第一篇：畢群教活動(dòng)心得體會(huì)

群教活動(dòng)心得體會(huì)

廟灘鎮(zhèn)小學(xué) 畢清榮

聚焦“四風(fēng)”，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，積極開(kāi)展“六風(fēng)”（即走讀風(fēng)、賭博風(fēng)、衙門(mén)風(fēng)、庸懶風(fēng)、濫辦酒席風(fēng)、優(yōu)親厚友風(fēng)）集中整治行動(dòng)。依照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在中心黨的群眾線路教育實(shí)踐活開(kāi)工作會(huì)議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾線路—重要論述選編》、《黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)--重要論述選編》三本書(shū)，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時(shí)，重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的進(jìn)程中，加深了對(duì)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值尋，著力解決政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、通過(guò)開(kāi)展“六風(fēng)”集中整治行動(dòng)，對(duì)存在的作風(fēng)頑疾、行為之污進(jìn)行一次全面大掃除，進(jìn)一步提高黨員干部思想、轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，進(jìn)一步樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象，以政風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)，形成風(fēng)清氣正的教育氛圍。

二、對(duì)解決“四風(fēng)”問(wèn)題、密切聯(lián)系群眾有了新的認(rèn)識(shí)。

首先要抓好落實(shí)。著力解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”，要牢固建立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，始終站穩(wěn)群眾態(tài)度，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾線路的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)抓好落實(shí)。其次要勤奮務(wù)實(shí)。提倡說(shuō)實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚，端正工作態(tài)度，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性，切實(shí)解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣。擺正同人民群眾的關(guān)系，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起。

三、通過(guò)“照鏡子”，用“放大鏡”找問(wèn)題，用“多棱鏡”解難題，用“聚光鏡”定幫扶，用“望遠(yuǎn)鏡”謀長(zhǎng)遠(yuǎn)。個(gè)人存在的主要問(wèn)題： 一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在創(chuàng)新意識(shí)不夠，墨守成規(guī)不敢突破。二是在教學(xué)工作中，受傳統(tǒng)思維定勢(shì)的影響，想問(wèn)題、解決問(wèn)題沿襲老方法、老套路；工作安排上拘謹(jǐn)于職位角色，服從安排多、主動(dòng)思考少，開(kāi)展工作缺乏創(chuàng)造性。另外，工作要求過(guò)高，對(duì)同事體諒、理解、關(guān)心不夠等。

三是進(jìn)取精神有所退步。參加工作至今，已有20多年，累出了一身病，時(shí)有“干累了、歇口氣”的想法，工作熱情隨之降低，忙于事務(wù)多、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)少。

四、對(duì)照檢查，今后改進(jìn)措施與努力方向

第一，要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，以身作則，樹(shù)立“一竿子插到底”的工作作風(fēng)，切實(shí)提高思想理論水平。

第二、在此次群眾路線教育活動(dòng)中充分發(fā)揮模范帶頭作用。作為學(xué)校一名中層干部，要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽(tīng)取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題.要努力加強(qiáng)與班子、與教師的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)工作中去，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大教職工的滿意度。

第三、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到課堂、教研組，要牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后的工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講實(shí)效。帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

第四、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

第二篇：群教活動(dòng)心得體會(huì)

貼近群眾 作好質(zhì)檢衛(wèi)士

——學(xué)習(xí)“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”心得體會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨所堅(jiān)持的群眾路線，其內(nèi)涵就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)”。他是我們黨根據(jù)黨的性質(zhì)和馬克思主義認(rèn)識(shí)論創(chuàng)造的一種科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。

2013年5月9日，中共中央下發(fā)了《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》，自此一場(chǎng)以反對(duì)“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”為核心目標(biāo)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的全黨范圍內(nèi)的教育活動(dòng)來(lái)開(kāi)了帷幕。6月28 日總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出了馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾。習(xí)總書(shū)記的講話將群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向了高潮。我所在的寧夏紡織纖維檢驗(yàn)局也積極的加入到了群眾教育活動(dòng)之中。

正如梅克保局長(zhǎng)所說(shuō)的——“建設(shè)人民質(zhì)檢，踐行質(zhì)檢為民”，是質(zhì)檢系統(tǒng)的本質(zhì)屬性、質(zhì)檢工作的基本特征、質(zhì)檢干部職工的神圣使命。作為一名質(zhì)檢工作者，我們必須明確“質(zhì)檢為民”的根本理念，必須著力改進(jìn)工作中的作風(fēng)問(wèn)題，堅(jiān)持黨既要依靠群眾又要教育和引導(dǎo)群眾的工作方式。

