第一篇：個人特色交流總結[范文模版]

個人特色交流總結

又是一個終點，4個月的忙碌暫告一個段落，該盤點一下自己的得與失了，回顧曾經的點點滴滴，可謂辛苦與欣慰并存，驚喜與遺憾與共。

要說自己覺得最滿意的地方，也有幾許，那就是孩子們的語言表達能力和組織能力在逐步提高。這緣于我們課前2分鐘的訓練。雖然時間短暫，但精彩無處不在。

我們課前的訓練，就和電視臺的節目一樣，有總策劃，每堂課前都有不同的主持人，主持不同的節目。

比如：成語接龍。成語接龍組就有3個人策劃，兩個學生負責找成語，然后制成幻燈片，其間包括對生僻的成語的解釋。一個學生負責訓練。現在孩子們已經積累了大量的成語，如果你發現一個孩子隨口說出一個成語，并不稀奇，說出一些你聞所未聞的成語也不足為怪，因為那是我們還沒涉獵的，所以，我覺得，在這方面，孩子們是我的老師。

歡樂“動動動”欄目，是孩子們在積累了成語之上自己創建的，主要內容是根據肢體語言猜成語，他們有自己的口號：好像是“歡樂動動動，你動我也動。”結尾還有手舞足蹈的操。所有的東西都是他們自己策劃的，我只是給了點意見而已。具體是每組派兩個代表，一人表演一人猜，猜出的就為小組得一分，而且每天累計。孩子們的表演讓人啼笑皆非，但的確活靈活現，小主持人也蠻幽默的，每次到這個時候都讓人余興而歸。

演講，是鍛煉孩子們的語言表達能力的捷徑。我們有一節課前安排的是演講節目，每天安排一個人。主持人前一天讓孩子們做了準備，要求把重點部分寫在黑板上。看了他們的演講真是各有千秋，有的孩子不敢抬頭，有的孩子緊張地總是重復，還有的孩子背的很熟練但是不能吸引學生，所以我就建議他們演講完之后做些評價，先說優點，委婉地提出建議。這樣孩子樂于接受。沒想到孩子們的評價也頗有見地，原來他們心目中也有完美的標準。學生對他人提出的建議有：請用眼睛看著我們，并微笑；如果能用肢體語言協助效果會更好；演講開始的語言要自然，貼近大家生活。我無意聽了一個孩子的演講，她的開頭是一個腦筋急轉彎。說：一個毛毛蟲，想過一條很寬的河，請問它是怎么過去的？孩子們馬上紛紛舉手，可答案都不對。然后她告訴大家：是化蛹成蝶后飛過去的。原來她講的主題是：遇到困難不退縮，只要有堅定的信念，困難一定會踩在腳下。我聽后眼前豁然一亮，那個在前面侃侃而談，幽默風趣的不起眼的小女生就是我的學生嗎?我高興地第一個鼓起了掌，那一刻，我感到很欣慰。

還有很多節目我就不一一細說了，有根據教材編排的有關質數、合數、偶數、奇數的游戲，有大家喜聞樂見的歌曲等。所有的主持人都不是一成不變的，其他的學生隨時可以競爭，優勝者留任。新節目的產生或招聘，都有總負責人計劃和宣傳。我就成了幕后者，看到問題后及時給他們指出，以保證他們的活動步入正軌。

每堂課前的兩分鐘，給了孩子們展示的平臺。讓他們不再懼怕當眾講話，與人交往的能力會逐步提升。而且，豐富了學習生活。各位老師，您還覺得這兩分鐘是您的負擔嗎?

當然，在工作中，我也有困惑的地方，數學成績的提高成了我們最大的障礙。還請各位教過高段的老師能幫助我們指明方向。

我的這批學生還有一年的時間就要和我們說再見了，養成良好的學習習慣和生活習慣是我送給他們的最好的禮物。所以，習慣的養成將是下學期訓練的重點。點滴之處可見方寸，我會從學生的細節處入手，教會孩子如何做人。

