第一篇：高級研修班學員代表講話稿

高級研修班學員代表講話稿

在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編收集整理的高級研修班學員代表講話稿，歡迎閱讀與收藏。

各位領導、老師、同學們：

上午好！我叫任為民，就職于xx省再擔保集團有限公司業務部。今天很高興參加“xx大學管理學院xx省第三期擔保專業高級工商管理研修班”隆重的開學典禮，被選為學員代表講話更是非常激動。

首先，感謝xx省擔保行業協會和xx大學管理學院，你們為貫徹落實xx省關于加強中小企業信用擔保體系建設的有關文件精神，增加我省擔保機構的管理水平和可持續發展能力，在連續成功運作了高級工商管理研修一期班和二期班之后，今天再次聯合舉辦三期班，給予了全省擔保行業72名學員參加高級研修的機會，這一舉措為進一步推進我省再擔保、擔保行業的健康快速發展、全面提升再擔保、擔保機構高層管理人員的專業素質起到了至關重要的作用。

其次，談一下感受。從前兩期畢業的學員中我們了解到：xx大管理學院設置的高級研修班課程是在深入調研我國行業現狀，結合我省行業特點的基礎上推出的，目前在我國應當是最系統、最規范、最高端的擔保機構高級培訓課程。學員們普遍反映收獲頗豐，對于提升擔保行業高管人員的素質和經營管理水平具有重要意義。我們相信：第三期研修班課程會更加完善，著名教授、資深擔保專家的講解和案例分析會更加系統、更加精彩。

最后，我代表學員表示：

1、xx省擔保行業協會和xx大學管理學院聯合舉辦xx省擔保專業高級工商管理研修班，是我省擔保行業的一件大事，我們全體學員非常珍惜這次研修機會，我們將發揚海綿吸水的精神，充分利用好每一次授課機會，認真聽講、積極探討、進行多層次的交流。

2、學以致用，將在研修班上學到的系統的理論知識、精辟的案例與實際工作相結合，持續推進改革創xx規范發展，不斷提高再擔保、擔保機構的經營管理能力和風險管控水平，全力促進再擔保、擔保業的健康發展。

3、借助研修班這一良好平臺，取眾家之長，在學習技能、切磋業務的同時，締結深厚的同學xx，為使全省再擔保、擔保業成為一個穩健規范良好發展的體系而共同努力。

謝謝大家。

二Oxx年八月二十八日

各位領導、老師們：

大家好！

有幸參加遼寧省中小學教學名師班高級研修活動，首先感謝遼寧省教育廳和基礎教育教研培訓中心的領導、老師，為我們搭建專業成長的平臺，讓我們有了此次的上海之行，其次感謝上海市滬江教師進修學院的領導、老師，安排我們走進崧澤學校，讓我們感受崧澤、聆聽朱國君校長的精彩報告。

理念決定行動，思路決定出路。崧澤學校是由兩所不同文化的學校合并而來，面對參差不齊的教師隊伍和來自不同地區的生源，朱國君校長摸清學校發展的起點，找準學校發展的突破口，即構建學業質量保障體系，堅持不懈的探索，收獲了改革的豐碩果實，為我們呈現了一所農村學校的`轉型發展之路。崧澤學校不只重視學業成績的提升，還利用鄉村少年宮做到“人人有項目，個個是能手”，為每一名學生提供特長發展的舞臺，促進學生綜合素質的發展。由薄弱學校到超越城區學校，傾注了朱校長的心血與汗水，也展現了教師團隊的進步與成長，既造福一方百姓，更惠及崧澤學子，真正做到了辦人民滿意的學校。

我覺得，不同文化可能會帶來一定的矛盾，但不同文化如果有機融合，并發揮出各自的優勢，會促進多元發展。正像我們此次研修活動，南北融合，相互碰撞，一定會帶來心靈的啟迪，引發深度的思考，產生智慧的火花。

再次感謝朱校長的真誠分享以及崧澤學校給我們帶來的文化浸潤，讓我們不虛此行，滿載收獲。

謝謝！

第二篇：大學高級研修班學員代表發言稿

大學高級研修班學員代表發言稿

尊敬的各位領導，各位專家，園長、老師們：

大家上午好！

從cc小城xx，來到素有“人間天堂”之稱的古城xx，進入“養天地正氣，法古今完人”的xx大學，參加幼兒園園長高級研修培訓班，這是我的榮幸，相信各位園長老師和我一樣，心情是無比激動和充滿感謝的。感謝xx縣教育局領導對幼教工作的高度重視；感謝劉**局長和潘**主任不辭辛苦地組織安排這次活動，并不顧炎熱的天氣陪同我們一起來研修學習；更感謝xx大學教師培訓學院的領導、專家對培訓內容的精心設計安排和生活方面無微不至的照顧！

