第一篇:五治活動自查整改措施
五治活動自查整改措施
根據(jù)全市“五治”活動的要求,市JJ局結(jié)合本職工作,采取“四項舉措”狠抓“五項治理”,確保該項整頓活動不走過場。
一是學(xué)習(xí)文件,對照檢查。堅持集中學(xué)與自學(xué)結(jié)合,以處室和支部為單位集中學(xué)習(xí)為主,原原本本的學(xué)習(xí)有關(guān)文件;以個人自學(xué)為輔,主要是明確各自的工作職責(zé)、各項制度、機關(guān)行為規(guī)范、各類規(guī)定要求;分管領(lǐng)導(dǎo)參與處室和所在支部的學(xué)習(xí),個人對照檢查,形成剖析材料,對違反效能的典型問題一律跟蹤查、公開曝、堅決予以糾正。以“查計劃、問謀劃,查舉措、問效率,查進(jìn)度、問質(zhì)量,查落實、問責(zé)任”為重點進(jìn)行工作檢查;以查遲到早退為重點的紀(jì)律檢查,每周由執(zhí)班領(lǐng)導(dǎo)帶隊抽查,內(nèi)部網(wǎng)上公示曝光,定期通報。
二是爭先創(chuàng)優(yōu),三維定位。實行全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)優(yōu),對全年創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目實行年初計劃謀劃,季度檢查推進(jìn),定期自評互評,年終考核驗收。繼續(xù)在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行同行學(xué)先進(jìn),歷史找坐標(biāo),處室結(jié)對子的“三維定位”活動,以此為載體推進(jìn)“五治”活動向縱深發(fā)展。
三是整改提高,考核評比。堅持和完善“一基三創(chuàng)”績效考核辦法,突顯本局個性化考核辦法,進(jìn)一步突出目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向,注重全員“雙創(chuàng)”考核,不斷完善考績指標(biāo)體系,考準(zhǔn)考實各個部門和崗位的工作實績,形成上下一體的考績格局,建立以考核績效促工作的機制。
四是建章立制,完善機制。進(jìn)一步修訂完善崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制,以及公開公示、檢查通報、工作紀(jì)律抽查與考勤、外出報告、去向公示、財物管理、車輛使用管理、公務(wù)接待管理等各項工作制度;建立健全用制度管權(quán)、管人、管財?shù)拈L效機制。
第二篇:五治問責(zé)自我剖析及整改措施
張旭五治問責(zé)自我剖析及整改措施
一.我在“庸”方面存在的問題:業(yè)務(wù)不熟練,我負(fù)責(zé)商標(biāo)廣告及執(zhí)法辦案方面的業(yè)務(wù),但是對商標(biāo)廣告方面的法律法規(guī)掌握不夠準(zhǔn)確,對于有些問題還不是非常明白。在工作過程中工作標(biāo)準(zhǔn)低,缺乏創(chuàng)新意識。
我在“治庸”方面的整改措施:在以后的工作工程中,利用閑暇之余一定要多學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),做商標(biāo)廣告、執(zhí)法辦案方面的業(yè)務(wù)能手。在工作過程中提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn),要做就做到最好。
二.我在“懶”方面存在的問題:片區(qū)管理工作滯后,因為業(yè)戶較多,實際工作量較大,有畏難思想,一直沒有做到對整個片區(qū)的剖析;責(zé)任意識不強,不關(guān)自己的工作不過問;在工作中拈輕怕重,不愿意干累活干重活。
我在“治懶”方面的整改措施:決心克服片區(qū)業(yè)戶多,有效工作時間少等困難,對除示范街之外的業(yè)戶按照示范街標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整治,將示范街的創(chuàng)建由線推進(jìn)到面。增強自己的責(zé)任意識,有大局觀,對全所的工作不管歸不歸自己管都有時常關(guān)注,幫助別人查漏補缺;在工作中更要發(fā)揮年輕人的特點,敢于挑重?fù)?dān),干重活。
三.我在“散”方面存在的問題:在工作中紀(jì)律較渙散,有效工作時間利用率低,辦公時間辦理私事,有些業(yè)務(wù)辦理拖沓,例如開業(yè)回訪、投訴處理都出現(xiàn)過未按時間辦結(jié)的情況。
我在“治散”方面的整改措施:在今后的工作中,要嚴(yán)肅工作紀(jì)律,充分利用好有效的工作時間,使自己處于一種緊湊的工作節(jié)奏當(dāng)中,按時限辦理好各種業(yè)務(wù)。
