第一篇：家長會校長勵志講話

非常開心這一次我們的大型家長會能夠順利展開，首先我要把感謝送給各位能夠來到現場的家長們，感謝你們能夠空出時間來赴這一場家長會!下面是小編為大家整理的關于家長會校長講話，希望對大家有所幫助。

家長會校長講話1

親愛的各位家長：

大家好!

在這個金色的美好季節里各位家長相聚在我們--中學參加這場會議，很榮幸在這次新生家長會上能夠看到這么多新面孔，但隨之而來的也有肩上沉重的責任和對高一新生的殷切期盼，相信各位家長在孩子進入高中以后也很擔心對方的成績，在此我們應該進行商討從而在高中階段做好學生的學業督促和輔導工作。

回想起前不久的開學典禮能夠感受到高一新生身上朝氣蓬勃的美好氛圍，可以說這批學生的到來為--中學的發展注入了不少新的力量，作為校長的我能夠看到學校的工作步入正軌也是感到欣慰的事情，但是隨著一段時間的過去導致有些問題也在學習生活中暴露了出來，所以趁著這次家長會的召開導致我也有些話想要囑咐給大家，主要還是學生在學習認知方面的問題需要盡快得到改善，也許學生們在初中階段的成績還算不錯卻在此時出現了成績下滑的狀況，在我看來這種狀況其實是種很危險的訊號。

往屆也曾出現過高一新生由于無法適應新環境導致成績下滑的狀況出現，對此我希望家長們能夠在生活中多鼓勵學生并督促對方完成學業，無論是家庭作業的按時完成還是晚上的自習都需要認真對待，畢竟高中階段需要學習的知識點有很多自然不能夠出現任何掉隊的現象，通過對學生成績的分析可以了解到偏科現象是較為普遍的，這便意味著家長需要對了解學生在校期間的表現以及學習成績，而且在高中階段也要加強與班主任老師的交流從而更好地了解學生的狀況。

相信各位家長都明白高中階段學習的重要性自然得重視這方面的問題，可以說這次家長會既是為了加深相互間的交流也是為了學生的成長著想，所以希望在家校合作的情況下能夠讓學生的成績得到較好的改善，作為校長的我自然是對所有學生一視同仁從而希望能夠得到家長的支持，也希望各位家長在家期間能夠督促學生按時完成作業從而鞏固學習基礎，能夠在高一階段打好基礎自然在以后遇到問題可以迎刃而解，這既需要學校方面的努力也需要得到家長的支持與認可。

正因為關心學生的成長才會讓我們選擇相聚在家長會之中，所以我也會制定有效的措施從而在這學期幫助學生盡快得到成長，也希望家長能夠積極配合班主任展開教學工作從而督促學生的成績得以提升。

此致

敬禮!

家長會校長講話2

親愛的老師、家長，親愛的同學們：

大家好!

此時此刻，非常感激各位家長能夠親臨現場，也很感謝每一位老師對這次家長會的傾情付出，我作為--中學校長，今天在這里代表學校向來到現場的各位家長表示感謝，也對我們所有初一的同學們表示熱烈的歡迎，期待大家能夠在這三年之中取得一個令人滿意的成績，在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎初一同學以及各位家長的蒞臨。

--中學建校已經差不多-年了，這些年里，學校的師資力量一步步的強大起來，開始成為了許多學生的目標。作為這里的校長，我也總是覺得自豪，我們培養出了一批人才，也接收了一批批人才。正是因為這樣的傳承，所以學校才能發展如此迅速，更多的孩子才能從這里走出去，我們教師也才能在這個舞臺上繼續發光發亮。所以在這里我代表學校教師向各位家長要表示感謝，謝謝你們把希望和信任交到我們的手中，讓我們帶著這一份責任和榮耀繼續前行。

在這里，我想給每個初一的孩子一些小小的建議。首先在進入初中之后，可以保持一些好奇，但是不要過分好奇，沉下心來，把精力和時間放在學習上，不要過度浪費精力到別的事情上。初一初二兩年首先要做的就是打基礎。可能很多同學進入初中很不適應，但是你們也要努力的適應下來，去挑戰自己，完善自己。你們就一定會變得更加的完美和優秀了。

其次，在思想上，要對學習保持一定的忠誠，什么時候可以玩耍，什么時候可以學習，都要清清楚楚。再次，就是對青春期的理解。很多孩子進入初中之后很容易沖動，也很容易出現一些極端的行為。在這里，我想告訴每個孩子，如若你們遇到了問題可以過來找老師，但千萬不能沖動去做事，這是最重要的，請大家銘記。

各位家長，未來的日子，還需我們互相配合一起努力，孩子的教育不僅局限于校園里，更多是受到了家庭的影響，所以請每位家長也要多去觀察孩子，關心孩子，教育孩子，只有這樣，孩子們才能更加順利的成長，才能得到一個更好的模樣。

孩子們，初中的生活開始，祝愿你們有一個良好的前程，祝你們遇到青春里最寶貴的東西，愿大家好好珍惜時間，走好接下來的每一步。

家長會校長講話3

尊敬的各位家長：

大家上午好!

首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校組織的這次家長會，大家的工作都很忙，這我都知道，大家能夠來這里，已經是在積極配合我校的工作的，但這些著實還不夠，為什么呢?