為保證研修培訓達到預期效果，我代表全班學員鄭重承諾：按時出勤，遵守紀律；專心聽講，尊重專家；認真研修，潛心投入；踴躍發言，積極研討交流。以這次培訓為契機，不斷學習與創新，不斷充實豐富和完善個人辦園思想和理念，不斷提升個人素養水平和業務能力，學以致用，積極推進本園乃至全縣幼教事業全面健康發展！

各位領導、專家、園長，老師們！

古有唐三藏從東土大唐而來，不畏艱險去西天求取真經；今有山東xx園長、老師從cc而來，求知若渴，到“天堂”xx學習幼教經驗。愿xx大學專家能不吝賜教，以普渡眾生之心傳給我們學以致用真經；愿xx園長、老師們，能不辜負領導重托，學有所成，滿載而歸。學江南名師之智慧，開啟我cc幼子之心靈！

謝謝大家！

第三篇：學校精致管理高級研修班校長培訓班學員代表講話稿

發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好！草長鶯飛，春風送暖，今天，我們有幸匯聚于具有3500多年歷史的中國歷史文化名城鎮江，有幸在江蘇大學這所綜合性大學，參加本次“中心城市基礎教育學校精致管理高級研修班校長培訓班”的學習，在此，請允許我代表全體學員向為我們提供這次寶貴學習機會的局領導；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的江蘇大學領導表示衷心的感謝。

細節決定成敗，“天下難事必作于易，天下大事必作于細”，要把事業做成功，必須從簡單的事情做起，從細微處入手，將小事做細做精。可以說，精致化管理是學校追求完美，實現卓越的重要過程，是打造學校品牌的必然選擇。此次圍繞精致管理主題所作的培訓，是滋潤干涸土地的細雨，是催發新芽的春風，是饑餓中的精神盛宴，我們一定要倍加珍惜，心無旁騖充好電、充足電，回去以后能以更高的水平投入到學校的管理中，向精致化目標邁進。在此，我代表全體學員表態如下：

一、把握機會，明確學習目標，促進自身發展。

校長是學校的靈魂，是學校辦學的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學校辦學方向的引領者，是師生學習生活的良師益友。校長的責任重大，使命光榮。作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，堅持用發展的眼光對待工作；制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展。

二、主動學習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。

十天培訓期間，我們每一位學員都將及時轉變自己的角色，擺正自己的位置，集中精力，靜下心來學習，保證研修時間，妥善、合理

地處理好單位工作和學習任務之間的關系，做到學習與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學員都將嚴格遵守培訓紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分配的各項任務。我們要用實際行動證明，作為學校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優秀的培訓班學員。

三、學以致用，理論聯系實際，提高工作效能。

在座的各位學員都是實踐經驗比較豐富的校長，在長期的教育教學實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次學習交流的平臺，結合我市中小學精致管理文件精神以及自己所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向老師和專家請教，與同行交流溝通，努力學透基礎教育學校精致管理的精髓，提升學校精致管理水平。

各位領導，在今后的工作中，我們將依托此次培訓中學到的理論知識和管理經驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發展的規律上，把功夫花在自身素質的提高上。做一位行者，躬身實踐；做一位學者，厚積薄發；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發展，演繹精彩的教育人生。

最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習的平臺的所有領導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、學習愉快、全家幸福！祝本次培訓取得圓滿成功！

謝謝大家!

