第一篇：xx鄉(xiāng)整改措施范文

XX鄉(xiāng)“愛我家鄉(xiāng)，從我做起”解放思想大討論活動

整改落實措施

為實現(xiàn)縣第十二次黨代會上提出了“提速晉位，突圍崛起”的奮斗目標(biāo)，縣委決定在全縣開展“愛我詔安，從我做起”為主題的解放思想大討論活動。XX鄉(xiāng)黨委經(jīng)過集體的學(xué)習(xí)，通過多種途徑廣泛征求群眾的意見和建議，并召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議和黨員代表大會進(jìn)行討論，整理出我鄉(xiāng)所存在的問題，并制定如下整改措施：

整改項目

（一）切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)工作創(chuàng)新意識。

整改目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)行政效能XX，深入推進(jìn)行政問責(zé)等制度XX，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)XX，建立行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，打造陽光政府、責(zé)任政府、法治政府和服務(wù)政府。

整改措施：結(jié)合“整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)效能”活動，大力宣傳，營造干事創(chuàng)業(yè)，奮力拼搏的良好氛圍，引導(dǎo)黨員干部樹立小鄉(xiāng)鎮(zhèn)也能有大作為的思想認(rèn)識，敢闖敢試，干出新局面。掛村領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)村調(diào)研、征求意見。如到自已所掛的村指導(dǎo)計生工作，掌握所掛鉤的村計生動態(tài)。

責(zé)任人： 林蘇洪

整改時限：2011年年底

（二）加大招商引資力度，促進(jìn)農(nóng)村勞動力就業(yè)。整改目標(biāo)：改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作機(jī)制，利用區(qū)域優(yōu)勢，加快工業(yè)園區(qū)XX，切實創(chuàng)新招商引資工作方式，加強(qiáng)項目運作和儲備，做實項目基礎(chǔ)工作，加快推進(jìn)項目XX，以項目工作大突破帶動經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。

整改措施：要在大項目、好項目的引進(jìn)下大工夫。重點跟蹤在談投資上億元的“中法宏大管樁項目”，力爭近期簽約落戶，為XX鄉(xiāng)跨越發(fā)展提供強(qiáng)力支撐。其次，要利用我鄉(xiāng)毗鄰廈深鐵路站臺的區(qū)位優(yōu)勢，積極對接粵東等發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，立足詔安立德高嶺土項目，引進(jìn)陶瓷加工產(chǎn)業(yè)，盡快形成產(chǎn)業(yè)聚集。著力做好招商后服務(wù)工作，強(qiáng)化班子成員掛鉤項目制度，指定專人跟蹤服務(wù)，確保項目引得進(jìn)、留得住、發(fā)展好。

責(zé)任人 ：林蘇洪

整改時限： 2012年

（三）推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育特色農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收。整改目標(biāo)：培育特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)。繼續(xù)做大做強(qiáng)“丹詔 紅”八仙紅茶和“XX焦柑”兩大特色產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大特 色農(nóng)業(yè)基地XX：一是以坪路、赤田為主的蕉柑生產(chǎn)基地。二是以萬石溪、十八灣為主的無公害八仙茶生產(chǎn)基地。三是 以月港、建華為主的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。四是以水頭作業(yè)區(qū)為主 的老果園改良基地。圓滿完成預(yù)定目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì) 社會平穩(wěn)較快發(fā)展。

整改措施：要加大對綠緣茶葉有限公司等企業(yè)扶持力度，突出抓好“XX焦柑”和“八仙紅茶”兩大特色產(chǎn)業(yè)，做大規(guī)模、打響品牌，增加農(nóng)民收入，推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；要加快推進(jìn)月港灣生態(tài)農(nóng)業(yè)第二期土地流轉(zhuǎn)工作，做大對臺農(nóng)業(yè)合作示范區(qū)。要

大力提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對農(nóng)業(yè)發(fā)展的支撐能力，突出抓好農(nóng)業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新模式、新農(nóng)藥、新機(jī)械運用；要加強(qiáng)科技服務(wù)隊伍XX，建立農(nóng)村實用技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。要加大科技培訓(xùn)和發(fā)展優(yōu)良品種力度，對茶葉、柑桔等特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

