第一篇：個人工作總結(jié)特色

2014年度有特色的個人工作總結(jié)精選2篇

今天是2015年1月4號，新年的第四天。2014年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說快也快，說慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力結(jié)束行動付出成長

努力

2014年的初春，兩個好朋友紛紛離開自己不喜歡的崗位，為了自己的夢想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個月的時間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會隨之而來，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒有刻意減肥了。的確，努力就會有回報，沒有回報就是努力不夠。129的成績排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問題，每天都是踏不下心來，在最關(guān)鍵的時間里，沒有充分復(fù)習(xí)，沒能打敗第一的那個人。認(rèn)識了幾個志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。結(jié)束

其實，在自己的心里，一直有個小愿望，這次的沒成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見更好的人吧。對我的動力源說再見，結(jié)束困擾了很久的問題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時候，全宇宙都會來幫你。三個好朋友不約而同的來教我，感覺真棒，腹肌帥帥的！付出

今年，給爸爸媽媽買了運動鞋，運動服，每天遛彎打球都是穿著我買的鞋，心里美滋滋的，以后爭取把他們身邊的東西全都置換下來，對弟弟的關(guān)愛不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買了打底褲，希望她們見襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買了生日禮物，送給徐旭趁早手冊，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長 2015年，有顏，有錢，有人愛！《2014年度有特色的個人工作總結(jié)精選2篇》篇二：一篇很有特色的個人年終總結(jié)匯報材料

一篇很有特色的個人年終總結(jié)匯報材料

前言 2013.12.10本年度倒計時20天天氣：晴

人們常用歲月如梭、歲月如流、光陰似箭等來形容時間過的很快。其實那些根本只是形容到了十之一二，時間并不是眼睛盯著鐘表就可以捕捉到它。只有回首過去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再年輕，甚至開始慢慢老去，還有很多事情沒來得及去做。這時才能從內(nèi)心深處恐懼時間的逝去，就會有一晃十年的驚悚。

我的2013可以從兩個字得到詮釋--“悲劇”。何為“悲劇”？就是愛情、事業(yè)、金錢三空空，車子就別提了，那還是一個夢，房子雖然快完工了，但那并不是我的功勞。通俗點說：對象沒找著，錢沒賺著，職級也沒調(diào)，車子更是個玩笑。身邊有著很多同樣的“悲劇”，我就是其中一個。

針對即將浪費完的2013，在此對個人作以下幾點總結(jié)：

一、愛情 1.有人說愛情要講究緣分，也有人說緣分信則有，不信則無，主要得自己去爭取。反正緣分那本書我是沒讀懂，??所以此處省略500字 2.至從那段三年的愛情走散以后，月老、丘比特仿佛就特別的忙，壓根就沒顧得上我。我也有過自作主張的試著去接觸、了解有好感的女孩，結(jié)果就是沒有開始也沒有結(jié)果。就像小蛇說的一樣，我這性格根本就不適合追女孩。所以性格要從思想、內(nèi)心全面的改變！

二、工作 1.2011.3.12來到康源，截止至今天已有兩年八個月零二十八天。期間深得領(lǐng)導(dǎo)信任與照顧，2011年底擔(dān)任領(lǐng)班，協(xié)助班組管理，從二級普工連調(diào)兩級為初級技工，2012年6月因工作出色調(diào)為中級技工，年底調(diào)為高級技工，負(fù)責(zé)協(xié)助班組日常管理、首檢確認(rèn)、過程監(jiān)控等工作，領(lǐng)導(dǎo)不在的時候可以獨當(dāng)一面。2.工作不到位的地方也有很多，經(jīng)常性習(xí)慣自己去做，這樣讓那些比較新的同事缺少鍛煉機(jī)會，不利于技能提升。3.近段時間品質(zhì)做的很差，客戶投訴、ca、后工序反饋問題不斷，其原因一部分有我的責(zé)任。雖然領(lǐng)導(dǎo)出了一系列改善方案，糟糕的勢頭也得到了緩解，但后續(xù)還得堅持落實。4.工作中持續(xù)接近三年自身沒有出過大的錯誤，從來沒挨過批。也許是因為工作相對比較到位，但同時也體現(xiàn)出太過于平靜，只是在做著早已熟練的工作，并沒有暴露出致命的弱點，從而自身也就得不到學(xué)習(xí)與提升。通俗點說，自己充其次就是井底一只強(qiáng)壯點的蛤蟆。

三、生活

我的生活就是六個字“天然呆、各種宅”。1.平常下班直線回家，然后就墨跡墨跡到了十二點多才睡覺，早上從未有過自然醒，第二天就想著今晚一定要早點睡。可惜下班的時間總是不夠用的，每當(dāng)?shù)乖诖采蠝?zhǔn)備睡覺的時候又是十二點之后，反反復(fù)復(fù)?? 2.休假也是已宅為主題，主題曲《睡覺》。

①每次休假都有一股潛意識，就是要把這一周的失眠都補(bǔ)回來。這絕對是一個心理誤區(qū)，事后補(bǔ)覺的做法屬于消極休息，不僅浪費時間，還把腦子睡的像顆鉛球。②其余時間就是糟蹋在電腦上，喜歡宅的人都有一個通病，可以沒有人陪，可以沒有手機(jī)，可以沒有電視，但電腦是生活的必須品。3.近幾個月休假的時候就會有一段旋律不錯的插曲《廚屋》，網(wǎng)上找些感興趣的菜色，自己試著去學(xué)習(xí)。就算自己不是吃貨，說不定哪天我的生命中就有那么一個吃貨出現(xiàn)。4.上半年從朋友那接觸到一種舞蹈墨爾本曳步舞。剛開始看的時候覺得很奇異，舞步踩著節(jié)奏點鞋底像是有輪子一樣，給人飄逸、自由、肆無忌憚的舞感，后來才知道那是法國休閑小步風(fēng)格。現(xiàn)在曳步舞也成了我生活的一小部分，正式開始學(xué)習(xí)是九月十二號。最初的目的：

①戒掉網(wǎng)游（這點目前已經(jīng)成功了）

②占用多出來的時間，讓孤單不在孤單

③培養(yǎng)幾個藝術(shù)細(xì)胞

④它正在崛起，很多年輕人用激情在帶動它，有各種不定期聚會交流。融入這個圈子，對我的交流能力，性格鍛煉有很大幫助。

四、健康 1.身體才是革命奮斗的本錢，健康很重要。周立波說過，“救護(hù)車一響，一年豬白養(yǎng)；住上一次院，三年活白干；十年努力奔小康，一場大病全泡湯。”所以，任何事情都得在健康的前提下。2.我的2013身子骨還算硬朗，一年下來就吃了百來塊錢的感冒藥，全當(dāng)是對中西藥結(jié)合的支持。3.平時缺少鍛煉，身體素質(zhì)下降，致病風(fēng)險增加。衛(wèi)生部今年8月發(fā)布的《“健康中國2020”戰(zhàn)略研究報告》顯示，我國18歲以上居民中有83.8%的人從不參加鍛煉，經(jīng)常鍛煉（每周鍛煉3次以上，每次至少10分鐘）的人僅占11.9%。

明年個人計劃方向

一、愛情 1.完善自我。然后由于它偏向童話??此處省略300字

二、工作篇三：2014年度有特色的個人工作總結(jié)精選2篇 2014年度有特色的個人工作總結(jié)精選2篇

今天是2015年1月4號，新年的第四天。2014年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說快也快，說慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力結(jié)束行動付出成長

努力

2014年的初春，兩個好朋友紛紛離開自己不喜歡的崗位，為了自己的夢想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個月的時間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會隨之而來，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒有刻意減肥了。的確，努力就會有回報，沒有回報就是努力不夠。129的成績排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問題，每天都是踏不下心來，在最關(guān)鍵的時間里，沒有充分復(fù)習(xí)，沒能打敗第一的那個人。認(rèn)識了幾個志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。結(jié)束

其實，在自己的心里，一直有個小愿望，這次的沒成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見更好的人吧。對我的動力源說再見，結(jié)束困擾了很久的問題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時候，全宇宙都會來幫你。三個好朋友不約而同的來教我，感覺真棒，腹肌帥帥的！付出

今年，給爸爸媽媽買了運動鞋，運動服，每天遛彎打球都是穿著我買的鞋，心里美滋滋的，以后爭取把他們身邊的東西全都置換下來，對弟弟的關(guān)愛不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買了打底褲，希望她們見襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買了生日禮物，送給徐旭趁早手冊，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長 2015年，有顏，有錢，有人愛！《2014年度有特色的個人工作總結(jié)精選2篇》篇四：近三年個人工作總結(jié)

近三年個人工作總結(jié)

近三年個人>工作總結(jié)

（一）近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進(jìn)行教育教學(xué)改革，取得了較好的成效。一是不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅持>鄧小平理論和“>三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，20**年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試合格證書，20**年取得計算機(jī)等級證書，普通話水平測試被確認(rèn)為“貳級乙等”。“三課”達(dá)標(biāo)取得示范課證書，20**年12月參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得二等獎。二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，積極開展教學(xué)改革。近年來，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育理論，汲取跨學(xué)科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與>素質(zhì)教育的時代要求、符合農(nóng)村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科成績，均在學(xué)校平行班中前列。20**年我所擔(dān)任的三（11）班的數(shù)學(xué)，中考成績優(yōu)分率達(dá)5⒎6℅，及格率100℅，綜合e值處于前列。20**年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國說課研究協(xié)會評為二等獎。20**年。在全國初中數(shù)學(xué)競賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生付云峰獲全國二等獎（全縣唯一），韓江華獲得全國三等獎。三是傾注愛心，奉獻(xiàn)“親情”，塑造現(xiàn)代>班主任形象。近三年來，本人一直擔(dān)任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法；對學(xué)生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進(jìn)；實行民主管理，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實踐，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學(xué)生，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的>勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到希望、勇往前進(jìn)。為貧困生捐資達(dá)500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細(xì)小的溫情，激勵了不少的學(xué)生堅持完成了學(xué)業(yè)。四是以人為本，率先垂范，勇當(dāng)教育改革帶頭人。20**年在擔(dān)任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師；召集十四個班中的學(xué)困生進(jìn)行單獨談話，了解他們在學(xué)習(xí)、生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標(biāo)。經(jīng)常召開教師會議和班主任工作會議，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學(xué)困生上思想政治課，幫助學(xué)生振作精神、樹立遠(yuǎn)大的理想、用實際行動完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)。在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴(yán)以律己的工作態(tài)度和腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的工作精神，激勵著全體教師和學(xué)生，獲得了豐碩成果。20**年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學(xué)生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多、上線率最高、畢業(yè)率最好的成績。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。

近三年個人工作總結(jié)

（二）本人于20**年畢業(yè)于湛江師范學(xué)院，同年七月到石龍二中工作至今已六年。短短的六年教齡，對于許多有經(jīng)驗的成功的教師來說本還屬于年青的一員。我明白，作為剛踏入教壇的年輕教師只有學(xué)習(xí)才能讓自己更快的融入課堂；我知道，一切才學(xué)和本領(lǐng)都不是天生的；我堅信，付出了就一定會有>收獲。至參加工作以來，我不敢怠慢每一天，抓緊時間，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，在專業(yè)成長的路上碰過不少壁，吃過不少苦，我懷著一顆對教育事業(yè)的熱愛的心通過自己不懈的努力，在工作上取得了讓人欣喜的進(jìn)步，也總結(jié)了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，由于個人業(yè)績成績顯著，在20**年本人順利晉升為初中美術(shù)一級教師。現(xiàn)將任職以來近三年主要工作總結(jié)如下：

一、忠于黨，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn) 身為教師，我忠于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，我具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。除了完成正常教學(xué)與工作外，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求完成，積極配合學(xué)校及其他學(xué)科的工作。經(jīng)常利用業(yè)余時間，甚至放棄節(jié)假日的休息，完成學(xué)校交給的任務(wù)。如每一年的學(xué)校藝術(shù)節(jié)的文藝晚會后幕設(shè)計，學(xué)生新校服設(shè)計、校園文化的墻報、櫥窗、光榮榜等設(shè)計，并且擔(dān)任學(xué)校的各種大小型活動的攝影工作。在工作上，我甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，這是從教以來我一直奉行的原則。

二、投身教學(xué)、提高自身專業(yè)水平

1、把美育面向全體學(xué)生

近年來，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，作為年青教師的我明白，只有學(xué)習(xí)才能讓自己更快的成長起來。工作之余我閱讀大量關(guān)于教育理論方面的書籍，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，研究有效的教學(xué)方法，虛心向老教師學(xué)習(xí)并積極參加各種可以提高自己能力的競賽。

在教學(xué)中，我不斷改進(jìn)教學(xué)教法，把美術(shù)技能的教學(xué)提升為美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)文化情境讓學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的知識，把教師從“演講者”的傳統(tǒng)角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹钫摺薄ⅰ按龠M(jìn)者”、“輔助者”和“協(xié)調(diào)者”，面向全體學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)的設(shè)計始終以學(xué)生為本，以美譽(yù)為本，精心設(shè)計教學(xué)案例，開放式的教學(xué)得到學(xué)生的歡迎，并收到了良好的教學(xué)效果，如《我們的調(diào)色板》、《漫畫人物肖像》、《手的寫生課》、《化腐朽為神奇——手工制作課》、《書本封面設(shè)計》、《鋼筆畫系列課程》等，這些我精心設(shè)計的課程，讓學(xué)生在課堂感悟多姿多彩的藝術(shù)品，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力讓學(xué)生真切感受美術(shù)的內(nèi)涵和文化、提高了審美情趣及審美素養(yǎng)。

本人精心設(shè)計的初中一年級的教學(xué)課例《我們的調(diào)色板》，通過教學(xué)的新思想、新理念，融用古詩、文學(xué)作品，游戲，實驗等新穎、靈活的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生感受與表現(xiàn)色彩的魅力，取得了良好的教學(xué)效果。這節(jié)課在**年5月石龍鎮(zhèn)和6月東莞市舉辦的埔田片區(qū)“青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中均獲中學(xué)組第一名，并在6月份由東莞教育局主

辦“**第三屆青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中榮獲中學(xué)組的一等獎，同時該課獲得省有關(guān)專家的好評。**年八月本人攥寫的《用色彩表現(xiàn)春夏秋冬》>美術(shù)教學(xué)案例，榮獲廣東省課例評比中學(xué)組二等獎，這些成績正是我學(xué)習(xí)新課標(biāo)和運用新課標(biāo)的收獲和成效的體現(xiàn)。20**年11月，我被市教研組推薦到武漢參加中南六省美術(shù)教研交流會，通過4天的學(xué)習(xí)交流，我深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，也學(xué)習(xí)了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。在20**年6月本人的《漫畫人物肖像》一課在20**年我校教師教學(xué)競賽上獲得文科類二等獎，這節(jié)課也被市教研會推薦為初中美術(shù)聯(lián)動教研活動上的觀摩示范課，該課教學(xué)方法活潑新穎，活動設(shè)計豐富，大大激發(fā)了學(xué)生的興趣的創(chuàng)造力，這節(jié)課得到了市教研組理事和在場聽課老師的好評和肯定，也使我的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升。