結(jié)合此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)我們的纖檢工作服有一些思考：

一、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，還群眾一個(gè)放心的消費(fèi)環(huán)境

近30多年來(lái)，得益于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服裝行業(yè)是最先富起來(lái)的行業(yè)，我們不僅成為了“世界工廠”，近年來(lái)更是成為了“世界市場(chǎng)”。但伴隨琳瑯滿目的商品，也出現(xiàn)了不勝枚舉的制假販假行為。我們的消費(fèi)者還來(lái)不及承受選擇的痛苦，卻先受到了質(zhì)量問(wèn)題的干擾。作為紡織服裝質(zhì)量的監(jiān)管者，我們有義務(wù)和責(zé)任監(jiān)管生產(chǎn)者和銷售者的質(zhì)量行為，防止假冒偽劣商品進(jìn)入市場(chǎng)，打擊制假販假的不法商販，還消費(fèi)者一個(gè)放心的消費(fèi)環(huán)境。

二、加強(qiáng)職能宣傳，做人民群眾的堅(jiān)實(shí)后盾

作為“衣食住行”之首，紡織服裝制品往往存在著銷售渠道廣泛、銷售量大，價(jià)格相對(duì)較低的特性。這些特性在方便了消費(fèi)者的同時(shí)，也為產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題埋下了伏筆。從日常工作來(lái)看，我們的消費(fèi)者在選購(gòu)紡織服裝產(chǎn)品時(shí)經(jīng)常遇到質(zhì)量糾紛。有些因?yàn)閮r(jià)格低，覺(jué)得不至于與商家糾結(jié)；有些因?yàn)樵谕獾刭?gòu)買(mǎi)，無(wú)法跨區(qū)域維權(quán)；有些因?yàn)椴恢赖侥睦锞S權(quán)，放棄了維權(quán)。這些問(wèn)題的出現(xiàn)充分的體現(xiàn)了我們紡織纖維檢驗(yàn)部門(mén)在群眾中缺少“知名度”，未能充分發(fā)揮我們“質(zhì)量衛(wèi)士”的職能。為此，我們應(yīng)該進(jìn)一步在消費(fèi)者心中樹(shù)立維權(quán)意識(shí)，將我們技術(shù)鑒定免費(fèi)到底，解除消費(fèi)者維權(quán)成本高于產(chǎn)品本身的顧慮，將我們技術(shù)鑒定只能廣而告之、公布天下，告知消費(fèi)者維權(quán)的根本途徑。

三、加強(qiáng)質(zhì)量引導(dǎo)，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量提升

群眾的概念不僅僅是指人民群眾，也包括廣大的企事業(yè)單位、企業(yè)等社會(huì)組織，因此，生產(chǎn)企業(yè)和銷售商也都是我們的“群眾”，我們必須“把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)”。新一屆黨中央組成后，不厭其煩的提倡質(zhì)量立國(guó)的發(fā)展理念。我么作為國(guó)家機(jī)關(guān)有責(zé)任引導(dǎo)紡織服裝生廠企業(yè)走上質(zhì)量?jī)?yōu)先的發(fā)展道路上。我們應(yīng)該在監(jiān)督管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升服務(wù)引導(dǎo)的工作能力，將引導(dǎo)質(zhì)量提升作為我們的發(fā)展方向。

至于如何做到這些，根據(jù)“群眾路線”的核心，無(wú)外乎就是“從群眾中來(lái)，到群眾中去”和切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的根本要求。一是決策的基礎(chǔ)必須從群眾中來(lái)，一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)。馬克思主義是以事實(shí)，而不是以可能性為依據(jù)的。真正掌握和實(shí)踐了群眾觀點(diǎn)、群眾路線，也就能真正掌握和實(shí)踐歷史唯物主義和黨的實(shí)事求是的思想路線。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。解決任何問(wèn)題都要從實(shí)際出發(fā)，采取科學(xué)的、老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，一點(diǎn)弄虛作假也不行。一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)，而不是從任何良好的個(gè)人愿望出發(fā)。如此指定的政策才能貼近民心、貼近民意，才能得到人民群眾觀的擁護(hù)，才有被貫徹始終的基礎(chǔ)。二是政策的執(zhí)行必須到群眾中去，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。人民，只有人民，才是我們工作價(jià)值的最高裁決者。我們想事情，做工作，想得對(duì)不對(duì)，做得好不好，有一個(gè)根本的衡量尺度，這就是人民擁護(hù)不擁護(hù)，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)。凡是對(duì)人民群眾有利的事情都要全力做好，凡是對(duì)人民群眾不利的事情都堅(jiān)決不做。檢驗(yàn)我們一切工作的成效，衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)，就是要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，是黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證。三是向人民群眾學(xué)習(xí)。要做群眾的先生，先做群眾的學(xué)生。要放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，多同群眾交朋友，多向群眾請(qǐng)教。要在全黨形成堅(jiān)決相信群眾，緊緊依靠群眾，老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。切不可自以為是先進(jìn)分子，是領(lǐng)導(dǎo)者，比群眾懂得多，因而遇事不向群眾學(xué)習(xí)，不同群眾商量。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。

