第一篇：群眾反映問題整改方案與措施(德育處)

莆田東莊職業中專學校群眾反映問題整改方案與措施

-----德育處

按照學校教育實踐活動領導小組“關于做好教育實踐活動查擺問題有關工作的通知，根據區委第五督導組和區教育工委黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，從3月份開始，我校開始邊學習教育、邊聽取意見，邊整改問題。結合在此期間向部分教職工、學生、家長發放調查問卷和征求意見表的意見，現制定莆田東莊職業中專學校教務處“立行立改”活動方案：

一、整改問題

結合我校教育教學工作實際，和教育實踐活動要求，現將以下五個方面作為我校教務處工作中的“立行立改”的問題：

（一）學生交通安全問題；

（二）德育工作方面問題；

（三）網絡安全問題；

二、整改內容

（一）學生交通安全問題：

整改內容：禁止學生騎電動車來學校，禁止學生座無證車輛上下學。

整改措施：一是加強監督檢查，嚴格執行《教育部關于印發〈中小學道路交通安全〉的通知》和莆秀教[2014]有關于印發《秀23-

法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。

責任處室：德育處

責任領導：葉文興

承 辦 人：蘇伯源 整改時限：2014年7-9月

（三）網絡安全問題：

整改內容：對學生網絡安全環節的監督力度不夠，會導致部分學生在學習過程中流于形式，疲于應付，時間觀念差。

整改措施：加強對學生網絡安全教育，上課要堅持一貫制，不在上課期間不能玩移動電話，上課期間玩移動電話的結果要與班級量化考核掛鉤。對于學生網絡游戲時時關注加強學生網絡游戲管理。開展豐富多彩課外活動，讓學生不想玩游戲。德育處將采取有效措施，加強與學生的溝通協調，保證網絡安全。德育處將進一步完善常規檢查方式方法，合理安排檢查工作。繼續抓好網絡安全教育。

責任處室：德育處

責任領導：葉文興

承 辦 人：蘇伯源

整改時限：2014年9月

三、有關要求

1、認真貫徹和落實本實施方案，我校德育處將把上述五個方面問題整改作為開展教育實踐活動、轉變工作作風重要內容。

2、加強領導，明確責任，落實措施，嚴格紀律，細化目標，確保問題整改有人抓、有人管、有人落實。

3、各處室、各年級組在分解任務時，要結合學校工作實際，有的放矢，把問題擺在顯眼位置，把問題解決擺在案頭。

4、在整改問題過程中，學校群教辦要加強與區委第五督導組的聯系與溝通，及時傳達上級相關文件和要求，及時上報學校整改信息。

莆田東莊職業中專學校德育處

2014年12月1日

第二篇：窗口群眾反映問題整改方案

德惠市人力資源和社會保障局

服務窗口群眾最不滿意問題整改方案

按照市委《關于上報窗口單位和服務行業群眾最不滿意問題的通知》精神，結合我局前段時間開展的“為民服務創先爭優推進月”活動，廣泛征求各方建議和意見，為使征集到的問題得到有效整改，確實提高人民群眾對我局各服務窗口的滿意度，特制定本方案。

為了抓住、找準就業服務中存在的問題，我局在深入宣傳發動的基礎上，堅持開門納諫，廣開言路，通過社會各界發放征求意見函、向勞動者和用人單位發放調查問卷、召開由“零就業家庭”成員，公益性崗位安置人員座談會等方式征集各類意見和建議。經過自下而上的研究分析，篩選出涉及到就業培訓、小額擔保貸款、服務質量三個方面的熱點和難點問題，進行重點整改。

一、就業培訓

勞動者，尤其是農民工，培訓需求很大，農民工對培訓的關注度較高。針對就業培訓中存在的問題，我局提出了確立一個重點、解決兩個問題、落實三項措施的工作方針。即以農民工培訓為重點，解決農民工培訓中存在的培訓能力不足、效果欠佳問題。通過落實培訓資金、改變培訓方式、加 1

強平臺建設三項措施力促以上問題的解決。

二、小額擔保貸款

在貸款中，有群眾反映擔保手續繁瑣、后續服務不足等問題。為此，我局結合專項工作評議，簡化手續，方便群眾，將原本由銀行收集的相關資料手續，由我局統一辦理。并且，對所有貸款申請人啟動了免費創業培訓，從創業計劃、項目指導、優惠政策等方面進行系統培訓，提高他們創業的成功率。