2、提高自身專業(yè)水平 在“東莞市中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽”中，作為年青教師，我主動參加大賽，并全心全力去準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績奪得了石龍鎮(zhèn)美術(shù)教師基本功比賽工藝制作第一名、國畫、電腦設(shè)計第二名、美術(shù)理論第一名、色彩第三名，并且獲得石龍鎮(zhèn)中小學(xué)組全能的亞軍，并代表鎮(zhèn)參加在參加市決賽當(dāng)中也奪得六項全能三等獎，通過這次比賽使自己明白自身的不足也使自己的專業(yè)水平有了很大的提高。

同時，本人還在石龍鎮(zhèn)“創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)師生書畫作品展”中獲教師組繪畫一等獎。20**年“石龍鎮(zhèn)慶祝改革開放30周年書畫作品展” 我的國畫作品《黨的基本路線一百年不動搖》獲得美術(shù)組一等獎。“20**東莞市硬筆書法比賽”獲優(yōu)秀獎。

二、重視第二課堂指導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色

為給美術(shù)特長生展示其美術(shù)繪畫天賦，培養(yǎng)其審美情感和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我重視第二課外的輔導(dǎo)，重視特長學(xué)生的參與實踐，鼓勵學(xué)生探究與創(chuàng)造，使每個有美術(shù)特長的學(xué)生能把所學(xué)到知識運用到實踐當(dāng)中去，在各級比賽中并取得了優(yōu)異的成績。

1、抓好第二課堂 創(chuàng)我校特色

是我校規(guī)模最大，質(zhì)量最高的一次展覽，是對我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱，也是我校藝術(shù)特色教學(xué)所邁出的喜人的一步，而本人在這次大型活動鍛煉了協(xié)調(diào)能力和策劃、組織大型活動的能力。

2、積極參加各級比賽 成績喜人 為了創(chuàng)建我校的藝術(shù)教育特色，本人做了各方面嘗試與實驗，如版畫和鋼筆畫的特色創(chuàng)建。通過05屆和07屆兩屆學(xué)生的努力，我指導(dǎo)學(xué)生掌握了專業(yè)性較強(qiáng)、難度較大的版畫基本功，并且創(chuàng)作出一批有特色的版畫作品，多次入選藝術(shù)展覽和市級省級和國家級比賽，并獲得了專業(yè)人士的認(rèn)可。如：在“20**年東莞市中小學(xué)繪畫現(xiàn)場比賽”中，黃煒妍同學(xué)獲中學(xué)組比賽的一等獎；在“20**年東莞市中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽”中，陳奧然同學(xué)又以鋼筆畫獲得一等獎，實現(xiàn)了二中連續(xù)兩屆獲此獎項。20**年陳綺華和陳曉君同學(xué)在“廣東省中小學(xué)生書法、美術(shù)、攝影現(xiàn)場總決賽”中，奪得中學(xué)組一等獎和三等獎。在“青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想繪畫評比”中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市一等獎1名、二等獎4名、三等獎2名、省三等獎1名。在“第十三屆全國中小學(xué)繪畫、書法作品比賽”中，學(xué)生版畫作品獲一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，而本人也被評為全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎。

三、重視科研 爭做科研型教師 20**年3月我被市教研組推選為東莞市美術(shù)書法教研會理事，20**年9月被石龍鎮(zhèn)政府評選為石龍鎮(zhèn)初中美術(shù)教研員，20**年4月本人當(dāng)選為石龍二中美術(shù)備課組組長，負(fù)責(zé)組織美術(shù)的教學(xué)和教研工作。作為市教研會理事，我積極參與市的教研活動，如

1、積極參加市教研會組織的各個片聯(lián)動教研活動，做好有關(guān)活動的策劃和總結(jié)。

2、多篇通訊、教學(xué)文章發(fā)表于東莞美術(shù)教研網(wǎng)。

3、本人指導(dǎo)的多幅鋼筆畫作品和多件手工制作作品作為美術(shù)教育資源被發(fā)表于教研網(wǎng)“藝術(shù)作品專欄”。

4、配合教研會做好“東莞市初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查”的相關(guān)調(diào)查和總結(jié)工作。

5、20**年5月參與“東莞市第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課的說課比賽”的評委工作，等。通過兩年在市研究會的鍛煉，本人的教研科研水平得到了很大提高。20**年底由本人主持的的鋼筆畫特色教學(xué)項目入選“東莞市初中美術(shù)特色教育項目成果展覽”，并由本人主編了東莞市特色教育成果展系列叢書之一《石龍二中鋼筆畫作品集》。作品集受到廣泛的好評。為了把我校鋼筆畫教學(xué)特色教育項目做得更大更強(qiáng)，在市教研會領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持和鼓勵下，本人負(fù)責(zé)的研究課題《基于石龍古鎮(zhèn)資源的鋼筆畫校本教材開發(fā)與實踐研究》立項課題正準(zhǔn)備在20**年6月底向市申報。該課題結(jié)合我校鋼筆畫教學(xué)特色，立足于本土資源，注重校本課程開發(fā)與應(yīng)用，注重學(xué)生的實踐性學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展，具有一定的獨特性。以人為本、以校為本、以生活為本、以自然為本、以鄉(xiāng)土為本，經(jīng)過兩年多的教學(xué)實踐，在市美術(shù)教研會和相關(guān)專家的指導(dǎo)下，我們收獲了許多有益的建議，確立了“鋼筆畫”為藝術(shù)教育特色研究方向，也取得了初步的成績。

四、努力的方向與思考

在成績面前，本人虛心進(jìn)取，更沒有停止前進(jìn)的步伐，始終把教育事業(yè)當(dāng)作奉獻(xiàn)自

己人生追求與奮斗的舞臺，把信仰和勤奮融洽在藝術(shù)的傳承與發(fā)展中，把青春與心血傾注在東莞的文化教育事業(yè)之中。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今后我將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為方向，向名師學(xué)習(xí)，努力使自己成長成為科研型教師，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，為我校及我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育事業(yè)增添絢麗的色彩！

近三年個人工作總結(jié)

（三）在不知不覺中三年過去了，本著一顆熱情與充滿自信的心從任教的那一天起，我就不斷自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任>語文教學(xué)和班主任的工作。這對于美術(shù)專業(yè)的我，在語文教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加區(qū)，鎮(zhèn)舉辦的相關(guān)知識及新課程>培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。**年所寫的論文《讓學(xué)生在美術(shù)課堂上各有所獲》獲得街道的二等獎，**年寫的《水墨情趣》和《折紙動物》獲得**年鎮(zhèn)的二等獎和**年區(qū)的二等獎，這三年里，在學(xué)校的安排下，**年和**年我擔(dān)任了語文教學(xué)和班主任的工作，同時也擔(dān)任部分班的美術(shù)教學(xué)工作和學(xué)校的宣傳工作。**年下半年，由于產(chǎn)假回來，主要擔(dān)任美術(shù)教育工作和學(xué)校的宣傳工作。三年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作，在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理如：文明之星和學(xué)習(xí)之星的評比活動。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明、愛學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好。

二、教學(xué)工作，在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期>工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教篇五：年度總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點

年度總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點 年度總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點有哪些？與其他文體相比，年度總結(jié)具有明顯的特點，分析和把握總結(jié)這種文體的特點，是寫好個人年終總結(jié)的一個關(guān)鍵。年度總結(jié)與其他的文體相比較，其主要特點有： 真實性特點

個人年終總結(jié)是對實踐活動的全面回顧和客觀評價，這就決定了年度總結(jié)有很強(qiáng)的真實性。它必須以實踐活動為基礎(chǔ)，以事實為依據(jù)，所用事例和數(shù)據(jù)都必須準(zhǔn)確可靠，確鑿無誤；所進(jìn)行的評價、結(jié)論既不能夸大，也不能縮小，更不能隨意杜撰、歪曲事實。客觀性是年度總結(jié)最大的、也是最突出的特點。自我性特點

一般情況下，個人年終總結(jié)是對自身實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為素材，以第一人稱的寫法。其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，完全都是本身實踐的結(jié)果，是自我解剖，自我認(rèn)識，自我肯定，自我表揚，自我批評，自我提高。在形式上，是自身實踐活動的客觀評價；在內(nèi)容上，是自身工作情況的回顧；在選材上，是以自身工作實踐的事實為材料，所總結(jié)出來的理性認(rèn)識也應(yīng)該反映自身工作實踐的規(guī)律。所以自我性是年度總結(jié)的一個本質(zhì)特點。

歷史性特點

年度總結(jié)與計劃正好相反，計劃是對未來的謀劃，對下一步工作進(jìn)行安排是“將來時”。而個人年終總結(jié)則是對過去實踐的回顧，它是對已經(jīng)做過的一個時期的實踐，進(jìn)行全面系統(tǒng)地回顧、檢查、分析、研究、歸納和提煉，把大量的感性材料集中起來，使之條理化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，是“過去時”。但兩者的目的都主要是為做好下一段的工作打基礎(chǔ)。理論性特點

個人年終總結(jié)雖然是自身工作實踐活動的回顧，但絕不是完全照搬工作實踐活動的全過程，也不是工作實踐活動的“流水賬”。在內(nèi)容上，它不是實踐活動過程的簡單羅列，而是在回顧的基礎(chǔ)上，對事物作本質(zhì)的分析，歸納出能夠反映事物本質(zhì)的規(guī)律，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。它不僅揭示規(guī)律性、找出規(guī)律，同時還要用事實準(zhǔn)確無誤地反映規(guī)律性、說明規(guī)律。這是年度總結(jié)最重要的一個價值。

典型性特點

進(jìn)行年度總結(jié)，往往要找出經(jīng)驗性、典型性的東西，找出基本的、突出的、本質(zhì)的、有規(guī)律性和有代表性的東西，這些內(nèi)容能夠代表某個方面的經(jīng)驗、問題傾向等，具有典型性的特點。它不是工作記錄，所以這樣的個人年終總結(jié)在工作和學(xué)習(xí)中很有現(xiàn)實意義。經(jīng)驗性特點

年度總結(jié)的客觀性特點要求總結(jié)必須按照“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這個原則，正確反映客觀實踐，揭示客觀規(guī)律，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，得出規(guī)律性認(rèn)識。這樣形成的個人年終總結(jié)就會對自身下一步的工作實踐或其他個體、團(tuán)體產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)性特點

通過進(jìn)行年度總結(jié)，發(fā)現(xiàn)過去工作的成績與失誤，剖析其產(chǎn)生的根本原因，進(jìn)而在今后的工作中繼續(xù)堅持好的做法。在目的上，它不是預(yù)測情況，估算數(shù)字，盤算問題，而是要通過肯定成績，找準(zhǔn)問題，悟出道理，明確方向。形象地說就是“悟昨天，看今天，謀明天”。經(jīng)常進(jìn)行科學(xué)全面的個人年終總結(jié)，對將來的工作很有指導(dǎo)意義。

證明性特點

個人年終總結(jié)是實踐活動真實的反應(yīng)和評價，因其客觀性特點，所以它基本的表達(dá)手段是證明性的、被動的，要靠典型的材料來證明每個判斷的正確性。因此在年度終結(jié)的寫法上，一定要舉出典型的例子或者材料。

第二篇：個人工作總結(jié)特色

2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇

今天是2015年1月4號，新年的第四天。2014年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說快也快，說慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力結(jié)束行動付出成長

努力

2014年的初春，兩個好朋友紛紛離開自己不喜歡的崗位，為了自己的夢想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個月的時間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會隨之而來，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒有刻意減肥了。的確，努力就會有回報，沒有回報就是努力不夠。129的成績排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問題，每天都是踏不下心來，在最關(guān)鍵的時間里，沒有充分復(fù)習(xí)，沒能打敗第一的那個人。認(rèn)識了幾個志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。結(jié)束

其實，在自己的心里，一直有個小愿望，這次的沒成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見更好的人吧。對我的動力源說再見，結(jié)束困擾了很久的問題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時候，全宇宙都會來幫你。三個好朋友不約而同的來教我，感覺真棒，腹肌帥帥的！付出

今年，給爸爸媽媽買了運動鞋，運動服，每天遛彎打球都是穿著我買的鞋，心里美滋滋的，以后爭取把他們身邊的東西全都置換下來，對弟弟的關(guān)愛不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買了打底褲，希望她們見襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買了生日禮物，送給徐旭趁早手冊，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長 2015年，有顏，有錢，有人愛！《2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇》篇二：一篇很有特色的個人年終總結(jié)匯報材料

一篇很有特色的個人年終總結(jié)匯報材料

前言 2013.12.10本倒計時20天天氣：晴

人們常用歲月如梭、歲月如流、光陰似箭等來形容時間過的很快。其實那些根本只是形容到了十之一二，時間并不是眼睛盯著鐘表就可以捕捉到它。只有回首過去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再年輕，甚至開始慢慢老去，還有很多事情沒來得及去做。這時才能從內(nèi)心深處恐懼時間的逝去，就會有一晃十年的驚悚。

我的2013可以從兩個字得到詮釋--“悲劇”。何為“悲劇”？就是愛情、事業(yè)、金錢三空空，車子就別提了，那還是一個夢，房子雖然快完工了，但那并不是我的功勞。通俗點說：對象沒找著，錢沒賺著，職級也沒調(diào)，車子更是個玩笑。身邊有著很多同樣的“悲劇”，我就是其中一個。

針對即將浪費完的2013，在此對個人作以下幾點總結(jié)：

一、愛情 1.有人說愛情要講究緣分，也有人說緣分信則有，不信則無，主要得自己去爭取。反正緣分那本書我是沒讀懂，??所以此處省略500字 2.至從那段三年的愛情走散以后，月老、丘比特仿佛就特別的忙，壓根就沒顧得上我。我也有過自作主張的試著去接觸、了解有好感的女孩，結(jié)果就是沒有開始也沒有結(jié)果。就像小蛇說的一樣，我這性格根本就不適合追女孩。所以性格要從思想、內(nèi)心全面的改變！

