第一篇：“材料,、”主題教育自查報告

“模版材料、”主題教育自查報告

開展這次主題，就是要堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一，推動廣大黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵;就是要認真貫徹新時代黨的建設總要求，________精心為大家整理了____、____主題自查報告，希望對你有幫助。

____、____主題自查報告

為認真貫徹落實中央____、____主題目標任務和專項整治要求，確保專項整治工作取得扎實成效，按照萬家戒毒所《____、____主題工作提示》，結合我支部實際，制定本剖析材料。

通過開展檢視問題專題會，總的感到，我支部黨員在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責，但結合學習研討，對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》進行自檢自查，仍然存在一些問題：

一、對照黨章存在的問題

1.學習先進理論不夠扎實。個別同志學習的自覺性還不十分強，多數同志忙于業務工作，靜下心來學習理論少、思考問題少，學習也不夠系統，對新理論新觀點新問題的內涵

知之不全，學得不深、悟得不透，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

2.政治敏感性不強。好多同志總以為講政治、守規矩是高級別干部和領導的事情，自己作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀律上不犯錯誤就行了，沒有清醒認識________的根本初衷，對黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號召作用、自身的____感認識不夠充分，自身貫徹落實黨和上級的要求只是被動僵化執行，缺乏自覺性、主動性和前瞻性。

原因分析：

個別同志忽視了理論知識學習，放松了主觀世界的改造。政治思想的堅實，來源于深厚的思想理論基礎，必須善于學習理論知識。存在這樣的問題，是由于學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。不注意加強對主觀世界的改造，就難以更好地改造客觀世界。

整改措施：

1、解放思想，實事求是，堅持正確的發展觀。要正確認識自身肩負的責任，克服因循守舊、安于現狀、不思進取的思想，以改革自身思想為動力，不斷開拓創新。對新情況、新問題進行深入分析研究，探索適應新形勢下信訪的工作思路。

2、加強學習，提高自身修養。工作再忙，但也應加強學習，時刻保持創新意識，牢固樹立不斷進取，不斷超越自我的意識，腳踏實地，帶頭立足崗位做貢獻，層層示范，層層帶動。

二、對照準則存在的問題

個別干部對中央八項規定精神的認識不清，對照中央八項規定精神改進作風的自覺性和主動性不夠，仍存在不在乎的情況。

2、密切聯系群眾不夠，官本位思想有所滋生，與群眾的聯系有所弱化，為人民服務的宗旨有所淡化，服務群眾的主動性有所下降。

原因分析：

缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。受諸多因素影響，在工作上有時缺乏實事求是的工作態度，對有些自認為不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。

整改措施：

認真學習領會中央八項規定及其實施細則精神，堅持把思想擺進去學、把職責擺進去學、把工作擺進去學，進一步

增強貫徹落實思想自覺和行動自覺。二是運用好違反中央八項規定精神的典型案例，發揮警示作用，引導黨員干部以案為鑒、舉一反三，做到警鐘長鳴。三是加大追責問責力度，對頂風違紀的，嚴格實行一案雙查，既追究當事人責任，又追究黨組織一把手責任。

三、對照條例存在的問題

1、黨建工作形式單一

支部班子很少專題研究黨建工作，習慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作，把黨建工作作為軟指標，沒有結合實際制定黨建工作規劃和具體工作措施，黨組織的管理、監督職能沒有充分發揮出來。平時對干部的工作、生活關心不夠，談心交心比較少，黨員思想狀況了解的少，即使出現小錯誤也很少批評。

2、工作質量不夠高，要么對上級文件層層轉發，要么生搬硬套，缺乏針對性和可操作性;注重留痕，存在以文件落實文件的現象。

原因分析：

自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強共產黨員黨先進性修養的重要方法。在現有條件下，誘發我們出現問題的因素較多，各方面的監督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好，不能正確地看待自己，產生自滿情

緒;不能自勵，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態不佳。

整改措施：

一是力戒浮躁，靜下心來，向書本學習，系統掌握黨的最新理論成果，增加自身的理論知識儲備。二是向實踐學習，在實踐中摸索真知、積累經驗、分析對策，不斷歷練提升自身處理實際問題的水平。三是向他人學習，向身邊經驗豐富的老同志學習，改正自己的錯誤，補齊自己的不足。四是創新思維方式和工作方法，針對實際工作中出現的新情況、新問題，敢于突破常規和慣性思維，大膽嘗試。

