第一篇：高三一輪復習動員會教師代表發(fā)言

意志決定潛力，行動決定成績，奮斗成就傳奇

親愛的同學們：

非常高興能有機會在這里與大家交流。我發(fā)言的題目是《意志決定潛力，行動決定成績，奮斗成就傳奇》。

首先我和大家分享個故事。在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”

終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。人不能渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

在以上故事中我們得到很多啟示，走在高三的路上，如何戰(zhàn)勝困難，決勝高考我要告訴大家以下幾點。

一、要有明確的目標。

有些人生活在這個環(huán)境中，連生活的目標是什么都感到迷惑。其實，我們每個人都可以成功。但為什么成功的人很少，失敗的人很多呢?失敗者大多因為沒有明確的目標，缺少奮斗的方向，這些人一般都很容易滿足。成功的人都有強烈的想要成功的想法，有人說，你想做成一件事，就要不斷的想辦法，沒有做成說明你想的不夠強烈。有了目標，就不會隨波逐流，面對周圍的許多的誘惑，也會毫不動搖，一步一個腳印走著，越來越接近成功。作為高三的一名學生，我們的目標和信念就是我一定要上大學，我一定要上理想的大學。

二、要學會堅持。

有些人，有很大的志向，也敢勇于去挑戰(zhàn)，但是所有的事都不是一帆風順的，失敗一次，就不敢再去試第二次了，因為他們怕再次失敗，怕承受不了失敗的打擊。我們在學習過程中有沒有這樣的問題呢，遇到問題首先想到的不是堅持而是逃避，甚至想也沒想習慣做法就是得過且過，找各種借口和理由給自己開脫，心想即使做也不會還是不做了；反正老師上課會講，講的時候在聽吧；別人都沒做我也不做了，先等等吧；把不喜歡的先放放，會的做完了再做吧等等。其實我們都知道應該怎么做，但實際做和知道做相距甚遠。高三復習是一個既辛苦也又快樂的過程，大家要用心感受高三，體會高三，要將全部的精力投入到緊張又有趣的復習生活中。

同學們，在困難面前你又如何選擇呢，是咬緊牙關反擊它，還是甘心被它打敗呢？我們完全可以換個角度來考慮，在學習中遇到的困難是成功對你的考驗，也是你的一筆財富，因為你在困難中學會了超強的本領，如果現(xiàn)在你感覺學的很辛苦，說明你正在努力的走在上坡路上，有這種辛苦的感覺反而是一件好事。一定要記住，堅持不住的時候，再堅持一下，堅持正確的事情是一種偉大的品質。不管我們前面是什么，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴！即使是輸，也要輸?shù)节A為止！要相信沒有誰會隨隨便便成功，不經(jīng)風雨怎么見彩虹，要堅信風雨過后是晴空，金子就在下一鏟的挖掘中。

三、要實學更要講究高效的學習方法

實實在在做有用的事情。如果僅僅每天喊口號似的，我要做多少題目，要完成多少整理，而不付出行動的，成功一定不會青睞你。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實學習。每天都要有計劃，每一個計劃都要落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成，不能推遲。要做到說了算，定了干，一不做，二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持之以恒的過程。每天堅持不懈的學習，知識才會一點點的積累，學識才會一步步的提高。只有將計劃落到實處而且要持之以恒的做下去。

有的學生說英語單詞記不住，我告訴你那是你學的不夠用心，每個人都會遺忘，學習的過程就是與遺忘作斗爭的過程，最好的方法就是在遺忘之前繼續(xù)強化。有的人說我對數(shù)理化就是聽了會，自己做又不會，我告訴公式不是要記住，更重要的是能夠用于解決問題中，對于典型的問題，需要認真的整理好，不斷的理清思路，注明自己易錯點，先對同樣的題目梳理，一遍兩遍，一直到思路清晰，然后聯(lián)系同類問題強化理解。各門都有各自的特點，抓住各自的特點，掌握正確的方法往往事半功倍。

