第一篇：群教活動心得體會

貼近群眾 作好質檢衛士

——學習“群眾路線教育實踐活動”心得體會

中國共產黨所堅持的群眾路線，其內涵就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動”。他是我們黨根據黨的性質和馬克思主義認識論創造的一種科學領導方法和工作方法。

2013年5月9日，中共中央下發了《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，自此一場以反對“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”為核心目標，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的全黨范圍內的教育活動來開了帷幕。6月28 日總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出了馬克思主義執政黨的最大危險就是脫離群眾。習總書記的講話將群眾路線教育實踐活動推向了高潮。我所在的寧夏紡織纖維檢驗局也積極的加入到了群眾教育活動之中。

正如梅克保局長所說的——“建設人民質檢，踐行質檢為民”，是質檢系統的本質屬性、質檢工作的基本特征、質檢干部職工的神圣使命。作為一名質檢工作者，我們必須明確“質檢為民”的根本理念，必須著力改進工作中的作風問題，堅持黨既要依靠群眾又要教育和引導群眾的工作方式。

結合此次群眾路線教育實踐活動，我對我們的纖檢工作服有一些思考：

一、加強質量監管，還群眾一個放心的消費環境

近30多年來，得益于改革開放和經濟發展，服裝行業是最先富起來的行業，我們不僅成為了“世界工廠”，近年來更是成為了“世界市場”。但伴隨琳瑯滿目的商品，也出現了不勝枚舉的制假販假行為。我們的消費者還來不及承受選擇的痛苦，卻先受到了質量問題的干擾。作為紡織服裝質量的監管者，我們有義務和責任監管生產者和銷售者的質量行為，防止假冒偽劣商品進入市場，打擊制假販假的不法商販，還消費者一個放心的消費環境。

二、加強職能宣傳，做人民群眾的堅實后盾

作為“衣食住行”之首，紡織服裝制品往往存在著銷售渠道廣泛、銷售量大，價格相對較低的特性。這些特性在方便了消費者的同時，也為產品的質量問題埋下了伏筆。從日常工作來看，我們的消費者在選購紡織服裝產品時經常遇到質量糾紛。有些因為價格低，覺得不至于與商家糾結；有些因為在外地購買，無法跨區域維權；有些因為不知道到哪里維權，放棄了維權。這些問題的出現充分的體現了我們紡織纖維檢驗部門在群眾中缺少“知名度”，未能充分發揮我們“質量衛士”的職能。為此，我們應該進一步在消費者心中樹立維權意識，將我們技術鑒定免費到底，解除消費者維權成本高于產品本身的顧慮，將我們技術鑒定只能廣而告之、公布天下，告知消費者維權的根本途徑。

三、加強質量引導，促進產品質量提升

群眾的概念不僅僅是指人民群眾，也包括廣大的企事業單位、企業等社會組織，因此，生產企業和銷售商也都是我們的“群眾”，我們必須“把黨的正確主張變為群眾的自覺行動”。新一屆黨中央組成后，不厭其煩的提倡質量立國的發展理念。我么作為國家機關有責任引導紡織服裝生廠企業走上質量優先的發展道路上。我們應該在監督管理的基礎上，進一步提升服務引導的工作能力，將引導質量提升作為我們的發展方向。

至于如何做到這些，根據“群眾路線”的核心，無外乎就是“從群眾中來，到群眾中去”和切實解決群眾反映強烈的突出問題的根本要求。一是決策的基礎必須從群眾中來，一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發。馬克思主義是以事實，而不是以可能性為依據的。真正掌握和實踐了群眾觀點、群眾路線，也就能真正掌握和實踐歷史唯物主義和黨的實事求是的思想路線。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。解決任何問題都要從實際出發，采取科學的、老老實實的態度，一點弄虛作假也不行。一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發，而不是從任何良好的個人愿望出發。如此指定的政策才能貼近民心、貼近民意，才能得到人民群眾觀的擁護，才有被貫徹始終的基礎。二是政策的執行必須到群眾中去，把群眾滿意作為第一標準。人民，只有人民，才是我們工作價值的最高裁決者。我們想事情，做工作，想得對不對，做得好不好，有一個根本的衡量尺度，這就是人民擁護不擁護，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應不答應。凡是對人民群眾有利的事情都要全力做好，凡是對人民群眾不利的事情都堅決不做。檢驗我們一切工作的成效，衡量政績的最終標準，就是要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執政為民的本質要求，是黨和人民事業不斷發展的重要保證。三是向人民群眾學習。要做群眾的先生，先做群眾的學生。要放下架子，甘當小學生，多同群眾交朋友，多向群眾請教。要在全黨形成堅決相信群眾，緊緊依靠群眾，老老實實向人民群眾學習的良好風尚。真正把人民群眾當主人、當親人、當老師。堅持問政于民、問需于民、問計于民。切不可自以為是先進分子，是領導者，比群眾懂得多，因而遇事不向群眾學習，不同群眾商量。每一個共產黨員都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中。

