第一篇：掛職鍛煉總結(jié)

1．掛職鍛煉。要使專業(yè)指導(dǎo)教師具有理論轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)化的能力，就必須走“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的道路，校企結(jié)合，教研結(jié)合。在運(yùn)用這種模式時，由于理論實(shí)踐階段是在酒店進(jìn)行，是專業(yè)指導(dǎo)教師接觸行業(yè)、了解行業(yè)、積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會，學(xué)校方面應(yīng)安排專業(yè)指導(dǎo)教師跟隨學(xué)生到酒店進(jìn)行實(shí)踐。專業(yè)指導(dǎo)教師一方面以帶隊(duì)教師的身份管理學(xué)生，一方面以學(xué)員的身份向酒店的資深員工以及管理人員學(xué)習(xí)取經(jīng)。這無疑是專業(yè)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)專業(yè)技能、積累行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的良機(jī)，從而可以解決新高職院校專業(yè)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)先天不足的問題［5］。學(xué)院要求酒店管理專業(yè)的中青年教師在酒店掛職鍛煉，要求指導(dǎo)教師在酒店的具體崗位任職，做具體的事情，學(xué)習(xí)酒店的管理及運(yùn)營，如掛職前廳部主管、客房部領(lǐng)班或經(jīng)理助理等職;指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)期間一直要深入酒店，和實(shí)習(xí)生、酒店方長期在一起工作生活;對指導(dǎo)教師是一次行動導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程，真正實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師的專業(yè)教學(xué)能力和專業(yè)實(shí)踐能力的全面提升，還可為酒店管理專業(yè)基于工作過程的課程開發(fā)提出寶貴的意見;指導(dǎo)教師親自在酒店具體崗位工作，給實(shí)習(xí)生起到示范帶頭的作用。指導(dǎo)教師對學(xué)生不懂的專業(yè)問題可以進(jìn)行現(xiàn)場解答，針對酒店方管理與相關(guān)崗位工作可以提出合理化建議，比如:學(xué)生工作輪崗的問題、酒店方管理中存在的問題、學(xué)生的工資福利待遇問題等，以此提高指導(dǎo)教師的雙師素質(zhì)。掛職鍛煉不僅能提高指導(dǎo)教師的理論知識和實(shí)踐操作技能，還能提高指導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)，一個具有良好溝通協(xié)調(diào)能力的指導(dǎo)教師，就如同質(zhì)量上乘的潤滑劑，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使很多工作事半功倍。學(xué)院的酒店管理專業(yè)的實(shí)習(xí)學(xué)生態(tài)度端正，工作積極，和實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師經(jīng)常溝通，卓有成效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。近幾年來學(xué)院已連續(xù)派出11名中青年教師分別到各旅游企業(yè)掛職鍛煉，其中在酒店掛職鍛煉的有6人，分別在宜昌的均瑤大酒店、葛州壩賓館、桃花嶺飯店、義烏國際大廈、東陽海德建國大酒店、杭州君瀾大酒店等酒店，這些酒店為五星級或四星級酒店，企業(yè)文化深厚，酒店管理規(guī)范。掛職教師在酒店得到了鍛煉，自身專業(yè)知識和專業(yè)技能都有長足的進(jìn)步。

第二篇：掛職鍛煉總結(jié)

掛職鍛煉總結(jié)

(2009年5月20日)按照縣委組織部的安排，我從2008年5月底開始進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)，任鄉(xiāng)黨委副書記，協(xié)助書記工作分管組織、基層黨建、辦公室等工作。一年以來，我深切地感受到，這次掛職鍛煉，極大的豐富了人生閱歷，為我提供了寶貴財富，自己能夠珍惜機(jī)會、認(rèn)真學(xué)習(xí)，靜心觀察、積極參與，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收獲。現(xiàn)將一年掛職以來開展工作總結(jié)如下：

一、掛職期間的主要工作

熟悉工作環(huán)境是搞好全部工作的前提。因此無論在工作或生活中，我時時刻刻從嚴(yán)要求自己。在掛職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與鄉(xiāng)黨委、政府保持高度一致。始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，時刻做到自重、自省、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，并貫穿于日常工作中，始終堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民。

