第一篇：學校管理人員年度工作總結模板

工作總結是對這一年的工作，進行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經驗。下面是小編給大家?guī)淼膫€人年終工作總結范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

學校管理人員年度工作總結(一)

2019即將過去，我作為xx第一中學人事部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，人事部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應該配合學校領導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。

四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務能力強，職責到位出成績

本學期的工作從大的方面講，我完成了：

1.人才引進工作。

2.學校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查。

3.非在編人員用工制度。

4.部分合同工的合同簽訂工作。

5.出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作。

6.協(xié)保人員鑒合同。

7.農民工的用工處理。

8.工資標準統(tǒng)計調整工作。

9.調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作。

10.學年度考核三類表格填寫工作。

11.學年度考核統(tǒng)計工作。

12.學年度考核一人一表填報工作。

五、勇于科研求創(chuàng)新

探索創(chuàng)新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇于在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。

總之，我無愧于一個人民教師，xx的光榮稱號，無愧于學校領導所委托的重任。

學校管理人員年度工作總結(二)

這學期接近期末，宿管部的工作也已接近尾聲。現在我代表宿管部做個簡要的工作總結，這一學期來，在系領導和老師的關心和重視下，在主席團的正確領導下，在宿舍管理委員會全體成員的共同努力下，工作開展得井然有序，完成了學校交予宿管委員會的各項任務，承擔起了我們這個團體應盡的職責。我們一直在努力，為學校建設一個安全美好，整潔溫馨的宿舍家園而努力。為更好地服務全體同學而努力;為全面提升自身素質而努力。

這學期我們主要做的工作大體有以下幾點：

一、招新工作

為了本部門的發(fā)展與壯大，我部門和學生會所有部門一樣通過公開招募，向大二各班的同學宣傳本部門的職責和義務，并通過一一面試，做到公平公正，替我部門招募一批有識之士，通過考核后，將其聘用為本部門的正式部員，隨后做好了對新部員的工作交接。共同為學院的全體同學服務。

二、常規(guī)工作

1.內務衛(wèi)生是宿舍的一張臉，監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是宿管部工作中很重要的一個部分。為了要同學們養(yǎng)成良好的習慣，我們要求每天必須一打掃，并進行每周四下午檢查和隨時抽查，以求更好地督促同學們保持宿舍衛(wèi)生，我們評比出優(yōu)秀寢室，通報表揚。對差的寢室重點管理，要求盡快整改。經過努力，宿舍的內務衛(wèi)生已經全面提高。

2.每月評選文明寢室時，我院衛(wèi)生都是名利前茅。

3.策劃寢室活動，舉辦過寢室疊被大賽。

4.完成學校領導交辦的任務。

三、安全工作

安全永遠是寢室管理工作的重點，這學期，我們宿管部再一次強調了宿舍安全用電檢查，我們加強與同學的交流，經常提醒他們，宿舍內無人是不能充電，插插座，認真宣傳防盜，防火和安全用電的相關知識，加強同學們的安全意識，在 組織了xx系學生會進行了檢查。

四、宿舍文化建設

為讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活，宿管部于十一月發(fā)起了寢室文化建設活動，經過一個月的準備，于十二月初進行了評比，結果非常不錯，大多數宿舍能夠認真對待，積極裝扮，達到要求。

五、其他工作

積極配合院學生會各部門開展的活動。

1.十一配合院學生會完成全院的寢室文化節(jié)。

2.十二月配合學院完成加強學生寢室的安全監(jiān)督檢查。

這些都以成為過去，在今后的工作中我們會不斷的探索、總結與創(chuàng)新工作，爭取宿舍管理委員會工作登上新臺階。

以上是我對宿宿舍管理委員會這學期工作的總結與下學期的工作計劃，我們希望大家能對我們的工作進行評價或批判，多提出我們工作中的不足之處，同時我們也希望在未來的日子里能夠加大與其他各個部門的合作，更好的服務同學，共建學生會的燦爛明天。總之，因為這個團隊，讓我的學校生活有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。我相信只要我們真誠，用心努力，每一個人都會是最好的!