同學們，懶惰最后收獲的是苦澀，只有耕耘才有碩果。作為高三的一員，要有不服輸、敢競爭、做第一的精神。同學們讓考試當作你挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝對手的機會，用成績贏得別人的尊重，用行動踐行你的承諾和誓言。做一個努力的，上進的，自信自強的孩子和學生，讓家長和老師因你而驕傲。

四、要不斷的超越自我。

在不斷進取的過程中，要有意識地不斷地超越自我、完善自我、創(chuàng)造自我。這是人生命價值的最大體現(xiàn)。要存活,只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念，要不斷更新昨天的我，創(chuàng)造今天嶄新的自我。這個世界上,沒有人能夠使你倒下.如果你自己還想站立著的話，你最大的敵人是自己。

最后，同學們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣,有明確的目標，堅定的信念，堅韌的意志，你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望。

除此之外，順利的度過緊張的高三生活，我們還需要較強的心理調節(jié)能力，需要處理好班級日常事務和學習的關系，需要與同學老師保持融洽的關系，需要時間意識和責任意識。

為了自己理想的實現(xiàn)，為了在高考場上一舉奪魁。同學們，我們學習需要方法更需要激情，并且將這種激情保持下去，要和學習談戀愛，不離不棄。

同學們，既然選擇了高三，我們就要不斷奮斗，天熱不怕流汗，天冷不怕挨凍，為解決問題想盡千方百計。相信付出總有回報，奮斗之后見微笑。為了明年六月的燦爛，為了十幾年的青春歲月的付出，為了父母親人的期待，除了奮斗你們別無選擇。

第二篇：高三一輪復習動員會講話稿

八市高三第二次聯(lián)考成績表彰暨市二模沖刺動員大會講話稿

尊敬的羅校長、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

猴喜滿園桃李艷，歲遷遍地春光明。在這距離市二模僅有10多天、距離高考僅有100多天的日子，我們聚集在這里，隆重召開八市高三第二次聯(lián)考成績表彰暨市二模沖刺動員大會，目的是更加明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習備考的攻堅戰(zhàn)。因此這不僅是一個表彰會、總結會，更是一個鼓勵會、動員會。剛才，在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學受到了表彰。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏，爭取在下次考試中取得更大更優(yōu)異的成績，也希望獲得表彰的同學再接再厲，讓優(yōu)秀成為習慣！值此機會，我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！

從開學至今，我們高三同學以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。上課自習遲到的越來越少，課堂精力不集中的越來越少，找老師問問題的越來越多，班級口號震耳欲聾。這些都透視著一股斗志昂揚的士氣，一切都在向我們展示著我們高三學子似火的激情。每天我會為各位班主任忙碌的身影而感動；為老師們的精心備課、精彩講課而欽佩；為老師們的解惑釋疑的身影而心動。這都顯示了我們高三教師高昂的士氣。老師們，同學們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，也堅信：有這樣高度負責的老師，有這樣努力拼搏的學生，明年的高考，我們必勝！

我們今天在此集會，就是要讓大家看到我們前一階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，摸底考試只是我們學習征途中的一個小小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！

所以，今天借此機會，我代表學校向大家提出幾點建議：

一、要樹立遠大理想，志存高遠。

先給大家講一個故事：有一個小孩一天晚上在院子里望著月亮不停地跳，媽媽過來問兒子，您為什么望著月亮不停地跳呀？孩子說：“媽媽，我能夠到月亮上去玩嗎？那里一定很好玩。”媽媽沒有責備孩子，而是鼓勵孩子說，只要你聽話，好好學習，掌握本領，長大以后一定可以到月亮上去玩。也許是媽媽的一個鼓勵，成就了孩子長大登上月球的愿景。這個孩子就是前蘇聯(lián)的宇航員，第一個 駕駛宇宙飛船遨游太空的加加林。

夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。作為二高學子，我們都是在中招考試的洗禮中脫穎而出的佼佼者，從我們走進二高校園的那一刻起，我們的身上就承載者父母、老師和社會的殷切期望。也正是這份期望，倒逼著我們樹立遠大理想，志存高遠。2004年以來，光山二高共有86名學子被清華、北大錄取，2012年以來，連續(xù)4年榮獲全市高考文、理科狀元，2012年高考北大、清華錄取12人，首次突破兩位數(shù)；2014年錄取北大、清華14人，再創(chuàng)新高；2015年錄取北大、清華15人，位居全省第三，創(chuàng)造新的奇跡。考入“985”“211”等重點大學的學子更是不勝枚舉。這些輝煌的成績告訴我們，我們應當有理想、有信心，沿著前人的足跡，締造二高新的傳奇。

二、要有為理想、抱負而努力拼搏的精神。

河北衡水中學有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁，他們學校的教學質量在全國都是響當當?shù)模磕甓加幸淮笈鷮W生考入北大、清華等名校。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是竭盡全力、全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量！青年是拼搏的代言人，多彩的拼搏是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決于青年時的拼搏。有拼搏的人，天地就廣闊。拼搏一旦萌發(fā)就夢牽魂繞，無論能不能實現(xiàn)，始終是一種激勵。從這種意義上講,拼搏是實現(xiàn)青春意義的最好方式。

人生就像一場馬拉松比賽，人生的上半場，不要猶豫；人生的下半場，不要后悔，只管一步步朝前跑就是了，到達終點的時候，就是人生圓滿的時候。因此，為夢想而拼搏的人生就是一場有意義的比賽。

三、要有持之以恒的態(tài)度。

有人對高三復習做了較好的總結：一輪看工夫，二輪看水平，三輪看規(guī)范。一輪復習到明年3月10號結束，時間比較長，需要耐力和恒心，比的是功夫和 心境，只有持之以恒，才能笑到最后。

有一個法國謎語，也是一道的數(shù)學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。

其實我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發(fā)生質變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恒、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了。”第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達千里！行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡單的事不簡單！堅持下去，那么成功便會降臨在你的身上。

四、認真、細節(jié)、配合是一輪復習的關鍵 依然給大家講個故事。

瓦倫達是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護措施，還有來自風雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險可見一斑，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達說：“我走鋼索時從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，認真地走好鋼索，不管得失。”后來，心理學上把這種認真做自己的事情，不為賽事以外雜念所動的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達心態(tài)。對于每一位高三學生來說，都希望高考一次就獲得成功。考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應該具有這種瓦倫達心態(tài)。

一輪復習，老師將以教材為藍本，系統(tǒng)全面地涵蓋各科的考試內容。重在知識回顧，牢固基礎，是高三各階段復習最重要的一個環(huán)節(jié)。面對這輪復習，同學 們應采用跟進的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學得會，用得好，知識網(wǎng)絡逐步在腦海構建。

對于我們師生來說，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰(zhàn)性，同學們要配合老師，全身心投入，緊跟老師思路，用心去思考，用手去書寫運算，記筆記，用積極態(tài)度調動自己所有的興奮點，真正提高課堂效率，收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。每次作業(yè)都給自己設定一個切實可行的目標，功夫要下在每一個細節(jié)當中中。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為規(guī)范要成績，向科學的學習方法要成績，向和諧的師生情感要成績，向健康的心理品質要成績，向良好的生活習慣要成績。

同學們，高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。我希望同學們“信心、恒心、專心，用心備考；定力、毅力、精力，全力而為”。只要有我們有拼勁，有激情，敢拼，敢追，有不服輸?shù)木瘢瑤熒掷郑绮⒓纾耦^苦干，團結拼搏，我相信明年的高考我們一定會收獲滿滿！我們一定會譜寫更加華彩的篇章！

老師們，同學們，加油吧！我相信你們，學校對你們充滿期待！

第三篇：高三復習備考動員會教師發(fā)言

高三復習備考會教師表態(tài)發(fā)言

王智斌

各位領導，老師，同學們：

大家好！

帶著2014年的輝煌，帶著2015年的期盼，我們已經(jīng)踏上了緊張而充實的復習備考之路。這是一條播撒夢想、收獲成功的希望之路，這是一條揮灑汗水、永不服輸?shù)钠D辛之路，這是一條戒驕戒躁、不斷超越的執(zhí)著之路，這更是一條師生協(xié)作，共同成長的幸福之路。