第二篇：個人月工作總結開頭與個人特色交流總結

個人月工作總結開頭與個人特色交流總結合集

個人月工作總結開頭

工作總結開頭語工作總結的開頭對于一份工作總結的整體而言非常重要。工作總結開頭怎么寫呢？以下從幾篇優秀的工作總結開頭語中提練出幾種工作總結的開頭，希望大家能從中領略到工作總結開頭怎么寫。范例一：辦公室主任引領著辦公室的大事小事的管理規范，做好工作總結尤為重要。辦公室主任工作總結怎么寫？以下是一篇辦公室主任工作總結范文，大家在撰寫工作總結時，不妨予以參考。范例二：在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期學校的財務工作總結如下：范例三：半年來，在領導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。--------工作總結開頭1.在全體同事的共同努力下，在公司領導的全面支持、關心下，本著一切為客戶服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展xx和xx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務、業務管理、提高企業的知名度和利益最大化，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了XX年的工作。

2.回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xx的風格、定型還有待進一步探索，尤其是網上的公司產品庫充分體現我們xxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息、導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

3.光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，XX年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現總結如下：自XX年工作以來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，個人能力逐步提高。伴隨著公司的發展，我所工作的xx作為公司的一個設計部門尤為重要。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業務能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領導、部門領導的正確引導。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月，我來到xx工作，近6個月以來，在公司領導以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應了工作。回顧這段時間的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在行業學習上遠遠不足，要想做精做好必須得深入業務中去，體會客戶的心理和行業的動態。在技術上還有待提高學習。

個人特色交流總結

又是一個終點，4個月的忙碌暫告一個段落，該盤點一下自己的得與失了，回顧曾經的點點滴滴，可謂辛苦與欣慰并存，驚喜與遺憾與共。

要說自己覺得最滿意的地方，也有幾許，那就是孩子們的語言表達能力和組織能力在逐步提高。這緣于我們課前2分鐘的訓練。雖然時間短暫，但精彩無處不在。

我們課前的訓練，就和電視臺的節目一樣，有總策劃，每堂課前都有不同的主持人，主持不同的節目。

比如：成語接龍。成語接龍組就有3個人策劃，兩個學生負責找成語，然后制成幻燈片，其間包括對生僻的成語的解釋。一個學生負責訓練。現在孩子們已經積累了大量的成語，如果你發現一個孩子隨口說出一個成語，并不稀奇，說出一些你聞所未聞的成語也不足為怪，因為那是我們還沒涉獵的，所以，我覺得，在這方面，孩子們是我的老師。歡樂“動動動”欄目，是孩子們在積累了成語之上自己創建的，主要內容是根據肢體語言猜成語，他們有自己的口號：好像是“歡樂動動動，你動我也動。”結尾還有手舞足蹈的操。所有的東西都是他們自己策劃的，我只是給了點意見而已。具體是每組派兩個代表，一人表演一人猜，猜出的就為小組得一分，而且每天累計。孩子們的表演讓人啼笑皆非，但的確活靈活現，小主持人也蠻幽默的，每次到這個時候都讓人余興而歸。

演講，是鍛煉孩子們的語言表達能力的捷徑。我們有一節課前安排的是演講節目，每天安排一個人。主持人前一天讓孩子們做了準備，要求把重點部分寫在黑板上。看了他們的演講真是各有千秋，有的孩子不敢抬頭，有的孩子緊張地總是重復，還有的孩子背的很熟練但是不 能吸引學生，所以我就建議他們演講完之后做些評價，先說優點，委婉地提出建議。這樣孩子樂于接受。沒想到孩子們的評價也頗有見地，原來他們心目中也有完美的標準。學生對他人提出的建議有：請用眼睛看著我們，并微笑；如果能用肢體語言協助效果會更好；演講開始的語言要自然，貼近大家生活。我無意聽了一個孩子的演講，她的開頭是一個腦筋急轉彎。說：一個毛毛蟲，想過一條很寬的河，請問它是怎么過去的？孩子們馬上紛紛舉手，可答案都不對。然后她告訴大家：是化蛹成蝶后飛過去的。原來她講的主題是：遇到困難不退縮，只要有堅定的信念，困難一定會踩在腳下。我聽后眼前豁然一亮，那個在前面侃侃而談，幽默風趣的不起眼的小女生就是我的學生嗎?我高興地第一個鼓起了掌，那一刻，我感到很欣慰。

還有很多節目我就不一一細說了，有根據教材編排的有關質數、合數、偶數、奇數的游戲，有大家喜聞樂見的歌曲等。所有的主持人都不是一成不變的，其他的學生隨時可以競爭，優勝者留任。新節目的產生或招聘，都有總負責人計劃和宣傳。我就成了幕后者，看到問題后及時給他們指出，以保證他們的活動步入正軌。