最后，我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護和支持，黨的事業和工作就無從談起。我們纖檢工作當然也無法置身事外，我們纖檢工作者，必須深入學習和踐行群眾路線，把黨的群眾路線教育實踐活動精神落實到質檢系統，不斷深化“人民質檢、質檢為民”的價值理念，著重在親民、便民、惠民、安民上下功夫、做文章。

第二篇：群教活動心得體會3

黨的群眾路線教育實踐活動

“三思四省”學習體會

總書記用三個“必然要求”高度概括了開展黨的群眾路線教育實踐活動的現實意義和深遠的歷史意義。一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾是執行黨的群眾路線的核心內容和重要舉措。作為新時期的黨員干部，更應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發展中取得新勝利。

通過最近一段時間的學習，對這項活動有了更深刻、更明確的認識，深入開展教育實踐活動，是的一項重大政治任務。貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，用好的作風組織開展活動，真正做到不虛、不空、不偏。認真貫徹整風精神，把解決作風方面存在的突出問題作為衡量教育實踐活動成效的重要標志，真正讓群眾看到新氣象新變化。要積極創新教育實踐活動的方式方法，充分發揮典型的示范和激勵作用，形成上下結合、群策群力開展群眾教育實踐活動的良好局面，確保實踐活動的質量和效果。

圍繞“我是誰、依靠誰、為了誰”的問題，反思與百姓

1的感情深不深、與百姓的距離近不近、百姓在心中的分量重不重。反省有沒有比較嚴重的“守攤子、等靠要、怕擔責、唯私利”四種思想，緊密結合自身工作、生活、思想實際，進行自我剖析，開展思想交鋒，推動思想解放和提升。我深深地體會到自己在某些方面還存在不足，主要體現在：一是學習熱情有所下降。自己從大學畢業后，有了一定的理論學習基礎，在98年參加工作后，經歷黨的教育熏陶多年，先后也經歷了多次的學習教育活動，每次都有學習這一個環節，而且每次學習都有類似的科目和內容，認為自己近年來所學的知識已足以能應付當前的工作。平時都能從多角度去關心關注國家時事，對全縣有事情也基本能做到動態了解。所以在學習上還存在著一種“無所謂”的態度，認為只要把工作干好就行，存在著一種“吃老底”的現象，雖然平時還會去加強有關方面的學習，但真正系統的學習還是不夠，即使是要求學習的規定動作，有時也存在著一種應付，即便是學習有時也是走馬觀花似得完成任務。二是工作激情有所減退。工作十幾年來，在組織和同事們的關心支持下，在自己的努力下，工作也取得了一定成績，但歲月不饒人，年齡已近四十，像人們所說的已到了“花”的年紀，綜合考慮到家庭、身體等因素，原來把工作放在第一位的這種思想逐步有了淡化，工作激情有所減退。由于信訪局工作的特殊性，經常性地加班，自參加工作以來沒有請過一次年休假，基本上

沒有雙休日，所以經常性地感到身心疲憊和疲勞，同時脾氣也逐步變差了，腰痛也發作了等等，所以現在的工作動力較以住有所減退，現在即便是加班，但內心仍存在著一種畏難情緒，有時還流露于表。