三、服務質量

人力資源和社會保障有關工作涉及千家萬戶，事關人民群眾切身利益；為切實改進工作，提高服務水平，我局在整改中制定了周密的方案。

一是加強宣傳工作，推進政務公開。從政風評議中群眾反映的意見和建議看，部分群眾對相關政策的知曉度還不夠，如事業單位退休人員補貼發放問題、如新農合問題。鑒此，我們將進一步加大政策宣傳的力度，通過政務公開、電子政務、熱線電話、媒體刊登及市、區、居服務網格平臺等多種形式，加大政策宣傳的廣度和深度，努力擴大群眾的知情權、監督權，切實維護和落實好群眾的利益；

二是切實改進作風，強化優質服務。為全面加強窗口建設，為群眾提供高效、便捷、優質的服務，我局著力從制度

建設，政務公開、程序科學上加強和完善。實行業務辦理制度化、規范化運作，進一步強化監督機制；在政府行風、強化優質服務上取得實效，進一步提高文明服務水平。

三是加強部門協調，提高工作效率。針對群眾提出加強局內外部門之間協調的建議，由局辦公室牽頭，積極整改落實,把轉變工作作風、提高辦事效率作為整改落實的重要措施來抓，建立局與各部門協調聯動機制，切實提高辦事效率。

德惠市人力資源和社會保障局

2011年11月20日

第三篇：蓮花中學先行查找群眾反映強烈問題整改方案范文

蓮花中學先行查找群眾反映強烈問題

整 改 方 案

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，我校先行查擺整改群眾反映強烈的突出問題，以整改成效開局亮相。不等待不觀望，深入查找問題。不積壓不敷衍，狠抓督辦落實。對征求到的問題，明確辦理時限，落實辦理責任。通過召開專題會、情況通報會等方式，及時將突出問題、意見建議反饋給有關人員。

一、本次查找共有以下幾個群眾反映強烈的問題

1、家校聯系不夠緊密。由于部分老師與學生的家長溝 通的次數少，導致學校和學生的家長對學生的情況出現了真空，這樣影響了對孩子的教育。

2、學校的骨干教師缺乏。由于我校的教師年齡結構偏 大而后備力量又不足，缺少一些學科的業務骨干，比如物理，化學教師等。

3、學生的體能不能得到很好的鍛煉。由于我校的體育 設施還沒有完善，所以學生的體育課基本沒有什么可活動的。

4、對違反學校規定的學生處理力度不夠。一些上課愛 動的或者學習不好紀律也不好的學生，學校在對他們處理的方式上力度需要加強。

二、整改措施及完成時限。

1、針對家校聯系不夠緊密的情況，我校通過召開專門的 會議決定，要求全體教師積極進行家訪，特別是班主任和科任教師必須主動與家長聯系，上門家訪，密切聯系，家校結合，齊抓共管。

完成時限四月中旬。

2、針對我校缺少有關學科的業務骨干這一事實，張校長 已經向局里提出了申請，要求能給我校增派這方面的老師，局里正在研究。我們也已經把這種情況反饋給了家長，家長表示可以理解。

完成時限待定。

3、我校的體育設施需要操場徹底干爽以后才能安裝，這 一項工作已經納入我校今年的工作日程，而且相關的體育設施也已經運到了我校，張校長已經把這些情況通報給了家長，而且以后的體育課會盡量安排學生多做一些既安全又健身的項目，以提高學生的身體素質。

完成時限五月末。

5、針對某些違反校規校訂的學生，經過學校領導研究，召開了全體教師大會，在會上已經公布了一些相應的措施，比如要多做學生的思想工作，避免體罰或者變相體罰對孩子的傷害，但同時也不能因為某一個人影響全體，要求教師要多學習，靈活多變的處理。

完成時限：已完成。

第四篇：寧都中學群眾反映強烈問題整改落實情況

寧都中學群眾反映強烈問題整改落實情況

具體問題1：存在公車私用、辦公室面積超標等現象。落實情況：一是加強學習教育，組織黨員干部深入學習中央的八項規定，進行黨員、干部承諾。二是進一步強化行政值周制度，增強履職意識，提高解決問題的能力。三是落實責任追究制，增強解決問題的時效性。通過查擺問題、開展批評和自我批評環節，領導自我查出個人辦公用房有超標情況。校領導根據上級規定要求，結合我校實際情況，及時對領導干部辦公用房進行了整改，領導干部辦公室除領導個人辦公外，室內還兼做小會議室及接待室，一室多用，使領導干部辦公用房符合上級規定要求。現已整改到位。

