篇1：五年級優秀作文

貧困山區的兒童：

大家好！

我是XX小學X(X)班的一名學生，名叫XXX。今天在電視上看到你瘦弱的身影，看到你無助的眼神。你們大多數人都生活在一個非常困難的家庭里，經常吃不飽穿不飽，但是很想上學，渴望學習一些夢想中的知識。

看看你的學校！破舊的房子，堆滿泥巴的桌子，學生從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有燈，沒有書，甚至沒有粉筆！這一切都超出了我們的想象。有的同學在作業本上寫了很多單詞，用橡皮擦擦掉再用；有的學生的筆有手指那么長，舍不得扔掉；有的學生書包是媽媽用一些舊布頭縫的；有的學生過了幾個學期下來，書還是像新的一樣，書的邊角完全沒有卷起來；一些學生.你還在這么困難的條件下堅持學習，有的同學成績出奇的好！我們真的很佩服你的學習精神。

再看看我們。我們有各種各樣的學習工具，漂亮的書，嶄新的鉛筆盒，不同功能的鋼筆，五顏六色的書包……我們很多同學在家里都是小公主小皇帝，家里整天圍著我們轉，可我們還在幸福當中，不好好學習，整天想著玩，老是惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”活動，我們真的可以感受到，社會是一個大家庭，一個人有難，大家都要幫幫忙。我們可以幫助有困難的學生停止感到孤獨，讓他們感到溫暖。也許我們捐的東西微不足道。但不管是什么，可能是書包，也可能是鉛筆。也許是一本小書，也許是一件干凈的運動衫；可能是時間積累的硬幣.但在愛情天平上，他們永遠是平等的。我相信，當你收到我們的小禮物時，你會感到溫暖，有無限的快樂。

我們都是祖國的花朵，一定要向你們學習，長大后更好的建設祖國，讓祖國有更美好的明天！希望與您攜手共進！

篇2：五年級優秀作文

世界名人培根說：“歷史使人明智；詩使人靈動；數學使人精細；自然歷史使人深刻；理論的學習使人莊重；花言巧語和邏輯讓人口齒伶俐。”這許多含義可以用一個詞來概括：開卷有益。

什么對開卷有益？開卷有益，也就是說讀書有益。為什么讀書好？因為知識就是力量，知識就是財富。閱讀不僅是獲取知識的重要途徑，也是認識理性的途徑。讀書可以拓寬知識面，增長智慧，把事情說清楚。

蘇聯著名科學家齊奧爾科夫斯基被譽為“宇宙之父”，從事星際航行理論研究。少年時因猩紅熱并發癥被趕出學校。后來他天天去莫斯科圖書館自學。有一次他參加中學教師考試，人們對他的數學能力感到驚訝。校長問他：“你的老師是誰？”齊奧爾科夫斯基笑著回答：“書是我的老師！”

讀書使人進步。三國呂蒙最能證明這一點。呂蒙很小的時候就沒有機會學習，但是經過多次戰斗，他被提升為一名郎中。有一次王武對孫權說：“你現在當家，你要好好學習，好好進步。”呂蒙聽了孫權的建議，努力學習，進步很快。所以當他遇到魯肅的時候，魯肅感慨地說：“過了三天，你們互相看看，就不是吳下的。”偉大的哲學家馬克思從翻開他的書中獲益匪淺。他先后在波恩大學和柏林大學學習歷史和哲學，因此在后來的革命活動中能有兩次前所未有的重大發現。他寫了(《資本論》)，看了自己收藏的一千多本書，去大英博物館三室看書。

以上例子足以說明“開卷有益”。但一定要選擇學習，否則，不僅沒用，反而有害。

我們是國家的希望，是祖國的未來。為了讓我們的祖國更加富強，我們必須多讀書。而且，現在是知識經濟社會。沒有知識，社會就不能發展，國家就不能富強。

同學們，看書！它會帶給你無盡的知識和快樂！

篇3：五年級優秀作文

夏天中午的太陽，如同在太空中熊熊燃燒的一團火焰，有時就連它自己都感覺到炎熱，想躲進云朵里尋求蔭涼。但更多的時候是在那里豪邁地燃燒起來，變得通亮發燙了。

白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂，好像一群干了錯事的孩子低著頭站在教師面前。可橘子樹完全兩樣了，陽光月強烈，它就越精神抖擻，像一個奧運會冠軍那樣矜持得意。

池塘里的水，卻似乎進入了夢境，寧靜安閑，正像在做一個清澈透明的夢，它夢見池塘四周的花草樹木也進入了夢鄉，夢見池塘岸邊的人總是忙著，總是在尋求什么??

啊！炎熱的夏天的正午，滾燙的陽光，滾燙的景色，滾燙的夢，連同整個人都是滾燙滾燙的！

篇4：五年級優秀作文

古諺道：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”可見，笑在我們的生活中多么重要啊！笑，有若干種。然而在我看來，最好的笑，莫過于微笑。

自信的微笑

俗話說，自信是成功的一半。而微笑，又是自信最好的表達方式。考試前，從嘴角流露出一絲自信的微笑，不僅會使自己信心百倍，正常發揮，更能給對手莫大的壓力，促使對方積極向上。

鼓勵的微笑

人與人之間是充滿愛的。在別人遇到困難時，我們應伸出援助之手。而給別人最大的幫助，則是精神上的關心和鼓勵。一次鼓勵的微笑，可以讓別人重獲力量，戰勝困難。同時，你也會收獲幫助別人的快樂。

樂觀的微笑

在我們人生的道路上，難免會遇到一些艱難險阻。但是，只要你以樂觀的心態去面對，總會有成功的那一刻。所以說，微笑是你黑暗中的一絲曙光。

微笑吧，它是友善之門的鑰匙，他是心靈的花朵。微笑吧，它是最好的種子，將它播種在你的臉龐，它會開放在你的心頭上。

篇5：五年級優秀作文

我的手，滑過堅硬、冰冷的鏡子。

我細細打量著鏡子里的那個人，熟悉而有陌生。我看著她，她也看著我，她說，她的名字也叫我。

就這么，我遇見了我。

我靜靜的聽，她呢喃著曾經的歌。漸漸想起所有散落的回憶，也開始慢慢忘記所有糾結的傷痛。只是，無法釋懷的，那些空白的畫、單人沙發以及還未說出的對白。

我發現，我的眼睛里還有一個我。我小心翼翼的伸出手，想要撫摩她的臉。觸上去，依然是冰涼一片，細膩的質感中透出寒意。

有人說，最讓人恐懼的是自己。

我驚慌于這些華麗的假象，閉上眼睛，等待陽光灑進房間的片刻光明。

或許，我還是忽略了，不曾在意卻又悄悄侵襲著我的寂寞。冷漠的表情讓它在我黑暗的天空里肆意橫行。

有沒有星星點點的火光，可以帶給我些微弱的溫暖。

直到，我以為我不再是一個人。

直到，遺忘眼里滲滿的淚水。

直到，下個季節，陽光遇見我

篇6：五年級優秀作文

家，是一個很溫馨的字眼。我們都有一個屬于自己的家，在這個爸爸媽媽關愛的家中，過著快樂幸福的七彩生活。

每個人在各自的家庭中，有著不同的家庭生活經歷。生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂，猶如萬花筒般絢麗多彩。在我的家里，由慈祥的媽媽、嚴厲的爸爸、頑皮淘氣的弟弟、還有我組成的。我家 雖然不是太大，可內容卻不少。各種生活用品和娛樂工具都一應俱全，它們和幸福一起充滿了我家的每一個角落。在家里，每天都能聽到爸爸的笑聲、媽媽的音樂聲、弟弟的吵鬧聲、還有我的讀書聲。

我愛我的家，它能給我一種溫暖的感覺，能讓我充滿自信，不怕困難，從失敗中振作起來。在家中，父母親猶如我最要好的朋友，每天都說說笑笑地過日子。哪怕是在回家的路上多么的悲傷，只要 一踏進家門，我的心就會變得十分輕松。

在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間。房間里的壁紙為墨綠色，有一張書桌、一張床、一個書柜，一臺電腦……房間雖然不大，但我卻深愛得很。我每天在書桌上寫作業，在床上睡覺。有時候累 了，就坐在電腦前聽聽音樂放松放松，讓學習多時的大腦輕松下來。如果有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物品都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。