學校管理人員年度工作總結(三)

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關懷下，經過本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順利完成了學期初始所定之計劃。現總結如下

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1.健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2.認真學習，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3.及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4.借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本保持原樣。

5.及時整理圖書室內務，保持整潔清爽。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近300余冊，參加閱覽的人數共達24人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協(xié)同語文開展了講故事比賽，演講，朗誦比賽等并及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

總之，在今后的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

第二篇：學校花木管理人員工作總結

學校花木管理人員工作總結

新的學期，我負責校園花草管理、綠化工程等工作。在校領導和同志們的幫助下，我始終以黨的原則為基準，與其它成員密切配合，分工協(xié)作，我負責的工作一步一個腳印圓滿完成了各項任務。現將這學期的工作情況向領導匯報如下：

一、加強學習，完善自我，努力提高自身的政治業(yè)務素質

工作之余，我自覺加強自身的政治理論學習，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，每次王校長召開后勤工作人員會議，我都認真聽講做好筆記，認真執(zhí)行學校布置的每項工作，我注意擺正自己的位置，顧大局，識大體，始終堅持以大局為重，不講名譽地位，不計個人得失，切實履行自己的職責，努力完成分管的工作。

二、用心工作，不斷提高工作效益。

1、在提高自身素質的同時，我更注重園林專業(yè)知識的積累，不斷更新充實自己的專業(yè)理論。經常與幾位花草管理同志以互相討論、網上學習等方式研究學習花木管理方面的知識，掌握花木護理技能，讓我校的綠色長廊更加美好，2、加強工作隊伍建設，在每位工作人員心中建立一種以校為家，美化校園就是自己的職責的理念。

3、每周提前做好工作計劃，首先花木管理，做到花園內不許有雜草，對雜草及時處理，除草過程中，平時注意觀察花木環(huán)境，防止花木病蟲害發(fā)生，今年花草管理小組已經對花木進行兩次病蟲害防止，有效的阻止了花木病蟲害的發(fā)生。

4、對花木及時澆水施肥，根據天氣情況合理澆水施肥，最近兩月雨水較少，平均10天左右對花木澆水一次，保證花木健康成長。

5、每天給花木管理小組安排具體任務，讓每名工作人員天天有工作做。我每天都做好工作日志記錄每天完成的工作。便于以后考核。

三、出滿勤，干滿點

每天按時上班，出勤滿，下班走的晚，工作干滿點。需要加班時帶領我的工作團隊加班工作，工作中同事之間有說有笑，都是出色完成工作。

四、成績突出，不足還有

有一份耕耘，就有一份收獲，我和我的花木工作小組通過不懈的努力，保證了校園內花木健康、美觀的成長。

不足之處還請各位領導批評和指正，在未來的日子里我會不斷的充實和完善自己，提高自身素質和業(yè)務水平，與學校一起成長，共同發(fā)展！

述職人：多媒體好 2018年6月18日

第三篇：學校圖書管理人員個人工作總結

我進入圖書館工作已經有一年了，在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。

一、打造圖書館三年遠景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。

我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學。

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，借此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。

清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。

清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。

分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”。

誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數,各有偏重。

熱心—老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。

愛心—在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織，設立班級圖書箱，使圖書能周轉起來。

為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在2003年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

第四篇：XX年學校安全管理人員工作總結

XX年學校安全管理人員工作總結

XX年學校安全管理人員工作總結，以下是聘才網小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

XX年學校安全管理人員工作總結 篇一

一、樹立安全意識，營造良好的安全環(huán)境。

學校堅持“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的方針，以繼續(xù)實現“零事故安全月”為目標。學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學校成立了以蘇秀榮為組長的，各科室負責人參與的校園安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

⒈通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

⒊教導處配合語文組組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，學習教育部、公安部關于加強校園安全的文件，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

⒈進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

⒉各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

3.6月15日聘請杏花嶺交警大隊領導關于法制方面的教育講座，用身邊的例子說服教育學生。交警和專業(yè)人員和學生進行安全互動、教給學生基本的保護常識和技能。

4、XX年3月29日下午，為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。5、6月13日我校舉行了隆重的安全生產宣傳周啟動儀式。蘇秀榮校長進行動員。6月14日進行消防安全宣傳日。活動期間，由教導處組織宣傳標語，分發(fā)傳單。

(三)做好保障工作，防患于未然

⒈加強校產的使用與維護管理。

⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。

⑵加強對消防設施的檢測與維護。

⒉切實抓好食品衛(wèi)生與防疫。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災” 演練活動。我們在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全