二、工作 1.2011.3.12來到康源，截止至今天已有兩年八個月零二十八天。期間深得領(lǐng)導(dǎo)信任與照顧，2011年底擔(dān)任領(lǐng)班，協(xié)助班組管理，從二級普工連調(diào)兩級為初級技工，2012年6月因工作出色調(diào)為中級技工，年底調(diào)為高級技工，負(fù)責(zé)協(xié)助班組日常管理、首檢確認(rèn)、過程監(jiān)控等工作，領(lǐng)導(dǎo)不在的時候可以獨當(dāng)一面。2.工作不到位的地方也有很多，經(jīng)常性習(xí)慣自己去做，這樣讓那些比較新的同事缺少鍛煉機(jī)會，不利于技能提升。3.近段時間品質(zhì)做的很差，客戶投訴、ca、后工序反饋問題不斷，其原因一部分有我的責(zé)任。雖然領(lǐng)導(dǎo)出了一系列改善方案，糟糕的勢頭也得到了緩解，但后續(xù)還得堅持落實。4.工作中持續(xù)接近三年自身沒有出過大的錯誤，從來沒挨過批。也許是因為工作相對比較到位，但同時也體現(xiàn)出太過于平靜，只是在做著早已熟練的工作，并沒有暴露出致命的弱點，從而自身也就得不到學(xué)習(xí)與提升。通俗點說，自己充其次就是井底一只強(qiáng)壯點的蛤蟆。

三、生活

我的生活就是六個字“天然呆、各種宅”。1.平常下班直線回家，然后就墨跡墨跡到了十二點多才睡覺，早上從未有過自然醒，第二天就想著今晚一定要早點睡。可惜下班的時間總是不夠用的，每當(dāng)?shù)乖诖采蠝?zhǔn)備睡覺的時候又是十二點之后，反反復(fù)復(fù)?? 2.休假也是已宅為主題，主題曲《睡覺》。

①每次休假都有一股潛意識，就是要把這一周的失眠都補(bǔ)回來。這絕對是一個心理誤區(qū)，事后補(bǔ)覺的做法屬于消極休息，不僅浪費時間，還把腦子睡的像顆鉛球。②其余時間就是糟蹋在電腦上，喜歡宅的人都有一個通病，可以沒有人陪，可以沒有手機(jī)，可以沒有電視，但電腦是生活的必須品。3.近幾個月休假的時候就會有一段旋律不錯的插曲《廚屋》，網(wǎng)上找些感興趣的菜色，自己試著去學(xué)習(xí)。就算自己不是吃貨，說不定哪天我的生命中就有那么一個吃貨出現(xiàn)。4.上半年從朋友那接觸到一種舞蹈墨爾本曳步舞。剛開始看的時候覺得很奇異，舞步踩著節(jié)奏點鞋底像是有輪子一樣，給人飄逸、自由、肆無忌憚的舞感，后來才知道那是法國休閑小步風(fēng)格。現(xiàn)在曳步舞也成了我生活的一小部分，正式開始學(xué)習(xí)是九月十二號。最初的目的：

①戒掉網(wǎng)游（這點目前已經(jīng)成功了）

②占用多出來的時間，讓孤單不在孤單

③培養(yǎng)幾個藝術(shù)細(xì)胞

④它正在崛起，很多年輕人用激情在帶動它，有各種不定期聚會交流。融入這個圈子，對我的交流能力，性格鍛煉有很大幫助。

四、健康 1.身體才是革命奮斗的本錢，健康很重要。周立波說過，“救護(hù)車一響，一年豬白養(yǎng)；住上一次院，三年活白干；十年努力奔小康，一場大病全泡湯。”所以，任何事情都得在健康的前提下。2.我的2013身子骨還算硬朗，一年下來就吃了百來塊錢的感冒藥，全當(dāng)是對中西藥結(jié)合的支持。3.平時缺少鍛煉，身體素質(zhì)下降，致病風(fēng)險增加。衛(wèi)生部今年8月發(fā)布的《“健康中國2020”戰(zhàn)略研究報告》顯示，我國18歲以上居民中有83.8%的人從不參加鍛煉，經(jīng)常鍛煉（每周鍛煉3次以上，每次至少10分鐘）的人僅占11.9%。

明年個人計劃方向

一、愛情 1.完善自我。然后由于它偏向童話??此處省略300字

二、工作篇三：2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇 2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇

今天是2015年1月4號，新年的第四天。2014年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說快也快，說慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力結(jié)束行動付出成長

努力

2014年的初春，兩個好朋友紛紛離開自己不喜歡的崗位，為了自己的夢想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個月的時間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會隨之而來，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒有刻意減肥了。的確，努力就會有回報，沒有回報就是努力不夠。129的成績排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問題，每天都是踏不下心來，在最關(guān)鍵的時間里，沒有充分復(fù)習(xí)，沒能打敗第一的那個人。認(rèn)識了幾個志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。結(jié)束

其實，在自己的心里，一直有個小愿望，這次的沒成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見更好的人吧。對我的動力源說再見，結(jié)束困擾了很久的問題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時候，全宇宙都會來幫你。三個好朋友不約而同的來教我，感覺真棒，腹肌帥帥的！付出

今年，給爸爸媽媽買了運動鞋，運動服，每天遛彎打球都是穿著我買的鞋，心里美滋滋的，以后爭取把他們身邊的東西全都置換下來，對弟弟的關(guān)愛不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買了打底褲，希望她們見襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買了生日禮物，送給徐旭趁早手冊，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長 2015年，有顏，有錢，有人愛！《2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇》篇四：近三年個人工作總結(jié)

近三年個人工作總結(jié)

近三年個人>工作總結(jié)

（一）近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進(jìn)行教育教學(xué)改革，取得了較好的成效。一是不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅持>鄧小平理論和“>三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，20**年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試合格證書，20**年取得計算機(jī)等級證書，普通話水平測試被確認(rèn)為“貳級乙等”。“三課”達(dá)標(biāo)取得示范課證書，20**年12月參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得二等獎。二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，積極開展教學(xué)改革。近年來，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育理論，汲取跨學(xué)科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與>素質(zhì)教育的時代要求、符合農(nóng)村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科成績，均在學(xué)校平行班中前列。20**年我所擔(dān)任的三（11）班的數(shù)學(xué)，中考成績優(yōu)分率達(dá)5⒎6℅，及格率100℅，綜合e值處于前列。20**年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國說課研究協(xié)會評為二等獎。20**年。在全國初中數(shù)學(xué)競賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生付云峰獲全國二等獎（全縣唯一），韓江華獲得全國三等獎。三是傾注愛心，奉獻(xiàn)“親情”，塑造現(xiàn)代>班主任形象。近三年來，本人一直擔(dān)任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法；對學(xué)生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進(jìn)；實行民主管理，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實踐，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學(xué)生，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的>勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到希望、勇往前進(jìn)。為貧困生捐資達(dá)500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細(xì)小的溫情，激勵了不少的學(xué)生堅持完成了學(xué)業(yè)。四是以人為本，率先垂范，勇當(dāng)教育改革帶頭人。20**年在擔(dān)任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師；召集十四個班中的學(xué)困生進(jìn)行單獨談話，了解他們在學(xué)習(xí)、生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標(biāo)。經(jīng)常召開教師會議和班主任工作會議，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學(xué)困生上思想政治課，幫助學(xué)生振作精神、樹立遠(yuǎn)大的理想、用實際行動完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)。在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴(yán)以律己的工作態(tài)度和腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的工作精神，激勵著全體教師和學(xué)生，獲得了豐碩成果。20**年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學(xué)生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多、上線率最高、畢業(yè)率最好的成績。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。

近三年個人工作總結(jié)

（二）本人于20**年畢業(yè)于湛江師范學(xué)院，同年七月到石龍二中工作至今已六年。短短的六年教齡，對于許多有經(jīng)驗的成功的教師來說本還屬于年青的一員。我明白，作為剛踏入教壇的年輕教師只有學(xué)習(xí)才能讓自己更快的融入課堂；我知道，一切才學(xué)和本領(lǐng)都不是天生的；我堅信，付出了就一定會有>收獲。至參加工作以來，我不敢怠慢每一天，抓緊時間，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，在專業(yè)成長的路上碰過不少壁，吃過不少苦，我懷著一顆對教育事業(yè)的熱愛的心通過自己不懈的努力，在工作上取得了讓人欣喜的進(jìn)步，也總結(jié)了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，由于個人業(yè)績成績顯著，在20**年本人順利晉升為初中美術(shù)一級教師。現(xiàn)將任職以來近三年主要工作總結(jié)如下：

一、忠于黨，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn) 身為教師，我忠于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，我具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。除了完成正常教學(xué)與工作外，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求完成，積極配合學(xué)校及其他學(xué)科的工作。經(jīng)常利用業(yè)余時間，甚至放棄節(jié)假日的休息，完成學(xué)校交給的任務(wù)。如每一年的學(xué)校藝術(shù)節(jié)的文藝晚會后幕設(shè)計，學(xué)生新校服設(shè)計、校園文化的墻報、櫥窗、光榮榜等設(shè)計，并且擔(dān)任學(xué)校的各種大小型活動的攝影工作。在工作上，我甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，這是從教以來我一直奉行的原則。

二、投身教學(xué)、提高自身專業(yè)水平

1、把美育面向全體學(xué)生

近年來，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，作為年青教師的我明白，只有學(xué)習(xí)才能讓自己更快的成長起來。工作之余我閱讀大量關(guān)于教育理論方面的書籍，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，研究有效的教學(xué)方法，虛心向老教師學(xué)習(xí)并積極參加各種可以提高自己能力的競賽。

在教學(xué)中，我不斷改進(jìn)教學(xué)教法，把美術(shù)技能的教學(xué)提升為美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)文化情境讓學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的知識，把教師從“演講者”的傳統(tǒng)角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹钫摺薄ⅰ按龠M(jìn)者”、“輔助者”和“協(xié)調(diào)者”，面向全體學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)的設(shè)計始終以學(xué)生為本，以美譽(yù)為本，精心設(shè)計教學(xué)案例，開放式的教學(xué)得到學(xué)生的歡迎，并收到了良好的教學(xué)效果，如《我們的調(diào)色板》、《漫畫人物肖像》、《手的寫生課》、《化腐朽為神奇——手工制作課》、《書本封面設(shè)計》、《鋼筆畫系列課程》等，這些我精心設(shè)計的課程，讓學(xué)生在課堂感悟多姿多彩的藝術(shù)品，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力讓學(xué)生真切感受美術(shù)的內(nèi)涵和文化、提高了審美情趣及審美素養(yǎng)。

本人精心設(shè)計的初中一年級的教學(xué)課例《我們的調(diào)色板》，通過教學(xué)的新思想、新理念，融用古詩、文學(xué)作品，游戲，實驗等新穎、靈活的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生感受與表現(xiàn)色彩的魅力，取得了良好的教學(xué)效果。這節(jié)課在**年5月石龍鎮(zhèn)和6月東莞市舉辦的埔田片區(qū)“青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中均獲中學(xué)組第一名，并在6月份由東莞教育局主

辦“**第三屆青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中榮獲中學(xué)組的一等獎，同時該課獲得省有關(guān)專家的好評。**年八月本人攥寫的《用色彩表現(xiàn)春夏秋冬》>美術(shù)教學(xué)案例，榮獲廣東省課例評比中學(xué)組二等獎，這些成績正是我學(xué)習(xí)新課標(biāo)和運用新課標(biāo)的收獲和成效的體現(xiàn)。20**年11月，我被市教研組推薦到武漢參加中南六省美術(shù)教研交流會，通過4天的學(xué)習(xí)交流，我深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，也學(xué)習(xí)了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。在20**年6月本人的《漫畫人物肖像》一課在20**年我校教師教學(xué)競賽上獲得文科類二等獎，這節(jié)課也被市教研會推薦為初中美術(shù)聯(lián)動教研活動上的觀摩示范課，該課教學(xué)方法活潑新穎，活動設(shè)計豐富，大大激發(fā)了學(xué)生的興趣的創(chuàng)造力，這節(jié)課得到了市教研組理事和在場聽課老師的好評和肯定，也使我的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升。

2、提高自身專業(yè)水平 在“東莞市中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽”中，作為年青教師，我主動參加大賽，并全心全力去準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績奪得了石龍鎮(zhèn)美術(shù)教師基本功比賽工藝制作第一名、國畫、電腦設(shè)計第二名、美術(shù)理論第一名、色彩第三名，并且獲得石龍鎮(zhèn)中小學(xué)組全能的亞軍，并代表鎮(zhèn)參加在參加市決賽當(dāng)中也奪得六項全能三等獎，通過這次比賽使自己明白自身的不足也使自己的專業(yè)水平有了很大的提高。

同時，本人還在石龍鎮(zhèn)“創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)師生書畫作品展”中獲教師組繪畫一等獎。20**年“石龍鎮(zhèn)慶祝改革開放30周年書畫作品展” 我的國畫作品《黨的基本路線一百年不動搖》獲得美術(shù)組一等獎。“20**東莞市硬筆書法比賽”獲優(yōu)秀獎。

二、重視第二課堂指導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色

為給美術(shù)特長生展示其美術(shù)繪畫天賦，培養(yǎng)其審美情感和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我重視第二課外的輔導(dǎo)，重視特長學(xué)生的參與實踐，鼓勵學(xué)生探究與創(chuàng)造，使每個有美術(shù)特長的學(xué)生能把所學(xué)到知識運用到實踐當(dāng)中去，在各級比賽中并取得了優(yōu)異的成績。

1、抓好第二課堂 創(chuàng)我校特色

是我校規(guī)模最大，質(zhì)量最高的一次展覽，是對我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱，也是我校藝術(shù)特色教學(xué)所邁出的喜人的一步，而本人在這次大型活動鍛煉了協(xié)調(diào)能力和策劃、組織大型活動的能力。

2、積極參加各級比賽 成績喜人 為了創(chuàng)建我校的藝術(shù)教育特色，本人做了各方面嘗試與實驗，如版畫和鋼筆畫的特色創(chuàng)建。通過05屆和07屆兩屆學(xué)生的努力，我指導(dǎo)學(xué)生掌握了專業(yè)性較強(qiáng)、難度較大的版畫基本功，并且創(chuàng)作出一批有特色的版畫作品，多次入選藝術(shù)展覽和市級省級和國家級比賽，并獲得了專業(yè)人士的認(rèn)可。如：在“20**年東莞市中小學(xué)繪畫現(xiàn)場比賽”中，黃煒妍同學(xué)獲中學(xué)組比賽的一等獎；在“20**年東莞市中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽”中，陳奧然同學(xué)又以鋼筆畫獲得一等獎，實現(xiàn)了二中連續(xù)兩屆獲此獎項。20**年陳綺華和陳曉君同學(xué)在“廣東省中小學(xué)生書法、美術(shù)、攝影現(xiàn)場總決賽”中，奪得中學(xué)組一等獎和三等獎。在“青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想繪畫評比”中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市一等獎1名、二等獎4名、三等獎2名、省三等獎1名。在“第十三屆全國中小學(xué)繪畫、書法作品比賽”中，學(xué)生版畫作品獲一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，而本人也被評為全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎。

