第一篇：掛職鍛煉總結

在實踐中鍛煉

在學習中提高

——下鄉掛職鍛煉心得體會

機要局 高天舒

2012年1月，按照區組織部關于新上任干部下鄉掛職鍛煉的精神，我服從安排正式到紅寺堡區南川鄉向陽村掛職鍛煉，任向陽村村委副支書。半年來，無論是在學習工作歷程，思想觀念、農村工作，還是在工作方法、為人待物等方面，都有了新的收獲，現總結如下：

一、主要工作

初到異地，學什么與怎樣學、干什么與如何干是掛職干部首先遇到的兩個主要問題，如何做到邊學邊干、把握好幫忙不添亂的分寸是掛職工作的兩個關鍵環節。在學習方面，從基層工作經驗不足的實際出發，自己不但要學習沿海發達地區先進的思想理念、工作氣魄，也要學習縣級工作的運轉流程，特別是協調各方、組織動員以及與群眾面對面開展工作的經驗。在工作方面，我主要借助書記辦公會、常委會這兩個平臺，完成由輔助決策到參與決策的角色轉換，堅持多聽少說，遇到自己熟悉和有一定把握的工作領域，積極提出工作建議，供主要領導參考。

（一）熟悉縣情、對接思路。閩侯是福州的郊縣，縣域呈半月形拱衛福州城區，素有八閩首邑之稱。近年來，隨著福州城市溢出效應的增強，大量市區企事業單位外遷，首選地都是閩侯，閩侯在海峽西岸先行先試區中的地位越來越重要。來到閩侯，自己堅持面與點結合，既注重了解全局工作，也注意學習鄉鎮和部門工作亮點。用一周多的時間，系統學習了閩侯縣志和本屆縣委、政府的工作報告，對閩侯縣近期的發展思路、重點工作、重大項目做到了心中有數。對全縣15個鄉鎮全面調研了一遍，對平原區與山區的工作特點有了直觀的體會和了解。到信訪局就“信訪路線圖”執行情況做了專題調研，對幾個典型案例進行了全過程研究，對福建大力推行的這一化解社會矛盾的主要做法既有了感性認識也有了理性體會。利用工作檢查、重點項目督察等機會，了解項目從前期準備到建設的全過程。

（二）借助平臺，積極建言。在縣委沒有明確分工的情況下，掛職干部發揮作用的主要渠道只能是常委會上的發言。每次書辦會、常委會，拿到議題后自己都事先做好“功課”，擬好發言提綱，力爭做到符合閩侯實際，有可操作性。讓縣委一班人了解自己、信任自己，從而為今后開展工作打好基礎。比如，討論十二五編制規劃時，自己提出了在城市化加速推進下閩侯在海西城市群中的定位問題、在人民幣處于上升通道的情況下出口產業的發展問題和統籌經濟社會、統籌平原區與山區的情況下更加注重民生、注重協調發展的問題；比如，在研究第二輪農村基層組織陣地建設時，我向常委會介紹了我區整合資源、綜合配套、強化功能和統一標識、打出旗幟的經驗，村部不能建成“衙門”，而要成為村民的活動中心和服務中心；再比如，研究強化工業園區服務時，我提出不能滿足于企業進來時“一個漏斗對外”和提供基本的公共服務，還要著眼于企業的發展，提供金融支持、技術支持，特別是一些有共性的園區如機電園和特色醫藥園，要引入公共技術研發平臺，幫助企業轉型升級同時成為新技術的擴散中心，孵化更多的技術型企業。