因為孩子們都是你們自己的孩子，我們這些做老師的起到的是輔助你們管理他們的作用，不是你們把其扔給學校，之后的所有事情就都不再管理了，這樣孩子哪怕是被養育成人了，也還是長不大，還是一個沒有因為獲得足夠的愛而獨立成熟的個體。

召集各位家長來學校參加本次的家長會，本人也就想跟各位家長講一個主題，那就是愛。也許在座的每一位家長都覺得自己是有愛的，然而事實真的如此嗎?我想可以檢測出來各位家長有沒有愛的，也就是我們照顧著的孩子們了。小孩子都是非常直接的，他們只會去愛那些愛著他們的人，他們不會像我們成年人那樣拐彎抹角，他們只會從他們的感受出發去愛別人。

孩子們眼中的愛也簡單，你給到他們溫暖、歡樂，他們就能夠體會到你們給他們的愛，而不是我們口中所說的“為你好。”我們有太多的家長實際上不太明白“愛”的含義了，總是用自己那種“為你好”來要求孩子，以致于在一種困惑自己為什么哪哪都不對的氣氛里，不知道如何是好。

今天召集各位家長來開家長會，是想讓各位家長把忙碌的時間抽一些給孩子們，陪伴他們成長，不然等到孩子們在沒有足夠愛的環境中長成了“果實”后，各位家長再后悔自己的缺席，一切也就都晚了。請在座的各位家長回憶一下，有多久沒有陪著孩子一起玩耍了，有多久沒有陪孩子一起學習了，有多久沒有和孩子一起好好聊天交流了，這些你們看似不重要的事情，實際上可以影響孩子的一生，在他們的童年埋下“種子”亦或者“隱患”。

在座的各位家長們，我們的生活節奏是很快，什么都可以疏忽，唯獨孩子的問題不能疏忽!希望各位家長把孩子的問題重視起來，不要等到孩子長大了再去后悔自己在孩子小的時候沒有認真對待，不要等到錯過了孩子的成長之后再來后悔!

好了，把各位家長召集過來講這些，我也很不情愿，但為了那些孩子們，我這個做校長的沒法坐視不管。謝謝大家傾聽，本人講話結束了。

家長會校長講話4

各位親愛的家長：

大家下午好!

衷心感謝大家在百忙中抽時間蒞臨本次家長會!段考結束，現在已是12周，本學期又已過去大半，很快，我們的孩子在博才學習就將滿一年，他們也即將進入初中非常關鍵的八年級。經過近一年的初中學習生活，我想：您和您的孩子對博才學校、對老師應該是滿意的。博才的老師們用自己勤勤懇懇、兢兢業業的工作，用自己高水平的教育教學贏得了孩子們的尊重和愛戴，也贏得了家長們的認可。我曾將七年級學生對自己老師的評價仔細看過，感到很欣慰。一是所有的孩子對自己的老師幾乎都很滿意，二是我們老師的辛勤付出沒有白費，他們的工作得到了孩子們的高度贊賞與評價。我相信：在博才學習的孩子們是快樂的，也是幸福的。

但我們的孩子目前普遍存在三個問題：1、缺乏明確的奮斗目標;2、缺乏主動學習的恒心和毅力;3、缺乏良好的心理素質。為此，我想向家長們提三點要求：

一、請您為孩子制定一個明確的三年奮斗目標

我們必須根據孩子的實際情況為孩子制定一個可以經過努力達到的奮斗目標。并且要讓孩子時時記住自己的目標，并為之努力奮斗，決不能三分鐘熱度，遇到困難和挫折就打退堂鼓，就放棄。世界上所有事業成功的人，無一例外都是始終堅持的結果。

根據調查發現：當今的中學生，學習動機和目標都很明確的學生大概只占總人數的10%，有超過90%的人，是不知道自己究竟為誰而讀書、為什么要很辛苦的讀書的。對我們每個孩子來說，決定我們人生道路的第一道重要關口就是中考。大家也知道，讀一所好高中比讀一所好大學要難得多，根據長沙市教育局發布的數據，中考名校的錄取率大概在6%左右，而目前湖南省的本科升學率已達86%以上，兩相比較，中考要考名校太難了。而能否考上一所理想的高中，就決定了孩子今后的人生道路怎么走，決定了孩子今后在社會上的位置。我不排除有人沒有經過大學教育，最后也能創造奇跡，成為國家的人才，但那是寥若星辰的個案，而絕大多數人是不可能有那種機緣巧合的。我們要想讓自己的孩子擁有的幸福人生，必須從現在開始，從每天做起。

說實話，進入博才不容易，許多孩子都是父母花了很大心血才進來的，有很多家長，甚至放棄自己心愛的工作，放棄自己個人的生活，在學校周圍租房陪讀，為了孩子，付出了時間、金錢，犧牲了個人的事業、愛好。對此，我要真誠地感謝這些重視孩子培養的家長，并真誠表達我的敬意。這些家長可以說都是具有高度責任感的人。

二、請您每周抽出1到2小時陪孩子聊天或鍛煉，并且做到決不間斷

我相信，如果你真正堅持這樣做了，一定會有奇跡發生。我想對家長們說的是，不管孩子現在的成績怎樣，讓孩子保持身體和心理的健康比學習更重要。人可以不斷學習一輩子，但一個人沒有了良好的身體和健康的心理，就是一個廢人。我認為：學習成績固然重要，但相對于健康寶貴的生命，可以說不值一提!現在，我感覺進入到八、九年級后，學生由于學習壓力增大，申請休學的相對較多，而且主要是心理健康問題。希望我們七年級的每位家長都能牢記我說的話，在白忙中，請您每周抽出您寶貴的1至2小時，與孩子多溝通，多交流，多聽聽孩子講講學校、班級發生的事情，并適時進行疏導，不要等到孩子與您無話可講的時候才去著急，才感到問題的嚴重性，那時就太晚了。

家長們都知道，孩子的體育中考要考三項內容：跑步(男生1000、女生800)、球類(籃球、排球、足球任選其一)、引體向上(男生)或仰臥起坐(女生)。希望各位家長早點動手，多陪孩子鍛煉，不要到了臨考時干著急。現在，有很多孩子以學習任務重為理由，懶于體育鍛煉，整天關在房里上網、看電視、與同學QQ聊天，卻不愿到戶外去鍛煉，這是非常不好的現象，須引起家長的高度重視。我們要求家長們在孩子假期要有嚴格、詳細的體能鍛煉計劃，并督促孩子落實。