二、圍繞主題，落實責任。

我校這次“安全月”活動主題是“科學發(fā)展、安全發(fā)展”，為主題，進一步強化各項預防措施，落實學校安全主體責任，有效防止和堅決遏制重特大事故，進一步提升學校安全管理工作。通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一步完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。為此，我校進行了責任分解，要求教導處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作，明確責任，合理分工，認真協(xié)調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

總之，我校師生安全意識高，防范意識強，現在已形成了人人參與、上下聯(lián)動、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。當然，個別老師的麻痹松懈的思想、個別學生的不良行為習慣、小商小販的流動攤點的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續(xù)努力，堅決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

XX年學校安全管理人員工作總結 篇二

本學期，我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將本學期的安全工作總結如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校干群認識到位，思想統(tǒng)一，上下齊心，同心同德。學校領導班子能充分認識到學校安全工作的重要性。無論是硬件投入還是一線調研，無論是安全教育還是防控演練，班子成員始終站在最前沿。與此同時，各崗位責任人也能任勞任怨，用自身扎實的工作作風落實崗位職責，確保了薄弱環(huán)節(jié)的安全。門衛(wèi)、保安、各班主任的工作有條不紊，做好了學校的安全衛(wèi)士。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，本學期我校以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好了安全教育工作。3月份學校以“校園安全”為主題，在此期間，學校組織全體教職員工學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實開展教育和防范工作。其次，開展豐富多彩的教育活動。學校利用班會、隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。在5月學校按開學初制定的計劃，開展了應急逃生演練。學校還利用手抄報、主題板報、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與家長會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校還積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間、各班利用周末安全課時間，小結一周安全工作。

2、學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，堅持執(zhí)行安全告知制度，本學期，通過告知書和《致家長的一封信》等形勢學校與家庭、學校與家長建立起了一條暢通的信息網，這樣在提高學生自我安全防范意識和自護自救能力的同時讓家長也有所提高，同時也讓家長明確了自身的責任，讓學生家長主動參與到學生的安全管理中來。

四、加強檢查，及時整改

1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全檢查工作作為學校安全重點內容之一。開學前，學校對校園內各室進行全面的隱患排查。同時，積極配合相關部門對學校周邊環(huán)境進行檢查。本學期共檢查8次。

2、每月組織各班班主任對教室的門窗、玻璃、桌凳等進行排查，摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

3、學校食品衛(wèi)生工作，實行校長為第一責任人，副校長具體負責抓落實。食堂炊事員持有效證件上崗，并開展了衛(wèi)生知識培訓;制作流程符合食品衛(wèi)生流程要求，制作環(huán)境干凈衛(wèi)生;砧板生熟分開并貼有明顯的標志;采購時堅持索要票證并登記;主食和副食、輔料的儲存地方達到了餐飲規(guī)范要求。

4、學校學生營養(yǎng)餐,食品供應按照上級有關規(guī)定執(zhí)行。具體步驟：由專人負責驗收、食品數量、質量、生產日期，并做好登記。由值周教師發(fā)放食品，(留樣)將驗收合格的食品按班級發(fā)放。任課老師指導學生正確用餐，食品啟封后應當場吃完不得延期食用，并督促學生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶，不得亂扔。

五、存在的主要問題和下步的打算

1、進一步加強學生的法制教育和心理健康教育。

2、加強門衛(wèi)及保安人員的管理。

3、加大食堂監(jiān)管力度，協(xié)調食堂健康發(fā)展，提高上伙學生滿意率。

第五篇：學校管理人員主要職責

恒陽中學管理人員主要職責

恒陽中學是一所寄宿制學校，由小學和中學組成，在教育教學工作中存在不同年齡階段學生管理方面的復雜性，需要配備領導職數8個，分別為校長、副校長、管教學副校長、管后勤副校長1個。政教主任、教務處主任、總務主任、年級主任。

1、校長職責：

主持學校全面工作，對政府主管部門承擔學校管理責任。校長對學校的教育教學和行政工作全面負責，統(tǒng)一領導。

2、副校長工作職責

全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職員工。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。充分發(fā)揚民主，重視教職員工代表大會在學校管理中的重要作用，注意調動并發(fā)揮廣大教職員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