（三）主動要求，積極工作。抓住一些臨時性的工作，主動請戰，爭取鍛煉機會。每年5月16日至18日的橄欖節，是閩侯集中招商引資的重要平臺，縣委高度重視。作為組委會副主任，從活動策劃到組織實施，我全程參與，重點是做好鑫同鑫納米服裝、正陽直升機維修基地兩個項目的開工儀式以及境外兩個團隊的陪同工作。通過這次節慶活動，熟悉了招商引資的流程和關鍵環節，訓練了組織大型活動的能力，結交了一批境外客商。6月13日到25日，福建遭遇特大暴雨襲擊，全縣中心工作轉入防洪救災，縣級領導全部到所包鄉鎮值守。出于保護掛職干部，縣委沒有對我做出安排，我主動每晚到防汛指揮部了解雨情汛情和工作進展，要求到一線去，最終縣委同意了請求，由我和另一名常委包白沙鎮。一遇雨情，我們立即趕到一線，督促物資準備和干部值班，實地查看災情。到一線去，不僅加深了干群之間感情，而且掌握了許多防汛知識，如雨量、閩江流量達到多少，可能會淹到什么地方，應當轉移多少人口。

（四）宣傳寧夏，牽線搭橋。掛職的目的是為了回去更好地建設寧夏。到閩侯之后，我利用各種場合，積極宣傳寧夏的資源優勢、區位特點、特色產業和工作亮點，特別是到如食品加工、鎂合金、紡織、大型農產品批發市場等企業，介紹得更為詳細，同時邀請他們到寧夏考察。同時，對到寧夏投資的企業，也幫助我區市縣做好資信摸底，防止上當受騙。6月24日，接待了賀蘭縣對奧特萊斯項目的實地考察，協調閩侯國土、發改、財政、外經等部門以及分管縣長，毫無保留地介紹了閩侯從談判到目前的項目進展情況，并對賀蘭的提問做了明確回答。

（五）遵守紀律，維護形象。掛職干部不是“一個人在戰斗”，同時代表了寧夏的干部能力和形象。我始終堅持掛職紀律，恪守本分，盡量不給當地添麻煩，不提基本生活以外的要求。在工作中，低調謙和，不懂就問，遇到自己懂的問題，也不做“外人”，只要出于為閩侯好，該說就說。

二、幾點體會

1、提高認識，轉變作風，切實改善農村發展面貌。按照辦公廳領導對扶貧工作“辦實事、求實效”的要求，我們應該繼續提高認識，轉變作風，切實為農民謀發展，幫扶農民找到脫貧致富的新方向。要牢記使命、不負重托，以對黨和人民高度負責的精神，認真履行一個扶貧工作干部的職責。

2、穩步調研，踏實工作，想民之所想、及民之所需。作為一民為基層群眾服務的扶貧工作干部，我憑著對貧困地區群眾的深厚感情和對加快西部地區教育事業發展的執著追求，克服種種困難，走村串戶，深入到每一戶農民家中，想民治所想，踏實工作，切實為農民謀發展。所謂富裕，是經濟更加繁榮、人民生活更加殷實，是發展的根本目的。所謂和諧，是人與人的和諧、人與社會的和諧、人與自然的和諧。只有促進和諧，才能創造良好環境，激發發展活力；只有實現富裕，才能獲得更多的物質財富，不斷開創富民興區的新局面。

3、堅持以人為本，以身作則做好扶貧支教工作。任何工作的成功都離不開發揮人的積極性、主動性和創造性。在扶貧工作中，干部應該以人為本，愛崗敬業，全身心的撲在扶貧支教工作上去。審視過去，謀劃未來，雖然這些年我取得了一定，但發展不足、貧困面廣情況沒有根本改變。要牢記發展是硬道理，穩定是硬任務。

4、尋找突破口，建立扶貧工作長效機制。只有建設扶貧工作的長效機制，才有能力建設新村鎮，才有條件過上新生活。只有富民產業才能支撐起真正意義上的新農村。因此，在社會主義新農村建設中，一定要以經濟建設為中心，把大力發展農業生產和增加農民收入放在首位，農民在具備一定的經濟實力和承受能力的條件下，進行農村基礎設施建設才有可靠的基礎。

（一）制定好、執行好一個好規劃就是低成本發展。來福建城鄉，第一印象是房屋建得千奇百怪，無論修路、建園區，拆遷量非常大，鄉鎮干部的主要精力放在這上面，發展成本高。但是，福建的同志很會做工作，他們統籌規劃，在深入調查研究的基礎上，作出規劃，再具體組織實施，節省了大量的人力、財力。作為后發地區，我區要從中汲取教訓，及早對城市周邊的農村特別是控規之外的農村，做出鄉村發展規劃，引導新農村建設有序進行，有條件的地區應建大村，推行村民集中居住，催生農村服務業，同時也減輕宗族勢力對農村基層政權的影響。

