第一篇：校史陳列室觀后感

參觀上海第二工業大學校史陳列室

在參加黨校學習的期間，為了更實際的感受歷史、實際、人生，更加熱愛黨，向往黨，學習我們學校的發展史，我們借此之機，在2011年5月27日的中午，領略了校史陳列室的風采。

上海第二工業大學成立于1960年，前身為上海市業余工業大學，1984年正式更名為上海第二工業大學；2000年7月經國家教育部批準由成人高校轉制為全日制高等職業院校；2001年11月與上海東滬職業技術學院合并組建新上海第二工業大學，是一所以工科為主、經管文理多學科協調發展的本科院校，同時作為國家重點建設高職院校、國家示范性軟件職業技術學院。2007年5月，學校被上海市命名為首批技師學院。學校辦學四十五年來，緊密服務于上海經濟建設與社會發展，并在服務上海中不斷發展壯大。2002年學校主體搬遷浦東金橋出口加工區金橋教育園區，真正實現了社區、校區與工業園區的三區聯動，成為上海新世紀優美的大學校園之一。2003年由上海市人民政府批準成為全日制普通本科高等學校，掀開了學校發展新的一幕。二工大的發展，見證了上海大教育跨越式發展的歷程。

學校在近50年的發展中取得了很多的成就，學校建有節能研究所、光機電研究所、電子廢棄物資源化研究所、高等教育研究所等一批研究機構，積極開展科學技術研究，承擔了多項國家自然科學基金、863項目等省以上級項目。2004年獲得上海市科技進步二等獎兩項，上海市哲學社會科學二等獎一項，上海市優秀教學成果一等獎三項等一批獎項。2005年以來連續被評定為上海市文明單位。五十年來，學校為上海現代化建設輸送了以全國勞動模范和優秀發明家李斌、包起帆等為代表的各級各類技術與應用型人才八萬余名，取得了較為顯著的辦學效益和社會效應，被譽為勞動模范的搖籃、高級技術人才的深造平臺。江澤民同志曾親臨我校參加首屆教師節活動，并于2000年為我校建校四十周年親筆題詞“發展高等職業教育，為四化建設培養合格專業人才”，極大地鼓舞了全校師生員工。

這一切的成績都離不開學校堅決貫徹當的基本路線與指導思想為指導方針，學校一直恪守“厚生、厚技、厚德”校訓，堅持以為學生服務為工作宗旨，努力做到像同學之所想，謀同學之所需，始終做到以學生的利益為目標，譬如針對我校的基本特色，我們學校會積極開展實訓工作，會在讓學生掌握好一定的專業基礎上充分發揮學生的個性，五十年來為社會輸送了像包起帆、李斌等為代表的高技術人才。

這次參觀之后，作為一名入黨積極分子，應該向我校的辦學目標“培養知識型高技能創新人才”靠近，認真學習專業知識，在此基礎上創新，積極參加各項活動，時刻的自我反省，改掉缺點，嚴格的以一名黨員的要求要求自己，向我們全國勞動模范和優秀發明家李斌、包起帆學習，發揮黨員的先進性，做好模范作用，時刻不忘黨根本的宗旨。

第二篇：校史陳列室前言

校史陳列室前言

這是一方人才輩出的土地，這是一所催桃育李的校園； 這里是生活的樂土，這里是求學的怡園。

龍山高級中學創建于2002年。辦學伊始，全校教職工只有147人，高

一、高

二、高三兩個年級36個班2000多名學生，如今，這里的高中教學班已達60個，師生員工總人數也由最初的2000多人發展到如今的近4000人。

自創建以來，學校櫛風沐雨，堅守“厚德、篤行、博學、勵志”之校訓，篳路藍縷，開拓進取，譜寫出了一部學校改革與發展建設的壯麗詩篇，建設出一座綻放歷史幽香的美麗校園。八年來，龍山高級中學在縣委、縣政府的領導下，全面貫徹教育方針，把握正確的辦學方向，積極推進教育改革，各項工作取得了令人矚目的成就。

