第一篇：以青年榜樣為主題發言稿（通用）

以青年榜樣為主題發言稿（通用5篇）

現如今，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編精心整理的以青年榜樣為主題發言稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

我叫徐斌，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是電氣工程系xx級電氣二班的高德華。很高興能有機會站在這里，和大家一起分享青春榜樣這個讓人興奮同時又催人上進的話題。說實話，此刻、站在這里的我倍感壓力。因為我不知道自己有什么資格站在這里和大家一起分享這無比美好的青春。因為我感覺自己做的還不夠，現在的我仍需努力，努力去進去，去奮斗。

曾幾何時，“青春”對于我而言是個陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著的時候，我已經進入里大學，我發現，青春離我已是越來越近了，我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。“叮咚，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著一切美好的開始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……我看了許久，也感慨萬千，但是我不知道自己該干些什么。因為我不懂，剛來學校時的我就是那么的無知!直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業規劃”。在那堂課上，我開始審視自己人生，開始分析自己的優劣、開始制定自己的目標、也開始了我對即將進入未來的準備。

說實話，我很珍惜現在學習的機會。我是來自一個普通的農民家庭，經過高考的洗禮，我來到了美麗的青島港灣職業技術學院!我知道這是我改變自己的開始，也是港院老師給我的一次證明自己的機會。我告訴自己要好好的學習，充實自己的大腦，勵志讓自己成為一個有用之人!

一年前的我看什么都是新的，除了新的老師同學以外，更重要的是新的學習形式。它和我們高中的生活有著本質的區別!我們自己的課余時間多了，而我們卻不知道怎樣去安排他，我很困惑!但是我發現了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個學校圖書室的書。我當時問自己，如果我能讀懂、讀完這學校的每一本書，我會變成什么樣子?我能變成什么樣子?當然這是異想天開的，我不可能看完所有的書，但是我可以看和我專業有關的書。另一個是這個學校的老師們，我問了自己一個問題，如果將全院老師的智慧都集中在一個人身上，那個人又會是個怎樣的人?當然，這也是不可能的。但是我確實看到了一本又一本活的“教材”啊!所以，我做了個決定，那就是要去找老師的麻煩，要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經常找老師聊天，沒事時就問東問西，問道他們捻你為止。但是老師們沒有捻人，老師們也沒有被我問煩，而是我和老師成了朋友。

一年半以來，我無論是在課上學習還是課余閑暇。我都喜歡沒事瞎想，想我自己干點什么事情以便打發那無聊的時間。答案是參加活的，什么比賽啊!什么學生會的活動啊!都參加。這樣既能交朋友，又能練交際的本領，最重要的是還能打發無聊的時間。何樂而不為啊?但是我們一定要注意啊，當你選擇了，你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學習，認真對待每一項工作。

學習上，認真學習專業理論知識。從開學至今，我一直擔任專業課的課代表，積極配合老師的教學工作，也努力的幫助同學們解決在學習專業理論知識時遇到的問題。一年以來，我順利的通過了英語三級、中級電工證以及上崗證的考試!大一學年結束以后，我連續兩次獲得學院的獎學金，并且在山東省大學生機器人大賽中獲得個人獎項二等獎、在學院電氣技能大賽電機與電氣控制項目中獲得三等獎。當然，這一切的得來都要感謝我的各位老師的幫助和指導!我只想說：“老師，謝謝你們，你們辛苦了!”

此刻我想說一下參加山東大學生文化藝術節大學生機器人大賽的收獲。說實話，我最大的收獲是認識了一些朋友，一起共同努力80多個日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導下，我們最終取得了我們認為比較滿意的成績。而比賽的結束并不意味著我要和這些朋友說“再見”!而是說“加油”。因為我們沒有解散，我們還在一起做我們自己想做的電子類的學習。我們自己買了單片機的實驗開發板，我們不懂的就去找老師、就去問百度。這就是我的最大收獲，在我們都這么年輕的時候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時我明白了，好朋友不僅僅是只有在網吧，在飯桌上才能交到的!有著共同目標，彼此為之努力，為之奮斗的幾個人，也能算是真正的好朋友，并且大家都彼此信任，相互鼓勵，同時，每個人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說的這就是一個團隊。如果我們現在就能在一個團隊中學習成長，那我們邁出校門以后，我們進入公司、進入企業那些大的團隊里是不是可以更快更好的其實適應呢?我想說的答案是肯定的!

