第一篇：心跳呼吸驟停應急預案
心跳呼吸驟停應急預案
在平時的學習、工作或生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，可能需要提前進行應急預案編制工作。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編為大家收集的心跳呼吸驟停應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、適用范圍：在醫院內部發生的，各種原因引起的呼吸心跳驟停的.患者。
二、目的：盡快實施有效心肺復蘇術，保證患者得到有效救治，提高搶救質量，保障患者生命安全。
（一）判斷周圍環境是否安全，如環境不安全，須盡快脫離危險環境，并做好個人防護。
（二）判斷患者是否發生了呼吸心跳驟停。
1、評估方式：
（1）雙手拍打患者雙肩并呼喚患者，輕拍重喚，判斷有無反應。
（2）判斷患者頸動脈搏動，通過耳聽面感眼觀法評估患者呼吸情況，時長5-10秒。
2、有反應：比如“動了、說話了、眨眼睛”等，詢問是否需要幫忙，協助患者聯絡相關醫務人員。
3、無反應：立即尋求幫助，啟動應急反應系統，根據現場情況，盡可能協調搶救車、除顫儀/AED等急救物資到場（附件3：除顫儀分布圖）。與家屬溝通，表明身份，記錄時間，立即進行心肺復蘇。應急系統啟動后，應急隊員將在5分鐘之內，攜帶呼吸氣囊、搶救箱、除顫器等搶救物資到達現場。
（三）心肺復蘇術：
在應急隊員到達之前，現場人員應立即、持續給予患者實施心肺復蘇術。
1、成人心肺復蘇流程，詳見附件1
2、兒童心肺復蘇流程，詳見附件2
（四）后期處置
1、復蘇成功后，繼續氣道管理，每6秒通氣一次，并做好后續治療。
2、盡快完善相關醫療文書，按照要求進行突發事件、不良事件等相關報告。
3、患者需要轉床、轉科的按照相關制度執行。
4、復蘇不成功時，主管醫師須多次、詳細向患者家屬交代病情，并充分告知尸體解剖必要時，按規定簽署相關知情同意書，進行尸體料理，協助患者聯系殯儀館。準確記錄發現患者死亡時間、病情變化、搶救過程，須盡快完善相關醫療文書。如患者家屬有異議，啟動醫療糾紛處理應急預案。
《20xxAHA心肺復蘇指南》
《易可中醫醫院應急預案管理制度》
成人心肺復蘇流程
兒童心肺復蘇流程
除顫儀分布圖
樓層
部 門
7樓
行政辦公區（0000）
6樓
宿舍
5樓
病房（000000）
4樓
☆ 病房搶救間（00000）
3樓
帕金森治療室（00000） 脈管科門診（000000）
2樓
☆腦病科門診（0000000） 筋傷科門診（000000）檢驗科（000000）
1樓
☆放射科（000000） 便民門診（000000）中藥房（000000）
注：帶“☆”科室配備除顫儀，與其相同顏色的樓層為除顫儀優先選擇區域，若出現異常狀況，遵循就近原則。
第二篇：心跳呼吸驟停應急演練
突發心跳呼吸驟停的應急演練方案
一、演練目的：提高護士對于突發心跳呼吸驟停患者組織及處理應變能力，對各種搶救設備、藥品使用，心肺復蘇掌握程度。當出現緊急情況時，護士能做到明確分工與職責，加強默契配合，確保發生突發事件時的醫療護理安全。
二、演練時間：2016年4月21日
三、演練地點：內六科病房
四、場景：內六科病房護士在巡視病房時發現患者出現呼吸心跳驟停。
五、演練程序：
1、護士XX巡視病房時發現患者出現心跳呼吸驟停，立即通知醫生和病房護士長并同時進行心肺復蘇。
2、護士XX立即準備吸痰吸氧裝置、心電監護儀、搶救車等急救物品藥品，并通知相關人員參與搶救。
3、醫生XX迅速檢查患者，下達口頭醫囑，接替護士XX進行胸外心臟按壓，同時向科主任匯報情況。
4、護士XX守在患者床邊，建立靜脈通路，準備給藥，抽血標本，吸氧，心電監護，嚴密監測生命體征及病情變化。
5、護士XX配合醫生XX清理呼吸道分泌物、吸痰、氣管插管和電除顫。
6、搶救有條不紊的進行著，直到患者意識恢復、呼吸平穩、脈搏正常、血壓上升，此次演練結束。
7、搶救結束后及時整理，做好各項記錄。
六、演練總結：
經過演練，提高了每位醫護人員的應急能力，并發現了不足之處，及時進行整改，為真正的搶救積累了經驗。
七、參與人員：
第三篇：門診病人突發心跳呼吸驟停搶救應急演練預案
應急演練預案
一、目的： ?考核護士對于突發呼吸困難患者組織及處理應變能力。
?考核護士對各種搶救設備、藥品使用熟練掌握程度。
二、參加人員：