具體問題2：要求在寧都中學新校區建教師周轉房。

落實情況：已向縣委縣政府反映。寧都中學新校區的建設尚未開工，開工時間未定。

具體問題3：建議增加高級教師職稱聘用職數，調動教師工作積極性。

落實情況：已向縣委縣政府反映，已答復難度很大，基本不可能。具體問題4：要求招聘老師充實崗位，減輕一些教師超負荷工作量。

落實情況：已向縣政府、教育局反映，老師緊缺的問題已經得到緩解。

具體問題5：盡快制定高考獎金分配方案，調動教師工作積極性。落實情況：在傾聽各方意見的基礎上，學校已經制定出《2014年高考獎金分配方案》，教代會已表決通過。

具體問題6：加強進出東大門人員的監管，強化校園安全管理。落實情況：鑒于目前嚴峻的安全形勢，學校已采取措施進一步加 強校園安全管理，特別是已加強人員進出的登記管理。具體問題7：第二屆翠微班師資調配的問題。

落實情況：應家長的要求，已于今年高考后已進行了相應的調整，家長基本滿意。

寧都中學整改辦公室 2015年1月22日

第五篇：學校德育處管理整改方案

興中學校德育處管理整改方案

為進一步加強我校師德師風管理，提升我校教師的師德素養和人文素養，為全校師生營造一個和諧、安全、規范的育人環境，促進辦學水平和教育教學質量進一步提高，推動學校向著“素質高、質量好、特色強”的目標發展，針對當前存在的問題，結合學校德育工作的實際，特制定此方案。

一、指導思想

堅持 “以人為本、德育為首、質量發展、教育服務”的辦學理念，全面貫徹執行黨和國家的教育方針，認真貫徹上級黨委政府、教育部門工作要點的文件精神，領會學校領導的意圖,堅持解放思想，求真務實，加快教育改革的步伐，全面推進素質教育。

二、現存差距

１、創新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細致，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學、精細、規范的管理經驗；

2、由于德育處人員少，工作繁重，有時有倦怠思想；

3、班主任工作不夠精細，有些班主任工作不到位；

4、部分老師師德師風素質有待提高；

3、德育教育管理不規范不精細，還沒有形成一套科學有效的管理辦法；

4、校園文化建設有待進一步加強。

三、改進目標：

1、提高思想認識，轉變工作作風；

2、精細管理，提高創新意識；

3、克服倦怠思想，努力做好德育工作；

4、加強班主任工作管理，做到細心、耐心、精心；

5、對全體老師進行師德師風教育，對部分工作不到位的老師進行整改。

四、改進重點

1、提高創新意識和改變工作作風，進行精細化管理；

2、加強學生養成教育、行為習慣培養；對全體老師進行師德師風教育；

3、配合校級領導做好校園文化建設工作；

5、進一步重視安全工作和心理疏導。

五、改進措施

（一）抓好班主任隊伍建設

1、堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，抓好班主任隊伍建設，開展文明評比活動，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業和無私奉獻。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉換角色，增強責任感。

3、注重學習培訓，提高班主任管理能力。學習相關法律法規，樹立風險意識；

4、加強教師的培養，提高教師的整體素質。

（二）規范師德師風管理，提高服務意識

1、加大課間檢查力度。及時發現問題，解決問題；加強教師師德師風建設；

2、加強學生良好學習習慣的培養，利用多種手段培養學生的學習興趣，提高品德教育效果。

3、落實體藝課程；切實開展體藝活動。

4、以學生為本，抓實基礎，培養能力，張揚個性，努力使學生學會求知、學會做人、學會生活、學會創新。

（三）、加強養成教育，提高德育實效

1、加強養成教育，建設“文明校園”。開展衛生、文明禮貌、普通話等養成教育的專項訓練，形成優良的校風、班風和學風。

2、充分發揮少先大隊組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據學校德育工作的需要，開展讀書活動，豐富學生精神生活，促進學生讀書明理。

3、加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續開展優秀班主任評比，鼓勵優秀教師從事班主任工作。

4、加強家校聯系。通過召開家長會、家長學校、致家長公開信、家校聯系卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強校園文化建設。優化校園環境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內涵，倡導自強不息的學校精神。

6、加強衛生宣傳教育，搞好食品衛生和校園環境。

2016/11/16