3、教學校長職責：

協(xié)助校長分管教學、教研工作。管理教務處、教研室、圖書室、儀器室等部門。

4、后勤校長職責：

協(xié)助校長分管后勤工作。主管學校計生工作；管理預算內外的一切收支，合理使用各項經費，嚴格執(zhí)行財務七種制度。管理辦公室、體衛(wèi)藝處。

5、政教處主任職責：

主要負責：

1、學校安全保衛(wèi)及突發(fā)事件處理；

2、管理學生日常行為、儀容儀表；

3、主持升國旗儀式，大型集會的組織與管理；

4、生理、心理健康教育咨詢與指導；

5、新生入學教育及軍訓管理；

6、班主任工作考核；

7、做好校園文化工作，形成校園文化氛圍。

6、教務處主任職責：

負責教務全面工作，組織全校教學和教育工作。分管：

1、教輔資料管理，防止濫發(fā)濫印資料和練習，切實落實減負工作；

2、安排臨時性教學工作；

3、指導畢業(yè)年級制訂復習方案；

4、組織各級各類的統(tǒng)一考試；

5、配合上級組織各項教學檢查；

7、總務主任職責

1．總務主任在校長直接領導下，具體負責學校后勤工作。

2．總務工作必須為教學服務，要認真貫徹勤儉辦學的原則，嚴格執(zhí)行國家財政紀律，建立健全財務制度，開源節(jié)流，自力更生努力改善辦學條件。

3．抓好基建，管理好維修校舍和教學設備。教育師生愛護公共財物制定合理化使用設備和教具等規(guī)章制度，利用假期合理安排學校的各項設備的維修。做好開學后各項物品的準備。

4．開展勤工儉學活動，辦好學校工廠、農廠，組織學生參加適當的生產勞動，進行勞動教育。

5．關心師生的生活和健康，管好辦好校辦工廠，協(xié)同學校工會搞好教職工福利。

6．搞好學校安全保衛(wèi)工作，加強對危房校舍的檢查，加強對財物保管，防止事故發(fā)生。1

7．加強對總務人員的政治業(yè)務學習，端正思想路線，改進工作作風，要牢固樹立為教學服務，為提高教學質量服

8、年級主任工作職責

一、對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、抓好學生干部隊伍建設，指導學生干部開展工作；做好在學生中發(fā)展黨員的工作和學生黨員的教育及管理工作。

三、組織實施年級學生綜合素質測評、學鑒定、評獎評先工作。

四、做好年級學生助學貸款、困難補助、學費減免等初審和管理工作。

五、組織和指導學生開展課外科技活動、社會實踐活動、勤工助學活動、志愿者活動及文體活動。

六、深入學生宿舍，切實抓好學生日常行為規(guī)范管理，做好文明宿舍的創(chuàng)建工作。

七、做好學生違紀處理工作和各種突發(fā)事件的處理工作。

八、做好新生入學教育、軍訓教育、畢業(yè)生教育和勞動教育

九、指導協(xié)調年級輔導員開展工作。

十、各年級主任要針對不同年級大學生的特點，確定不同年級的工作重心，采取不同的工作方式與方法，開展各有特色的工作。

恒陽中學2010年7月10日

恒陽中學管理人員考核標準

為規(guī)范管理行為，落實學校的管理制度，加強對領導和部門的管理，根據責、權、利相結合原則，特制定本考核方案。

一、考核的內容：

分塊考核，根據出勤、安全穩(wěn)定，負責的部門、履職情況等內容進行捆綁式考核。

二、考核對象：學校行政領導、年級組長

三、考核細則：

1、出勤：

領導出勤包括坐班、開會、集會及其他臨時性工作安排，遲到一次扣5分，缺席一次扣10分。外出學習，病、事假等按《恒陽中學勞動紀律管理辦法》相關要求執(zhí)行并履行手續(xù)。上班時間：上午：1—4節(jié) 下午：1—4節(jié)晚上：第1—3節(jié)；行政碰頭會：每周五下午第一節(jié)正課開始；行政擴大會：每周五上午第一節(jié)開始；教職工大會每周一上午第一節(jié)課開始。

全期出全勤獎勵50分。

2、負責部門與履職情況：

①按學校行政會上領導分工及職責，根據部門工作特點，部門領導必須每天、每周、每月安排、督促、檢查、考核常規(guī)性工作落實情況且每項都必須要有詳細資料記錄（未完成一項扣10分）。