憶往昔，崢嶸歲月稠。學校師生以智慧和勤奮播種，以執著與豪情經營。學校的一草一木，印記了多少高級中學師生奮斗的背影；學校的一磚一瓦，見證了多少高級中學師生成功的喜悅。八年春風化雨，八年滋蘭樹慧，八年風雨兼程，八年春華秋實。八年的歲月，改變了人的容顏，卻始終改變不了高級中學師生對學校的忠誠。

看今朝，明媚春光好。高級中學校園，芳草萋萋，樓宇林立，亮麗不失淳樸，活潑不失典雅；一流的教學設施，充滿激情與活力的教師隊伍，年富力強的管理人員，無不凸現高級中學這所新校的豐厚底蘊、雄渾氣魄與時代風采。

欲知大道，必先知史。昨日的歲月崢嶸，一枝一葉都是今天的財富，也是將來持續發展的基石。總結前人的經驗，續寫明天的輝煌，是我們義不容辭的職責。為此，我們建立校史陳列室，通過陳列室中的圖片、文字、獎牌獎杯、錦旗等，展示辦學的豐碩成果和師生的亮麗風采，證實我們的過去很堅實、很凝重、很淳樸、很驕傲、也很風光。同時，以此激勵我們以飽滿的斗志，繼續揮灑才情，續寫輝煌，讓我們的未來同樣堅實、凝重、淳樸、驕傲、風光。

