第一篇：在全區平安校園建設總結表彰暨學校及周邊環境綜合治理工作會議上的講話

共創“平安校園”，確保校園安全

----在全區平安校園建設總結表彰暨學校及周邊環境綜合治理工作會議上的講話

區委區政府分管領導

同志們：

經區委、區政府同意，今天在這里召開全區平安校園建設總結表彰暨學校及周邊環境綜合治理工作會議。剛才謝初局長總結近幾年來我區中小學校園及周邊環境綜合治理暨平安校園建設工作，區委XXX宣讀了表彰文件，對8個獲得校園及周邊環境綜合治理暨平安校園建設先進單位和126名先進個人進行了通報表彰；區委政法委書記xxx同志對2019年全區平安校園建設暨學校及周邊治安綜合治理工作進行了全面的安排和部署。在此我提議讓我們以熱烈地掌聲對獲得表彰的單位和個人表示祝賀。下面就抓好今年的全區平安校園建設暨學校及周邊綜合治理工作，我講三點意見：

一、統一思想，提高認識，著力增強工作的使命感和緊迫感

2018年，全區平安校園建設暨學校及周邊治安綜合治理作為保障學校安全、凈化社會風氣、維護社會和諧穩定的重要工作來抓，在區委、區政府的正確領導下和區校園安全生產綜合治理辦公室的具體指導下，我們堅持長效工作機制，努力整治學校及周邊綜合環境，各鎮（街道）黨委政府和成員單位高度重視，認真落實責任，不斷強化措施，堅持主動防范，積極開展各項專項整治行動，形成了各司其職、標本兼治，上下聯動、齊抓共管的校園綜合治理良好工作格局，取得了較好的工作成績：2108年我區所有學校幼兒園都評為市級“平安校園”；全區沒有發生嚴重涉校暴力事件，連續保持了全區學校幼兒園安全責任“零事故”目標。這些成績的取得既是全區教育系統辛勤付出換來的，更是各鎮（街道）政府和部門認真履職、扎實工作、保駕護航的成果，大家共同努力有力保障了學校財產和師生人身安全，保證了我區教育事業的健康穩步發展，促進了全區社會的和諧穩定。在此，我一并表示衷心的感謝！

在總結成績的同時，我們也要清醒地看到當前全區學校及周邊治安環境形勢依然嚴峻，還存在著一些薄弱環節和問題隱患：一是依法治校的社會共識氛圍不夠濃厚，學校在權益維護上存在諸多困難；二是學校及周邊治安綜合治理長效機制存在短板，學校門口流動攤點經營、交通秩序混亂狀況等問題時有反彈；三是接送學生、幼兒上下學車輛違規違法現象時有發生，“三無”車輛、超員超速車輛屢禁不止；四是農村交通道路安全保障設施配套不齊全，有的路段交通警示標志標識、限速設施建設滯后；四是部分學校治安保衛能力不夠強，“三防”建設發展不達標，餐飲設施配套不完善，民辦幼兒園安全管理不規范等問題比較突出。加上近年來全國各地涉校暴力犯罪、學生幼兒欺凌、食物中毒、重大交通事故和學校群體性傳染病等事件頻繁出現，這些問題和現象，如果不主動化解排除，如果不及時整治到位，后果不堪設想。同志們，抓好學校及周邊環境治理工作直接關系到每一個家庭的平安幸福，更關系到整個社會發展的穩定大局，意義重大、責任重大。我們各地各部門各學校要高度重視，進一步增強責任感、緊迫感和危機意識，要以更強的責任、更大的力度、更有效的措施，來把學校及周邊治安綜合治理工作抓實抓細抓好，全面提升學校及周邊環境治理水平，努力保護好全縣學校師生人身和財產安全，確保校園及周邊安全責任“零”事故目標實現，切實維護社會和諧穩定。

二、突出重點，標本兼治，著力提高工作的針對性和實效性

平安校園建設、校園及周邊治安綜合治理是一項綜合性、持久性、艱巨性工作，光靠學校自身遠遠不夠，光靠幾個部門和當地政府也不行，需要多方聯動、整體配合，才能取得好的成效。在工作中我們要堅持“屬地管理、行業管理、主體管理”三結合的原則，按照“全面兼顧、分類指導，重點突破、標本兼治”的要求，扎實開展工作，務求工作實效，努力抓好以下五個方面的工作。

（一）突出治安防控，抓好校園周邊治安秩序治理。要落實法治副校長制度，加強師生法治教育，提高遵紀守法意識和依法治校理念。公安機關、派出所要堅持把學校及周邊作為立體化治安防控體系建設的重要一環，納入重點巡防部位，規范校園警務室的建設管理，落實上下學時段“見警察、見警車、見警燈”要求；要全力深化公安警務進校園工作，開展“案件防控進校園、治安治理進校園、隱患整治進校園、矛盾排查進校園、安全教育進校園、應急處置進校園”等校園“六進”工作；摸排校園周邊“特殊人員”，強化巡邏控制，震懾違法犯罪，結合掃黑除惡行動，嚴密防范涉毒涉黃、行釁滋事、打架斗毆、敲詐錢財、暴力傷害等影響學校安全穩定的治安問題和刑事案件發生；要建立完善涉校突發事件應急反應機制，及時高效處置，果斷制止，防止師生受到暴力傷害。

（二）突出交通安全，抓好學生上下學乘坐車輛治理。教育、安監、公安和交通等部門要加強合作，指導各學校深入開展交通安全教育。采取多種形式對師生、校車駕駛員和隨車照管人員進行交通安全教育和培訓，簽訂交通安全管理目標責任書，定期舉行交通安全事故應急處置和救援演練，執行“錯峰”放學制度，緩解交通壓力；在交通復雜路段學校周邊設置交通護學崗和交通安全設施及標志、標識線，在上下學時段堅持安排民警或協管員維護學校門前道路交通秩序；各鎮（街道）政府要整合所屬部門力量，加強信息互通，組織聯合執法，嚴查非法營運車輛在校園周邊接送學生，嚴禁超員、超速、疲勞駕駛等違法行為，加大交通運營安全隱患排查整治力度，堅決杜絕學生幼兒上下學重大交通安全事故發生。

（三）突出經營市場，抓好校園周邊餐飲、文化、環境治理。當前全縣大多數校園周邊零食攤點、流動攤點普遍存在，在學生放學后向學生(幼兒)兜售偽劣、不衛生、不安全的食品和用品，危害著學生的身體健康。學校要加強學生的飲食衛生安全教育，教育學生從小養成良好的生活習慣，倡導勤儉節約，不要隨意在校外攤點購買食物，扎實做好對學生“宣傳、勸阻、教育”工作；各鎮（街道）政府要落實牽頭考核監督機制，認真聯合組織工商、城管、衛生、文體、食藥監等部門開展學校周邊環境專項整治行動，對發現的隱患，突出及時整改，堅決取締整治校園周邊200米內的違規經營網吧、游戲機室、音響書報刊店，加大突擊執法和常態化綜合治理工作力度，著力凈化學校周邊環境，將“頑癥”根治到位，并保持常態，做到不反彈。

