第一篇:學校綜合治理暨平安建設工作小結
正是校園好風景 詩情畫意寫平安
——xx鎮中小學綜合治理暨平安建設工作小結
學校安全工作是關師生生命安全,關系千家萬戶幸福安寧和學校聲譽的大事。加強學校管理、建設平安校園,是我們的職責所在。我校緊緊圍繞縣委、縣政府“建設平安xx,構建和諧校園”的目標,全面落實縣教育局平安創建活動的要求,深入開展了校園綜合治理暨平安建設活動。現將創建活動情況匯報如下:
一、宣傳發動,營造平安創建氛圍
為了更好地貫徹縣局平安創建的活動方案,教育辦公室成立了創建活動領導小組,召開了全體教師會議,認真學習并領會有關文件精神,結合學校辦學特色,確立了活動主題,落實了平安創建活動的有關事宜,制定了較為詳細的創建計劃。各學校利用專題教育課、晨會課、國旗下講話等時間,對學生進行了廣泛宣傳,有計劃、有步驟地通過各種形式強調安全的重要性,以此來提高學生的安全防范意識。由于我們對綜合治理暨平安建設活動的高度重視,責任到人,全校師生從思想上深刻認識到平安創建工作的重要性,為平安創建活動營造了濃郁的氛圍。
二、多方合力,打造和諧校園
我校綜合治理暨平安建設活動以市、縣平安創建為契機,以創建平安學校為目標,以“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”為宗旨,多方合力,強化師生平安創建意識,努力使學生健康安全地成長。
1、加強學校常規管理,規范學生行為。
學校常規管理是平安校園創建活動的重要內容之一。在平安創建活動中,我們始終把加強學校常規管理、規范學生言行作為一項重要工作。首先,我們進一步明確了常規管理的要求,組織學生認真學習《中學生日常行為規范》、《小學生日常行為規范》、《中小學守則》,《學規范爭五好》,并進行了問卷調查。力求讓每位學生在學校的學習、活動中做到講秩序、守紀律、說文明話、行文明事、做文明人。其次,我們還加強了學校六項評比工作,安排值日師生課間巡視,對課間活動中出現的不安全行為進行制止,及時處理影響安全的偶發事件。第三、我們嚴格執行《進出校園登記制度》,杜絕外來人員的隨便出入,穩定正常教學秩序。由于強化了常規管理,學生在校紀律明顯好轉,避免了學生在校學習、活動中意外事故的發生,從根本上保障了學生在校的安全。
2、加強法制教育,增強學生平安意識
由于學生年齡小,辨別是非能力差,可塑性強,在參與社會實踐的過程中容易受到社會不良行為習慣的影響。在教育過程中,我們堅持發揮優秀人物的榜樣示范作用,用先進人物的事跡教育感化學生,以未成年人違法犯罪的典型案例警示學生。為了增強教育效果,我們邀請了法制輔導員來學校做講座。法制輔導員圍繞當前青少年犯罪的案例,詳細分析了青少年違法犯罪的成因及其與社會、家庭、學校的關系和產生的危害,教育學生樹立正確的自我保護意識。學校在講座后要求各班出一期以法制為主題的黑板報,組織一次以“法制在我心中”為主題的班會,發動學生寫心得體會,并在小學高年級和初中學 生中舉辦以“時刻牢記安全、珍愛生命”為主題的手抄報競賽。通過講座,學生紀律性明顯好轉,辨別是非的能力有所提高,為平安創建活動奠定了良好的基礎。
3、加強“四防”教育和交通安全教育,提高學生安全防范能力
我們根據學生年齡小、適應能力和應變能力差,自我保護意識和安全意識不強的特點,對學生進行了四防(防火、防毒、防電、防水)的教育,尤其是交通安全教育,教給學生交通安全知識,認清紅綠燈的作用,認識道路交通標志,辨別來往車輛所發信號的意思,要求學生過馬路時“一看、二停、三通過”,上下公共汽車不擁擠,騎自行車時不雙手脫把,不走機動車道,不在馬路上追逐打鬧,同時教給學生在突發事件中自救的方法。各班還發動學生各抒己見,交流自己對安全的認識和體會。通過教育,優化了學生的心理品質,增強了他們的心理適應能力,使他們更加懂得珍愛生命,注意安全。
4、定期安全檢查,及時消除安全隱患
我們還定期加強對教室、活動室、食堂等場所公共設施的安全檢查,及時消除安全隱患,杜絕群體安全事故的發生,努力為師生創建安全、寧靜、詳和的工作與學習環境。我們還發動師生就學校安全問題提出合理化建議,實現群防群治。
5、家校結合,上緊學生安全鏈條
我們在進行學校安全教育的同時,還注意發揮學校和家庭教育的聯系。為取得各位家長的密切配合,我們組織教師對全校學生進行了一次家訪,將學校安全工作的有關規定告知家長,同時希望家長加強安全方面的教育。家校結合,上緊了學生安全的鏈條,有力地保障了 我校平安創建工作的順利開展。
三、開展活動,打造平安校園
在多方合力打造和諧的基礎上,我們努力凸現學校創建主題,發動學生用各種形式反映校園綜合治理暨平安建設活動。
1、報寫“平安”
為了增強學生的安全意識,我們先后多次舉行小學中高年級和初中手抄報競賽,要求學生收集有關安全方面的資料,圍繞安全自辦手抄報。由于發動有力、布置到位,學生的手抄報質量較高。除了版面設計新穎外,內容更是豐富多彩。有的圍繞用電安全,講了家用電器的使用方法和注意事項;有的圍繞煤氣使用安全,講了如何使用煤氣灶,煤氣中毒的解救措施;有的圍繞活動安全,講了課間和校外如何開展活動;有的圍繞交通安全講了交通安全的有關知識……自辦手抄報競賽,不僅培養了學生的能力,還開闊了學生的視野,使學生受到良好的教育。
我們還要求各班在每期黑板報中辟出專欄,宣傳安全知識,介紹安全歌謠,有力地鞏固平安創建的成果。
2、畫寫“平安”
在自辦小報競賽的同時,我們還組織了兒童個人繪畫比賽,要求學生圍繞平安創建工作展開豐富的想象,用手中的畫筆將心中美好的校園與安全知識表現出來,使安全教育更加形象化。我們把學生的作品展示在圓廳里,并組織學生觀看、學習。通過畫寫“平安”,增強了學生的安全意識。
3、組織校園廣告語設計大賽 我們還組織了校園廣告語設計大賽,讓學生用自己的語言約束自己的行為,以此促使學生養成良好的行為習慣,鞏固平安教育的成果。如有學生寫道:“上樓靜悄悄,不擠也不鬧;下樓手牽手,我們慢慢走”(上下樓梯)。“輕松有趣講文明,追趕打鬧易受傷”(課間活動); “集會集隊快靜齊,文明守紀笑瞇瞇”(集會集隊)……校園廣告語設計大賽,進一步強化了學生的文明意識,保障了學生在校學習、生活的質量與安全。
