第一篇：督學自查報告2016.9

海浪中學2016年秋季開學初督學

自查報告

根據《寧安市督學責任區建設實施方案》結合我校本學期的中心工作，現將開學初情況進行匯報如下：

在校長的領導下，各個部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、科任教師，以創建和諧校園為目標，全面落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，以養成教育為基礎，以責任教育為核心，以活動為載體，以穩定為主旋律，學校開學以來風清氣正，教師學生按部就班，學校呈現一派欣欣向榮的景象。

一、教育教學常規

1、學校按照教育局要求8月25日上班，到校后就組織主管副校長侯延君率領政教主任等人進行陽光分班，按照龍擺尾的順序和小升初的成績進行，分完之后再由班主任進行抓鬮，從始至終沒有任何異議，可以說學生高興、家長高興、班任也高興。

2、開學初在全校的教師大會上由侯校長安排開學第一課開課要求，會后政教處還單獨召開會議進行布置，同一內容（安全教育為主題）、統一時間學校進行檢查，9月1日下午第七節課學校進行了統一檢查，通過檢查可以看出我們的班主任是非常認真的，而且學生也特別愿意上這樣的課，不僅加強了安全教育，提高了認識，更是對班主任的一次檢驗。

3、我校嚴格按照教育局發布的作息時間進行操作，不存在學生在校時間過長的情況。

4、我校在隋校長建議下，不僅學生每天要達到鍛煉一小時的時間，而且教師要首先做到，開學后，組織我們教師練舞步，已經基本成型，陽光大課間時師生共同操練。

二、校園安全

1、開學初8月26日，學校組織人員由侯校長帶隊，包括政教處、總務處領導。對學校的重點區域和人員密集場所進行全面的排查，包括教室、食堂、宿舍、實驗室、門衛。通過仔細的排查，沒有發現大的隱患。但是我們對宿舍的床進行具體安排，分好樓層和房間；食堂蒸飯柜和部分炊具又進行了更新。以上工作使學校順利開學。

2、我校實行封閉式管理，門衛、校警、更夫按時上崗、交接班，做到無縫對接。晚上看護住宿生的教師也認真負責，沒有紕漏。由于一名門衛退休便及時調整了門衛的人員安排。學校嚴格門衛登記制度，警務室配備了安全叉、橡膠棒等必要的防護措施。重點部位都安裝了監控設備，基本沒有死角。

3、學生上學乘坐的都是客運公司的營運車輛，不存在“三無”車輛。校門口設置警示牌、減速帶。

4、開學初對學校食堂進行了專項治理，包括更換食堂炊具，清理衛生，給食堂工作人員開會加強管理，從根本上保證了師生的就餐和住宿安全，使學校順利開學。食堂工人都具有健康證。

四、校園欺凌專項治理

1、根據教育局安全辦要求，我校制定了海浪中學校園欺凌專項治理實施方案，并且完善了有關的預防和處理制度、措施，建立了校園欺

凌事件應急處置預案。

2、我校對此專門召開會議，在主管副校長的領導下，由政教處具體負責治理。首先召開了班主任會議，重點要嚴抓此類事件，學校首先對宿舍和重點人員進行摸排，嚴查禁帶物品、危險品，對于違規同學做好處理的思想教育工作。還召開全體學生大會，對校園欺凌事件做深入的解讀。會后還要求班任和學生及家長簽訂責任狀。針對個別心理方面不健康的開展心理疏導。

3學校按照《關于印發開展校園欺凌專項治理活動實施方案》進行了自查，并將報告在規定時間內上報。

我校在開學初的工作由于組織實施得當，一切順利。

寧安市海浪中學 2016年9月15日

第二篇：督學自查報告

碣石鎮興中小學

督 學 自 查 報 告

二〇一五年五月三十日

碣石鎮興中小學自查報告

我校在各級教育部門的指導下，認真貫徹執行黨和國家的教育方針，辦學幾年來，遵守國家法律、法規和國家頒布的民辦教育促進法，實施科教興國戰略，貫徹國家的教育方針，全面推進素質教育，以教學質量為中心，培養合格人才。為確保學校師生身心健康，杜絕安全事故發生，建設文化校園、建設平安校園。學校董事會、校務處、教導處，對此項工作極為重視，學校樓房建設質量無安全隱患，配置滅火設備，學校有一套完整的安全管理機制。學校每學期都舉行一次安全疏散演練，教育學生在遇到危險時怎樣逃生。