三、重視科研 爭做科研型教師 20**年3月我被市教研組推選為東莞市美術(shù)書法教研會理事，20**年9月被石龍鎮(zhèn)政府評選為石龍鎮(zhèn)初中美術(shù)教研員，20**年4月本人當(dāng)選為石龍二中美術(shù)備課組組長，負(fù)責(zé)組織美術(shù)的教學(xué)和教研工作。作為市教研會理事，我積極參與市的教研活動，如

1、積極參加市教研會組織的各個片聯(lián)動教研活動，做好有關(guān)活動的策劃和總結(jié)。

2、多篇通訊、教學(xué)文章發(fā)表于東莞美術(shù)教研網(wǎng)。

3、本人指導(dǎo)的多幅鋼筆畫作品和多件手工制作作品作為美術(shù)教育資源被發(fā)表于教研網(wǎng)“藝術(shù)作品專欄”。

4、配合教研會做好“東莞市初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查”的相關(guān)調(diào)查和總結(jié)工作。

5、20**年5月參與“東莞市第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課的說課比賽”的評委工作，等。通過兩年在市研究會的鍛煉，本人的教研科研水平得到了很大提高。20**年底由本人主持的的鋼筆畫特色教學(xué)項目入選“東莞市初中美術(shù)特色教育項目成果展覽”，并由本人主編了東莞市特色教育成果展系列叢書之一《石龍二中鋼筆畫作品集》。作品集受到廣泛的好評。為了把我校鋼筆畫教學(xué)特色教育項目做得更大更強(qiáng)，在市教研會領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持和鼓勵下，本人負(fù)責(zé)的研究課題《基于石龍古鎮(zhèn)資源的鋼筆畫校本教材開發(fā)與實踐研究》立項課題正準(zhǔn)備在20**年6月底向市申報。該課題結(jié)合我校鋼筆畫教學(xué)特色，立足于本土資源，注重校本課程開發(fā)與應(yīng)用，注重學(xué)生的實踐性學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展，具有一定的獨特性。以人為本、以校為本、以生活為本、以自然為本、以鄉(xiāng)土為本，經(jīng)過兩年多的教學(xué)實踐，在市美術(shù)教研會和相關(guān)專家的指導(dǎo)下，我們收獲了許多有益的建議，確立了“鋼筆畫”為藝術(shù)教育特色研究方向，也取得了初步的成績。

四、努力的方向與思考

在成績面前，本人虛心進(jìn)取，更沒有停止前進(jìn)的步伐，始終把教育事業(yè)當(dāng)作奉獻(xiàn)自

己人生追求與奮斗的舞臺，把信仰和勤奮融洽在藝術(shù)的傳承與發(fā)展中，把青春與心血傾注在東莞的文化教育事業(yè)之中。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今后我將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為方向，向名師學(xué)習(xí)，努力使自己成長成為科研型教師，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，為我校及我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育事業(yè)增添絢麗的色彩！

近三年個人工作總結(jié)

（三）在不知不覺中三年過去了，本著一顆熱情與充滿自信的心從任教的那一天起，我就不斷自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任>語文教學(xué)和班主任的工作。這對于美術(shù)專業(yè)的我，在語文教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加區(qū)，鎮(zhèn)舉辦的相關(guān)知識及新課程>培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。**年所寫的論文《讓學(xué)生在美術(shù)課堂上各有所獲》獲得街道的二等獎，**年寫的《水墨情趣》和《折紙動物》獲得**年鎮(zhèn)的二等獎和**年區(qū)的二等獎，這三年里，在學(xué)校的安排下，**年和**年我擔(dān)任了語文教學(xué)和班主任的工作，同時也擔(dān)任部分班的美術(shù)教學(xué)工作和學(xué)校的宣傳工作。**年下半年，由于產(chǎn)假回來，主要擔(dān)任美術(shù)教育工作和學(xué)校的宣傳工作。三年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作，在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理如：文明之星和學(xué)習(xí)之星的評比活動。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明、愛學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好。

二、教學(xué)工作，在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期>工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教篇五：總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點

總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點 總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點有哪些？與其他文體相比，總結(jié)具有明顯的特點，分析和把握總結(jié)這種文體的特點，是寫好個人年終總結(jié)的一個關(guān)鍵。總結(jié)與其他的文體相比較，其主要特點有： 真實性特點

個人年終總結(jié)是對實踐活動的全面回顧和客觀評價，這就決定了總結(jié)有很強(qiáng)的真實性。它必須以實踐活動為基礎(chǔ)，以事實為依據(jù)，所用事例和數(shù)據(jù)都必須準(zhǔn)確可靠，確鑿無誤；所進(jìn)行的評價、結(jié)論既不能夸大，也不能縮小，更不能隨意杜撰、歪曲事實。客觀性是總結(jié)最大的、也是最突出的特點。自我性特點

一般情況下，個人年終總結(jié)是對自身實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為素材，以第一人稱的寫法。其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，完全都是本身實踐的結(jié)果，是自我解剖，自我認(rèn)識，自我肯定，自我表揚，自我批評，自我提高。在形式上，是自身實踐活動的客觀評價；在內(nèi)容上，是自身工作情況的回顧；在選材上，是以自身工作實踐的事實為材料，所總結(jié)出來的理性認(rèn)識也應(yīng)該反映自身工作實踐的規(guī)律。所以自我性是總結(jié)的一個本質(zhì)特點。

歷史性特點

總結(jié)與計劃正好相反，計劃是對未來的謀劃，對下一步工作進(jìn)行安排是“將來時”。而個人年終總結(jié)則是對過去實踐的回顧，它是對已經(jīng)做過的一個時期的實踐，進(jìn)行全面系統(tǒng)地回顧、檢查、分析、研究、歸納和提煉，把大量的感性材料集中起來，使之條理化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，是“過去時”。但兩者的目的都主要是為做好下一段的工作打基礎(chǔ)。理論性特點

個人年終總結(jié)雖然是自身工作實踐活動的回顧，但絕不是完全照搬工作實踐活動的全過程，也不是工作實踐活動的“流水賬”。在內(nèi)容上，它不是實踐活動過程的簡單羅列，而是在回顧的基礎(chǔ)上，對事物作本質(zhì)的分析，歸納出能夠反映事物本質(zhì)的規(guī)律，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。它不僅揭示規(guī)律性、找出規(guī)律，同時還要用事實準(zhǔn)確無誤地反映規(guī)律性、說明規(guī)律。這是總結(jié)最重要的一個價值。

典型性特點

進(jìn)行總結(jié)，往往要找出經(jīng)驗性、典型性的東西，找出基本的、突出的、本質(zhì)的、有規(guī)律性和有代表性的東西，這些內(nèi)容能夠代表某個方面的經(jīng)驗、問題傾向等，具有典型性的特點。它不是工作記錄，所以這樣的個人年終總結(jié)在工作和學(xué)習(xí)中很有現(xiàn)實意義。經(jīng)驗性特點

總結(jié)的客觀性特點要求總結(jié)必須按照“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這個原則，正確反映客觀實踐，揭示客觀規(guī)律，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，得出規(guī)律性認(rèn)識。這樣形成的個人年終總結(jié)就會對自身下一步的工作實踐或其他個體、團(tuán)體產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)性特點

通過進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)過去工作的成績與失誤，剖析其產(chǎn)生的根本原因，進(jìn)而在今后的工作中繼續(xù)堅持好的做法。在目的上，它不是預(yù)測情況，估算數(shù)字，盤算問題，而是要通過肯定成績，找準(zhǔn)問題，悟出道理，明確方向。形象地說就是“悟昨天，看今天，謀明天”。經(jīng)常進(jìn)行科學(xué)全面的個人年終總結(jié)，對將來的工作很有指導(dǎo)意義。

證明性特點

個人年終總結(jié)是實踐活動真實的反應(yīng)和評價，因其客觀性特點，所以它基本的表達(dá)手段是證明性的、被動的，要靠典型的材料來證明每個判斷的正確性。因此在終結(jié)的寫法上，一定要舉出典型的例子或者材料。

第三篇：個人工作總結(jié)特色

2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇

今天是2015年1月4號，新年的第四天。2014年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說快也快，說慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力結(jié)束行動付出成長

努力

2014年的初春，兩個好朋友紛紛離開自己不喜歡的崗位，為了自己的夢想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個月的時間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會隨之而來，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒有刻意減肥了。的確，努力就會有回報，沒有回報就是努力不夠。129的成績排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問題，每天都是踏不下心來，在最關(guān)鍵的時間里，沒有充分復(fù)習(xí)，沒能打敗第一的那個人。認(rèn)識了幾個志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。結(jié)束

其實，在自己的心里，一直有個小愿望，這次的沒成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見更好的人吧。對我的動力源說再見，結(jié)束困擾了很久的問題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時候，全宇宙都會來幫你。三個好朋友不約而同的來教我，感覺真棒，腹肌帥帥的！付出

今年，給爸爸媽媽買了運動鞋，運動服，每天遛彎打球都是穿著我買的鞋，心里美滋滋的，以后爭取把他們身邊的東西全都置換下來，對弟弟的關(guān)愛不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買了打底褲，希望她們見襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買了生日禮物，送給徐旭趁早手冊，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長 2015年，有顏，有錢，有人愛！《2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇》篇二：一篇很有特色的個人年終總結(jié)匯報材料

一篇很有特色的個人年終總結(jié)匯報材料

前言 2013.12.10本倒計時20天天氣：晴

人們常用歲月如梭、歲月如流、光陰似箭等來形容時間過的很快。其實那些根本只是形容到了十之一二，時間并不是眼睛盯著鐘表就可以捕捉到它。只有回首過去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再年輕，甚至開始慢慢老去，還有很多事情沒來得及去做。這時才能從內(nèi)心深處恐懼時間的逝去，就會有一晃十年的驚悚。

我的2013可以從兩個字得到詮釋--“悲劇”。何為“悲劇”？就是愛情、事業(yè)、金錢三空空，車子就別提了，那還是一個夢，房子雖然快完工了，但那并不是我的功勞。通俗點說：對象沒找著，錢沒賺著，職級也沒調(diào)，車子更是個玩笑。身邊有著很多同樣的“悲劇”，我就是其中一個。

針對即將浪費完的2013，在此對個人作以下幾點總結(jié)：

一、愛情 1.有人說愛情要講究緣分，也有人說緣分信則有，不信則無，主要得自己去爭取。反正緣分那本書我是沒讀懂，??所以此處省略500字 2.至從那段三年的愛情走散以后，月老、丘比特仿佛就特別的忙，壓根就沒顧得上我。我也有過自作主張的試著去接觸、了解有好感的女孩，結(jié)果就是沒有開始也沒有結(jié)果。就像小蛇說的一樣，我這性格根本就不適合追女孩。所以性格要從思想、內(nèi)心全面的改變！

二、工作 1.2011.3.12來到康源，截止至今天已有兩年八個月零二十八天。期間深得領(lǐng)導(dǎo)信任與照顧，2011年底擔(dān)任領(lǐng)班，協(xié)助班組管理，從二級普工連調(diào)兩級為初級技工，2012年6月因工作出色調(diào)為中級技工，年底調(diào)為高級技工，負(fù)責(zé)協(xié)助班組日常管理、首檢確認(rèn)、過程監(jiān)控等工作，領(lǐng)導(dǎo)不在的時候可以獨當(dāng)一面。2.工作不到位的地方也有很多，經(jīng)常性習(xí)慣自己去做，這樣讓那些比較新的同事缺少鍛煉機(jī)會，不利于技能提升。3.近段時間品質(zhì)做的很差，客戶投訴、ca、后工序反饋問題不斷，其原因一部分有我的責(zé)任。雖然領(lǐng)導(dǎo)出了一系列改善方案，糟糕的勢頭也得到了緩解，但后續(xù)還得堅持落實。4.工作中持續(xù)接近三年自身沒有出過大的錯誤，從來沒挨過批。也許是因為工作相對比較到位，但同時也體現(xiàn)出太過于平靜，只是在做著早已熟練的工作，并沒有暴露出致命的弱點，從而自身也就得不到學(xué)習(xí)與提升。通俗點說，自己充其次就是井底一只強(qiáng)壯點的蛤蟆。

三、生活

我的生活就是六個字“天然呆、各種宅”。1.平常下班直線回家，然后就墨跡墨跡到了十二點多才睡覺，早上從未有過自然醒，第二天就想著今晚一定要早點睡。可惜下班的時間總是不夠用的，每當(dāng)?shù)乖诖采蠝?zhǔn)備睡覺的時候又是十二點之后，反反復(fù)復(fù)?? 2.休假也是已宅為主題，主題曲《睡覺》。

①每次休假都有一股潛意識，就是要把這一周的失眠都補(bǔ)回來。這絕對是一個心理誤區(qū)，事后補(bǔ)覺的做法屬于消極休息，不僅浪費時間，還把腦子睡的像顆鉛球。②其余時間就是糟蹋在電腦上，喜歡宅的人都有一個通病，可以沒有人陪，可以沒有手機(jī)，可以沒有電視，但電腦是生活的必須品。3.近幾個月休假的時候就會有一段旋律不錯的插曲《廚屋》，網(wǎng)上找些感興趣的菜色，自己試著去學(xué)習(xí)。就算自己不是吃貨，說不定哪天我的生命中就有那么一個吃貨出現(xiàn)。4.上半年從朋友那接觸到一種舞蹈墨爾本曳步舞。剛開始看的時候覺得很奇異，舞步踩著節(jié)奏點鞋底像是有輪子一樣，給人飄逸、自由、肆無忌憚的舞感，后來才知道那是法國休閑小步風(fēng)格。現(xiàn)在曳步舞也成了我生活的一小部分，正式開始學(xué)習(xí)是九月十二號。最初的目的：

①戒掉網(wǎng)游（這點目前已經(jīng)成功了）

②占用多出來的時間，讓孤單不在孤單

③培養(yǎng)幾個藝術(shù)細(xì)胞

④它正在崛起，很多年輕人用激情在帶動它，有各種不定期聚會交流。融入這個圈子，對我的交流能力，性格鍛煉有很大幫助。

四、健康 1.身體才是革命奮斗的本錢，健康很重要。周立波說過，“救護(hù)車一響，一年豬白養(yǎng)；住上一次院，三年活白干；十年努力奔小康，一場大病全泡湯。”所以，任何事情都得在健康的前提下。2.我的2013身子骨還算硬朗，一年下來就吃了百來塊錢的感冒藥，全當(dāng)是對中西藥結(jié)合的支持。3.平時缺少鍛煉，身體素質(zhì)下降，致病風(fēng)險增加。衛(wèi)生部今年8月發(fā)布的《“健康中國2020”戰(zhàn)略研究報告》顯示，我國18歲以上居民中有83.8%的人從不參加鍛煉，經(jīng)常鍛煉（每周鍛煉3次以上，每次至少10分鐘）的人僅占11.9%。