____、____主題自查報告

按照公司黨委關于開展____、____主題有關安排和要求，在深入基層調研、聽取基層單位和職工群眾意見的基礎上，我認真對照思想、政治、作風、能力、廉政建設五個方面查找存在問題，深刻剖析成因，明確整改措施和努力方向，現將有關情況匯報如下：

一、存在問題

(一)思想建設方面

一是對 ____、____核心要義、豐富內涵理解還不夠，對其內涵把握不夠深刻。共產黨人的____是為中國人民謀幸福，____是為中華民族謀復興的，沒有把____與自己的行動有效地結合起來，在落實具體工作的過程中遇到困難的時候，沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。二是理論學習不夠深入，學習的主動性、廣泛性、系統性不強，在遇到挫折的時候，會出現消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關鍵問題的勇氣，根本原因就是內心深處沒有緊抓____。

(二)政治建設方面

一是學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學深學透的韌勁，自覺學習主動性不強，沒有做到持之以恒地系統性學習，學習質量有待提高。二是把學習成果用于指導實際工作的意識和能力還不夠強，理論和實際相結合上存在兩層皮問題。現在科研工作面對很多困難，工作開展被動，還需要進一步改進方式方法，加強與上級領導、與分管部門的溝通。

(三)作風建設方面

一是在勇于擔當作為方面缺乏闖勁和拼勁，闖勁不足，缺少拼搏精神，對待工作有時不夠主動、積極，等到問題的出現再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。二是工作中沒有憂患意識，隨著內部、外部各項管理工作越來越嚴、越來越細，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創新精神不足。在自己認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細，擔當意識有所弱化。

(四)能力建設方面

一是與班子成員交流溝通不夠。科研工作目前開展難度很大，班子領導對我的工作都給予了很大的幫助和支持，但

是從與領導們的溝通和交流中，能夠感覺到部分領導對公司科研工作還是不理解和質疑的。作為業務分管領導，在公司領導層面對科技創新政策的宣傳不夠經常，對科技創新驅動企業發展、提升企業核心競爭力的重要性闡述不夠，今后應加強這方面的政策宣傳。

二是要加強深入基層員工調研。這次去基層調研，我發現基層員工有很多技術方面的創新想法，但是往往是因為無從下手，或者是精力有限而放棄或忽視掉。我認為自己在向基層灌輸科技創新意識、技術創新思路、技術創新激勵制度方面還有欠缺，沒有充分利用自己的領導崗位優勢來傳遞信息，未能有效調動起公司員工技術創新的積極性。

(五)廉政建設方面

一是紀律規矩意識有所淡薄，對_____關于紀律規矩的重要論述和系列重要講話精神的理解不夠深入，在貫徹落實中央八項規定精神、持之以恒糾正四風等黨的基本路線和方針政策方面，存在一定的被動傾向。二是對執行黨紀的極端重要性認識不夠，在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員領導干部的條件嚴格要求自己，常態化抓作風紀律還有差距，對自身建設、自身要求有所放松。

二、產生問題的原因剖析

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下

三個方面：

(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身理論素養建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論和專業知識的學習,放松了黨性鍛煉，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本,主要是把政治理論學習當成了軟指標，靜不下心，抓得不緊。

(二)責任擔當意識不夠強。抓工作不扎實不徹底沒韌性，容易虎頭蛇尾，抓重點工作缺乏釘釘子精神。對分管業務中覺得不十分重要的事項投入精力不足，研究工作不多，不徹底，有得過且過思想，遇到困難繞著走，回避矛盾和問題。有時候有形式主義現象，解決疑難問題走過程，表態好、行動少，完成工作效果不好。

(三)勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的拼勁，工作積極性、主動性、創造性還需加強。

三、努力方向和整改措施

(一)加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

(二)切實改變作風。作風建設永遠在路上，始終堅持黨的群眾路線,帶頭克服享樂主義和奢靡之風,率先垂范，厲行節約,反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風,走出機關,深入群眾中開展調查研究,主動聽取一線工作人員的意見,幫助基層解決實際困難和問題。