隨著創建生活的不斷深入,我們充滿詩情畫意的校園必將處處兆顯出寧靜、詳和、平安,良好的校風、向上的學風將伴隨著學生健康、文明地茁壯成長。
2011-1-19
第二篇:綜合治理暨平安建設工作小結
綜合治理暨平安建設工作小結
今年以來,鎮黨委政府把“平安創建”工作作為重中之重,努力構筑“大排查、大調解”網絡,促進兩個文明建設,構建社會主義和諧社會,全面落實社會治安綜合治理各項措施,廣泛開展基層平安創建活動,確保一方平安。現將我鎮今年以來的綜治工作情況匯報如下:
一、創新工作機制,加強“221”工程建設
“221”工程是指兩隊兩員一室建設。兩隊指一支政法工作小分隊和一支治安巡邏隊;兩員指綜治工作信息員和矛盾糾紛調解員;一室指警務室。
每個中心村進駐一支政法工作小分隊,小分隊成員由縣政法委統一安排;在每個中心村組建一支六人巡邏隊。巡邏經費鎮村各負擔一半;每個中心村由鎮里指定一名大學生村干部擔任綜治工作信息員、一名“五老”(老干部、老教師、老黨員、離退休干部)人員擔任矛盾糾紛調解員。
對警務室進一步完善;對沒有警務室的中心村早做安排,爭取盡早動工建設。
二、通過“三調聯動”運行,建立快速高效調解機制 人民調解與司法調解、行政調解對接,建立人民調解、司法調解、行政調解三位一體的大調解體系,按照大綜治、大防控、大調解的思路,成立三調聯動工作辦公室。按月排查、旬研辦、月總結機制,每天由綜治信息員排查糾紛上報,然后由三調聯動工作辦公室匯總研究。在職權范圍內的,由分管副科級領導包案調處;確定一名代理員,代理解決問題。綜治中心主要領導每月開一次總結分析會。總結本月情況,分析下一月的信訪工作形勢。
對群眾來訪,首先由三調聯動工作辦公室按照“統一受理、集中梳理、歸口管理、依法處理、限期辦理”的原則,實行直接調處與分流調處相結合,對于能當場解決的矛盾糾紛,當場解決;不能當場解決的,明確期限予以解決;對涉法涉訴案件,做好訴前中調解。
把鎮機關離退休人員返聘回來當調解員。目前,有三名退休人員已到三調聯動工作辦公室開展工作。
三、不斷提高技防科技水平,推廣安裝視頻攝像頭 今年以來,我鎮針對過去農村牲畜、大型農機具盜竊案件多發勢頭,重點加強鄉鎮、村莊的綜合治理,全面提高科技防范水平,在已有平安大喇叭建設的基礎上,逐步推廣安裝視頻攝像頭。要求鎮直主要單位在門前路段安裝監控。目前,煙站信用社和郵政儲蓄都正在安裝。采取以點帶面方式,各行政村逐步安裝。
四、加大資金投入,高標準建設綜治中心大樓
鎮黨委政府在資金非常緊張的情況下,籌集資金20多萬改善綜治工作中心基礎設施建設。在為民服務大廳、調解室、巡防隊員室都安裝了空調;配備打印機兩臺;大型電子顯示屏一個。另外配備高檔辦公桌椅20余套。改善了辦公條件,給群眾創造了一個好的辦事環境。
五、加強全鎮專職治安巡防隊建設
組建了15人專職巡邏隊,執行每天巡邏制度。總之,我鎮堅決貫徹執行縣委、縣政府關于建設“平安郟縣”的實施方案,緊緊圍繞著平安創建總體目標開展工作,通過大排查、大調解,構筑綜治工作大網絡,為經濟發展提供和諧的社會環境。
第三篇:綜合治理暨平安建設工作總結
平安校園建設工作總結
長期以來,我校在上級各部門的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識,狠抓安全文明校園建設,促進了學校各項工作的開展,保證了良好的教育教學秩序,現將近年來的工作總結如下:
一、認清形勢,明確依法治校的必要性和緊迫性。
當前,國際競爭日趨激烈,知識經濟初見端倪,科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素,而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略,把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐,為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時,以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立,也對教育工作提出了新的課題,帶來了新的挑戰。實行依法治校,無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。
二、加強學習,以專業法律法規為重點普及法律知識。
我校成立有普法領導小組,負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員,利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容,建立校內法制宣教陣地,營造氛圍,增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時,在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育,強化法律意識。另外,訂購法制學習材料存放在閱覽室,供師生
自行閱覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中,注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心,進而轉化成師生的自覺行為,我校堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃,同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每年二次法制教育遠足活動,每月一次國旗下法制宣傳教育活動,另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育,法制副校長通過模擬法庭、現身說法,家長學生座談會、個別談心等形式,幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作,收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程,并聘請公安干警、政治教師授課,收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。