學校有健全的安全教育工作領導小組，制定安全工作管理制度，定期舉辦安全教育動員大會，進行安全知識教育，經常與學生監護人進行安全教育和遵紀守法教育情況交流，切實加強監護人對學生安全教育，經常進行安全工作檢查。

學校有健全的財務管理制度，堅決執行《中小學學校財務制度》和《中小學學校會計制度》，完善建帳制度、審批制度，賬冊齊全，學校開支合理。

由于學校校舍新建的原因，教學設備還有待今后進一步完善、規范，在現有的圖書閱覽室音樂室美術書畫室乒乓球室、少先隊大隊室電腦室和衛生室的基礎上，學校決定在暑假再添置自然實驗室、舞蹈室等，逐步完善各項教學輔助室，爭取符合創強辦學要求。學校校長具備校長任職資格，聘任教師全部簽訂聘任合同，有一套完善的管理制度及工作制度。

學?，F有專任教師18人，有教師資格證8人，其中大專畢業2人，中師畢業4人，高中畢業4人，力爭高中畢業教師參加各類專業知識培訓，是教師學歷合格率盡快達到95%以上。

學校的各項內部管理工作健全，董事會有完整的章程，各項工作計劃齊全，重視教學常規管理，有計劃、有制度、有檢查、有總結，各類資料檔案齊全、完善。

碣石鎮興中小學

2015.05.30

第三篇：責任督學自查報告

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎各位領導蒞臨我校檢查工作。

我校是一所普通的農村鎮中心小學，現有10各教學班，356名學生，28名教職工。秋季開學前后，特別是天津“8.12”大爆炸以來，全校上下非常重視安全教育以及安全隱患排查工作。接到鎮教育辦公室關于責任督學的通知以后，我們成立了專項工作組，認真學習通知精神，領會精神實質，對照督查內容逐一核對，對督查重點進行了詳細地查擺，發現問題，及時研究，及時改正?，F將自查的結果匯報如下：

一、開學條件的保障情況

9月1日7:50，全體師生教職員工按時到校到崗，現有的資助政策全部得到落實，沒有一位學生因困失學。學生所用的教材，來源渠道正規，無強購，無攤派現象。校舍、校園設施經過了隱患排查，運行良好，用水用電有保障。

二、“護校安園”落實情方面

工作組最近對校園及周邊重點區域進行了調查和走訪，沒有危險因素。學校少先隊充分發揮了主陣地作用，嚴把德育質量關，至今未發現校園暴力、校園欺凌現象。我校一直堅持封閉式管理，認真落實“三防”措施，安全知識進校園、進課堂，通過一年一度的消防演練、隔周一次的安全教育課、班會、隊會、晨會……對學生進行安全教育，并以告知書、致家長的一封信、責任狀等形式，進行強化管理、落實責任。

三、學校安全管理方面

保證師生的安全，是立校之本。我們多年來一直把消防安全、食品安全、?；饭芾矸旁谑孜?，制度健全，措施有力。建立健全了安全管理檔案及?；奉I用制度。重點對科學教師進行了技能培訓，對監控、報警、通風、防火、防爆設備進行了維護，確保了師生的安全。

四、校車安全管理情況

我校沒有校車，教師上下班乘坐公交，個別教師駕駛私家車，無拼車現象。學生上放學由家長接送，主要以電動車和步行為主。為提高家長的安全意識，每年定期和家長簽訂《拒乘“三無”車輛的責任書》。

四、校舍安全管理情況

暑期集訓班期間，學校成立檢查組，對校舍、校園設施進行了安全診斷，重點對圖書室、實驗室、音體美器材室進行排查，并對各科室管理人員進行崗前指導。經過檢查，發現防盜欞無逃生窗口，存在安全隱患，近期重點研究既能防盜，有利于學生緊急逃生解決辦法。