每堂課前的兩分鐘，給了孩子們展示的平臺。讓他們不再懼怕當眾講話，與人交往的能力會逐步提升。而且，豐富了學習生活。各位老師，您還覺得這兩分鐘是您的負擔嗎? 當然，在工作中，我也有困惑的地方，數學成績的提高成了我們最大的障礙。還請各位教過高段的老師能幫助我們指明方向。

我的這批學生還有一年的時間就要和我們說再見了，養成良好的學習習慣和生活習慣是我送給他們的最好的禮物。所以，習慣的養成將是下學期訓練的重點。點滴之處可見方寸，我會從學生的細節處入手，教會孩子如何做人。

第三篇：個人總結交流（模版）

一、辦公室的日常管理工作。

辦公室對我來說是一個全新的工作領域，辦公室的工作千頭萬緒，認真做好文字工作。草擬做好基地處年鑒等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要，并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作；參加會議做好會議記錄、主任熱線問題記錄及督辦工作。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。做好社會綜合治理相關工作按規定時間上報周報、月報，做好本屬地HSE管理和處工作動態信息周報、處重點工作月報等工作。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。

二、加強自身學習，提高業務水平

三、存在的問題和今后努力方向

第一，辦公室對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；

第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位； 第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。

工作中的難點：安全觀察與溝通記錄表在每個月的統計時都要多次提醒才能上交，每次都能遇到填寫錯誤或漏填的記錄表，有些還是重復出現的錯誤。政務信息

第四篇：特色亮點交流材料

望都縣財政局亮點工作經驗交流材料

今年以來，望都縣財政局緊緊圍繞財政中心工作，就開展“六型”機關及財政文化建設、宣傳學習李紅英同志先進事跡活動、干部教育培訓工作開展情況三項重點工作方面來說望都縣財政局的主要做法是：

一、“六型”機關及財政文化建設情況

財政文化建設。注重財政“精神文化、知識文化、制度文化、核心文化、創業文化、廉政文化”六個方面建設，深化財政文化建設，不斷提升財政文化建設的質量和品位，全面提升財政工作質量。在室外電子屏滾動播放文化建設標語；在大廳顯著位置設立公告欄和宣傳欄，將我局各項服務承諾制度、工作流程等進行公開宣傳。建設財政文化，財政隊伍理財能力大幅提升。以“切實提高財政隊伍素質、全面推進財政業務工作，不斷提升財政社會形象”為總體目標，加強財政文化建設。

（一）、服務型機關建設情況

1、導提供決策參考。深入開展調查研究，今年我局共上報2篇調研報告：《完善財政監督機制研究》、《規范政府非稅收入管理研究》。

2、極與有關部門配合，定期開展民主“懇談日”活動和群眾測評工作，通過座談會、討論會和發放調查問卷等形式廣泛征求干部群眾的意見和建議，特別是廣泛聽取本部門本單位干部職工、企業代表、離退休老干部的意見，認真聽取上級機關和黨員領導同志以及基層黨組織的意見、建議，主動征求各部門代表的意見和建議，從中查找出中機關建設和工作存在的問題，總結過去工作中的不足，不斷提高決策的科學化、民主化水平，推動機關服務水平的提升。

3、新服務措施。進一步建立健全服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、追究責任制，對承諾內容通過縣電視臺向社會公布，并嚴格執行。實行第一接待人制度，引導來人方便、快速的找準服務股室。開展文明辦公“五步曲”活動,即一起立，二到水，三讓座，四辦事，五送客，大力創造和諧、便民的工作氛圍。實行掛牌服務制度。每個干部上崗時，必須佩帶財政局統一制作的胸牌，方便群眾辦事，便于群眾監督。

4、展特色專項活動。開展“征集旬”活動，通過公布“一表（征求意見表）”、“一箱（征求意見箱）”、“一線（征集熱線）”、“一信（寄信地址）”、“一網（網站郵箱）”等形式，向服務和管理對象征求意見。通過梳理問題和自我反省，不斷改進工作方法，及時解決群眾反映的難點和熱點問題，促進了為民服務質量的提高。