四.通過自查,我自身未發(fā)現(xiàn)存在不深入基層、脫離群眾、敷衍塞責(zé)、不講工作紀(jì)律、不執(zhí)行“禁令”、不作為亂作為、亂收費亂攤派、以權(quán)謀私等“浮”、“亂”作風(fēng),并時刻警醒自己,杜絕以上現(xiàn)象以后發(fā)生。
第三篇:司法局治庸問責(zé)自查整改措施
區(qū)司法局在“治庸問責(zé)”活動中,堅持統(tǒng)籌推進(jìn)、科學(xué)安排,動真格、務(wù)實效,采取“三個三”扎實推進(jìn)“治庸問責(zé)”自查整改。
立“三制”明責(zé)。
“一把手”負(fù)責(zé)制。全局“治庸問責(zé)”自查整改工作由局黨組書記、局長負(fù)總責(zé),各科室處所中心首要負(fù)責(zé)人對本部分自查整改負(fù)全責(zé)。服務(wù)承諾制。窗口服務(wù)崗位的干部切實實行崗位職責(zé),對來訪征詢、求援的群眾,做到自動服務(wù)、周密服務(wù)、熱情服務(wù)、耐性服務(wù)。差錯責(zé)任追查制。因“庸、懶、散、軟”招致工作被耽擱、過失被構(gòu)成、問題被激化、群眾被蕭瑟、形象被損毀的,一經(jīng)查實,果斷處置,決不姑息。
設(shè)“三評”納諫。
對照自查自評。局機關(guān)干部根據(jù)個人的實踐顯示,對照區(qū)司法局治庸問責(zé)公開承諾書,自評能否存在“庸、懶、散、軟”的行為。組織干部互評。組織班子成員之間、普通干部之間互相評斷,查找存在的突出問題。承受群眾評斷。發(fā)布告發(fā)電話和新浪微博網(wǎng)址,承受社會各界和大眾評斷、監(jiān)督,普遍聽取群眾意見和建議。
勤“三查”正行。
由局治庸指導(dǎo)小組專班成員,不準(zhǔn)時進(jìn)行明察暗訪。查工作規(guī)律。嚴(yán)禁發(fā)生無故遲到早退、脫崗串崗,應(yīng)用工作時間上網(wǎng)炒股、玩游戲、淘寶等規(guī)律松散問題。查工作作風(fēng)。嚴(yán)禁發(fā)生機關(guān)人心不順,習(xí)尚不正,拉幫結(jié)派,鬧不團結(jié)等問題。查工作效能。嚴(yán)禁發(fā)生精神精神萎頓、工作松松垮垮、做事敷衍了事、行動拖遷延拉,工作責(zé)任不清、推諉扯皮等問題,切實堅持區(qū)司法行政干警隊伍新形象。
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第四篇:五治活動心得體會
五治活動心得體會范文
為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,全面加強黨員干部作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一要求,我局決定在全局開展以治散、懶、庸、浮、滿等“五治”為主要內(nèi)容的作風(fēng)整頓活動。結(jié)合個人的工作實際,就是要解決工作效率和工作效果的問題,也就是怎么“治”的問題。我認(rèn)為只要是思想認(rèn)識提高了,我們在工作上才有工作的效率和效果,只要是在思想認(rèn)識上端正了,我們才有正確的努力方向。只要心中裝著事業(yè),裝著責(zé)任,只要能克服困難,那么在現(xiàn)存的散、懶、庸、浮、滿等不良現(xiàn)象都不會發(fā)生。就此我談一點粗淺的認(rèn)識。
一、以“五治”活動為載體,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高執(zhí)行力。
在工作和生活中,我將以五治活動為依托,不斷加強自我教育和學(xué)習(xí),改變工作效率低下,責(zé)任意識談溥,切實增強危機意識、責(zé)任意識、進(jìn)取意識、服務(wù)意識、大局意識和紀(jì)律意識,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能,徹底扭轉(zhuǎn)不當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
二、以“五治”為突出口,徹底改變自身問題。
通過開展“五治”主題教育,著力解決自身存在的突出問題,一著重轉(zhuǎn)變理想信念淡薄,不求有功、但求無過,不思進(jìn)取、甘于平庸等問題;不斷加強學(xué)習(xí),強化實踐,敢為人先,創(chuàng)造性地開展工作。不斷解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、得過且過,怕苦畏難、敷衍應(yīng)付,怕動腦筋、方法簡單等問題;二強化責(zé)任意識,做到困難不回避、責(zé)任不推諉、矛盾不上交,對職責(zé)范圍內(nèi)的事勇于負(fù)責(zé)、果斷決策、大膽推進(jìn);進(jìn)一步提升工作的執(zhí)行力,立說立行,雷厲風(fēng)行,進(jìn)一步深化日常辦事簡化程序改革,為群眾提供高效、便捷、滿意的服務(wù)。三重點扭轉(zhuǎn)不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬、甘當(dāng)“老好人”、遇事“和稀泥”、推卸責(zé)任、上交矛盾等突出問題,以“一身正氣、勤政為民”的良好形象形響,為廣大群眾服務(wù)。