五、規范辦學行為方面

我校堅持依法依政辦學，堅持校務公開，服務性收費及代收費符合市教育局規定。從上半年的群眾滿意度調查的結果來看，沒有發現突出強烈的問題。課程安排、時間安排、學生體質鍛煉、學科考試、課內外輔導均符合國家和省級規定。

六、教師隊伍建設情況 教師隊伍配備完整、穩定，音體美教師基本滿足教學需要，教師的合法權益得到落實，新工資調整、鄉鎮津貼發放到位。全體教職工無違反教師職業道德的行為，沒有出現有償家教的情況。

七、營養改善計劃落實情況

自從營養改善計劃實施以來，我校嚴格執行政府的相關政策，堅持實名、公開、公平、公正。

八、教育信息化開展情況

從2001年的農遠工程開始，我校就著力推進信息化建設，目前互聯網達到校內全覆蓋，實現了班班通多媒體，本月底可以實現各功能教室班班通多媒體。

九、責任督學的其他方面

校園文化是學校的內涵與表象的結合。我校非常重視自然環境和人文環境的建設，開展了一系列的活動，制作了一系列的展板，形成了我們的教育特設。

素質教育是我校大力提倡的改革工程。德育有層次，智育有方法，音體美勞不偏廢。辦學思路清晰，崗位責任明確，辦學成效顯著。

各位領導！您們這次的督導檢查是對我們的一次檢閱。在全國上下紀念抗日戰征勝利70周年之際，我們牢記鄧小平同志的囑托，鼓舞自己，埋頭苦干，辦出人民滿意的教育。匯報完畢，謝謝大家！

第四篇：雷督學最后審稿 自檢自查報告

普及義務教育“提高水平”達標工作自查報告

07年以來，在各級督導的正確指導下，在縣鎮兩級政府的大力支持下，在教育局的直接領導下，我們堅持從九道嶺小學實際出發，認真落實遼教督發〔2003〕113號文件精神，依據《遼寧省普及義務教育“提高水平”評估標準》以及義縣教育局“兩類新三片”總體規劃，遵循“全面啟動、積極推進、堅持標準、注重質量”為指導思想，；以“重在推動、貴在求實、軟件從嚴、硬件達標”為工作原則，“立足提高、面向雙高”大力推進“提高水平”達標工作，在發展鞏固片“普九”成果的基礎上，突出“提高”，促進了社會主義新農村建設，促進了我鎮義務教育均衡發展。在“辦人民滿意學?！钡牡缆飞希〉昧撕芎玫霓k學效益。

現將自檢自查工作報告如下：

一、基本情況

九道嶺鎮位于義縣大凌河北，細河西，總面積160平方千米，耕地面積5463公頃，現在共有 22個行政村，總人口34094人。

全鎮有中心小學一所，還下設完全小學11所，全鎮小學共有教職工174名，其中行政領導3人，專任教師171人。全鎮小學共有教學班88個，在校小學生1944人。

二、指標完成情況

（一）普及程度

2006-2009三個學普及程度達標。小學適齡兒童入學率100%，輟學率為0.14、15周歲小學教育完成率100%。

（二）師資水平

我校共有教師174人，專任教師171人（不超編），目前我鎮小學174名教師中46周歲以上的76人，36~45周歲的45人，35周歲以下的53人。獲得大學本科學歷的8人，大學?？茖W歷的134人，占專任教師總數的83%；中師學歷的33人，全部學歷合格。45周歲以下獲省計算機二級合格證書的78人，一級合格證書的10人，獲英特爾及以上證書的10人。校長崗位培訓率100%。

（三）辦學條件 1.學校布局與規模

全鎮22個行政村共有完小12所，布局調整后，學校設置基本合理，即實現了學生就地、就近入學，又實現了集中、規模化辦學，沒有下伸點。全鎮各小學88個教學班，平均班額22人，無大班額。