明年個人計劃方向

一、愛情 1.完善自我。然后由于它偏向童話??此處省略300字

二、工作篇三：2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇 2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇

今天是2015年1月4號，新年的第四天。2014年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說快也快，說慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力結(jié)束行動付出成長

努力

2014年的初春，兩個好朋友紛紛離開自己不喜歡的崗位，為了自己的夢想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個月的時間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會隨之而來，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒有刻意減肥了。的確，努力就會有回報，沒有回報就是努力不夠。129的成績排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問題，每天都是踏不下心來，在最關(guān)鍵的時間里，沒有充分復(fù)習(xí)，沒能打敗第一的那個人。認(rèn)識了幾個志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。結(jié)束

其實，在自己的心里，一直有個小愿望，這次的沒成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見更好的人吧。對我的動力源說再見，結(jié)束困擾了很久的問題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時候，全宇宙都會來幫你。三個好朋友不約而同的來教我，感覺真棒，腹肌帥帥的！付出

今年，給爸爸媽媽買了運動鞋，運動服，每天遛彎打球都是穿著我買的鞋，心里美滋滋的，以后爭取把他們身邊的東西全都置換下來，對弟弟的關(guān)愛不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買了打底褲，希望她們見襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買了生日禮物，送給徐旭趁早手冊，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長 2015年，有顏，有錢，有人愛！《2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇》篇四：近三年個人工作總結(jié)

近三年個人工作總結(jié)

近三年個人>工作總結(jié)

（一）近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進(jìn)行教育教學(xué)改革，取得了較好的成效。一是不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅持>鄧小平理論和“>三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，20**年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試合格證書，20**年取得計算機(jī)等級證書，普通話水平測試被確認(rèn)為“貳級乙等”。“三課”達(dá)標(biāo)取得示范課證書，20**年12月參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得二等獎。二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，積極開展教學(xué)改革。近年來，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育理論，汲取跨學(xué)科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與>素質(zhì)教育的時代要求、符合農(nóng)村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科成績，均在學(xué)校平行班中前列。20**年我所擔(dān)任的三（11）班的數(shù)學(xué)，中考成績優(yōu)分率達(dá)5⒎6℅，及格率100℅，綜合e值處于前列。20**年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國說課研究協(xié)會評為二等獎。20**年。在全國初中數(shù)學(xué)競賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生付云峰獲全國二等獎（全縣唯一），韓江華獲得全國三等獎。三是傾注愛心，奉獻(xiàn)“親情”，塑造現(xiàn)代>班主任形象。近三年來，本人一直擔(dān)任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法；對學(xué)生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進(jìn)；實行民主管理，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實踐，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學(xué)生，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的>勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到希望、勇往前進(jìn)。為貧困生捐資達(dá)500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細(xì)小的溫情，激勵了不少的學(xué)生堅持完成了學(xué)業(yè)。四是以人為本，率先垂范，勇當(dāng)教育改革帶頭人。20**年在擔(dān)任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師；召集十四個班中的學(xué)困生進(jìn)行單獨談話，了解他們在學(xué)習(xí)、生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標(biāo)。經(jīng)常召開教師會議和班主任工作會議，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學(xué)困生上思想政治課，幫助學(xué)生振作精神、樹立遠(yuǎn)大的理想、用實際行動完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)。在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴(yán)以律己的工作態(tài)度和腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的工作精神，激勵著全體教師和學(xué)生，獲得了豐碩成果。20**年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學(xué)生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多、上線率最高、畢業(yè)率最好的成績。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。

近三年個人工作總結(jié)

（二）本人于20**年畢業(yè)于湛江師范學(xué)院，同年七月到石龍二中工作至今已六年。短短的六年教齡，對于許多有經(jīng)驗的成功的教師來說本還屬于年青的一員。我明白，作為剛踏入教壇的年輕教師只有學(xué)習(xí)才能讓自己更快的融入課堂；我知道，一切才學(xué)和本領(lǐng)都不是天生的；我堅信，付出了就一定會有>收獲。至參加工作以來，我不敢怠慢每一天，抓緊時間，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，在專業(yè)成長的路上碰過不少壁，吃過不少苦，我懷著一顆對教育事業(yè)的熱愛的心通過自己不懈的努力，在工作上取得了讓人欣喜的進(jìn)步，也總結(jié)了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，由于個人業(yè)績成績顯著，在20**年本人順利晉升為初中美術(shù)一級教師。現(xiàn)將任職以來近三年主要工作總結(jié)如下：

一、忠于黨，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn) 身為教師，我忠于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，我具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。除了完成正常教學(xué)與工作外，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求完成，積極配合學(xué)校及其他學(xué)科的工作。經(jīng)常利用業(yè)余時間，甚至放棄節(jié)假日的休息，完成學(xué)校交給的任務(wù)。如每一年的學(xué)校藝術(shù)節(jié)的文藝晚會后幕設(shè)計，學(xué)生新校服設(shè)計、校園文化的墻報、櫥窗、光榮榜等設(shè)計，并且擔(dān)任學(xué)校的各種大小型活動的攝影工作。在工作上，我甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，這是從教以來我一直奉行的原則。

二、投身教學(xué)、提高自身專業(yè)水平

1、把美育面向全體學(xué)生

近年來，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，作為年青教師的我明白，只有學(xué)習(xí)才能讓自己更快的成長起來。工作之余我閱讀大量關(guān)于教育理論方面的書籍，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，研究有效的教學(xué)方法，虛心向老教師學(xué)習(xí)并積極參加各種可以提高自己能力的競賽。

在教學(xué)中，我不斷改進(jìn)教學(xué)教法，把美術(shù)技能的教學(xué)提升為美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)文化情境讓學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的知識，把教師從“演講者”的傳統(tǒng)角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹钫摺薄ⅰ按龠M(jìn)者”、“輔助者”和“協(xié)調(diào)者”，面向全體學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)的設(shè)計始終以學(xué)生為本，以美譽(yù)為本，精心設(shè)計教學(xué)案例，開放式的教學(xué)得到學(xué)生的歡迎，并收到了良好的教學(xué)效果，如《我們的調(diào)色板》、《漫畫人物肖像》、《手的寫生課》、《化腐朽為神奇——手工制作課》、《書本封面設(shè)計》、《鋼筆畫系列課程》等，這些我精心設(shè)計的課程，讓學(xué)生在課堂感悟多姿多彩的藝術(shù)品，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力讓學(xué)生真切感受美術(shù)的內(nèi)涵和文化、提高了審美情趣及審美素養(yǎng)。

本人精心設(shè)計的初中一年級的教學(xué)課例《我們的調(diào)色板》，通過教學(xué)的新思想、新理念，融用古詩、文學(xué)作品，游戲，實驗等新穎、靈活的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生感受與表現(xiàn)色彩的魅力，取得了良好的教學(xué)效果。這節(jié)課在**年5月石龍鎮(zhèn)和6月東莞市舉辦的埔田片區(qū)“青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中均獲中學(xué)組第一名，并在6月份由東莞教育局主

辦“**第三屆青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中榮獲中學(xué)組的一等獎，同時該課獲得省有關(guān)專家的好評。**年八月本人攥寫的《用色彩表現(xiàn)春夏秋冬》>美術(shù)教學(xué)案例，榮獲廣東省課例評比中學(xué)組二等獎，這些成績正是我學(xué)習(xí)新課標(biāo)和運用新課標(biāo)的收獲和成效的體現(xiàn)。20**年11月，我被市教研組推薦到武漢參加中南六省美術(shù)教研交流會，通過4天的學(xué)習(xí)交流，我深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，也學(xué)習(xí)了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。在20**年6月本人的《漫畫人物肖像》一課在20**年我校教師教學(xué)競賽上獲得文科類二等獎，這節(jié)課也被市教研會推薦為初中美術(shù)聯(lián)動教研活動上的觀摩示范課，該課教學(xué)方法活潑新穎，活動設(shè)計豐富，大大激發(fā)了學(xué)生的興趣的創(chuàng)造力，這節(jié)課得到了市教研組理事和在場聽課老師的好評和肯定，也使我的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升。

2、提高自身專業(yè)水平 在“東莞市中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽”中，作為年青教師，我主動參加大賽，并全心全力去準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績奪得了石龍鎮(zhèn)美術(shù)教師基本功比賽工藝制作第一名、國畫、電腦設(shè)計第二名、美術(shù)理論第一名、色彩第三名，并且獲得石龍鎮(zhèn)中小學(xué)組全能的亞軍，并代表鎮(zhèn)參加在參加市決賽當(dāng)中也奪得六項全能三等獎，通過這次比賽使自己明白自身的不足也使自己的專業(yè)水平有了很大的提高。

同時，本人還在石龍鎮(zhèn)“創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)師生書畫作品展”中獲教師組繪畫一等獎。20**年“石龍鎮(zhèn)慶祝改革開放30周年書畫作品展” 我的國畫作品《黨的基本路線一百年不動搖》獲得美術(shù)組一等獎。“20**東莞市硬筆書法比賽”獲優(yōu)秀獎。

二、重視第二課堂指導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色

為給美術(shù)特長生展示其美術(shù)繪畫天賦，培養(yǎng)其審美情感和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我重視第二課外的輔導(dǎo)，重視特長學(xué)生的參與實踐，鼓勵學(xué)生探究與創(chuàng)造，使每個有美術(shù)特長的學(xué)生能把所學(xué)到知識運用到實踐當(dāng)中去，在各級比賽中并取得了優(yōu)異的成績。

1、抓好第二課堂 創(chuàng)我校特色

是我校規(guī)模最大，質(zhì)量最高的一次展覽，是對我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱，也是我校藝術(shù)特色教學(xué)所邁出的喜人的一步，而本人在這次大型活動鍛煉了協(xié)調(diào)能力和策劃、組織大型活動的能力。

2、積極參加各級比賽 成績喜人 為了創(chuàng)建我校的藝術(shù)教育特色，本人做了各方面嘗試與實驗，如版畫和鋼筆畫的特色創(chuàng)建。通過05屆和07屆兩屆學(xué)生的努力，我指導(dǎo)學(xué)生掌握了專業(yè)性較強(qiáng)、難度較大的版畫基本功，并且創(chuàng)作出一批有特色的版畫作品，多次入選藝術(shù)展覽和市級省級和國家級比賽，并獲得了專業(yè)人士的認(rèn)可。如：在“20**年東莞市中小學(xué)繪畫現(xiàn)場比賽”中，黃煒妍同學(xué)獲中學(xué)組比賽的一等獎；在“20**年東莞市中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽”中，陳奧然同學(xué)又以鋼筆畫獲得一等獎，實現(xiàn)了二中連續(xù)兩屆獲此獎項。20**年陳綺華和陳曉君同學(xué)在“廣東省中小學(xué)生書法、美術(shù)、攝影現(xiàn)場總決賽”中，奪得中學(xué)組一等獎和三等獎。在“青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想繪畫評比”中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市一等獎1名、二等獎4名、三等獎2名、省三等獎1名。在“第十三屆全國中小學(xué)繪畫、書法作品比賽”中，學(xué)生版畫作品獲一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，而本人也被評為全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎。

三、重視科研 爭做科研型教師 20**年3月我被市教研組推選為東莞市美術(shù)書法教研會理事，20**年9月被石龍鎮(zhèn)政府評選為石龍鎮(zhèn)初中美術(shù)教研員，20**年4月本人當(dāng)選為石龍二中美術(shù)備課組組長，負(fù)責(zé)組織美術(shù)的教學(xué)和教研工作。作為市教研會理事，我積極參與市的教研活動，如

1、積極參加市教研會組織的各個片聯(lián)動教研活動，做好有關(guān)活動的策劃和總結(jié)。

2、多篇通訊、教學(xué)文章發(fā)表于東莞美術(shù)教研網(wǎng)。

3、本人指導(dǎo)的多幅鋼筆畫作品和多件手工制作作品作為美術(shù)教育資源被發(fā)表于教研網(wǎng)“藝術(shù)作品專欄”。

4、配合教研會做好“東莞市初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查”的相關(guān)調(diào)查和總結(jié)工作。

5、20**年5月參與“東莞市第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課的說課比賽”的評委工作，等。通過兩年在市研究會的鍛煉，本人的教研科研水平得到了很大提高。20**年底由本人主持的的鋼筆畫特色教學(xué)項目入選“東莞市初中美術(shù)特色教育項目成果展覽”，并由本人主編了東莞市特色教育成果展系列叢書之一《石龍二中鋼筆畫作品集》。作品集受到廣泛的好評。為了把我校鋼筆畫教學(xué)特色教育項目做得更大更強(qiáng)，在市教研會領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持和鼓勵下，本人負(fù)責(zé)的研究課題《基于石龍古鎮(zhèn)資源的鋼筆畫校本教材開發(fā)與實踐研究》立項課題正準(zhǔn)備在20**年6月底向市申報。該課題結(jié)合我校鋼筆畫教學(xué)特色，立足于本土資源，注重校本課程開發(fā)與應(yīng)用，注重學(xué)生的實踐性學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展，具有一定的獨特性。以人為本、以校為本、以生活為本、以自然為本、以鄉(xiāng)土為本，經(jīng)過兩年多的教學(xué)實踐，在市美術(shù)教研會和相關(guān)專家的指導(dǎo)下，我們收獲了許多有益的建議，確立了“鋼筆畫”為藝術(shù)教育特色研究方向，也取得了初步的成績。

四、努力的方向與思考

在成績面前，本人虛心進(jìn)取，更沒有停止前進(jìn)的步伐，始終把教育事業(yè)當(dāng)作奉獻(xiàn)自

己人生追求與奮斗的舞臺，把信仰和勤奮融洽在藝術(shù)的傳承與發(fā)展中，把青春與心血傾注在東莞的文化教育事業(yè)之中。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今后我將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為方向，向名師學(xué)習(xí)，努力使自己成長成為科研型教師，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，為我校及我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育事業(yè)增添絢麗的色彩！

近三年個人工作總結(jié)

（三）在不知不覺中三年過去了，本著一顆熱情與充滿自信的心從任教的那一天起，我就不斷自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任>語文教學(xué)和班主任的工作。這對于美術(shù)專業(yè)的我，在語文教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加區(qū)，鎮(zhèn)舉辦的相關(guān)知識及新課程>培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。**年所寫的論文《讓學(xué)生在美術(shù)課堂上各有所獲》獲得街道的二等獎，**年寫的《水墨情趣》和《折紙動物》獲得**年鎮(zhèn)的二等獎和**年區(qū)的二等獎，這三年里，在學(xué)校的安排下，**年和**年我擔(dān)任了語文教學(xué)和班主任的工作，同時也擔(dān)任部分班的美術(shù)教學(xué)工作和學(xué)校的宣傳工作。**年下半年，由于產(chǎn)假回來，主要擔(dān)任美術(shù)教育工作和學(xué)校的宣傳工作。三年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作，在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理如：文明之星和學(xué)習(xí)之星的評比活動。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明、愛學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好。