為深入推進服務型機關建設，我局堅持以“科學發展求突破，創先爭優作表率”為主題，結合財政工作實際，制定以下措施，全力規范“四個行為”力爭實現“四個突破”。

1、規范行政審批行為

按照行政審批事項“雙減雙提”工作要求，我局對所有行政審批事項進行逐一清理，削減前置條件，減少審批環節，優化審批流程，壓減審批時限，提升服務效率，方便群眾辦事，降低行政成本，縮減了辦理時限，讓群眾的滿意度大幅提高。

2、規范行政執法行為

要求行政執法人員必須參加政府法制部門舉行的業務培訓，并參加考試，經考試合格取得執法證后方可上崗行使財經檢查權和行政處罰權；實行嚴格的過錯責任追究制度，對損害經濟發展環境行為的單位和個人予以處罰，情節嚴重的還將按規定追究責任人的責任。

3、規范服務人員行為

為提供高效、優質、規范的服務，財政局制定并出臺了《首問負責制》、《限時辦結制》和《責任追究制》要求首先接聽電話咨詢或接待服務相對人的服務人員為第一責任人，負責解答和接待，屬于首問人職責范圍內能夠解決的各種手續齊全的情況下首問人應當及時辦理；如果手續不齊全，應告知有關事項、所需提供的相關資料、辦理時間期限；對不能辦理的事項，要耐心解釋，提供幫助。

4、規范行政管理行為

我局實行《服務承諾制》要求工作人員，不準以任何形式亂收費、亂集資或強行攤派；不準強制或變相強制服務對象接受有償服務；不準借年審、年檢、會議、檢查、評比、咨詢等名義搭車收費。為著力推進執法人員思想政治建設和素質提高奠定堅實有力的基礎。

5、增強財政保障上求突破

我局把增加財政收入作為創先爭優的首要目標，擴大收入總量，優化收入結構，實現財政收入的均衡性增長，確保全年財政收入實現13%穩定增長目標。同時，財政局還按照全縣經濟建設的發展戰略，統籌安排財政資金，服務全縣跨越發展。

6、推進財政改革上求突破

財政局圍繞建立公共財政體制目標，結合實際深化國庫集中支付改革，完善會計集中核算制度，加強非稅收入監管，完善鄉財縣管分配體系，深化部門預算改革，建立健全行政權力運行約束機制，實現財政管理工作的科學化、精細化。

7、改善民生工作上求突破

財政局把保障和改善民生作為創先爭優活動的落腳點，全面統籌和協調各項社會事業發展，保工資保運轉的基礎上加大教育、衛生、社保資金的投入，著力解決困難群眾的生活、醫療、教育等保障性問題，切實改善民生,促進社會協調發展。

8、提升干部素質上求突破

堅持以學習為主線，以提升為目的緊密聯系財政實際，積極開展行之有效的學習活動和創新實踐，全面促進“五個提升”即：提升干部綜合素質，提升班子整體合力，提升財政文化品位，提升機關和諧氛圍，提升干部黨性修養，著力推進財政干部思想政治建設和素質提高。

（二）、高效型機關建設情況

1、政許可和行政審批事項公開透明。牢牢抓住“提速”、“提質”兩個重點，認真落實《行政許可法》，明確行政審批程序、審批依據、審批條件和審批時限，切實減少辦事環節，加快辦事節奏，杜絕審批、許可過程中一切梗阻行為發生，嚴禁推三阻

四、推委扯皮，杜絕來回踢皮球現象的發生。

2、效能建設舉措。我局從建立健全規章制度入手，健全工作機制，經局長辦公會研究，完善了《望都縣財政局若干工作生活制度》，以財政局文件下發。這些制度涵蓋了考勤登記、財務管理、公文處理、來人招待、公務用車、印章使用、衛生責任、獎勵懲處等多項內容，使辦理每項業務都有章可循，實現以制度管人、按規定辦事，減少不必要的請示、匯報，不斷提高管理效能。

（三）、廉潔型機關建設情況

為了扎實推進六型機關建設，打造廉潔型行政機關，按照上級要求，根據我局廉潔型機關建設工作精神要求，結合全局反腐倡廉工作，現就我局廉潔型機關建設制定如下實施方案:

1、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統攬，以“財為民聚，利為民謀”為核心，以黨員和領導干部為重點，以宣傳教育和文化活動為載體，以培育優良的黨風政風為目標，突出思想教育，整合各種資源，營造崇廉氛圍，為反腐倡廉提供強大的文化支撐，努力從源頭上預防和治理腐敗，打造廉潔型機關。

