第一篇：三年級作業自查報告

三年級作業自查報告

為了提高學校的教學質量，規范學校教學常規檢查，近日，對本年級學生作業進行常規檢查。檢查作業內容有：語文、英語、作文本。數學、輔導練習冊：語文、英語、數學。

本次作業檢查有創意性改革，將不同學科的作業分成三個層次，擺放在教室門口，供給同學參觀學習。看，同學們看得多認真啊！通過學生交流學習反饋回來的信息；學生作業書寫規范，作文、鋼筆字練習、課堂練習冊都認真完成了，作文規定的篇目和內容，老師都能認真批改、及時。老師注重激勵學生，關注每個孩子，把補差工作落實到作業中。

本次的作業檢查結果較有進步，老師布置作業注重提高學生的能力，作業批改認真，有創新意識。讓我們的課堂教學更有實效，讓每位學生的學習因老師的付出而精彩。

第二篇：三年級作業自查報告

三年級作業自查報告

為了提高學校的教學質量，規范學校教學常規檢查，近日，對本班學生作業進行常規檢查。檢查作業內容有：語文（14次）、英語（17次）、作文（7次）。數學（37次）、輔導練習冊：語文、英語、數學。語文學科第五單元及將學完，英語學科學到第二單元，數學已對半課程。本次作業檢查有創意性改革，將不同學科的作業分成三個層次，擺放在教室門口，供給同學參觀學習。看，同學們看得多認真啊！通過學生交流學習反饋回來的信息；學生作業書寫規范，作文、鋼筆字練習、課堂練習冊都認真完成了，作文規定的篇目和內容，老師都能認真批改、及時。老師注重激勵學生，關注每個孩子，把補差工作落實到作業中。

本次的作業檢查結果較有進步，老師布置作業注重提高學生的能力，作業批改認真，有創新意識。讓我們的課堂教學更有實效，讓每位學生的學習因老師的付出而精彩。

虢王中心小學

第三篇：三年級英語作業自查報告

三年級英語作業自查報告

為了提高教學質量，了解教學情況，我校要求對各科作業進行自查。現針對自查情況做如下匯報：

一、作業的優點

1、本面整潔。

2、作業有針對性，有目標性。書寫的單詞、詞組、句子、課文內容一目了然，不雜亂。

3、教師批改及時。即使有學生錯的再多，教師都認真批改，做到有錯必糾。在批改中，教師給予多種評價方式，如：笑臉、good、給予學生鼓勵讓學生下次加油等。這些做法激勵學生學習，激發學生興趣。

4、學生訂正認真，各班的訂正要求統一。

二、存在的不足

1、個別學生的作業沒有明確作業要求，如單詞、詞組雜亂，沒有順序。

2、個別學生的訂正有漏批現象。

三、改進的措施

1、加強作業批改，提高批改質量，教師親自認真批改，有利于評價學生，認識教學中的不足之處。

2、督促學生書寫整潔、認真并及時給予糾正讓學生訂正，訂正作業教師應批改，避免學生在訂正中再出現錯誤。

第四篇：作業自查報告

作業自查報告

作業自查報告

一、學情分析

本班共有學生53人，其中男生42 人，女生 11 人。優等生40%，中等生50%，學困生10%。

二、學生作業整體狀況

本學期共開設了小楷、作文、周記、小練筆四項作業。本著老師“全批全改”的原則對學生作業進行批改。學生作業情況見下表：

三、學生作業存在的問題。

1）作文、周記、小練筆格式在開頭格式時有些錯誤，如：每段開頭忘記空兩格。標點符號寫在第一格。2）學生在習作時篇幅較短，思路打不開。3）學生一部分作業存在字體潦草。四）改進措施

1）對學生再多一分耐心, 多一分責任，重新并且多次強調習作要求，使學生扎實的掌握習作要求。2）讓學生多看一些課外書，作文書積累習作素材，培養學生觀察能力，語言表達能力，使學生在習作時能把篇幅打開，思路新穎。3）針對學生字體潦草，以后要嚴格要求學生，展覽優秀作業，以優帶差。

張麗

薦征稽所所長廉潔自律自查報告(共6篇)薦科技工作自查報告(共

篇)薦領導班子執行黨風廉政建設責任制情況自查報告(共6篇)薦2009年個人績效考核自查報告(共6篇)薦運城市科技局工業科行風評議自查報告及整改措施

第五篇：作業自查報告

南湖鎮中心初初級中學

小學業務（作業）檢查自查報告

任教學科：

1、__________

2、__________

3、__________

作業：語文應用_______次 作業批改_______次

大作文_______次 小作文_______次

寫 字_______次

數學作業_______次 作業批改_______次

英語作業_______次 作業批改_______次 思品與社會______次 作業批改_______次

科學作業_______次 作業批改_______次

美術作業_______次 作業批改_______次

單元測試_______次（全批全改）

教師姓名___________