二、教學(xué)工作，在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期>工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教篇五：總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點

總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點 總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點有哪些？與其他文體相比，總結(jié)具有明顯的特點，分析和把握總結(jié)這種文體的特點，是寫好個人年終總結(jié)的一個關(guān)鍵。總結(jié)與其他的文體相比較，其主要特點有： 真實性特點

個人年終總結(jié)是對實踐活動的全面回顧和客觀評價，這就決定了總結(jié)有很強(qiáng)的真實性。它必須以實踐活動為基礎(chǔ)，以事實為依據(jù)，所用事例和數(shù)據(jù)都必須準(zhǔn)確可靠，確鑿無誤；所進(jìn)行的評價、結(jié)論既不能夸大，也不能縮小，更不能隨意杜撰、歪曲事實。客觀性是總結(jié)最大的、也是最突出的特點。自我性特點

一般情況下，個人年終總結(jié)是對自身實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為素材，以第一人稱的寫法。其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，完全都是本身實踐的結(jié)果，是自我解剖，自我認(rèn)識，自我肯定，自我表揚，自我批評，自我提高。在形式上，是自身實踐活動的客觀評價；在內(nèi)容上，是自身工作情況的回顧；在選材上，是以自身工作實踐的事實為材料，所總結(jié)出來的理性認(rèn)識也應(yīng)該反映自身工作實踐的規(guī)律。所以自我性是總結(jié)的一個本質(zhì)特點。

歷史性特點

總結(jié)與計劃正好相反，計劃是對未來的謀劃，對下一步工作進(jìn)行安排是“將來時”。而個人年終總結(jié)則是對過去實踐的回顧，它是對已經(jīng)做過的一個時期的實踐，進(jìn)行全面系統(tǒng)地回顧、檢查、分析、研究、歸納和提煉，把大量的感性材料集中起來，使之條理化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，是“過去時”。但兩者的目的都主要是為做好下一段的工作打基礎(chǔ)。理論性特點

個人年終總結(jié)雖然是自身工作實踐活動的回顧，但絕不是完全照搬工作實踐活動的全過程，也不是工作實踐活動的“流水賬”。在內(nèi)容上，它不是實踐活動過程的簡單羅列，而是在回顧的基礎(chǔ)上，對事物作本質(zhì)的分析，歸納出能夠反映事物本質(zhì)的規(guī)律，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。它不僅揭示規(guī)律性、找出規(guī)律，同時還要用事實準(zhǔn)確無誤地反映規(guī)律性、說明規(guī)律。這是總結(jié)最重要的一個價值。

典型性特點

進(jìn)行總結(jié)，往往要找出經(jīng)驗性、典型性的東西，找出基本的、突出的、本質(zhì)的、有規(guī)律性和有代表性的東西，這些內(nèi)容能夠代表某個方面的經(jīng)驗、問題傾向等，具有典型性的特點。它不是工作記錄，所以這樣的個人年終總結(jié)在工作和學(xué)習(xí)中很有現(xiàn)實意義。經(jīng)驗性特點

總結(jié)的客觀性特點要求總結(jié)必須按照“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這個原則，正確反映客觀實踐，揭示客觀規(guī)律，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，得出規(guī)律性認(rèn)識。這樣形成的個人年終總結(jié)就會對自身下一步的工作實踐或其他個體、團(tuán)體產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)性特點

通過進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)過去工作的成績與失誤，剖析其產(chǎn)生的根本原因，進(jìn)而在今后的工作中繼續(xù)堅持好的做法。在目的上，它不是預(yù)測情況，估算數(shù)字，盤算問題，而是要通過肯定成績，找準(zhǔn)問題，悟出道理，明確方向。形象地說就是“悟昨天，看今天，謀明天”。經(jīng)常進(jìn)行科學(xué)全面的個人年終總結(jié)，對將來的工作很有指導(dǎo)意義。

證明性特點

個人年終總結(jié)是實踐活動真實的反應(yīng)和評價，因其客觀性特點，所以它基本的表達(dá)手段是證明性的、被動的，要靠典型的材料來證明每個判斷的正確性。因此在終結(jié)的寫法上，一定要舉出典型的例子或者材料。

第四篇：個人工作總結(jié)特色

2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇

今天是2015年1月4號，新年的第四天。2014年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說快也快，說慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力結(jié)束行動付出成長

努力

2014年的初春，兩個好朋友紛紛離開自己不喜歡的崗位，為了自己的夢想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個月的時間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會隨之而來，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒有刻意減肥了。的確，努力就會有回報，沒有回報就是努力不夠。129的成績排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問題，每天都是踏不下心來，在最關(guān)鍵的時間里，沒有充分復(fù)習(xí)，沒能打敗第一的那個人。認(rèn)識了幾個志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。結(jié)束

其實，在自己的心里，一直有個小愿望，這次的沒成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見更好的人吧。對我的動力源說再見，結(jié)束困擾了很久的問題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時候，全宇宙都會來幫你。三個好朋友不約而同的來教我，感覺真棒，腹肌帥帥的！付出

今年，給爸爸媽媽買了運動鞋，運動服，每天遛彎打球都是穿著我買的鞋，心里美滋滋的，以后爭取把他們身邊的東西全都置換下來，對弟弟的關(guān)愛不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買了打底褲，希望她們見襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買了生日禮物，送給徐旭趁早手冊，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長 2015年，有顏，有錢，有人愛！《2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇》篇二：一篇很有特色的個人年終總結(jié)匯報材料

一篇很有特色的個人年終總結(jié)匯報材料

前言 2013.12.10本倒計時20天天氣：晴

人們常用歲月如梭、歲月如流、光陰似箭等來形容時間過的很快。其實那些根本只是形容到了十之一二，時間并不是眼睛盯著鐘表就可以捕捉到它。只有回首過去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再年輕，甚至開始慢慢老去，還有很多事情沒來得及去做。這時才能從內(nèi)心深處恐懼時間的逝去，就會有一晃十年的驚悚。

我的2013可以從兩個字得到詮釋--“悲劇”。何為“悲劇”？就是愛情、事業(yè)、金錢三空空，車子就別提了，那還是一個夢，房子雖然快完工了，但那并不是我的功勞。通俗點說：對象沒找著，錢沒賺著，職級也沒調(diào)，車子更是個玩笑。身邊有著很多同樣的“悲劇”，我就是其中一個。

針對即將浪費完的2013，在此對個人作以下幾點總結(jié)：

一、愛情 1.有人說愛情要講究緣分，也有人說緣分信則有，不信則無，主要得自己去爭取。反正緣分那本書我是沒讀懂，??所以此處省略500字 2.至從那段三年的愛情走散以后，月老、丘比特仿佛就特別的忙，壓根就沒顧得上我。我也有過自作主張的試著去接觸、了解有好感的女孩，結(jié)果就是沒有開始也沒有結(jié)果。就像小蛇說的一樣，我這性格根本就不適合追女孩。所以性格要從思想、內(nèi)心全面的改變！

二、工作 1.2011.3.12來到康源，截止至今天已有兩年八個月零二十八天。期間深得領(lǐng)導(dǎo)信任與照顧，2011年底擔(dān)任領(lǐng)班，協(xié)助班組管理，從二級普工連調(diào)兩級為初級技工，2012年6月因工作出色調(diào)為中級技工，年底調(diào)為高級技工，負(fù)責(zé)協(xié)助班組日常管理、首檢確認(rèn)、過程監(jiān)控等工作，領(lǐng)導(dǎo)不在的時候可以獨當(dāng)一面。2.工作不到位的地方也有很多，經(jīng)常性習(xí)慣自己去做，這樣讓那些比較新的同事缺少鍛煉機(jī)會，不利于技能提升。3.近段時間品質(zhì)做的很差，客戶投訴、ca、后工序反饋問題不斷，其原因一部分有我的責(zé)任。雖然領(lǐng)導(dǎo)出了一系列改善方案，糟糕的勢頭也得到了緩解，但后續(xù)還得堅持落實。4.工作中持續(xù)接近三年自身沒有出過大的錯誤，從來沒挨過批。也許是因為工作相對比較到位，但同時也體現(xiàn)出太過于平靜，只是在做著早已熟練的工作，并沒有暴露出致命的弱點，從而自身也就得不到學(xué)習(xí)與提升。通俗點說，自己充其次就是井底一只強(qiáng)壯點的蛤蟆。

三、生活

我的生活就是六個字“天然呆、各種宅”。1.平常下班直線回家，然后就墨跡墨跡到了十二點多才睡覺，早上從未有過自然醒，第二天就想著今晚一定要早點睡。可惜下班的時間總是不夠用的，每當(dāng)?shù)乖诖采蠝?zhǔn)備睡覺的時候又是十二點之后，反反復(fù)復(fù)?? 2.休假也是已宅為主題，主題曲《睡覺》。

①每次休假都有一股潛意識，就是要把這一周的失眠都補(bǔ)回來。這絕對是一個心理誤區(qū)，事后補(bǔ)覺的做法屬于消極休息，不僅浪費時間，還把腦子睡的像顆鉛球。②其余時間就是糟蹋在電腦上，喜歡宅的人都有一個通病，可以沒有人陪，可以沒有手機(jī)，可以沒有電視，但電腦是生活的必須品。3.近幾個月休假的時候就會有一段旋律不錯的插曲《廚屋》，網(wǎng)上找些感興趣的菜色，自己試著去學(xué)習(xí)。就算自己不是吃貨，說不定哪天我的生命中就有那么一個吃貨出現(xiàn)。4.上半年從朋友那接觸到一種舞蹈墨爾本曳步舞。剛開始看的時候覺得很奇異，舞步踩著節(jié)奏點鞋底像是有輪子一樣，給人飄逸、自由、肆無忌憚的舞感，后來才知道那是法國休閑小步風(fēng)格。現(xiàn)在曳步舞也成了我生活的一小部分，正式開始學(xué)習(xí)是九月十二號。最初的目的：

①戒掉網(wǎng)游（這點目前已經(jīng)成功了）

②占用多出來的時間，讓孤單不在孤單

③培養(yǎng)幾個藝術(shù)細(xì)胞

④它正在崛起，很多年輕人用激情在帶動它，有各種不定期聚會交流。融入這個圈子，對我的交流能力，性格鍛煉有很大幫助。

四、健康 1.身體才是革命奮斗的本錢，健康很重要。周立波說過，“救護(hù)車一響，一年豬白養(yǎng)；住上一次院，三年活白干；十年努力奔小康，一場大病全泡湯。”所以，任何事情都得在健康的前提下。2.我的2013身子骨還算硬朗，一年下來就吃了百來塊錢的感冒藥，全當(dāng)是對中西藥結(jié)合的支持。3.平時缺少鍛煉，身體素質(zhì)下降，致病風(fēng)險增加。衛(wèi)生部今年8月發(fā)布的《“健康中國2020”戰(zhàn)略研究報告》顯示，我國18歲以上居民中有83.8%的人從不參加鍛煉，經(jīng)常鍛煉（每周鍛煉3次以上，每次至少10分鐘）的人僅占11.9%。

明年個人計劃方向

一、愛情 1.完善自我。然后由于它偏向童話??此處省略300字

二、工作篇三：2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇 2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇

今天是2015年1月4號，新年的第四天。2014年是我的本命年，這一年，是我畢業(yè)的第一年，這一年，說快也快，說慢也慢。

關(guān)鍵詞：努力結(jié)束行動付出成長

努力

2014年的初春，兩個好朋友紛紛離開自己不喜歡的崗位，為了自己的夢想去努力了，也警示自己應(yīng)該為自己的諾言付出努力了。兩個月的時間，除了上班，就是學(xué)習(xí)，每天的生活充實規(guī)律，有些曾經(jīng)向往的東西會隨之而來，比如體重減輕5斤，哈哈，真的沒有刻意減肥了。的確，努力就會有回報，沒有回報就是努力不夠。129的成績排名第二，打敗了400多人，進(jìn)入面試。由于心態(tài)的問題，每天都是踏不下心來，在最關(guān)鍵的時間里，沒有充分復(fù)習(xí)，沒能打敗第一的那個人。認(rèn)識了幾個志同道合的朋友，要自己掌握生活。今年，真真切切明白了付出與努力的意義，明白了功到自然成的意義，明白了平常心的意義，也明白自己功力不夠，需要繼續(xù)奮斗。結(jié)束

其實，在自己的心里，一直有個小愿望，這次的沒成功，也許是老天爺冥冥之中的安排，為了讓我遇見更好的人吧。對我的動力源說再見，結(jié)束困擾了很久的問題。一身輕松，哈哈，至少，證明了自己的能力吧。

行動

夏天，跟好朋友們學(xué)了游泳，當(dāng)你真心想做一件事的時候，全宇宙都會來幫你。三個好朋友不約而同的來教我，感覺真棒，腹肌帥帥的！付出

今年，給爸爸媽媽買了運動鞋，運動服，每天遛彎打球都是穿著我買的鞋，心里美滋滋的，以后爭取把他們身邊的東西全都置換下來，對弟弟的關(guān)愛不夠啊，檢討，母親節(jié)還送了鮮花，生日必不可少的蛋糕。好多好朋友的結(jié)婚，送上真摯的祝福，給連環(huán)四姐妹買了打底褲，希望她們見襪尤面吧，圣誕互相送了禮物，給悅買了生日禮物，送給徐旭趁早手冊，收到同位送的面膜和旭親手織的圍巾。

成長 2015年，有顏，有錢，有人愛！《2014有特色的個人工作總結(jié)精選2篇》篇四：近三年個人工作總結(jié)

近三年個人工作總結(jié)

近三年個人>工作總結(jié)

