第一篇：群教自查報告

“黨的群眾路線教育實踐活動”學習自查報告

龔建波

在這次“黨的群眾路線教育實踐活動”中，根據同志們提出的意見和建議，認真剖析自己，確實在四風方面還存在著許多不足。現將剖析內容羅列如下：

一是服務教育的意識還有待于進一步增強。在自己的工作中，只注重了自己的本質工作，認為搞好了自己的本質工作就是好事。其實不然，我們作為人民教師，不光要搞好自己的本質工作，還得在“教育怎樣更好地為人民服務？”、“怎樣辦人民期待的教育”等方面進行深一步的思考。不能只滿足于現狀。

二是工作狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“辦人民期待的教育”、“做百姓滿意的工作”的要求還不夠。特別是在對待個別老百姓的重復啰嗦時，自己對情緒的控制還不夠好，不能做到耐心解釋，給老百姓留下了不好的影響，這是工作中致命的缺點。

四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了專業知識的學習，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、學不進去。即使有了一點學習的行動，也是形式的應付。特別是在學科知識的學習深化方面還不夠，比如一些常規的語文知識自己都不知其意。有待加強自身的學習，不斷鞏固知識功底。同時，作為中心校班子成員，也沒能在自我學習方面給老師們做表率。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策、創造性地開展工作。工作中只注重了當前工作的完成，在許多工作的實施過程中，不善于動腦筋，方法存舊。因此，工作效率不高。

六是在訪民情、解民憂、辦實事方面還做得不夠好。由于平時工作時間的緊迫，針對自己分管的工作，深入基層的時間不夠。比如：對各校的安全資料的監督還有待加強，針對學校一些新的安全管理員應該多作一些培訓和指導。應該時時地了解各校安全具體情況，幫助及時解決，不能解決的要做好協調、上報工作。在搞好自己本職工作的同時，還得多與群眾接觸，了解他們對教育的希望。認真聽取他們給教育提出的意見和建議。

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委、總支的領導和指導下，我一定克服自身存在的不足，制定切實可行的整改方案，不斷完善自己。以一個黨員的標準嚴格要求自己，為老師們做好表率。

第二篇：群教制度

黨務公開制度

為全面貫徹落實《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，認真貫徹群眾路線教育實踐活動，進一步推動黨內民主，加強黨內監督，密切黨群關系，促進科學發展，增強我校黨支部的凝聚力和戰斗力，保障教師黨員的民主權利，增強黨務工作的透明度，使黨員群眾有充分的知情權和監督權，特制定本制度。

一、黨務公開的內容

根據公開內容的不同，分固定公開、定期公開和隨時公開三種。

(一)固定公開的內容

1．組織設置和黨員分布情況；

2．領導班子分工、主要職責；

3．黨建工作計劃及上一目標完成情況。

(二)定期公開的內容

1．組織活動檢查、考核情況；

2．黨員領導干部廉潔自律情況；

3．黨員發展情況，包括積極分子、發展對象培養情況，接收預備黨員和預備黨員轉正情況；

4．黨費收繳情況；

5．黨員聯系群眾工作開展情況。

(三)隨時公開的內容

1．重大事項情況：主要公開黨組織出臺的有關文件，黨內領導人的重要講話，黨員和群眾關心的熱點、難點問題的處理情況；

2．黨委、支部改選情況；

3．黨內各類先進評比情況：主要公開榮譽名稱、初定名單和最后確定名單；

4．黨員民主生活會開展情況，排查問題的整改情況；

5．意見和建議落實情況：對黨員和干部群眾提出的意見、建議整改落實情況；

6．上級黨組織和本單位黨組織認為需要公開的其他內容。

二、黨務公開的形式

1．黨內公開以黨的有關會議、情況通報等形式進行公開；

2．黨外公開主要以開設黨務公開欄等形式進行公開。

三、黨務公開的責任

支部書記是黨務公開的第一責任人，支部組織委員是黨務公開的直接責任人，負責黨務公開的具體事務性工作。在推行黨務公開過程中，對不按規定執行黨務公開或搞假公開的責任人，給予通報批評；情節嚴重造成惡劣影響的，對主要負責人和直接責任人根據有關規定給予黨紀處分。

