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小學寄宿制自查報告(合集5篇)

時間:2020-07-01 14:40:25下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《小學寄宿制自查報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學寄宿制自查報告》。

第一篇:小學寄宿制自查報告

小學寄宿制自查報告范文

不經意間,一段時間的工作已經結束了,過去一段時間的工作問題,非常值得總結,讓我們一起認真地寫一份自查報告吧。那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎?下面是小編為大家收集的小學寄宿制自查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一、基本情況

永和小學位于石阡西部,距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠的一所農村寄宿制完小,學校占地面積12943平方米,建筑面積1473平方米,學校現有教學班7個(含學前班),學生440人(其中學前班73人),其中義務教育階段學生中女生192人,留守兒童133人,住校生182人;有教職工17人(其中一人重病在家無法上班),專任教師17人(包括特崗教師8人),專任教師中大學本科學歷5人,大專學歷5人,取得高級職稱6人,教師合格率100%。

學校現有3棟教學樓,共12間教室。1號教學用房(6間教室)已于2010年由石縣房管局鑒定為D級危房;2號教學用房(4間教室)定為C級危房;能安全使用的教室只有2間。有學生宿舍樓一棟,只能滿足72人寄宿生入住。

二、管理狀況

永和小學本著“一切為了學生,為了學生的一切”,辦人民滿意的教育為宗旨,結合社會、學校、家庭實際情況實行半封閉半開放管理模式,對住校生實行半封閉式管理,走讀生實行開放式管理,注重家校聯系。

1、走讀生管理:學校給對走讀生按照學校作息時間嚴格管理,學生出入校園必須按規定時間進出。

2、住校生管理:對住校生實行封閉式管理,從周日進入校園一直到周五放學中間不得回家。

3、食堂管理:學校嚴格按照上級文件精神,學校食堂自己經營,自己管理,堅持公益性,零利潤的原則。嚴格把好食品采購關,食品衛生安全關,做好食品加工,不讓一例食品安全事故在校園內發生。

4、宿舍管理:我校有教師專管宿舍,每天對每間宿舍學生進行登記,晚上必須查寢,要求學生必須按時作息,對不在寢室的學生,宿管人員必須與班主任取得聯系,弄清楚學生的情況。因此,學校未出現一例學生安全事故。

5、營養膳食:按照上級文件精神,學校要求食堂管理人員必須注意學生膳食搭配,保證營養,不準克扣學生伙食,必須每天一個樣,葷素搭配合理。

6、留守兒童管理:我校有100多個留守兒童,由于家長外出務工,學生長期留在校園,學校辦公室為他們開通了親情電話,方便他們與親人聯系,同時建立了留守兒童檔案,每周為他們設置相關活動,并派老師專門負責,讓他們感受到家的溫暖。

三、經費投入與政策優惠

我校經費來源除了上級財政撥付的`生均公用經費外,政府及其它部門投入可以說是微乎其微,2011年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學經費計叁萬叁仟元(¥33000.00元);2012年石阡縣教育局為學生食堂建設及抗旱保學經費計叁萬捌仟元整(¥38000.00元);2012年石阡縣教育局撥學生食堂建設經費叁萬元(¥20000.00元),三年共計撥款壹拾萬壹仟元整(¥91000.00元)。經費投入不足,嚴重的制約了學校的發展規劃。百年大計教育為本,學校發展,硬件必先,體現在:學校用人優先、學校用地優先、經費投入優先。真正把教育放在了優先發展的`戰略地位。

四、人員配置及師資隊伍

按照石阡縣編委辦文件核定,永和小學編制為26人,其中管理人員1人,專任教師26人,我校年報老師22人。目前我校實際專任教師17人,實際在教學崗位上的只有16人,1人病重在家無法上班;另有5人占編不在崗,借調河壩小學。又因我校所有教學班級都是大班額,最多班級學生數有73人,因教師嚴重缺乏而無法分班,再加上沒有學前專業教師,導致很多工作無法正常開展。

五、活動開展情況

為了豐富校園文化內容,豐富學生課余生活,提高學生學習興趣,讓每個學生都能在學校找到自己的舞臺和位置。我校本著“以人為本,全面發展”的教育理念,充分利用學校資源,開展豐富多彩的課外興趣活動。