三、請您堅持每周主動與班主任老師進行一次溝通，及時了解孩子的表現與學習情況

我知道很多家長都覺得，自己太忙，抽不出時間給班主任打電話，或者發信息，但我想，每周只抽出幾分鐘關心一下自己的孩子，這應該是沒有問題的，關鍵是看家長是不是真的關心自己孩子的成長。你用大量的時間去干事業、去應酬，甚至去玩牌，難道你連幾分鐘的時間都抽不出來嗎?我相信：只要你愿意，是不成問題的。要知道，培養孩子成才是你義不容辭的責任!關注孩子要從細節入手，對孩子的不良習慣要及時預防和矯治。我們有些家長對孩子的一些不良習氣總是不以為然，班主任找家長溝通時，很多家長就極不耐煩地說：我的孩子不就是上課不專心，晚上睡覺時講了幾句話、作業缺交，不就是課間罵了幾句人、抽了幾根煙嗎?不就是遲了幾次到、騎了幾次摩托車嗎?有什么大不了的。須不知，這就是孩子學壞的開始。請您牢記我經常對家長說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙;這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。!

我相信：我們的家長為了自己的孩子，更為了自己一生的幸福，一定會全力以赴配合學校的工作，讓我們共同攜手，形成教育的合力，把每個孩子培養成才!

家長會校長講話5

尊敬的各位家長：

你們好!首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

我校現有20個教學班，在校學生近700人，教職工79人，95%的教師達到本科學歷，27%的教師具有中、高級職稱。學校堅持以“發展是主題，質量是生命，創新是動力，特色是品牌”的辦學理念，確立“質量立校、名師興校、科研強校”的辦學方針。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學、科研等各個方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學校”,2000-----2009年連續十幾年被評為教學質量先進單位，成為一所縣內知名，領導放心，群眾滿意，社會認可的一所優質學校。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：

一、綠化美化校園，加強校園文化建設

我校環境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環境。近年來我校加強校園文化建設，形成了濃厚的文化氛圍，蘊含著一中深厚的文化底蘊。為師生的工作、學習生活提供了優美舒適的環境。

特別是今年，我校為打造書香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建設了特色文化廣場。分為東西兩塊。東廣場為知識宣傳園地，西廣場為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色，成為一中全面發展教育的一道亮麗的風景。

二、強化教育教學常規管理，努力提高教育教學質量。

我校始終把德育工作放在首位，健全各項規章制度，營造良好校園環境。辦好校園廣播站，加強班主任經驗交流。每學期期中召開一次大型家長會，加強家校溝通，促進孩子的健康成長，提高學習成績，推進教育全面發展。學校重視安全教育，建立了安全管理工作網絡，層層簽訂安全管理責任狀。并制訂了《--鎮一中學生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會等宣傳形式，對學生進行全方位教育，幾年來我校安全教育效果良好。

三、近年來教學成績突出，中考綜合評價一直在鹿泉市名列前茅。

----年中考，我校達到---一中公助線的學生有104人，優秀率達16.84%，其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有12人。

----年中考，我校達到---一中公助線的學生有98人，優秀率達20.90%，其中被----中學、----中學等省重點錄取的學生有13人。西隊的----同學名列全縣第一名，孟同的--同學名列全縣第三名。

----年，我校初三學生人數減少三分之一以上，但中考仍然取得了優異成績，達到--一中公助線的學生有73人，優秀率達21.30%，其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有6人。

----年中考，我校達到--一中公助線的學生有58人，優秀率達17.16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學分別被辛集中學、正定中學、石家莊市42中錄取，綜合評價鹿泉市第3名。

----年中考我校再傳捷報，其中優秀生成績更是突出，被省重點辛中正中錄取的7名，42中、43中公費錄取5名，鹿泉一中46名，比例創歷年新高，優秀率達33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價在鹿泉市名列第2名。

今年，學生人數繼續減少，達到鹿泉一中公助線38人，重點中學8人：莊頭的齊怡被正定中學錄取;西隊的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學錄取，西隊的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學工作先進單位。

四、推行成功教育,突顯實驗特色,構建高效課堂

在推進教育全面發展的進程中，我校以實驗教學為抓手，以構建高效課堂為目標，實施“三自一包”課堂教學模式，變講堂為學堂，培養學生自主學習的能力，實行成功教育，促進了學生的全面發展。

我校各項工作成績斐然，但與上級領導的要求和社會的需求還存在一定的差距，今后，我們將以推進教育全面發展為重點，辦好讓人民滿意的教育。

下面我有幾點想法想跟大家說說，供大家參考。

一、轉變教育孩子的理念

現在的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的。我們認真想一想，現在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨生子女，比較任性;比較嬌慣。不同環境下長大的孩子，習慣就截然不同。

舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”這樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改進自己。有這種思維習慣的孩子，是難以成功的。因為成功和失敗就一字之差—-主動還是被動。凡事怪別人的人，都是被動的，因為他總是受到別人的制約，這樣的人注定要失敗;凡事主動的人都會找自身的問題，他能夠把握自己，所以他能夠成功。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因為他在內心深處從不認為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習慣。哪個家長把這個問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望。

二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

第一，市場經濟條件下，我們需要的是有個性、有創新意識的人才，家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經濟環境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環節，尤其是孩子個性的培養，以及創新思維的開發。

第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經濟環境下，家長如果還是按照計劃經濟時代的觀念，認為孩子養大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。

孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環境的好壞，你是把握不了的;你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

再舉一個案例：有一個十四歲的孩子，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關系不好，孩子放學回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題，第一，你認為你是對的，你就找校長把他給換掉;第二，你換不掉他，你就必須適應他，你不適應你倒霉，老師的工資照開。”這個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉，后來，這個孩子改變了自己，他主動去適應班主任，十六歲就考上了重點高中。他體會到了，改變自己就能改變別人。