龍山高級中學

第三篇：校史陳列室規劃草案

校史陳列室規劃草案

（一），校史陳列室提綱

一，畢業照

1，2008，2007，2006，200

5二，前言

三，辦學理念：①現任校長/書記照 ②校長簡介 ③校長辦學理念

１，校歌 ２，校訓 ３，校徽

四，歷史步伐

１，歷任校長 ①圖片 ②簡介

２，艱苦創業 ①華中創建時間 ②創建時情況與經歷 ３，難忘歲月 ①舊校舍圖片 ②簡介 ４，校史沿革 ①年代 ②班級數 ③班主任

五，特色辦學

１，體藝傳統學校 ①近幾年體藝升學從數，錄取院校 ②體藝競賽獲獎情況 ③學校體藝人才培養機制 ④相關圖片 ⑤學校體藝場所建設圖片 ⑥獲獎證書與獎牌

２，盡力打造人文氛圍

① 文學天地――文學社 ②創造校本教材――培養家鄉情結

③相關圖片

３，更新觀念，激發活力，積極開展教育

① 注重校本培訓（暑期師德培訓 集體備課 教學論壇）

②相關圖片

４，走出去，請進來，盡力提高教師業務

① 與西高結對 ②名師送教下鄉 ③外派骨干教師（列表格）④邀請演說家講學 ⑤舉辦市優質課評比 ⑥教師發展規劃

５，以學生為中心，向課堂要效益

①學生評一周一班優質課 ②單元過關教學流程 ③校長帶頭聽課 ④拜師學藝 ⑤教學大比武 ⑥三星級教師評選 ⑦相關圖片

６，圓丁風采

①名師圖片 ②名師簡介 ③各組合影

７，德育建設與社會實踐

① 愛國主義，集體主義教育，革命傳統教育，人生觀價值觀教育，勞動教育，德育基地建設 ②業余黨校/團校

③德育制度匯編 ④班團會課 ⑤社會實踐活動

⑥心理咨詢教育 ⑦相關圖片 ８，開展業余活動，促進學生全面發展

①元旦匯演 ②演講比賽（中英文）③校園歌手大賽 ④十佳主持人大賽 ⑤國慶才藝表演 ⑥田徑運動會，籃球賽 ⑦相關圖片

六，春風沐浴

①各級領導題詞 ②各級領導視察 ③相關圖片與簡介

七，桃李芬芳

①知名校友圖片簡介 ②各級領導干部（華中學生）列表

八，勇創輝煌

１，領軍人物 ①教壇新秀，省市縣級名師與榮譽獲得者圖片 ②圖片與簡介

２，創建熱潮：華中發展遠景規劃

３，校園新貌 ①校園全貌圖片 ②重要場所圖片與簡介

４，碩果累累 ①近幾年高考成績數據統計②華中所獲各項獎杯，獎牌，錦旗 ③華中教師，學生各級各類競賽成績（論文，優質課，課題，奧賽，征文賽）

九，后語

（二），籌備方案

一、指導思想：

為全面、真實記錄我校建校以來的發展歷程，生動展示我校建設和發展的精神風貌，為全校師生員工提供了解校史和愛校教育的基地和窗口，我校決定籌建華埠中學校史陳列室。以回顧學校的光輝歷程，繼承優良傳統，弘揚震川精神，營造奮發向上的育人環境，構建文明校園、綠色校園、人文校園、和諧校園。準備面向全院各單位、全體師生員工、校友、離退休老同志和社會各界人士廣泛征集有關資料和實物，現制定如下方案：

二、資料征集階段：

（一）征集的時間范圍：1958年建校始至今。完成時間：2008年11月10日 責任人：吳繼英

（二）征集的種類

1、照片類

⑴建校后各個時期學校黨政主要負責同志及50年間可查詢集體合影。

⑵在學校工作或學習過的全國、省級勞動模范、縣團級以上領導、做出突出貢獻的個人（包括校友）、獲得過國家級表彰的個人照片（工作照、生活照均可）或集體合影。⑶反映學校歷史沿革、變遷、建設成就、重要會議、重大活動、師生員工工作學習的照片。

⑷上級領導、專家學者來校參觀、視察、訪問或講演時的照片、。⑸教職員工和校友在參加國內外重大活動(包括社會活動、學術會議、重要比賽等)中形成的文稿、證書、紀念品和照片，出席國際、國內或在我校召開的各種重要會議的照片等。⑹學校歷屆畢業生合影照片。

⑺一切涉及學校歷史變遷及昔日風貌的老照片。

⑻其它一切與學校教學、科研、管理、黨建、思政、社會服務、教職工生活等相關有價值的照片。

2、實物類

⑴與學校發展有關的重要圖書、資料、雜志、刊物、文集、文章、音像材料等。

⑵有關學校發展的重要文書、檔案、年鑒、契約、規章、圖紙、圖表、地圖、抄件、總結、布告、通告等。

⑶重要的學術論文、大事記、訪問記、考察記，回憶錄、調查報告、原始記錄、手稿、國家級獎勵證書等。

⑷我校集體和師生員工個人獲得市級以上的各級各類獎杯、獎狀、獎章、榮譽證書和科研成果獎勵證書等。

⑸友好單位或個人贈送我校的紀念品、學校組織大型活動收到的祝賀函電、禮品及照片，校友贈送給學校具有保存展出價值的實物等。有關領導及國內外友人的題詞、贈言手跡和相關報刊等。⑹學校各個時期出版的各類刊物、印刷品，我校教職工主編的教材、專著、譯著及學校早期形成和使用過的有史料價值的教案、教材、試卷、教具模型、學生證、借書證、記分冊、錄取通知書、畢業派遣證、校內使用的票證等。學校各個時期的印章、校標、校旗、校徽、證章等。