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我們都處于美好的青春年華，我們都想追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，好的成績需要我們去付出，火熱的生活需要我們的付出，幸福的未來也需要我們付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，青春是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的美好藍圖之中吧，讓我們悄悄的努力吧，因為有團烈火正在這里燃燒!

朋友，你想如何面對這金子般的日子呢?如果你想無悔無憾地生活，那么請你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄，不息地沖刺向理想的目標，用你的追求書寫你年輕的夢。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠實、勤奮、向上的心態勇敢的面對生活給予我們的困難。展望明天，我依然帶著感恩的心踏踏實實去迎接未來的挑戰!

我的發言結束，謝謝大家!

尊敬的老師、同學們:

早上好!

今天我演講的題目是“青春榜樣”。

當你面對暖風、鮮花、碧綠的山川、肥沃的春田時，你會陶醉;當你面對如金似銀，碩果累累的秋天時，一定會喜出望外。

你可曾想過，充滿生機的春天，在經歷了一個艱難的冬天之后，會變得多姿多彩;秋天，在經歷了一個的夏天之后，又有了一場金秋的美景?回首過去，其實我們的生活就是這樣。不經歷理想和奮斗的寒冷，哪能得到滿身收獲的撲鼻香?

理想。它是第一層境界，像一棵樹，但它只是一粒種子。生活的光澤需要理想來裝飾，它給了生活最亮的指明燈。

有了它，我們就會堅持自己的路走得越來越遠，理想很大，可以是一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想。

但理想也是很小的，即使一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的火花，從而洗去一路的塵埃，一路向前。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何閃耀，人生的道路如何鋪就，如何揚帆起航，引得一片詩情到碧霄?我認為答案很簡單——就是讓心中的“種子”能夠長成一棵樹，生根發芽。

奮斗是第二境界。樹再大，它的生長也需要過程。青春本身，就是一句燦爛奪目的話，是正處于燦爛年華下的我們。

年輕的心也憧憬著很多，是的，誰不想成為自己的舵手，帶領著生命的小船駛向另一片大海和天空呢?從專心致志念書識字的學生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的門檻，生命中最華麗的篇章在這里悄然展開。

一心想飛出父母的翅膀翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要屬于我們自己!而一邊大張旗鼓地喊出來，拼命地逃離溫室，面對無邊無際的世界，我們是否迷失了，是否冷靜下來:我的青春，我該怎么辦?在生活中，每個人都會遇到不愉快的事情，挫折，被誤解，批評等等。

當時的感覺無疑是一個不可逾越的障礙。但這不是生長的酸甜苦辣，生長的樹木是需要陽光和營養的。在必要時慷慨地給予你的信心和勇氣。記住:溫室里的花兒長的雖艷，但骨子里卻永遠散發不出它那沁人的芳香。

收獲，是第三境界:金秋來了，我們的樹也真的長大了。它的成長折射出一條光輝的人生之路。無論“樹”是否高大挺拔，枝繁葉茂，甚至開了花、結了果。也不知道這棵樹的最終收獲是否值得它過去的努力。

只要是收獲，便已是一種結果，人如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經驗，多少教訓，然后重新開始。只要我們堅持不懈地沖破命運的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的日子，相信終會有收獲!

往事如歌，在人生的旅途中，雖然有坎坷，有遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，總有希望，讓我們記住這句話:錯過了太陽，我不會哭泣，否則，我會錯過月亮和星星。所以，讓我們一起歡呼吧!