指揮組組長：陳玉杰 急診護士：朱月瑩
責任護士：徐玲、徐小潔、湯云 主班：梁曉紅、何蓉 值班醫師：裴丹 三：組織演練者：徐玲
四、（一）病人突發呼吸困難搶救應急演練：
1、場景：急診1樓大廳內，患者因全身起風團伴癢并呼吸困難半小時，8：00到急診就診以“急性蕁麻疹”送至皮膚科入院。
2、搶救過程：
8:05急診護士（朱月瑩）：與皮膚科聯系，主班（梁曉紅）接到電話后，告知病房醫生（裴丹）與責護（徐玲）準備接收病人。
8:10急診科轉送病人至皮膚科，責護（徐玲）與急診護士（朱月瑩）進行病人基本情況的交接。
護士（徐玲）判斷患者意識及呼吸情況。
護士（何蓉）迅速給患者吸氧8L/分，建立靜脈通道。責護（徐小潔）遵醫囑給予心電監護。護士（徐玲）：發現患者呼吸困難加劇。值班醫師（裴丹）：下達醫囑。
護士（徐玲）遵醫囑給予DXM10mg靜推，撲爾敏10mg肌肉注射，遵醫囑給予抗過敏對癥處理。
護士（湯云）：記錄搶救用藥及相應搶救護理記錄。
8:30護士（徐玲）：觀察患者全身皮膚，風團部分消退，瘙癢減輕，呼吸困難緩解，生命體征平穩。遵醫囑繼續觀察。
第四篇：危重患者轉運途中心跳呼吸驟停應急預案
危重患者轉運過程中發生心臟驟停應急演練腳本
演練時間：2013年11月X日XX 演練地點：肝膽外科病房 參加人員：肝膽外科醫護人員
演練目的：通過實戰演練，提高醫護人員對危重患者患者的應急處理能力，加強危重患者的安全管理。
演練要求：演練過程中，要求所有醫護人員聽從指揮，保持鎮靜：迅速判斷病情，立即進行搶救，熟練各項操作，演練流程：
下午XX，主任宣布人員到位，演練開始 場景一 病房
【解說】X床患者是腹部閉合性損傷，脾破裂，行保守治療，因病情危重需轉入重癥監護室進行嚴密觀察，責任護士為患者準備轉科，兩路靜脈通道，氧氣袋，簡易呼吸氣囊，并在床旁放置應急救援包。負責醫生：準備好了嗎，現在開始走吧，（攜病歷與責任護士一起推床護送病人入監護室）
場景二： 途中
【解說】患者在剛離開病房行至電梯門口時，責任護士突然發現患者面色青紫，呼吸困難，張醫生立即判斷病情，發現患者出現呼吸心跳驟停，立即決定在電梯門口進行搶救。負責醫生：立即進行心肺復蘇。
責任護士：是，立即行心肺復蘇，固定床位，與家屬溝通，請你立即通知科里的負責醫生與責任護士。
家屬大喊：醫生、護士不好了，病人出事了。值班醫生與責2護士立即前往協助搶救）值班醫生：病人情況怎么樣啊，責1護士：病人突然出現心跳呼吸驟停，現在進行心肺復蘇。值班醫生：立即鹽酸腎上腺素1mg靜推。責2護士：是，鹽酸腎上腺素1mg靜推。
鹽酸腎上腺素1mg靜推完畢。
值班醫生：尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推。責2護士：是，尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推 尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推完畢。
護士長推搶救車來到現場，詢問情況。值班醫生：測量血壓。
責2護士：是，血壓60/40mmhg。
家屬情況不穩定，護士長與家屬進行溝通。
值班醫生：NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴 責2護士：是，NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴。NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg已入液靜滴。
負責醫生：心肺復蘇結束，患者出現自主呼吸。
值班醫生：建議在科室內觀察一段時間病情平穩后在送監護室嚴密監護。
負責醫生表示同意 場景三：監護室
負責醫生與監護室醫生交接病情，在20分鐘前，該病人出現呼吸心跳驟停，經過搶救已成功復蘇，現在病情危重，請繼續觀察。監護室醫生：好的。
責1護士與監護室護士進行床旁交接。
負責醫生與家屬溝通，現在患者仍然病情危重，需要在監護室嚴密觀察，監護室不能有家屬陪同，所有事情有醫生護士負責，請不要擔心。家屬表示明白。
2013年11月13號
危重患者轉運過程中發生心臟驟停應急演練
演練時間：2013年11月15日16:00 演練地點：肝膽外科病房
參加人員：孫斌主任，張紅護士長，張桂江醫生，值班護士何立峰，任建華醫生，張蘇護士。