(三)著力改革創新。主動適應新形勢、融入新形勢,不斷總結工作經驗,創新工作方法,進一步明確責任、細化目標,真抓實干,以新理念新思想狠抓科技創新工作。

____、____主題自查報告

為進一步做好 XXX____、____主題工作，根據 XXX 黨組《關于開展____、____主題的實施方案》的相關要求，結合 XXX 工作實際，特制定檢視問題和整改落實工作方案。

一、檢視問題具體要求及工作安排

(一)檢視問題具體要求

XX 檢視問題要聚焦堅定理想信念勇于擔當作為保持清正廉潔創新運行機制提高交流能力改進工作作風六個專題，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照_____關于 XX 的重要指示精神，對照黨章黨規，對照 XX 的________，實事求是檢視自身差距。檢視剖析要一條一條列出問題。

(二)檢視問題工作安排

1.XX 領導班子圍繞以上六個專題征求各部門負責人對領導班子及班子成員的意見;

2.XX 領導班子結合年度考核、黨員民主評議情況，對XX 黨員干部提出意見建議。

二、整改落實具體要求及工作安排

(一)整改落實具體要求

XX 整改落實要聚焦堅定理想信念勇于擔當作為保持清正廉潔創新運行機制提高交流能力改進工作作風六個專題，重點防止和整治對貫徹落實_____的重要指示和黨中央決策部署不及時、不認真的問題;整治干事創業精氣神不夠、不擔當不作為的問題;防止出現違反中央八項規定精神的突出問題;整治中心意識形態工作責任制落實不到位的問題等。專項整治情況要以適當方式向黨員干部群眾進行通報。

(二)整改落實工作安排

1.XXX 對于檢視出的問題要制定出具體的整改措施，能改的立即改，一是解決不了的要盯住改、限期改，確保整改到位;

2.XXX 領導班子召開專題民主生活會，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情況，認真開展批評和自我批評。

第二篇：三大主題教育個人自查報告

“三大”主題教育個人自查報告

開展“三大”主題教育，是縣委“三為”主題實踐活動的繼續和深進，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。

一、“三大”主題教育的重要意義。

積極開展“三大”主題教育，是深化“為民服務、創先爭優”活動的具體體現，是強化干部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實“十二五”發展基礎的有效舉措。

開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發展能力，建設現代化城市有十分重要的意義。

二、對“三大”主題教育的熟悉。

強化措施，切實增強開展“三大”主題教育的針對性

1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的意識、發展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發展。

2、公然承諾，接受群眾監視。要牢牢圍繞落實“三大”要求，結合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養，讓領導放心，讓群眾滿足。

3、突出實踐，爭創一流業績。突出實踐是“三大”主題教育的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業、進社區，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對“辦證難”的誤解。

三、存在的主要問題

１、黨性修養有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。

２、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

３、開拓創新意識不強。缺乏創新思維，缺乏爭創一流工作業績的信心和勇氣，滿足于現狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創新，遠遠不符合科學發展觀的要求。

四、今后努力的方向

1、加強理論學習，注重學習效果。

首先，要端正學習態度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業做出應有的貢獻。

其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發展，更好地做好自己的工作。

最后，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極工作的危險。

2、增強創新意識，進步創新能力。要進一步增強自己事業心、使命感、責任感和創新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將“三大”主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創造性地開展工作。

3、加強黨性修養，進步黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結。

譚衛軍 2012年5月23日

第三篇：開展教師主題教育自查報告

開展教師主題教育自查報告

按照縣教育局《“學規范、重操守、樹形象”主題教育》實施意見，結合我校的實際情況，針對《“學規范、重操守、樹形象”主題教育》開展一次教師思想作風建設，樹立良好形象，提高整體素質，促進教育教學工作的落實，對照“實施方案”，在全體教職工中開展了自查自糾活動，規范了教師的從教行為。現總結匯報如下：