2015屆復習備考，我們不孤單，因為有各位領導的運籌帷幄，大力支持；因為有一個愛校如家、合作共贏、素質過硬的教師團隊。我們全體教師必將牢記學校重托，勇?lián)呖钾熑危c學校共發(fā)展，與學生共成長。我們心中所想的是如何在復習備考中突出學生的主體地位，將’’622.211”進行到底；如何合理設計學案，把知識更科學、更高效地傳授給學生；如何激勵更多的學生樹大志、明目標，一天更比一天強；如何給重壓之下的學生更多的關愛，如何讓更多的學生有效提分，如何幫助更多的學生安排好高三生活，笑對2015年高考。兩年前，2015屆學生無怨無悔地選擇了高級中學，明年，高級中學將還給大家一份無怨無悔的人生驚喜。

高三的號角已經(jīng)吹響，高三的帷幕已經(jīng)拉開，同學們，你們不是在孤軍奮戰(zhàn)。老師將會堅定的站在你們身后，起早貪黑，與你們同甘共苦，揮豪情、灑熱血，共同度過2015年高考。從每天晨練晨讀到晚延電檢查宿舍結束，我們始終與你們在一起，陪你們度過忙碌而充實的每一天。我們會為你們的學習而忙碌，為你們的生活而忙碌，為

你們的安全而忙碌。我們會將復習計劃反復推敲，授課內容精益求精，學習檢測環(huán)環(huán)相扣，三輪復習各有側重。一聲聲充滿關愛的話語會彌漫課堂的角角落落，一個個忙碌的身影會為你們的美好明天奔波，一天天匆匆的時光也會在我們緊張有序的追求中悄然劃過。這一切的一切都是為了你們那一雙雙充滿渴望的眼睛，為了你們那一張張高考后幸福的笑臉。

雖然時間僅有300多天，雖然學生的基礎知識還比較薄弱，知識結構還比較松散，雖然我們會為此付出很多，熬嚴寒戰(zhàn)酷暑，會更苦、更累，但我們依然會努力去做，會認真做好自己的工作。因為我們相信，滴水可穿石，眾力可撼海!

放飛一個夢想，收獲一份希望。我們相信，我們會同心協(xié)力，頑強拼搏；我們會努力進取，精益求精。讓2015年的高考之花更加燦爛，讓2015年的富縣教育更加美好！

謝謝大家！

第四篇：2014高三一輪動員會備課組長發(fā)言

2014屆高三一輪復習動員會發(fā)言稿

張磊

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

今天我代表高三備課組長發(fā)言,甚感榮幸。

備課組是學校的最小組織單位，但又是最重要的教學組織，教學質量的好壞，與備課組的管理建設有著直接的關系。現(xiàn)把我們高三一輪復習計劃和復習措施與大家交流敬請大家批評指正。

一、明確一輪復習目標，制定科學詳細的工作計劃。

一輪復習，主要是幫助學生回顧基礎知識，構建知識網(wǎng)絡。打好基礎的同時適當提高學生的知識應用能力，特別是知識的遷移能力，使他們形成一個完整的知識體系。該輪復習中，我們在例題、習題的選擇上重點放在基礎性、思想性、方法性、遷移性，控制難度，減小坡度，真正使學生對知識的掌握扎實到位。

我們在開學初即及早制定詳盡的備考計劃。計劃中大到高考的終極目標，小到每月每天的工作安排，既有單科教學，也涉及到理綜整合，使教學遵循循序漸進的原則，做到有的放矢，有條理、有層次的科學安排復習。

二、加強集體備課，優(yōu)化“三段七步”課堂教學模式

強化高三集體備課，固定時間、固定地點、明確責任、提高實效、及時檢查，要求各 位老師首先做好個人備課工作，在個人充分備課的基礎上進行集體備課，在集體備課的基 礎上再進行個人備課，將集體的智慧與個人的思考結合起來，將備課組教學的統(tǒng)一性與個