（四）突出內部管控，抓好校園安全保衛治理。校園是師生學習、工作和生活的重要場所，人員密集、管理難度大、社會影響面廣。教育主管部門要加強對學校安全工作指導和督查，健全完善校園安全隱患排查、整改中的閉環管理和掛牌督辦制度，采取明查與暗訪、定期與不定期相結合的方式，實施全面、動態、有效排查，消除各類安全隱患，推進學校“三防建設”和安全治理體系建設；校長（園長）是學校內部安全管理的第一責任人，要切實落實學校教職工“一崗雙責”制度，認真履行法定職責，加強安全工作領導，建立健全安全工作制度，緊盯校園“五大”安全領域（周邊治安和內保、安全教育和衛生防疫、校舍和消防、特種設備和危險化學品、交通和食品）不放松，分解落實安全工作責任，強化安全防范措施，嚴格落實學校安全防范標準和規章制度，確保校園內部安全。校長、園長要真正能夠做到“守土有責、守土盡責”、“當一校之長，保一校平安”。

（五）突出整體聯動，抓好工作機制的健全和完善。區綜治辦和學校及周邊治安綜合治理領導小組要加強組織協調，推動鎮（街道）和有關部門落實工作責任。各成員單位要制定年度工作方案，建立工作臺賬，及時通報信息，積極協調配合，防止和克服“盡職盡責時有的在干有的在看”、“執法監管時有的只注重痕跡過程管理、不注重整改實際成效”、“專項整治時治標不治本”、“綜合監管時部門和鎮（街道）、學校不同步不合拍”等現象和問題；各鎮（街道）綜治部門每季度要組織召開一次聯席會議，分析研判轄區內學校及周邊治安形勢，研究整改措施，督促相關部門和學校及時解決。落實好每月聯合整治專項行動，將學校及周邊綜合治理工作嚴格納入鎮（街道）綜合治理臺賬范圍，重大問題及時上報，實行掛牌督辦，限期整改；區學校及周邊治安綜合治理領導小組成員單位要認真負責、嚴格標準、突出校園周邊環境治理重點，督導各鎮（街道）綜治部門和學校扎實開展工作，全面形成統籌兼顧、整體聯動、綜合治理的良好工作機制。

三、加強領導，務求實效，著力加強工作的督查和考核

學校及周邊環境綜合治理是一項系統的長期工作，需要各地各部門和學校的團結協作、密切配合、堅持不懈，要做到“組織領導到位、檢查督辦到位、考核驗收到位”。

一要強化組織領導，明確工作職責。維護學校及周邊治安秩序，是維護社會穩定工作的一個重要組織部分，要落實“誰主管、誰負責”，“誰開辦、誰負責”，“誰審批、誰負責”的學校安全共管機制。各地各部門各學校嚴格按照“屬地管理、分級管理、歸口調處”的原則，進一步加強領導，嚴密組織，落實學校及周邊治安綜合治理工作的屬地管理責任、執法監管責任和學校主體責任。要牢牢掌握工作的主動性，對影響學校安全的問題隱患及時堅決整治，全力消滅在萌芽狀態，解決在基層，防止個別問題普遍化、校內問題社會化、隱患問題事故化。各地各部門負責人要親自過問，親自布置，整治工作要實打實，不搞“整治一陣風、事后勁放松”的應景式做法，確保整治工作任務全面完成，整治效果保持長效。

二要加強督促檢查，嚴格目標考核。各部門和區教育局要高度重視，建立相應的目標管理責任制，做到定領導、定任務、定標準、定時限，層層分解細化，明確目標任務。要切實抓好綜合治理，采取明查暗訪、隨機抽查、專項督查等多種形式，做到常態治理與重點整治雙落實，使學校及周邊環境得到有效改善。區綜合辦和學校及周邊治安綜合治理工作領導小組將嚴格對各鎮（街道）各部門每年兩次的校園及周邊治安集中整治工作進行檢查和驗收，檢查結果納入單位年度綜合治理考核范圍。對因工作不重視、組織不得力、保障不到位、責任不落實、措施不具體等問題導致發生涉校涉園重特大惡性案（事）件的，區政法委要堅決實施綜治工作“一票否決”，并嚴肅追究相關單位和責任人的責任。

同志們，李克強總理說過“學校應該是最陽光、最安全的地方”，抓好學校及周邊治安綜合治理工作，保障學校財產和師生人身安全是和諧社會建設的必然要求，是廣大人民群眾安全感、幸福感的必要保障，大家責無旁貸、重擔在肩、使命光榮。各鎮（街道）各部門各學校要按照上級有關要求和這次會議的精神，迅速行動起來，結合開展掃黑除惡專項斗爭，認真履職盡責，聚合力、出實招、求長效，為學校及周邊治安綜合治理工作做出新的努力和貢獻。

謝謝大家！

第二篇：在全市學校暨周邊環境綜合治理工作會議上的講話

同志們：

今天我們召開這次全市學校暨周邊環境綜合治理工作會議，主要任務是傳達貫徹全國綜治維穩工作會議精神，動員全市教育干部和教職員工，認清形勢，統一思想，以高度的政治責任感和強有力的工作措施，把我市各級各類學校、幼兒園安全防范工作抓緊、抓好，確保我市教育系統不發生任何安全責任事故。下面我根據局長辦公會的意見講以下幾點：

一、當前學校安全形勢通報

近期連續發生的針對小學生和幼兒的行兇案件，引起了黨中央、國務院領導的高度重視，在五一放假期間5月3日上午召開了全國綜治維穩工作電視電話會，中央政治局常委***、政治局委員王樂泉、劉云山、劉延東及國務委員孟建柱等黨和國家領導人出席了會議，***同志在會上做了重要講話。要求各地區各部門要提高認識，切實肩負起維穩、安全的政治責任，要加強組織領導，強化督導檢查，嚴格責任追究，夯實基層基礎，立即行動起來，狠抓安全工作。特別強調教育部門各學校要加強內部安全管理，制定應急預案，健全校園巡邏、檢查等制度，認真查找隱患，爭取不發案，確保校園安全。凡學校內部制度不落實的，要追究教育行政部門和校長的責任。在隨后召開的省市綜治維穩電視電話會議上，省委副書記車俊和邢臺市政法委書記柴冠景也就綜治維穩工作做了重要講話。

五一期間，中央召開如此高規格的綜治維穩會議，多名國家領導人出席并做重要講話，足以顯示出當前安全穩定工作的嚴峻形勢，這就要求我們教育系統各級校長要始終做到警鐘長鳴，切實把學校安全工作作為當前各項工作的第一任務來抓，要認識上再提高，領導上再加強，責任上再落實，制度上再嚴格，措施上再完善，確保我市教育系統平安無事。