一、規范辦學行為。

1、嚴格執行課程計劃。

學校嚴格執行國家課程標準，按課程計劃，開齊課程，開足課時，思想品德課、勞動課、綜合實踐課、健康教育課、法制安全課等嚴格落實人員，按計劃進度上課，無隨意增減課時現象發生。

2、嚴格控制學生在校時間。

學校嚴格控制學生上學、放學時間，按照規定，做到小學生在校用于教育教學活動的時間不超過6 小時，學校反復強調教師不得占用學生課余時間，禁止教師中午放學、下午放學后整班集體性輔導，嚴禁教師利用課余時間對學生進行有償家教，占用學生休息時間，把課余時間還給學生，讓學生自由支配，開展自己喜愛的活動。

3、切實減輕學生的課業負擔。

學校組織教師反復學習有關“減輕學生過重課業負擔”的規定，使教師走出應試教育的誤區，教師基本上做到了一、二年級少留或不留書面家庭作業，三、四年級不超過30分鐘，五、六年級控制在一個小時以內。其次是嚴格執行縣教育局關于學生教輔用書的規定，教師無亂訂、亂購教輔資料現象發生。從而切實減輕了學生的課業負擔，促進了學生素質的全面發展。

二、規范收費管理

1、嚴格財務制度。學校嚴格按國家規定辦事，嚴格按國家收費標準收費，定期清理帳目，做到了收支平衡，開支合理，并自覺接受縣教育局審計。學校實行收費公示制度，做到公開、公正、透明，不亂收學生一分錢。學校對每年的經費收支情況都要在教工大會上做經費收支報告，接受廣大教職工的監督。學校按規定實行了一費制，無亂收費行為。

2、嚴格校產管理制度。學校對校產進行登記造冊，及時添置和維修受損的教具、儀器設備，建立嚴格的出借手續，每學期清理一次手續，保證校產完整、齊全。

三、規范安全管理制度

1、建立健全安全工作的長效機制。

學校組織教師認真學習了上級有關安全工作的文件精神，成立了安全法制教育工作領導小組，牢固樹立師生的安全意識，在修訂、完善學校安全教育管理制度的基礎上，學校與各科任教師、班主任簽訂安全管理責任書。同時，學校與學生、學生家長共同簽訂了學生安全教育管理責任書，學生與學生家長都在責任書上簽名，并將責任書粘貼在學生素質教育報告單首頁，從學生進入車站小學讀書時生效，到學生轉出或畢業時失效，這樣一來，學生、學校、家長三方明確了各自的責任，形成了家校協同教育的一個良好態勢，為構建和諧校園，落實科學發展觀奠定基礎。

2、開展豐富多彩的教育活動。

學校德育處利用廣播、板報等宣傳《小學安全工作實施細則》。開展了“國旗下演講”“升旗手介紹”“我為學校安全進一言”等活動，各班則充公利用班會、晨會，對學生開展安全教育，結合時令特點，提醒學生注意防病、防溺水、防觸電、防犯罪、防擁擠、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、防課內外意外傷害等，增強學生的安全意識。

3、建立不安全事故層層上報制度。

學校為各班印發了不安全事故報告單，班級發生大小事故，及時上報到學校，先由班主任、科任教師協調處理。若處理不了，再由學校出面協調，隨時保證了學校正常的教學秩序。學校每月向區教育局及時、準確地報告本校安全檢查整改情況。

通過自查自糾，我們也發現了很多問題，需要在今后的工作中不斷完善和解決。

1、個別教師有令不行，有禁不止，增加了學生課業負擔，對于此類現象，學校將進一步加強師德師風建設，增強教師的育人意識，提倡奉獻精神，加強教師人生觀、世界觀、價值觀改造，堅決遏制住教師隊伍中的不正之風。

2、部分教師對課堂教學不夠重視，業務學習不深入，教學中有怠慢情緒，工作主動性差，隨意性大，效率不高，學校將進一步加強對教師的考核管理，增強教師的責任感和緊迫感。

3、個別教師工作上缺乏耐心，對學生關心愛護不夠，存在謾罵、體罰和變相體罰現象。

第四篇：執行力建設主題教育自查報告

自查報告

根據《***分行關于開展加強執行力建設主題教育的實施方案》（以下簡稱實施方案）及支行動員大會的有關要求，我個人結合工作實際情況，對照“三個不到位”問題進行了認真自查，現將有關情況匯報如下：