四、黨務公開的監督

(一)成立黨務公開監督小組，負責對黨務公開全程監督。黨務公開監督小組的權利:督促本單位黨組織按規定的時間和要求公布黨務內容；對監督中發現的問題提出處理意見。黨務公開監督小組的義務：向黨員群眾宣傳黨的方針政策、單位黨組織的有關決策和工作部署；及時向單位黨組織反映黨員、群眾的意見和建議。

(二)設立《黨務公開登記薄》，及時將公開的內容、時間、審核人如實登記，歸檔備查。

黨員干部聯系群眾制度

堅持群眾路線，密切聯系群眾是我們黨的優良傳統，也是我們黨在長期的革命斗爭中所獲得的寶貴經驗。只有密切聯系群眾、依靠群眾、深入群眾中去調查研究，傾聽群眾呼聲，集中群眾智慧，才能在政治上代表群眾的根本利益，才能正確地處理好黨和人民群眾的關系，才能實現黨對人民群眾的正確領導。為此，特制訂以下黨員干部聯系群眾制度：

一、黨員聯系群眾

1、每名黨員必須主動聯系群眾，與群眾保持密切聯系，關心他們的思想、工作、學習和生活情況；每名黨員必須堅決維護群眾的正當權利和利益，反對那種漠視群眾疾苦，侵犯群眾利益的行為。

2、每名黨員必須根據支部要求擔負起入黨積極分子聯系人的責任，負責培養考察入黨積極分子，至少每季度要同培養對象談話一次，掌握他們的思想、工作、學習情況，了解他們的不足，幫助他們盡快提高和進步，并將培養考察情況及時向黨支部報告，還要在《入黨積極分子培養考察登記表》上認真填寫考核意見。

二、黨員領導干部聯系群眾

1、黨員領導干部要帶頭發揚黨的密切聯系群眾的優良傳統，堅持走群眾路線，堅持相信群眾，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的領導工作方法。

2、黨員領導干部要發揚民主作風，堅持校務公開制度，每學期召開一次教工大會，通報學校工作。遇有重大問題，決策前認真征求教職工意見，搜集教職工合理化建議，要經常找老教師、有特長的教師談話，聽取他們對學校工作的建議和意見。

3、黨員領導干部要掌握分管部門教職工的思想、工作、學習、生活情況，要有針對性的開展談心活動，傾聽教職工的呼聲，了解教職工的思想狀態，做好他們的思想工作。要關心教職工的生活，切實解決教職工提出的實際問題，對有困難的教職工給予關心和幫助，對能夠幫助解決的問題（困難）盡快幫助解決，不能解決的要做好解釋工作。

三、建立黨員領導干部聯系點

建立黨員領導干部工作責任區，即：聯系點。每名黨員領導干部重點聯系1～2個教學部門或管理部門。主要工作任務是：向教職工宣傳黨的路線、方針、政策，傳達學校的工作部署，做到上情下達，下情上達，了解情況，解決問題，總結經驗，指導工作。工作要求是：定期到聯系點工作，虛心向教職工學習和請教，認真聽取教職工對學校工作的意見和建議，誠懇接受教職工的批評。對聯系點工作存在的問題，以及教職工的意見和要求，在職權范圍內能解決的要及時解決；對涉及面較大或一些重要問題，需要領導班子集體研究解決的，要及時匯報，不能只作口頭承諾，不辦實事，更不允許推諉扯皮，敷衍塞責。對聯系點的工作要多做調查研究，不得走馬觀花，流于形式，不負責任。