2.學校校舍設施

全鎮小學學校占地面積為82108.55平方米，校舍建筑面積13702.1平方米，生均活動面積34.56平方米。生均校舍面積7.4平方米。學校校舍達到了堅固、夠用、實用的要求，新建校舍達到了使用50年以上的標準，學生人均活動面積達標。

3.教學儀器設備

實驗室、專用教室、圖書室建設質量均有顯著提升，教育設施、教學設備、實驗器材、圖書等均達標。

4.教育信息化建設

全鎮各小學全部開設了信息技術課，實現了“校校通”工程，中心小學還實現了“班班通”?，F在全鎮小學有多功能演示大屏幕、投影儀10套；多媒體教室占班級總數的比例是12.5 %，計算機生機比達到14：1，教學資源庫存量400G，實現了學籍電子化管理，覆蓋率達到100%。

（四）教育經費

教育經費實現了3個增長：即生均預算內教育事業費達到了逐年增長，生均預算內教育事業費06——07學：1529元；07——08學：2851元；08——09學：3483元；生均預算內公用經費實現逐年增長，生均預算內公用經費06——07學：153元；07——08學：163元；08——09學：276元；財政對教育的投入高于財政增長比例。教師工資實現了縣統籌，并且做到了足額及時發放；建立貧困生救助制度，嚴格管理、履行手續，及時把黨和政府的溫暖傳遞給每個受救助的學生和家庭。

（五）教育管理

落實了“以縣為主”的農村義務教育管理體制，職責明確。校長、教師隊伍由縣教育局統一管理。

鎮政府將義務教育的發展納入小康社會的宏觀規劃之中，納入地方經濟、社會發展、基礎設施建設的具體規劃之中。

健全政府及職能部門義務教育工作目標責任制、工作考核制度、義務教育工作向人民代表大會匯報制度、政府對義務教育視察制度。

采取改造薄弱學校、實行校校通、校長教師交流、定期召開家長會等措施，人民群眾滿意率逐年提高。

（六）教育質量

1、課程計劃：

學校按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，全面啟動新課程改革，認真落實新課程計劃，開足開全學科課時，全力開發學校的校本課程。建立了以校長為組長的課程改革領導小組，為了確保教師適應新課改的要求，學校堅持“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的原則，使教師更新觀念，轉變身份，找準角色，切實開展以校本科研、教研為主要形式的校本培訓活動。組織了組長獻課，骨干教師上示范引路課，年輕教師上達標、匯報課以及教學技能“五個一”競賽練功等活動來提高全體教師的素質。一批青年教師在活動中得到了鍛煉。學校各級骨干達到教師34人：其中省級8人，市級17人。縣級9人。還有省學科帶頭人3人，市學科帶頭人5人；全校教師獲綜合榮譽稱號的有57人，其中市級優秀教師1人，縣優秀教師25人。鎮級優秀教師31人；獲單項榮譽稱號的82人：其中省級15人，市級16人，縣級29人，鎮級22人；獲得各級各類優質課54節：其中國家級7節，省級14節，市級5節，縣級19節，鎮級9節。

學校分階段實施課堂向家長開放以及家長培訓活動，讓家長了解課改、認識課改、接受課改。與學校同步共同搞好課程改革，保證課堂改革的順利實施。學校的課程改革工作多次受到市、縣表彰。

2、學校德育工作：

德育工作是一項重要工作，關系到學校辦學的成敗。學校建立了工作全面規劃、教職工全面管理、各科活動全面育人的“三全”的管理機制；實施了以班主任為核心、以班級建設為重心、以問題生為中心的“三心”的管理方略；采取了“學校、家庭、社會”“三結合”的網絡教育措施；開展走進農村、走進社區、走進環保的“三走進”的社會實踐活動；學校緊緊抓住學生年齡及身心特點，在充分掌握學生生理、心理規律的基礎上，采取切實可行的措施，有針對性地開展工作，收到良好的效果，達到了德育工作系統化、科學化、規范化的“三化”的要求。實現了德育工作的針對性、主動性、實效性的“三性”的目標。