（二）有十萬元該如何花帶來的啟示。在福州地區，閩侯經濟總量居第三，財政收入居第二，綜合實力也進入全省前列。但細分閩侯的經濟結構，主要靠東南汽車、戴姆勒奔馳兩大汽車廠，占了全縣工業產值的半壁江山，本地企業與福清、長樂市相比，普遍存在小散弱的問題。我們的縣委書記曾經形象地比喻了三地在思想觀念上的差距：同樣有10萬，閩侯人可能存5萬，用5萬來投資，保險；而福清、長樂人則用10萬來撬動20萬甚至上百萬，干就干大。閩侯人與福清、長樂人這種穩妥與進取的差別，何嘗不是內地人與沿海人的差距？回想改革開放之初，溫州與同心都靠流通有了原始積累，但現在同心能與溫州比嗎？這固然有沿海優勢的因素，但富而思進的精神不足，是最核心的問題。因此，改變貧困面貌，政府強力引導必不可少，但培養一種拼搏、進取、敢闖敢干、干就干成的民風也同樣重要。只有這樣，才能激發群眾創業創造的激情，調動經濟發展的內生力量，形成千帆競發的生動局面。

（三）一具體就深入。到福建工作，對當地干部最突出的印象就是細致，抓工作很實。閩侯縣每月都有經濟形勢分析會，每周都有重點項目檢查，每次會議都對照年度計劃的序時進度進行檢查，誰完成的好，誰有缺口，哪個指標差多少，一張表列的清清楚楚；干部匯報工作言簡意賅，進展、問題、請求事項、工作建議條理清晰；在常委會上，部門提出意見，很具專業性，數字、背景、依據都交代清楚；特別是加強校園安全，學校周邊的精神病患者的姓名、住址、監護人、病情、采取措施都清清楚楚，一看就是前期工作到位。從他們身上，我得到了兩點主要體會，一是縣級工作要真抓來實的，在干好每一件事中貫徹上級的意圖，思路要體現在項目上，進展要體現在進度上，變化要體現在面貌改變上。二是一個好漢三個幫，書記縣長渾身是鐵也打不了幾根釘，關鍵要培養一大批高素質、有擔當、會創新的干部隊伍，不能一有問題就請示匯報，沒有指示就坐等不動，關鍵要學會調動干部干事創業的積極性。

三、下步打算

一是開展專題調研，對地質災害點移民（福建稱之為造福工程）、編織工藝品產業轉型升級、上街大學城樓宇經濟發展進行調研，為縣委政府決策提出建議。

二是應對臺風，抓好所包鄉鎮防災度汛和災后重建工作。

總之，這3個月過的較為充實，學到不少基層工作經驗。與此同時，自己也存在調研走馬觀花、深入不夠，工作開展底氣不足、魄力不夠等問題，今后將逐步加以改正。

第二篇：掛職鍛煉總結

掛職鍛煉總結

(2009年5月20日)按照縣委組織部的安排，我從2008年5月底開始進行掛職學習，任鄉黨委副書記，協助書記工作分管組織、基層黨建、辦公室等工作。一年以來，我深切地感受到，這次掛職鍛煉，極大的豐富了人生閱歷，為我提供了寶貴財富，自己能夠珍惜機會、認真學習，靜心觀察、積極參與，無論在政治素質、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收獲?，F將一年掛職以來開展工作總結如下：

一、掛職期間的主要工作

熟悉工作環境是搞好全部工作的前提。因此無論在工作或生活中，我時時刻刻從嚴要求自己。在掛職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與鄉黨委、政府保持高度一致。始終對自己高標準、嚴要求，以身作則，時刻做到自重、自省、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，并貫穿于日常工作中，始終堅決做到立黨為公，執政為民。