具體劃分為：

書記萬喜民聯系點為團委、九年級；

組織委員王春學校聯系點為幼兒園、八年級二班； 宣傳委員張海寧聯系點為中學教務處、檔案辦、八年級一班； 學習委員王翠環聯系點為小學教導處、一年級二班

生活委員趙鳳博聯系點為少先隊、一年級一班 紀律檢查委員劉玉軍聯系點為工會、后勤、六年級一班 學校領導辦公電話和電子郵箱向全校師生公布。

校長辦公室電話：7774609，手機pazx3009@126.com 書記辦公室電話：7773901, fjzx5789@126.com 組織委員手機：***

***，電子郵箱：手機*** ,電子郵箱：暢通群眾訴求反映渠道制度

為加強民意訴求反饋系統建設，更好地暢通群眾訴求渠 道，及答復群眾訴求事項，特制訂本制度。

一、設立信訪接待辦公室，讓群眾“理有講處、怨有訴處、難事有反映處、問題有解決處”，定期檢查信訪接待記錄。

二、支部委員、校級領導干部每月至少 1 次深入到有困難、有想法、有糾紛的職工家中去“問事”，掌握民意，及時發現處理苗頭性和群眾反映強烈的問題。

三、信訪工作人員定期對群眾反映的問題進行歸類 整理、上報黨委集中討論，并制定解決方法和措施。

四、由支部牽頭，組織相關人員組成督查組，每半年對辦理解決群眾說事的情況進行督促檢查，切實維護群眾利益。

學校會議制度

為了貫徹群眾路線教育實踐活動，保證學校各項工作的有序、規范，保證各級精神，各項工作的傳達順暢，落實到位，組織得力，反饋周到，調整及時，特制定如下會議制度：

１、校長辦公會議。由校長主持，支部實踐、各副校長、教導主任、總務主任、工會主席、團委書記、大隊輔導員等共同參加。每學期召開1次，商議學校大事，如校長工作報告，學校重大改革方案及教師聘用、考核、獎懲等事宜。

２、行政會議。由校長主持，有書記、各副校長、教導主任、總務主任、團委書記、大隊隊輔導員、教研組長共同參加。根據會議內容，也可邀請有關人員參加。行政會議一般每周一召開一次，主持研究和決定日常行政工作的重要問題。

３、教研組長會議。一般由教導主任主持，必要時請校長參加。每學期召開2-3次。主要研究討論教學中的重大問題。如制訂教研計劃，教學經驗交流，對學生考試的統一要求以及成績評定的統一標準或進行各科知識競賽等有關問題。

４、班主任（輔導員）會議。由分管副校長主持，邀請大隊輔導員參加。必要時請黨支部書記或校長參加。一般每月召開一次。主要研究學生的思想品德教育和班主任（輔導員）工作的重要問題，交流班主任工作經驗等。

５、學校周前會議。由校長或副校長主持召開。主要小結學校各組室工作進展情況和布置下周工作要求。６、教師、學生座談會。由黨支部書記、校長或副校長主持。一般每學期召開一次，主要了解教師和學生的思想、學習、工作、生活等情況，調查有關需求，反映對領導及各部門的意見。

７、家長會議。全校學生家長會每學期至少召開一次。根據需要，有時召開年級或班級家長會，或部分學生家長座談會。全校性家長會由校長或副校長主持，報告學校工作情況（班組性家長會議由班主任主持，報告班級情況。）或提出學校的有關要求。無論哪種形式的家長會都要征求家長對辦學的意見，把學校教育和家庭教育緊密結合起來。

８、家長學校。為了提高家長的家教水平，為家長排憂解難，為家長服務，進而提高學校的辦學質量，在小學一年級舉辦家長學校。根據當前家教和學生、家庭的實際情況，確定家長學校的課程。分兩部進行，通讀班課程分八講，分別由學校領導和具有豐富經驗的教師授課。全托班結合家長開放日，每學期授課一次。

學校教師學習和培訓制度

一、教師要堅持政治學習，履行教師的權利和義務，遵守法律法規和職業道德，做到為人師表。每學期學校組織集體學習二次以上，其余時間教師通過報刊雜志、網絡和規定學習內容個人自學。

二、教師要堅持業務學習，及時了解教育教學信息，掌握教育規律，主動參加學校組織的業務學習和校本培訓，平時要多看報刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學過程中，提高教育教學質量。