一、我個人對“三個不到位”問題的認識

實施方案明確提出了“三個不到位”問題，即一是貫徹落實中央宏觀調控政策、監管政策與要求不到位問題，二是執行規章制度不到位問題，三是管理不到位、違規、違紀行為屢禁不止問題。我個人認為，這三個不到位的核心問題是執行規章制度是否到位的問題，因為規章制度制定的依據是國家的宏觀調控政策、國家大政方針，規章制度就是要進一步落實國家的監管要求，而另一方面，如果能夠嚴格執行各項規章制度，就不會也不可能存在違規、違紀行為屢禁不止，管理上漏洞百出的情況，所以說歸根到底是一個制度的執行問題。

長期以來，銀行內部流行著一種思維，那就是完全按照規章制度辦事就辦不成業務，就會阻礙業務的發展，嚴格執行規章制度的人則被視為欠缺靈活性，缺乏工作責任感。本次的執行力主題教育將執行力問題提升到了一個前所未有的高度，即“執行力如何，直接影響到農業銀行股改的成敗、影響到能否提高農業銀行的綜合競爭力”，這樣的提法可謂意義深遠。

有這樣一個故事：一次，列林到一個博物館參觀，博物館的衛兵要求列林出示證件，列林的隨從人員大聲斥責，但衛兵堅持履行職責，列林高興地拿出證件，并對衛兵的工作態度大家贊賞。從這個小故事可以看出，執行力本身是一種剛性的東西，任何時候、任何情況下都不應當以人情或其他的理由來代替，有時可能會顯得很死板，缺乏靈活性，但是正是這種嚴格的、剛性的、沒有任何余地的執行才能保障規章制度的權威性，進而保障企業、甚至是社會的持續、有序發展。

二、查擺問題及整改情況。

對照 “三個不到位”問題，我個人認為自參加工作以來，本人能夠貫徹落實中央宏觀調控政策、監管政策及要求，能夠嚴格執行銀行的各項規章制度，切實履行崗位職責，能夠堅持廉潔自律，堅決執行防賭禁商“二條禁令”等有關禁止性規定。在管理方面，嚴格執行異常思想行為排查工作要求，做好排查工作，并對重要崗位工作人員實行定期談話，加強部門內部的自律監管，嚴格落實發現問題的整改。

但通過自查也發現，本人在具體工作方面也還存在一些問題和不足，主要反映在工作上的細致程度不夠，特別是對科技模塊的管理方面欠缺系統性、合理性，對電子設備的管理相對不夠清晰；在與上級行、支行內部各部門、部門內部的溝通方面有所欠缺，對員工的關心不夠，一定程度上影響了工作的效果。此外，在員工思想排查方面，排查的手段還比較單一，主要是會議和談話，在方式、方法上欠缺創新。

通過分析，我認為針對以上問題，以后將從以下方面著力予以解決：

1、加強自身理論學習，深化對執行力的認識，提高執行能力。

2、針對電子設備管理方面的問題，著手建立各網點的電子設備

臺賬，對電子設備實行臺賬管理，同時推行分片管理與線條管理相結合的管理模式，更科學、合理地利用現有的人力資源。

3、加強溝通，提升工作效果。一方面要做好與上級行有關部門的溝通工作，隨時了解各種管理信息，另一方面，要注意與支行各部門、部門內部的協調，處理好各種沖突、矛盾，提高工作效率。

4、豐富思想排查手段，盡可能通過家訪、集體活動等形式進行排查，既提高部門的凝聚力，又動態地掌握員工有關情況。

二○○七年九月二十六日

第五篇：以人為本、執政為民主題教育自查報告

以人為本、執政為民主題教育自查報告

翟曉杰

在建黨90周年之際，我局開展了“以人為本，執政為民”主題教育，學習了黨章、廉潔自律若干規定等重要講話精神，聽取了檢察院領導預防職務犯罪主題教育課，就“以人為本，執政為民”這一執政理念進行了進一步的深入學習，在認真學習、查找問題的基礎上，結合自身工作生活實際，我主要從學習體會、存在的不足及原因剖析、整改措施等三個方面作自我剖析，不妥之處，望予指正。