我們的生活中處處閃爍著幸福之光，只要我們有一雙發現幸福的眼睛，就能夠找到幸福，讓我們珍惜這個既和睦、溫馨、幸福又充滿歡樂的小家庭吧。我愛我家。

篇7：五年級優秀作文

秋天到了，這是一個黃金的季節，農民伯伯露出了滿意的笑容，豐收了，各種各樣的水果——橘子也成熟了。

橘子圓圓的，像一個小小的皮球，它的皮摸起來比釉子要光滑的多，顏色是綠中帶黃，讓人看起來有一種新鮮感，很油亮，橘子上面還有一個葉柄，活像一個小人兒，拿著一把戰刀，綠油油的，我知道了這肯定是剛從橘子樹上摘下來的，橘子的外衣上還有許多細小的針孔。

輕輕的剝開它的外衣，頓時一股刺鼻的清香飄進了我的鼻子。我繼續剝，皮現在已經被我完全剝開，我發現了橘子的皮里有許多白色的紋路，變成了一朵白色的花，橘肉也完全露了出來，橘肉上緊緊貼著白色的絲網，它們像一張大網保護著橘肉。聞著這些橘肉，我的口水已經像瀑布一樣流了下來，橘黃色的橘肉像燈籠一樣，一瓣瓣小船似的橘肉緊緊地圍在一起。我仔細數了一數，有的橘肉有十一瓣，有的有十二瓣，全部都合攏在一起像個團結的兄弟，打開一瓣橘肉，橘水立刻濺到了我的眼睛、身上，顯得水盈盈的，我忍不住咬了它一口，橘水跑進了我的.嘴里，流入我的心里，涼絲絲的，甜甜酸酸，味道好極了。

據說，橘子還有其他用途呢！它的皮是做月餅的最佳原料，皮曬干后還可以做中藥，還能用來做糖，里面絲網狀的東西可是潤肺的好中藥。

小小的橘子雖然不起眼，但醫學價值還真大。

篇8：五年級優秀作文

我喜歡我的家鄉，喜歡這座十一年來我從來沒有離開過的城市。

我喜歡這里的晴天。每天清晨，太陽早早地出來，毫不吝嗇地將陽光灑滿每一個角落，空氣里滿是干爽的味道，微風拂過，樹下灑滿了跳動的陽光金幣。無論是走在街上還是呆在屋子里，心情總像陽光一樣燦爛。

我喜歡這里的雪天。那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風飄揚，在清晨的陽光下，映幻出一道道五光十色的彩虹。

我喜歡這里的煙火。我不知道還有哪座城市會像這里一樣如此頻繁地放煙火。在天剛麻麻亮的清晨，在晚霞滿天的傍晚，在寂靜無人的深夜。那一朵朵絢爛卻又轉瞬即逝的開在空中的花呀，時常讓我產生了奇異的幻覺。

我喜歡這里的每一棵樹。政府大院里的“左公榆”，學校操場邊的“四君子樹”，玉澤湖畔的柳樹，我都喜歡。我喜歡它們發芽時的悄無聲息，我喜歡它們萌發時的絲絲涼意，我喜歡它們落葉時的不離不棄。

我喜歡這里各式各樣的路燈，我喜歡路燈下寬闊的馬路，我喜歡馬路上疾馳的小汽車，我喜歡傍晚天邊的晚霞和晚上閃爍的.小星星，我喜歡……

我喜歡這座城市，我還喜歡這座城市里我喜歡的人。

篇9：五年級優秀作文

秋來了，大自然有了跟夏季不一樣的變化。

秋，好似一個害羞的姑娘，悄悄地來到果園。看！橘子黃澄澄的像一個個剛亮起的紅燈籠，讓人看著就想吃。葡萄一大串一大串的掛在枝頭上像素一串串晶瑩剔透的珍珠掛在枝頭上，給人一種舒服的感覺。果農伯伯也露出了甜蜜的微笑。他一定在想：自己終于得到了回報。

在碧空如洗的高空上一群群大雁在遠航。哦！秋天來了，大雁準備到溫暖的南方。準備明年春天再回家。

哦！菊花開出了各種各樣的花朵，看，這朵像一只白孔雀正在舒展它美麗的羽毛，讓人眼花暸亂。看，這朵花兒像姑娘手中的繡球美麗面又文雅。

哦！秋天 ，大自然里的變化就像長白山的瀑布說也說不盡，講也講不完。

篇10：五年級優秀作文

一個人，走在海邊，微風輕撫著臉頰。回首，一排腳印深深地印在了沙灘上……

喜歡觀看大海的舞蹈，喜歡傾聽大海的歌聲，喜歡體會大海的孤獨……

金燦燦的沙灘，在陽光的照耀下格外美麗，遠處有兩三個還在在拾貝殼，他們歡快地跳著、跑著，每當看到美麗的貝殼時，就如發現了新大陸，幾個人總搶不停，有時幾個人會靜靜地看著那枚貝殼，很久很久……

這是，沙灘上的腳印，印滿了無數的快樂，無數的天真與純潔，使得大海不忍心將他們抹去。

蔚藍的天空上，俏皮的“棉花糖”享受著微風送來的陣陣清香。

這時的孩子已經不再像以前那樣天真地拾貝殼、呆望了。他們長大了，他們喜歡一起坐在海邊回憶小時候，喜歡聊一些有趣的問題，有一句沒一句的聊著。有時候，他們會突然大笑，有時候也會默默嘆息……

累了就站起來散步，這時，沙灘上填滿了那些代表回憶，代表美好的腳印，大海靜靜地、回憶著、默默流淚。最終依然不愿讓它消失……

天空不再蔚藍，失去了往日的明亮。帶上少許憂愁與悲傷。

沙灘不再盛氣凌人，也不子啊耀眼，大海也很少想這樣平靜

這時，他們成人了。他們分別的時刻要到了。他們幾個人手牽著手。把以前所有的故事都拾了起來。

但他們并沒有歡笑也沒有甜蜜，有的只是眼淚與不舍。十多年的風風雨雨，就這樣破碎了。

最終，他們向著不同的方向走去。說好不要再回頭……

沙灘上那一排排腳印失去了昔日的輕松，現在它是如此沉重

大海怒吼著，那聲音是多么“刺耳”，它又回到了以前，是那樣……

數年后，“他們”中的一個人回來了。

一個人，走在海邊，微風輕撫著臉頰。回首，一排腳印深深地印在了沙灘上。

篇11：五年級優秀作文

剛踏出樓門，溫暖的陽光撒滿全身。

我邁著輕快的步伐走向車站，剛到車站車就來了，“哇！真快！”我剛剛踏進車門，一股臭烘烘的味道就撲鼻而來，我眉頭緊皺，捂著鼻子，背著那沉重的書包向車廂中間走去。當時我被臭味熏得難受極了，就隨便找了個地方站著，根本沒注意腳下，這時，售票員叔叔連忙對我說：“注意腳下，你踩著了剛才一個人吐的東西啦！”

我低頭一看，果然，我腳下踩著一張報紙，報紙的邊已被一種粘糊糊的東西浸濕了，“呀！”我不禁發出了一聲尖叫，趕快逃開了。售票員叔叔笑咪咪地對我說：“沒關系，我用報紙蓋著呢，等一會兒車上的人不這么擠了，我再清理。你每天都自己上學嗎？”我抬頭看了看他，點了點頭。這時，車到站了，車門“嘩”地一下打開了，門外齊刷刷的陽光爭先恐后地涌了進來，車內的臭味漸漸散去。

突然，耳邊傳來售票員叔叔的聲音：“哪位年輕人少坐一會兒？給老人讓個座！”我回頭一看，只見叔叔扶著一位老奶奶慢慢往里走，一位中年婦女連忙站了起來，說了聲：“坐這來吧！”售票員叔叔把老奶奶扶到那個座位上后，就回到自己的位子上，繼續招呼大家扶好、坐好。過了一會兒，他轉過頭看到我仍站在那兒，便親切地對我說：“書包重不重？要不然擱我這兒吧！”我怯怯地看著他，搖了搖頭。