三、教師要積極參加上級教育部門組織的各種教研活動和教師培訓。不按要求參加的除不報銷相關費用外，取消評優資格，并納入到績效考核。

四、每位教師每學期要寫出一到兩篇聯系自己教學實際的、質量好的教育教學論文或經驗總結材料。論文按發表級別在績效考核中予以一定的獎勵。

五、政治和業務學習教師都要認真做好學習筆記，總結學習情況，包括摘錄要點，學習心得體會，學校期末檢查學習筆記，對達到一定學習要求（3000+3000字以上）的在績效考核中予以一定獎勵，積極學習的予以表彰，未達到學習要求的取消評優資格。

學校公用經費管理辦法

一、基本原則：一保運轉、二保教學、三保安全、四保維護、五保積極性。

二、開支范圍：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資料等的購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護。

三、使用比例：學校日常校舍維修、儀器、文體設備及圖書的購置水電、通訊等學校日常工作開展所需經費不得少于45%。教師繼續教育的職工教育經費和培訓費不得少于5%。教學業務費主要用于教育教學、教研、文體活動、實驗實習、宣傳費等支出，不得少于40%。學校交通和租車費不得高于5%。其他費用不得高于5%。

四、管理辦法：

1、期初編制好經費使用計劃，每季度可微調。

2、嚴格按使用比例安排資金，不突破，不擠占，力求每期略有節余。

3、凡購置的商品在政府采購目錄上的大額辦公用品（價值在1萬及以上）必須通過政府采購渠道獲得；一次性購買價值在5000元以上至1萬元以下的政府采購目錄以外的商品，必須報中心校批準；應記入學校固定資產帳的物品不論價值多少必須報教育局批準、采購中心備案方可購置。在設施設備購置中，要指派兩人以上一同采購，建立物品采購登記臺帳，物品先由保管人員登記。入庫后再領取使用，歸還要登記，有人為損壞要照價賠償。

4、認真參加各類教師培訓，由學校安排的培訓教師報銷培訓所需的差旅費、伙食費、資料費、住宿費。

5、水電要厲行節約，安排專人管水電，專線管照明，確保用電安全。

6、不報手機費，學校辦公室只設兩部有線電話，不準用于辦私事。

7、學校對房屋、建筑物、附屬設施及教學設備等進行維修，要編制維修預算，教師代表參與管理、議價、驗收，詳細清單要公示，并實行報告制度。二萬元以上的維修項目要呈報縣教育局，同意后方可實施，工程完工后要申請驗收和決算審計。

8、實驗實習、信息技術教育所需開支據實報銷。

9、師生參加的各類文體活動、少先隊活動等費用據實報銷。

10、教學管理的各項開支依據相關考核方案及行政決議執行。

11、學校要定期（每學期至少一次）在校內公布公用經費使用情況，接受全校師生的監督。

12、票據的管理和審批

⑴、原始單據的取得，不論金額大小，一律為稅務機關的統一發票，不得使用三聯收據。

⑵、所有票據都要做到印章齊全，手續完備，⑶、不論金額大小，一律實行“校長一支筆”簽字審批。

13、財務報賬員須知

⑴、原始憑證的預審

學校財務報賬員受理本校業務經辦人的票據時，須對原始憑證進行預審，包括：

①、原始憑證的真實性、完整性、規范性和合法性；

②、復核經濟業務金額的準確性；

③、審核經辦人、審批人的簽字是否完備，并符合單位審批權限的規定；

⑵、原始憑證的整理

財務報賬員對預審合格的原始憑證按照支出項目進行整理、歸類、粘貼、編號，并核清張數、金額。

⑶、報賬單的填制

①、記錄原始單據。根據整理、歸類好的原始憑證填寫由理財小組成員、報賬員和學校負責人簽字的“報賬封面”。

②、填制“收支原始憑證匯總表”，按照支出明細進行匯總，要求項目填寫齊全，注明支出明細科目、報銷金額、單據張數、資金來源和支付方式等。

五、本辦法于發布之日起執行。

第三篇：群教簡報

市委督導組第十一組

召開第一次督導工作會

3月13日，市委黨的群眾路線教育實踐活動督導組第十一組在樂至縣計生局四樓會議室召開第一次小組會議。市人大常委會副主任、市委第十一督導組組長楊坤倫對如何搞好樂至縣黨的群眾路線教育實踐活動作出了新的指示，對進一步提高督導工作提出了新的要求。