同時,開展各種知識競賽活動和安全系列教育活動(每學期舉辦一次“安全教育活動”、“道路交通安全教育活動”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動”、“食品安全教育活動”“感恩教育活動”)。每年舉辦一次體育藝術運動會,歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會活動,豐富校園文化生活,學生通過參與活動,拓展視野、培養了技能,陶冶了情操,聯絡了師生同學感情,不僅能使學生留下來,還豐富了校園精神文化生活。

六、存在問題

1、師資配備不足,嚴重缺教師且專業學科不配套。

2、學校教學用房需新建,師生在沒有安全保障的教室上課。學校沒有運動場。

3、學校沒有專門的科學實驗室和器材。

4、學生回家路上行走安全隱患大,道路又不好,學生小,學校無力解決這一難題。

5、留守兒童多,管理難度大,學校承擔較大的安全風險。

6、上級資金投入少,辦學難度大,有想法沒辦法。

第二篇:下場寄宿制小學減負自查報告

“減負”工作自查報告

下場寄宿制小學

我校是一所農村寄宿制學校,為了認真貫徹落實教育部辦公廳《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行活動的通知》,和教育局規范義務教育階段辦學行為,切實抓好“減負”工作的有關要求,切實把學生過重課業負擔減下來,促進教育改革的深入發展,把減負工作落到實處,我校對減負方面做了嚴格的自查,現將自查結果匯報如下:

一、檢查內容:

1、課時計劃方面。

2、征定書籍及輔助資料方面。

3、作息時間、作業量及質量方面。

4、學業成績方面。

5、教師有無辦班及推薦學生情況方面等。

二檢查情況 :

1、課時計劃方面:學校嚴格遵守國家、自治區教育廳規定的課程、課時計劃。做到無偏差。學校保證學生每天有一個小時的體育活動時間(含體育課、課間操和課外體育活動)增強學生體質,教師嚴格按課表上課,不存在擠占體育,藝術課和綜合實踐活動時間情況;教師從不利用課間、午休時間集體組織學生寫作業、背課文等。

2、征定書籍及輔助資料方面:學校訂書嚴格按省教委規定的《中小學生用書目錄》配備,在指定部門征訂,沒有亂訂其它書籍和輔助資料。

3、作息時間、作業量及質量方面:我校是寄宿制學校,保證學生每天睡眠不少于10小時,為了有效利用學生在校時間,開展了形式多樣的興趣活動。學校嚴格控制學生作業量。經檢查一、二年級不留書面家庭作業,三、四年級每天課外作業量不超過40分鐘,五、六年級不超過1小時,有些教師為學生布置實踐性、活動性及創新性作業,不布置重復性、機械性作業,教師沒有使用增加作業量的方式懲罰學生的現象。

4、學業成績方面:學校測試實行“等級制”每學期除語文、數學、英語進行單元檢測和期中、期末兩次次綜合檢測外,其它課程均不組織考試。學校要求考試科目必須符合課程標準要求,不得隨意提升考試難度。試后教師沒有給學生排名次和將考試成績排榜的情況,教師沒有以學生學業成績為依據排座位情況,學生身心得到了健康的發展。

5、教師有無辦班及推薦學生買教輔資料情況方面:學校從不占用雙休日,寒假和其他節假日組織學生上課或補課,寒暑假從來沒有組織學生集體補課、提前上新課的情況。在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班,教師沒有強迫或變相介紹推薦學生買教輔資料,參加社會上舉辦的補習班的情況。

經學校減負領導小組檢查,沒有發現違規現象,今后學校還要常期重視此項工作,把減負工作落到實處。

第三篇:南豐寄宿制小學食品安全工作自查報告

南豐寄宿制小學食品安全工作自查報告

根據民樂縣教體局、民樂縣食品衛生監督局對我校食品衛生工作進行專項檢查,現將我校食品衛生工作的檢查情況報告如下:

一、加強領導,落實責任

學校食品衛生安全工作關系著廣大師生的身體健康和生命安全,關系著每一個家庭的美滿和幸福,關系著學校正常的教育教學秩序和社會穩定。做好學校食品衛生安全工作,是貫徹和維護人民群眾根本利益的具體體現。

1.以校長為首的食品安全工作領導小組,以強烈的政治責任感,狠抓學校食品衛生安全工作,實行一把手親自抓,分管領導具體抓。一級抓一級,一級對一級負責,層層落實食品衛生安全責任制。嚴格按照《食品衛生法》的要求,提高了廣大師生的政治意識、法律意識、規范意識、責任意識,從嚴要求,嚴防死守,杜絕食物中毒的事故發生。