四、我校長期堅持定期學習制度。
七、每周一的晨會,有正規的國旗班升旗,有催人奮進的國旗下講話,有帶班領導的工作總結和布置,有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現,各種法律法規、各項規章制度在潛
移默化中讓師生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教師,都能用法律法規要求自己,依法執教,做到既教書又育人。在課堂上,不體罰或變相體罰學生,對有錯誤的學生,曉之以理,動之以情,耐心細致地做學生的思想工作,用正確地輿論引導人,用高尚地人格塑造人。
我校幾年來的實踐證明,推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段,也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動,增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力,極大地推動了我校各項工作的順利開展,教育教學質量更有了大幅度的提高。
五、健全規章制度,完善工作機制
1、建章立制,規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境,是一項系統工程,必須進行“綜合治理”。作為學校來講,肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境,我們首先從抓內部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。把各項規章制度集結成冊,內容涵蓋學校管理的各個方面,特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度,為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依,有法必依。
在制定這些規章制度的過程中,我們堅持做到了以下三點:一是
要合法合理,與國家和上級法規政策的要求相統一; 二是明確責任,黨政工團各部門都有明確的職責,各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際,重在解決實際問題。
2、完善體系,確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處,全面提高學校管理水平和辦學質量,我校加強了管理體系的建設:第一,制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃,分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二,建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全,職責明確,依法發揮了各自的作用。第三,用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度,對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項,及時向學生、家長公布,增加透明度,切實維護學生的合法權益。第四,實行定期檢查制度、安全事故報告制度,并建立了學生事故應急處理方案,確保了無重大安全傷害事故的發生。第五,簽訂安全責任書,加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況,有義務向學校立即匯報,不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包,確保清潔,無車輛亂停亂放現象。第六,實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動,不進入黑網吧,提高明辨是非、善惡、美丑能力,文明上網,節制上網,不到未成年人不應去的地方;第七,忠于職守,加強值班檢查,建立了護校隊。
六、學校社區互動,凈化周邊環境
內強素質的同時,我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來,座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾,同時我們積極組織師生參與社區共建活動,為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。
做一日交警,促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動,讓學生體驗交警生活,熟識交通規則,自愿參加學校巡邏小隊,疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。
總之,我校在上級部門的正確領導下,通過提高認識,完善落實制度,嚴密防范,加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中,將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性,努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。
和碩縣第一小學 2011年7月
第四篇:綜合治理暨平安建設工作總結
區人力資源和社會保障局 綜合治理暨平安建設工作總結