一是搞好組織協(xié)調(diào)，保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。組織工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委工作中的重要部分，關(guān)系到政府工作的效率和社會的和諧穩(wěn)定。一方面始終把自身的工作，放到全鄉(xiāng)工作的大局中去考慮，堅決地貫徹執(zhí)行鄉(xiāng)黨委、政府的各項(xiàng)決定，及時地匯報工作中遇到的各類問題，使各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。另一方面，堅持做到“三多”：多請示匯報、多聽取意見、多出謀劃策。主要是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，向領(lǐng)導(dǎo)反映各方面情況，為正確決策提供依據(jù)，把握工作重點(diǎn)、責(zé)任分解和實(shí)施到位等，為全局工作盡心盡力。一年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，嚴(yán)格按照《干部管理暫行規(guī)定》的規(guī)定，嚴(yán)格人員的任用，選拔的程序，規(guī)范用人機(jī)制，同時加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，確保干部任用能夠做到公開透明，才有所用。一年來經(jīng)過民主推薦任命股級干部11名，崗位調(diào)整6人，推薦上報縣委組織部正科級后備干部2名，副科級后備干部4名。

二是深化實(shí)施，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)工作。一年以來，根據(jù)省、地、縣委關(guān)于開展黨的基層組織建設(shè)年活動有關(guān)會議文件精神，立足鄉(xiāng)情，周密部署，圍繞“四強(qiáng)化二落實(shí)一聯(lián)動”工作措施，圓滿完成了黨的基層組織建設(shè)活動年所有工作，并取得了一定成效。一是加強(qiáng)黨員干部的培訓(xùn)，對一批思想好、能力強(qiáng)、年齡輕、文化高才進(jìn)入了村領(lǐng)導(dǎo)崗位的優(yōu)秀人才，能盡快進(jìn)入工作角色，提高他們的工作能力。共舉辦了三期培訓(xùn)班，190多人次參加了培訓(xùn)，使鄉(xiāng)村兩級干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)大大提高。對離任村干部，全面建立健全臺帳。二是抓好黨員發(fā)展工作。根據(jù)黨員發(fā)展的“十六”字方針“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”作為解決當(dāng)前農(nóng)村黨員隊(duì)伍中存在年齡老化、文化偏低現(xiàn)狀，把“政治優(yōu)，年紀(jì)輕，文化高，致富強(qiáng)”的農(nóng)村致富能手、工作骨干培養(yǎng)發(fā)展為黨員。一年來發(fā)展黨員31名，上黨課2次，培訓(xùn)黨支部書記31人，優(yōu)化基層組織設(shè)置29個，建立完善黨員“爭分結(jié)優(yōu)”機(jī)制，黨員幫扶解困措施機(jī)制，流動黨員管理機(jī)制等相關(guān)制度。三是任勞任怨抓后勤 盡職盡責(zé)做好辦公室管理工作。后勤工作也是辦公室一項(xiàng)重要而又具體的工作。全鄉(xiāng)在職干部共80多人，日常后勤服務(wù)工作比較瑣碎，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項(xiàng)，只有充分發(fā)揮辦公室所屬人員其職能作用，抓緊時間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為黨委、政府正常開展工作提供了有效保證。無論是在政府機(jī)關(guān)整體搬遷的前后，都是一如既往地抓好后勤保障工作，為黨委、政府解除后顧之憂，為領(lǐng)導(dǎo)、同事提供良好的工作、生活環(huán)境。在工作中，我隨時提醒自己擺正位置，樹立辦公室工作的服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量，努力做好為領(lǐng)導(dǎo)、群眾的服務(wù)工作。對來文、來電、來訪總是爭取在第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)匯報，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況；在受理群眾來信來訪時，我熱情接待，較小的問題立即請示分管領(lǐng)導(dǎo)后,協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行處理，較大的問題及時向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，并收集落實(shí)進(jìn)度迅速向領(lǐng)導(dǎo)匯報，盡心盡力為群眾解決急難問題，耐心為他們講解政策規(guī)定和法律知識。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋、想辦法、勤思考，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