②部門必須完成部門工作計劃和學校行政擴大會上主要工作安排且每項都必須要有詳細資料記錄，達到預期效果不扣分，未按計劃按時開展部門工作的或未執(zhí)行學校行政擴大會上的工作安排，視未履職，未完成一項扣10分。

③部門接受上級專項檢查或大型活動安排，若該部門需要其他部門配合則該部門領導必須按要求制定各部門人員分工方案且督促、檢查落實情況，若該部門及與

之配合的相關部門按分工要求因資料不齊或因拖沓、推諉而失職扣相關責任人10分，造成重大影響扣相關責任人50分并對該相關責任人行政處分（按領導分工落實到人頭）。

④各部門必須保質、保量，準時上交上級資料，若遇突發(fā)性，臨時性工作安排必須加班、加點、保質、保量完成任務，否則扣分（未完成一項扣10分）并進行行政處分。

⑤各部門分管工作范圍內無安全事故發(fā)生不扣分，否則扣分（校內影響扣20分，縣內影響不得分。）

⑥政教處每期必須至少召開兩次班主任會，兩次住校學生大會，兩次留守學生、單親學生等座談會，舉行兩次德育特困生培訓班，每月要有一個德育活動主題且每項都必須要有詳細資料記錄，未完成一項扣10分。

⑦教導處每期各年級各科教學業(yè)績考核：不合格等級不超過1個，基本合格等級語數外理化不超過3個、其他學科不超過1個，不扣分，否則每增加一個扣10分。初三第六學期質量考核居學區(qū)第四位不扣分，居學區(qū)第五位扣20分，每提高一位獎勵20分（按領導分工落實到人頭）。教導處每月召開一次教困教師座談會，每月召開一次學困生學法交流會，初三每月召開一次師生會，初一初二每期召開2次師生會且每項都必須要有詳細資料記錄；（未完成一項扣10分）。

⑧后勤每月召開一次食堂工作人員衛(wèi)生知識培訓會，每天對食堂數量、質量進行監(jiān)管，每天要對食堂進貨、操作、出售、留樣檢查；每月召開一次住校生管理員會議（生活教師），對住校生寢室管理檢查評比每期至少4次；每期要對公物進行兩次檢查、維修且每項都必須要有詳細資料記錄（未完成一項扣10分）。

⑨學期結束后，部門所有資料登記造冊并全部上交辦公室，從辦公室借閱和歸還資料必須具備手續(xù)，無手續(xù)一次扣5分，造成資料遺失的扣10分且必須追回資料，如造成永久丟失的扣50分并由行政討論另行處理的情況。

3、安全穩(wěn)定工作:

①做好部門的或蹲點年級的師生安全穩(wěn)定工作和思想政治工作，分管工作范圍內發(fā)生安全事故，負領導責任，負責善后處理并扣20分

②所管理部門的教師發(fā)生師德師風問題，該部門全體領導負管理責任，每人扣5分。

③在處理教師矛盾和管理過程中的沖突時，如果不公正被投訴，經查證屬實者，除改正處理結果外，另扣10分

④因領導個人原因導致教師上訪或造成不良影響的扣當事人10分，并做好善后工作。

⑤所管理的部門因工作不當影響了全局工作的扣部門所有管理人員5分

4、分管年級工作:

①年級無安全事故發(fā)生不扣分，否則扣相關責任人考核分（校內影響扣20分，縣內影響不得分。）

②年級教師未發(fā)生師德師風問題不扣分，否則扣相關責任人考核分分（校內影響扣20分，縣內影響不得分。）

③年級按時上交各種資料不扣分，否則扣相關責任人10分。

④年級各科教學業(yè)績考核：不合格等級不超過1個，基本合格等級語數外理化不超過3個、其他學科不超過1個，不扣分，否則每增加一個扣10分。初三第六學期質量考核居年級第四位不扣分，居年級第五位扣20分，每提高一位獎勵20分（按領導分工落實到人頭）。

5、教學業(yè)績 ：

每期個人教學業(yè)績在合格等級不扣分，基本合格等級扣10分，不合格等級扣20分，優(yōu)秀等級獎勵30分。

6、給基礎分：

參與考核的管理人員每人給予基礎分300分。

四.計算方法：個人得分＝基礎分－考核細則內各項扣分+規(guī)定的獎勵分

恒陽中學 2010年7月10日