車子快樂地向前行駛，過了一站又一站，陽光不斷的從車窗外擠進來，在車廂里靜靜地流淌。

不知不覺中，我到站了，下車后我望著車子遠去的背影和那車廂里忙碌的身影，我感覺今天的陽光是這樣溫暖，美好。

篇12：五年級優秀作文

在一個大森林中，居住著許多生靈。冬天到了，大部分生靈都回家了，只有貪玩的綠寶寶們還不回家。冬爺爺見了，問它們：“綠寶寶啊，你們怎么不回家呀，這兒太冷，會把你們凍壞的。”可綠寶寶們光顧著玩兒，竟沒有聽到冬爺爺的勸告。第二年春天，其他小生靈再來時，見到的是綠寶寶們干枯的尸體。

今年的冬天又悄然而至，綠寶寶們還是沒有回家。于是，我目睹了它們毀滅的全過程。

春，是希望的季節。在這個季節，萬物復蘇，綠色也爭先恐后地來到。綠尋覓著屬于自己的天地，它們找到樹的枝頭、草的嫩芽以及清澈的湖泊。春，好似綠的天地，綠得澄明透凈，綠得清新自然。

夏，是激烈的季節。在這個季節，火一樣的熱情使各種生物充滿了活力，拼了命似的比著生長。綠色也不例外，在夏天，它們征服了更多的領地。放眼一望，滿是綠意，綠得蒼翠欲滴，綠得淋漓盡致。

秋，是美好的季節。在這個季節里，果實累累，碩果掛滿枝頭，綠葉中也加入了或多或少的黃，這時它們的最后掙扎。它們積蓄自己全部的愛，傾入了秋波中。這樣的綠，綠得搖曳多姿，綠得繽紛多彩。

冬，是安定的季節。各種生物都好似冬眠了一般，綠也是。在這個季節，很難再尋到綠了。它們見到其他的小生靈又都回家了，再想想去年冬天那些綠寶寶的悲劇，他們終于學乖了。

綠寶寶們終于明白，在冬天還沒有到來之前，聽話的綠寶寶早就回家了。

篇13：五年級優秀作文

今天，我們舉行了一場象棋比賽活動。首先，老師宣布了一下比賽規則，接著，比賽活動正式開始。

我們有十四名同學參加本次比賽。老師用了十四張紙條編了十四個號碼。以抓鬮來決定對手。我們采用一局定勝負制。開始，王海和微微來比賽。這局真可惜！要知道，他們兩個都是象棋高手，平時都不分勝負。我們原以為他倆要在決賽時大戰三百六十回合呢。沒想到，第一組上場的竟是他倆。瞧，他倆上場了。還沒走到十步，王海就敗下陣來了。他可真夠倒霉的，第二場決賽都沒上場呢。但是，他卻很從容地走下臺，因為他知道：友誼第一，比賽第二。

第二場比賽也開始了。一組一組被淘汰掉，最后場上還剩下龍龍、微微和軍軍了。隨后，龍龍又把軍軍打敗了，就剩下兩個人爭奪冠亞軍了。

決賽馬上開始。他倆先仔細地考慮了一下對策，然后對起陣來。高手就是非同尋常啊！全場靜得連掉張針都聽得見。所有觀眾看得非常仔細，生怕錯過一個精彩的鏡頭。這時，微微搬動了“雙炮”和一個“車”圍攻“將”，龍龍被逼得走投無路，只好敗下陣來。此時，冠軍產生了，他就是微微。頓時，全場一片歡呼。

通過本次開展的象棋大賽，我建議大家熱愛下棋。它不僅豐富課余生活，還可以開發我們的智商。這樣一舉多得的事情誰不愿意做呢？

篇14：五年級優秀作文

今天是年29、除夕夜，隨著下午的到來，年味越來越濃了，到處都能聽到鞭炮聲，大的小的，遠的近的，獨個響的，連著響的。

在家里，隨著爺爺越來越忙，陣陣的菜香從廚房里斷斷續續的飄出來，越聞越香。

大約下午三點多的時候，祭祖開始了，在客廳的大方桌上，高中作文，擺了兩排祭祖的菜，還有一碗滿滿的大米飯。四方桌的四邊上各擺著四杯酒。然后看見爺爺點上了一對紅紅的蠟燭。爸爸拿出香，在蠟燭上把香點上，拿著香，爸爸叫上了我，走到了大門口，朝著門口拜了三拜，我學著爸爸的樣子做了一遍，接著聽見爸爸說：“太公、太婆、爺爺、奶奶回來了”。我跟著說：“太太公、太太婆、太公、太婆回來過年了。”然后把香一邊一根插在了大門的兩邊，接著在廚房的后門、雞欄、豬圈、灶臺等等的地方都插上了香。

隨著燭光的跳動，在祭祖的客廳顯得很是莊嚴，這時我好奇的問爺爺為什么要祭祖。爺爺對我說：“祭祖是為了感謝上一輩們養育了我們，為了我們的創造了好的條件，好的。同時也鼓勵我們要的，學會和感謝長輩。”聽著爺爺的話，我終于明白了為什么要這么隆重的祭祖了。

過了一會兒，爸爸點著了鞭炮，隨著鞭炮聲的響起，祭祖也完成了。年夜飯也開始了。新的一年也快來了。

篇15：五年級優秀作文

今天下午第一節課學校舉行了一年一度的美德少年評選，大家搬著椅子走到操場上，我們是在別人班后面去的，因為英語老師當時并不知情還讓我們在教室里復習了一會。

競選大賽由五（3）班的羅佳妮和六（1）班的楊建威主持。因為他們高矮相差太大我們都認為很別扭。

比賽開始后，我都沒怎么看，因為太沒意思了，正當我昏昏欲睡時，來了一個三年紀的小學生，她介紹完自己后表演了一個拉丁舞節目，并且穿的是露背的藍色拉丁群。她表演完后幾乎全校一千多人都在小聲議論她，有人說：“她不冷嗎”？也有人說：“她穿的太露了”。后來上去了一個一年紀的小朋友，并帶了一個呼拉圈，大家猜測她是表演用手和腳轉呼拉圈的，后來她只是轉呼拉圈大家都很失望，后來大家又高興起來，因為她轉了一百多下，后來主持人沒有在讓她轉，因為她轉的太久了回減少其他選手的講話時間。

我幾乎沒有關心王建宇的票數，可是最后大家歡呼起來，這時我才知道王建宇德了年級第一。并且這次三班最后，我起先很高興可后來我又很失望，因為高老師雖然很開心可給我們布置了很多作業，后來望老師表揚了我們。

我心想以后一定要努力爭取做的比三班更好。

篇16：五年級優秀作文

在期末考試后，我跟同學約著一起去。設了五點的鬧鐘，鬧鐘一響，立馬興沖沖的起床，揉著困倦的眼睛，開始洗漱。因為太早了，早飯還沒做好，只好上街買。隨便買了點吃的填填肚子便出發到跟同學的匯集地。

沿路好漫長，但景色不錯，道路兩邊有著郁郁蔥蔥的大樹。車輛很少。太陽才懶洋洋起床。到達后，跟同學一起坐車前往終極目的地。過程我感受不太美好，畢竟我暈車，在車爬陡坡時，我總感覺下一秒我就會被甩出去。好不容易到達遙遠啊。說走就走，悲傷的是我走到半路，坐車的.后勁來了，想吐，緩了好久，才回過神來繼續。樓梯的兩旁全是不知名的樹，偶爾還有小蟲子慢悠悠的爬過我們走的樓梯。樓梯上還有落葉，黃澄澄的山腳下，一下車，瞬間感覺自己像困在囚籠里的鳥兒得到了自由。

這座山有兩條路到達山頂，一條是斜坡，一條是樓梯。我們選了樓梯。從下往上看，好。走走停停中，我慢慢的意識到自己平時很是缺乏鍛煉。因為腿部時時刻刻提醒著我：它很酸痛。竭力忍著，直到山頂。放眼望去，我居然感受到一種在青藏的感覺。怎么說呢？因為看過去時，一座座山都變成了“草原”，雖然沒有牛羊，但是云悠悠的飄過時，在草原投下一大片陰影。此時你會感覺到天空離自己非常近。