三、聯(lián)系實際,自查自糾,切實做到“四個一”
以改進(jìn)作風(fēng)和提高工作效率為落腳點。把“五治”活動和個人實際工作結(jié)合起來,緊密聯(lián)系工作和個人思想實際,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會開展本次活動的精神實質(zhì),從思想、作風(fēng)、態(tài)度、工作等方面認(rèn)真查找個人工作中存在的問題,不斷端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作方法、提高工作效率。通過“自己找、群眾幫、領(lǐng)導(dǎo)點”等方式,查找出思想上、工作中存在的問題,制定改進(jìn)的辦法和措施,使活動和工作相互促進(jìn)。
我將緊緊圍繞本次活動,有針對性地進(jìn)行批評和自我批評,不斷增強個人的政治意識和廉政意識,徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)一步加強自覺意識,以嶄新的工作姿態(tài)和良好的精神面貌,投入到工作之中,進(jìn)一步把“五治”貫穿于今后工作的始終,使自己的工作作風(fēng)和工作水平再上一個新的臺階。
第五篇:“五治”活動心得體會
“五治”活動心得體會
定遠(yuǎn)縣教育局認(rèn)真開展“五治”活動,并適時組織開展了學(xué)習(xí)動員會,通過學(xué)習(xí),我對開展“五治”活動有了一定的認(rèn)識,并針對“庸、懶、散、慢、亂”五種現(xiàn)象認(rèn)真開展了對照自查,通過不斷地領(lǐng)會和學(xué)習(xí),現(xiàn)將近段時間以來的心得體會匯報如下:
一、開展“五治”活動的重要性和必要性
我認(rèn)為開展“五治”活動關(guān)系到全局的各項工作持續(xù)穩(wěn)定,關(guān)系到全局的各項工作不斷創(chuàng)新和提高。
二、對“五治”活動的認(rèn)識
“庸”表現(xiàn)在能力不足、業(yè)務(wù)水平低下,難以勝任崗位職責(zé);“懶”表現(xiàn)在工作懶惰拖拉、推諉扯皮,責(zé)任心不強,不思進(jìn)取、得過且過;“散”表現(xiàn)在工作中自由散漫、紀(jì)律渙散,上班遲到早退,干與工作無關(guān)的事情;“慢”表現(xiàn)在工作中不敢堅持原則、不敢負(fù)責(zé)、不敢碰硬,遇到問題等待觀望,對待錯誤不敢批評,甘當(dāng)“老好人”;“亂”表現(xiàn)在工作中過分在意職務(wù)升遷,追求名、利、權(quán),貪圖享樂。
三、開展好“五治”活動要做好以下工作
第一,最根本的是解決思想和認(rèn)識問題,只要心中裝有全局的發(fā)展和創(chuàng)新,只要人人都樹立了全局觀念,就不愁“庸、懶、散、慢、亂”五種現(xiàn)象得不到根治。
第二,要不斷學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí),包括自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和政治素養(yǎng)的學(xué)習(xí)提高。當(dāng)今社會面臨著許多新問題,新矛盾和新內(nèi)容,只有不斷更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng),提出新的思路和見解,才能在工作中開拓創(chuàng)新,才能工作有能力,辦事有魄力,才能切實加強自我保護(hù)意識,有效防控執(zhí)法風(fēng)險。
第三,要腳踏實地認(rèn)真做好本職工作,嚴(yán)格按照工作程序和執(zhí)法程序辦事,模范地履行一個干部的職責(zé)。要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。做到不拖,要當(dāng)場能解決的就當(dāng)場解決,當(dāng)場不能解決的要限時解決,不能解決的要做好解釋說明工作。做到不浮不躁,要克服華而不實,漂浮虛榮的工作作風(fēng),要做老實人、辦老實事,從群眾中來,到群眾中去,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實。遇事不推,一切都要以黨和人民群眾利益、全局利益為出發(fā)點,不急功近利,更不能計較個人得失,并勇于承擔(dān)責(zé)任。
第四,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和紀(jì)律。按時上下班,不串崗、不脫崗、不溜號,熱情對待前來辦事人員,不分親疏、一視同仁,認(rèn)真執(zhí)行首問責(zé)任制。