最后，我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和工作就無(wú)從談起。我們纖檢工作當(dāng)然也無(wú)法置身事外，我們纖檢工作者，必須深入學(xué)習(xí)和踐行群眾路線，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神落實(shí)到質(zhì)檢系統(tǒng)，不斷深化“人民質(zhì)檢、質(zhì)檢為民”的價(jià)值理念，著重在親民、便民、惠民、安民上下功夫、做文章。

第三篇：群教活動(dòng)心得體會(huì)3

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

“三思四省”學(xué)習(xí)體會(huì)

總書(shū)記用三個(gè)“必然要求”高度概括了開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾是執(zhí)行黨的群眾路線的核心內(nèi)容和重要舉措。作為新時(shí)期的黨員干部，更應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。

通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了更深刻、更明確的認(rèn)識(shí)，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，用好的作風(fēng)組織開(kāi)展活動(dòng)，真正做到不虛、不空、不偏。認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，把解決作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題作為衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)志，真正讓群眾看到新氣象新變化。要積極創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)的方式方法，充分發(fā)揮典型的示范和激勵(lì)作用，形成上下結(jié)合、群策群力開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的良好局面，確保實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

圍繞“我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的問(wèn)題，反思與百姓

1的感情深不深、與百姓的距離近不近、百姓在心中的分量重不重。反省有沒(méi)有比較嚴(yán)重的“守?cái)傋印⒌瓤恳⑴聯(lián)?zé)、唯私利”四種思想，緊密結(jié)合自身工作、生活、思想實(shí)際，進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展思想交鋒，推動(dòng)思想解放和提升。我深深地體會(huì)到自己在某些方面還存在不足，主要體現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)熱情有所下降。自己從大學(xué)畢業(yè)后，有了一定的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在98年參加工作后，經(jīng)歷黨的教育熏陶多年，先后也經(jīng)歷了多次的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，每次都有學(xué)習(xí)這一個(gè)環(huán)節(jié)，而且每次學(xué)習(xí)都有類似的科目和內(nèi)容，認(rèn)為自己近年來(lái)所學(xué)的知識(shí)已足以能應(yīng)付當(dāng)前的工作。平時(shí)都能從多角度去關(guān)心關(guān)注國(guó)家時(shí)事，對(duì)全縣有事情也基本能做到動(dòng)態(tài)了解。所以在學(xué)習(xí)上還存在著一種“無(wú)所謂”的態(tài)度，認(rèn)為只要把工作干好就行，存在著一種“吃老底”的現(xiàn)象，雖然平時(shí)還會(huì)去加強(qiáng)有關(guān)方面的學(xué)習(xí)，但真正系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還是不夠，即使是要求學(xué)習(xí)的規(guī)定動(dòng)作，有時(shí)也存在著一種應(yīng)付，即便是學(xué)習(xí)有時(shí)也是走馬觀花似得完成任務(wù)。二是工作激情有所減退。工作十幾年來(lái)，在組織和同事們的關(guān)心支持下，在自己的努力下，工作也取得了一定成績(jī)，但歲月不饒人，年齡已近四十，像人們所說(shuō)的已到了“花”的年紀(jì)，綜合考慮到家庭、身體等因素，原來(lái)把工作放在第一位的這種思想逐步有了淡化，工作激情有所減退。由于信訪局工作的特殊性，經(jīng)常性地加班，自參加工作以來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次年休假，基本上

沒(méi)有雙休日，所以經(jīng)常性地感到身心疲憊和疲勞，同時(shí)脾氣也逐步變差了，腰痛也發(fā)作了等等，所以現(xiàn)在的工作動(dòng)力較以住有所減退，現(xiàn)在即便是加班，但內(nèi)心仍存在著一種畏難情緒，有時(shí)還流露于表。