三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系，并注意我們通過“校信通”方式，提供給你的管理信息。

現實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來!當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優秀家長。

因此作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

家長還要培養好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現的愿望，一味地要求、強迫孩子實現，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發生。浙江金華某中學生徐力，本來是班中成績較好的學生，一次考試成績沒進入班里前幾名，他的母親對他多次訓斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學。他經受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓斥后，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……。

這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。

一位母親第一次參加家長會，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了。”第二天老師告訴一片這個孩子：“家長表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學，這次數學考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌。”說這話時，老師發現，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學，她兒子比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現在的成績，考重點中學有點危險，考一個一般高中我就滿意了。”老師告訴孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要努力，很有希望考上重點中學。”

高中畢業后，孩子把一封印有“清華大學”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。

走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。

四、努力成為一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中階段上網、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環境。

我校前幾年曾經有一名女生，原來成績優秀，積極上進，是一名優秀生，很早入了共青團，很有可能考上重點高中，但是從初二開始，思想發生變化，這個學生沒有把精力放在學習上，而是整天描眉畫眼，戴金飾銀，佩帶手機，上課聽mp3，下課打手機，成績一落千丈。我們發現這個情況后，積極跟家長聯系，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了，交到學校就是學校的事，我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合，最后發展到穿奇裝異服，和社會青年交往，整天曠課，夜不歸宿。甚至上網吧缺錢時，父母不給，就勒索小同學的錢財。最終荒廢學業，一事無成。

學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年，我校發生這樣一件事，某男生因為不完成作業，英語老師加以訓斥，教育方法不夠得當，跟英語老師發生矛盾，家長聽了孩子的一面之詞，沒有直接找校長，而是酒后直接找到該英語老師，大聲斥責，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響，情緒低落，非常傷心。而這個同學由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業，其它作業也不完成了，有恃無恐，上課不遵守紀律，老師也束手無策。最終受害的是學生自己。是學生家長。我們做這個老師工作時，這個老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現在還不需要的奢侈品，如手機、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。

你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---，換了那么多老師，唯長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務!

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!

祝您工作順利，家庭幸福!

謝謝大家!

第二篇：家長會校長勵志講話稿

家長會校長勵志講話稿1

親愛的老師、家長，親愛的同學們：

大家好！

此時此刻，非常感激各位家長能夠親臨現場，也很感謝每一位老師對這次家長會的傾情付出，我作為XX中學校長，今天在這里代表學校向來到現場的各位家長表示感謝，也對我們所有初一的同學們表示熱烈的歡迎，期待大家能夠在這三年之中取得一個令人滿意的成績，在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎初一同學以及各位家長的蒞臨。

XX中學建校已經差不多X年了，這些年里，學校的師資力量一步步的強大起來，開始成為了許多學生的目標。作為這里的校長，我也總是覺得自豪，我們培養出了一批人才，也接收了一批批人才。正是因為這樣的傳承，所以學校才能發展如此迅速，更多的孩子才能從這里走出去，我們教師也才能在這個舞臺上繼續發光發亮。所以在這里我代表學校教師向各位家長要表示感謝，謝謝你們把希望和信任交到我們的手中，讓我們帶著這一份責任和榮耀繼續前行。

在這里，我想給每個初一的孩子一些小小的.建議。首先在進入初中之后，可以保持一些好奇，但是不要過分好奇，沉下心來，把精力和時間放在學習上，不要過度浪費精力到別的事情上。初一初二兩年首先要做的就是打基礎。可能很多同學進入初中很不適應，但是你們也要努力的適應下來，去挑戰自己，完善自己。你們就一定會變得更加的完美和優秀了。

其次，在思想上，要對學習保持一定的忠誠，什么時候可以玩耍，什么時候可以學習，都要清清楚楚。再次，就是對青春期的理解。很多孩子進入初中之后很容易沖動，也很容易出現一些極端的行為。在這里，我想告訴每個孩子，如若你們遇到了問題可以過來找老師，但千萬不能沖動去做事，這是最重要的，請大家銘記。

各位家長，未來的日子，還需我們互相配合一起努力，孩子的教育不僅局限于校園里，更多是受到了家庭的影響，所以請每位家長也要多去觀察孩子，關心孩子，教育孩子，只有這樣，孩子們才能更加順利的成長，才能得到一個更好的模樣。

孩子們，初中的生活開始，祝愿你們有一個良好的前程，祝你們遇到青春里最寶貴的東西，愿大家好好珍惜時間，走好接下來的每一步。

家長會校長勵志講話稿2

親愛的各位家長：

大家好！

在這個金色的美好季節里各位家長相聚在我們XX中學參加這場會議，很榮幸在這次新生家長會上能夠看到這么多新面孔，但隨之而來的也有肩上沉重的責任和對高一新生的殷切期盼，相信各位家長在孩子進入高中以后也很擔心對方的成績，在此我們應該進行商討從而在高中階段做好學生的學業督促和輔導工作。

回想起前不久的開學典禮能夠感受到高一新生身上朝氣蓬勃的美好氛圍，可以說這批學生的到來為XX中學的發展注入了不少新的力量，作為校長的我能夠看到學校的工作步入正軌也是感到欣慰的事情，但是隨著一段時間的過去導致有些問題也在學習生活中暴露了出來，所以趁著這次家長會的'召開導致我也有些話想要囑咐給大家，主要還是學生在學習認知方面的問題需要盡快得到改善，也許學生們在初中階段的成績還算不錯卻在此時出現了成績下滑的狀況，在我看來這種狀況其實是種很危險的訊號。

往屆也曾出現過高一新生由于無法適應新環境導致成績下滑的狀況出現，對此我希望家長們能夠在生活中多鼓勵學生并督促對方完成學業，無論是家庭作業的按時完成還是晚上的自習都需要認真對待，畢竟高中階段需要學習的知識點有很多自然不能夠出現任何掉隊的現象，通過對學生成績的分析可以了解到偏科現象是較為普遍的，這便意味著家長需要對了解學生在校期間的表現以及學習成績，而且在高中階段也要加強與班主任老師的交流從而更好地了解學生的狀況。