以上幾個方面是一個有機的結(jié)合,是相互促進(jìn)和相互制約的,學(xué)習(xí)好了自然在案件辦理和執(zhí)法風(fēng)險歸避方面得心應(yīng)手,而要在這些方面得心應(yīng)手,就要求我們必須不斷地加強學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗和加強自我約束。
四,建章立制,并保障執(zhí)行力
自從教育局開展“五治”活動以來,我對“五治”活動實施方案認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,并結(jié)合自身工作實際,查找自身存在的不足,剖析問題的原因,找出切實可行的整改措施,并在實際工作和生活中改進(jìn)落實,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
(一)存在的主要問題
1、工作方法、工作作風(fēng)方面;工作作風(fēng)不夠扎實,有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。工作思路不寬,盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象。日常工作中與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的服務(wù)工作中思路不寬,在對工作和生活領(lǐng)域仍滿足于現(xiàn)狀。
2、學(xué)習(xí)方面;學(xué)習(xí)意識不夠強,學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,在學(xué)習(xí)中強調(diào)客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”,不注重知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒,不注重更新知識,遇到具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
3、紀(jì)律作風(fēng)方面;有時對自己要求不嚴(yán),將自己混同于群眾,總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話有時隨便,不太注意小節(jié)。
4、思想作風(fēng)方面;有時精神不十分振作,煩躁心理時有發(fā)生。在迎接檢查時,遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題及工作壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。
5、政策宣傳方面;自己對法律、法規(guī)和相關(guān)政策學(xué)習(xí)的不到位,認(rèn)識的不徹底,導(dǎo)致在宣傳中出現(xiàn)給群眾解釋不清楚的的現(xiàn)象。
(二)存在問題原因分析
1、是剛剛到教育局監(jiān)察室時間不久,對工作認(rèn)識不足,還沒有掌握工作中的方法技巧,往往造成事倍功半的效果。工作中遇到困難有時還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,不能積極主動查找原因,使自己工作陷于被動。
2、是宗旨觀念不強,自身定位不準(zhǔn)。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,全心全意為人民服務(wù)的宗旨只停留在口頭上還沒有完全真正付諸到實踐中。
3、是自我要求不夠嚴(yán)格有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
4、是放松對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的要求,自己沒有學(xué)習(xí)計劃,即使自己有時想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。
(三)整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,提高業(yè)務(wù)水平,不斷用新知識新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。進(jìn)一步提升服務(wù)能力、服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上下功夫,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),拓展工作思路,優(yōu)化工作機制,積極改進(jìn)工作環(huán)境。
3、在非原則問題上做到嚴(yán)于律己、寬以待人,在原則問題上做到是非分明。已所不欲,勿施于人,在工作中,經(jīng)常做到換位思考,多以積極正面的方式做工作,包容失誤和失敗,堅持有原則的團結(jié),勇于開展批評與自我批評。