二、認真開展安全隱患排查

各單位會后要對本單位、本學校存在的安全隱患進行全面、徹底的排查、梳理，切實做到底數清，情況明。要特別注意以下幾個方面：

一是學校周邊環境。學校及周邊是否有肇事肇禍精神病人、有暴力傾向人員、刑滿釋放人員和對社會不滿人員等特殊人群，學校是否有應對防范措施。二是學校值班。學校上學、放學是否有專人值班，門衛管理制度是否落實，特別是有住宿的學校，校園是否做到了24小時專人值班。三是學校是否有特異體質的學生，學生是否有心理疾患和不良行為問題，德育教育、法制安全教育是否扎實有效，防范學生被侵害的治安措施是否得到落實。四是校風校紀。從嚴治校，嚴肅校風校紀，維護學校正常的教學秩序，是促進學生健康成長的前提。校風不正、校紀不嚴，受不良影視影響，學生打假斗毆現象較多，往往為學生安全、校園穩定帶來很大隱患。要檢查學生之間、校外人員與本校學生之間是否存在矛盾糾紛和打架斗毆隱患，檢查學生是否有夜間外出進網吧等違紀事件。五是教育教學設施。學校消防設施是否達標，樓道、走廊及其它通道是否安全通暢，樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施等是否符合安全要求，有無存在安全隱患的校舍，學校接送車輛是否有安全保障等。學生食堂是否做到了清潔、衛生、防疫“三到位”，衛生許可證、健康證、培訓證“三齊全”。六是制度建設。是否層層簽定安全責任書，有無嚴格執行門衛、保衛的值班巡邏制度，學生集中上下樓時，有無專人負責疏導的指揮機制，有無嚴格的電視接送制度，有無安全檢查和責任追究制度。

三、全面落實各項安全防范措施

為認真貫徹國家、省、市維護穩定電視電話會議精神，有效防止各類安全事件發生，保護廣大師生生命財產安全，教育局決定從5月4日至31日，在全市教育系統開展學校安全及周邊專項整治行動，并印發了《學校安全及周邊整治實施方案》。希望各單位認真學習，全面落實各項安全防范措施。

一是加強校園安全保衛。各學校要加強值班工作。校領導要親自帶班、24小時在崗，寄宿制學校要嚴格落實“四同”管理制度，即每天有一名學校領導與學生同吃食堂，同睡公寓，同時跟班聽課，同時參與學生集體活動。加強安全技防建設，充分發揮校園視頻監控的作用，學校大門口、財務室、微機室等重要部位要安裝紅外線探頭，并安排人員在后臺值守，及時發現、快速處置異常情況，要確保校園內及校門口所設監控探頭運行正常。加強門衛管理，有條件的學校和幼兒園要聘用專業保安，暫無條件的必需聘用50歲以下的男性擔任門衛。學校要配合公安機關聯合建立警務室，設置警務標志，并配備必要的防范器械。各學校要嚴格實行封閉教學和來客登記制度，上課期間學校大門要關閉上鎖，嚴防不法分子和不明身份的人員進入學校，把牢第一道關口。各學校和幼兒園要組織青年教師和學生家長志愿者成立護校隊，在學生上下學時段擔任臨時安全員，特別是在上課前半小時和放學后半小時內這一重點時段，值班人員要確實負起責任，確保學生進校和離校時的安全,在此特別強調，各學校要嚴格按照教育局規定的作息時間安排教學，不得隨意更改上課和放學時間。同時，要制定應對校園暴力犯罪的應急預案，一旦發生突發暴力犯罪案件，能有效應對。

二是開展學校周邊環境排查。各單位要立即組織開展一次校園及周邊環境安全隱患集中排查整治 HTtp://www.tmdps.cn活動，并結合學校綜治辦和校外法制副校長采取有力措施，徹底清除各種隱患。對學校周邊地區的肇事肇禍精神病人、有暴力傾向人員、刑滿釋放人員和對社會不滿人員等特殊人群、高危人員要進行明察暗訪，及時掌握動態，并會同公安、鄉（鎮、辦）、村委會等部門落實穩控措施，防止發生危害學校和社會的極端行為。今天的會議，趙市長和政法委謝書記親臨會議，充分體現了市委、市政府對學校安全工作的重視，我們一定要主動、積極地與當地公安部門和鄉村聯系，為學校創造良好的外部環境。

三是開展矛盾糾紛和特異體質學生排查。各單位要把矛盾糾紛排查調處工作與安全隱患、治安隱患和師生思想動態調查有機結合起來，搞清底數，明了情況，及時采取防范與控制措施。要建立問題學生檔案，采取有針對性措施，實行跟蹤幫教，把矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態。另外各學校要加強對特異體質學生的排查，對這部分學生在上體育課和從事其它活動時要特別予以注意，避免發生意外事故。

四要確保校舍安全。目前，我市校舍經過多年的危房改造，危房基本消除。但仍有部分危險平房和樓房還在繼續使用，各單位對這部分校舍要嚴密關注，定期對墻體、屋頂房架進行全面檢查，確保不發生校舍安全事故。要加強學生上下樓道安全管理，拓寬學生比較集中的校舍場所的樓道空間，加固走廊和樓道護欄，防止擁擠踩踏事件發生。要定期進行各種應急疏散演練，確保一旦發生緊急事故學生能夠及時安全疏散。要加大對學生宿舍安全檢查力度，建立健全宿舍管理制度，嚴格執行領導帶班、值班制度，關鍵崗位要安排專人負責，實行晝夜值班。

五是嚴防食物中毒。學校食堂必須做到 “三證”齊全；食堂從業人員要定期進行體檢，嚴禁患有傳染性疾病的人員從事飲食衛生工作。各單位要加大對食堂的投入和監管力度，堅決杜絕過期、變質、有毒、有害食品進入學校食堂。

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六是消防安全。各單位要對校園內的危舊建筑、電網線路、違章用電、危險品處理等進行重點排查，發現問題要立即處理，要做到不留“死角”，不留隱患。對于人員密集的重點防火場所要配齊、配足合格的消防器材，教學樓和公寓內要按規定安裝應急燈，保證安全疏散通道的暢通，嚴禁消防通道上鎖和學生宿舍無人管理的失職現象發生。

七要確保交通安全。市區寄宿制學校要錯開周末放假時間，并積極與交通運管部門聯系接送學生的車輛，同時各學校要教育學生遵守交通規則，主動乘坐證照齊全、符合安全標準的車輛，避免重大交通事故的發生。加強學生上下學管理，特別是對寄宿制學校和路途較遠的學生，要教育學生結伴而行，互相幫助照應。

八要加強安全法制教育，提高學生自救自護能力。各學校要在上好法制課的基礎上，結合校外法制副校長開展各種安全法制講座，努力提高師生的法制觀念和安全防范能力。當前各學校要針對外地發生的校園傷害事故的特點，采取各種形式和渠道，切實加強對師生的安全教育和自防自救教育。同時，要開展正校風、嚴校紀活動，有效控制學生進網吧、打架、曠課等違紀現象，維護學校正常的教育教學秩序。

四、加強督查，嚴格責任追究

各單位會后要立即行動起來，嚴格按照今天會議的要求落實各項安全防范措施。今天下午，教育局各位局長將帶隊深入分包學校檢查會議精神的落實情況，凡檢查中發現存在措施不到位、排查不力，隱患突出的學校，將嚴肅追究有關責任人的責任。

同志們，當前中高考即將來臨，各單位工作任務都十分繁重，但越是在這樣的情況下，越要加倍珍惜安全穩定的教育教學環境，加倍重視安全穩定工作。學校、幼兒園安全工作事關全局，責任重大，我們要以高度的歷史使命感和政治責任感，在各級黨委和政府的正確領導下，團結務實，真抓實干，努力為青少年電視創造寬松、良好、安全的育人環境。