一是搞好組織協調，保證工作正常運轉。組織工作是鄉鎮黨委工作中的重要部分，關系到政府工作的效率和社會的和諧穩定。一方面始終把自身的工作，放到全鄉工作的大局中去考慮，堅決地貫徹執行鄉黨委、政府的各項決定，及時地匯報工作中遇到的各類問題，使各項工作得到領導的大力支持。另一方面，堅持做到“三多”：多請示匯報、多聽取意見、多出謀劃策。主要是在深入調查研究的基礎上，向領導反映各方面情況，為正確決策提供依據，把握工作重點、責任分解和實施到位等，為全局工作盡心盡力。一年以來，在鄉黨委、政府的關心和支持下，嚴格按照《干部管理暫行規定》的規定，嚴格人員的任用，選拔的程序，規范用人機制，同時加強干部監督管理，確保干部任用能夠做到公開透明，才有所用。一年來經過民主推薦任命股級干部11名，崗位調整6人，推薦上報縣委組織部正科級后備干部2名，副科級后備干部4名。

二是深化實施，全面推進黨的基層組織建設工作。一年以來，根據省、地、縣委關于開展黨的基層組織建設年活動有關會議文件精神，立足鄉情，周密部署，圍繞“四強化二落實一聯動”工作措施，圓滿完成了黨的基層組織建設活動年所有工作，并取得了一定成效。一是加強黨員干部的培訓，對一批思想好、能力強、年齡輕、文化高才進入了村領導崗位的優秀人才，能盡快進入工作角色，提高他們的工作能力。共舉辦了三期培訓班，190多人次參加了培訓，使鄉村兩級干部業務素質和思想素質大大提高。對離任村干部，全面建立健全臺帳。二是抓好黨員發展工作。根據黨員發展的“十六”字方針“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”作為解決當前農村黨員隊伍中存在年齡老化、文化偏低現狀，把“政治優，年紀輕，文化高，致富強”的農村致富能手、工作骨干培養發展為黨員。一年來發展黨員31名，上黨課2次，培訓黨支部書記31人，優化基層組織設置29個，建立完善黨員“爭分結優”機制，黨員幫扶解困措施機制，流動黨員管理機制等相關制度。三是任勞任怨抓后勤 盡職盡責做好辦公室管理工作。后勤工作也是辦公室一項重要而又具體的工作。全鄉在職干部共80多人，日常后勤服務工作比較瑣碎，面對大量的日常性工作和領導臨時交辦的事項，只有充分發揮辦公室所屬人員其職能作用，抓緊時間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為黨委、政府正常開展工作提供了有效保證。無論是在政府機關整體搬遷的前后，都是一如既往地抓好后勤保障工作，為黨委、政府解除后顧之憂，為領導、同事提供良好的工作、生活環境。在工作中，我隨時提醒自己擺正位置，樹立辦公室工作的服務意識，不斷提高服務的質量，努力做好為領導、群眾的服務工作。對來文、來電、來訪總是爭取在第一時間內向領導匯報，使領導及時掌握最新情況；在受理群眾來信來訪時，我熱情接待，較小的問題立即請示分管領導后,協調業務部門進行處理，較大的問題及時向主要領導匯報，并收集落實進度迅速向領導匯報，盡心盡力為群眾解決急難問題，耐心為他們講解政策規定和法律知識。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋、想辦法、勤思考，主動為領導獻計獻策。

四是服從領導安排，積極深入基層開展工作。在工作中，我積極聯系群眾，主動走村入戶，深入基層調研學習，不以鄉干部自居，尊重每一位鄉村干部和群眾，和大家建立了良好的關系。同時積極深入到群眾之中，化解民事糾紛3起，參與村支部會13次，培訓會5次，多次參加各村黨支部的會議。通過主動積極與群眾、村干部接觸、學習，我對鄉情、民情有了進一步的了解，為工作的順利開展打下了良好的基礎。五是積極做好宣傳工作。利用宣傳欄、簡報、黑板報等形式宣傳黨的光輝歷程和中國改革開放30年來所取得的光輝成就，從而更加提升了人民群眾對黨的認識。一年來，舉辦“兩基國檢、構和諧中界”職工籃球賽1次、出“中界信息”58期、沿河電視臺報道2期、沿河報道50余篇、銅仁日報10余篇、貴州日報1篇。