四是服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極深入基層開展工作。在工作中，我積極聯(lián)系群眾，主動走村入戶，深入基層調(diào)研學(xué)習(xí)，不以鄉(xiāng)干部自居，尊重每一位鄉(xiāng)村干部和群眾，和大家建立了良好的關(guān)系。同時積極深入到群眾之中，化解民事糾紛3起，參與村支部會13次，培訓(xùn)會5次，多次參加各村黨支部的會議。通過主動積極與群眾、村干部接觸、學(xué)習(xí)，我對鄉(xiāng)情、民情有了進(jìn)一步的了解，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。五是積極做好宣傳工作。利用宣傳欄、簡報、黑板報等形式宣傳黨的光輝歷程和中國改革開放30年來所取得的光輝成就，從而更加提升了人民群眾對黨的認(rèn)識。一年來，舉辦“兩基國檢、構(gòu)和諧中界”職工籃球賽1次、出“中界信息”58期、沿河電視臺報道2期、沿河報道50余篇、銅仁日報10余篇、貴州日報1篇。

二、掛職鍛煉體會

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、不斷拓寬視野。向身邊環(huán)境和同志們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們走過千家萬戶，鄉(xiāng)土情結(jié)很濃的基層崗位的“鄉(xiāng)土派”干部，學(xué)習(xí)他們能與群眾大塊吃肉、大碗喝酒、大聲說話的“泥腿子”干部，學(xué)習(xí)他們他們學(xué)歷不高，但經(jīng)驗(yàn)豐富；他們大道理不多，但說話群眾愛聽；他們權(quán)力不大，但在鄉(xiāng)村威望很高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗位干部。因而，我及時調(diào)整思路，重新定位自己，在有意無意、不知不覺間接受了他們的潛移默化與熏陶感染。

二是擺正位置，搞好團(tuán)結(jié)。只有擺正自己的位置，當(dāng)好正職的助手，尊重其他班子成員，最大限度發(fā)揮自己的優(yōu)勢，踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，虛心請教，才能贏得大家的理解和支持。

三是轉(zhuǎn)變角色，淡泊名利，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。以前我也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，有過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的一言一行、一舉一動，代表著黨的形象，工作的好壞，成效大小，直接影響黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的落實(shí)，要真正慮群眾之所想，察群眾之所難，解群眾之所憂，通過為群眾辦實(shí)事，樹立良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，在實(shí)踐中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，努力使自己成為實(shí)踐“三個代表”的先鋒戰(zhàn)士，可以說，不誠心誠意為民做好事辦實(shí)事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，不是一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。

三、存在不足和今后努力的方向

掛職近一年以來，雖然在工作上取得了一些成績，但反省自己的思想和工作，還有很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

（一）理論學(xué)習(xí)還不能持之以恒，運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

（二）深入基層調(diào)查研究不夠，對中界鄉(xiāng)一些狀況還不能做到了如指掌，和同事們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹立堅持黨的群眾路線的做法，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握群眾的普遍要求。針對自己的不足，我一定要認(rèn)真反思，虛心接受組織與群眾的批評。在今后的實(shí)際工作中，我有決心、有信心，以黨的十七屆二、三中全會精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高馬克思主義理論水平，努力踐行“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

經(jīng)過一年以來的掛職實(shí)踐，我學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，增長了不少知識。同時，我覺得村干部的工作非常辛苦，待遇較低，我時常為村干部忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所感動。今后，我將嚴(yán)格要求自己，深入基層，深入群眾，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中提高。我要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，把掛職學(xué)習(xí)成果消化好，使感性認(rèn)識提升到理論高度，更好地為今后開展工作服務(wù)。

第三篇：掛職鍛煉情況總結(jié)

掛職鍛煉情況總結(jié)