⑺反映或記載校友各個時期的重要成就或對當時社會產生過重要影響的事跡材料(包括照片、實物、書籍、報刊、錄音、錄像等)。其他有校史史料價值的資料和實物等。

⑻反映學校建設各方面發展變遷的實物和資料等。

⑼一切與學校教學、科研、管理、黨建、思政、職工生活等相關的各類有價值的史料、實物等。

（三）征集的辦法和要求

⑴凡能提供上述資料和實物者，我們都表示誠摯的歡迎。愿意把實物捐贈給學校的，捐贈物展出時注明捐贈者。在征集工作中貢獻突出者，給予一定的物質獎勵，并頒發證書。

⑵對某些有重要參考價值的資料和實物，如征集原物確有困難者，可由學校辦公室負責復制、拍片、掃描、抄錄等。

⑶特別珍貴且本人要求自己保存原件的，學校將代管代展實物，雙方簽訂代保管協議，所有權不變。

⑷提供資料要尊重歷史事實，力求線索清楚，考證翔實，準確無誤。

（四）征集時間

2008年10月至2008年11月初。

（五）、成立華埠中學校史陳列室籌備工作領導小組

組 長：孫兵

成 員：詹紅麗 吳繼英 柴詩平

三、布展實施階段：

完成時間：2008年11月30日 責任人：詹紅麗 ⑴內容選擇、整理 ⑵廣告公司設計、制作

四、修改完善階段：

完成時間：2008年12月5日 責任人：孫兵

五、領導審查階段

完成時間：2008年12月10日 責任人：孫兵

第四篇：校史陳列室導游詞（定稿）

校史陳列室導游詞

各位專家、各位領導：

上午好，歡迎來到江西工貿學院校史陳列室，我們工貿學院經過了45年發展，四易校址，從520名學生到今天的7016人，從簡易糧食倉庫改造成的教室到今天現代風格的新校園，幾代人的不懈努力，實現了歷史性的跨越，大家面前看到的翻開的書本浮雕便象征著工貿學院的歷史掀開了新篇章，發展邁入了新紀元。

大家可以看到浮雕兩側是國家糧食局、教育部、省糧食局、省教育廳、省政法委、省勞動廳、省農業廳領導到學院調研和檢查指導工作時的照片和題詞。

請各位隨我這邊參觀，紅墻上寫的是我們學院的簡介，我們學院現有全日制在校生7016人，高職統招生5029人，占地面積630畝，總投資3億多元，現有教學科研儀器設備總值3160萬元。學院有各類教師448人，專任教師330人，其中碩士、研究生89人，教授、副教授高級職稱121人，雙師型的教師有191人。

我院設有五系一部，分別是：機電技術系、信息科學系、工程技術與藝術設計系、經濟貿易系、旅游商務系和基礎部。

這邊是我們學院發展歷史的介紹，學院建校的時間是在1964年2月，當時的校名為江西省糧食職業學校，校址是在溫家圳糧食中轉站，當時的校長是趙洪宇同志。學校最初的辦學條件非常簡陋，辦公樓是簡易的平房，教學樓、生活用房都是幾間簡易糧食倉庫改造而成的，共招收了二屆中專生520人。

1966年文化大革命學校被迫停課，直到1976年才在灣里恢復辦學并更名為江西省糧食學校。

我們學校1978年就成立了大專部一直到88年，共招收了11屆571名大專生。并且在1980年，國家教委確定我校為全國重點中專，當時被評為全國重點中專的江西省只有三所學校，全國糧食院校只有兩所，一所是我們學校，另一所是在黑龍江。83年學校就從灣里搬到了新建縣長棱鎮。從1996年起由于高等教育布局調整，學校不再招收高中畢業生。為適應市場，加快學院發展，而且由于學校招生渠道和就業方式發生根本性變化，1998年4月，江西省糧食學校更名為江西省工業貿易學校。2001年3月，我們學校還合并了江西省糧食干部學校、江西省糧食職工中專學校、江西省糧食局隸屬機關業余黨校。2003年，學校升格為專科層次的高等職業技術學院，開設五系一部34個專業，同時開辦技師、高級工、成人教育、職業培訓、國家職業技能鑒定。07年1月1日，學院在我們現在的校址正式破土動工建設新校園，9月，新校園一期工程建成并投入使用。08年啟動二期工程，計劃在年底全部建成。