第三篇：在學校周邊環境綜合治理工作會議上的講話

在學校周邊環境綜合治理工作會議上的講話

同志們：

經研究決定，今天召開這次學區學校暨周邊環境綜合治理工作會議，主要任務是傳達貫徹市市校園及周邊環境綜合治理工作視屏會議精神，安排部署當前的重點工作，動員全體教師，認清形勢，統一思想，以高度的政治責任感和強有力的工作措施，把學校、幼兒園安全防范工作抓緊、抓好，確保教育系統不發生任何安全責任事故。下面分別傳達了有關文件，希望大家認真學習，做好記錄,抓好落實。下面根據學區辦公會的意見講以下幾點：

一、充分認識校園環境治理的責任感和緊迫感

當前，正處于社會轉型期，地區差距、城鄉差距拉大，造成個別人心態失衡，容易產生報復社會現象。未成年學生自我保護能力弱，學校防護措施不到位，導致學校、學生成為行兇者攻擊的目標。從全國幾起惡性案件看，教育系統在維護穩定上還存在薄弱環節。學校安全工作關系到教育事業的健康發展，關系到社會穩定的大局。一定要從貫徹“三個代表”重要思想的高度，從講政治、促發展、保穩定的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，充分認識加強學校安全工作的重要性，增強責任感和緊迫感，牢固樹立安全第一、穩定壓倒一切的思想，切實加強對學校安全工作的領導，認真抓好各項安全措施的落實。要從以前和近期市內外發生的學校安全事故中汲取教訓，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，堅決消除各種影響學校安全和穩定的隱患。

二、認真開展安全隱患排查

各學校對存在的安全隱患進行全面、徹底的排查、梳理，切實做到底數清，情況明。要特別注意以下幾個方面：

1、學校周邊環境。學校及周邊是否有肇事肇禍精神病人、有暴力傾向人員、刑滿釋放人員和對社會不滿人員等特殊人群，學校是否有應對防范措施。

2、學校值班。學校上學、放學是否有專人值班，門衛管理制度是否落實，校園是否做到了專人值班。校長電話是否24小時暢通。

3、學校是否有特異體質的學生，學生是否有心理疾患和不良行為問題，德育教育、法制安全教育是否扎實有效，防范學生被侵害的治安措施是否得到落實。

4、校風校紀。從嚴治校，嚴肅校風校紀，維護學校正常的教學秩序，是促進學生健康成長的前提。校風不正、校紀不嚴，受不良影視影響，學生打假斗毆現象較多，往往為學生安全、校園穩定帶來很大隱患。要檢查學生之間、校外人員與本校學生之間是否存在矛盾糾紛和打架斗毆隱患，檢查學生是否有夜間外出進網吧等違紀事件。

5、教育教學設施。學校消防設施是否達標，樓道、走廊、圍墻及其它通道是否安全通暢，體育設施等是否符合安全要求，有無存在安全隱患的校舍，學校教師駕駛機動車輛是否有安全保障等。學生營養餐是否做到了清潔、衛生、防疫“三到位”，衛生許可證、健康證、培訓證“三齊全”。

6、制度建設。是否層層簽定安全責任書，有無嚴格執行門衛、保衛的值班巡邏制度，學生集中上下樓時，有無專人負責疏導的指揮機制，有無嚴格的兒童接送制度，有無安全檢查和責任追究制度。

7、加強校園安全保衛。各學校要加強值班工作。校領導要親自帶班、24小時在崗，學校要嚴格落實同時跟班聽課，同時參與學生集體活動。加強安全技防建設，充分發揮校園視頻監控的作用，學校大門口、微機室等重要部位要安裝紅外線探頭，并安排人員值守，及時發現、快速處置異常情況，要確保校園內及校門口所設監控探頭運行正常。加強門衛管理，有條件的學校和幼兒園要聘用專業保安，暫無條件的必需聘用50歲以下的男性擔任門衛。學校要配合公安機關聯合建立警務室，設置警務標志，并配備必要的防范器械。各學校要嚴格實行封閉教學和來客登記制度，上課期間學校大門要關閉上鎖，嚴防不法分子和不明身份的人員進入學校，把牢第一道關口。各學校和幼兒園要組織青年教師和學生家長志愿者成立護校隊，在學生上下學時段擔任臨時安全員，特別是在上課前半小時和放學后半小時內這一重點時段，值班人員要確實負起責任，確保學生進校和離校時的安全,在此特別強調，各學校要嚴格按照教育局規定的作息時間安排教學，不得隨意更改上課和放學時間。同時，要制定應對校園暴力犯罪的應急預案，一旦發生突發暴力犯罪案件，能有效應對。

8、開展學校周邊環境排查。各學校要立即組織開展一次校園及周邊環境安全隱患集中排查整治活動，并結合學校綜治辦和校外法制副校長采取有力措施，徹底清除各種隱患。對學校周邊地區的肇事肇禍精神病人、有暴力傾向人員、刑滿釋放人員和對社會不滿人員等特殊人群、高危人員要進行明察暗訪，及時掌握動態，并會同公安、鄉、村委會等部門落實穩控措施，防止發生危害學校和社會的極端行為。黃市長和各部門領導親臨會議，充分體現了市委、市政府對學校安全工作的重視，郭縣長在渭源分會場就貫徹會議精神協同成員單位作了具體部署。我們一定要主動、積極地與當地公安部門和鄉村聯系，為學校創造良好的外部環境。

9、開展矛盾糾紛和特異體質學生排查。各單位要把矛盾糾紛排查調處工作與安全隱患、治安隱患和師生思想動態調查有機結合起來，搞清底數，明了情況，及時采取防范與控制措施。要建立問題學生檔案，采取有針對性措施，實行跟蹤幫教，把矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態。另外各學校要加強對特異體質學生的排查，對這部分學生在上體育課和從事其它活動時要特別予以注意，避免發生意外事故。

三、全面落實各項安全防范措施

為認真貫徹國家、省、市校園周邊環境治理電視電話會議精神，有效防止各類安全事件發生，保護廣大師生生命財產安全，學區決定從6月12日至31日，在學校開展安全及周邊專項整治行動，并印發了《學校安全及周邊整治實施方案》。希望各學校認真學習，全面落實各項安全防范措施。

1、確保校舍安全。我學區校舍經過多年的危房改造，危房基本消除。但仍有部分危險平房和樓房還在繼續使用，對這部分校舍要嚴密關注，定期對墻體、屋頂房架進行全面檢查，確保不發生校舍安全事故。要加強學生上下樓道安全管理，拓寬學生比較集中的校舍場所的樓道空間，加固走廊和樓道護欄，防止擁擠踩踏事件發生。要定期進行各種應急疏散演練，確保一旦發生緊急事故學生能夠及時安全疏散。要加大對學生宿舍安全檢查力度，建立健全宿舍管理制度，嚴格執行領導帶班、值班制度，關鍵崗位要安排專人負責，實行晝夜值班。

