小學黨支部創先爭優階段自查報告

按上級要求，四團小學黨支部“創先爭優”活動第一階段工作已經結束，為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果，特將我校本階段工作總結如下：

一、抓動員，強管理。

在區教育局召開的創先爭優動員會后，我們就組織召開了支委會及班子會議，認真學習領會有關會議精神，研究部署創先爭優活動。成立了活動領導小組，各項工作有具體負責人。并于8月29日下午組織召開以“強黨性重精細作貢獻求卓越”為主題的創先爭優活動動員大會。會上由支委宣傳委員陳紀忠組織大家學習了李源潮在縣（市、區）創先爭優會議上的講話精神，深刻領會開展“創先爭優”活動的重要意義，提高了對本次活動的認識。黨支部書記夏軍芳結合實際，組織各位同志一起學習了我校開展“創先爭優”活動的方案。她從指導思想、活動的內容、活動載體及步驟、組織領導等方面作了詳盡的闡述，并要求同志們通過積極參與活動，力爭達到“黨組織創先進、黨員爭優秀、學校得發展“的目標。最后黨支部副書記、校長胡愛花對此次“創先爭優”活動提出三點意見，即一要統一思想，提高認識，切實增強推進“創先爭優”活動的使命感和責任感；二要周密部署，精心組織，扎實推進“創先爭優”活動深入有效開展；三要明確任務，扎實深入地開展“創先爭優”活動，確保活動取得實效。報告還結合學校實際，把“創先爭優”活動的基本要求中的“五個好”“五個帶頭”作詳細解讀。結合學習實際，提出了黨員同志要帶頭樹立“五精神”“五形象”，爭當卓越黨員。“五精神”——無私奉獻精神、刻苦鉆研精神、合作奉獻精神、精細務實精神、追求卓越精神；“五形象”——愛對學生、禮對家長、誠對同事、嚴對自己、智慧自覺。并號召全體黨員要以創先爭優活動為載體，切實促進學校教育、教學、后勤各項工作的開展，促進學校科學協調的發展，爭創優秀基層黨支部，為推動學校教育的科學發展、辦好人民滿意的學校作出更大貢獻！

二、定方案，明方向。

制定活動方案，確定活動主題和載體。結合實際，制定活動方案，提出了學校活動主題：“強黨性重精細作貢獻求卓越”具體目標是：“黨組織創先進、黨員爭優秀、學校得發展”。黨員具體活動載體是：以創建“學習型黨組織”為活動載體，加強黨性教育；以創建“書香校園”為活動載體，深入開展“自我超越、實現跨越、追求卓越”讀書活動；以“立足崗位，追求卓越，爭當先鋒”為載體，開展“崗位技能比武”活動，；以“師德師風”建設為載體，開展第二屆感動四小十大人物評選活動；以切實解決實際問題為載體，開展“你的愿望我實現”服務奉獻活動。在學校黨員中開展比學習、比教學、比服務、比業績，爭創師德優秀、教育教學質量優良、育人環境優美，讓學生家長滿意的“四比三優一滿意”活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。