學校德育工作多次受到省、市、縣表彰；學校曾被評為國家級德育科研先進單位、省德育示范校、多次為市縣會議提供現場，在班主任隊伍建設、學生養成教育、家長學校工作、關心下一代工作等方面形成經驗。

3、學校體育衛生工作：

多年來，學校始終把貫徹執行“兩個條例”和“學生體質健康標準”等工作作為學校的長期工作來抓，切實樹立起了“健康第一”的思想。學校嚴格按照規定，認真上好“兩操”，保證學生每天有一小時的課外體育活動時間。建立健全了各種規章制度，逐年加大對體衛工作的投入力度，改善條件，確保設備的齊全和設施的完好。同時開展了豐富多彩的體育活動。例如：每年一次的校運動會、縣運動會，學校和縣的籃、排球賽，冬季“三項活動”，隊列廣播操、眼操等比賽以及軍訓等等。經常開展體育達標和學生體質測試和體檢工作。對學生中易發的“六病”情況，建立檔案，及時反饋、及早治療。經常開展衛生知識講座和防病、治病宣傳工作，開設心理咨詢活動等。目前，學校學生的體質健康合格率為100%，“六病”防治率100%，學校體育衛生工作連續多年受到上級有關部門表彰。在校生犯罪率為0。

（七）執法要求

《義務教育法》頒布以來，鎮黨委政府認真落實，各完小所在地的行政村也制訂了依法治教的“鄉規民約”。幾年來，無妨礙兒童、少年依法入學現象發生，適齡兒童、少年接受義務教育，得到了法律保障。

鎮政府重視學校周邊環境的凈化，為學校委派了法制教員，學校根據教育局的統一部署組建了網吧義務監督員隊伍，配合文化市場管理部門聯合執法，有效地維護了學校良好的教育教學秩序。學校和師生得到了依法保護。

自評得分：244.2分。

三、基本做法和體會 1.統一思想、明確思路

“提高水平”普九工作從07年啟動以來，市縣教育督導部門多次到我們九道嶺小學檢查督導，縣鎮兩級政府的高度重視、大力支持，縣長、副縣長等多個部門的領導到學?，F場檢查，鎮政府領導經常性的直接參與，縣局的動員、指導、檢查、整改、驗收，縣鎮兩級政府以科學發展觀來統領全局，把教育放在整個社會發展與進步的優先戰略位置?？h教育局把“提高水平”普九達標工作作為促進學校發展、提高教育質量、實現教育均衡、辦人民滿意教育的一次最佳機遇等等，使我們對“提高水平”普九達標工作的認識有了更大的提高。為此我校在全面認真、反復組織學習、領會“標準”的基礎上，成立由校長任組長的工作領導小組，我們多次召開會議，統一思想，明確思路，全校師生通過各種形式進行宣傳，同時根據九道嶺小學的實際，針對學校發展，立足提高，面向雙高，制訂了切實可行的達標規劃，建立了一整套比較完備的科學制度，為如期達標奠定了思想和組織保障，形成了上下一心，內外結合，齊抓共管的良好“普九”氛圍。

2.真抓實干，穩步實施

首先我們做了詳實的自檢自查，及時發現存在的問題，針對問題，必須由政府投資解決的，我們打報告、提申請；自己能夠解決的，不等、不靠，自挖潛力，及時解決問題。

根據我們的報告和申請，2007年以來，縣鎮兩級政府投入263萬元。為我們新建高家屯、杏樹臺、羅家屯、碑家屯、大屯、石佛寺等六所完小教學平房共4600平方米。兩級政府還投資為我們各小學增加了體育器材200件，增加了自然實驗器材130種1400余件，增加了各類圖書10000余冊。增加升降桌椅1400套。增加多功能演示大屏幕、投影儀8套。團縣委還爭取到柏林森助學項目，為高家屯小學添置學生桌椅170套，各類體育器材80多件。鎮政府還出資4萬多元為九道嶺小學鋪設了70多延長米的油漆涌路。現在由縣政府投資40多萬元的四方臺小學正在改擴建，由鎮黨委葉文旭書記出面爭取到明德助學款84萬元，同時縣鎮兩級政府又配套投資84萬元，共投入168萬元的觀音堂小學教學樓即將破土動工。此外我們學校購買“班班通”電腦、復印機、錄相機、照像機等辦公用品投資5.5萬元。還投資近13萬元修繕漏水房屋3600平方米、為學生教室刮大白968平方米、粉刷外墻涂料3400平方米、安裝防盜門窗36間。促進了各完小辦學條件的均衡發展。