龍湖區(qū)東升小學(xué)謝木彪

今年2月至8月份有幸成為龍湖區(qū)教育系統(tǒng)第三批中小學(xué)副校長交流掛職鍛煉的一員，有機(jī)會走進(jìn)城區(qū)片較先進(jìn)的學(xué)校——汕頭市朝陽小學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。在此期間我嚴(yán)格按照區(qū)教育局關(guān)于掛職鍛煉動員會的要求，認(rèn)真深入學(xué)校，通過參觀、調(diào)查、聽課、聽講座、看活動、查資料等方式充實(shí)每一天的工作，從而進(jìn)一步充實(shí)理論功底，進(jìn)一步提高全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，提高對學(xué)校的管理的水平與能力?，F(xiàn)將掛職鍛煉過程中學(xué)習(xí)的情況簡單總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)要充分體現(xiàn)“四心”，效果才能事半功倍。

通過本次掛職鍛煉學(xué)習(xí)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識到好的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，即掛職學(xué)習(xí)要做到“四心”：

1、誠心交流。到掛職學(xué)校，要向該學(xué)校的校長、教師們虛心請教、誠心學(xué)習(xí)。要多與輔導(dǎo)老師、同行、同事進(jìn)行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動。同時也要加深“師傅”對自己做為學(xué)徒的良好印象，以求得他們的悉心指導(dǎo)，傾囊相授。外出掛職鍛煉，你就是本校、本地教育的一面旗幟，如何在異地展示本校、本地教育的良好形象，做為掛職鍛煉學(xué)習(xí)的一員，是責(zé)無旁貸的。

2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀，全過程、全方位地進(jìn)行。學(xué)校的一日常規(guī)、備課輔導(dǎo)、學(xué)?；顒拥鹊榷际俏覀冏屑?xì)觀察、勤于思考的對象，此外，我們還要善于在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，以求解決問題，提高自己。

3、細(xì)心體驗(yàn)。許多先進(jìn)的學(xué)校，大多表面看來似乎樸素?zé)o奇，其內(nèi)在東西需要我們用腦去體驗(yàn)，用心去發(fā)現(xiàn)。所謂“精美的石頭會唱歌”，學(xué)校的每一處設(shè)計，每一項(xiàng)制度，每一個角落都會有其存在的因?yàn)楹退?，所有這些，若無細(xì)心體驗(yàn)，無以發(fā)現(xiàn)其奧妙之處，沒有發(fā)現(xiàn)，也就談不上學(xué)習(xí)和借鑒了。

4、精心總結(jié)。學(xué)習(xí)后的總結(jié)體會，得精心的梳理并用心思考、反思。只有總結(jié)，才能提升自己，只有勤于總結(jié)、善于總結(jié)，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗(yàn)得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質(zhì)。

只有捧著“四心”去學(xué)習(xí)該學(xué)校的辦學(xué)理念、管理策略、研究學(xué)校的辦學(xué)特色，才能剔除表象，撥開云霧，學(xué)得教育教學(xué)的真經(jīng)，滿載收獲而歸。

二、立足自身工作，積極創(chuàng)新。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，簡單的復(fù)制或照搬不能說是成功的學(xué)習(xí)，只有將我們所見、所感、所想與實(shí)踐相結(jié)合，在我們的日常工作中學(xué)以致用，并與校情、學(xué)情和自身的特點(diǎn)相結(jié)合，才能更好地理解消化所學(xué)的東西。因此，有幸作為的掛職鍛煉學(xué)習(xí)的一員，應(yīng)該立足自身工作崗位，積極實(shí)踐，勇于探索，闖出一條新路子，開辟一片新天地。用實(shí)際行動驗(yàn)證所學(xué)，用事實(shí)證明不虛此行。同時為其他學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供成功示范，帶動學(xué)校整體教育管理水平邁上一個新臺階。

三、走進(jìn)名校，收獲多多。

1、有思想的校長辦出有文化的學(xué)校

校長先進(jìn)的教育理念和個性的辦學(xué)思想，大膽創(chuàng)新的管理實(shí)踐，能促進(jìn)學(xué)校特色文化的形成和辦學(xué)層次的提升。有深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的汕頭市朝陽小學(xué)，如何在新時期綻放新的光彩，校長帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)確立了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、德育為先、開掘潛能、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅定了“以禮育人，為學(xué)生終身幸福奠基”的思想，樹立了“建設(shè)團(tuán)隊(duì) 提升內(nèi)涵 打造品牌”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和探索，逐步形成了“禮儀教育、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，現(xiàn)在，學(xué)校設(shè)施一流，師資一流，管理一流，質(zhì)量一流，成為了協(xié)作區(qū)較有名的學(xué)校。