人教學特色結合起來。定時進行集體備課活動，及時解決教學中遇到的各種問題（包括講解的重點難點、高考熱點等等）

每個星期二星期四我們利用兩節(jié)課的時間進行集體備課活動，我們充分利用這一時間來討論解決教學中的有關問題以及一周教學的具體實施方案。給學生布置的作業(yè)也要精挑細選，力爭做到精選、精做、精練、精講。

當然，強化集體備課，根本目的還是優(yōu)化課堂模式，提高教學質量，另外，以學生需要、高考需要以及高三教學的實際出發(fā)，不同復習階段應各有所側重，教學內容、課堂模式都得有所不同，不能讓學生有炒冷飯、無新意的感覺，尤其是要構建好二輪、三輪課堂復習模式，因為一輪模式好界定，主要按章節(jié)梳理知識點，讓學生理解基本概念、基本規(guī)律，培養(yǎng)基本技能，而二輪、三輪復習主要是讓學生對知識進行整合，形成框架，在腦海中形成解決問題的觀點和方法，后二輪復習工作搞得好，學生的思維層次將有很大提升，能力將有大幅度提高；搞得不好，就會讓學生的思維在低層次上單調地重復地運行。

發(fā)揮多媒體作用。精心制作課件，多種手段展示考點，知識要點，強化重點，講清疑點，在留足學生思考、記錄的時間的前提下，發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，增課堂容量，實時補充各地最新高考備考題目或預測題目。

積極探索符合學生實際的復習教學模式。復習課、講評課、訓練課是高三重點課型。復習課采取學生課下自主復習先行，突出學生自我建立知識網(wǎng)絡，課上訓練鞏固，發(fā)揮訓練的矯正、補救、強化作用。講評課充分體現(xiàn)解學生所難，釋學生所疑，講學生所需。訓練課以培養(yǎng)學生的分析能力、規(guī)范表述能力、運算能力為主，有針對性和啟發(fā)性。

三、強化科研意識，把握高考脈搏

高三老師要強化科研意識，了解高考形式和內容的變與不變，以變制變，以不變應萬 變，分析高考命題走向和態(tài)勢。所以要認真學習《考試大綱》、近三年的高考試題，再結合本屆學生目前的實際情況，深化對高考和學情的雙重認識，努力做到“循綱定向、以學定教”，扎實有序地開展復習備考工作。

四、夯實基礎注重方法

基礎不牢地動山搖，只有夯實雙基，才能提高能力。一輪復習堅持以教材為主線，指導學生重讀教材，逐字逐句推敲重點概念，推導推理規(guī)律公式，“削盡冗繁留清瘦”，徹底掌握課本精髓。引導學生理解題意，建立物理情景，洞察物理現(xiàn)象的本質，學會建立物理模型，提煉出物理過程所遵循的規(guī)律，培養(yǎng)學生解決物理過程的規(guī)范思維習慣，強化學生從一題一問到一題多變，培養(yǎng)學生觸類旁通，舉一反三的能力。

教學中高度重視“授之以漁”，讓學生充分參與，勇于發(fā)表自己的見解，讓他們找到個性問題的切入點，體會成功喜悅。每一考點，都有相應的題型；每一題型，都有相應的設題原則、方法和陷阱。所以要引導學生進一步掌握高考命題設計特點和規(guī)律，熟悉答題技巧，看到什么樣的題，能立刻反映出答這類題的一般思路和解題技巧。

五、督促檢查，及時了解學情

我們會勤于督促學生學習，檢查學案做的規(guī)范程度，檢查學生自主學習中出現(xiàn)的共性問題、重大疏漏，檢查學生是否做到及時歸納總結，檢查補救修正是否到位，從而掌控學生課堂聽課是否認真。做到“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補”，發(fā)要控制數(shù)量，收要做到及時，評 要科學點撥，補

要堅持不懈。只有通過摸清學情，才能真正有效掌控課堂。

六、重視非智力因素的培養(yǎng)