二、掛職鍛煉體會

一是強化理論學習，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機會，虛心學習、努力進取、不斷拓寬視野。向身邊環境和同志們學習。學習他們走過千家萬戶，鄉土情結很濃的基層崗位的“鄉土派”干部，學習他們能與群眾大塊吃肉、大碗喝酒、大聲說話的“泥腿子”干部，學習他們他們學歷不高，但經驗豐富；他們大道理不多，但說話群眾愛聽；他們權力不大，但在鄉村威望很高的鄉鎮基層崗位干部。因而，我及時調整思路，重新定位自己，在有意無意、不知不覺間接受了他們的潛移默化與熏陶感染。

二是擺正位置，搞好團結。只有擺正自己的位置，當好正職的助手，尊重其他班子成員，最大限度發揮自己的優勢，踏實工作，奮發進取，虛心請教，才能贏得大家的理解和支持。

三是轉變角色，淡泊名利，真心實意為群眾辦實事。以前我也在鄉鎮工作過，有過鄉鎮工作的經歷，但現在的一言一行、一舉一動，代表著黨的形象，工作的好壞，成效大小，直接影響黨的全心全意為人民服務宗旨的落實，要真正慮群眾之所想，察群眾之所難，解群眾之所憂，通過為群眾辦實事，樹立良好的思想作風和工作作風，在實踐中不斷提高自己的綜合素質，努力使自己成為實踐“三個代表”的先鋒戰士，可以說，不誠心誠意為民做好事辦實事的鄉鎮領導，不是一名合格的鄉鎮領導。

三、存在不足和今后努力的方向

掛職近一年以來，雖然在工作上取得了一些成績，但反省自己的思想和工作，還有很多不足之處，主要表現在以下兩個方面：

（一）理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度，加強學習，提高認識，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

（二）深入基層調查研究不夠，對中界鄉一些狀況還不能做到了如指掌，和同事們的思想交流做得不夠。今后我要進一步牢固樹立堅持黨的群眾路線的做法，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握群眾的普遍要求。針對自己的不足，我一定要認真反思，虛心接受組織與群眾的批評。在今后的實際工作中，我有決心、有信心，以黨的十七屆二、三中全會精神為指導，加強理論學習，提高馬克思主義理論水平，努力踐行“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

經過一年以來的掛職實踐，我學到了很多寶貴經驗，增長了不少知識。同時，我覺得村干部的工作非常辛苦，待遇較低，我時常為村干部忘我工作、無私奉獻的精神所感動。今后，我將嚴格要求自己，深入基層，深入群眾，在實踐中鍛煉，在實踐中提高。我要繼續努力工作、努力學習、開拓進取，把掛職學習成果消化好，使感性認識提升到理論高度，更好地為今后開展工作服務。

第三篇：掛職鍛煉情況總結

掛職鍛煉情況總結

龍湖區東升小學謝木彪

今年2月至8月份有幸成為龍湖區教育系統第三批中小學副校長交流掛職鍛煉的一員，有機會走進城區片較先進的學校——汕頭市朝陽小學，學習先進的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。在此期間我嚴格按照區教育局關于掛職鍛煉動員會的要求，認真深入學校，通過參觀、調查、聽課、聽講座、看活動、查資料等方式充實每一天的工作，從而進一步充實理論功底，進一步提高全面貫徹教育方針、實施素質教育，提高對學校的管理的水平與能力。現將掛職鍛煉過程中學習的情況簡單總結如下：

一、學習要充分體現“四心”，效果才能事半功倍。

通過本次掛職鍛煉學習，我積累了豐富的經驗，充分認識到好的學習方法可以收到事半功倍的效果，即掛職學習要做到“四心”：

1、誠心交流。到掛職學校，要向該學校的校長、教師們虛心請教、誠心學習。要多與輔導老師、同行、同事進行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動。同時也要加深“師傅”對自己做為學徒的良好印象，以求得他們的悉心指導，傾囊相授。外出掛職鍛煉，你就是本校、本地教育的一面旗幟，如何在異地展示本校、本地教育的良好形象，做為掛職鍛煉學習的一員，是責無旁貸的。