2、總體目標

按照建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的總體要求，通過開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領學習，開展社會主義榮辱觀、理想信念、從政道德、黨的優良傳統和作風教育，積極開展多層次、多領域豐富多彩的機關廉政文化建設活動，增強機關干部的從政修養，自覺抵制各種腐朽思想和不良風氣的侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。在認真開展形式多樣的活動，積極廉政學習教育的同時，加強理論研討，認真研究廉潔型機關建設的特點、規律和趨勢，努力形成崇廉氛圍。結合黨風廉政建設工作，初步建立符合財政實際、具有財政特色的廉潔型機關基本格局和工作機制。逐步建成以科學的廉政理論為統領，以豐富的廉政文化活動為載體，以健全的廉政制度為基礎，與黨的優良傳統和時代精神相統一的符合財政實際、具有財政特色的廉潔型機關，使干部職工拒腐防變能力不斷提高，反腐倡廉的社會環境和輿論氛圍不斷改善。

3、工作措施

加強領導，精心組織。我局將把這項工作作為反腐倡廉工作的一項重要內容，納入黨風廉政建設和精神文明建設統籌規劃中，統一安排部署，狠抓落實。為此成立局廉潔型機關建設領導小組，由局長楊世禎同志任組長，其他領導班子成員任副組長，相關股室負責人為成員。領導小組下設辦公室在局人教科，負責日常協調工作。

整合資源，增強合力。深入調查研究，及時發現和總結好的做法、好的經驗，充分發揮典型的示范作用，以點帶面，推動全局工作。

聯系實際，大膽探索。加大對廉潔型機關建設的投入，加強對廉潔型機關建設工作的管理、考評和激勵。積極探索創建廉潔型機關的有效途徑和方法，把廉潔型機關建設與財政工作緊密結合起來，推進我局黨風廉政建設和反腐敗工作，為落實科學發展觀、推動財政事業全面發展提供有力保證。

落實反腐倡廉建設責任制，堅持“一崗雙責”，推動廉政建設責任制層層落實。按照“誰經辦誰承擔、誰主管誰負責、權力責任并重”和“實事求是、責罰相當”的原則，對主管領導及股室負責人在財政資金管理使用中出現的違紀違規問題，實行責任追究。從其本人到股室，普遍把責任落實情況與政績考核、嚴肅紀律等結合起來，實行過錯責任追究制和連帶責任追究制度。

（1）、開展廉政教育專題活動，堅持警鐘常鳴，開展多種形式的廉政教育活動。既注重運用“三會一課”和每周學習日等傳統教育，又注重運用電化教育、專家講課、現身說法等靈活多樣的教育，使教育內容更加貼近財政干部的思想和工作實際。近段時間以來，我局結合創先爭優、慶祝黨的90周年系列主題活動，在全局范圍內掀起學習李紅英同志活動的新熱潮，以其先進事跡，助推全縣財政事業全面發展，把學習李紅英先進事跡與“創先爭優”結合起來，以先進為榜樣，對照自己找差距，在各自的崗位上創先爭優。把學習李紅英先進事跡與建設“四個財政”及創建“六型”機關結合起來，號召全體干部職工抓學習、重創新、促高效、保廉潔、強服務，將精力放在干事創業和抓落實上，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，更加堅定地講黨性、重品行、作表率。在全局大會上交流；通過開展廣泛深入的反腐倡廉教育，切實增強了廣大干部職工廉潔自律意識，為廉潔理財奠定了堅實的思想基礎。

（2）、加強行風建設，積極開展民主評議。我局連續5年民主評議第一名，被定為免評單位。

（3）、推進反腐倡廉制度建設，強化財政內部監督機制。出臺了《財政局內部監督檢查暫行辦法》，定期對機關科室和財政所開展財務大檢查；完善機關八項內部管理制度，建立公務接待和公款購物審批制度以及辦公用品統一購買領用制度；成立了財政局民主理財小組，定期對機關財務收支情況進行內部審計并進行通報。同時把內部監督檢查結果與評選先進科室和先進個人聯系起來，作為考核和選拔任用干部的重要依據，實現監督與管理的有機結合。