2、嚴防食物中毒。學校營養餐必須做到 “三證”齊全；食堂從業人員要定期進行體檢，嚴禁患有傳染性疾病的人員從事飲食衛生工作。各單位要加大對食堂的投入和監管力度，堅決杜絕過期、變質、有毒、有害食品進入學校食堂。

3、消防安全。各單位要對校園內的危舊建筑、電網線路、違章用電、危險品處理等進行重點排查，發現問題要立即處理，要做到不留“死角”，不留隱患。對于人員密集的重點防火場所要配齊、配足合格的消防器材，教學樓和公寓內要按規定安裝應急燈，保證安全疏散通道的暢通，嚴禁消防通道上鎖和學生宿舍無人管理的失職現象發生。

4、確保交通安全。市區寄宿制學校要錯開周末放假時間，并積極與交通運管部門聯系接送學生的車輛，同時各學校要教育學生遵守交通規則，主動乘坐證照齊全、符合安全標準的車輛，避免重大交通事故的發生。加強學生上下學管理，特別是對寄宿制學校和路途較遠的學生，要教育學生結伴而行，互相幫助照應。

5、注視駕駛機動車的教師的安全，嚴禁酒后駕車，盡量少騎或不騎摩托車。

6、財務財產收費及資金使用安全

7、師德師風建設

8、溺水事件安全

9、重大突發事件：防汛、溺水、地震、地震災害、雷電、冰雹、泥石流。

10、傳染疾病

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。（2）利用健康安全教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

2、組織全校教職工傳閱學習有關法律法規，增強教職工法律意識和責任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

4、嚴格學校考勤和請假制度，校醫和班主任認真開展晨檢和學生因病缺課登記工作，及時掌握所在班級學生身體健康狀況，實行每天晨檢報告和“零報告”制度。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

6、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。

8、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

9、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

11、盜竊案件

12、火災事故

13、、大型群體活動的公共安全事故應急處置措施

(1)學校開展各類大型校外活動必須按程序報批，按有關規定編制專項應急預案，報教育主管部門；

(2)發生重大安全事故，應立即啟動相關應急預案。遇有學生、教工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。

(3)活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發性災害。

(4)學校應急領導小組要在第一時間趕赴現場，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。并及時向教育局報告，尋求各部門的支持援助。

14、校園暴力侵害事故應急處置措施

(1)事故發生后，應在第一時間報告學校領導小組。

(2)積極配合有關部門妥善處理，防止事態惡化和擴大。

(3)強化門衛值班。對進入校園的人員嚴格實行盤查確認、登記準入、離校反饋制度，嚴控社會閑雜人員

無故進入校園，嚴防非教學用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險品進入校園，對未經許可攜

帶可疑物品強行闖入者，門衛和安全保衛人員應及時將其逐出學校，并發出警告。

(4)在全校范圍內通報事故有關情況，保障校內秩序正常，穩定師生情緒，避免不必要的恐慌和事件發生

四、校園周邊環境治理工作提出對策建議

1、加強宣傳，營濃氛圍。要要加強安全法制教育，提高學生自救自護能力。各學校要在上好法制課的基礎上，結合校外法制副校長開展各種安全法制講座，努八要力提高師生的法制觀念和安全防范能力。當前各學校要針對外地發生的校園傷害事故的特點，采取各種形式和渠道，切實加強對師生的安全教育和自防自救教育。同時，要開展正校風、嚴校紀活動，有效控制學生進網吧、打架、曠課等違紀現象，維護學校正常的教育教學秩序。充分利用電視、電臺等新聞媒體，大力宣傳校園周邊環境整治的必要性和重要性，增強市民的法制觀念，提高市民參與學校周邊環境治理工作的熱情。相關執法部門要設立學校周邊環境整治舉報電話，鼓勵學校教職工、學生、學生家長和社會人員積極參與，舉報流動攤販、“黑網吧”等。

2、掌握情況，打擊重點。各相關執法單位要定期開展巡查，掌握基本情況，本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，因地制宜地開展專項整治行動，并鞏固治理成果。

3、要嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的各類違法犯罪活動，做到有案必破、違法必懲，打掉違法犯罪分子的囂張氣焰，徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。

4、開展凈化校園及周邊環境治理工作，加大對校園及周邊地區非法違規經營的圖書出租等場所的打擊力度，該停業整頓的要堅決停業整頓，該取締的要堅決取締，有效威懾違法經營者。嚴把文化娛樂場所開辦的審批關，嚴禁校園周邊200米范圍內設置臺球、網吧、電子游戲廳；堅決取締無證流動攤販，全面清查校園周邊百貨零售、食品加工、餐飲等經營活動，要求經營戶簽訂食品、兒童玩具安全承諾書，確保學生人身安全。

5、大力整治校園及周邊的交通秩序。公安交警部門要在學校周邊道路增設和完善交通安全設施，設置“學生上下學綠色通道”交通標志，提醒駕駛人禮讓學生通行。在有條件的中小學校周邊道路上施劃臨時停車泊位，緩解停車難問題。在學生上下學高峰期間，要派警力到交通環境較為復雜的中小學校門口進行交通疏導，確保學生上下學期間的交通安全。同時要加大執法力度，遏制各類道路交通違法行為，對未能禮讓學生的駕駛人予以嚴罰及曝光。

6、加大對校園周邊的環境污染治理。對學校造成嚴重環境污染，影響師生健康的企業，要予以處罰并責成限期整改。

7、完善制度，形成機制。學校周邊環境治理要著重在長效機制上下功夫，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機結合起來。第一，要完善學校周邊環境治理日常巡查工作小組的職能，發揮其組織協調作用，形成部門間工作合力。第二，建立和完善學校與巡查工作小組聯系制度。執法部門可以聘請學校領導和有關教師為特約監督員，特約監督員可及時向相關執法部門報告學校周邊安全情況，使執法部門有的放矢地采取行動，達到預期執法效果。第三，動員社會力量參與治理，形成群防群治工作格局，確保學校及周邊安全穩定。第四，把每年的3月份定為“平安校園”創建活動月，鞏固校園周邊環境治理成效。

8、加強督查，強化責任。要狠抓校園周邊環境治理工作各項措施的落實，加大對校園周邊環境治理工作的督促、檢查和評估力度。結合單位行風評議和領導干部目標管理責任制，采取自查、抽查、重點檢查和群眾民主監督等多種方式，把督查工作落到實處。對工作中表現突出的單位予以表彰，對責任不落實、學校和群眾反映較大的，要予以通報批評，并追究其責任。

同志們，當前中高考即將來臨，各單位工作任務都十分繁重，但越是在這樣的情況下，越要加倍珍惜安全穩定的教育教學環境，加倍重視安全穩定工作。學校、幼兒園安全工作事關全局，責任重大，我們要以高度的歷史使命感和政治責任感，在各級黨委和政府的正確領導下，團結務實，真抓實干，努力為青少年兒童創造寬松、良好、安全的育人環境。

第四篇：學校綜合治理及平安校園建設工作總結

烏魯木齊市第七十五小學

綜合治理及平安校園建設工作總結

一年來，學校綜合治理及平安校園創建工作在區教育局黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“創建平安校園、建設和諧學校”這一主題，以制度落實、責任落實為重點，加強了學校安全防范基礎工作，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保了師生安全，維護了校園的政治穩定、治安環境和正常的教學秩序，促進學校持續、快速、健康、協調發展。現將近一年來我校“綜合治理、平安校園創建”情況總結如下：