老師們，同學們：

上午好!

當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。回眸深思，其實我們的人生亦是如此。不經歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿身收獲的撲鼻香?

理想。是第一層境界，如一顆大樹，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它，我們才會堅持在屬于我們自己的道路上越走越遠，理想很大，可以是一輩子的理想，一個階段的理想，一年的`理想。但理想也很小，甚至一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩情到碧霄?我覺得答案很簡單——那是讓心中那顆能長成大樹的”種子”落地生根發芽。

奮斗，是第二層境界。大樹再大，它的成長也需要過程。青春本身，便是一個明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空?從專心致志念書識字的學生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的分界線，生命中最華麗的章節也從這里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主!而正當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，面對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主?在生活中，每個人會遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時的感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但這不是成長中的酸甜苦辣嗎，大樹的成長是需要陽光跟養分的。必要的時候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記住：溫室里的花兒長的雖艷，但骨子里卻永遠散發不出它那沁人的芳香。

收獲，是第三層境界：金秋來了，我們的大樹也真的長大了。它的成長折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開了花，結了果。也不說這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結果。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經驗，幾多教訓，然后從頭再來。只要我們用執著打破命運的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的一天，相信終會有收獲!

往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。所以，讓我們一起加油!

各位老師、同學們：

大家好！

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個極具—力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

第二篇：以榜樣為主題的心得體會

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）1

《榜樣6》節目通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，向廣大觀眾展現了一批不畏艱難、迎難而上，堅守崗位、無私奉獻、頑強工作，以實際行動踐行共產黨人崇高使命和為民宗旨的優秀共產黨員。

通過收看《榜樣6》專題節目，大家思想和靈魂受到了深刻洗禮。觀看結束后，廣大黨員干部結合自身工作實際，對標先進事跡，細談觀后感想。黨員干部紛紛表示要見賢思齊，在今后的工作中，將始終以榜樣為引領，對黨忠誠、堅定信念，以更加昂揚的精神狀態、更加鮮明的群眾立場、更加務實的工作作風，勇于擔當、敢于作為，為全面推進黨的建設新的偉大工程做出新的貢獻。

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）2

通過觀看《榜樣》讓我看到了中國共產黨員的無私貢獻精神，他們常年都在自己的工作崗位盡心盡力的為人民謀幸福，為人民共創美好未來，讓我看到了一個共產黨員的無私精神，這更加增強了我的入黨愿望與成為黨員的渴望，在這歷史的.長河上，有無數的黨員為了我們的美好生活，奉獻了自己的青春甚至生命，他們是我們應該學習的榜樣。一生都在堅持山村教育的黨員，張桂梅同志堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心希望。張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠，響應黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。

看了榜樣的事跡，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風、一心為民的高尚情懷，這些都是每個共產黨員必須具備的品質。我要牢記入黨誓詞，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）3

特別節目《榜樣6》。節目重點講述了“七一勛章”獲得者和全國“兩優一先”表彰的張桂梅、黃大發、陳定昌等8名同志的先進事跡。通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現中國共產黨人“堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公”十六字的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

作為一名教育工作者，我們要學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

作為一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）4

今天晚上我觀看了《榜樣6》，榜樣的身上有動人的故事、質樸的美。做為我們廣大黨員干部要追尋“榜樣之光”，奮力追逐榜樣之光，在新的征程上貢獻智慧與力量。追尋“榜樣之光”，點燃為民服務的“務實引擎”。為民服務是廣大黨員干部的初心與使命。從引導牧民“減羊增牛”的廷·巴特爾到團結帶領島上群眾興建家園的海南省三沙市七連嶼黨工委，再到解決王壩村缺水問題的“當代愚公”黃大發，他們深入為民實踐，用真摯之心和務實之行繪就“初心圖”。