（四）、學習型機關建設情況

我局將把加強學習、提高學習能力作為一項基礎性工作來抓，重點解決政治理論和專業學習不深入、理論聯系實際不足、對新鮮事物新經驗吸收慢等問題，在運用理論指導實踐上下功夫，著力提高機關干部的思想政治素質、政治理論水平和專業知識技能，不斷提高機關干部的思想政治素質、政策理論水平和專業知識技能，不斷提高機關圍繞改革、發展、穩定解決現實問題的能力。

開展創建學習型機關、學習型科室活動，樹立干部終身學習理念。在學習政治理論的同時，把財政理論、業務知識和公共管理知識，納入學習計劃，1、學習氛圍濃厚，根據我局實際工作要求，制定了《望都縣財政局學習型機關學習考核制度》，確保學習的系統性、連續性，積極引導廣大干部職工主動學習。在各項學習培訓活動中，全體干部職工全員參加，年人均年達到96課時以上。

2、推動培訓工作有力。我局嚴格落實各項培訓計劃，利用網絡、電教設備等平臺，舉辦5期培訓班，內容涉及黨風廉政教育、最新財經理論、財政業務政策等多方面，參加培訓人數達到全局人數100%。

3、建立完善的考核激勵制度。為使學習成為所有干部職工的自覺行為和良好習慣，我局建立了有效的激勵機制和政策保障機制，大力營造濃厚的學習氛圍。一是建立了學習制度，規定每周五下午為集體學習日，鼓勵大家自學，對學習內容進行考試，優勝者給予獎勵。二是請局內業務骨干講課，系統掌握財政業務知識，在講課、備課的同時，充實了自己。三是對刻苦學習者給予大力支持，對自學深造，考職稱、考文憑合格者，學習費用全部報銷。四是提拔重用干部時，著重看干部的學習精神，對職稱高、學歷高的財政干部優先考慮。在搞好學習的基礎上，我們還圍繞兩項活動，教育和提高全區財政系統黨員干部的綜合素質。一是積極開展保持黨員先進性教育活動。圍繞以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密聯系局機關的黨員隊伍建設狀況和財政工作實際，以實踐“三個代表”、加快“兩個率先”為主線，全面貫徹區委確定的各項工作原則和總體要求，建立組織，加強領導；全面發動，提高認識，制造方案，周密部署；組織實施，注意實效，在保持共產黨員先進性教育活動中，扎實有效地組織開展了各個階段的工作，并取得了一定成效。通過扎實有效的教育活動，使全局黨員素質得到了明顯提高，黨組織建設得到了加強，機關作風得到了有效改進，貫徹黨和國家的路線方針政策更自覺、更堅決，科學發展觀和正確的政績觀進一步樹立和落實，加快財政發展的積極性、創造力進一步激發，全局財政系統業務、黨風廉政建設等各項工作都有了進一步的創新與發展。二是開展“兩個務必”主題教育。大力開展艱苦奮斗傳統教育。我們結合新的實際，廣泛開展堅持“兩個務必”的教育，對大家廣泛進行艱苦奮斗和謙虛謹慎教育，牢固樹立“兩個務必”。通過教育，使大家懂得了我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉大的；懂得了越是改革開放和發展社會主義市場經濟，越要弘揚艱苦奮斗的精神；懂得了即使將來我們的國家發達了，人民的生活富裕了，艱苦奮斗精神也不能丟。大家認為，牢記“兩個務必”，必須從針對自己的工作實際和思想實際，在改造世界觀上下功夫；在保持黨的先進性上下功夫；在密切聯系群眾、永遠同人民群眾心連心上下功夫。

（五）、創新型機關建設情況

提高持續創新能力，建設創新型機關。堅持以創新的理念、創新的做法推動各項工作開展，保證各項任務有力完成，重點解決因循守舊，墨守成規，經驗主義和工作按部就班、推動不快、突破不大等問題。把創新作為機關建設和工作的重點，通過不斷創新，實現工作效能再提速、機關品牌再塑造、工作業績再突破，以進一步增強機關工作的生機與活力。創新工作體制和運行機制，整合機關內部職能，理順股室分工，實行工作目標責任制和責任追究制；創新考核方法，把考核作為推進財政工作的助推器，將目標分解到股室、量化到人，做到人人扛指標，個個挑重擔，充分釋放考核潛能。