漸漸的，太陽光變得猛烈，我們便下山了。這真的是一次愉快的。

篇17：五年級優秀作文

尊敬長輩孝敬父母是我們中華民族的優良品質。我們要把這種品質發揚光大！

今天是母親節，我們在學校里的美術課上早已把母親節的賀卡畫好了。我想：還有一批特殊的人們沒有過上母親節，那就是父母的母親。父母的母親，他們也有權利過母親節，但大人們做到了嗎？大家的回答肯定十分一致，那就是：沒有！他們沒有做到，但我們可以開創這些“先河”！那我就這樣辦，我把想法寫在草稿紙上。接著我又做了兩張賀卡，總共三張。

放學后，我把我的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽連稱妙，妙，妙。然后我們商量了一下爸爸去買蛋糕，媽媽去買了一些裝飾的東西，而我則負責整理家和給奶奶、外婆打電話。

不一會兒，爸爸媽媽都回來了，我們開始布置客廳。我把爸爸買回來的大蛋糕放在茶幾上，并插上一根蠟燭，表示第一次。而爸爸則和媽媽一起布置客廳。大約十分鐘之后，奶奶和外婆一起來了，當她們看到這般情形，驚訝得都說不出話來了。

這次的母親節和奶奶、外婆一起過，過得十分不一樣！

篇18：五年級優秀作文

我蹦蹦跳跳的來到鄉間田野，鄉間的空氣真的太好了，很喜歡在這里的生活。周圍的大叔爺爺和小草生長的很茂盛，也很開心的生活在這里吧！自由自在的。還有一些小小的昆蟲，有的在上面跳著，有的在上面蹦著，有的在上面唱歌。在田間跑來跑去，累了就坐在地上唱歌。看地下有一種小昆蟲，應該是蜘蛛。好小的蜘蛛啊，而且還挺多，是不是想找媽媽。

它們在地上走來走去，我跟著它們。在一個地方看到了一個很大的蜘蛛網，不細看還真看不出來那上面有一只大蜘蛛。說大也不大，說小也不小，可能是那些小蜘蛛的媽媽吧。突然看到蜘蛛網上面的蜘蛛媽媽動了，隨之旁邊的網也動了，不知道在干什么。原來是它的蜘蛛網破了，好像在收收補補。

好奇地盯著，蜘蛛媽媽的動作好迅速啊！不一會兒就把網都吃了，原來網可以吃的，隨后它爬到其他地方又開始慢慢的結網了。它一下子從樹上跳下來，又跑到樹上面，好像蕩秋千一樣。原來蜘蛛網可以當它的安全繩子。我目不轉睛的盯著，不知道它會不會害羞。它忙碌著從這里跑到那里，從那里又跑到另外一個地方，一直身上都帶著那條白白的絲線。蜘蛛結網就像縫衣服一樣，不一會兒就把一張網給縫出來了，形狀還挺好看，蜘蛛有很神奇的能力，會縫衣服結網！

篇19：五年級優秀作文

在一個夜深人靜的夜晚，滿天閃亮的星星和可愛的月亮伴隨著我一起進入了夢想，在夢里，我跟隨著一個小火苗，進入了時空隧道，穿越到了20年后——20xx年的家鄉。

哇，20年后的家鄉發生了翻天覆地的變化，我仿佛來到了另一個世界，身邊的一切都變得不一樣了。你看，這條小溪，原本是一條臭水溝，如今變得清澈見底了；你再看，以前在這兒的枯樹林，如今變成了綠樹成蔭，鮮花盛開的小樹林了。我的家鄉，變得太美了。

我沿著路一直往前走，發現路上的行人怎么穿得怪怪的？一打聽，才知道，原來，人們身上穿的這種衣服叫納米科技服，據說這種衣服不僅冬暖夏涼，還可以預防疾病呢。

回到家，我敲了敲門，突然，一臺可以隱身的機器人出現在我面前，我大吃一驚，那臺機器人說：“我是你家的守門機器人，歡迎主人回家”，說完，它打開門就消失了。

進門后，另一臺機器人出來迎接我，它有一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個圓乎乎的身體，兩只什么都會做的小手，它說：“我叫小愛，是你家的管家機器人，小主人有任何需求都可以對我說”，說完，它便帶著我來到了車庫，參觀我的無人駕駛汽車，小愛對我說，“小主人只要想去哪，都可以和這輛無人駕駛汽車說，它都能將你安全送達目的地”。

20年后的家鄉的一切都出乎我的意料，令我深深地愛上了它，我要好好學習，學好本領將來把家鄉建設得更加美好。

篇20：五年級優秀作文

我的好朋友徐媛媛家養了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對明亮的眼睛，長著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅著一對三角形的耳朵，嘴的兩旁長著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長著鋒利的爪子。

小花貓非常機靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚，并囑咐她小心一點，別讓小貓看見了。她點了點頭，從媽媽手中拿過煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步，就聽見小貓喵喵的叫聲，她說：“小貓可能在外面。”她轉頭向屋里走去，把門關得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關得嚴嚴的，心想：小貓不會來了。就放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來是小貓。當時，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來的呢?正在這時候，小貓已經跑過來跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽見徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過了一會兒，小貓見徐媛媛的媽媽沒有來，又開始抓她的小魚。她不讓，把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來，跑到魚旁，對徐媛媛叫，好像在說：“你輸了。”說著，低頭吃起魚來。

我喜歡徐媛媛家的小貓!

篇21：五年級優秀作文

人人都有理想，我的理想是當一名電腦工程師！

我喜歡電腦工程師的主要原因是：我要編出一個受人們歡迎的軟件，這樣的話，我把它拿出去賣，我的生意一定非常火。之后，再把這個軟件設為國家機密，我就一定可以發大財了，那時我的錢一定是多得花都花不完了！

為 了實現我的理想，我首先要學好數學、語文和英語。因為我學數學可以鍛煉我的謹慎，比如我在編程序時，由于一個地方稍有不慎，結果導致真個軟件的失敗，該多 可惜呀！語文能鍛煉我的邏輯推理能力；英語就更別說了，在C語言里，（即一種計算機語言）大部分都是用英語編程的，它的重要性就不用我多說了吧！

為了實現我的理想，我一定要努力！

爸 爸：由于欽欽參加小學畢業和若干初中擇校考試，又丟失了小學最后一本日記本（希望能夠再找到，因為里面還有幾篇沒來得及錄入的日記），所以日期的跨度上有 部分缺失，實在可惜。另外，欽欽開學就是初中生的，希望日記寫得更加精彩生動，寫出自己對生活的點滴感悟。注意盡量避免使用口語，而應該多使用準確表達的 書面語。

篇22：五年級優秀作文

季節是什么？季節是一個看似平凡，卻是那么的深藏不露，有時像老人，有時像小孩，有時像法官。

春天是陽光明媚的日子，它是那么的美，因為春雨下過后，一切都是新的，又從頭開始生長，小草最先探出頭來，用好奇的目光看著這充滿神奇的世界，春筍也伸出頭來，貪婪地吮吸著大地帶給的乳汁，春天讓我感覺到了溫暖，讓大地變得多姿多彩，使鮮花、小草變得更加紅艷更加嫩綠。

夏天，火熱的陽光灸烤著大地，但是不管多么炎熱，荷花卻依然挺直了腰桿在那兒頑強地生長。

秋天，涼風習習，秋高氣爽，暴躁的脾氣也會變得平和、安穩下來。農民們也開始忙碌，有的扛著鋤頭、翻土。有的拿著鐮刀、割起小麥來，還有的手里拿著秧苗開始插秧，而小動物們呢？松鼠正在匆忙的采集松果，以備冬天使用，熊呢？正在吃它的蜂蜜或魚，反正它冬天可以睡大覺，螞蟻們也在采采集食物，它們可能要多收集一點食物，因為螞蟻可不只有一只哦！

冬天，那可是一個寒冷的季節，在冬天 ，有許多小動物們都死在了風雪之中，但是青蛙、熊、蛇卻能躲過死亡的威脅，還一些植物能在風雪中堅強不屈地向上伸長，臘梅花、松樹、竹子這些都是。真是不可小看。

春天是綠色的，夏天是火紅色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白色的，它們都有各自的特點、季節。這一變化無常卻又讓我十分佩服，五體投地，時而帶給我們溫暖，時而帶給我們殘酷的目光，你說，它是不是那么深藏不露，不知道它是“溫柔”還是“暴躁”呢？