黨員干部要主動對標榜樣之“美”，為群眾服務不能“坐著等”“慢著做”，而要見行動、有效率，要主動去做、馬上就干，以起而行之的姿態為民辦實事，以奉獻自我、造福人民的熱忱與信仰干好為民事業，堅持用真心真情真行踐行初心使命，在為民路上“不變向”“不掉線”。

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）5

堅定理想信念。理想信念是精神之鈣。《榜樣6》中，每一名優秀黨員都以自己的實際行動，踐行著為黨和人民事業奮斗終身的誓言，他們的理想信念堅若磐石。弘揚榜樣精神，就要：堅定共產主義理想信念，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固立“四個意識”，自覺維護黨的權威，向優秀黨員學習，向榜樣看齊，不忘初心，砥礪前行。

堅持實事求是。實事求是是黨的思想路線。《榜樣6》中的優秀共產黨員，從自己工作和生活的實際狀況出發，學習理論，研究問題，最終與人民群眾一起解決問題，贏得了人民群眾的衷心贊譽。弘揚榜樣精神，就要：想群眾所想，急群眾所急，將所學理論知識運用到解決群眾實際困難中，堅持真理，修正錯誤，不斷發展。

勇于開拓創新。空談誤國，實干興邦。黨和人民的事業是一代代共產黨人腳踏實地干出來的，更是一代代共產黨人開拓創新闖出來的。《榜樣6》中的優秀共產黨員，幾年幾十年艱苦奮斗，努力拼搏，敢闖敢干，帶領群眾做出了一番事業，走出了一片天地。弘揚榜樣精神，就要：善于發現問題，敢于直面問題，勇于深入專研，想前人所未想，為前人所未為，以“釘釘子”的勁頭，努力開辟新的發展前景。

嚴守規矩紀律。嚴守黨的規矩紀律是做好一切工作的基礎和前提。《榜樣6》中的優秀黨員，堅守規矩意識，嚴守紀律底線，是遵紀守法懂規矩的典范。弘揚榜樣精神，就要：遵循黨的章程，堅持黨的基本路線，堅持民主集中制原則，廉潔自律，聯系群眾，繼承和弘揚黨的優良作風。

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）6

觀看《榜樣6》讓我多次被感動，他們的事跡深深打動著我。他們有奉獻精神和擔當精神，他們是普通人當中平凡的一員，但他們又是我們中國榜樣，他們是十四億國人的驕傲，是民族之魂，在平凡的做出了不平凡的業績，他們是我心中的榜樣。

《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現了一代又一代共產黨人不忘初心的執著和堅守。

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）7

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。

《榜樣》專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、勇于擔當的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。

榜樣的力量是無窮的。榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人，只要能給你教育，讓你覺得有可學東西的人，都可以是我們的學習榜樣，因為我們尋找榜樣的'目的就是要提高自身的修養與素質。專題節目《榜樣》中的共產黨員，涉及到各行各業，讓廣大黨員找到了“鏡子”，找到了見德思齊的對象。作為一名黨員，就應當見李貝之德，思清正廉潔，勇于擔當，執政為民之齊;作為一名工人，就應當見李萬君之德，思兢兢業業，竭盡全力，踏實肯干之齊;作為黨組織，就應當見海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德，思創先爭優之齊;作為一名人民教師就應見支月英之德、，思幾十年如一日，扎根大山，用知識為大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊，做合格共產黨員，不斷加強黨性修養，將榜樣做為檢驗一個合格黨員的標尺，集聚正能量，求真務實，腳踏實地的做好幼師工作。

前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）8

經過收看《榜樣》，我深深體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，并堅持不忘初心、繼續前行的干事信念。我覺得在以后的工作中應當做到以下五點：

一要堅定夢想信念，為黨和人民的事業奮斗終身。要像榜樣那樣堅定夢想信念，扎根基層、忠于職守，視事業如生命、把自我的全部精力都投入到農村基層黨組織建設，以黨建促發展。