1、領導重視。局領導班子對創新工作高度重視，在年初工作謀劃中將深化“三項制度”改革，推進制度創新工作列為重要一項。同時，在學習培訓中，注重加強對先進財政理論和管理經驗的學習，努力拓展干部職工的創新思路和方式方法。

2、建立健全激勵創新機制。制定和完善《望都縣財政局創新工作獎懲制度》，將開展創新情況列入股室目標考核、述職和督察的重要內容，對有創新成果、效果良好的給予獎勵，并與年終考核和評優掛鉤。

（六）、和諧型機關建設情況

構建和諧機關是一項艱巨而復雜的系統工程，涉及面大、綜合性強。各黨支部和各科室要高度重視，強化領導，堅持把和諧型機關建設放在全局工作的突出位置，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立落實科學發展觀和“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持以社會經濟又好又快發展為財政工作的第一要務，圍繞中心、服務大局，模范遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，強化思想倫理教育，積極開展和諧創建活動，大力發揚“我為人人、人人為我”的社會風尚，為創建政令暢通、運轉有序、優質高效、團結向上的和諧型機關做出積極的努力。

開展活動、組織實施階段。各支部要在黨總支安排部署下，自行確定活動內容，選擇活動載體，開展豐富多彩、形式多樣、通俗易懂、寓教于樂、有利于和諧機關建設的人與人、人與社會、人與自然和睦相處的活動。

1、機關人際關系融洽。教育大家要牢固樹立財政工作一盤棋的思想，任何時候都要講大局、講團結，對一些相互交叉的工作，要相互配合，相互支持，齊抓共管；對涉及單位利益的事情，要講原則、顧大局、要個人利益服從單位利益，不斤斤計較于個人利益的得失，確保政令暢通。

2、堅持民主集中制。牢固樹立科學發展觀和決策觀，堅持按照民主集中制的原則處理問題，充分依靠集體的智慧，大事集體研究，不搞一言堂，不搞小團伙，不拉幫結派。做到政治上互相信任而不猜疑，思想上互相交流而不隔閡，工作上互相支持而不拆臺，生活上互相關心而不冷漠。

3、激發干部活力。今年8月份，我局對部分干部職工進行了崗位調整，旨在推動干部輪崗交流。定期開展民主生活會，進行談心交流，積極開展批評與自我批評，共同探討解決問題和促進進步的方法。

4、創造和諧外部環境。圍繞“轉變發展觀念，創新科學發展，大力興縣富民”主題，抓住“創新創業創特色，提速進位快發展”主基調，我局領導帶頭，到河北威特良種羊繁育科技基地、保定市“味豐”食品有限公司等新型企業進行走訪調研，與企業領導進行約談，從中發現問題，制定解決問題方案，促進企業更好發展，營造了和諧外部環境。

二、宣傳學習李紅英同志先進事跡活動情況

扎實開展學習李紅英同志先進事跡，全面推進2011年全省財政系統“六型”機關建設，按照齊守印廳長在全省財政工作座談會上的講話精神，經局黨總支研究決定，結合我局實際，制定本實施方案。

（一）、總體要求

把開展向李紅英同志學習活動與“六型”機關建設結合起來、與推進當前財政重點工作結合起來，通過學習李紅英同志拼搏奉獻的時代精神和為民理財的堅定信念，強化財政干部心系群眾、服務人民的宗旨觀念，激發財政干部立足本職、愛崗敬業的奉獻精神，推動全縣經濟平穩較快發展。

（二）、學習內容

李紅英同志作為一名普通的基層財政干部，一名優秀的共產黨員，她九年如一日，愛崗敬業、積極進取、探索創新、熱忱服務、樂觀向上，把滿腔的熱情投入到矢志熱愛的財政事業中，在基層平凡的崗位上做出了不平凡的業績。學習李紅英同志的先進事跡，要學習她鞠躬盡瘁、不懈奮斗的革命精神；學習她堅定信念、對黨忠誠的政治品格；學習她牢記宗旨、一心為民的財政情懷；學習她艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風；學習她心系基層、熱忱服務的優良作風。