我局堅持以“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,堅持以平安建設為重點,以構建和諧勞動關系為總目標,牢固樹立“發展第一要務,穩定第一責任”的理念,進 一步增強科學決策,組織協調能力,積極推進社會治安防控體系建設,大力開展信訪、矛盾糾紛排查調處工作,切實落實平安建設和社會治安綜合治理各項措施,確保了地方穩定。現將我局綜合治理暨平安建設情況匯報如下:
一、依法行政,維護執法,務實權威
作為執法部門,區勞動保障監察部門始終把依法行政擺在首位,加大舉報投訴案件的專查力度,認真開展專項執法檢查,截止月底,共接待群眾各種來訪來電來信等咨詢投訴共計批次,涉及人員人,依法受理和查處勞動者的投訴、舉報案件 件,為名勞動者追發工資萬元,督促戶用人單位進行社會保險登記,嚴厲打擊了違法行為。同時,有針對性地開展了農民工工資支付情況、清理整頓勞動力市場秩序、整治非法用工打擊違法行為、社保稽核等次專項執法大檢查,共檢查用人單位戶,涉及職工3.02萬人。此外,強化風險預警制度,制定了《突發事件應急預案》,強化小時值班制度,推行企業勞動保障誠信制度為契機,分等級實施動態監管;健全勞動保障監察預警系統,建立了街鎮、社區勞動保障監察舉報投訴站,設立區、街鎮兩級群眾舉報信息網絡,快捷處理勞動保障監察群體性突發事件,共參與處理各類突發事件次,其中,涉及人數最多的案件高達五、六百人,調處金額最大的一筆是萬元,保障了在最短的時間內解決農民工工資問題,維護了地方穩定。
二、強化制度,創新思維,全力做好了建筑領域人工費支付的監控工作
完善工資保障金制度,共對64個建設項目,收取工資保障金3578.3萬元,采取工程建設項目立項和審批聯動措施,加強了建筑市場的勞動用工管理,有效地保障了農民工工資按時足額發放;同時,建立預警機制,設立了“農民工維權公示牌”,在轄區內積極推行農民工《工資保證卡》制度,做到合法維權、投訴有道;在處理建筑領域人工費糾紛時,該部門在全市范圍內率先實行模塊化管理,嚴格按流程圖執行,大幅提高了處理勞動爭議的效率。截止11月底,處理人工費糾紛16 件,確保了在最短的時間內解決2325 名農民工的工資問題,維護了地方穩定。
三、注重發揮減震器穩定器作用,促進和諧勞動關系的建立,加大對企業用工的指導力度
結合《勞動合同法》、《社會保險法》的宣傳推廣的契機,通過深入企業宣講、聘請專家講課、制作寓教于樂的政策動漫宣傳片、發放《社會保險法》問卷調查等多種形式大張旗鼓地宣傳勞動保障法規政策,督促企業簽訂勞動合同 9300份,督促78家用 人單位參加了社會保險登記和繳費,指導企業修改訂立規章制度42份,確保勞動者和企業利益實現雙贏。
第五篇:綜合治理暨平安建設工作總結
平安校園建設工作總結
長期以來,我校在上級各部門的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識,狠抓安全文明校園建設,促進了學校各項工作的開展,保證了良好的教育教學秩序,現將近年來的工作總結如下:
一、認清形勢,明確依法治校的必要性和緊迫性。
當前,國際競爭日趨激烈,知識經濟初見端倪,科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素,而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略,把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐,為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時,以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立,也對教育工作提出了新的課題,帶來了新的挑戰。實行依法治校,無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。
二、加強學習,以專業法律法規為重點普及法律知識。
我校成立有普法領導小組,負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員,利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容,建立校內法制宣教陣地,營造氛圍,增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時,在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育,強化法律意識。另外,訂購法制學習材料存放在閱覽室,供師生
自行閱覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中,注
重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心,進而轉化成師生的自覺行為,我校堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育
工作納入學校學年及學期工作計劃,同時發揮好四個作用:一是法制
教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常
年建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每年二次法制教育遠足活動,每月一次國旗
下法制宣傳教育活動,另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二
是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育,法制副校長通過模擬
法庭、現身說法,家長學生座談會、個別談心等形式,幫助做好有不
良行為學生的教育轉化工作,收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程,并聘請公安干警、政治教師授課,收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅
持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問
題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。
四、我校長期堅持定期學習制度。
七、每周一的晨會,有正規的國旗班升旗,有催人奮進的國旗下
講話,有帶班領導的工作總結和布置,有對違紀學生的處理意見等。
這些都是法制化管理的具體休現,各種法律法規、各項規章制度在潛
移默化中讓師生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教師,都能
用法律法規要求自己,依法執教,做到既教書又育人。在課堂上,不
體罰或變相體罰學生,對有錯誤的學生,曉之以理,動之以情,耐心
細致地做學生的思想工作,用正確地輿論引導人,用高尚地人格塑造
人。
我校幾年來的實踐證明,推行依法治校策略是推進教育改革的必
要條件和有效手段,也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發
展的根本保證。通過開展“以法治校”活動,增強了學校師生的法制
觀念和依法辦事的能力,極大地推動了我校各項工作的順利開展,教
育教學質量更有了大幅度的提高。
五、健全規章制度,完善工作機制
1、建章立制,規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境,是一項系統工程,必須進
行“綜合治理”。作為學校來講,肩負著重要的責任。為了給學生創
造一個良好的校內外學習、生活環境,我們首先從抓內部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。把各項規章制度集結成冊,內容涵蓋學校管理的各個方面,特
別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度,為切實保障廣大師生的生
命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做
到了有法可依,有法必依。
在制定這些規章制度的過程中,我們堅持做到了以下三點:一是
要合法合理,與國家和上級法規政策的要求相統一; 二是明確責任,黨政工團各部門都有明確的職責,各項工作都建立了工作責任制和責
任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際,重在解決實
際問題。
2、完善體系,確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處,全面提高學校管理水平和辦學質
量,我校加強了管理體系的建設:第一,制定完善的社會治安綜合治
理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃,分步實施。每學期
都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二,建立健全了學校管理體制。
校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全,職責明確,依法發揮了各自的作用。第三,用制度規范辦學行為。實
行了校務公開制度,對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項,及時向學生、家長公布,增加透明度,切實維護學生的合法權益。第四,實行定期檢查制度、安全事故報告制度,并建立了學生事故應急
處理方案,確保了無重大安全傷害事故的發生。第五,簽訂安全責任
書,加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門
衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況,有義務向學校立即
匯報,不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴
格登記制度;門前三包,確保清潔,無車輛亂停亂放現象。第六,實
行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動,不進入黑網吧,提
高明辨是非、善惡、美丑能力,文明上網,節制上網,不到未成年人
不應去的地方;第七,忠于職守,加強值班檢查,建立了護校隊。
六、學校社區互動,凈化周邊環境
內強素質的同時,我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來,座談、溝通、交流等
方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾,同時我們積極組織師生
參與社區共建活動,為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。做一日交警,促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動,讓學生體驗交警生活,熟識交通規則,自愿參加學校巡邏小隊,疏散
上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。
總之,我校在上級部門的正確領導下,通過提高認識,完善落
實制度,嚴密防范,加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治
理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中,將
進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性,努力使我校社會治安綜
合治理工作再上新臺階。
和碩縣第一小學
2011年7月