一、加強組織領導，健全創建網絡

創建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環境，促進學校各項事業發展的有力保證。為切實加強對平安校園建設工作的領導，確保平安校園建設各項工作落到實處，我校成立了社會管理綜合治理集中宣傳領導小組，組長由校長李紫同志擔任，副校長董承香同志任副組長，各班班主任為成員。領導組成員分工明確，保證了社會管理綜合治理工作得到全面落實。學校細化了分工，明確了各部門職責。德育處和各班主任主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教務處主要負責教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、微機室、多媒體教室和學生活動場所、課堂教學的安全檢查。總務處主要負責檢查學校設施設備安全狀況、電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況，消防設施質量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。學校把平安校園創建工作作為學校一項重要工作與學校教育教學工作一起同部署、同落實、同檢查。

二、開展宣傳教育，增強平安意識

1.開展平安建設宣傳，提高師生思想認識。

學校通過政治學習、綜合治理工作會議及校園廣播、電子屏、校園宣傳欄等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使全校師生充分認識綜治工作的重要性，增強全校師生維護學校穩定，創建平安校園的自覺性。思想認識上的統一，進一步強化了教師的教育管理意識，對學生的管理力度也得到了進一步的加強。

2.開展法制宣傳教育，提高依法治校水平。

學校以“法治進學校”活動為契機，大力開展法制宣傳教育活動，規范辦學，依法治校。一是進一步完善了學校管理制度和工作機制，落實了黨組織領導下的校長負責制，完善了民主監督，切實維護了學校、教職工和學生的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實和學校正確的辦學方向，形成良好的教學育人環境。二是采取專題講座、創辦主題手抄報（黑板報）、召開主題班隊會等形式和途徑，組織廣大學生開展了以“法制伴我行”等為主題宣傳教育活動，學校法制副校長為全體師生舉行了法制教育專題講座。三是學校通過主題班會、電子屏、校園公眾平臺、征文比賽、手抄報等途徑和形式，在學生中廣泛宣傳《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規，對學生進行了普法教育，增強了學生知法、懂法、守法的意識，提高了學生的自我保護意識。四是利用政治學習、專題講座的形式組織全體教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，組織教職工參加法宣在線平臺的法制學習，促進教職工學習法律知識，增強教職工依法執教的自覺性。

3.深入開展安全教育，增強學生安全意識。

一是學校堅持利用國旗下講話時間對學生進行安全教育，結合學生年齡特點和季節特點進行教育，幫助學生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生加強防范意識。二是班主任利用小班會和班隊會以多種方式方法對學生進行安全教育。如組織學生觀看安全教育電教片，帶領學生檢查校園設施安全，組織學生進行各種預案的演練，召開安全教育演講會，指導學生排查身邊的安全隱患等。三是通過學校宣傳欄、班級黑板報、校園宣傳欄、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，掀起創建“平安校園”的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。在學期初開展了以交通安全為主題的教育活動，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。學期中舉辦防震、消防安全緊急疏散演練，夏季對學生進行防溺水教育。

4.持續開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動。

學校堅持把意識形態領域反分裂斗爭再教育作為“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育的重要內容，持續不斷地在廣大師生中開展了馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育，嚴防“三股勢力”的滲透和破壞。根據自治區、地區和分局的統一安排部署，在廣大師生中集中開展了“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動，通過活動使廣大師生徹底認清了“三股勢力”的險惡用心和罪惡本質，把思想和行動統一到了中央和自治區黨委的指示要求上來，進一步提高了廣大師生維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性和堅定性，筑起了維護安全穩定、反對分裂破壞的鋼鐵長城。同時，我們堅持把意識形態領域反分裂斗爭再教育與反邪教宣傳教育相結合，通過開展“崇尚科學、反對邪教”警示宣傳教育活動，讓廣大師生了解了邪教的本質和特征，認清了邪教的社會危害，提高了識別邪教、防反邪教、拒絕邪教、反對邪教和用先進文化抵御邪教滲透的能力。

5.堅持開展民族團結教育活動。

在第34個民族團結教育月期間，學校黨支部圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好家園”這一主題，組織廣大師生深入開展了形式多樣的民族團結教育活動。學校組織學生舉行了民族團結手抄報比賽、民族團結主題講座、民族團結先進個人學生活動、民族團結演講比賽等活動，并且利用廣播、國旗下講話對學生進行民族團結教育。

三、加強治安管理，營造良好秩序 1.加強日常管理，促進平安建設。

學校加強了教師值周和學生值日力度，確保校園無一片垃圾、教室無一點污跡、設備無一處隱患，學生課桌對齊一條線，衛生工具擺放一條線，也保護了學生課間活動的人生安全。同時，值周教師和值日學生上午大課間、午休、下午大課間三個時間段在樓道里對各班的紀律進行巡查和安全隱患排查，建立值周檢查記錄，即查即治，不留隱患。學校保安利用校園監控系統全天進行校園安全值勤。在學生上下學人員密集時段，學校護校隊隊員、社區工作人員共同負責疏導人流和交通，確保學生安全。

2.加強門衛管理，維護校園秩序。

建立健全了門衛管理巡查制度，為門衛人員配備了盾牌、頭盔、警棍等防衛器械，加強了對進入校園人員的管理。對外來人員要問清情況，并一律登記，否則拒絕進入。在校期間學生出校門堅持班主任審批，并且要提前通知家長在校門口接學生，門崗保衛人員檢查出門單后方可離校。嚴格控制機動車輛進出校門，學生在校期間，禁止一切外單位和學生家長的機動車輛進入校園。

3.落實一崗雙責，構建和諧校園。

學校提出每一名教師既是知識的傳播者，還是學生安全穩定的責任人。班主任對本班學生治安管理負責，教師課堂治安管理負責，形成班主任、任課教師齊抓共管的學生治安管理體系，徹底遏制學生不文明行為，促進了和諧校園建設。

四、落實防范措施，促進平安建設

1.加強教職工思想教育，促進平安校園建設。

學校黨支部堅持每季度開展一次教職工思想動態分析，準確掌握教職工思想動態，并通過談心等方式解決個別教職工的思想波動。堅持通過教職工大會、黨員大會、年級組（教研組）會議組織教職工政治理論學習，開展教職工思想政治教育，確保教職工隊伍穩定。

2.加強學生思想道德教育，促進平安校園建設。

學校取各種行之有效的措施，運用各種宣傳手段，對學生進行社會公德教育、行為規范教育、心理健康教育。學校經常組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，提醒學生自覺遵守。同時，學校還大力開展“國學”教育，讓學生從小接受一定的傳統經典教育，在潛移默化中繼承中華民族“自強不息”、“厚德載物”、“中庸和諧”的民族精神。

五、健全防控體系，確保校園平安

1、學校平安校園創建工作經過多年的努力，已經建立了學校—各部門—年級組/教研組—班主任—科任教師縱向到底的平安建設管理網絡，形成了學校—治安巡邏大隊—街道派出所—學生家長的橫向聯系配合的平安建設協作網絡，確保校園財產安全和師生生命安全。