責(zé)任人：黃愛乾

整改時限： 2012年年底

（四）進(jìn)一步改善民生，加快社會主義新農(nóng)村XX步伐。整改目標(biāo)：堅持以人為本，牢固樹立民生為先、民生為要、民生為重的執(zhí)政理念，積極解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，努力實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾的根本利益，努力為群眾辦好事辦實事。

整改措施：加快推進(jìn)投資2000萬元對XX農(nóng)場346戶的危房改造任務(wù)；著重落實第二期安全飲水工程；扎實推進(jìn)烏滿田水庫加固除險工程XX；新建萬石溪和江畝坑村級活動組織場所；要求加大資金投入，對農(nóng)村村內(nèi)巷道進(jìn)行改造，由其是通往南山自然村水泥路硬化，實現(xiàn)農(nóng)村村內(nèi)路完全水泥化；進(jìn)一步加大村容村貌整潔的整治力度，讓村民有一個舒適、舒心、優(yōu)美的居住環(huán)境。

責(zé)任人：沈淵泉

整改時限： 2012年

保障措施

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記林蘇洪對整改工作負(fù)總責(zé)，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，班子成員對重大整改事項認(rèn)真研究布置，責(zé)任部門對涉及本部門的整改任務(wù)，落實到位。

二是強(qiáng)化督促檢查。整改方案由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組全面組織實施，定期向鄉(xiāng)黨委匯報整改進(jìn)展情況。

三是完善監(jiān)督機(jī)制。按照“群眾滿意工程”的要求，對整改落實情況進(jìn)行一次群眾滿意度測評，測評工作對象為轄區(qū)內(nèi)黨員、村民代表及轄區(qū)單位。根據(jù)測評情況，進(jìn)一步征求意見，完善整改措施。

中共XX鄉(xiāng)委員會

2011年9月15日

第二篇：大路口鄉(xiāng)中學(xué)整改措施

大路口鄉(xiāng)中學(xué)整改措施

2009年10月19日，縣政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合教研室、政工科、基教科，對我校教學(xué)工作進(jìn)行了專項督導(dǎo)評估，并將檢查結(jié)果反饋給我校。針對檢查出的問題，我校逐一進(jìn)行了整改。

一、問題：校長不能掌握教師的教學(xué)情況，找不出存在的問題與不足。工作思路不明確，各處室職責(zé)、目標(biāo)不明確，不能為教學(xué)服務(wù)。

整改：劉校長深入群眾，調(diào)查研究、落實責(zé)任，堅持把教學(xué)工作放在第一位，督促教導(dǎo)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科明確目標(biāo)，做好本職工作，為抓好教學(xué)工作創(chuàng)造條件。

二、問題：考核制度不合理，不科學(xué)，不能體現(xiàn)教師的差距，起不到獎懲的作用。整改：將教師量化成績中和考試成績的分差拉大。由原來的一個名次相差0.5分改為1分。這樣第一名50分，最后一名34分。

三、問題：常規(guī)教學(xué)檢查制度不完善。

整改：教導(dǎo)處重新制訂教學(xué)常規(guī)檢查辦法。每兩周檢查一次教案、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄。并將每次檢查的結(jié)果用分?jǐn)?shù)量化，最后計算出平均分納入綜合考評。

四、教師上課無教案、教案簡單、缺乏深入備課，大多數(shù)學(xué)科無教后反思，多數(shù)學(xué)科的作業(yè)未批改，作文光讓學(xué)生做，教師不批改。

整改：學(xué)校對存在問題的老師進(jìn)行了批評教育，并責(zé)令嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做。

五、問題：沒有真正落實教研制度、教研會議，集體備課流于形式。校長聽課少忙于事務(wù)，教師無聽課記錄，有記錄的缺少評課內(nèi)容。未發(fā)揮高水平教師的作用，對較差教師無培訓(xùn)提高措施。

整改：由教導(dǎo)處制訂集體備課的方案，將各科教師分成五個小組，每個小組在每周有固定的時間備課。備課時安排好講公開課的人員，講完后，集體再進(jìn)行評課。同時要求各組推薦高水平教師多講公開課。對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。