（一）近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，進(jìn)行教育教學(xué)改革，取得了較好的成效。一是不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，努力提高自身素質(zhì)。堅持>鄧小平理論和“>三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，20**年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試合格證書，20**年取得計算機(jī)等級證書，普通話水平測試被確認(rèn)為“貳級乙等”。“三課”達(dá)標(biāo)取得示范課證書，20**年12月參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得二等獎。二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，積極開展教學(xué)改革。近年來，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育理論，汲取跨學(xué)科知識養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與>素質(zhì)教育的時代要求、符合農(nóng)村教育實情的教改之路。近幾年來，我所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科成績，均在學(xué)校平行班中前列。20**年我所擔(dān)任的三（11）班的數(shù)學(xué)，中考成績優(yōu)分率達(dá)5⒎6℅，及格率100℅，綜合e值處于前列。20**年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國說課研究協(xié)會評為二等獎。20**年。在全國初中數(shù)學(xué)競賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生付云峰獲全國二等獎（全縣唯一），韓江華獲得全國三等獎。三是傾注愛心，奉獻(xiàn)“親情”，塑造現(xiàn)代>班主任形象。近三年來，本人一直擔(dān)任班主任或年級組長。在班主任工作中，對班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討，創(chuàng)造了“親情教育”的工作方法；對學(xué)生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進(jìn)；實行民主管理，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實踐，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學(xué)生，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的>勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到希望、勇往前進(jìn)。為貧困生捐資達(dá)500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個，飯盒8個。用這些細(xì)小的溫情，激勵了不少的學(xué)生堅持完成了學(xué)業(yè)。四是以人為本，率先垂范，勇當(dāng)教育改革帶頭人。20**年在擔(dān)任三年級組長工作中，抽空與五十三位教師分別座談，從各個不同的角度去了解教師；召集十四個班中的學(xué)困生進(jìn)行單獨談話，了解他們在學(xué)習(xí)、生活和與教師配合中存在的困難。根據(jù)收集的情況，針對實情制定工作要求和工作目標(biāo)。經(jīng)常召開教師會議和班主任工作會議，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學(xué)困生上思想政治課，幫助學(xué)生振作精神、樹立遠(yuǎn)大的理想、用實際行動完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)。在這一年的工作中，給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實干，充分營造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴(yán)以律己的工作態(tài)度和腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的工作精神，激勵著全體教師和學(xué)生，獲得了豐碩成果。20**年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個百分點，學(xué)生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多、上線率最高、畢業(yè)率最好的成績。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以優(yōu)秀教師為榜樣，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。

近三年個人工作總結(jié)

（二）本人于20**年畢業(yè)于湛江師范學(xué)院，同年七月到石龍二中工作至今已六年。短短的六年教齡，對于許多有經(jīng)驗的成功的教師來說本還屬于年青的一員。我明白，作為剛踏入教壇的年輕教師只有學(xué)習(xí)才能讓自己更快的融入課堂；我知道，一切才學(xué)和本領(lǐng)都不是天生的；我堅信，付出了就一定會有>收獲。至參加工作以來，我不敢怠慢每一天，抓緊時間，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，在專業(yè)成長的路上碰過不少壁，吃過不少苦，我懷著一顆對教育事業(yè)的熱愛的心通過自己不懈的努力，在工作上取得了讓人欣喜的進(jìn)步，也總結(jié)了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，由于個人業(yè)績成績顯著，在20**年本人順利晉升為初中美術(shù)一級教師。現(xiàn)將任職以來近三年主要工作總結(jié)如下：

一、忠于黨，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn) 身為教師，我忠于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，我具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。除了完成正常教學(xué)與工作外，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求完成，積極配合學(xué)校及其他學(xué)科的工作。經(jīng)常利用業(yè)余時間，甚至放棄節(jié)假日的休息，完成學(xué)校交給的任務(wù)。如每一年的學(xué)校藝術(shù)節(jié)的文藝晚會后幕設(shè)計，學(xué)生新校服設(shè)計、校園文化的墻報、櫥窗、光榮榜等設(shè)計，并且擔(dān)任學(xué)校的各種大小型活動的攝影工作。在工作上，我甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，這是從教以來我一直奉行的原則。

二、投身教學(xué)、提高自身專業(yè)水平

1、把美育面向全體學(xué)生

近年來，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，作為年青教師的我明白，只有學(xué)習(xí)才能讓自己更快的成長起來。工作之余我閱讀大量關(guān)于教育理論方面的書籍，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，研究有效的教學(xué)方法，虛心向老教師學(xué)習(xí)并積極參加各種可以提高自己能力的競賽。

在教學(xué)中，我不斷改進(jìn)教學(xué)教法，把美術(shù)技能的教學(xué)提升為美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)文化情境讓學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的知識，把教師從“演講者”的傳統(tǒng)角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹钫摺薄ⅰ按龠M(jìn)者”、“輔助者”和“協(xié)調(diào)者”，面向全體學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)的設(shè)計始終以學(xué)生為本，以美譽(yù)為本，精心設(shè)計教學(xué)案例，開放式的教學(xué)得到學(xué)生的歡迎，并收到了良好的教學(xué)效果，如《我們的調(diào)色板》、《漫畫人物肖像》、《手的寫生課》、《化腐朽為神奇——手工制作課》、《書本封面設(shè)計》、《鋼筆畫系列課程》等，這些我精心設(shè)計的課程，讓學(xué)生在課堂感悟多姿多彩的藝術(shù)品，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力讓學(xué)生真切感受美術(shù)的內(nèi)涵和文化、提高了審美情趣及審美素養(yǎng)。

本人精心設(shè)計的初中一年級的教學(xué)課例《我們的調(diào)色板》，通過教學(xué)的新思想、新理念，融用古詩、文學(xué)作品，游戲，實驗等新穎、靈活的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生感受與表現(xiàn)色彩的魅力，取得了良好的教學(xué)效果。這節(jié)課在**年5月石龍鎮(zhèn)和6月東莞市舉辦的埔田片區(qū)“青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中均獲中學(xué)組第一名，并在6月份由東莞教育局主

辦“**第三屆青年美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽”中榮獲中學(xué)組的一等獎，同時該課獲得省有關(guān)專家的好評。**年八月本人攥寫的《用色彩表現(xiàn)春夏秋冬》>美術(shù)教學(xué)案例，榮獲廣東省課例評比中學(xué)組二等獎，這些成績正是我學(xué)習(xí)新課標(biāo)和運用新課標(biāo)的收獲和成效的體現(xiàn)。20**年11月，我被市教研組推薦到武漢參加中南六省美術(shù)教研交流會，通過4天的學(xué)習(xí)交流，我深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，也學(xué)習(xí)了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。在20**年6月本人的《漫畫人物肖像》一課在20**年我校教師教學(xué)競賽上獲得文科類二等獎，這節(jié)課也被市教研會推薦為初中美術(shù)聯(lián)動教研活動上的觀摩示范課，該課教學(xué)方法活潑新穎，活動設(shè)計豐富，大大激發(fā)了學(xué)生的興趣的創(chuàng)造力，這節(jié)課得到了市教研組理事和在場聽課老師的好評和肯定，也使我的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升。

2、提高自身專業(yè)水平 在“東莞市中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽”中，作為年青教師，我主動參加大賽，并全心全力去準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績奪得了石龍鎮(zhèn)美術(shù)教師基本功比賽工藝制作第一名、國畫、電腦設(shè)計第二名、美術(shù)理論第一名、色彩第三名，并且獲得石龍鎮(zhèn)中小學(xué)組全能的亞軍，并代表鎮(zhèn)參加在參加市決賽當(dāng)中也奪得六項全能三等獎，通過這次比賽使自己明白自身的不足也使自己的專業(yè)水平有了很大的提高。

同時，本人還在石龍鎮(zhèn)“創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)師生書畫作品展”中獲教師組繪畫一等獎。20**年“石龍鎮(zhèn)慶祝改革開放30周年書畫作品展” 我的國畫作品《黨的基本路線一百年不動搖》獲得美術(shù)組一等獎。“20**東莞市硬筆書法比賽”獲優(yōu)秀獎。

二、重視第二課堂指導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色

為給美術(shù)特長生展示其美術(shù)繪畫天賦，培養(yǎng)其審美情感和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我重視第二課外的輔導(dǎo)，重視特長學(xué)生的參與實踐，鼓勵學(xué)生探究與創(chuàng)造，使每個有美術(shù)特長的學(xué)生能把所學(xué)到知識運用到實踐當(dāng)中去，在各級比賽中并取得了優(yōu)異的成績。

1、抓好第二課堂 創(chuàng)我校特色

是我校規(guī)模最大，質(zhì)量最高的一次展覽，是對我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱，也是我校藝術(shù)特色教學(xué)所邁出的喜人的一步，而本人在這次大型活動鍛煉了協(xié)調(diào)能力和策劃、組織大型活動的能力。

2、積極參加各級比賽 成績喜人 為了創(chuàng)建我校的藝術(shù)教育特色，本人做了各方面嘗試與實驗，如版畫和鋼筆畫的特色創(chuàng)建。通過05屆和07屆兩屆學(xué)生的努力，我指導(dǎo)學(xué)生掌握了專業(yè)性較強(qiáng)、難度較大的版畫基本功，并且創(chuàng)作出一批有特色的版畫作品，多次入選藝術(shù)展覽和市級省級和國家級比賽，并獲得了專業(yè)人士的認(rèn)可。如：在“20**年東莞市中小學(xué)繪畫現(xiàn)場比賽”中，黃煒妍同學(xué)獲中學(xué)組比賽的一等獎；在“20**年東莞市中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽”中，陳奧然同學(xué)又以鋼筆畫獲得一等獎，實現(xiàn)了二中連續(xù)兩屆獲此獎項。20**年陳綺華和陳曉君同學(xué)在“廣東省中小學(xué)生書法、美術(shù)、攝影現(xiàn)場總決賽”中，奪得中學(xué)組一等獎和三等獎。在“青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想繪畫評比”中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市一等獎1名、二等獎4名、三等獎2名、省三等獎1名。在“第十三屆全國中小學(xué)繪畫、書法作品比賽”中，學(xué)生版畫作品獲一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，而本人也被評為全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎。

三、重視科研 爭做科研型教師 20**年3月我被市教研組推選為東莞市美術(shù)書法教研會理事，20**年9月被石龍鎮(zhèn)政府評選為石龍鎮(zhèn)初中美術(shù)教研員，20**年4月本人當(dāng)選為石龍二中美術(shù)備課組組長，負(fù)責(zé)組織美術(shù)的教學(xué)和教研工作。作為市教研會理事，我積極參與市的教研活動，如

1、積極參加市教研會組織的各個片聯(lián)動教研活動，做好有關(guān)活動的策劃和總結(jié)。

2、多篇通訊、教學(xué)文章發(fā)表于東莞美術(shù)教研網(wǎng)。

3、本人指導(dǎo)的多幅鋼筆畫作品和多件手工制作作品作為美術(shù)教育資源被發(fā)表于教研網(wǎng)“藝術(shù)作品專欄”。

4、配合教研會做好“東莞市初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查”的相關(guān)調(diào)查和總結(jié)工作。

5、20**年5月參與“東莞市第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課的說課比賽”的評委工作，等。通過兩年在市研究會的鍛煉，本人的教研科研水平得到了很大提高。20**年底由本人主持的的鋼筆畫特色教學(xué)項目入選“東莞市初中美術(shù)特色教育項目成果展覽”，并由本人主編了東莞市特色教育成果展系列叢書之一《石龍二中鋼筆畫作品集》。作品集受到廣泛的好評。為了把我校鋼筆畫教學(xué)特色教育項目做得更大更強(qiáng)，在市教研會領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持和鼓勵下，本人負(fù)責(zé)的研究課題《基于石龍古鎮(zhèn)資源的鋼筆畫校本教材開發(fā)與實踐研究》立項課題正準(zhǔn)備在20**年6月底向市申報。該課題結(jié)合我校鋼筆畫教學(xué)特色，立足于本土資源，注重校本課程開發(fā)與應(yīng)用，注重學(xué)生的實踐性學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展，具有一定的獨特性。以人為本、以校為本、以生活為本、以自然為本、以鄉(xiāng)土為本，經(jīng)過兩年多的教學(xué)實踐，在市美術(shù)教研會和相關(guān)專家的指導(dǎo)下，我們收獲了許多有益的建議，確立了“鋼筆畫”為藝術(shù)教育特色研究方向，也取得了初步的成績。

四、努力的方向與思考

在成績面前，本人虛心進(jìn)取，更沒有停止前進(jìn)的步伐，始終把教育事業(yè)當(dāng)作奉獻(xiàn)自

己人生追求與奮斗的舞臺，把信仰和勤奮融洽在藝術(shù)的傳承與發(fā)展中，把青春與心血傾注在東莞的文化教育事業(yè)之中。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今后我將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為方向，向名師學(xué)習(xí)，努力使自己成長成為科研型教師，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，為我校及我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育事業(yè)增添絢麗的色彩！

近三年個人工作總結(jié)

（三）在不知不覺中三年過去了，本著一顆熱情與充滿自信的心從任教的那一天起，我就不斷自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任>語文教學(xué)和班主任的工作。這對于美術(shù)專業(yè)的我，在語文教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加區(qū)，鎮(zhèn)舉辦的相關(guān)知識及新課程>培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。**年所寫的論文《讓學(xué)生在美術(shù)課堂上各有所獲》獲得街道的二等獎，**年寫的《水墨情趣》和《折紙動物》獲得**年鎮(zhèn)的二等獎和**年區(qū)的二等獎，這三年里，在學(xué)校的安排下，**年和**年我擔(dān)任了語文教學(xué)和班主任的工作，同時也擔(dān)任部分班的美術(shù)教學(xué)工作和學(xué)校的宣傳工作。**年下半年，由于產(chǎn)假回來，主要擔(dān)任美術(shù)教育工作和學(xué)校的宣傳工作。三年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作，在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理如：文明之星和學(xué)習(xí)之星的評比活動。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明、愛學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好。

二、教學(xué)工作，在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期>工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教篇五：總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點

總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點 總結(jié)寫法：個人年終總結(jié)的八大特點有哪些？與其他文體相比，總結(jié)具有明顯的特點，分析和把握總結(jié)這種文體的特點，是寫好個人年終總結(jié)的一個關(guān)鍵。總結(jié)與其他的文體相比較，其主要特點有： 真實性特點

個人年終總結(jié)是對實踐活動的全面回顧和客觀評價，這就決定了總結(jié)有很強(qiáng)的真實性。它必須以實踐活動為基礎(chǔ)，以事實為依據(jù)，所用事例和數(shù)據(jù)都必須準(zhǔn)確可靠，確鑿無誤；所進(jìn)行的評價、結(jié)論既不能夸大，也不能縮小，更不能隨意杜撰、歪曲事實。客觀性是總結(jié)最大的、也是最突出的特點。自我性特點

一般情況下，個人年終總結(jié)是對自身實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為素材，以第一人稱的寫法。其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，完全都是本身實踐的結(jié)果，是自我解剖，自我認(rèn)識，自我肯定，自我表揚，自我批評，自我提高。在形式上，是自身實踐活動的客觀評價；在內(nèi)容上，是自身工作情況的回顧；在選材上，是以自身工作實踐的事實為材料，所總結(jié)出來的理性認(rèn)識也應(yīng)該反映自身工作實踐的規(guī)律。所以自我性是總結(jié)的一個本質(zhì)特點。

歷史性特點

總結(jié)與計劃正好相反，計劃是對未來的謀劃，對下一步工作進(jìn)行安排是“將來時”。而個人年終總結(jié)則是對過去實踐的回顧，它是對已經(jīng)做過的一個時期的實踐，進(jìn)行全面系統(tǒng)地回顧、檢查、分析、研究、歸納和提煉，把大量的感性材料集中起來，使之條理化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，是“過去時”。但兩者的目的都主要是為做好下一段的工作打基礎(chǔ)。理論性特點