相信各位家長都明白高中階段學習的重要性自然得重視這方面的問題，可以說這次家長會既是為了加深相互間的交流也是為了學生的成長著想，所以希望在家校合作的情況下能夠讓學生的成績得到較好的改善，作為校長的我自然是對所有學生一視同仁從而希望能夠得到家長的支持，也希望各位家長在家期間能夠督促學生按時完成作業從而鞏固學習基礎，能夠在高一階段打好基礎自然在以后遇到問題可以迎刃而解，這既需要學校方面的努力也需要得到家長的支持與認可。

正因為關心學生的成長才會讓我們選擇相聚在家長會之中，所以我也會制定有效的措施從而在這學期幫助學生盡快得到成長，也希望家長能夠積極配合班主任展開教學工作從而督促學生的成績得以提升。

此致

敬禮！

家長會校長勵志講話稿3

尊敬的各位家長：

你們好!首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

我校現有20個教學班，在校學生近700人，教職工79人，95%的教師達到本科學歷，27%的教師具有中、高級職稱。學校堅持以“發展是主題，質量是生命，創新是動力，特色是品牌”的辦學理念，確立“質量立校、名師興校、科研強校”的辦學方針。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學、科研等各個方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學校”,20xx-----20xx年連續十幾年被評為教學質量先進單位，成為一所縣內知名，領導放心，群眾滿意，社會認可的一所優質學校。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：

一、綠化美化校園，加強校園文化建設

我校環境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環境。近年來我校加強校園文化建設，形成了濃厚的文化氛圍，蘊含著一中深厚的文化底蘊。為師生的工作、學習生活提供了優美舒適的環境。

特別是今年，我校為打造書香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建設了特色文化廣場。分為東西兩塊。東廣場為知識宣傳園地，西廣場為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色，成為一中全面發展教育的一道亮麗的風景。

二、強化教育教學常規管理，努力提高教育教學質量。

我校始終把德育工作放在首位，健全各項規章制度，營造良好校園環境。辦好校園廣播站，加強班主任經驗交流。每學期期中召開一次大型家長會，加強家校溝通，促進孩子的健康成長，提高學習成績，推進教育全面發展。學校重視安全教育，建立了安全管理工作網絡，層層簽訂安全管理責任狀。并制訂了《--鎮一中學生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會等宣傳形式，對學生進行全方位教育，幾年來我校安全教育效果良好。

三、近年來教學成績突出，中考綜合評價一直在鹿泉市名列前茅。

----年中考，我校達到---一中公助線的學生有104人，優秀率達16.84%，其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有12人。

----年中考，我校達到---一中公助線的學生有98人，優秀率達20.90%，其中被----中學、----中學等省重點錄取的學生有13人。西隊的----同學名列全縣第一名，孟同的--同學名列全縣第三名。

----年，我校初三學生人數減少三分之一以上，但中考仍然取得了優異成績，達到--一中公助線的學生有73人，優秀率達21.30%，其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有6人。

----年中考，我校達到--一中公助線的學生有58人，優秀率達17.16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學分別被辛集中學、正定中學、石家莊市42中錄取，綜合評價鹿泉市第3名。

----年中考我校再傳捷報，其中優秀生成績更是突出，被省重點辛中正中錄取的7名，42中、43中公費錄取5名，鹿泉一中46名，比例創歷年新高，優秀率達33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價在鹿泉市名列第2名。

今年，學生人數繼續減少，達到鹿泉一中公助線38人，重點中學8人：莊頭的齊怡被正定中學錄取;西隊的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學錄取，西隊的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學工作先進單位。

四、推行成功教育,突顯實驗特色,構建高效課堂

在推進教育全面發展的進程中，我校以實驗教學為抓手，以構建高效課堂為目標，實施“三自一包”課堂教學模式，變講堂為學堂，培養學生自主學習的能力，實行成功教育，促進了學生的全面發展。

我校各項工作成績斐然，但與上級領導的要求和社會的需求還存在一定的差距，今后，我們將以推進教育全面發展為重點，辦好讓人民滿意的教育。

下面我有幾點想法想跟大家說說，供大家參考。

一、轉變教育孩子的理念

現在的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的。我們認真想一想，現在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨生子女，比較任性;比較嬌慣。不同環境下長大的孩子，習慣就截然不同。

舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”這樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改進自己。有這種思維習慣的孩子，是難以成功的。因為成功和失敗就一字之差—-主動還是被動。凡事怪別人的人，都是被動的，因為他總是受到別人的制約，這樣的人注定要失敗;凡事主動的人都會找自身的問題，他能夠把握自己，所以他能夠成功。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因為他在內心深處從不認為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習慣。哪個家長把這個問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望。

二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

第一，市場經濟條件下，我們需要的是有個性、有創新意識的人才，家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經濟環境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環節，尤其是孩子個性的培養，以及創新思維的開發。

第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經濟環境下，家長如果還是按照計劃經濟時代的觀念，認為孩子養大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。

孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環境的好壞，你是把握不了的;你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

再舉一個案例：有一個十四歲的孩子，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關系不好，孩子放學回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題，第一，你認為你是對的，你就找校長把他給換掉;第二，你換不掉他，你就必須適應他，你不適應你倒霉，老師的工資照開。”這個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉，后來，這個孩子改變了自己，他主動去適應班主任，十六歲就考上了重點高中。他體會到了，改變自己就能改變別人。

三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

家長要和學校及班主任建立聯系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系，并注意我們通過“校信通”方式，提供給你的管理信息。

現實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經商是掙大錢，把孩子培養好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來!當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優秀家長。