篇23：五年級優秀作文

在我家的陽臺附近，有一扇窗，它大概長1米，寬0。8米，朝向南。每逢陽光射進來時，窗邊的植物上的陽光像小精靈一樣跳躍著，這時我會跑到那扇窗前，欣賞窗外的景色。

窗外有一顆大榕樹，依我看來，它大約已經有40多歲的年齡了。它成了一顆蒼天大樹，似乎再過20年就能獨木成林。“多么大的樹呀！”我贊嘆道。它枝葉茂密，枝上又生根，又深深垂入泥土中，根又發芽，再長出新的枝葉。為了觀察它，我蹲了下來。它真大呀，它真粗呀，粗得要10個大人才能把它團團圍住；它的葉真嫩呀，嫩得好像每片葉上，都有一個新的生命在顫動。

與樹相差4-6幢房子的公園山中的塔，真是高，估計有10小層，遠遠望去像是從大到小的千層蛋糕，與正常的房子相比，有12層呢！

要說啥時美，是晚上。燈光閃爍，高塔上的霓虹燈亮起，猶如一道通向天際的彩虹橋。我抓了抓腦袋，真想去爬著“彩虹橋”去天際逛一逛呢！

這時，一陣微風吹過，帶來了玫瑰花的清香。小鳥嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠，也歡樂地玩著滑滑梯。

突然，我感受到了世界的美好！

篇24：五年級優秀作文

家是一個讓人熟悉又感動的詞語，我的家在蓮花山，這是一個美麗又溫情的地方。

蓮花山是一個美麗鄉村。每天早上都能聽見清脆的鳥叫聲，這兒一只鳥“嘰嘰嘰”，那兒一只鳥“嘰嘰嘰”，就像一曲優美的樂章。家鄉的春天，小草、樹葉青翠欲滴，各式花兒競相開放，爭奇奪艷，就像一幅濃墨重彩的中國畫；天地間吃草的牛羊、覓食的鳥兒，還有各種說不出名的大小蟲兒，大家爭先恐后的享受著大自然賜予的美景。在這境界里，連牛羊有時都靜立不動，好像在回味這無限美好！

家鄉的花草樹木更是我和妹妹嬉戲玩耍的好玩伴。我家門前有一顆梧桐樹，每到夏天，枝繁葉茂，我和妹妹便在樹下乘涼，秋天時我們爬上樹枝，爬來蕩去，和它一起玩耍。梧桐樹下留下我們無盡的歡聲笑語！

家鄉的風景讓人陶醉，家鄉的人更讓我念念不忘！

家鄉的鄉親鄰里純厚、樸實，不是親人勝似親人。有一次，我走路不小心摔了一跤，看著膝蓋流出鮮血，我又痛又怕，傷心得眼淚直流。就在這時，一個龐大的身影向我走來，我擦了擦眼淚，一看，原來是伯奶奶。她用溫暖的手將我扶起，并把我帶到了她家，接著細心的幫我涂抹著藥膏，還一邊囑咐我這幾天不能沾生水。我著急、害怕的心情頓時平靜下來，一股暖流在我身上流淌。伯奶奶見我不再哭泣，又繼續開導我，給我講她自己小時候發生的有趣的故事，逗我開心，最后我們兩個人笑到了一起。

家鄉的風景讓我無限熱愛，家鄉的人情給我無盡的溫暖，我愛我的家鄉，我愛我的家！

篇25：五年級優秀作文

我家樓房后面有一片花園，周圍種著大小不一、種類不同的樹。有銀杏樹、有桂花樹，還有橘子樹……到了秋天，銀杏樹穿上了黃黃的衣服，葉子像一位位穿著黃色衣服的舞蹈家在空中舞蹈。

桂花樹開花了，從遠處看，好像綠綠的葉叢中掛著幾顆密密麻麻的小星星，散發出一縷淡淡的清香。橘子樹結果了，大大的橘子像穿上了黃色禮服的娃娃，搖搖擺擺，好像在說：我成熟啦成熟啦，快來摘摘我吧……

花園的中間是一塊草地，里面種著許許多多五顏六色的花兒，有黃色的菊花、白色的月季、紅色的玫瑰……它們各有各的形態，有的低垂著頭，有的彎著腰，有的完全開放了，有的挺著花骨朵兒，真是多姿多彩啊！

花園的右邊是一條小河，小河清澈見底，能看見水里的小魚小蝦，小烏龜自由自在地爬來爬去，游來游去。小溪的中間有一個噴泉，噴泉上面雕塑著三只小魚，張著嘴巴，水就從他們的嘴巴里噗噗地噴了出來，十分美麗。

我愛樓房后面的花園，它給我們小區增添了美麗，為我們提供了舒適的環境。

篇26：五年級優秀作文

很長一段時間，我心里總埋怨媽媽對我要求太嚴格，覺得媽媽不愛我，根本就不在乎我。直到一件小事發生，我明白了：我錯怪媽媽了。

有一天上午，老天不知是不是找茬，早上還是晴天，很暖和；到了中午，突然狂風大雨，變得很冷。

時間流逝著，班里其他同學陸續被家長接走了，唯獨我媽媽還沒有來。雨嘩嘩地下著，在玻璃窗上形成一條條小溪。我忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻。正當我不知所措的時候，我突然看見，媽媽瘦小的身影打著傘來了！

我一步兩個階梯沖下樓去，只見媽媽穿得很單薄，凍得直打哆嗦。我問媽媽：“你怎么穿這么少？”媽媽聲音有點抖：“早上穿得少，我下班接你本來就晚了，來不及回去穿衣服。”

我們家住在媽媽工作的單位里，媽媽從辦公室到家也不過只有5分鐘的路程，一個來回，最多10分鐘。回家穿件衣服，我多等10分鐘；不回家穿衣服，她有可能生一場病。省10分鐘，生一場病，孰重孰輕？最簡單不過了。可是媽媽卻算不清這筆賬！我的眼睛濕潤了，媽媽把我看得太重了！

沒有一個媽媽不愛孩子。媽媽，您平時對我要求嚴格、批評我，都是為了我好，希望我以后能有出息。

媽媽，我會努力做好自己的事情，永遠不讓您傷心！

篇27：五年級優秀作文

在家窩著，看了一直期盼的宮崎駿最新的作品《懸崖上的金魚姬》。畫面很清新，純度很高的色彩調和讓我整個人感覺神清氣爽，純純凈凈的童話故事。看完之后我發現原來去掉激烈沖突的電影也很吸引人。

波妞的形象塑造得很成功，溫暖的紅色的造型更突出了波妞敢愛敢恨但又不激烈的性格，聽到波妞發出的清脆的聲音，讓人不由得會喜歡上這個可愛的小胖妞。波牛想變成人類時，努力從身體里長出手腳時，感覺像個笨笨的小雞仔。5歲的宗介很聰明很勇敢，骨子里繼承了天空之城里的巴茲的性格，小小男子漢敢于承擔責任，堅忍執著。

唯一的不足之處就是影片本來描寫波妞的爸爸時想表現以往在宮崎駿電影中經常出現的主題——人類要尊重自然生態環境。但是后來就慢慢脫離的這點，而是把重點放在了波妞同宗介找媽媽上。蜻蜓點水的帶過，總讓人感覺美中不足。跟以往的片子比起來沒有太大的進步。

不過還是很感謝宮崎駿，在網上找到他老人家的視頻，66歲的他看起來還是很精神，只是那花白的頭發與胡須已經透露出他的年過花甲，不過那濃黑的眉毛還透露出他的老當益壯。看宮崎駿的影片總會觸動我的心弦，為那抹色彩，為那種純凈非常感謝他老人家為我們帶來這么多充滿著所有人類都能讀懂的愛正所謂大愛無疆！

篇28：五年級優秀作文

一般飯店里都有掌勺的大廚，我家也有一位在做飯時得心應手的特級廚師，這位特級廚師其實就是我的媽媽，她做的飯菜多種多樣，永遠都不會吃膩。

有一天，我放學回到家，就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道，沒錯，就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子，跑到廚房一看，果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒顧得上洗，就拿起一雙筷子，坐在餐桌旁等待美食的到來。很快，特級廚師來了，手里端著我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的米飯，配著薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的紅燒肉組成的，真是令人垂涎三尺！我立即大口吃起來，不大一會兒就吃飽了。停了一會兒就開始午休，午休時我還夢見了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚”、“大雜燴”等，真讓人胃口大開啊！