3、立足管理，提高質量

縣鎮兩級政府投入了大量的資金辦教育，真正把教育放在了優先發展的位置，作為校方我們沒有別的說的，就是要責無旁貸地管理好學校，提高教育教學質量。以不負縣鎮兩級政府的重托，不辱自己的使命。

①加強隊伍建設，提高整體素質。

我們要求領導班子隊伍一定要塑造良好形象，實踐三個作風。一是維護班子團結。能容人、容言、容事;二是樹立大局意識;三是帶頭弘揚學習之風，成為崗位工作的行家里手。

領導班子有了大局意識，就能帶動教師提高師德水平，我校大力開展“樹師德、鑄師魂、育新人”活動，要求教師發揚義縣教育人“三艱三愛一奉獻”的精神。用自己的言行感染學生，用榜樣的力量教育學生?！熬礃I愛崗、教書育人、無私奉獻”已成為九道嶺小學人人自覺的行為。

②以德育為首，構建文明校園

我校確立了“全面規劃、整體推進、突出重點、講求實效”的德育工作思路。在日常工作中抓好小學生行為規范教育，充分利用板報、櫥窗等宣傳工具的作用，營造正確的輿論氛圍，引導學生追求高尚的道德情操，健康的審美情趣。

學校還寓德育于各科教學之中，并通過舉行“感恩教育主題班會”等活動讓學生體驗生活的和諧，愛的美好；通過開展“野炊活動”讓學生感受助人的快樂；通過開展“參觀軍營”活動，培養學生向上意識??這些活動，凈化了孩子們的心靈，從而使學校的德育工作真正做到了熏陶漸染、內化成習。

③注重活動創意，搭建特色育人載體。

活動育人、以藝養德正成為我校的一個特色。在08年12月2日錦州市中小學“藝術學科實施新課程”教學研討會在我校召開，使我們有機會把我們藝術特色向全市兄弟學校展示。

我們開展了三種典型的活動，即常規的訓練活動、系列主題互動活動和社會實踐活動。在常規訓練活動中各年級開發了不同年齡特點學生常規訓練課程，對學生的聽課常規、作業常規、清掃常規、走路常規、操場活動常規、去專用教室常規、班干部工作常規、自學常規等進行體驗式訓練，在扎實的訓練中，引導學生養成文明習慣。

我校還把加強藝術教育作為學校特色教育的切入點，發展學生個性，構建藝術校園，根據我校的實際，我們成立了多個特色活動小組，學生積極參與學校組織的藝術教育活動，盡展自己的魅力。當同學們拿出一個個精美的小作品時，無不充分品嘗到創新的滋味，倘佯在成功的快樂中，學生的精神素養在活動中升華了。

四、存在問題

各位領導我校在加快推進“提高水平”普九達標工作進程中，開展了一些扎實有效的工作，也取得了一點點成績，但與先進學校相比，我們還存在很多問題，還面臨不少的困難。主要表現在：

1.個別小學教師一人兼多職，教師素質不高、老齡化問題比較突出，有待補充新的力量。

2.經費依然感到不足。不能完全滿足教育教學要求。

在今后的工作中，我們將繼續以落實科學發展觀為統領，大膽實踐，不斷探索，銳意創新，把九道嶺小學辦成一個學校有特色，教師有特長，學生有個性的品牌學校。我們堅信，在縣鎮兩級政府的支持下，在教育局的直接領導下，我們一定能夠實現更高的跨越