朝陽小學(xué)硬件設(shè)施好，校園環(huán)境美，師資力量強(qiáng)，人文氣息濃，師生精神面貌好，團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)，是協(xié)作區(qū)有較大影響力的一所學(xué)校。在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校秉承 “教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)思想，“讓每個孩子生動活潑地成長”的育人理念，本著“以崇高的師德立身，以精湛的業(yè)務(wù)立業(yè)，以真誠的服務(wù)立信”，追求生命化教育，讓學(xué)校成為了師生生命成長的樂園。

2、學(xué)校管理規(guī)范嚴(yán)格

學(xué)校建立了科學(xué)完善的管理制度。深入學(xué)校的日子里，你會感受到，從行政事務(wù)，到教育教學(xué)；從教師考勤，到教學(xué)常規(guī)；從班級評比，到學(xué)生日常規(guī)范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規(guī)矩。

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施績效考核制度。學(xué)校在制定考核實(shí)施方案的每一個環(huán)節(jié)，都充分發(fā)揚(yáng)民主。草案出來后，學(xué)校分層次征求意見，按中層、黨員、年級、教研組、個人等層面，讓大家不僅提意見，還要提建議。不僅指出不合理，還要設(shè)計更合理。不僅從自身角度想問題，更要從大局的高度提建議。使績效工資考核實(shí)施方案的產(chǎn)生過程成為統(tǒng)一思

想、提高認(rèn)識、激發(fā)活力、凝聚人心的過程，在實(shí)施過程中，才能達(dá)到了良好的效果。

3、重視教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校的校長都很重視促進(jìn)教師發(fā)展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學(xué)的著力點(diǎn)。校長的經(jīng)驗(yàn)是：構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)教師發(fā)展。搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，鼓勵教師自我發(fā)展。建立教師終身學(xué)習(xí)新體系，引領(lǐng)教師發(fā)展。構(gòu)建科學(xué)合理的教師評價體系，激勵教師發(fā)展。

4、素質(zhì)教育扎實(shí)有效

素質(zhì)教育既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。在朝陽小學(xué)我體會很深。開足開齊課程已經(jīng)不是問題，通過學(xué)校大門外展示欄和學(xué)校網(wǎng)站公示全校班級課程表，請社會監(jiān)督。學(xué)生學(xué)習(xí)時間和課業(yè)負(fù)擔(dān)也納入“陽光工程”，都顯得那么規(guī)范和透明。更重要的，學(xué)生的主動、全面、和諧、特色發(fā)展，成為每一個教育人首要關(guān)注、用力最多的工作。總之，通過本次掛職鍛煉的學(xué)習(xí)，我提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)，一個好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取是新形式下對校長及教師的新要求。我要繼續(xù)精誠團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，發(fā)揮自身優(yōu)勢，與時俱進(jìn)，立足提高質(zhì)量求生存，創(chuàng)辦特色謀發(fā)展的辦學(xué)思想。我堅信只要有信心，有決心，敢于創(chuàng)新，堅持不懈，農(nóng)村學(xué)校的教育事業(yè)一樣有著輝煌的明天。

第四篇：掛職鍛煉總結(jié)

掛職鍛煉總結(jié)

2011年7月至2011年8月我在江西省省xxxx（控股）有限公司下屬xxxx有限公司資本運(yùn)營部掛職鍛煉，通過兩個月的掛職鍛煉，不僅提高了我的專業(yè)技術(shù)水平，也加強(qiáng)了我對工學(xué)結(jié)合的領(lǐng)悟和認(rèn)識。