因此作為家長，要經常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

家長還要培養好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現的愿望，一味地要求、強迫孩子實現，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發生。浙江金華某中學生徐力，本來是班中成績較好的學生，一次考試成績沒進入班里前幾名，他的母親對他多次訓斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學。他經受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓斥后，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……。

這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。

一位母親第一次參加家長會，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了。”第二天老師告訴一片這個孩子：“家長表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學，這次數學考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌。”說這話時，老師發現，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學，她兒子比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現在的成績，考重點中學有點危險，考一個一般高中我就滿意了。”老師告訴孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要努力，很有希望考上重點中學。”

高中畢業后，孩子把一封印有“清華大學”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。

走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。

四、努力成為一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中階段上網、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環境。

我校前幾年曾經有一名女生，原來成績優秀，積極上進，是一名優秀生，很早入了共青團，很有可能考上重點高中，但是從初二開始，思想發生變化，這個學生沒有把精力放在學習上，而是整天描眉畫眼，戴金飾銀，佩帶手機，上課聽mp3，下課打手機，成績一落千丈。我們發現這個情況后，積極跟家長聯系，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了，交到學校就是學校的事，我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合，最后發展到穿奇裝異服，和社會青年交往，整天曠課，夜不歸宿。甚至上網吧缺錢時，父母不給，就勒索小同學的錢財。最終荒廢學業，一事無成。

學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年，我校發生這樣一件事，某男生因為不完成作業，英語老師加以訓斥，教育方法不夠得當，跟英語老師發生矛盾，家長聽了孩子的一面之詞，沒有直接找校長，而是酒后直接找到該英語老師，大聲斥責，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響，情緒低落，非常傷心。而這個同學由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業，其它作業也不完成了，有恃無恐，上課不遵守紀律，老師也束手無策。最終受害的是學生自己。是學生家長。我們做這個老師工作時，這個老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的'教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現在還不需要的奢侈品，如手機、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。

你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---，換了那么多老師，唯長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務!

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!

祝您工作順利，家庭幸福!

謝謝大家!

家長會校長勵志講話稿4

尊敬的各位家長：

大家上午好！

首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校組織的這次家長會，大家的工作都很忙，這我都知道，大家能夠來這里，已經是在積極配合我校的工作的，但這些著實還不夠，為什么呢？ 因為孩子們都是你們自己的孩子，我們這些做老師的起到的是輔助你們管理他們的作用，不是你們把其扔給學校，之后的所有事情就都不再管理了，這樣孩子哪怕是被養育成人了，也還是長不大，還是一個沒有因為獲得足夠的愛而獨立成熟的個體。

召集各位家長來學校參加本次的家長會，本人也就想跟各位家長講一個主題，那就是愛。也許在座的每一位家長都覺得自己是有愛的，然而事實真的.如此嗎？我想可以檢測出來各位家長有沒有愛的，也就是我們照顧著的孩子們了。小孩子都是非常直接的，他們只會去愛那些愛著他們的人，他們不會像我們成年人那樣拐彎抹角，他們只會從他們的感受出發去愛別人。

孩子們眼中的愛也簡單，你給到他們溫暖、歡樂，他們就能夠體會到你們給他們的愛，而不是我們口中所說的“為你好。”我們有太多的家長實際上不太明白“愛”的含義了，總是用自己那種“為你好” 第 5 頁 共 19 頁

來要求孩子，以致于在一種困惑自己為什么哪哪都不對的氣氛里，不知道如何是好。

今天召集各位家長來開家長會，是想讓各位家長把忙碌的時間抽一些給孩子們，陪伴他們成長，不然等到孩子們在沒有足夠愛的環境中長成了“果實”后，各位家長再后悔自己的缺席，一切也就都晚了。請在座的各位家長回憶一下，有多久沒有陪著孩子一起玩耍了，有多久沒有陪孩子一起學習了，有多久沒有和孩子一起好好聊天交流了，這些你們看似不重要的事情，實際上可以影響孩子的一生，在他們的童年埋下“種子”亦或者“隱患”。

在座的各位家長們，我們的生活節奏是很快，什么都可以疏忽，唯獨孩子的問題不能疏忽！希望各位家長把孩子的問題重視起來，不要等到孩子長大了再去后悔自己在孩子小的時候沒有認真對待，不要等到錯過了孩子的成長之后再來后悔！

好了，把各位家長召集過來講這些，我也很不情愿，但為了那些孩子們，我這個做校長的沒法坐視不管。謝謝大家傾聽，本人講話結束了。

第三篇：家長會校長講話

尊敬的各位家長朋友：

你們好。

首先，我代表加華學校全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感

謝大家多年來對加華學校的關心、幫助。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了讓家長朋友到學校來走一走，看一看了解學校的發展變化，了解學校的教育教

學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯系，增進老師和家長的交流和溝通，共同探討

教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教

育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂

生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們學校和家長共同的目標和心愿。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、學校的發展情況

今年，學校投資萬元新建高標準學生宿舍樓一棟，投資萬元硬化操場，鋪設

塑膠跑道，投資萬元建設高標準水沖式室外廁所一處，投資萬元為各班安裝了

多功能觸控一體機，學校布局更加合理，校園環境更加優雅。辦學條件明顯改善。今年學校

不斷加大投入建部室、添設施、變環境，從而使教學設施完備，部室功能齊全，內部裝備達

到省頒標準。圖書、教學儀器按Ⅰ類標準配備且達標，為提高教學質量奠定了良好的物質基

礎。

今年，學校高新聘請了山師大、曲師大、濱州學院的高材生擔任老師，學歷水平高、業

務能力強，教師群體團隊意識強，師德高尚，業務精湛，有干事的激情，有成功的渴望。

近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科

學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全縣前茅。學校先后被市政府命名

為“示范學校”，被市教育局命名為“文明校園”，學生參加全縣文藝、體育運動會比賽均獲

得好成績。學生各方面素質有了很大提高。

從上學期開始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的綜合素質

為重點，以提高教育教學質量為中心，規范學校管理，狠抓教學質量，努力向著辦社會、家

長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓質量促發展、強管理

創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改

革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦

學目標是：追求卓越，特色育人，讓學校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學園，創全市、全省的名校。