2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀，全過程、全方位地進行。學校的一日常規、備課輔導、學?；顒拥鹊榷际俏覀冏屑氂^察、勤于思考的對象，此外，我們還要善于在觀察中發現問題，以求解決問題，提高自己。

3、細心體驗。許多先進的學校，大多表面看來似乎樸素無奇，其內在東西需要我們用腦去體驗，用心去發現。所謂“精美的石頭會唱歌”，學校的每一處設計，每一項制度，每一個角落都會有其存在的因為和所以，所有這些，若無細心體驗，無以發現其奧妙之處，沒有發現，也就談不上學習和借鑒了。

4、精心總結。學習后的總結體會，得精心的梳理并用心思考、反思。只有總結，才能提升自己，只有勤于總結、善于總結，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質。

只有捧著“四心”去學習該學校的辦學理念、管理策略、研究學校的辦學特色，才能剔除表象，撥開云霧，學得教育教學的真經，滿載收獲而歸。

二、立足自身工作，積極創新。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，簡單的復制或照搬不能說是成功的學習，只有將我們所見、所感、所想與實踐相結合，在我們的日常工作中學以致用，并與校情、學情和自身的特點相結合，才能更好地理解消化所學的東西。因此，有幸作為的掛職鍛煉學習的一員，應該立足自身工作崗位，積極實踐，勇于探索，闖出一條新路子，開辟一片新天地。用實際行動驗證所學，用事實證明不虛此行。同時為其他學校的建設和發展提供成功示范，帶動學校整體教育管理水平邁上一個新臺階。

三、走進名校，收獲多多。

1、有思想的校長辦出有文化的學校

校長先進的教育理念和個性的辦學思想，大膽創新的管理實踐，能促進學校特色文化的形成和辦學層次的提升。有深厚的文化底蘊和優良辦學傳統的汕頭市朝陽小學，如何在新時期綻放新的光彩，校長帶領他的團隊確立了“弘揚傳統、德育為先、開掘潛能、多元發展”的辦學理念，堅定了“以禮育人，為學生終身幸福奠基”的思想，樹立了“建設團隊 提升內涵 打造品牌”的學校發展目標。經過幾年的實踐和探索，逐步形成了“禮儀教育、全面發展”的辦學特色，現在，學校設施一流，師資一流，管理一流，質量一流，成為了協作區較有名的學校。

朝陽小學硬件設施好，校園環境美，師資力量強，人文氣息濃，師生精神面貌好，團隊合作精神強，是協作區有較大影響力的一所學校。在校長的帶領下，學校秉承 “教師發展、學生發展、學校發展”的辦學思想，“讓每個孩子生動活潑地成長”的育人理念，本著“以崇高的師德立身，以精湛的業務立業，以真誠的服務立信”，追求生命化教育，讓學校成為了師生生命成長的樂園。

2、學校管理規范嚴格

學校建立了科學完善的管理制度。深入學校的日子里，你會感受到，從行政事務，到教育教學；從教師考勤，到教學常規；從班級評比，到學生日常規范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規矩。

學校認真實施績效考核制度。學校在制定考核實施方案的每一個環節，都充分發揚民主。草案出來后，學校分層次征求意見，按中層、黨員、年級、教研組、個人等層面，讓大家不僅提意見，還要提建議。不僅指出不合理，還要設計更合理。不僅從自身角度想問題，更要從大局的高度提建議。使績效工資考核實施方案的產生過程成為統一思

想、提高認識、激發活力、凝聚人心的過程，在實施過程中，才能達到了良好的效果。

3、重視教師專業發展

學校的校長都很重視促進教師發展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學的著力點。校長的經驗是：構建和諧的校園文化氛圍，促進教師發展。搭建教師專業化發展平臺，鼓勵教師自我發展。建立教師終身學習新體系，引領教師發展。構建科學合理的教師評價體系，激勵教師發展。