在今后的工作中，要正確處理好組織、自身、群眾三者之間的關(guān)系，要感恩于組織給予的機(jī)會(huì)，對(duì)自身嚴(yán)格要求拉高工作標(biāo)桿，把群眾放在重要的位置，在位一天安心一天，堅(jiān)持群眾、依靠群眾、為了群眾，認(rèn)真做好信訪工作，為黨分憂、為群眾解難。學(xué)會(huì)換位思考，在工作中不要輕易的說(shuō)“不”，要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，把解決群眾信訪問(wèn)題放到中心工作中去謀劃、去思考。一是要想于工作。信訪工作是艱苦、復(fù)雜、又不愿意做的群眾工作，當(dāng)想到群眾是搭建基層干部最硬的后臺(tái)時(shí)，只有把他們放在心上，他們才能讓你安穩(wěn)地坐在臺(tái)上。在服務(wù)老百姓時(shí)，只要把立場(chǎng)向群眾靠一靠、感情向群眾增一增，多一些換位思考，就會(huì)收到意想不到的效果。二是要勤于工作。雖然以前參與組織過(guò)類似的活動(dòng)，但我應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于實(shí)踐，不斷用學(xué)習(xí)充實(shí)自我。信訪工作任務(wù)繁重，要多向基層深入找“問(wèn)題”，了解真情民意，掌握第一手材料，及時(shí)掌握相關(guān)單位工作進(jìn)展情況，要多方聯(lián)系，實(shí)實(shí)在在解決基層實(shí)際困難。三是要勇于工作。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，這同時(shí)也是對(duì)

我們工作的考驗(yàn)，既要求我們能聽(tīng)取上訪群眾的訴求、又能下去做群眾工作，還要養(yǎng)成思考的習(xí)慣和掌握思考的方法，既從宏觀又從微觀，既立足當(dāng)前又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，多層次、多角度、多側(cè)面乃至正反兩面去分析、解決問(wèn)題。還要站在不同位置思考，要從多角度思考，要從分管的角度思考，逐步形成善于思考的習(xí)慣。對(duì)日常工作做到一絲不茍、精益求精，力爭(zhēng)不出差錯(cuò)。四是要敢于工作。在實(shí)際工作中還要求我們深入群眾，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于將信訪工作緊密結(jié)合，將平時(shí)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題督促相關(guān)單位去解決，要虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，善于和敢于向信訪群眾打交道，敢于用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)工作思路、方法，要誠(chéng)懇地接受群眾的批評(píng)，不斷完善工作內(nèi)容。在同群眾的接觸中、在實(shí)踐鍛煉中錘煉黨性作風(fēng)，拓寬視野，增長(zhǎng)才干，積累工作經(jīng)驗(yàn)，一步一個(gè)腳印，努力做到干一件、成一件，做出一番實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去。信訪工作是送上門(mén)的群眾工作，我們一定要用“抓鐵有痕、踏石留印”的作風(fēng)狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，為我縣“三個(gè)年”建設(shè)、打造“三個(gè)升級(jí)版”和實(shí)現(xiàn)美麗杭州實(shí)驗(yàn)區(qū)精彩開(kāi)局貢獻(xiàn)力量。

2014年3月24日

第四篇：學(xué)習(xí)群教活動(dòng)心得體會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

道真縣委黨校（縣中等職業(yè)學(xué)校）-----------任學(xué)兵

2月下旬，按照縣委群教辦的要求，我校制定了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案，方案中明確要求所有黨員集中學(xué)習(xí)不少3天，同時(shí)自學(xué)我校編印的《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)資料匯編》，做好學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自己黨性修養(yǎng)，對(duì)黨在新時(shí)期開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了新了認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到我們黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的成長(zhǎng)發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定群眾路線，才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)建設(shè)者和接班人，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，在新時(shí)期如何在本職崗位上踐行黨的群眾路線，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

首先，要有奉獻(xiàn)精神。我作為一名人民教師，同時(shí)擔(dān)任班主任工作，教育和服務(wù)好學(xué)生是我的責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命，強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。因此，在工作中必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取，從而出色地完成本職工作。

其次，必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。作為一名教師，必須做到博學(xué)多才，必須拉近與學(xué)生心靈的距離，必須做到與時(shí)俱進(jìn)。所以在工作

中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，端正自己的思想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。

再次，要注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中提升自己，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

最后，應(yīng)以身作則，為人師表。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

作為一名人民教師，僅僅學(xué)習(xí)學(xué)校編印的資料是不夠的，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，應(yīng)在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，身體力行地推動(dòng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

第五篇：群教活動(dòng)心得體會(huì)4

淺談黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

通過(guò)前一段時(shí)間對(duì)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》三本著作的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有了很多感觸。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，看到的不僅僅是書(shū)里一行行的文字，更看到了字里行間涌現(xiàn)而出的關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)共產(chǎn)黨人對(duì)理想追求的堅(jiān)定和執(zhí)著。