還有一次，特級廚師特意做了滿滿一桌子的美味佳肴，有燒茄子，有紅燒肉，有酸辣土豆絲，還有蒸鱸魚……真是各具特色啊！我和爸爸，姐姐，還有特級廚師媽媽一起吃，也沒有“消滅”干凈，只好留著第二天吃了。第二天早上，我剛醒，還未起床，就聞到空氣中彌漫著包子的味道，起床一看，果真媽媽做了全家人都愛吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒，一起吃早飯。我們三人吃飽了，便都伸出了大拇指，用贊揚的語氣說了一聲“棒”！

瞧！這就是我家的特級廚師媽媽。雖然我現在還比較消瘦，但是我一定會被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛我的特級廚師媽媽！

篇29：五年級優秀作文

生日的時候，爸爸給我買了一只小狗，它的皮膚是灰褐色的，眼睛像黑寶石一樣大的，一條細細的尾巴，我看見那么可愛的它，給它取了一個名字叫：“小灰”，小灰聽到了，心里很高興，就在我身上舔來舔去，真可愛。好像再說：“我有名字了，有名字了，謝謝小主人”。

一天中午，媽媽去賣鞋，我去上學，上學前我囑咐它：“你在家不要淘氣”小灰對我叫了一聲。仿佛在說“好”，我點了點頭，然后就去上學去了。中午的時候，媽媽還沒回來，只剩下小灰一個“人”在家。

小灰在家悶的無聊，看見媽媽房間的門是開的，小灰馬上跑進媽媽房間，看見床上的蚊帳，就跳了上去抓住了蚊帳，突然間小灰沒抓住劃了一下，蚊帳裂了。小灰感覺不對勁，馬上跑的客廳，躲在沙發里。

晚上，我跟媽媽同時回來。我沒看到小灰，心里很著急，我把屋子翻邊，終于在沙發里找到它，剛找到它，媽媽走到房間，準備把包放下，看見蚊帳的上面被劃了幾爪印，媽媽看出這是小灰爪印。

媽媽，火冒三丈，拿起棍子，跑到我那對我說：“小灰在哪！”我指著沙發里面，媽媽低下頭一看，看見了小灰那可憐巴巴眼睛，好像在說：“主人，我再也不敢了”。媽媽看見小灰那可憐巴巴的眼神，于心不忍啦。

媽媽然后把棍子丟掉，把小灰抱在懷里。

小灰在的這段時光里，總給我們帶來無限歡樂，我愛小灰。

篇30：五年級優秀作文

時間一點一點流逝，時代變換中科技產品也越來越多--電視，電腦，冰箱……當然，連生活中最不起眼的電燈也不例外，如芝麻開花，節節變化著……

爺爺小時候用的是煤油或者桐油燈，那樣子很老舊，它有銅制的燈頭，有玻璃的燈座和燈筒，總是落滿了灰塵，看起來很模糊，燈座內注滿煤油，棉繩便把沒有吸到繩頭上，擦燃火柴，就可以將它點燃。雖說它也是燈，但是發出的光圈很小，晚上做飯，找東西都要一只手提著煤油燈，另一只手做事，可慢可麻煩了。就連等擺在桌子上，坐在旁邊看書，都要提起燈，靠近書，才能看清上面的字。

爸爸小時候用的是鎢絲燈。雖然光線依舊很昏暗，但總比煤油燈好些，它至少能掛在屋頂上，使小小的屋子里有一少許橙色的光明。但是鎢絲燈很容易損壞，從買回來到裝上都要小心翼翼。只要稍不留神或者轉動幅度稍一大，連接著的鎢絲就會斷開，燈泡也就沒用了。就算成功裝上了，時間不就也會壞掉。

我們現在的生活完全不一樣了，電器漫天飛舞。現在的燈也可謂是花樣多，質量好。形狀有方的，圓的，有不規則的……樣式有普通的平板燈，有吊著的水晶燈，還有可以旋轉的……有些燈還可以變換成各種各樣的顏色。現在的燈不僅款式多，花樣多，還很耐用。它的光線強，可以讓屋子里充滿高光，亮堂堂的，就算地板上有一根細小的頭發絲兒都可以清晰地看到。

時代在進步，科技業越來越發達。這些，都是一個又一個愛鉆研的人發明出來的。我們也要好好讀書，造出一些對大家有益的，造出更亮更實用的燈，為人民造福。

這就是燈，一直在變化升級著。它為人類造福，這是發明家的功勞，也是燈的功勞，它讓人備受光明，讓人溫暖。

篇31：五年級優秀作文

今天上午，趙老師突然告訴我們下午要和五（4）班進行接力賽跑。“啊！”“怎么會這樣？”各種各樣的聲音從同學們的嘴巴里傳了出來。我也是又喜又悲呀！

大家可能不知道。本人其它方面啥都好，就是體育老不行。我可是創過3次體育不及格呀！這下我完了！不過也只能硬拼了。

下午不知不覺地來到了。我的心也“嘣嘣嘣”地直跳。“哎呀！”我大叫一聲“我忘換球鞋了！”這可把我急得上氣不接下氣。我到底是回家去換還是不回家呢？你說我不回去吧，萬一沒跑好，這不是給我們班丟臉嗎？回去吧，家里那么遠，又還沒有通車，還有十分鐘就要上課了，哪來得急呢？這可怎么辦呢？只有“涼菜拌稀飯”聽天由命了。

第五節課下課鈴聲一響，同學們就疾步如飛地跑向操場。急切地盼望著比賽馬上開始。“加油！加油！”我班和五（4）班都為己方所吶喊助威。同學們個個像離了弦的箭，飛一般向前沖。可惜天公不做美，比賽剛進行到一半，天上就下起了豆般的大雨。可是我們毫不在乎，仍然竭盡全力地跑。老天爺似乎是看見我們這樣努力，都不忍再下雨，趕快把調皮的雨點們吆回家。

既然老天爺都這么支持我們，那我們不是更應該跑起勁兒來了嗎？輪到我了，怎么辦呢？管它“三七二十一”呢，我只要盡力跑就行了。同學們大聲地為我加油，我一聽，跑得更有勁了。比賽就漸漸地結束了，五（4）班贏了。我們個個低著頭，悶悶不樂，我也是使勁地埋怨自己：你為什么不跑快一點；我們不過是相差兩步之遙而以，那樣近在咫尺的距離我們......不過經過兩班老師的商量，決定再各選十人進入最后一場接力賽。

聽到這個消息，同學們不再沉悶了，一個個爭先恐后到嚷著要參加，但令我出乎意料的是，老師竟把我選了進去。天啊！真是不可思議。我就是做夢也沒有想到我有這一天。既然老師選了我，我就不能辜負老師的`期望，更不能辜負同學們的期望。到底鹿死誰手，就在這關鍵的一局了。

我使出全身的力氣，一個勁兒地向前沖，憑著慣性，我跑回來的時候差點沒把同學撞倒，真險。李植是最后一個跑，他像一匹脫僵的野馬，飛快地向前沖。盡管我們都用盡了自己的全力去跑，可是我們還是輸了。

我心里真不是滋味兒。我不停地埋怨羅陽傳接力棒時出了差錯，可又仔細一想：畢盡我們都是竭盡全力去跑的。

算了，不想那些了。我們不管是贏是輸，都要做到“勝不驕，敗不餒”。這次比賽讓我明白了：團結也是贏這場比賽的至關重要的一個因素。團結就是力量！

篇32：五年級優秀作文

佛曉，人們都在睡夢中，而清潔工人卻已記起來工作了，到處可見他們的身影。街道上，他們一個個不辭勞苦地辛勤工作著，勇敢地對抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力干活……

一天，我和爸爸去買雪糕，清潔工人正在清掃著街道。中午的太陽使他們汗流浹背。可是，有一個小女孩蹦蹦跳跳地跑過，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問：“小妹妹，你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶里，那你心靈就會多一份踏實。”小女孩低著頭說：“阿姨，對不起，我以后不會這樣了。”那位阿姨微笑著點點頭，站了起來，繼續打掃衛生。

