誠,因美國國務卿海約翰(John Hay)氏有「美國所收庚子賠款原屬過多」之語,一方面分向美當局勸請核減,一方面上書清廷請以此款設學育才。中間雖因發生粵漢鐵路廢約之關系而生阻,但梁氏努力不懈,卒得美國國會之贊同,將處置賠款全權付與總統羅斯福。照條約我國應付美國賠款二千四百四十四萬七百七十八元八角一分,經總統決定將當時尚未付足之一千零七十八萬五千二百八十六元一角二分,從一九0九年一月起退還我國。

光緒三十四年(公元一九0八年)七月十一日,美國核減賠款之文告由駐華公使柔克義送達我國,我外務大臣慶親王答復上述公文說:「體會新近貴國總統希望鼓勵我國學生赴美入學校及求高深學問之誠意,并有鑒于以往貴國教育對于我國之成效,大清帝國政府謹誠懇表示此后當按年派送學生到貴國承受教育。」同日,外務部致美國公使館函稱:「從賠款退還之年起,前四年我國將次第派送一百學生;迨四年終局,我國將有四百學生在美,從第五年起,直至賠款完畢之年,每年至少派送五十名學生。」并派唐紹儀為特使赴美表示謝意。

民國前三年(宣統元年,公元一九0九年)是為美國退還賠款之第一年,外 務部與美國駐華公使柔克義商定學生游美細則后,會同學部奏請設立「游美學務處」及附設「肄業館」。六月初四日游美學務處奉準設立,派外務部丞參周自齊為總辦,主事唐國安及學部郎中范源廉為會辦,駐美公使館參贊容揆為駐美學生監督。初賃北京東城侯位胡同民房一所為辦公處,后又遷入史家胡同。九月奏準將北京西直門外「清華園」作為游美學務處興建「肄業館」館舍之用。是為清華得名之始。清華園原系道光帝賜其第五子惇親王(奕綜)之賜園,俗稱小五爺園。惇親王死后,長子載濂襲爵為王。庚子之亂,拳匪曾集于園中設壇,事后載濂被削職,賜園為內務府收回。因外務部在呈奏游美學生辦法內,建議在京城外清曠地方設立肄業館,中堂那桐等頗表贊同,派員各處覓地,認為清華園比較相宜,即撥作館址。面積凡五百三十畝。擇定清華園為肄業館館址后,即著手修理及建筑,原希望一九一0年秋可以使用,不料工人罷工數月,耽誤時期。迨至館舍相繼完成,將肄業館改稱「清華學堂」,于民國前一年(公元一九一一年)四月初一日(陽歷為四月二十九日,是為清華校慶日之由來)正式開學,在工字廳舉行開學儀式。游美學務處亦遷入工字廳辦公。首任教務長為胡敦復。清華學堂成立之初,乃由正副監督三人管理,即是由游美學務處之總辦與會辦擔任。同年十月,武昌起義開始,學生紛紛請假回家,清華學堂被迫停課。

經過一陣驚心動魄的革命,清帝宣統于公元一九一二年三月三十日退位,中華民國建立。民國成立之后,將「清華學堂」改名為「清華學校」,于五月一日重行開課,并裁撤「游美學務處」,使之隸屬外交部。任命唐國安為清華學校第 2 一任校長,周詒春為教務長。十月,任命周詒春為副校長。清華學校為將來擴充規模起見,在民國二年春請政府將毗連校西之「近春園」(俗稱四爺園,為道光帝賜第四子咸豐帝奕 之賜園)并入校址。近春園西隅有「長春園」,舊名水磨村等鄰近地畝,亦并入。清華之有充裕經費,又得景致悠美的園林以為校園,學習環境得天獨厚。非但如此,清華學校對學生的要求較當時之其它學校深具特色。譬如:希望學生有強健的體魄,所以對于學生體育特別重視。除平日積極提倡外,當學生畢業前,必須通過最低標準之五項運動(游泳、百碼、跳高、跳遠、擲鐵球),如有任何一項不及格,扣發畢業文憑,取消出洋資格。值得一提的是,民國二年二月曾派選手參加在菲律賓馬尼拉舉行之第一屆遠東運動會,開我國學校參加國際競技之先河。另外,學校亦不時請名人學者來校講演,像民國三年冬,梁啟超先生來校演講,以「君子」為題。其引述易經中之「天行健,君子以自強不息」及「地勢坤,君子以厚德載物」勉勵同學,學校遂將「自強不息、厚德載物」采為校訓。