1、誘發(fā)學習動機，樹立遠大的目標。在平時工作中，要讓學生充分認識到，學習的好壞不僅關系到個人能否進入高一級學校深造，也關系到一個人一生的命運和幸福，老師要多描述大學生活的豐富多彩和未來的美好情景，引發(fā)學生追求美好、幸福生活想往之情，要幫助學生樹立地遠大的理想，并指導學生在每一階段定出具體目標，然后鼓勵學生腳踏實際為實現(xiàn)這些目標而努力。

2、培養(yǎng)濃厚的興趣，激發(fā)學習的熱情。“興趣是最好的老師”。興趣能促進人充分發(fā)揮智力作用，能增強克服困難的信心和決心，激發(fā)學生學習的熱情。老師們采取多種方法和途徑激發(fā)學生學習的興趣。

3、注重情感培養(yǎng)，用人格魅力感染學生。“親其師，信其道，進而樂其道。”因此老師們應十分注意師生間的情感培養(yǎng)，應堅信，沒有不合格的學生，只有潛能沒有得到發(fā)掘的學生。尊重學生人格尊嚴，真正關心、愛護、幫助學生，并用自己的言行感染學生。長此以往，學生就會把對老師的感情轉化為對學習的信心、興趣、責任感，他們就一定能進步。

4、培養(yǎng)頑強的毅力，增強吃苦精神。意志品質對學習有很大影響，“鍥而不舍，金石可鏤”，正說明意志對一個成功的作用。學習是學生最主要的活動，學習過程中自然會遇到各種各樣的困難和挫折，意志堅強的學生有決心克服學習中的困難，取得學習上的成功，自信心受到鼓舞，學習積極性進一步提高；意志薄弱的學生，一遇到困難就放棄努力，久而久之，自尊心受挫，信心不足，學習成績就受到影響，以致完全喪失學習積極性。老師們引導學生關注自己周圍的典型，從而讓學生從榜樣中吸取食糧，磨煉意志。

5、傳授科學的方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。科學的學習方法，良好的學習習慣，是中學生具有優(yōu)秀素質的重要保證。老師們經(jīng)常加強對學生學習方法的指導，并能根據(jù)不同學生的實際，有針對性的加以指導。

2014年高考備考的大船已經(jīng)起航，我們高三全體教師將會卯足干勁，精誠團結，甘于奉獻，認真嚴謹、銳意創(chuàng)新，狠抓落實，上好每一節(jié)課，關心每一位學生。科學安排好高三一輪復習工作。

我們相信，有學校的正確領導下，有我們大家的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝橫亙在我們面前的各種困難，給學校交一份滿意的答卷！

謝謝大家！

第五篇：高三復習迎考動員會發(fā)言

2013高考復習動員會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

你們好！

今天站在這里作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸和激動。

親愛的同學們，可曾記得三年前的那個夏天，一紙錄取通知書讓我們振奮不已；可曾記得邁入一中大門的那份激動不已；更曾記得舉起右拳向天盟誓，在此要用三年的時間實現(xiàn)人生理想的那個宏偉志向。

我相信，你們對這一切還歷歷在目，也一刻不曾停息地為之奮斗著。“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”在座的各位同學不算學前教育，你們的劍已經(jīng)磨了十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢想，還有九個月，265天就要見分曉了。高考對于各位同學的重要性不言而喻。高考是你們人生的分水嶺，高考結果的不同，會導致你們每一個人未來的發(fā)展空間不同，發(fā)展的機會不同，社會和經(jīng)濟的地位不同。

親愛的同學們，學習的道路是充滿艱辛，充滿汗水和淚水的，“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”臺灣作家劉凱若曾忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯過自己的天才，生命因而將是一種浪費。”拿破侖說：“在我的字典里沒有｀不可能｀這三個字。”這是強者的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。

親愛的同學們，11年的寒窗苦讀，4000多個日日夜夜，父母的企盼，老師的期望，此時已到了揚鞭策馬，鏖戰(zhàn)闖關之時了！

作為你們的班主任，我們風雨兼程，度過了兩年的美好時光。在未來備戰(zhàn)高考的日子，我們將與你們風雨同舟、榮辱與共，為全體同學做好精心服務，我們將時刻堅守在同學們的身旁，為你們遮風擋雨，為你 1