還有一次，我和同班同學在廣場玩。我們看見了幾個男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開了。一位正在清掃垃圾的阿姨急忙跑過來，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后，她找到了那幾個小朋友，對他們進行了說服教育，還告訴他們的家長事情的經過，并讓家長以后要嚴格教育孩子如何做人。看了這一幕，我對清潔工人很是敬佩。

清潔工人從來不會被人注意，因為他們不回去展現自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中之間有一個信念，那就是讓每一個角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩，他們是最美的人民英雄!作文大全

篇33：五年級優秀作文

春天里，蔚藍的天空，好像藍寶石那樣晶明.那樣美麗。和煦的太陽，好像慈母般的笑臉，溫柔地照著大地。大地上洋溢著一片生機。

在這一天的校園里，第二節下課的時候，同學們都爭先恐后地來到了操場，因為我們要舉行春游，先是校領導講話，最后是校長一聲令下，我們學校的同學們浩浩蕩蕩的走出校門，簡直像一支龐大的軍隊，我們班站在最前面，我們邊走邊聊，同學們說；‘我們學校就好像是舉行兩萬五千里的長征一樣，人數不計其數。’還有的同學說；‘今天的交通該堵塞了。’唉/還真的堵塞了。轉眼間，我們到了農村。老師說不讓同學們踩踏農民種植的一切蔬果。果然，老師的話真的很有效。終于到【青屏山】的后山了，那里的路上都有石頭，走起路來很費勁。這時，不知從哪一個人的嘴里說出了堅持就是勝利，我們也跟著說起來了。

這時，同學們都筋疲力盡了，我們也快頂不住太陽的熱，于是我就用‘望梅止渴’的成語鼓勵了我，使我從困難中脫身。

終于該到吃午飯的時候了，同學們都拿著自己的食物狼吞虎咽的大口大口地吃起來，我于是就津津有味的吃起來。

這回的春游使我看到了很多景物，如；喇叭一樣的花和明如玻璃的龍須湖。

是時候該對這些景物依依不舍了，在下山的那一瞬間，攝影師給我們全校師生拍了一張合影，作為這次春游的留念。

篇34：五年級優秀作文

今天早上，綜合課楊老師帶我們全班同學去人民公園采訪，采訪對象是公園里的老人，目的是讓我們了解老常州的民風民俗，知道了這個消息，全班同學歡呼雀躍。

走進人民公園，我們看見有許多老人，有的在跳舞，有的在散步，還有的在喝茶……我十分高興，心想，今天一定能了解到許多常州的風俗習慣了！于是我們沖上前去問一位正在散步的老爺爺，我笑咪咪地問：“爺爺，您好！請問……”還沒等我的話說完，那位爺爺就擺擺手，走了。我非常失落，頓時沒有了接著采訪的勇氣，但是我轉念一想，老師布置的采訪任務一定要完成，于是我又鼓足勇氣，繼續尋找下一位采訪對象。我來到了一座亭子旁，看到一位奶奶靠在樹旁休息，于是我緊張地問：“奶奶，您好！請問您知不知道常州的民風民俗呢？”老奶奶和藹地回答：“常州的民風民俗有很多，如二月二，龍抬頭，拜佛。”還好奶奶沒有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也落了地。我笑咪咪地說道：“二月二，龍抬頭這天，常州的人們要干些什么呢？”奶奶想了想又回答：“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流。”這天還要敲床頭，蛇蟲百腳不露頭，常州人還要理發，吃土龍煮爛面。婦女們這天也不能動針線，怕傷了龍的眼睛，還不能洗衣，怕傷了龍皮。哇！老奶奶知道的真多呀！我高興地說了聲：“謝謝！”

后來，我又問了許多老人，知道了重陽節要吃重陽糕，又知道端午節要吃粽子，還知道了元宵節要吃元宵……

這次活動不僅讓我們了解了常州人的風俗習慣，而且，還增強了我們的交際能力，收獲可真多呀！

篇35：五年級優秀作文

黿頭渚的三月，這里便成了櫻花的國度。數萬余株的櫻花在青山綠水的掩映下妖嬈地開放，千余畝的櫻樹從太湖邊延伸到山谷，河畔，別有一番雅致。

看到一顆櫻花樹，開滿了密密層層淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。黃色的花蕊，鑲嵌在一朵朵櫻花當中，好不漂亮。

我走進一顆櫻花樹，撫摸著樹干，發現上面有一個個圓圓的小孔，我心想：這應該是春姑娘親吻樹干而留下的痕跡吧。

這些櫻花有的含苞待放，有的才展開兩三片花瓣，還有的是花骨朵，還有的花瓣全都展開了。這么多粉紅的櫻花，每一朵都有自己的姿態。當我細細觀賞這些櫻花時，一陣微風誰來，花瓣紛紛揚揚地飄在空中，下起了一陣花瓣雨。

路邊不知名的小花競相開放爭奇斗艷。在橋上賞櫻真是一個非常悠閑自在的事啊!這真是世外桃源，人間仙境啊!

坐在櫻花樹下吃著零食，聽著音樂，一個下午就過去了。

都說黿頭渚櫻花谷景色勝天堂，今日游罷，果然名不虛傳啊!

篇36：五年級優秀作文

我打開水龍頭，看著一滴滴的水最后匯成一大桶水，不由得想到了知識的豐富，知識的豐富也貴在日積月累。

自七歲以來，我就養成了一個習慣——每天閱讀課外書一小時。一小時只有六十分鐘，只是一天中的二十四分之一，然而，在這每天的一小時中，我的知識在日積月累的豐富著。

同往常一樣，我拿著一本書坐在椅子上津津有味地啃起來。在知識的海洋中，我學到了許多，我知道了地球上的生命是怎么來的，我知道了人體的構成，我懂得了植物的分類……就這樣，我的知識在一點一滴地積累著，在日積月累地豐富著。

“學以致用”這四個字說得不錯。

知識學了就要用，不然相當于沒學。一天，我看到弟弟正在水里放紙船，但紙船總是沉到水底，飄不起來。我告訴他要減少紙船被浸的體積，這樣才能使船浮起來。我為什么會知道這一點？因為我每天都在積累知識，我知道當物體所受到的浮力大于它的重力時，它就會浮起來，而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開液體的體積。我無法改變水的密度，但我能通過改變紙船被浸的體積，從而達到使紙船浮起來的目的。

因為我每天都在學習，我的知識每天都在積累著，所以我學到的知識不只局限于課本，我還積累了許多課外知識。因為我每天都在堅持閱讀，所以我的知識在日積月累地積累著，我的視野不斷地開闊著。

知識是一點一滴地積累下來的，知識需要堅持不懈地積累，只有經過日積月累，知識才能豐富，才能用這些積累下來的知識解決生活中的難題。

知識是無窮無盡的，是學不完的，但日積月累下來，所學到的知識就由缺乏到豐富。所以，知識在于天長地久的積累，在于日積月累。

篇37：五年級優秀作文

又組織活動了。天天被試卷所吞沒的我們聽到這個消息后，仿佛出籠的小鳥，心潮澎湃。

這次我們要去在一年前的五月我們親手種出的樹林——那片幾乎被遺忘的土地。

來到那里，我、小強、小剛和小明四個人不約而同走到了一起，望著那些茁壯成長的嫩綠的小樹，是那樣茂盛，那樣挺拔，流露出了喜悅的微笑，再看那些歪的、枯萎的小樹，也含著一絲悲傷。我們終于找到了那棵——曾經我們精心照料的小樹，它，依然那樣挺拔，昂首挺胸，我們不禁回想起了那一年前：