六、問題：抽查的數(shù)學(xué)課試卷評析因沒備好課，評析無針對性，沒有重點和目標(biāo)，學(xué)生主

第三篇：隴陽鄉(xiāng)干作風(fēng)及整改措施

隴陽鄉(xiāng)干部作風(fēng)存在的突出問題及整改措施

根據(jù)鄉(xiāng)黨委的部署，在全鄉(xiāng)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動。在第一階段，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，民主生活會等形式在全體干部中開展學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)討論，使全鄉(xiāng)干部更牢固掌握各項紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，深刻認(rèn)識到違法違紀(jì)問題產(chǎn)生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)。

通過學(xué)習(xí)和深入思考，全體干部對加強(qiáng)自身建設(shè)有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)不夠全面和主動，對有關(guān)重要思想鉆研不夠，學(xué)習(xí)存在有敷衍的心態(tài)，存在有“實用主義”的思想，經(jīng)常是遇到問題，為了解決此類問題而學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。其次是在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干，達(dá)到不斷提高的目的。

2、思想解放的力度不夠，開拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、大膽工作的思想樹立得不牢固，擔(dān)心說錯話辦錯事。這種認(rèn)識上的不到位，造成工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，沒有新亮點，不能用全新的思維方式創(chuàng)造性地開展工作。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進(jìn)一步提高。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令群眾滿意，工作做得不夠深不夠細(xì)。特別是有時對來辦事的群眾以管理者自居，不夠熱情，態(tài)度生硬。，沒有擺正管理與服務(wù)關(guān)系。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，全體干部對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對一些重要思想還沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠的原因是放松了黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。沒有把群眾滿意不滿意，擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，思想上總是以管理者自居，對群眾的疾苦關(guān)心不夠，服務(wù)意識還太差。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。組織全體干部學(xué)習(xí)有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，知難而進(jìn)的勇氣完成各項任務(wù)。

2、解放思想，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。今后在工作中將以求真務(wù)實的工作態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作姿態(tài)、靈活多樣的工作方式、開拓創(chuàng)新的工作精神來認(rèn)真履行好工作職責(zé)，做人民的公仆，當(dāng)群眾的貼心人。進(jìn)一步增強(qiáng)工作主動性，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)性，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排，不亂彈琴、瞎指揮。提高工作效率，端正工作作風(fēng)，重實際、講實話、辦實事，堅決克服形式主義、官僚主義。勇于正視自身存在的問題，不遮遮掩掩，在發(fā)現(xiàn)問題中提高能力，在解決問題中謀求發(fā)展。

第四篇：倪家營鄉(xiāng)計生辦整改措施

倪家營鄉(xiāng)計生辦工作整改措施

根據(jù)倪家營鄉(xiāng)開展“雙述雙評雙公開”活動民主測評反饋意見，計生辦在工作中存在問題和不足主要有兩個方面： 一是加大工作力度，落實工作措施。

二是嚴(yán)厲懲治計劃外生育及非法胎兒性別鑒定。倪家營鄉(xiāng)計生辦針對工作中存在的主要問題和不足，立即限期整改，達(dá)到本次活動的預(yù)期目的，為此我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、加大工作力度，落實工作措施。

1、按照縣人口委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省人口委關(guān)于基礎(chǔ)基層規(guī)范性文件的通知要求，認(rèn)真 學(xué)習(xí)貫徹人口與計劃生育法律法規(guī)，加強(qiáng)工作人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)計劃生育工作人員的法制意識和服務(wù)意識，優(yōu)化計生隊伍素質(zhì)，使我鄉(xiāng)計生工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。

2、合理調(diào)整和優(yōu)化鄉(xiāng)村社計生隊伍，做到人員、任務(wù)、報酬“三落實”強(qiáng)化目標(biāo)管理，全面落實工作責(zé)任制，將各項工作任務(wù)分解量化，加大工作力度，落實工作措施，確保各項工作任務(wù)落到實處。

3、堅持以宣傳教育為主的工作方針，深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動，堅持面向家庭，面向群眾，從育齡群眾需求-1-

出發(fā)開展有針對性，面對面的互動宣傳，增強(qiáng)宣傳教育的實效性，提高婚育知曉率。

4、深入開展生育關(guān)懷，生育文明便民服務(wù)活動，認(rèn)真落實獎勵扶助、特困救助、特別扶助等優(yōu)先優(yōu)惠政策，確保符合條件的對象全部享受到國家的優(yōu)惠政策，努力在政策落實上取得新突破。