在今后的工作中，要正確處理好組織、自身、群眾三者之間的關系，要感恩于組織給予的機會，對自身嚴格要求拉高工作標桿，把群眾放在重要的位置，在位一天安心一天，堅持群眾、依靠群眾、為了群眾，認真做好信訪工作，為黨分憂、為群眾解難。學會換位思考，在工作中不要輕易的說“不”，要勇于擔當、敢于擔當，把解決群眾信訪問題放到中心工作中去謀劃、去思考。一是要想于工作。信訪工作是艱苦、復雜、又不愿意做的群眾工作，當想到群眾是搭建基層干部最硬的后臺時，只有把他們放在心上，他們才能讓你安穩地坐在臺上。在服務老百姓時，只要把立場向群眾靠一靠、感情向群眾增一增，多一些換位思考，就會收到意想不到的效果。二是要勤于工作。雖然以前參與組織過類似的活動，但我應繼續學習，勤于思考，勤于實踐，不斷用學習充實自我。信訪工作任務繁重，要多向基層深入找“問題”，了解真情民意，掌握第一手材料，及時掌握相關單位工作進展情況，要多方聯系，實實在在解決基層實際困難。三是要勇于工作。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，這同時也是對

我們工作的考驗，既要求我們能聽取上訪群眾的訴求、又能下去做群眾工作，還要養成思考的習慣和掌握思考的方法，既從宏觀又從微觀，既立足當前又著眼長遠，多層次、多角度、多側面乃至正反兩面去分析、解決問題。還要站在不同位置思考，要從多角度思考，要從分管的角度思考，逐步形成善于思考的習慣。對日常工作做到一絲不茍、精益求精，力爭不出差錯。四是要敢于工作。在實際工作中還要求我們深入群眾，善于發現問題，善于將信訪工作緊密結合，將平時工作的重點、難點問題督促相關單位去解決，要虛心聽取群眾的意見，善于和敢于向信訪群眾打交道，敢于用實踐來檢驗工作思路、方法，要誠懇地接受群眾的批評，不斷完善工作內容。在同群眾的接觸中、在實踐鍛煉中錘煉黨性作風，拓寬視野，增長才干，積累工作經驗，一步一個腳印，努力做到干一件、成一件，做出一番實實在在的業績。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。信訪工作是送上門的群眾工作，我們一定要用“抓鐵有痕、踏石留印”的作風狠抓各項工作落實，為我縣“三個年”建設、打造“三個升級版”和實現美麗杭州實驗區精彩開局貢獻力量。

2014年3月24日

第三篇：學習群教活動心得體會

群眾路線教育實踐活動心得體會

道真縣委黨校（縣中等職業學校）-----------任學兵

2月下旬，按照縣委群教辦的要求，我校制定了群眾路線教育實踐活動方案，方案中明確要求所有黨員集中學習不少3天，同時自學我校編印的《群眾路線教育實踐活動資料匯編》，做好學習筆記。經過兩個多月的認真學習，加強了自己黨性修養，對黨在新時期開展群眾路線教育實踐活動有了新了認識，認識到我們黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨的成長發展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，堅定群眾路線，才能早日實現我們的中國夢。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業建設者和接班人，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的共產黨員，在新時期如何在本職崗位上踐行黨的群眾路線，我認為應做好以下幾點。

首先，要有奉獻精神。我作為一名人民教師，同時擔任班主任工作，教育和服務好學生是我的責任。責任是一種奉獻，一種使命，強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。因此，在工作中必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業務，敢于負責、銳意進取，從而出色地完成本職工作。

其次，必須做到愛崗敬業，加強師德修養。作為一名教師，必須做到博學多才，必須拉近與學生心靈的距離，必須做到與時俱進。所以在工作

中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，端正自己的思想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。

再次，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中提升自己，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

最后，應以身作則，為人師表。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

作為一名人民教師，僅僅學習學校編印的資料是不夠的，必須認真學習貫徹黨的路線、方針和政策，繼續學習貫徹落實黨的十八大精神，應在以后的教育教學工作當中，堅定共產主義信念，承擔起時代賦予我們的責任，身體力行地推動教育事業的健康快速發展。