二要以感恩之心對待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅持把黨務工作當作自我畢生追求的事業，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養，進取轉變工作職能，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。為黨的事業忠于職守、勤勉盡責，以更高的標準嚴格要求自我，發揮應有的模范帶頭作用。

三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發點，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實感和實際行動樹立共產黨員的良好形象。

四要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。要像榜樣一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

五要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和職責感去完成每一項工作任務。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個人品質，發揚“老黃牛”精神，把全部精力都用在工作上，永葆艱苦奮斗的作風。

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）9

12月8日20時，由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》播出，我們村黨支部組織全體黨員積極收看。

節目通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，展現了優秀共產黨員堅定信仰、擔當作為、服務群眾、無私奉獻的精神風貌，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

一幅幅感人的畫面，一句句樸實的話語，給支部黨員們留下了深刻的印象，使全體黨員受到了一次深刻的黨性教育。大家紛紛表示，要向榜樣學習，向榜樣看齊，時刻牢記入黨初心。

以榜樣為主題的心得體會（通用10篇）10

有一種力量叫感動，有一種精神叫奉獻，有一種英雄叫榜樣，20xx年12月8日晚間8點觀看《榜樣6》專題節目。

本期節目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優一先”表彰對象典型事跡，通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓的生動教材。

節目中介紹了一些榜樣人物事跡，他們是為地方及國家默默付出的中國共產黨員，是值得我們學習的榜樣。觀看后深受感染，要在平時的工作中發揮帶頭模范作用，經得起考驗，承受住壓力，敢于擔責任，有理想作為，堅定理想信念，為中國夢的鑄就貢獻自己的一份力量。

第三篇：以先烈為榜樣

以先烈為榜樣

繪我國圓夢圖

2014年4月3日早上11點，由清池鎮關工委組織的清明節掃墓活動在清池小學操場拉開了序幕。

參加為烈士掃墓活動的單位：清池中學、清池小學的部分師生，石路、羊跳、石院、路羊、大坡等學校的代表，鎮衛生院、清池法庭的領導，鎮黨委、政府的羅仕碧、彭洪志、駱翔等同志也參加了此次活動。

掃墓的隊伍從清池小學出發，經老街、毛家巷、新街、環城路，一路歌聲、鼓聲、鑼聲、號聲，掀起了一陣陣高潮，體現了大家，“繼承先烈志，誓給圓夢圖”的豪情壯志。

到烈士墓后，先由關工委常務主任汪克剛同志為大家介紹了三位烈士生平及犧牲經過。接著各單位為烈士獻上花圈，清池中學團員代表和清池小學的少先隊員代表分別發言，表達了他們繼承先烈遺志，共圓強國之夢的堅強決心。

老體協的鼓號隊一直參加了活動。

金沙縣清池中學

清池中學關工委

2014年4月3日

第四篇：以英雄為榜樣

以英雄為榜樣

曾經的日子有多苦？多難熬？曾經的歲月有多蹉跎，對于我們來說非常陌生。最近，我認真閱讀了《歷史的選擇》這本書，了解了中國共產黨的創建歷史遺跡做過的艱難歷程，進一步增強了跟黨進的決心。我變了，變得更堅強，更勤奮，更熱愛黨和祖國。

劉胡蘭就是我學習的楷模。當年劉胡蘭被捕，大胡子匪軍要她提供黨的機密。敵人軟硬兼施，劉胡蘭都斬釘截鐵回絕了，劉胡蘭姐姐是多么勇敢！多么堅強！她的確是女中豪杰！

與她相比，我真是慚愧了。

就拿打針來說吧，一次感冒發燒，需要打針，我一聽，嚇得拔腿就跑，可這次感冒打針就不一樣，我獨自坐在椅子上。盡管心中有萬般的緊張與害怕，可是一想起劉胡蘭姐姐在敵人面前的表現，我就暗暗提醒自己；你啊你，不是要向劉胡蘭學習嗎？當護士拿著恐怖的針向我走來時，我咬著牙勇敢面對，終于挺過自己最怕的打針這一關。