開學以來，學校圍繞“加快學校發展，建設美麗校園；強化內部管理，努力提高教學質量；

夯實安全責任，確保學生安全；狠抓學生德育，培育良好校風；抓好校本培訓和教研，提升

教師專業水平；重視學生全面發展，提高綜合素質；加強后勤管理，提高服務質量”的奮斗

目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著

新目標奮進，確保了各項工作正常開展。

二、為提高教育教學質量，學校主要做了一下幾方面的工作:

1、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范。以學習新修訂《教師職業道德規范》，開展行風建設和“三風”建設為重點，不斷改進領導作風和教師教風。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業，關愛學生，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚，業務精良的教師隊伍。

2、以教育科研為先導，突出教學中心地位，全面提高教學質量

一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀，利用課余時間組織教師業務學習，強化學習意識，創建學習化校園，樹立與時俱進的教育現代化理念。努力使教師由“經驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學實際，直面教學中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。

3、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。

每學期學校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規管理，重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎，學校校風正，學風濃。

4、實行科學民主管理，促進學校跨越發展。

在學校管理中，強調以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發揮人的積極性、主動性和創造性，最大限度的發揮人的潛能，發展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。

5、強化學校管理實施素質教育

我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規管理為重點，穩步提高教育質量。

（一）堅持常規管理不放松。堅持做到“三抓”：即“抓重點（常規、課堂、教研）”、“抓落實（各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報）”、“抓質量（做到三清:節節清、天天清、周周清）”、平時月考檢測、期中考試實施精細化管理做到每個步驟精心，每個環節精細，每項工作都是精品。

（二）堅持特色創新不動搖。成立教科研室，打造特色備課組，構建魅力課堂，實施中華經典誦讀，開展寫漂亮字活動。

（三）學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年利用重大節日舉行校園藝術節活動。堅持開展陽光體育活動，規范兩課兩操活動。

6、采取有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養安全應急能力；完善安全管理制度，學校每天都有一名領導干部帶班，有兩名男老師和女老師值班，明確崗位和責任；不斷強化措施，加強值班和巡查。為學生的生活、學習提供有力保障。

三、加華學校成功的經驗與我們的設想

（一）、樹立一個全新的教育理念—全面育人、管理育人、服務育人，關心關愛每一個孩子。

學校真正實現了教育公平，老師在積極培養優秀學生的同時也不忘轉化差生。本著這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個學生掉隊，他們承認學生之間的差異，盡力把差異降到最低。

（二）、建立有一套優質的管理體制—精細化管理模式。

學校結合自己的實際經過民主討論建立一套切實可行的精細化管理制度，事事有章可循，人人照章辦事，精細執法，逐級檢查考核，創建文明和諧有序的良好校風。

（三）、建立了一個使每一位學生都能會學、都能學好的教學模式：先學后教、“當堂訓練”。

我們可以把“先學后教，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導自學，互學互教，當堂反饋。

四、對家長的希望和要求

回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。新學期學校不讓學生帶零食，目的有

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。

第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。

第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

謝謝大家！

第四篇：家長會籌備會校長講話

家長會籌備工作會議講話

（田成）

各班主任：

學校定于周日上午八點正式召開家長會。現將有關問題做如下強調。望認真執行。

一、會前“備課”，有備無患。再有演講能力的老師，建議你也要至少要拉個講話提綱，我們要打有準備之仗，以減少在家長面前失誤。

2、布置一個適宜的教室環境。做到環境衛生、窗明幾凈、物品整齊。前面黑板書寫上家長會主題，如“學校與家庭是一對教育體”、“為了孩子的明天”、“讓我們共同托起明天的太陽”……主題是教室環境的眼睛，要明亮、醒目，它展現著你的整個家長的主旋律，配以合適的插圖，以起烘托之效。、需要展示的學生的試卷、作業（包括特色作業）、（多學科的）作品、獎狀證書以及學生學習時自己收集的學習資料等準備并擺放好。班級的展板要好好的歸整一下，以便讓家長瀏覽。

4、估計好家長會的時間。家長會應避免開長會或者過短的會。從另一個角度將，家長會是檢驗教師綜合能力的。開的時間長，家長們會認為重點不突出，拖拖拉拉，開得過短，家長們會覺得老師不重視家長會，工作缺乏責任感，把這些我們家長集中起來開家長會是很不容易，卻得不到老師的高度重視，令家長們失望，同時也會降低你的威信。家長會的時間益控制在一個小時左右。

5、除此以外，我們還要注意自己的著裝要得體，不要過分的時尚，也不要太隨意，總之能夠體現出教師的職業修養和文化內涵，塑造莊

重、文雅的教師形象。從另一個角度說：也是老師向家長推薦自己、亮相自己的最好機會,也是家長了解老師工作怎樣辛苦的最佳時機，成功的家長會真的可以一舉多得。

6.在向家長匯報時，在態度上不居高臨下，要以肯定和表揚為主，尤其在指出問題、批評不良行為時，不能出現刺激性的語言。

7.埋怨的話不說，對問題學生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見，個別問題與家長私下交流，平時將注意力多放在這些同學身上，多關心和幫助，多教育和鼓勵，做到 正確、全面、公正地評價學生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不爭辯，并作好解釋工作。對表現不好的學生不點名批評。

8、班主任在家長會前要對班級學生做如下教育： ①告知家長要準時到校，按指定教室就坐； ②告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔，言語文明 ； ③告知家長校園內、教室內不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；④告知家長在家長會期間手機設置為振動或關機，會議期間要認真聽取班主任、任課老師的講話，不要隨意交頭接耳；⑤告知家長到校后，按指定位置停放車輛。