4、素質教育扎實有效

素質教育既轟轟烈烈，又扎扎實實。在朝陽小學我體會很深。開足開齊課程已經不是問題，通過學校大門外展示欄和學校網站公示全校班級課程表，請社會監督。學生學習時間和課業負擔也納入“陽光工程”，都顯得那么規范和透明。更重要的，學生的主動、全面、和諧、特色發展，成為每一個教育人首要關注、用力最多的工作。總之，通過本次掛職鍛煉的學習，我提高了認識，明確了職責，一個好校長是成就一所好學校的關鍵，以人為本，轉變觀念，銳意創新，開拓進取是新形式下對校長及教師的新要求。我要繼續精誠團結，同舟共濟，加強內部管理，發揮自身優勢，與時俱進，立足提高質量求生存，創辦特色謀發展的辦學思想。我堅信只要有信心，有決心，敢于創新，堅持不懈，農村學校的教育事業一樣有著輝煌的明天。

第四篇：掛職鍛煉總結

掛職鍛煉總結

2011年7月至2011年8月我在江西省省xxxx（控股）有限公司下屬xxxx有限公司資本運營部掛職鍛煉，通過兩個月的掛職鍛煉，不僅提高了我的專業技術水平，也加強了我對工學結合的領悟和認識。

一、企業概況

江西省省屬國有企業資產經營（控股）有限公司于2009年2月經江西省人民府批準成立，是江西省人民府國有資產監督管理委員會履行人職責的國有獨資有限責任公司。經營范圍為資本運營、資產收購處置、產業投資、投資咨詢、財務顧問、企業重組兼并顧問及代理、資產托管等。截止2010年，公司擁有全資、控股企業17家（下轄昌九生化和新余鋼鐵兩家上市公司），參股企業6家，托管企業52家，資產規模300億元，所有者權益100億元。公司自2005年初組建以來，取得了良好的經營效益和會效益，連續三年被江西省國資委評為經營業績考核A類企業。

江西省長青國貿實業有限公司成立于1996年1月，注冊資本為2500萬元，系江西省省屬國有企業資產經營（控股）有限公司全資子公司，經營范圍為對外貿易經營；房屋租賃；物業管理；工程技術咨詢；對各類行業的投資；貨運

代理；會展服務；畜禽產品的生產、銷售；飼料、農副土特產品、機械、電子設備、針紡織品、服裝、五金交電化工、百貨的批發、零售。

二、掛職鍛煉主要工作

本次掛職鍛煉主要參與資本運營方面的工作。具體工作如下：

1、參與收集投融資信息；

2、參與收集各種風險投融資工具，完善風險管理工作；

3、了解公司投融資項目；

4、了解公司各類資產處置項目。

三、掛職鍛煉收獲

這次掛職鍛煉給我提供了一次難能可貴的學習機會，在本次實習的兩個月時間里，使我的專業技術水平得到了提升，進一步了解了企業資本運作方面的知識，深刻認識了理論與實踐的差異，使我對投融資方面的知識有了新的認識，實際操作技術水平有了相應提高，這對我今后更新教學內容，改進教學方法有很大的幫助。

一是強化了理論聯系實際的能力，進一步提高我的理論與實踐的教學能力。在以后的教學工作中不再僅僅教授學生枯燥的理論知識，還能通過實際演練加深學生對理論的理解和掌握，提高學生的學習興趣。

二是強化了投融資理論的理解，進一步完善了我對投融

資理論的學術研究框架。一直以來教師由于沒有實際工作經驗，在對投融資理論的理解上總是片面的、膚淺的和空洞的，嚴重脫離實際。通過頂崗實習，特別是實務操作，深刻認識了理論與實踐的差異，進一步提高了對投融資理論的理解，為今后的學術研究提供了新的思路和方法。

三是強化了企業經營管理的認識，進一步加深了我對高等職業教育的理解。作為高等職業院校的教師，培養符合企業需求，形成校企合作、產學結合的人才培養模式，提高學生職業能力，成為讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意的高等職業教育。通過頂崗實習，為我探索高等職業教育的改革和發展提供了新的思路和路徑，明白了作為高等職業教育教師的職責和使命。