“群眾路線”不是今天才有的說(shuō)法，而是我黨一直堅(jiān)持的政治信仰。通過(guò)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，我認(rèn)為，坦白講，當(dāng)前的社會(huì)，是信息全球化、經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)，各種價(jià)值觀都會(huì)產(chǎn)生激烈的碰撞、影響，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)守自己的底線，似乎比過(guò)去復(fù)雜了很多，因?yàn)槊鎸?duì)的誘惑也多了起來(lái)。在此，我淺談一點(diǎn)心得體會(huì)。

1.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)迅速增加、不斷更新的信息時(shí)代，新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，開(kāi)闊新思路，才能加快知識(shí)更新，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能做好本職工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，一方面要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握黨的路線方針政策，提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，堅(jiān)定理想信念，保持正確的政治方向。另一方面，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)信訪業(yè)務(wù)，還要學(xué)習(xí)土地征用及房屋拆遷等方面的業(yè)務(wù)，同時(shí)要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高自己的業(yè)務(wù)水平

和工作能力，為更好地完成本職工作，更好的為人民服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

2.要胸懷責(zé)任。學(xué)習(xí)理論的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，簡(jiǎn)而言之，群眾路線需要的不是空談，而是實(shí)干。因?yàn)槲覐氖碌氖墙釉L工作，直接面對(duì)的是群眾的各種訴求，也可以說(shuō)是直接從事群眾工作。接訪工作是直接聯(lián)系群眾的一個(gè)重要窗口，是民情民意反映的一個(gè)重要渠道。在日常的工作中，我和我的同事們?cè)诮哟齺?lái)反映情況的群眾時(shí)，從他們渴求的眼中我能讀出他們對(duì)我的信任和期望，他們來(lái)反映的多半都是涉及他們切身利益的問(wèn)題，這些問(wèn)題看起來(lái)或許不起眼，或許年數(shù)經(jīng)久難以解決，但是有可能就是關(guān)乎他們背后的一個(gè)個(gè)家庭的天大的問(wèn)題，關(guān)乎他們對(duì)我黨的信任和支持。因此，作為一名黨員干部而言，最大的責(zé)任就是為“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、惠民生”服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)黨的理想和追求貢獻(xiàn)自己的力量，表現(xiàn)在信訪工作中，就是要有“替黨分憂、為民解難”的情懷、要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍舛龋瑢?duì)待矛盾和問(wèn)題不推不躲、迎難而上、全力化解，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。每一個(gè)信訪問(wèn)題的解決，絕非“解鈴僅需系鈴人”，而要涉及方方面面的人員，協(xié)調(diào)各種各樣的關(guān)系。如果大家都“事不關(guān)己，高高掛起”，那么信訪問(wèn)題的解決就會(huì)困難重重，和諧建設(shè)的進(jìn)程定當(dāng)遙遙無(wú)期。

3.要達(dá)高境界。端正作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)堅(jiān)持遵守黨章、黨紀(jì)，遵守廉政準(zhǔn)則，以身作則，提高自我約束能力和自我警省能力。無(wú)論工作中還是生活中，嚴(yán)格要求自己，防

微杜漸，要在工作中密切聯(lián)系群眾，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、勤勤懇懇工作。堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”。特別是今后工作中，要進(jìn)一步端正對(duì)群眾的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取訴求，在協(xié)調(diào)過(guò)程中不存私心、不圖回報(bào)、不畏艱辛，樹(shù)立良好的黨員形象，最終臻于“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的最高境界。

因?yàn)楫吘棺约簩?duì)理論的認(rèn)知程度有限，只能結(jié)合工作談?wù)勛约盒睦锏南敕ǎ蚁腙P(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)自己人生的最好洗禮，同時(shí)，解決了很多生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下的一代人的理想信仰問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，看一看中共黨員舊時(shí)的精神面貌，想一想自己人生追求的價(jià)值，是一段對(duì)歷史的追溯，更是一份對(duì)未來(lái)的責(zé)任，李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明是非。”群眾路線就是這面鏡子，照衣冠，照歷史，照內(nèi)心的鏡子，通過(guò)“全心全意為人民服務(wù)”九個(gè)字反省、檢討自己工作、作風(fēng)的問(wèn)題，在今后的工作生活中，要堅(jiān)定中共黨員的信仰，履職為民，在工作中，視群眾為親人，牢記信訪工作者的責(zé)任，真真正正為人民辦點(diǎn)實(shí)事，做點(diǎn)好事，解決點(diǎn)難事，不辜負(fù)人民群眾對(duì)我的信任和期望，這就是我心里的“群眾觀”。

2014年3月20日