楊主任指出，樂至縣黨的群眾路線教育實踐活動展開以來，在市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的正確指導下，在樂至縣黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的配合下，各級各部門高度重視，活動推進有序，取得了明顯的成效。在接下來的工作中，要力戒沾沾自喜的情緒、要力戒厭學的情緒、要力戒自我放松的情緒、要力戒走過場的情緒，在思想上、行動上進行再認知、再教育、再發動。確保樂至縣的群教工作走在前列。

楊主任要求，市委督導十一組的全體工作人員要緊密團結。在縣委的支持下，扎實有效的推進樂至縣群教活動的督查工作，確保督查工作落實到實處；要制度先行。制定切實可行的制度，從工作上、生活上、政治上來規范督導組工作人員的行為，在推行督導工作時做好帶頭表率的作用；要密切聯系。督導工作的長效化開展，需要加強與樂至縣群教辦的聯系，深入了解樂至縣各階層開展群教活動的情況，做到

總體把控，運籌帷幄；要細化分工。進一步細化工作安排，把第一階段的督導工作分解到每周，各項工作落實到每人，明確目標責任制，扎實、深入的推進督導工作；要結合實際。群教活動的開展，要深入基層，了解群眾所思所想，要在工作中發現問題，解決問題，以問題為導向，著力解決好黨員領導干部在“四風”中所體現出的問題。要結合樂至縣開展群教活動的實際，深化黨與群眾的密切聯系，讓群眾真切的感受到群教活動的開展對樂至縣經濟社會發展所起到的推動作用。

第四篇：群教心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

近日來，在鄉黨委的同一安排部署下，我認真學習了群眾線路教育實踐活動的基本理論和基本知識。通過學習，我思想上得到了提升，政治上得到了加強，意識上得到了進步，對黨的群眾線路也有了更深的熟悉，現結合本身工作實際體會以下：

一、深入領會第二批黨的群眾線路教育實踐活動的科學內涵

1、黨的群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。習總書記指出，中心展開第二批黨的群眾線路教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，落實中心八項規定精神和《黨政機關厲行勤儉反對浪費條例》等規定，同時與第一批教育實踐活動緊密銜接、上下聯動，突出作風建設，貫徹整風精神，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律果斷反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想熟悉進一步進步、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步建立，基層基礎進一步夯實。

2、黨的群眾線路教育實踐活動的著力重點。一是著力解決“四風”突出題目。重點解決領導干部政績觀不正確，不敢擔當，弄“形象工程”、“政績工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”等題目；重點解決黨員干部庸懶惰拖、推委扯皮，工作不落實、服務不主動等題目；窗口單位、服務行業重點解決門難進、臉丟臉、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、吃拿卡要等題目；鄉鎮重點解決領導干部不關心群眾冷熱，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗魯，弄虛作假等題目；村、社區等基層組織主要解決軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不公等題目。二是著力解決關系群眾親身利益的題目。堅持為民、利民、便民，本著盡力而為、實事求是原則，切實落實各項民生政策，暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，親身感遭到社會公平正義。三是著力解決聯系服務群眾“最后一千米”題目。以加強基層服務型黨組織建設為抓手，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，為群眾提供更多更好服務，保證群眾話有地方說、事有地方辦。

3、黨的群眾線路是全心全意為人民服務的政治保證。我們黨是人民群眾的黨，是為人民群眾謀福祉的黨，我們黨所做的工作回根究竟是為了中華民族的富強，是為了人民群眾的幸福，這就要求我們必須認真貫徹黨的群眾線路，走到群眾中往，和人民群眾水乳融合，保持和人民群眾的血肉聯系的真摯情感，在思想上、政治上做到全心全意為人民服務。