民國二年三月初,唐國安校長病逝校內寓邸。外交部令周詒春繼任校長。周校長任內,因財政比較寬裕,故對外設法擴充留美學額;對內一面增加在校學生數目,一面添置設備與建筑。而自民國三年起,更間年選派專科女生十名(有時不足額)留美,由公開考試決定。民國七年一月四日周校長以力微任重,勞頓成疾,懇請辭職,外交部批準。

自周詒春校長辭職以后,清華校長之人選幾經更迭。起先外交部派張煜全為校長。張因體弱多病,終日與藥瓶為伍,學生大為不滿。民國八年元月張煜全校長以學風(上年十二月廿三日學生會開成立大會,張加以干涉,發生風潮,至于罷課。)理由辭職獲準。外交部繼派羅忠詒繼任,但同學對羅表示拒絕,致未能到校而請辭;因當時無人被允任為清華校長,故董事會選其主席嚴鶴齡為代理校長。同年八月,外交部派金邦正為清華校長;金邦正校長在民國十一年向外交部辭職。四月,部令派曹云祥為代理校長,十月六日,曹云祥正式署理校長,在任約六年。曹校長任內,清華的學術規模有了巨大之突破。如在民國十四年春成立國學研究所,聘請梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任、李濟諸先生為導師。同時,也開始招收大學部學生,分文、理、法三院,并附設研究所。設立大學部之目的,在于由國內造就國家需要之人才,而不僅是為出國留學作預備。且考慮到退還庚款有限期,恐日后難以為繼。略帶一提,在民國十六年由汪鸞翔(字鞏庵)撰詞,何林一夫人作曲,清華始有中文校歌。

民國十七年曹校長辭職獲準。嚴鶴齡再度被任命為代理校長,于一月十四日到職,四月請辭。外交部派溫應星繼任校長,僅二月,因北伐成功,北京政府消滅,溫亦離職。八月,國民政府改「清華學校」為「國立清華大學」,任命孫科為校長,孫不就,改任羅家倫為校長。羅校長于九月十八日就職,對校內組織,多所改易。當國民政府統一北方時,原屬外交部之清華董事會因之消滅,而清華之隸屬問題又起,大學院欲收歸轄下,但外交部則借口外交關系不肯放手,終由 4 二機關會轄,另由二單位合組一董事會治理。董事會之存在一直為人所詬病,主要是因為清華之整體發展常因董事會之權限過大而處處受阻。所以民國十八年四月三十日,國民政府行政院議決,將清華基金經整理后,改由「中華教育文化基金董事會」管理。「清華校務及游美學務基金保管委員會」在南京開會通過上項議決案。民國十九年五月,清華學生對羅校長有不滿表示,羅亦以學風為理由而辭職。羅氏離校后,清華校長虛懸達十一月之久,其間校務由校務會議維持。另一方面,董事會問題因羅校長的努力,終使大學院及外交部合派之董事會撤銷,清華遂直隸于教育部。

之后,于民國二十年三月十七日國民政府任命吳南軒為校長,四月十六日就職。又因與師生不合,而于六月二十五日離開北平。教育部在清華師生的壓力下,委派翁文灝教授代理校務。翁文灝于七月起開始代理校務,但于九月中旬即辭去代理兼職,教授會與學生會開會挽留無效。最后,由于范源濂的極力推薦,中央決定派梅貽琦為校長。梅貽琦校長終能獲得清華師生的充分支持,一直續任至一九四八年底才離開。一九五五年在新竹復校后,又繼任校長,直到一九六二年五月病逝為止,前后共三十一年之久。

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