演練目的：通過實戰演練，提高醫護人員對危重患者患者的應急處理能力，加強危重患者的安全管理。
演練要求：演練過程中，要求所有醫護人員聽從指揮，保持鎮靜：迅速判斷病情，立即進行 搶救，熟練各項操作，演練流程：
下午16:00，孫斌主任宣布人員到位，演練開始 場景一 病房
【解說】33床患者是腹部閉合性損傷，脾破裂，行保守治療，因病情危重需轉入重癥監護室進行嚴密觀察，責任護士為患者準備轉科，兩路靜脈通道，氧氣袋，簡易呼吸氣囊，并在床旁放置應急救援包。負責醫生：準備好了嗎，現在開始走吧，（攜病歷與責任護士一起推床護送病人入監護室）場景二： 途中
【解說】患者在剛離開病房行至電梯門口時，責任護士突然發現患者面色青紫，呼吸困難，張桂江醫生立即判斷病情，發現患者出現呼吸心跳驟停，立即決定在電梯門口進行搶救。
張桂江醫生：立即進行心肺復蘇。
責任護士何立峰：是，立即行心肺復蘇，固定床位，與家屬溝通，請你立即通知科里的負責醫生與責任護士。家屬大喊：醫生、護士不好了，病人出事了。（值班醫生與責2護士立即前往協助搶救）值班醫生任建華：病人情況怎么樣啊，責任護士何立峰：病人突然出現心跳呼吸驟停，現在進行心肺復蘇。
值班醫生任建華：立即鹽酸腎上腺素1mg靜推。責2護士張蘇：是，鹽酸腎上腺素1mg靜推。
鹽酸腎上腺素1mg靜推完畢。
值班醫生任建華：尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推。責2護士張蘇：是，尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推 尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推完畢。護士長張紅推搶救車來到現場，詢問情況。值班醫生任建華：測量血壓。責2護士張蘇：是，血壓60/40mmhg。家屬情況不穩定，護士長與家屬進行溝通。
值班醫生任建華：NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴，責2護士張蘇：是，NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴。NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg已入液靜滴。負責醫生張桂江：心肺復蘇結束，患者出現自主呼吸。值班醫生任建華：建議在科室內觀察一段時間病情平穩后在送監護室嚴密監護。
負責醫生張桂江表示同意 場景三：監護室
負責醫生張桂江與監護室醫生孫傳鵬交接病情，在20分鐘前，該病人出現呼吸心跳驟停，經過搶救已成功復蘇，現在病情危重，請繼續觀察。
監護室醫生孫傳鵬：好的。
責1護士何立峰與監護室護士陳祥美進行床旁交接。
負責醫生與家屬溝通，現在患者仍然病情危重，需要在監護室嚴密觀察，監護室不能有家屬陪同，所有事情有醫生護士負責，請不要擔心。家屬表示明白。16:30演練結束
常娟： 優點1.急救意識強，反應迅速，人員到位及時。
2、醫護配合到位，現場秩序良好
3、與病人家屬溝通到位 缺點：
趙慶彥護士長：簡易呼吸器連接不良，氧合不到位 李慶云護士長：主持醫生查體不到位，與負責醫生交接不全面 秦誠玉護士長：
1、手衛生不到位，依從性差
2、記錄不詳細，不能全面體現病情變化
護理部主任總結：本次演練存在問題較多，為進一步加強醫護人員應急意識及急救技能，針對剛才點評的問題再次演練。
2013-11-15
危重患者轉運過程中發生心臟驟停應急演練
演練時間：2013年11月15日17:00 演練地點：肝膽外科病房
參加人員：張紅護士長，張桂江醫生，值班護士何立峰，任建華醫生，張蘇護士。
演練目的：通過實戰演練，提高醫護人員對危重患者患者的應急處理能力，加強危重患者的安全管理。
演練要求：演練過程中，要求所有醫護人員聽從指揮，保持鎮靜：迅速判斷病情，立即進行 搶救，熟練各項操作，演練流程：
下午17:00，護士長張紅宣布人員到位，演練開始 場景一 病房
張紅護士長【解說】：33床患者是腹部閉合性損傷，脾破裂，行保守治療，因病情危重需轉入重癥監護室進行嚴密觀察，責任護士為患者準備轉科，兩路靜脈通道，氧氣袋，簡易呼吸氣囊，并在床旁放置應急救援包。
負責醫生：準備好了嗎，現在開始走吧，（攜病歷與責任護士一起推床護送病人入監護室）
場景二： 途中