大家面前的玻璃柜中擺放的是我們學院教師主編參編的教材，這邊是我們學院從64年建校以來的歷任領導，我們的第二任校長兼黨支部書記涂世禮同志已經去世了。這是我們現任的院長鄧小紅和黨委書記謝芳桂。

我們學院的辦學方針是以服務為宗旨、以就業為導向、產學結合、德能相兼，要做到“招得進，留得住，教得好，推得出”，所以學院對就業工作非常重視，建立了畢業生回訪制度，院領導定期看望在企業工作的畢業生，了解學生工作情況，也更多地了解企業對人才的需求。我們現在看到的是我們學院的就業分布圖，從江西到全國34個省級行政區，我們的學生遍布中國大地。畢業就業率為90%以上，被省教育廳授予“江西省大中專院校畢業生就業工作先進單位”，畢業生也深受社會和用人單位的好評。

學院還積極推進校企合作，工學交替等有利于人才培養的辦學模式，實現人才培養和企業需求零距離接觸，積極開拓畢業生就業市場，大力實施“校企聯姻、校企共建”，通過“走出去，請進來”的方式，先后和省內外幾百家用人單位建立了長期穩定的畢業生供求關系，涵蓋各個行業企業，其中有摩托羅拉、富士康、海爾這些世界五百強企業，也有TCL集團、科龍集團、美的集團、聯想集團等上市公司。

這邊的圖片就是我們學院組織的招聘活動現場、部分培訓基地和校企合作的用人單位。請各位專家領導隨我繼續往前面參觀，我們學院以面向市場、兼顧行業、服務社會、開門辦學為原則，各專業根據“新生入學志愿填報率、畢業生就業率及畢業生就業對口率”進行考核，進行專業的整合和優化，學院專業數量從2003年升格之初的6個發展到現在的34個，加上我們9月份通過審批的兩個專業就是36個。這里就是我們的專業一覽表，工程技術和藝術設計系8個，機電技術系6個，信息科學系8個，旅游商務系5個，經濟貿易系7個。

下面給大家簡單介紹一下我們學院的五大系：

工程技術與藝術設計系是我院歷史最悠久的一個專業系，將工程和藝術融為一體，培養糧食工程、建筑工程和藝術設計等方面的高等技術應用性專門人才。

機電技術系是我院最大的一個系，在校生近3000人，設有機電一體化、機械制造與自動化、數控技術應用、應用電子技術、模具設計與制造等五個專業。

信息科學系下設五個教研室、七個專業，就業渠道寬，與蘇州華碩、TCL移動通信、華為技術、深圳聯想、江西聯創、清華泰豪等多家高新技術公司開展深入合作，就業質量和前景樂觀。

經濟貿易系有一支結構合理、愛崗敬業、理論教學和實踐經驗豐富的教師隊伍，還聘請了江西財經大學、江西農業大學、中國糧食儲備糧總公司江西分公司、江西省審計廳、南昌市注冊會計師協會等單位的教授、經理、專家擔任專業指導委員或客座教授。

旅游商務系的辦學思路為“以人為本、注重技能、提高素質、聯系行業”。

各位這邊請，這里是我們學院的部分名人名師介紹。

好了，各位專家領導我們在這邊稍作休息，也請各位觀看我們學院特別制作的迎評專題片，請各位領導入坐。

看完了專題片，請各位繼續隨我參觀，我們學院堅持以提高教師隊伍整體素質、建設高層次技能型人才隊伍為中心的原則，培養專業帶頭人、中青年骨干教師、雙師型素質教師和提高教師學歷層次，實施師資隊伍建設。我們有教師448人，高級職稱占36.7%，青年專任教師中的研究生或碩士比例達39.9%，雙師素質教師占專業課和專業基礎課教師的比例達73.3%。有全國糧食院校明星教師2人，全省高等教學名師2人，江西省中青年骨干教師6名，院級中青年骨干教師50名，院級專業帶頭人23名。