們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，我們會用最強的責任心來為你們每一個人的尋夢之旅保駕護航。當冬日的雪花飄零時，我們就如你手中捧起的那一盞熱茶；當夏日的大雨滂沱時，我們就如你手中撐起的那一把傘。我們愿意分擔你們的憂愁，分享你們的快樂，你們的進步與快樂是我們的心愿。

同學們，未來的日子，你們要有清晰的目標：

高爾基說過：一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展的越快！對于高考，我們每一位同學都應該有明確的目標。目標明確了，我們就有了前進的方向，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力。

未來的日子，你們要有具體的計劃，要有最優(yōu)的方法： 古人說：“凡事預則立，不預則廢。”科學地利用時間，在有限的時間內有計劃地學習，這是成功的一條重要原則。每天、每周按計劃復習，揚強扶弱，提高復習效率。在這場充滿硝煙的戰(zhàn)場上，誰是一位運籌帷幄的將軍，誰就能贏得最后的勝利。

未來的日子里，你們要有強烈的信心：

信心孕育著成功，信心能使你創(chuàng)造奇跡。居里夫人有句名言：“我們必須有恒心，尤其要有自信！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。”面對高考，我們要鼓起勇氣和信心。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。全球通有一句廣告：做最好的自己，我能。面對激烈的高考競爭，我們要堅信自己能行。自信才能鎮(zhèn)定，才能從容，才能處變不驚，才能微笑面對挑戰(zhàn)。

你們要珍惜寶貴的時間。未來的日子里，還有許多機遇掌握在你們的手中，還有許多奇跡等待你們創(chuàng)造，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現(xiàn)在，是我們唯一的選擇。為了夢想，為了尊嚴，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣魄站在高考的戰(zhàn)場上。

你們要有堅持的恒心：古訓道：“行百里者半九十”。“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”。成功的關鍵不止于薪火初起，更在于恒久堅持。駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達千里！高三復習階段我們要時刻提醒自己，克服懈怠情緒，保持飽滿的熱情和激情，堅持到最后，笑到最后。高三階段，高考競爭會越來越激烈，大家都在拼盡全力。有高三學生在教室后面的黑板報上寫了這樣一句話：“兩眼一睜，開始競爭。”其實我說，這還不足以描寫競爭的激烈，我想應該是：“兩眼一睜，開始競爭；晚上熄燈，還要競爭。”

高三的拚搏和奮斗是辛苦的，但是苦盡甘來，我們會有美好的前程，265天的拼搏會給我們人生留下幸福的回憶。

在未來的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。

265 天，可以突飛猛進；265天，可以收獲累累；265天，可以創(chuàng)造奇跡；265 天，可以鑄就輝煌！265天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”艱難困苦，玉汝于成。在高考較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。

世間只有輪回的四季，沒有輪回的人生。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的265天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，請堅信，一切的陰霾都將消散，我們的心從此飛翔。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。

大海浩瀚，潭水千尺，光榮永遠只青睞在艱難中依舊保持激情的生命。江水奔流向前，雨季就一定會來到；瀑布向天空敞開胸懷，它生命的高度就從此鑄就。在艱難的時刻保持激情，這才是英雄本色。希望在這決戰(zhàn)高考的265天里，能錘煉你們的骨骼，磨礪你們的心靈，讓你們青春的生命煥發(fā)出動人的光彩。

同學們，奔向2013年高考的號角已經(jīng)吹響。泰戈爾說過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”同學們，讓我們不要猶豫，不要彷徨，不要迷惘，堅定信心，刻苦學習。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金。拿出你們無懼的勇氣、堅定的信念和堅強的意志，奮戰(zhàn)265天，把每天學習的感動和激情植入你們的心田、烙進你們的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！讓我們把握高三生活中的每一分鐘每一次感動，努力拼搏，全力以赴我們心中的夢！鑄就高考輝煌，創(chuàng)造2013高考的奇跡。

最后祝同學們2013年高考成功！

謝謝大家！