第四篇：群教活動心得體會4

淺談黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

通過前一段時間對《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》三本著作的系統學習，有了很多感觸。在學習過程中，看到的不僅僅是書里一行行的文字，更看到了字里行間涌現而出的關于無產階級共產黨人對理想追求的堅定和執著。

“群眾路線”不是今天才有的說法，而是我黨一直堅持的政治信仰。通過自己的學習體會，我認為，坦白講，當前的社會，是信息全球化、經濟全球化的社會，各種價值觀都會產生激烈的碰撞、影響，作為一個共產黨員要堅定自己的信仰，堅守自己的底線，似乎比過去復雜了很多，因為面對的誘惑也多了起來。在此，我淺談一點心得體會。

1.要加強學習。現在是一個知識迅速增加、不斷更新的信息時代，新情況、新問題不斷出現，只有不斷學習新知識，掌握新本領，開闊新思路，才能加快知識更新，才能與時俱進，才能做好本職工作。加強學習，提高自身的綜合素質，一方面要加強政治理論學習，深刻領會和全面把握黨的路線方針政策，提高理論素養，提升思想境界，堅定理想信念，保持正確的政治方向。另一方面，要加強業務知識學習，不僅要學習信訪業務，還要學習土地征用及房屋拆遷等方面的業務，同時要系統性的學習相關法律知識。向書本學習，向實踐學習，向領導學習，向同事學習，不斷完善自身的知識結構，拓寬知識領域，提高自己的業務水平

和工作能力，為更好地完成本職工作，更好的為人民服務奠定基礎。

2.要胸懷責任。學習理論的目的是為了更好的指導實踐，簡而言之，群眾路線需要的不是空談，而是實干。因為我從事的是接訪工作，直接面對的是群眾的各種訴求，也可以說是直接從事群眾工作。接訪工作是直接聯系群眾的一個重要窗口，是民情民意反映的一個重要渠道。在日常的工作中，我和我的同事們在接待來反映情況的群眾時，從他們渴求的眼中我能讀出他們對我的信任和期望，他們來反映的多半都是涉及他們切身利益的問題，這些問題看起來或許不起眼，或許年數經久難以解決，但是有可能就是關乎他們背后的一個個家庭的天大的問題，關乎他們對我黨的信任和支持。因此，作為一名黨員干部而言，最大的責任就是為“轉方式、調結構、促發展、惠民生”服務，為實現黨的理想和追求貢獻自己的力量，表現在信訪工作中，就是要有“替黨分憂、為民解難”的情懷、要有敢于擔當的氣度，對待矛盾和問題不推不躲、迎難而上、全力化解，為經濟社會發展創造良好的環境。每一個信訪問題的解決，絕非“解鈴僅需系鈴人”，而要涉及方方面面的人員，協調各種各樣的關系。如果大家都“事不關己，高高掛起”，那么信訪問題的解決就會困難重重，和諧建設的進程定當遙遙無期。

3.要達高境界。端正作風，牢記為人民服務的宗旨，自覺堅持遵守黨章、黨紀，遵守廉政準則，以身作則，提高自我約束能力和自我警省能力。無論工作中還是生活中，嚴格要求自己，防

微杜漸，要在工作中密切聯系群眾，老老實實做人、踏踏實實做事、勤勤懇懇工作。堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”。特別是今后工作中，要進一步端正對群眾的態度，認真聽取訴求，在協調過程中不存私心、不圖回報、不畏艱辛，樹立良好的黨員形象，最終臻于“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的最高境界。

因為畢竟自己對理論的認知程度有限，只能結合工作談談自己心里的想法，我想關于群眾路線教育實踐活動是對自己人生的最好洗禮，同時，解決了很多生在新中國，長在紅旗下的一代人的理想信仰問題，通過學習，看一看中共黨員舊時的精神面貌，想一想自己人生追求的價值，是一段對歷史的追溯，更是一份對未來的責任，李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明是非。”群眾路線就是這面鏡子，照衣冠，照歷史，照內心的鏡子，通過“全心全意為人民服務”九個字反省、檢討自己工作、作風的問題，在今后的工作生活中，要堅定中共黨員的信仰，履職為民，在工作中，視群眾為親人，牢記信訪工作者的責任，真真正正為人民辦點實事，做點好事，解決點難事，不辜負人民群眾對我的信任和期望，這就是我心里的“群眾觀”。