(三)、方法、步驟

按照省廳要求，我局開展向李紅英同志學習活動

1、集中學習李紅英先進事跡，教育引導廣大黨員干部在對照先進中找差距、鼓干勁、做貢獻。

2、通過中心組集中學習、黨員干部座談會等多種形式認真開展學習討論，廣泛深入地學習宣傳李紅英同志先進事跡；各處室圍繞 “向李紅英學什么”、“怎樣學習李紅英”、“學習李紅英以后怎么做”等主題展開討論；認真組織黨員干部圍繞“如何立足崗位學習李紅英”開展討論、交流。

3、組織全局黨員干部學習收看“李紅英先進事跡報告會”光盤、錄像。

4、在機關黨員干部中開展“學習李紅英、做愛崗敬業模范”實踐活動，使廣大黨員干部的思想得到凈化，黨性得到錘煉。

（三）培樹典型（9月1日—12月31日）

根據本單位黨員干部的思想作風、工作表現和工作實績，結合奪旗爭星活動，培養、選樹一名具有鮮明時代特征、廣泛群眾基礎、強烈感召力的李紅英同志式的先進典型，使廣大財政干部學有榜樣、做有標桿、干有方向，努力營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

四、組織領導

把學習李紅英先進事跡與創建“六型”機關結合起來，號召全體干部職工抓學習、重創新、促高效、保廉潔、強服務，將精力放在干事創業和抓落實上，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，更加堅定地講黨性、重品行、作表率。局里的學習活動在黨總支領導下開展。各股室要將其作為當前的一項重要任務，堅持高標準、嚴要求，確保活動的順利開展。

三、干部教育培訓工作開展情況

1、學習氛圍濃厚，根據我局實際工作要求，制定了《望都縣財政局學習型機關學習考核制度》，確保學習的系統性、連續性，積極引導廣大干部職工主動學習。在各項學習培訓活動中，全體干部職工全員參加，年人均年達到96課時以上。

2、推動培訓工作有力。我局嚴格落實各項培訓計劃，利用網絡、電教設備等平臺，舉辦5期培訓班，內容涉及黨風廉政教育、最新財經理論、財政業務政策等多方面，參加培訓人數達到全局人數100%。

3、建立完善的考核激勵制度。為使學習成為所有干部職工的自覺行為和良好習慣，我局建立了有效的激勵機制和政策保障機制，大力營造濃厚的學習氛圍。一是建立了學習制度，規定每周五下午為集體學習日，鼓勵大家自學，對學習內容進行考試，優勝者給予獎勵。二是請局內業務骨干講課，系統掌握財政業務知識，在講課、備課的同時，充實了自己。三是對刻苦學習者給予大力支持，對自學深造，考職稱、考文憑合格者，學習費用全部報銷。四是提拔重用干部時，著重看干部的學習精神，對職稱高、學歷高的財政干部優先考慮。在搞好學習的基礎上，我們還圍繞兩項活動，教育和提高全區財政系統黨員干部的綜合素質。

4、推動財政系統“三項基本功”訓練活動深入開展，強化以培訓促學習、以比賽促學習、以學習促提高的工作機制，引導財政干部加強財政業務知識學習，望都縣財政局組織局內各股室業務骨干圍繞宏觀經濟、財經理論、財政業務、財務會計、計算機基本操作等內容，開展財政業務技能培訓比賽活動。為確保活動取得實效，成立了以局長楊世禎為組長，以局內各股室負責人為成員的財政業務技能培訓比賽活動領導小組。通過比賽活動選拔出的五名優秀選手，參加了市財政局舉辦、在河北大學進行的財政業務技能比賽的復賽活動。

第五篇：個人課堂特色總結材料

個人課堂特色總結材料

我的個人課堂特色就是，首先在引入課題這一環節上，選取了學生比較熟悉的《清明上河圖》，它作為世博會中國館的一大亮點，畫面比真實作品擴大了近100倍，場面宏大，令人嘆為觀止。通過觀看視頻，以提問的形式導入課題。

在整個教學環節中，主要通過對比與比較的方法，讓學生通過觀察，分析作品的異同點，在對比中辨析具象藝術的特征，從而讓學生主動深入的了解具象藝術的基本概念，掌握鑒賞的一般過程與方法。在此基礎上，培養學生的觀察力及自主學習的能力。

在作品欣賞方面，大部分選取了中國現代油畫作品，體現時代性與創新性，從而使學生開闊視野，陶冶情操，提高學生的基本素質和鑒賞水平。

總之，整堂課本著一切以學生的興趣為出發點，我相信，興趣是最好的老師。