一、心得體會

（一）、以人為本，是社會主義制度的本質特征。馬克思主義深入研究人類社會發展的客觀規律，指出共產主義的實現是社會發展的必然趨勢，追求無產階級和全人類的解放，建立共產主義社會制度是工人階級政黨的最高理想和最終目標。

（二）、以人為本，是中華民族的民族自覺。古代思想家孟子曾說過一句話：“民為貴，社稷次之，君為輕。”雖然只有寥寥數語，卻充分體現了“以民為本”這一執政的根本中心。各種民本理念在千年的磨礪中不斷發展，成為中華民族最終的選擇，而作為執政黨的中國共產黨也必然是以尊重這一民族意愿而奮斗不已的。

（三）、執政為民，是黨的全部活動的出發點和歸宿。無論是建國前從農村包圍城市的戰略方針，到建國后改革開放，到現在的經濟騰飛，人民大眾一直是我國我黨發展的基石，依靠的力量；為民牟利更是堅定不移的奮斗目標。執行黨的路線、方針、政策，以及各條戰線、各個崗位上腳踏實地的工作都是為人民群眾的根本利益服務。真正做到民有所呼、我有所應，民有所求、我有所為；以民心為鏡，以民意為尺，以民情為稈，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，關心和解決群眾的實際困難，盡可能滿足群眾的合理要求，努力實現和維護群眾的切身利益是我黨不可動搖的執政理念之所在。

因此以人為本、執政為民就是要時刻把群眾利益放在首位；以人為本、執政為民就要切實把群眾工作落到實處；以人為本、執政為民就要敢于接受群眾監督和批評。

二、自身存在的不足及原因剖析

（一）、工作中責任意識任不夠強。身處復核崗位，每天復核工作量較大，對每一筆復核工作沒有做到集中精力，偶爾存在疏漏，雖然不曾出現重大差錯，但是對于自身工作態度，人需加強。

（二）、對理論學習的重要性認識不足。一方面是感覺會計學關于企業會計的法律法規變化較大，而行政事業會計內容相對較少，現有知識相對滿足日常使用，故學習動力較弱；同時政治理論學習的確比較乏味、枯燥，所以在主觀上沒有用心思去學、去想、去記。

（三）、宗旨意識沒有完全樹立。實事求是的講，自己為人民服務的宗旨有所淡化，總認為廉潔奉公、勤政為民那是領導干部的事情，而與自己關系不大。很多時候考慮的是家庭的、自己的個人利益，忘記了作為一個共產黨員，首先應當關心的是黨的事業、人民群眾的利益。

三、整改措施

（一）、加強理論學習，改造自己觀念。“以人為本，執政為民”，首先要從貫徹到思想之中，成為固有理念的一部分。因為要加強學習的自覺性，牢固樹立共產主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。學習中努力做到理論聯系實際，多以從人民利益的立場、觀點、方法看待問題、分析問題、解決問題。

（二）、鍛煉業務能力，提高工作責任心。“以人為本，執政為民”，更要將這這種人本思想貫徹到日常工作中，成為工作方式的一部分。因此，在日后要加強業務能力的鍛煉，盡心盡責的做好本職工作，保障工作萬無一失是人本理念的第一步。做到每天關注財經政策，總結工作成果，多想創新點子。

（三）、潔身自好，認真執行政策法規。“以人為本，執政為民”，更要將這種人本思想貫徹到為人處事中，成為人生行為準則的一部分。因此，在今后的日常行為中，要更加注意自己的言行，切實執行局和中心各項政策，落實好黨風廉政責任制，不以惡小而為之，不以善小而不為，充分發揮黨員先進性和表率作用。

通過參加這次“以人為本、執政為民”教育活動，捫心自問，自己還是基本能按照有關要求來工作、生活、學習的，但是不足之處依然明顯。今后我將以此次教育活動為契機，不斷加強黨性鍛煉和職業技能鍛煉，以實際行動自覺踐行“以人為本、執政為民”。