2014年3月20日

第五篇：第一階段群教活動心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，是以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨、加強黨的建設的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措。

作為一名工業經濟工作者，要深刻認識到開展群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標和“中國夢”的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是推動xx事業繁榮發展和xx工作創新發展的必然要求，是加強xx黨的建設，提高黨員干部隊伍整體素質的必然要求。

通過學習黨的群眾路線教育實踐活動的一系列學習材料，我深入理解了開展本次教育實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，同時也認識到，教育實踐活動要取得實效，要重點做好以下幾項工作：

一、以抓好學習為基礎，著力提高黨員干部整體素質。

開展教育實踐活動，加強學習是第一位的任務。黨員干部要充分學習群眾路線教育實踐活動，深入學習黨的十八大精神和總書記的重要講話，深入領會實現偉大“中國夢”，建設繁榮美麗和諧中國重要意義。堅定理想信念、增強宗旨意識，要做到堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯系

群眾，要充分認識到脫離群眾的危害。抓好學習，關鍵靠

個人自覺，這是不變的道理。尤其對于從事實際工作的廣大

黨員干部來說，需要聯系工作開展學習，尤其需要重視、加

強自學。廣大黨員干部應當把加強個人自學、提高自身修養

作為參與教育實踐活動的重要方式。在強調個人自學的同

時，也不能忽略組織大家集中學習。孔子曾說，獨學而無友，則孤陋而寡聞。由于經歷不同、術業有專攻，人們難免在理

論的系統性、看問題的全面性、聯系實際的準確性等方面存

在差異。如果提供一個大家集中學習、討論問題、交流心得、碰撞思想的平臺，則往往能產生互相啟發、共享成果、撥云

見日、觸類旁通的效果。

二、以實踐活動為契機，著力擴大XX群眾基礎。黨的群眾路線教育實踐活動指出，廣大黨員干部要認真“照鏡

子”查找自身差距、推動整改提高。“照鏡子”，就是要求黨

員干部以黨章為鏡，以黨的一系列規章制度為鏡，以全省人

民群眾對XX工作的滿意 度為鏡，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面擺問題、找差距、明方向。只有常“照

鏡子、正衣冠”，才能及時發現自身存在的不足和問題，才

能量體裁衣明確需要改什么、怎么改，才能切實轉變作風、提升工作能力，進一步提高XX隊伍整體素質、樹立良好社

會形象、引領 文明道德風尚的客觀要求，引導廣大XX工作

者自覺踐行社會主義核心價值體系，培養造就XX人才隊伍。

三、以轉變作風為抓手，努力加快XX事業發展步伐。黨

面臨的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的形成是經過很長一段時間形成的，具有頑固性和反復

性。從改革開放到現在，隨著世情、國情、黨情的深刻變化，在新時期黨面臨著“四大考驗”、“四種危險”；同時“四風”問題已經嚴重腐蝕著黨的肌體，影響黨的根基。

作為XX工作者，要堅持以人民為中心的工作導向，把

滿足人民群眾的精神文化需求作為根本出發點和落腳點。在工作作風上，堅持實事求是、真抓實干、敢于擔當，經常深

入基層、重視調查研究，密切聯系群眾，善于發現和解決突

出矛盾和問題，善于出實招、干實事，求實效，勇于創新服

務手段和措施，做到服務大局、服務人民、服務XX事業的有機統一，把群眾路線真正貫徹到實際工作中去，徹底摒棄

舊“四風”，換來新“四風”，即求真務實作風、密切群眾作

風、艱苦樸素作風和廉潔高效作風。

總之，開展教育實踐活動要與提高能力、改進作風、推

動工作落實結合起來，與更好地履行聯絡、協調、服務職能，團結、服務廣大人民群眾結合起來，與加強XX黨的建設和

干部隊伍建設結合起來。把在活動中激發出來的正能量轉化

為做好工作的動力和能力，用于各項工作，以此檢驗教育實

踐活動的成效，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，努力推

動全省XX事業大繁榮大發展。