5、按照計劃生育協(xié)會章程，建立完善協(xié)會制度，做到有章理事，有人辦事，充分發(fā)揮協(xié)會人員的作用，達(dá)到自我管理，自我教育，自我服務(wù)的目的。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)對人口和計劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把計劃生育工作擺上重要議事日程，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，切實增強(qiáng)做好我鄉(xiāng)人口和計劃生育工作的堅持性、主動性和創(chuàng)造性。

二、嚴(yán)厲懲治計劃外生育及非法胎兒性別鑒定。

1、依照法律、法規(guī)的要求，公開辦事程序、規(guī)范行政行為，自覺接受群眾監(jiān)督。

2、認(rèn)真做好群眾來信來訪工作，建立有獎舉報制度，設(shè)立舉報信箱、公布舉報電話、對舉報內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實，按規(guī)定做出相應(yīng)處理。

3、按照縣人口委關(guān)于對計劃生育有獎舉報制度規(guī)定，對違法生育、違法懷孕、違法收養(yǎng)及非法鑒定胎兒性別和非法進(jìn)行終止妊娠手術(shù)的經(jīng)查證屬實給予經(jīng)濟(jì)處罰，嚴(yán)厲進(jìn)行打

擊，杜絕計劃外生育和非法鑒定胎兒性別，切實提高依法行政水平，尊重群眾的知情權(quán)，保障群眾對計劃生育的合法權(quán)益。在今年我鄉(xiāng)查處計劃外二孩生育并申請法院執(zhí)行2起，有效遏制了計劃外生育的苗頭，強(qiáng)化了法律的嚴(yán)肅性。在這次活動中雖然我們查找到了自身存在的主要問題，但是我們存在的問題和不足還不止以上兩點。怎樣才能在新的生育環(huán)境、新的生育觀念下轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，以便更有效的為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是現(xiàn)階段擺在我們面前的新課題！它必將促使我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作思維和觀念，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，融洽干群關(guān)系，提升隊伍形象，為構(gòu)建和諧社會營造良好的人口氛圍。

倪家營鄉(xiāng)計生辦

2008年12月11日

第五篇：王莊集鄉(xiāng)中心小學(xué)整改措施（模版）

王莊集鄉(xiāng)中心小學(xué)整改措施

2010年4月26日上午聊城市教育局以馮主任為組長的市教學(xué)示范校驗收小組，蒞臨我們莘縣王莊集鄉(xiāng)中心小學(xué)指導(dǎo)工作，并留下了寶貴的建議。針對這些建議，我們決定從以下幾個方面，進(jìn)行整改，以求能在短期內(nèi)，取得良好成績。

一、學(xué)校管理方面

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。針對我校機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化，管理經(jīng)驗缺乏的特點，我們在工作上要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員間職責(zé)分工要明確，要拓展自己工作空間，要有特色的進(jìn)行工作，要起到率先垂范，決不能成為學(xué)校工作的制約者，教師要做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子要先做到；我們要配合緊密，主次分明，進(jìn)一步完善學(xué)校管理工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的管理。學(xué)校的規(guī)章制度雖于03年建立，每年進(jìn)行了部分修訂，但是同學(xué)校實際工作還存在著一些的脫節(jié)，尤其是在教研工作上明顯滯后；為此，我們將組織有關(guān)人員對制度依據(jù)市縣教育局和我們聯(lián)校的相關(guān)管理制度進(jìn)行再完善、再修訂。在學(xué)校管理過程中，深入整改，落實精細(xì)化，強(qiáng)化管理，扎實工作，加大制度的落實力度，不能讓制度變成一紙空文，并注意制度的彈性和硬性，既要突出學(xué)校管理的人文化，還要突現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性和實效性。

3、加大圖書的投資力度。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)“班級圖書角”的建設(shè)和應(yīng)用，在原來的基礎(chǔ)上在購置一些科普科幻和名人傳記方面的圖書，充實豐富圖書的種類，并分發(fā)到各班，供學(xué)生閱讀。