2.認真組織廣大師生學習食品衛生的法律法規和相關的文件精神,從而增強了對食品安全的憂患意識,認真履行工作職責,強化了對食品衛生安全的重要性和必要性。并對照相關文件精神,議一議我們應該做什么,應該怎么做,哪些方面我們做到了,哪些方面還有欠缺,哪些方面必須進一步落實責任,明確目標。用嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督來約束從業人員的行為,保證廣大師生的身心健康。

3.增強規范意識,確保廣大師生的健康成長,是實現國富民強,民族興旺的根本大計。為此我們建立了一套行之有效,切實可行的管理、監督、考核制度,學校專門指派食品衛生管理員負責安全工作,把有關責任分解落實到各個環節和人員身上,做到時時、事事都有人負責、有人把關、有人檢查、有人監督。在食品衛生安全檢查中,我們強調不管哪一個環節責任人,決不能得過且過,敷衍了事,更不能視而不見,充耳不聞,把強化責任意識放在安全工作的首位,使食品衛生工作向縱深發展。

二、落實食品安全措施,全面做食品衛生安全工作

1.加強對從業人員的健康檢查和衛生知識培訓。一開學,學校組織所有從業人員到醫院進行了一次全面健康檢查,并辦理了健康證,所有從業人員均持證上崗。從而大大提高了從業人員的食品衛生的安全意識,增強了他們的法制意識。

2.建章立制,全面做好學校的食品衛生安全工作。學校制訂食品采購衛生制度、食品衛生管理制度、飲食衛生制度、個人衛生制度,重申衛生責任追究制,嚴防食物中毒事故的發生。重新修訂了食物中毒的應急預案。

3.加強對食品衛生加工的各個環節、各道程序的管理。

4.強化對食品衛生的監督。分管的學校領導堅持深入現場,檢查食品衛生,了解工作人員的健康狀況,發現問題及時處理,不留隱患,并繼續實行48小時留樣制。學校的食品衛生工作是常規工作。雖然我們做了大量的防控工作,取得了一定的實效,但還必須警鐘長鳴,緊緊繃住食品安全工作這根弦。扎實工作,為構建和諧平安校園而不懈努力!以上自查報告如有不妥請予斧正。

三、下步工作思路

1.繼續抓好晨檢工作,做到早發現、早報告、早治療。.進一步落實有關文件精神,將加大日常檢查力度。

3.限期整改有關問題,并做好記錄。

第四篇:郭莊寄宿制小學學校食堂自查報告

東小莊學區郭莊寄宿制小學食堂自查報告

涿鹿縣教育局:

為加強學校對食堂的管理,進一步提高我校食堂建設和管理水平,結合我校實際情況,成立了以陳立東校長為首食堂餐飲安全檢查領導小組,并對學校的食堂展開了全面、認真的自檢自查,現將自檢自查情況報告如下:

一、學校領導高度重視食堂食品安全

在學校接到通知后,學校成立了學校食堂食品安全檢查領導小組,明確職責和具體分工,對我校食堂的工作進行檢查,檢查的主要內容為:學校食堂營業證、衛生許可證、員工健康證、食堂食物留樣、食物采購帳臺、各種食物采購價格、食物存放等。

二、檢查食堂“三證”(營業證、衛生許可證、員工健康證)。

經檢查,學校食堂營業證、衛生許可證均掛在食堂就餐廳的墻上,兩證都合格,都在有效期內。上班食堂員工均統一著裝(白色廚衣,藍色圍裙),員工左胸前均配戴本人健康證。“三證”檢查合格。

三、檢查學校食堂食物留樣

在學校食堂餐飲價格檢查領導小組的帶領下,對我校食堂的食物留樣進行檢查,經檢查,食堂每天都有食物留樣,且每份食物留樣都保存48小時,第三天才進行食物留樣處理。

四、對食物采購站臺食物存放進行檢查

食堂餐飲安全檢查領導小組對我校食堂的食物采購站臺和食物存放進行檢查,通過檢查,學校設有標準的食物采購站臺,且由食堂的專人進行監管負責,能保證學校食堂食物采購的合理性和安全性;食堂的食物存放符合《食品衛生法》的相關要求,無任何違反的《食品衛生法》食物存放。