個人年終總結(jié)雖然是自身工作實踐活動的回顧，但絕不是完全照搬工作實踐活動的全過程，也不是工作實踐活動的“流水賬”。在內(nèi)容上，它不是實踐活動過程的簡單羅列，而是在回顧的基礎(chǔ)上，對事物作本質(zhì)的分析，歸納出能夠反映事物本質(zhì)的規(guī)律，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。它不僅揭示規(guī)律性、找出規(guī)律，同時還要用事實準(zhǔn)確無誤地反映規(guī)律性、說明規(guī)律。這是總結(jié)最重要的一個價值。

典型性特點

進(jìn)行總結(jié)，往往要找出經(jīng)驗性、典型性的東西，找出基本的、突出的、本質(zhì)的、有規(guī)律性和有代表性的東西，這些內(nèi)容能夠代表某個方面的經(jīng)驗、問題傾向等，具有典型性的特點。它不是工作記錄，所以這樣的個人年終總結(jié)在工作和學(xué)習(xí)中很有現(xiàn)實意義。經(jīng)驗性特點

總結(jié)的客觀性特點要求總結(jié)必須按照“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這個原則，正確反映客觀實踐，揭示客觀規(guī)律，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，得出規(guī)律性認(rèn)識。這樣形成的個人年終總結(jié)就會對自身下一步的工作實踐或其他個體、團(tuán)體產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)性特點

通過進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)過去工作的成績與失誤，剖析其產(chǎn)生的根本原因，進(jìn)而在今后的工作中繼續(xù)堅持好的做法。在目的上，它不是預(yù)測情況，估算數(shù)字，盤算問題，而是要通過肯定成績，找準(zhǔn)問題，悟出道理，明確方向。形象地說就是“悟昨天，看今天，謀明天”。經(jīng)常進(jìn)行科學(xué)全面的個人年終總結(jié)，對將來的工作很有指導(dǎo)意義。

證明性特點

個人年終總結(jié)是實踐活動真實的反應(yīng)和評價，因其客觀性特點，所以它基本的表達(dá)手段是證明性的、被動的，要靠典型的材料來證明每個判斷的正確性。因此在終結(jié)的寫法上，一定要舉出典型的例子或者材料。

第五篇：2017特色工作總結(jié)

以仁潤心 用愛化人

——郫都區(qū)唐昌林盛小學(xué)2017年特色創(chuàng)建工作總結(jié)

2017年，是郫都?xì)v史上非凡的一年，經(jīng)歷了撤縣設(shè)區(qū)的城市化轉(zhuǎn)型，那么教育也要由原來的農(nóng)村向城市教育高標(biāo)準(zhǔn)看齊。唐昌林盛小學(xué)在教育局提出的“對標(biāo)先進(jìn)提區(qū)位，培優(yōu)提質(zhì)創(chuàng)品牌”的總體思路指導(dǎo)下，緊緊圍繞“內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象、提升質(zhì)量、彰顯特色”開展“一校一品”特色創(chuàng)建工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

一、特色理念的提出

唐昌林盛小學(xué)是郫縣西北邊陲最偏遠(yuǎn)的一所純農(nóng)村小學(xué)，地理位置偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，但民風(fēng)淳樸，文化厚重。從西漢大儒嚴(yán)君平到崇寧文廟，地方厚重的儒家文化思想給了我深刻的啟發(fā)，這種文化應(yīng)該在學(xué)校教育中得到繼承和發(fā)揚。2015年，學(xué)校正式確立了“仁愛教育”辦學(xué)理念，以“讀圣賢書、立君子品，做有德人”這三句話作為辦學(xué)目標(biāo)，并致力于創(chuàng)一所環(huán)境幽雅、教師儒雅、學(xué)生文雅的具有國學(xué)特色的精致農(nóng)村小學(xué)。沿著既定的目標(biāo)，去年，學(xué)校成功創(chuàng)建為成都市國學(xué)經(jīng)典教育示范學(xué)校。今年，我們在鮮明特色的目標(biāo)指引下，砥礪前行。

二、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

學(xué)校現(xiàn)有教師21人，其中在編教師12人，且大多是中老年教師，服務(wù)者和臨聘教師9人，流動性很大。盡管師資薄弱，但學(xué)校特色教育得到了廣大年輕教師的支持，他們好學(xué)上進(jìn)。學(xué)校成立了以張娟校長為組長，曾福才副校長為副組長，德育，教務(wù)、辦公室各部門協(xié)調(diào)配合的國學(xué)特色教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并成立了全體語文老師組成的國學(xué)教育課程開發(fā)、實施團(tuán)隊，各部門分工明確，保障國學(xué)教育的有序開展。

三、特色工作的實施

（一）物質(zhì)文化——創(chuàng)設(shè)國學(xué)環(huán)境課程

國學(xué)教育在于耳濡目染的浸潤與滲透。環(huán)境教育上主要做了幾個方面工作：

1、在校園環(huán)境布置上，在學(xué)校的走廊、宣傳欄、教室等位置，張掛國學(xué)字畫、名人格言，圖片等，班級文化布置上，以寫、畫經(jīng)典作品展示，評選國學(xué)小明星，辦國學(xué)板報等，營造濃郁的班級文化。

2、晨讀午誦:每周三早讀時間用于國學(xué)經(jīng)典誦讀。周一至五的午間15分鐘用于經(jīng)典誦讀。每節(jié)課課前3分鐘用于古詩背誦。

3、德音雅樂的浸潤:“子曰：興于詩，立于禮，成于樂”，如果說學(xué)詩。可以讓一個人的性情變得溫柔敦厚，那么雅樂感染，定會讓一個人內(nèi)心變得善良平和。”移風(fēng)易俗，莫善于樂。因此，學(xué)校廣播每天在課余時間播放《大學(xué)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典內(nèi)容和《跪羊圖》、《感恩的心》等經(jīng)典歌曲，以古典音樂為鈴聲，讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典的環(huán)境氛圍中純凈心靈，陶冶情操。

（二）行為文化——落實國學(xué)進(jìn)課堂、進(jìn)課程、進(jìn)活動、進(jìn)家庭 學(xué)生方面：

1、國學(xué)進(jìn)課堂 全校1-6年級各班均開設(shè)了國學(xué)課，加上晨讀午誦，全校孩子每周國學(xué)教育時間在2小時以上。

2、國學(xué)進(jìn)課程

（1）常規(guī)手冊學(xué)習(xí)。“不力行，但學(xué)文，長浮華、成何人”，我們強(qiáng)調(diào)以文化人，利用班會課學(xué)習(xí)《常規(guī)手冊》，將《常禮舉要》的內(nèi)容與“學(xué)生在校的一日常規(guī)生活”相結(jié)合，重視將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)內(nèi)化于心，外化于行。

（2）開設(shè)書法課。全校開設(shè)書法課:每周一節(jié)，低中高段分別練習(xí)鉛筆，鋼筆，毛筆字，抄寫經(jīng)典文化，由于我校師資不足，因此毛筆書法聘請了外校的專業(yè)老師教學(xué)。通過練習(xí)書法，逐步實現(xiàn)學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人的目的。

（3）練習(xí)八段錦（中國太極拳）:每天利用大課間時間進(jìn)行集中練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生外動內(nèi)靜的心理品質(zhì)，以達(dá)到靜中生慧的效果。

（4）拓展類課程。為將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)藝術(shù)兩者結(jié)合起來，讓學(xué)生在“明道”的同時懂“禮數(shù)”，培養(yǎng)藝術(shù)才能，學(xué)校在少年宮社團(tuán)建設(shè)上下功夫，開設(shè)了傳統(tǒng)射箭、吟誦、古詩吟唱、投壺、書法、國畫、手工、象棋等多個興趣小組，將“術(shù)”“道”結(jié)合，達(dá)到內(nèi)外兼修。

（5）課外閱讀。課外閱讀已成為我校學(xué)生每日的常態(tài)活動，每天早上8點到8點20，是全校學(xué)生課外閱讀時間，師生從假期購書、建立班級圖書角、每日晨讀、讀書演講、閱讀分享等活動中，逐步感受到讀書滋養(yǎng)心靈，讀書改變氣質(zhì)，并形成了良好的閱讀氛圍。教師方面：

（1）重視教師自我修身。堅持開展教師讀書活動，充實校本研修內(nèi)容，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。鼓勵教師博覽，開展閱讀分享，評選“校園書韻教師”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究與指導(dǎo)。定期邀請北京季謙教育咨詢導(dǎo)師、成都大才學(xué)堂創(chuàng)辦人嚴(yán)興祥老師到校指導(dǎo)，嘗試進(jìn)行傳統(tǒng)語文課堂教學(xué)模式改革，遵循兒童記憶與理解力的發(fā)展規(guī)律，主要通過熟讀成誦，輔助識字，禮儀教育的方式促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，健康成長。

（3）重視國學(xué)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)力行身教。古之師者，在于傳道受業(yè)解惑也。今之師者，在于立德當(dāng)表率，樹人為根本。為此，學(xué)校開設(shè)國學(xué)講堂，定期邀請國學(xué)教育專家老師到校作宣講和指導(dǎo)。先后邀請了中國國學(xué)研究院副院長張紅星教授、成都工業(yè)大學(xué)哲學(xué)系講師程征、國學(xué)高級講師陳曉軍老師等到校為學(xué)生、老師、家長做講座，組織全校學(xué)生到非凡素質(zhì)教育拓展基地參加拓展訓(xùn)練等，取得了良好的體驗效果。

3、國學(xué)進(jìn)活動—一在生活中體驗國學(xué)

生活處處皆國學(xué)，為了進(jìn)一步讓我校國學(xué)教育落地生根，我們將體驗式活動融入教學(xué)中，利用中國傳統(tǒng)節(jié)日開展體驗活動。如清明節(jié)感受祭祀傳統(tǒng)活動的意義，端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)感受傳統(tǒng)習(xí)俗，在母親節(jié)、父親節(jié)，教師節(jié)，學(xué)校通過班會課、制作感恩卡等讓同學(xué)們深刻理解關(guān)于孝道以及感恩的意義；行拜師禮、經(jīng)典誦讀、課間練習(xí)八段錦、餐前念感恩詞、開筆禮、祭孔典禮活動、班級服務(wù)小分隊等組成了林盛小學(xué)特有的國學(xué)活動內(nèi)容。每天清晨和午間時分，伴隨著悠揚的古琴鈴聲，孩子們走進(jìn)校園，郎朗的誦讀聲便此起彼伏，縈繞耳畔。

同時，學(xué)校每期開展國學(xué)類主題活動。如每學(xué)期組織全校大型的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動，古詩詞大會、寫經(jīng)典、畫經(jīng)典活動、國學(xué)知識競賽，德音雅樂小百靈歌詠比賽等。通過各種體驗活動，加深對國學(xué)學(xué)習(xí)的理解與運用。

4、國學(xué)進(jìn)家庭

為了改變多數(shù)農(nóng)村家長“唯分?jǐn)?shù)論”的教育觀念，更好地配合學(xué)校的國學(xué)教育，學(xué)校通過家長會、家委會等對其進(jìn)行教育引導(dǎo)，一是聘請國學(xué)專家對家長進(jìn)行《家庭，家風(fēng)，家教》傳統(tǒng)文化的專題培訓(xùn)。二是引導(dǎo)家長在家和孩子共讀經(jīng)典，為學(xué)生講家庭生活禮儀等，截至目前，一、二年級的部分家長共讀效果最為明顯。讀經(jīng)家庭的孩子言行舉止表現(xiàn)出文雅、高貴的氣質(zhì)。三是開展親子體驗教育，讓家長明確教育的責(zé)任，讓孩子進(jìn)一步知恩、感恩，進(jìn)而懂得報恩。

（三）制度文化——逐步完善內(nèi)部管理制度

1、學(xué)生課程評價

（1）評定原則：尊重差異，方式靈活，設(shè)置學(xué)期最低標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵少數(shù)上進(jìn)學(xué)生提升

（2）評定方式：1000字為一段水平，背誦考核標(biāo)準(zhǔn)，背誦為連背，錯誤率在5%內(nèi)為過關(guān)；每次通關(guān)后，發(fā)給學(xué)生和家長表揚信以資鼓勵；默寫考核標(biāo)準(zhǔn)，全文默寫，錯誤率在10%內(nèi)；默寫作為鼓勵提升；

（3）評定形式：學(xué)校小狀元會考，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，對超過學(xué)期水平的學(xué)生，給予相應(yīng)獎勵，學(xué)期末舉行盛大的表彰儀式；

2、教師評價考核

為保障特色教育工作的落實，我校國學(xué)教育成果納入學(xué)校《班主任績效考核》，平時的經(jīng)典誦讀情況納入《教學(xué)常規(guī)管理制度》中，班級經(jīng)典誦讀比賽情況納入《期末教師績效考核》中執(zhí)行。

四、國學(xué)經(jīng)典教育，成績斐然

今年，我校組織了150余名學(xué)生到溫江文廟廣場參加由中華文化促進(jìn)會、四川省作家協(xié)會主辦的“傳承蜀韻·吟悅未來”首屆四川省中小學(xué)生詩歌作文朗誦大賽郫都溫江分賽區(qū)決賽，我校參賽節(jié)目《長征·七律》獲二等獎，《大學(xué)》、《歌唱二小放牛郎》獲三等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。劉雨珊和高翔宇同學(xué)擔(dān)任了決賽的小主持人。通過比賽，增強(qiáng)了他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

今年11月，由成都市宣傳部、市教育局、電視臺主辦的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動中，我校姜子涵、李詩彩兩位同學(xué)代表郫都區(qū)參賽，獲得二等獎，2位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，蒙夢瑤等3名同學(xué)被評為成都市國學(xué)經(jīng)典小明星。

通過國學(xué)經(jīng)典教育，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了較大的改觀，文明禮儀得到了浸潤，對中華經(jīng)典的閱讀能力、記憶能力、遣詞造句能力得到較大提升。二年級孩子部分能全文背誦《大學(xué)》以及《中庸》部分章句。

五、六年級能背誦《論語》部分章節(jié)內(nèi)容，國學(xué)教育得到了家長們的普遍認(rèn)可和大力支持，開展的國學(xué)經(jīng)典教育吸引了崇州、蒲江、青白江等周邊區(qū)縣兄弟學(xué)校前來參觀考察，國學(xué)教育活動在多家媒體、報刊上報道。

盡管學(xué)校特色工作還有諸多不如意，我們還有較長的路需要走，盡管艱辛，但不畏懼。我們相信，在大家的關(guān)心與支持下，順其勢者，得其道。得其道者，事必成。