4、黨的群眾線路是全心全意為人民服務的方向保證。走群眾線路是把握人民群眾的困難和需求的條件基礎，只有通過扎扎實實的群眾線路，才能真正知道群眾所想、所需、所求，才能真正認清我們工作中的不足，才能讓我們的工作方法、工作思路和群眾的需求真正結合。只有認真做到“系萬家情、進萬家門、聽萬民聲、悉萬民事、解萬家憂”，才能保證我們的工作真正做到“責為民所盡、心為民所系、利為民所謀”，才能正確履行全心全意為人民服務的宗旨。

二、自覺將第二批黨的群眾線路教育實踐活動精神貫徹落實到平常工作中

一要自覺加強學習。作為一位服務基層群眾的黨員干部，要適應新的工作需要，就必須牢固建立畢生學習的觀念，與時俱進的學習理論，養成勤于思考的良好習慣，把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，邊學習、邊思考，到達學有所思，學有所悟，學有所獲，不斷吸納新知識，把握新技能，增強新本領，自覺將自己干的具體工作緊密融進到鎮黨委政府的各項工作中往，讓自己的工作為黨添彩，為群眾謀福。

二要主動貼近群眾。做一位優秀的基層干部，必須時刻牢記并恪守全心全意為人民服務的宗旨，心系群眾，服務基層，和老百姓零間隔接觸，在房前屋后、田間地頭拉拉家常，看看老百姓有甚么苦惱、有甚么期盼，從他們的所思、所想、所盼動身，為黨委政府決策提供第一手資料，切實解決一些實際題目，用實際行動體現黨的群眾線路教育實踐活動成果。

三要保持高昂的工作熱忱。果斷克服自己的惰性思想，做到積極工作、主開工作，保證工作在第一時間完成。同時在工作中，牢固建立大局觀念和意識，站在全面和大局的高度看題目、分析題目、解決題目，用自己真真實實的行動和成績為金源的經濟和社會發展添磚加瓦。

四要堅持兼顧統籌。立足思想、工作和生活實際，把第二批黨的群眾線路教育實踐活動與便民工作兼顧起來，做到兩手抓、兩不誤、兩增進。

總之，我作為一位基層干部，在今后的工作中將牢記全心全意為人民服務的宗旨，自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，從細節做起，把黨的群眾線路教育實踐活動與各項中心工作緊密結合起來，創新工作舉措，堅持“群眾第一”、“群眾至上”、“群眾滿意”的原則，繼續發揚“奉獻、負責、求實”的精神，真抓實干，為 “實現偉大中國夢、建設美麗繁華和諧金源鄉”貢獻氣力！

賀

佳

2014年5月4日星期日

第五篇：群教簡報

強化理論武裝、深化思想認識

——沿江滿達鄉圍繞黨的群眾路線教育實踐活動進行集中學習

為真人貫徹落實《中共孫吳縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》精神，為實現把“為民務實清廉”的價值追求，深深植根于沿江滿達鄉廣大黨員干部的思想和行動中，把思想和行動統一到科學發展、加快發展上來，心往一處想、勁往一處使，匯聚成推動沿江滿達鄉發展的強大力量的目標。

沿江滿達鄉于2014年4月28日組織全鄉黨員、入黨積極分子、群眾干部進行了集中學習。在學習會上，主要集中學習了《縣委黨的群眾路線教育實踐活動業務輔導材料》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習選編》、《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》等文獻，并集中觀看了黨的群眾教育與群眾工作若干問題的專題講座。同時，沿江滿達鄉全體黨員、入黨積極分子、群眾干部，結合自己工作實際，圍繞如何開展好我鄉黨的群眾路線教育實踐活動，堅持兩手抓、兩促進，把黨員、干部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，推進我鄉發展等方面進行了交流討論。

在會議上，沿江滿達鄉黨委書記秦英強調，這次學習取得了三個方面的成效，一是讓廣大黨員干部進一步看清了“四風”的危害，增添了加強黨的作風建設的動力；二是讓廣大黨員干部進一步認識到黨的群眾路線的重要性；三是讓大家有了進一步加強學習、增強自身修養的渴望。