二、家長會的內容及方法

精心設計好為內容服務的組織形式。

①交流式：就教育中的共性問題進行理論探索，或做個案分析，或開經驗交流會。具體就是選中一個要探究的主題，邀請不同的家長從不同的角度做經驗介紹、交流。（以圓形座位為佳，充分體現平等交流）②展示式：展覽孩子的試卷、作業、作品、獲獎證書或者學生現場表演等，讓家長在班級背景中了解自己的孩子。

③報告式：就學生入學后某個階段或某個共性問題，請教育專家、社

會學者或者學校領導等做報告并現場答疑，以提高家長的教育素質。（這樣的專題性的家長會還是很受家長歡迎的）

④對話討論式：就

一、兩個突出的問題進行親子、師生、教師與家長的對話。這里的主題最好是積極的、向上的，具有探討價值的。

5。還可以是多種形式的結合，如：教師主講，同時配有展示的形式，這是一種常見的、容易操作的效果也比較好的一種形式；還有前半場教師主講，后半場交流，但這樣的形式教師要會前作好充分的準備，以便更好的駕御會場。這樣的形式一般是比較有經驗的威信較高的教師采用。

第五篇：學生家長會校長講話

尊敬的各位家長，你們好!

首先，我代表學校全體教職員工，對各位家長在百忙中抽出時間來我校參加這次會議，表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!

武邑鎮一中現有24個教學班，在校生1209人，專任教師112人，其中大學本科教師88人，專科24人，學歷合格率100%。我們有符合國家標準的科學實驗室、圖書室、閱覽室、衛星接收室、光盤播放室、微機室、多媒體教室等。

近幾年來，在各級領導的親切關懷正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職員工，全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，秉承“讓每一位學生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長滿意”的教育理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量連年攀升。中考武邑中學公助生錄取人數、錄取分數線連續5年均居全縣鄉鎮中學榜首。

我校注重教師隊伍的培養，先后派呂娜、李立榮、白愛霞、師新會等10多名老師到石家莊、張家口、保定等地參加省教育廳組織的省級骨干教師培訓。每年暑假，我們都對教師進行師德、師風和業務培訓，聘請河北師范大學、北京巨人教育集團專家、教授、優秀教師來我校傳授新的教學理念。我校全體教師積極參加教科研究活動，成績突出：近兩年我校共承擔省級科研課題2項、市級科研課題4項、縣級科研課題12項，取得省市縣科研成果9項、在省市縣各級報刊發表論文120余篇。我校先后被武邑縣教育局、衡水市教育局評選為語文、歷史學科教研基地。

通過師德師風培訓、業務學習，教師隊伍愛崗敬業精神和業務素質大為提高。學校涌現出市級優秀教師3名、師德標兵2名、德育先進工作者2名;縣優秀教師5名，優秀班主任3名，縣級師德標兵6名，縣級學科帶頭人20名，近年來我校被教文體局評為“河北省教育評估先進單位”、武邑縣“目標綜合考核先進單位”、“教學工作先進單位”等。

以上給各位家長匯報了學校的一些情況，接下來，給各位家長提幾點建議：

1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都需要家長支持。只有學校和家庭聯合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把孩子送到學校，一切事情都是學校的事”的思想觀念。現在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校領導溝通，可以打電話給學校，避免造成不必要的誤會。

2、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，學會和孩子談心，和孩子交朋友。了解一下他們的心理，了解一下他的學習、生活，做到既是父母又是朋友、既是父母又是老師。

3、要正確對待成績。一個學生家長不關注成績是絕對不可能的，但僅僅關注成績又是絕對不可取的。我們要承認差異，允許失敗。許多家長在教育子女的教育問題上，急功近利，只允許考好，不允許考壞。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。這種不當的物質刺激并不能起到長久的激勵作用，一旦刺激失去了誘-惑力，孩子對學習的熱情就會降到冰點。對學生來說，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績，而是要具有堅韌不拔、永不言敗的精神。成績的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明前進的方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去。無論考好考壞只要盡力了，就是好孩子。要從孩子的基礎這一實際出發，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。“360行行行出狀元”，只要孩子有閃光的一面就值得肯定。

4、寬嚴有度，不要溺愛、不嬌慣孩子。尤其加強對孩子零花錢的控制。希望家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，不要滋生孩子們的攀比之心，要教育孩子艱苦樸素，勤儉節約，要教育他們“不比吃穿比學習、不比父母比自己、不比現在比將來”。

5、樹立樹立健康第一的觀念，積極參加生產勞動和體育鍛煉。身體是人生的本錢，人一生可以沒有權勢、沒有金錢，但不可以沒有健康的身體，中學生正是身體發育的關鍵時期，所以家長要在保證孩子吃好、吃飽的同時，鼓勵孩子在家積極參加生產勞動，干一些力所能及的農活和家務，在學校積極參加體育鍛煉，上好體育課，做好課間操。

6、重視孩子的品行教育

一是不要迷戀網上游戲，私自上網吧，要有效地利用網絡資源進行學習。

二是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是中學生，要舉止文明、著裝美觀大方，不穿奇裝異服、不留怪發型、不佩戴首飾。

三是珍愛生命，提高防范意識。防交通事故，不乘坐農用車、超員車、無牌照車輛、不燃放煙花爆竹、不吸煙、不接觸電源、不攜帶刀具及其他危險器械。

四是要教育子女熱愛學校，熱愛公物，講究衛生，;團結同學、不打架斗毆、不拉幫結派。

各位家長：現在的鎮一中校風正、學風濃，學校領導銳意進取，教師勇于奉獻，學生樂學向上。但我們在欣慰之余仍感不足，展望未來，任重道遠，我們將再接再厲，開拓進取，奮力拼搏，努力營造一個良好的育人環境，譜寫學校新篇章，再鑄鎮一新輝煌。

最后，祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業發達。