第五篇：2011年高灘小學督學工作任務自查報告

責任區督學工作任務自查報告

派潭鎮高灘小學

為了進一步推進我校督學責任工作，根據《增城市督學責任區制度實施方案（試行）的通知》（增教字【2011】52號）文件精神，我校對照責任區督學的工作任務中的七點逐條進行了自查，現將自查情況報匯如下：

一、貫徹落實國家教育法律法規

1.在指定的學區范圍內有計劃地實行常規招生，適齡兒童隨班就讀，46人以下編為一個班，做好開學控流工作，把好學生異動管理關，入學率100%，正常開展教育教學工作。

2．執行課程計劃。學校全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守國家、市教委行政部門規定的課程、課時計劃，一、二年級每周課時27節，三至六年級每周課時30節。不隨意增減課程門類和難度。保證了音樂、體育、美術、科學、信息技術及綜合實踐活動等課程全面開設，并做到了課課“平等”，無“主副”課之分。學校保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學生體質。不組織學生參加未經市教育行政部門批準的各類競賽，教導處對校級層面的學科知識競賽也作了嚴格控制。

3．規范教材的使用。學校訂閱教材嚴格按省、市教委規定的《小學生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒有亂訂其它書籍和輔助資料。

4．作業量及質量的管理。學校對學生的課外作業量進行了有效的控制，嚴格按義務教育階段的有關規定控制學生作業量，各科教師作業設計重視實效性，在內容上注重學生的學習態度、學習體驗和學習效果，在難易程 1

度上符合學生實際。作業形式應當靈活多樣，針對學生個體的認知差異，設計了分層次作業、選擇性作業等，減輕了學生過重的課業負擔。

5．學業成績檢查考核。學校組織學科測試后，教師沒有給學生排名次和將考試成績排榜，教師沒有以學生學業成績為依據排座位、編學號，學生身心得到了健康的發展。

二、加強校園文化建設，努力構建和諧校園

我校從校園文化建設入手，立足于學校實踐,積極構建民主、和諧的學校氛圍,努力構建民主科學的管理文化，學校管理人員努力提高自身的理論素養和管理水平，時時處處發揮表率引領作用，提高為師生服務的意識，建立和諧的校園人際關系；依法民主治校，完善教代會制度，培養教師的主人翁精神，全面實行校務公開、民主管理。加強了學校校風、教風、學風的“三風”建設，使之成為師生發展的共同追求，建設出富有特色的校園文化，提高學校文化品位。學校努力營造濃厚的讀書氛圍，創建書香校園，建立健全教師學習考評制度。

三、加強學校德育工作，培養學生良好習慣

我們始終把德育工作放在各項教育工作的首要位置，充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道的作用。今年以來，我們加強德育工作的針對性和實效性，著重做好了學生《守則》《行為規范》的學習與落實，學生自我管理能力培養、學生學習策略的構建、心理健康教育和心理咨詢服務等德育工作。樹立了“全員、全過程、全方位”的育人思想，充分發揮教導處、團隊組織、班主任等德育資源的作用。建立健全了學校、家庭、社會“三位一體”的德育教育網絡。

四、完善制度，加強財務、健康與衛生、安全工作管理

1．根據上級要求，建立健全了學校消防、交通安全、衛生安全、財務安全制度和檔案管理，規范審查、監督、檢查程序，明確職責分工。在師生中進行廣泛的安全教育宣傳。組織師生進行滅火演練、消防緊急疏散演練，使學生了解有關知識和技能，提高自救逃生的本領。為了加強學生的交通安全意識和管理，學校組織360多名師生參加鎮“交通安全案例警示”大會，開展交通安全知識競賽，確保學生的生命安全。

2．嚴格執行上級財務管理的有關規定，嚴格財務工作制度。學校嚴格遵照操作程序和責任要求。對班級財物管理情況及時進行檢查評比，樹立典型，樹立榜樣。比過去的兩年在管理規范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高。

當然，在督學工作中我們也有一些有待改進和解決的問題，具體如下：

1．校園文化氛圍還不夠濃厚，要加以改觀。

2．仍需要加大力度，不斷完善各場室的設施設備。

派潭鎮高灘小學2011年11月10日