文中雷鋒叔叔的‘針子’精神更是教育我該如何對待學習。一次，雷鋒去看電影，電影開演前，他抓住幾分鐘的時間看書。當汽車兵的時候，他把書隨車帶在身邊，車一停就打開書看一陣。晚上，熄燈睡覺了。他還找地方看書學習。這種善于擠時間，刻苦學習的精神真令我敬佩。我時常在想。如果我們有雷鋒這樣的釘子精神，那我們的成績一定不會差。

期中考試快到了，我除了課堂上認真學習以外，下課時，早操排隊時，中午休息時，晚上睡覺時，節假日時我都會注意復習，大量閱讀課外書籍，老師說我近段大有進步，這與看{歷史的選擇}一書時分不開的。

爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，爭當勤奮學習，追求上進的好少年，爭當品德優良，團結友愛的好少年，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

我會牢記胡爺爺的這些教導，以{歷史的選擇}中的革命先輩為榜樣，做一個21世紀合格的少年。

第五篇：以西點軍校為榜樣

單選題

1.關于西點軍校的概述，下列說法錯誤的是： √ A 畢業生會獲得海軍少尉軍銜

B 首任校長是喬納森?威廉姆斯

C 美國最早建立的軍事院校

D 校訓是“國家、榮譽、責任”

正確答案： A

2.在西點軍校培育的優秀人才中，曾擔任過美國總統的是： × A 道格拉斯?麥克阿瑟

B 羅伯特?李

C 喬治?巴頓

D 德懷特?D?艾森豪威爾

正確答案： D

3.下列西點軍校的代表人物中，被稱為“西爾斯零售擴張之父”的是： √ A 弗蘭克?博爾曼

B 羅伯特?伍德

C 蘭德?阿拉斯科格

D 尤利塞斯?格蘭特

正確答案： B

4.西點領導力培訓課程的目的是： √ A 將普通學生培養為合格的戰斗指揮員

B 研究軍事戰略

C 整合觀點理論

D 教育、訓練和激勵學員

正確答案： A 5.在西點領導力培訓的綜合階段，需要突破的關口是： × A 教導學員自立自存及管理領導者的技巧

B 幫助個人確定在組織中的位置

C 鞏固學員對組織的凝聚力

D 教導學員考量和實踐組織的長期利益

正確答案： A

6.對西點新生實行“R日訓練”的基本任務是： √ A “面對面”管理

B 連接內外部關系

C 自我獎勵

D 跟隨

正確答案： D

7.在“面對面”管理中，對學員培訓的重點是： × A 實際操作能力

B 優良品質

C 服從能力

D 指揮能力

正確答案： B

8.下列選項中，不屬于西點軍校對新兵的培訓目的是： √ A 養成成功的習慣

B 學會自我獎勵

C 給領導提出建議

D 本能地聽從命令

正確答案： C

9.西點訓練學員服從命令的回答不包括： √ A “是，長官”

B “我沒錯，長官”

C “沒有借口，長官”

D “長官，我不明白”

正確答案： B

10.關于間接領導者的職責，下列表述錯誤的是： √ A 不執行領導的錯誤決定

B 對上級和下屬盡忠

C 對所領導的群體和所屬的群體盡忠

D 私下向領導表達反對意見

正確答案： A 判斷題

11.西點中的連接內外部關系，與企業中的上下級是相關的。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 正確

12.西點軍校不提倡培養學生的主動性。此種說法： ×

正確

錯誤

正確答案： 錯誤

13.接受過領導力培訓的西點學員，不需要再進入現役部隊接受考驗。此種說法：正確

錯誤

正確答案： 錯誤

14.處于企業決策級的領導，只需要具備整合能力。此種說法： √

正確

√ 錯誤

正確答案： 錯誤

15.通過本能服從命令的培訓，學員能學會對承諾的實踐和兌現。此種說法： √

正確

錯誤

正確答案： 正確