學院還每年召開課件比賽、技能比賽、研討會，促使教師提高技能和教學水平。

這邊是我們的科研成果介紹，學院積極推進科研和帶頭工作，著書立說的氣氛非常活躍，玻璃柜中還陳列了我們部分老師的獲獎證書和發表的文章刊物。

大家現在看到的是我院近年來省級以上教學科研立項課題一覽表，共有38項。

再往前面走，我們看到的是各專業實踐性教學的圖片。請大家隨我看看我們的四個展示柜，這個是我院班級獲全國先進班集體的獎狀，還有四特杯第十一屆運動會，我院教職工李文獲得的金牌，這邊是我院老師黃云龍在首屆全國職業教育優秀電子課件及多媒體輔助軟件大賽中獲機電類三等獎的獎狀。最后這里還有魯捷老師主編的，清華大學出版社出版的教材，08年初通過教育部專家組論證，納入普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，08年國家普通高等教育精品教材。

大家這邊請，這里是我們學院近年來部分獲獎證書，還有04年至今的獲獎情況統計表。從這邊的圖片我們可以看到江西日報，中國教育報等報刊對我院進行的一系列報道。

各位領導現在看到的是我們學院部分畢業班和優秀畢業生的圖片，歷經天地玄黃，走過歲月滄桑，四十樹木成棟梁。創校以來，學院共培養中高級技術和管理人才近三萬名，涌現

出無數出類拔萃的英才豪杰，一個個響亮的名字在江西乃至全國唱響母校桃李芬芳的輝煌之歌。

各位請這邊走，我們學院對黨的建設工作也是非常重視的，1964年建校時，我們還是黨支部，1979年，改為黨委建制，學院不斷增強黨的創造力，凝聚力和戰斗力，各項建設工作取得較大發展，黨委現有成員11人，下設11個黨支部，黨員400余人。

這邊的照片是我院領導看望50黨齡的老同志。

我們一貫注重“三個文明”建設，始終將精神文明建設作為豐富辦學內涵，提升校園文化品位的有效舉措，積極推崇先進文化理念，各類文體活動開展得有聲有色，在各類競賽、評比中屢獲佳績。我們學院也將繼續加強精神文明建設，打造具有學院鮮明特色的精神文明品牌。

請大家跟我這邊走，我們學院也一貫重視對外交流工作，特別是進入新世紀以來，我院對外交流不斷擴大，與兄弟學校的友好往來日益頻繁，與社會各界尤其是企業界的交流日益增多，結交了朋友，學習了經驗，也提升了學院的知名度。

這邊介紹了我們新校園的概況。新校園是在02年經發改委立項批復同意學院在紅角洲高校園區新建校園，07年元旦正式破土動工，一期工程14萬平方米房屋于07年8月25日竣工并投入使用，計劃二期工程在08年底竣工。

新校園按照生態、文化、現代風格設計，以“建廉潔工程，陽光工程”為目標，高起點、高標準、高質量進行規劃建設，占地面積533.458畝，規劃建筑面積23萬平方米，計劃投資3億元。

最后大家看到的是我們新校園的模型示意圖。校園分為教學區，生活區和體育休閑區。

第五篇：校史陳列室管理制度

校史陳列室管理制度

1.校史室是供參觀使用的，任何人未經許可不能進入室內。

2.在室內參觀要保持安靜。

3.愛護室內的物品和圖片，不準用手、物觸摸。

4.要保持室內的清潔，不要在室內亂丟雜物。

5.室內東西一般不能借出，若特殊需要，必須經管理人員同意，并辦好借出手續。

6.管理人員要定時打掃室內衛生和洗刷室內物品，離開校史室要

關好電燈及門窗。

7.管理人員必須把每次參觀作好記錄。