學員代表：盧耀東

2013.3.20

第四篇：高級工商管理研修班學員學習心得

高級工商管理研修班學員學習心得

首先感謝xx大學高級工商管理研修班的教務老師們為我們提供了一個學習和交流的平臺。回眸這一年的學習歷程，我的思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面更新，知識上得到了充實和提高。盤點學習收獲，體會頗多。

一、收獲知識 開拓視野

xx大學治學嚴謹、學風濃郁，在一年的時間里，我積極參加了全部課程的學習，多位著名專家學者精彩的講授，使我真正感受到學海無涯，天外有天。專家學者，滿腹經綸、學富五車，或觀念超前、視角獨特，或幽默風趣、妙語連珠，讓所有人聽得心領會神，津津有味。我既開闊了視野，增長了知識，更感到身心愉悅，如春風。

二、感受風范 接受洗禮

學習期間我仿佛回到了學生時代，上課認真記筆記，課下抽出時間看講義，珍惜這來之不易的學習機會。專家和學們的學識和嚴謹的治學精神，鄭大濃厚的學習氛圍和文化底蘊深深感染著們參加學習的每一個人，使我感受到各領域權威的大家風范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮，這真是一筆無可替代的寶貴財富。

三、啟發思維 轉變觀念

歲月如梭，時光荏苒，雖然這一年的時間短暫，但這一年的學習內容有很強的針對性和實效性，通過學習使我有機會接觸到政治、經濟、金融、企業管理等方面最新的理論成果。在團隊建設、企業文化、領導力發展、創新思維等方面有了全新的認識，這些知識像新大陸一樣開闊了我的視野，啟發了我的思維、高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。通過學習使我站在更高的層面上，用更全面的視角去分析問題、解決問題、謀劃思路，更好的完成工作，努力為xxxx鋼結構工程有限公司更強更大發展創新突破，奉獻一切。

企業生存狀態：

xx鋼結構工程有限公司成立于2009年3月，注冊資金cc萬元，企業類型為有限責任公司，隸屬建筑類企業，擁有鋼結構專業貳級資質。公司自成立以來，面向廣大事業單位、汽車銷售企業、房地產企業、工礦企業等客戶。公司視質量為企業的生命，“誠信、專業、高效”是公司的企業精神。相比同類行業，公司起步稍晚，但后勢強勁，在所承建鋼結構建筑中汽車展廳類、輕鋼廠房等占了較大比例，在與同類行業對比中擁有技術及施工方面的較大優勢，也是公司目前的主流業務方向；但鋼結構應用廣泛，在北京上海等一線城市中，鋼結構住宅、鋼結構商業中心等多高層建筑已然興起，在河南市場，此業務的市場份額也將逐年擴大，在此背景下，公司制定了長遠期的發展規劃，在今后發展方向中，將大力加強此方向的業務，不斷創新，全面提升企業競爭力

第五篇：骨干教師研修班學員代表發言稿

尊敬的老師,親愛的學員們:

大家好!

我是學員xx，一名心理健康教師。很榮幸能站在這里代表全班學員發言。我將以三個關鍵詞引出我想說的話。

第一個關鍵詞是“感謝”。我們要感謝xx大學為我們選出優秀的教授團隊進行授課，并提供這么舒適的學習環境。我們要感謝中山市教育局對青年教師的重視和培養，組織這期骨干教師研修班讓我們再次走進高校提升自己。我們要感謝家人的付出和支持，讓我們能夠活在當下、心無旁騖地投入學習。當然我們也不要忘了感謝我們自己，正是由于我們積極上進，在各自的專業領域嶄露頭角，才能夠被選派出來參與這次學習。

為了表示感謝，這里必須來點兒掌聲。

第二個關鍵詞是“求知欲”。今天重回大學校園，我想很多人都會和我一樣，會有滿眼的親切和滿心的歡喜。和多年前相比，我們少了空虛和茫然，多了對知識的渴求和憧憬。工作中的我們經常會有書到用時方恨少的感覺，經常會悔恨當初讀書不多，讀書不精。工作多年之后的我們深知自己缺乏哪些方面的知識，對專業知識的渴求也更加強烈。這次的學習機會對我們來說十分寶貴，我們一定要，也一定會好好珍惜，用心學習，提升自己。

同學們，如果你們認同這一點，就請用掌聲回應一下。

第三個關鍵詞“責任”。我們都是中山市教育領域各個專業中的一線教師，直接面對著一個個身心快速發展中的孩子，我們身上肩負著教書育人的光榮使命。同時，我們的教育局也希望把我們培養成為各個學科的骨干力量。這份信任和期待都會不斷地喚起我們對中山教育的責任感。為了能夠肩負起這份責任，我們承諾接下的幾日會認真學習，快樂學習，將教授們的知識和智慧帶回中山。

祝老師們事事順利，同學們學習愉快！

謝謝大家！