4、加強(qiáng)和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干能力。我們將繼續(xù)完善少先隊自我管理模式。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。門崗檢儀容,文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生。抓好大隊委、中隊長例會和佩戴標(biāo)志工作；繼續(xù)抓自主活動。在隊委中規(guī)定,每個隊干必須積極參與大隊部組織的活動。加強(qiáng)自治，自主的訓(xùn)練，提高隊員的能力，加強(qiáng)隊干的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊有序，安全事故無發(fā)生。

二、教師管理方面

1、加強(qiáng)教師工作的思想教育，教師工作樹立質(zhì)量意識。每周開好全校教師例會，明確每周工作重點；在教師工作中實行輪換制，即一名教師所教的學(xué)生，從入學(xué)到畢業(yè)，在學(xué)校人事工作不發(fā)生較大變動的前提下不輕易調(diào)整結(jié)構(gòu)，從而來明確教師工作的目標(biāo)，端正教師的教學(xué)態(tài)度，避免甩包袱和畢業(yè)班任課教師過重的壓力所產(chǎn)生的心理危機(jī)。

2、加強(qiáng)教師工作的過程管理，對教師的教學(xué)工作要以鼓勵為重，要嚴(yán)格要求、多檢查、多指導(dǎo)、多表揚優(yōu)秀的、多鼓勵后進(jìn)的；對工作的進(jìn)步大的要樹立典型；要逐布為教師工作創(chuàng)立公平的競爭環(huán)境；每學(xué)期對優(yōu)秀教師和教學(xué)成績突出教師進(jìn)行表彰獎勵。

3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織好校內(nèi)的校本培訓(xùn)。培訓(xùn)根據(jù)多數(shù)教師的專業(yè)需求有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)。選購部分有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織好對優(yōu)秀教學(xué)資源、課堂實錄的學(xué)習(xí)和評價，積極參與上級組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),尤其是有關(guān)教育教學(xué)方面的培訓(xùn)。并積極同先進(jìn)學(xué)校取得聯(lián)系，在學(xué)區(qū)的支持下，走出學(xué)校，多開展校際間的交流和聯(lián)考；建立教師專業(yè)成長檔案，將教師工作的點滴收入檔案，為教師的晉職、考評積累資料。

三、德育方面

德育工作是學(xué)校一切工作的生命線，高度重視學(xué)校德育工作是穩(wěn)步推進(jìn)教育

改革和發(fā)展的重要保證。我們將進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持德育為首，育人為本，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性。

（1）、以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，抓規(guī)范，完善學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。通過組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實際緊密結(jié)合，健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度，積極開展“三項競賽”、主題班隊等少先隊活動。促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體，發(fā)揮環(huán)境育人功能。廣泛開展師生喜聞樂見的豐富多彩、健康有益的科普、文體活動，營造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地，利用好學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播電視，校園網(wǎng)站，宣傳窗，黑板報等，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力實現(xiàn)書香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。

（3）、以心理健康教育為基點，關(guān)注弱勢群體的教育。切實做好實施德育導(dǎo)師制，完善導(dǎo)師管理制度，建立完善的心理健康教育組織。發(fā)揮全員參與育人作用，探索德育導(dǎo)師幫教途徑。對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時幫教、排解和矯治。特別要關(guān)心貧困生、單親子女、問題學(xué)生和外來人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的健康心理。

四、教學(xué)、教研方面

以實施基礎(chǔ)教育課程改革為中心，關(guān)注教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，不斷完善質(zhì)量評價體系和教師專業(yè)發(fā)展評價制度。“以人為本”，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以課題研究為載體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。我們將不定期對教師課堂進(jìn)行檢查，并及時進(jìn)行反饋。由主管教學(xué)副校長把好教學(xué)關(guān)，教務(wù)主任把好作業(yè)關(guān)和課外輔導(dǎo)關(guān)，做到教案作業(yè)每兩周檢查一次，校長每學(xué)期至少抽查兩次教案和作業(yè)。其他科室做好支持和配合工作，組織好課外活動，以避免學(xué)校工作的單調(diào)性和疲倦。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)研究。組織開展新課改，新理念專題理論學(xué)習(xí)，聘請有關(guān)專家圍繞教育理念、課程改革、課堂教學(xué)、教學(xué)評價等專題開設(shè)講座，加強(qiáng)對教師教育教學(xué)新理念認(rèn)識與轉(zhuǎn)變。充分利用好優(yōu)秀的教育教學(xué)光盤資源，并組織教師到莘縣實驗小學(xué)學(xué)習(xí)交流先進(jìn)教育教學(xué)理念，科學(xué)的教育教學(xué)管理方法，探索新課程背景下的小學(xué)教育教學(xué)的改革。通過同備一節(jié)課、同上一節(jié)課等各教研的活動，加強(qiáng)教師與教師之間的合作與交流，切實提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，真正讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來，努力打造高效課堂。