張紅護士長【解說】：患者在剛離開病房行至電梯門口時，責任護士突然發現患者面色青紫，呼吸困難，張桂江醫生立即判斷病情，發現患者出現呼吸心跳驟停，立即決定在電梯門口進行搶救。張桂江醫生：立即進行心肺復蘇。
責任護士何立峰：是，立即行心肺復蘇，固定床位，與家屬溝通，請你立即通知科里的負責醫生與責任護士。
家屬大喊：醫生、護士不好了，病人出事了。（值班醫生任建華與責2護士張蘇立即前往協助搶救）值班醫生任建華：病人情況怎么樣啊，責任護士何立峰：病人突然出現心跳呼吸驟停，現在進行心肺復蘇。
值班醫生任建華：立即鹽酸腎上腺素1mg靜推。并認真查看病人。責2護士張蘇：是，鹽酸腎上腺素1mg靜推。
鹽酸腎上腺素1mg靜推完畢。
值班醫生任建華：尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推。責2護士張蘇：是，尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推 尼可剎米0.375g，洛貝林3mg靜推完畢。
護士長張紅推搶救車，心電監護儀來到現場，詢問情況，安慰患者家屬，維持現場秩序。
值班醫生任建華：立即監測生命體征 責2護士張蘇：是，血壓60/40mmhg。護士長張紅認真做好搶救記錄。
值班醫生任建華：NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴，責2護士張蘇：是，NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg入液靜滴。NS250ml，多巴胺80mg、間羥胺40mg已入液靜滴。
負責醫生張桂江：心肺復蘇結束，患者出現自主呼吸。值班醫生任建華：建議在科室內觀察一段時間病情平穩后在送監護室嚴密監護。
負責醫生張桂江表示同意 場景三：監護室
負責醫生張桂江與監護室醫生孫傳鵬交接病情，在20分鐘前，該病人出現呼吸心跳驟停，經過搶救已成功復蘇，現在病情危重，請繼續觀察。
監護室醫生孫傳鵬：好的。
責1護士何立峰與監護室護士陳祥美進行床旁交接。
負責醫生與家屬溝通，現在患者仍然病情危重，需要在監護室嚴密觀察，監護室不能有家屬陪同，所有事情有醫生護士負責，請不要擔心。
家屬表示明白。17:35演練結束
護理部主任總結：本次演練比較成功，特別是機動護士何立峰在搶救中，反應迅速，與醫生配合到位。搶救現場緊張有序，持續改進有效。請各科室參照學習進一步提高各科的急救水平。
2013-11-15
第五篇：門診病人突發心跳呼吸驟停搶救應急演練預案
門診病人突發心跳呼吸驟停搶救應急演練預案
一、目的： ?考核門診醫務人員對于突發心臟驟停患者組織及處理應變能力。
?考核門診醫務人員對各種搶救設備、藥品使用，心肺復蘇技能熟練掌握程度。
二、實施時間：
1、2015年X月X日16:00
三、參加人員：業務院長：劉 援
醫務科長：張秀芳 總護士長：韓海燕 門診部主任：于芳 門診醫師：XXX 門診醫師：XXX 門診護士：XXXXXX、XXX
四：組織演練者：張秀芳
六、（一）門診病人突發心跳呼吸驟停搶救應急演練
1、場景：門診1樓大廳內，患者繁忙有序的正在就診，藥房窗口處突然有一位病人應聲倒地。
2、搶救過程：
值班醫師（XXX）：迅速趕到患者身旁，輕拍（患者肩膀）重呼患者，確定患者無意識，記錄復蘇時間，呼叫醫生及另外一名導醫XXX，值班醫師（XXX）：迅速推搶救車并攜帶氧氣瓶，另外護士XXX攜建議呼氣囊隨即可趕到，隨后（值班醫師）XXX趕到；松開病人衣領、腰帶。護士（XX：迅速疏散病人，留出急診通道。
李艷平（值班醫師）：判斷頸動脈無搏動，行胸外心臟按壓（第一輪30次），檢查口鼻腔無異物。
護士（XXX）：行簡易復蘇氣囊輔助呼吸(CE手法)。
護士（XXX）：開通靜脈通道。
值班醫師（XXX）：打開急救藥品箱，對癥給與急救藥品 護士（XXX）：遵醫囑給予急救藥品。
護士（XXX）：記錄搶救用藥及相應搶救護理記錄
待病人病情許可后。
護士（XXX）：給予患者氧氣袋氧氣吸入保持氧氣通暢，并負責轉運過程中病情觀察，心理安慰。
護士（XXX）：準備平車將患者送至急診室進一步治療。
值班醫師，副班醫師（XXX．XXX）：在急診室展開進一步搶救措施。護士（XXX）：負責將整個搶救過程記錄
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