2、加強了傳染病的預防控制工作。制定了學校突發公共衛生事件預

案，成立了預防和控制工作領導小組, 教育師生堅持做到勤洗手、多通風、早發現、早報告、早隔離、早治療。同時，對學生進行衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。

3、加強了課堂安全管理，建立了課堂教學突發事件應急預案，確保學生課安全。尤其體育、勞技、實驗課，要求教誰的課堂誰負責學生安全，嚴格執行各類課堂安全管理制度，保證學生安全。

4、加強對食堂的管理，完善了食堂的各項管理制度，并定期對食堂衛生、食堂記錄進行檢查，確保師生在校的生命安全。

六、建立長效機制，豐富創建內涵 1.安全理念深入人心。

學校把“天天講安全，時事能防范”的安全工作理念向全校師生宣講，強化了安全意識，形成人人講安全的良好局面。

2.平安校園攜手共建。

讓學生把自己在學校學習的安全常識回家教給家長。同時結合安全教育月（日）活動，學校堅持向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》以及《安全教育溫馨提示》，在提醒家長們加強對孩子的安全教育的同時，發揮學校校園周邊環境治理的監督。

3.“人、技、物”聯動防治。

在區教育局的大力支持下，學校專門為學校門崗配備了頭盔、警棍、盾牌等防護設備，建立了校園電子監控系統，在校門口設置了防守石墩，在走廊安裝了應急燈，并完善了各種安全出口標志。在“設施防”、“技術防”的同時，我們還增強人防力量。加強對值班人員的管理，假期及重大節假日安排雙崗，并由學校領導擔任帶班領導。學校領導進行定期和不定期的查崗，發現治安隱患，限期進行整改，真正做到“三防”并重。

4.周邊環境治理有力。

學校針對校園周邊環境的變化，聯系相關部門，定期開展治理工作。5.文化引領彰顯效成效。

深入開展精神文明創建活動，加強校園文化建設，大力營造積極健康向上的精神文化氛圍。

總之，開展“平安校園”創建活動以來，在上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全穩定工作當作大事來抓，從不懈怠。多年來，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教職工隊伍穩定，學生行為習慣良好，教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高，受到上級領導和社會各界的廣泛贊譽。

今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立平安校園建設工作長效機制，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把平安校園建設工作同加強教職工隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建工作的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。

烏魯木齊市第七十五小學

2016年9月20日

第五篇：學校綜合治理及平安校園建設工作總結

包家店鎮學校平安校園建設

工作總結

2013年，學校社會治安綜合治理及平安校園創建工作在縣教育局黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“創建平安校園、建設和諧學校”這一主題，以制度落實、責任落實為重點，加強了學校安全防范基礎工作，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保了師生安全，維護了校園的，維護了校園政治穩定、治安環境和正常的教學秩序，促進學校持續、快速、健康、協調發展。現將近一年來我校 “平安校園”創建情況總結如下：

一、加強組織領導，健全創建網絡

創建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環境，促進學校各項事業發展的有力保證。為切實加強對平安校園建設工作的領導，確保平安校園建設各項工作落到實處，學校成立了由黨支部書記任組長的平安校園建設工作領導小組，統領平安校園建設工作。同時，學校還成立了以校長為組長的安全工作領導小組和書記為組長的綜合治理和意識形態工作領導小組，加強對校園安全、綜合治理和意識形態等重點工作的組織領導。學校細化了分工，明確了各部門職責。德育處和各班主任主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教務處主要負責教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、多媒體教室和學生活動場所、課堂教學的安全檢查。總務處主要負責檢查學校設施設備安全狀況、電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況，消防設施質量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安

全情況。學校把平安校園創建工作作為學校一項重要工作與學校教育教學工作一起同部署、同落實、同檢查。

二、開展宣傳教育，增強平安意識

1.開展平安建設宣傳，提高師生思想認識。

學校通過政治學習、綜合治理工作會議及學校廣播、教職工大會、校園網絡等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使全校師生充分認識綜治工作的重要性，增強全校師生維護學校穩定，創建平安校園的自覺性。尤其是在“減負”以后，學生在校時間相對減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。思想認識上的統一，進一步強化了教師的教育管理意識，對學生的管理力度也得到了進一步的加強。

2.開展法制宣傳教育，提高依法治校水平。

學校以“法治進學校”活動為契機，編寫了學校“法治教育”讀本，大力開展法制宣傳教育活動，規范辦學，依法治校。一是進一步完善了學校管理制度和工作機制，落實了黨組織領導下的校長負責制，完善了民主監督，切實維護了學校、教職工和學生的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實和學校正確的辦學方向，形成良好的教學育人環境。二是采取專題講座、創辦主題手抄報（黑板報）、召開主題班（團、隊）會等形式和途徑，組織廣大學生開展了以“法制伴我行”等為主題宣傳教育活動，學校法制副校長、石油基地派出所干警張琪同志為全體初中學生舉行了法制教育專題講座。三是學校通過主題班會、電子屏、校園網、征文比賽、手抄報等途徑和形式，在學生中廣泛宣傳《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規，對學生

進行了普法教育，增強了學生知法、懂法、守法的意識，提高了學生的自我保護意識。四是利用教職工大會、專題講座的形式組織全體教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，組織教職工參加“五五”普法考試，促進教職工學習法律知識，增強教職工依法執教的自覺性。

3.深入開展安全教育，增強學生安全意識。

一是學校堅持每周一國旗下講話時間對學生進行安全教育，結合學生年齡特點和季節特點進行教育，幫助學生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生加強防范意識。二是班主任利用小班會和班隊會以多種方式方法對學生進行安全教育。如組織學生觀看安全教育電教片，帶領學生檢查校園設施安全，組織學生進行各種預案的演練，召開安全教育演講會，指導學生排查身邊的安全隱患等。三是通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，掀起創建“平安校園”的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。在學期初開展了以交通安全為主題的教育活動，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。學期中舉辦防震、消防安全緊急疏散演練，夏季對學生進行防溺水教育。

4.持續開展意識形態領域反分裂斗爭再教育活動。

學校堅持把意識形態領域反分裂斗爭再教育作為“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育的重要內容，持續不斷地在廣大師生中開展了馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”教育，嚴防“三股勢力”的滲透和破壞。根據自治區、地區和分局的統一安排部署，在廣大師生中集中開展了“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動，通過活動使

廣大師生徹底認清了“三股勢力”的險惡用心和罪惡本質，把思想和行動統一到了中央和自治區黨委的指示要求上來，進一步提高了廣大師生維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性和堅定性，筑起了維護安全穩定、反對分裂破壞的鋼鐵長城。同時，我們堅持把意識形態領域反分裂斗爭再教育與反邪教宣傳教育相結合，通過開展“崇尚科學、反對邪教”警示宣傳教育活動，讓廣大師生了解了邪教的本質和特征，認清了邪教的社會危害，提高了識別邪教、防反邪教、拒絕邪教、反對邪教和用先進文化抵御邪教滲透的能力。