一、企業(yè)概況

江西省省屬國有企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營（控股）有限公司于2009年2月經(jīng)江西省人民府批準(zhǔn)成立，是江西省人民府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會履行人職責(zé)的國有獨(dú)資有限責(zé)任公司。經(jīng)營范圍為資本運(yùn)營、資產(chǎn)收購處置、產(chǎn)業(yè)投資、投資咨詢、財務(wù)顧問、企業(yè)重組兼并顧問及代理、資產(chǎn)托管等。截止2010年，公司擁有全資、控股企業(yè)17家（下轄昌九生化和新余鋼鐵兩家上市公司），參股企業(yè)6家，托管企業(yè)52家，資產(chǎn)規(guī)模300億元，所有者權(quán)益100億元。公司自2005年初組建以來，取得了良好的經(jīng)營效益和會效益，連續(xù)三年被江西省國資委評為經(jīng)營業(yè)績考核A類企業(yè)。

江西省長青國貿(mào)實(shí)業(yè)有限公司成立于1996年1月，注冊資本為2500萬元，系江西省省屬國有企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營（控股）有限公司全資子公司，經(jīng)營范圍為對外貿(mào)易經(jīng)營；房屋租賃；物業(yè)管理；工程技術(shù)咨詢；對各類行業(yè)的投資；貨運(yùn)

代理；會展服務(wù)；畜禽產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售；飼料、農(nóng)副土特產(chǎn)品、機(jī)械、電子設(shè)備、針紡織品、服裝、五金交電化工、百貨的批發(fā)、零售。

二、掛職鍛煉主要工作

本次掛職鍛煉主要參與資本運(yùn)營方面的工作。具體工作如下：

1、參與收集投融資信息；

2、參與收集各種風(fēng)險投融資工具，完善風(fēng)險管理工作；

3、了解公司投融資項(xiàng)目；

4、了解公司各類資產(chǎn)處置項(xiàng)目。

三、掛職鍛煉收獲

這次掛職鍛煉給我提供了一次難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，在本次實(shí)習(xí)的兩個月時間里，使我的專業(yè)技術(shù)水平得到了提升，進(jìn)一步了解了企業(yè)資本運(yùn)作方面的知識，深刻認(rèn)識了理論與實(shí)踐的差異，使我對投融資方面的知識有了新的認(rèn)識，實(shí)際操作技術(shù)水平有了相應(yīng)提高，這對我今后更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法有很大的幫助。

一是強(qiáng)化了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，進(jìn)一步提高我的理論與實(shí)踐的教學(xué)能力。在以后的教學(xué)工作中不再僅僅教授學(xué)生枯燥的理論知識，還能通過實(shí)際演練加深學(xué)生對理論的理解和掌握，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二是強(qiáng)化了投融資理論的理解，進(jìn)一步完善了我對投融

資理論的學(xué)術(shù)研究框架。一直以來教師由于沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在對投融資理論的理解上總是片面的、膚淺的和空洞的，嚴(yán)重脫離實(shí)際。通過頂崗實(shí)習(xí)，特別是實(shí)務(wù)操作，深刻認(rèn)識了理論與實(shí)踐的差異，進(jìn)一步提高了對投融資理論的理解，為今后的學(xué)術(shù)研究提供了新的思路和方法。

三是強(qiáng)化了企業(yè)經(jīng)營管理的認(rèn)識，進(jìn)一步加深了我對高等職業(yè)教育的理解。作為高等職業(yè)院校的教師，培養(yǎng)符合企業(yè)需求，形成校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生職業(yè)能力，成為讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意的高等職業(yè)教育。通過頂崗實(shí)習(xí)，為我探索高等職業(yè)教育的改革和發(fā)展提供了新的思路和路徑，明白了作為高等職業(yè)教育教師的職責(zé)和使命。

通過這次掛職鍛煉，我明白了作為一名高等職業(yè)教育的教師必須處處嚴(yán)格要求自己，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)道德。在專業(yè)業(yè)務(wù)上，必須不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自己在專業(yè)領(lǐng)域的研究，始終站在本專業(yè)的前沿，為學(xué)生傳授最新的知識；在職業(yè)道德上，相對于普通教育來說，我們職業(yè)教育教師的一言一行，特別是職業(yè)道德和工作態(tài)度對學(xué)生的影響特別大，需要為學(xué)生樹立良好的榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的價值觀和人生觀，提高學(xué)生對未來的規(guī)劃，加深學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識能力。