通過這次掛職鍛煉，我明白了作為一名高等職業教育的教師必須處處嚴格要求自己，不斷提升專業素養，樹立良好的職業道德。在專業業務上，必須不斷學習新知識，不斷提升自己在專業領域的研究，始終站在本專業的前沿，為學生傳授最新的知識；在職業道德上，相對于普通教育來說，我們職業教育教師的一言一行，特別是職業道德和工作態度對學生的影響特別大，需要為學生樹立良好的榜樣，正確引導學生的價值觀和人生觀，提高學生對未來的規劃，加深學生的職業規劃認識能力。

在今后的工作中，我將不斷適應高等職業教育的改革浪

潮，按照學校的教育理念和總體工作目標，充分利用現代教育平臺，秉承終身學習觀念，通過掛職鍛煉模式，不斷深入公司企業實際。

第五篇：掛職鍛煉總結

掛職鍛煉活動總結

2012年七月底，在結束了大二的期末考試之后，我拿著一封掛職鍛煉函來到了辦事處。社會實踐是當代大學生深入群眾、了解社會的重要途徑，也是適應社會需要和教育改革發展的要求。作為當代大學生，我們不能在所謂的“象牙塔”內自我封閉，就如同“閉關鎖國”不是一個好政策一樣，整天呆在學校里只會讓我們安于享樂，與這個社會徹底脫節，畢業之后步入社會，只會讓自己頭破血流，狼狽不堪，很難在社會上立足。因此，我決定這個暑期到辦事處進行掛職鍛煉。

由于我計算機基礎比較好，做這方面的工作比較容易。于是，在征得主人同意后，我接手了辦公室文員的工作，主要工作內容就是數據的輸入以及文件處理等一些我能力范圍之內的事情。開始的時候，我做的很謹慎小心，對每一份數據都再三的核對之后才上交給負責人。幾次之后，負責人說我做事認真，做這么多的數據都沒有出錯，我很開心。后來，我的速度越來越快，由于太過自信，我只求速度而不重質量，甚至很多次都是沒有經過檢查就直接上交。負責人拿著數據來問我，是不是最近工作量太大，數據中有了很多明顯的錯誤。這個時候我才知道，我的太過自信是我犯了太多的錯誤。意識到自己的問題之后，我立刻向負責人道歉，并且將我自己反省到的問題跟他說。他聽了之后笑道：“你太年輕，犯這種錯誤在所難免，只是你要記得，做任何事情都需要用心。有錯就要改正，這在你以后的社會生活中重要的。”聽了他的話之后，我真的是受益匪淺。是啊，太過于自信，在任何事情上都是一個致命的錯誤，在日后的工作、生活中，都會吃大虧。我決心改掉這個缺點，于是在后面的工作中，我都像剛開始時那樣認真謹慎，甚至還比剛開始的時候有激情。而在工作的過程中，我運用到了在學校里所學的“Excel”“SPSS”以及統計學等知識，這讓我深刻體會到專業知識的重要性。在這個信息化的時代里，掌握好計算機的運用極其關鍵，因為無論從事什么工作，計算機都是便捷、快速并且必不可少的東西。而在學校所學的知識，很多拿到社會上都是相當有用的，所以，在學校的學習過程中，不能隨便敷衍、得過且過，自欺欺人的行為到了社會生活中，只會讓你狼狽不堪。

在工作的過程中，我與主任、負責人的相處十分愉快，這讓我體會到了社會交往和與人溝通、交流的重要性。而在這個過程中，我也學到了許多為人處事的道理。人際交往在社會生活中的作用是不可小視的，沒有一個好的人際關系網，在社會上可以說是寸步難行。如同俗話說的“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友，無論在工作中還是生活中都是非常關鍵的一環。

掛職鍛煉進一步發揮了社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導了廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感，堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。這次的掛職鍛煉雖然只有幾天，但是我從中體會到了許多的道理，無論是學校中的學習還是人際交往，都給了我很大的感觸。從中學到的東西，將長久的錯在于我的記憶中。