（3）加強(qiáng)教育科研和校本課程的開發(fā)，發(fā)揮教育科研在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。針對新課程實施過程中產(chǎn)生的問題，以課題形式進(jìn)行專題研究，結(jié)合本校的實際“重立項、重過程、重管理、重效果”，做好課題的監(jiān)管工作。對已立項的1個市級課題以及兩個縣級課題要加強(qiáng)過程管理。期初要召開一次課題階段性情況匯報會，期中開展一次課題匯報展示課，同時要求各課題每月填寫“課題開展情況月報表”，匯報課題的開展情況，期末做好階段性報告，真正做好，做實課題研究，提高我校教師的教育科研水平。同時組織教師做好本學(xué)期市、縣級課題的申報，組織教師學(xué)習(xí)課題研究方案的撰寫及如何選好題等，讓更多的教師參與到教科研中來。

（4）、加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合本校實際，認(rèn)真組織實施開展學(xué)生課外文體活動工程，不斷完善項目設(shè)置和學(xué)生的參與方式，不斷地加以總結(jié)和提高。同時切實加強(qiáng)各音樂、體育、科學(xué)、信息技術(shù)的實踐教育，開展多種形式的活動。建好，抓好乒乓球隊，田徑隊，舞蹈隊，音樂隊和美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

（5）、積極開辟第二課堂活動,辦好假日活動，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的文娛、體育、游戲、書法、歌詠、繪畫、看優(yōu)秀影片、讀書、讀報、等活動。

五、特色方面

1、校本課程。古詩文誦讀、書法教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，完善評價激勵背誦。平時主要加大一級管理的力度，每周檢查班級評比情況，并及時進(jìn)行反饋。并在二級管理中，對各班的評比結(jié)果每月匯總一次，與班補(bǔ)直接掛鉤。期末檢查時，采用學(xué)生喜歡的形式進(jìn)行檢查評比，即將所有古詩分為“必背篇目”和“抽測篇目”分別計成績，最后累計總成績。為了充分調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，我們還準(zhǔn)備采取同位聽背“必備篇目”的形式，讓學(xué)生相互進(jìn)行打分，這樣也激勵了那些沒有背熟的同學(xué)，同時在檢查別人的過程中也加深了自己的印象。借助手中的誦讀卡進(jìn)行“抽測篇目”的考察，學(xué)生間又掀起背誦的高潮。對于寫字教學(xué)，學(xué)校準(zhǔn)備開設(shè)寫字課，有兩名專業(yè)教師授課，嚴(yán)格制定切實可行的教學(xué)計劃，學(xué)校將定期抽查，并及時作出評價。

2、學(xué)生閱讀。

3、快樂大課間。

4、習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為訓(xùn)練的主要內(nèi)容，學(xué)校要充分利用櫥窗專欄創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，各班要抓好班隊活動陣地,積極開展做“集體的小主人”，“學(xué)習(xí)的小主人”等宣傳教育活動，提高學(xué)生自我教育，自我管理能力，為學(xué)生的和諧發(fā)展，生動活潑和主動全面發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。同時也讓同學(xué)們用自己的雙手為學(xué)校種出花草，美化校園。

以上是我校的初步整改方案，不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我們將以整改方案為指導(dǎo)，牢牢樹立質(zhì)量意識，加強(qiáng)過程管理，動員一切可以動員力量，從嚴(yán)從實來開展工作，積極完成市縣教育局和聯(lián)校下達(dá)的各項任務(wù)，爭取各方面工作在原來的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。