五、存在問題

1食堂《餐飲服務許可證》未變更法人代表 2食堂無有效餐具消毒保潔設施

3食堂采購食品原料索票索證臺賬記錄不全。4留樣柜未除霜。六整改措施

學校責成食堂承包人及時變更《餐飲服務許可證》的法人代表,購置消毒器具,完善臺賬記錄,留樣柜定期清理和除霜。在規定時間內不改正的,不得開業。

東小莊學區 郭莊寄宿制小學

2011年11月15日

第五篇:豐樂寄宿制小學安全檢查自查報告

豐樂寄宿制小學安全檢查自查報告

為了認真貫徹落實省、市、縣“安全生產”會議精神,對安全工作做到“警鐘長鳴、常抓不懈”,我校結合會議精神,根據學校實際情況,對全校安全工作開展了拉網式安全檢查。在自查中重點做了以下幾方面工作:

一、學校領導班子立即召開安全專題會,逐項逐條學習省、市、縣“安全生產”會議精神,進一步統一了思想,認清了學校面臨的安全形勢,增強了進一步做好安全工作的責任感和使命感。要求從大處著眼,小處入手,逐室、逐間、逐墻進行自查,對存在的問題立即進行整改,為教育教學營造良好的安全環境。學校大隊部立即組織“交通安全”專題講座,對學生進行一次強化“交通安全”再教育。講座做到內容充實,效果顯著,不流于形式,真正起到安全教育的作用,各班級充分利用班會課對學生進行安全為主題的專題教育,及時給學生家長發放了“致家長的一封信”。對學生的安全教育形成三位一體的教育網絡,齊抓共管,保障了學生在學校和家庭的生命安全。

二、加強學生上下樓梯管理

學生上下樓事故時有發生,與管理工作跟不上防范措施不到位,護導不利有直接關系。為此學校采取了以下措施:

1、對樓梯及扶手等設施進行了一次全面檢修,做到完好率100%,在教學樓上下樓梯設立了安全通道標志,使學生一目了然,確保樓道樓梯暢通,杜絕了擁擠現象的發生。

2、學校每天安排值周教師、文明監督崗學生在課間在各樓梯口值班,護導疏散學生。值日人員要求到位及時,責任明確,將隱患消滅在萌芽狀態。

3、加強對學生的常規教育,學生上下樓梯排隊靠右走,值周教師和文

明崗學生重點落實好路隊制的執行情況,并在值周通報中及時通報出現的安全隱患,防患于未然。

三、管好放學路隊,加強交通安全

1、管理好學生的外出活動,班級校外活動,必須書面報告學校,學校通過開校委會進行決定,未經允許嚴禁外出。

2、針對接送學生車輛超載現象,學校立即組織召開家長會研究對策。針對11.16重大交通事件,對家長進行了交通安全知識講座。學校對接送學生車輛建立檔案,做到“一車一檔”; 要求接送學生車輛要按照規定進行定期維護保養。接送學生車輛必須接受公安、交通等部門的安全檢查,重點查處報廢車、“病車”、“黑車”、超載車等;接送學生車輛運行要做到“五定”(定線、定車、定人、定時、定點),確保不超載。學校和家長、學生;簽訂了《交通安全協議書》,家長不得雇用無牌無證、三輪車、農用車及報廢車輛接送學生。

3、周末放學、返校學校統一做了周密的安排,包片教師和領導做到了定車、定點、定人,共同維持秩序,疏散學生。保證學生的安全。

四、加強用電和消防管理

1、加強了用電管理,對用電線路作了規范化檢修,特別對宿舍、教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查,實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度,堅決杜絕私拉亂扯。

2、完善了消防制度,建立健全了消防預案,開展了以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查,按照消防要求,配齊了消防設備。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了

檢查和更新,嚴格控制火源,不準學生隨身攜帶火種,要求上課時一律不準關后門,做到安全通道暢通無阻。

五、進一步檢查了校內設施以保證安全。

1、檢查了校內的花草樹木,發現不利于安全的樹枝、樹木,進行及時的砍伐或移植。

2、進一步檢查了校內的體育場地器材等。一方面檢查其牢固程度,另一方面定期對其粉刷,以防止生銹。

3、對所有校舍、圍墻進行了檢查,對存在安全隱患的校舍、圍墻,該撤除的撤除、該封閉的封閉。

六、加強了后勤從業人員培訓,嚴禁“三無”食品及腐爛變質的食品、原料等入庫存放;保持庫房衛生清潔,物品規整,保證通風良好;防蠅、防鼠等設施,安全有效;庫房管理人員必須穿戴工作衣、帽,佩帶有效的健康證及衛生知識培訓證持證上崗工作。

經過自查,消除了安全隱患,改善了學校的育人環境,學生的安全防范意識進一步增強,全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。

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