在今后的工作中，我將不斷適應(yīng)高等職業(yè)教育的改革浪

潮，按照學(xué)校的教育理念和總體工作目標(biāo)，充分利用現(xiàn)代教育平臺，秉承終身學(xué)習(xí)觀念，通過掛職鍛煉模式，不斷深入公司企業(yè)實(shí)際。

第五篇：掛職鍛煉總結(jié)

掛職鍛煉活動總結(jié)

2012年七月底，在結(jié)束了大二的期末考試之后，我拿著一封掛職鍛煉函來到了辦事處。社會實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生深入群眾、了解社會的重要途徑，也是適應(yīng)社會需要和教育改革發(fā)展的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能在所謂的“象牙塔”內(nèi)自我封閉，就如同“閉關(guān)鎖國”不是一個好政策一樣，整天呆在學(xué)校里只會讓我們安于享樂，與這個社會徹底脫節(jié)，畢業(yè)之后步入社會，只會讓自己頭破血流，狼狽不堪，很難在社會上立足。因此，我決定這個暑期到辦事處進(jìn)行掛職鍛煉。

由于我計算機(jī)基礎(chǔ)比較好，做這方面的工作比較容易。于是，在征得主人同意后，我接手了辦公室文員的工作，主要工作內(nèi)容就是數(shù)據(jù)的輸入以及文件處理等一些我能力范圍之內(nèi)的事情。開始的時候，我做的很謹(jǐn)慎小心，對每一份數(shù)據(jù)都再三的核對之后才上交給負(fù)責(zé)人。幾次之后，負(fù)責(zé)人說我做事認(rèn)真，做這么多的數(shù)據(jù)都沒有出錯，我很開心。后來，我的速度越來越快，由于太過自信，我只求速度而不重質(zhì)量，甚至很多次都是沒有經(jīng)過檢查就直接上交。負(fù)責(zé)人拿著數(shù)據(jù)來問我，是不是最近工作量太大，數(shù)據(jù)中有了很多明顯的錯誤。這個時候我才知道，我的太過自信是我犯了太多的錯誤。意識到自己的問題之后，我立刻向負(fù)責(zé)人道歉，并且將我自己反省到的問題跟他說。他聽了之后笑道：“你太年輕，犯這種錯誤在所難免，只是你要記得，做任何事情都需要用心。有錯就要改正，這在你以后的社會生活中重要的?！甭犃怂脑捴?，我真的是受益匪淺。是啊，太過于自信，在任何事情上都是一個致命的錯誤，在日后的工作、生活中，都會吃大虧。我決心改掉這個缺點(diǎn)，于是在后面的工作中，我都像剛開始時那樣認(rèn)真謹(jǐn)慎，甚至還比剛開始的時候有激情。而在工作的過程中，我運(yùn)用到了在學(xué)校里所學(xué)的“Excel”“SPSS”以及統(tǒng)計學(xué)等知識，這讓我深刻體會到專業(yè)知識的重要性。在這個信息化的時代里，掌握好計算機(jī)的運(yùn)用極其關(guān)鍵，因?yàn)闊o論從事什么工作，計算機(jī)都是便捷、快速并且必不可少的東西。而在學(xué)校所學(xué)的知識，很多拿到社會上都是相當(dāng)有用的，所以，在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，不能隨便敷衍、得過且過，自欺欺人的行為到了社會生活中，只會讓你狼狽不堪。

在工作的過程中，我與主任、負(fù)責(zé)人的相處十分愉快，這讓我體會到了社會交往和與人溝通、交流的重要性。而在這個過程中，我也學(xué)到了許多為人處事的道理。人際交往在社會生活中的作用是不可小視的，沒有一個好的人際關(guān)系網(wǎng)，在社會上可以說是寸步難行。如同俗話說的“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友，無論在工作中還是生活中都是非常關(guān)鍵的一環(huán)。

掛職鍛煉進(jìn)一步發(fā)揮了社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)了廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會觀察，不斷增強(qiáng)在奪取全面小康社會新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。這次的掛職鍛煉雖然只有幾天，但是我從中體會到了許多的道理，無論是學(xué)校中的學(xué)習(xí)還是人際交往，都給了我很大的感觸。從中學(xué)到的東西，將長久的錯在于我的記憶中。