5.堅持開展民族團結教育活動。

在第29個民族團結教育月期間，學校黨支部圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好家園”這一主題，組織廣大師生深入開展了形式多樣的民族團結教育活動。在“

六、一”兒童節之際，學校組織部分師生到民族團結共建校，共同開展了紅歌賽和文藝表演活動。學校還張貼了地委宣傳部下發的《“四個認同”宣傳畫冊》，在學生中廣泛誦讀了《新疆新歌謠》，組織師生觀看了電影《烏魯木齊的天空》。

三、加強治安管理，營造良好秩序 1.加強日常管理，促進平安建設。

學校加強了教師值周和學生值日力度，確保校園無一片垃圾、教室無一點污跡、設備無一處隱患，自行車停放一條線、學生課桌對齊一條線，衛生工具擺放一條線，也保護了學生安全。同時，值周教師和值日學生經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，建立值周檢查記錄，即查即治，不留隱患。學校保安利用校園監控系統全天進行校園安全值勤。在學生上

下學人員密集時段，學校值周教師、門崗保安、油田治安巡邏大隊協警共同負責疏導人流和交通，確保學生安全。

2.加強門衛管理，維護校園秩序。

建立健全了門崗管理巡查制度，為門崗治安保衛人員配備了盾牌、頭盔、警棍等防衛器械，加強了進入校園人員管理，對外人進入校園，問清情況，并一律登記，否則拒絕進入。在校期間學生出校門堅持班主任審批，小學生要有通知家長提前在校門后接，門崗保衛人員檢查出門單后方可離校。嚴格控制機動車輛進出校門，學生在校期間，禁止一切外單位和學生家長的機動車輛進入校園。

3.落實一崗雙責，構建和諧校園。

學校提出每一名教師既是知識的傳播者，還是學生安全穩定的責任人。班主任對班本學生治安管理負責，教師課堂治安管理負責，形成班主任、任課教師齊抓共管的學生治安管理體系，徹底遏制學生不文明行為，促進了和諧校園建設。

四、落實防范措施，促進平安建設

1.加強教職工思想教育，促進平安校園建設。

學校黨支部堅持每季度開展一次教職工思想動態分析，準確掌握教職工思想動態，并通過“三五八”談心家訪、書記“會客廳”等方式解決個別教職工的思想波動。堅持通過教職工大會、黨員大會、年級組（教研組）會議組織教職工政治理論學習，開展教職工思想政治教育，確保教職工隊伍穩定。

2.加強學生網絡安全教育，促進平安校園建設。

落實《文明上網公約》，教育學生文明上網。學校各班教室張貼《文明上網公約》，定期組織學生進行學習，教育學生自覺抵制不良信息，文明上網。學校還在各班建立了文明上網監督機制，在QQ群上建立了網絡團支部和網絡中隊，團隊組織網絡團支部和網絡中隊引導學生文明上網，學生團員、少先隊員相互約束同學們的文明上網行為。同時，學校明確要求學生不能對涉及國家安全、民族團結、宗教信仰的事項發表個人言論。

3.加強學生思想道德教育，促進平安校園建設。

學校取各種行之有效的措施，運用各種宣傳手段，對學生進行社會公德教育、行為規范教育、青春期教育、心理健康教育。學校還將《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》編成易懂易記的三字歌，制作成展板懸掛在教學樓的顯著位置，編印在校本德育讀本中供學生學習，也是可提醒學生自覺遵守。同時，學校還大力開展“國學+感恩”、“禮儀+風貌”教育，讓學生從小接受一定的傳統經典教育，在潛移默化中繼承中華民族“自強不息”、“厚德載物”、“中庸和諧”的民族精神。

4.加強外籍教師管理，促進平安校園建設。

學校按照自治區有關外籍專家管理要求，專門制定了學校外籍教師管理辦法，要求外籍教師遵守我國法律法規、遵守學校規章制度，嚴禁外籍利用課堂向學生傳播不良信息，嚴禁外籍教師私自組織有關學生活動。

五、健全防控體系，確保校園平安

1、學校平安校園創建工作經過多年的努力，已經建立了學校—各部門—年級組/教研組—班主任—科任教師縱向到底的平安建設管理網絡，形成了學校—油田治安巡邏大隊—石油基地派出所—學生家長的橫向聯

系配合的平安建設協作網絡，確保校園財產安全和師生生命安全。

2、加強了傳染病的預防控制工作。制定了學校突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組, 教育師生堅持做到勤洗手、多通風、早發現、早報告、早隔離、早治療。同時，對學生進行衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。

3、加強了課堂安全管理，建立了課堂教學突發事件應急預案，確保學生課安全。尤其體育、勞技、實驗課，要求教誰的課堂誰負責學生安全，嚴格執行各類課堂安全管理制度，保證學生安全。

六、建立長效機制，豐富創建內涵 1.安全理念深入人心。

學校把教科局局提出的“365天*24小時=8760（八降風險，七項措施，順利推進，事故為零），天天講安全，時事能防范”的安全工作理念向全校師生宣講，強化了安全意識，形成人人講安全的良好局面。

2.平安校園攜手共建。

讓學生把自己在學校學習的安全常識回家教給家長。同時結合安全教育月（日）活動，學校堅持向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》以及《安全教育溫馨提示》，在提醒家長們加強對孩子的安全教育的同時，發揮學校校園周邊環境治理的監督。

3.“人、技、物”聯動防治。

在教育分局的大力支持下，學校專門為學校門崗配備了頭盔、警棍、盾牌等防護設備，建立了校園電子監控系統，在走廊安裝了應急燈，并完善了各種安全出口標志。在“設施防”、“技術防”的同時，我們還增強人

防力量。加強對值班人員的管理，重大節假日安排雙崗，并由學校領導擔任帶班領導。學校領導進行定期和不定期的查崗，發現治安隱患，限期進行整改，真正做到“三防”并重。

4.周邊環境治理有力。

學校針對校園周邊環境的變化，聯系油田治安單位，定期開展治理工作。在今年4月份，學校針對學生上、下學期間校門口主干道車流量較大的現象，學校及時給油田保衛部和石油基地派出所發函，要求協助進行治理，經過多方面共同努力，油田治安巡邏大隊加強學生高峰時段校門口的車輛的管理。

5.文化引領彰顯效成效。

深入開展精神文明創建活動，加強校園文化建設，大力營造積極健康向上的精神文化氛圍。開展了“新疆精神”大討論活動。以慶祝建黨90周年等為契機，開展了“紅領巾心向黨”大型詩歌朗誦會、國學經典誦讀等慶六、一系列活動，開展了以“頌歌獻給黨”紅歌賽、“黨在我心中”主題征文等為主要內容的慶祝建黨90周年系列活動，開展了“六史”宣傳教育活動，學校合唱隊參加了地區“唱支新歌給黨聽”教育系統專場演出。

總之，開展“平安校園”創建活動以來，在上級及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全穩定工作當作大事來抓，從不懈怠。多年來，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教職工隊伍穩定，學生行為習慣良好，教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高，受到上級領導和社會各界的廣

泛贊譽。

今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立平安校園建設工作長效機制，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把平安校園建設工作同加強教職工隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建工作的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。

包家店鎮學校

2013年7月