還是我們四個，最要好的朋友，左挑右選，選中了這塊土質松軟的土地，我驕傲地說：“到了來年，我們的小樹苗一定長得最茂盛！”小剛和小明去搬樹苗，我與小強抄起鏟子，掄鎬開工了。一會兒，刨出了一個小坑，把鏟子倒插在中央，我們就去找他們了。一個小樹苗，也不算小，比我們都要高，便扛著它來到坑前。這時，我們發現坑不夠深，四個人會心地一笑。幾分鐘后，我們把坑挖得足有一米深，我說：“誰拿著樹苗呀？”小明自告奮勇，剛要拿，我又說：“不行，得由小強來。”“為什么呀？”他們三個一起瞪著我，我也打趣兒地說：“他最高，最不容易被活埋。”他站在坑里，手扶小樹，我驚訝地說：“你真想被活埋呀？！”他一拍頭，跳了出來。他哈著腰，身子向前探，把樹苗放正，握緊了樹苗。我們一會兒就填了一半了，“提樹苗。”我冷不防一句話，小強沒反應過來，我重復了一遍，他才輕輕提了一下樹苗，我們加快填土，然后他就打水去了。我們填完了土，每人又繞著小樹踩了幾下，他氣喘吁吁地提回了一桶水，我們澆好水，望著這棵小樹，我掏出彩筆，把每人的身高畫在樹上，比比誰長得快。

然而現在，我們再站在樹邊，小樹長得比我們快許多，為什么呢？在回校的途中，我們很快樂，我找到了小樹的答案：它一年之中，經歷了多少風風雨雨，成長自然比我們快。

篇38：五年級優秀作文

在第一屆森林跑步比賽中，烏龜以驚人的成績戰勝了兔子，成為了家喻戶曉的人物。

一年后，第二屆森林跑步比賽即將拉開序幕，這次比賽即將成為挑戰者蝸牛和擂主烏龜之間進行的一場爭奪賽，終點設在山頂。兔子因傷沒能參加，他在觀眾的隊伍 中關注著比賽的進程。開賽前，首先是雙方運動員入場發言，烏龜對著“森林電視臺”的攝像頭，夸夸其談，聲稱自己連兔子都贏過，難道會怕蝸牛不成！蝸牛對于 烏龜的表現不加評論始終站在起跑線上沉默不語。難道它真的是害怕烏龜？還是他已經對自已失去了自信？大家對這次比賽拭目以待。

隨著一聲響亮的槍聲，比賽開始了。烏龜的個子大，經驗多，不到一會兒，就跑到了半山腰，把蝸牛遠遠地丟在了后面。“哈哈！快看，那是蝸牛嗎？簡直就是一只 蟲子停滯不前！”烏龜俯視著蝸牛，傲慢極了。烏龜安逸地靠著一棵大樹，開始打開他的記憶之門，腦海里一次次浮現它和兔子比賽的情景。“我曾經贏過兔子！” 烏龜嘴上不停地叨念道。不知不覺，烏龜進入了甜蜜的夢鄉……

正當小烏龜酣酣入睡的時候，蝸牛始終一步一個腳印奮起直追，絲毫沒有怠慢過。一個小時后，小烏龜被一陣歡呼聲驚醒了，他迅速地跑向山頂，但是他看到的是蝸牛頭戴金冠，正向觀眾們致謝呢！

看到垂頭喪氣的烏龜，兔子拍了拍烏龜的肩膀，語重心長地說道：“烏龜兄弟啊，你怎么步入我的后塵呢？你怎么也忘記了‘謙受益，滿招損’的道理呢！”

篇39：五年級優秀作文

在每個人的心中，都有著一個屬于自己的理想，我當然也不例外。我的理想是當一名優秀的女警察。

在讀完《為人民服務》這一課后，我就有了這樣的想法，我對自己說，我也要“為人民服務”！正是這些原因，使我有了當警察這個理想。

現在的社會上，太不安定了，有多少人都在用不正當的、自以為很巧妙的手段來騙取或偷走他人的錢財。這些小偷、騙子們是高興了，但他們卻從來沒有想過被騙的人、被偷的人的感受！

像這樣的事，電視上也經常報道過，而且不是一次兩次了。大家看了一定會覺得非常生氣吧？我也一樣。所以，我決心要當一名女警察，減少社會上的不法分子。

我認為，當警察快樂、光榮。因幫助別人而快樂，也因幫助別人而光榮。

要想實現這個理想，就要為它付出，為它奮斗。要知道，做任何事情都不會一帆風順的完成的途中必定會有一些坎坷、挫折。當一名警察，需要有一顆善良的 心；當一名警察，需要有一顆勇敢的心；當一名警察，需要有一顆正直的心；當一名警察，要有一顆熱愛社會主義的心；當一名警察，需要有一顆不怕困難的心；當 一名警察，還需要一顆默默無聞、無私奉獻的心。從現在開始，我就要行動起來，培養我的這五顆沒好的心靈。

為了我的理想——努力吧！奮斗吧！

篇40：五年級優秀作文

夏秋冬著四個季節中 ，你最喜歡哪個季節呢?是百花盛開的春天，還是烈日炎炎的夏天，還是落葉繽紛的秋天，或是潔白無瑕的冬天?我呢，喜歡的是百花盛開的春天，，整片土地充滿了生機，到處都上熱鬧而又忙碌的景象。

瞧，迎春花穿著金黃的衣服，在風中喊著：“春天來啦，春天來啦!”她要讓風爺爺把她的喜報傳到更遠的地方。田地里，油菜花收到了迎春花的喜報，穿上黃衣服，在風中跳起了起優美的舞蹈。他們優美的舞姿引來了好多來采花蜜的小蜜蜂和花蝴蝶，他們一會兒到這多花上，一會兒又去那朵，有時還在花叢中捉迷藏，還有幾只蝴蝶則在花叢里追逐打鬧，快樂無比。再瞧那邊，桃花和梨花也聽到了迎春花的喜報，伸個懶腰，揉揉眼睛，再看看四周，有好多小伙伴正看著她呢!她感到害羞，便躲在了樹葉后面，遮住了自己的臉，可還是被機靈的小蜜蜂發現了，小蜜蜂飛到她身上給她撓癢癢。我們再去看看柳樹姐姐，哦，她正從理發店里回來。咦，她怎么變了樣?原來她染了一頭翠綠的頭發，看起來顯得年輕了好多，更漂亮了。有些小飛蟲飛到她頭上，欣賞著春天的美景。

春天里的小動物和樹木這么歡快，我們小朋友就更歡了!

小朋友們拿著五花八門的風箏，快樂地放起風箏來;有些小朋友在油菜花中間玩耍，和小動物們一起捉迷藏，甚至有時忍不住還要去捉那些美麗的花蝶……

春天就是這樣熱鬧，到處都有快樂，到處都有自由!我愛春天!

篇41：五年級優秀作文

星期五這天陽光明媚，風和日麗。在老師和導游的帶領下，全體小學生去了“難忘的回憶”，其實，難忘的回憶就是岒南印象園，老師介紹說岒南印象園是時代前期各種生活的寫照，是對先前生活的回憶記錄。我好期待，真想馬上就能看到古時候人們是怎么生活的。我的小心臟里如同裝了幾萬頭大象直跳個不停，真想快點見到我做夢都想見到的印象園呀。

似乎過了很久很久，嶺南印象園的大門跳入了我們的眼簾，我們都高興得歡呼起來。進入古色古香的大門，非常精美的古董像一位位士兵站立在路旁，好像在歡迎我們的到來。往前走去，一排排將軍像陳列在路旁，這些將軍像神態各異，有的莊嚴，有的和愛，有的在深思，有的在閉目養神。想起他們曾保家衛國做出很大的貢獻，心里升起一股敬意。

當我們走進畫屐坊，一架非常大的鼓架在廳旁邊，我迫不及待地去敲鼓，誰知，我只輕輕一敲，鼓就發出巨大的響聲，引來了很多小朋友的圍觀。真是奇怪呀，這鼓是用什么材料做成的呢，竟然這么響亮。古時候的人們真聰明呀，他們發明了這么好的材料，做出又漂亮又響亮的鼓來。走出門，看到小湖面上支了一張古老的漁網，難道古時候人們是這樣打魚的嗎？

路兩旁有許多小攤位，有各種各樣、五顏六色的小玩意比如：小扇子、水晶球、面具、泡泡泥、七彩魔環、雞哨、狗哨、豬哨、玩具槍、溜溜球、伸縮假刀、望遠鏡、會噴水的照像機、戒指，還有會噴水的馬桶。直看得我們眼花繚亂，每一件都非常漂亮，讓我愛不釋手。我買了一把青蛙王子版的小扇子，面具、水晶球、七彩魔環和兩個戒指。一個紫色的，一個粉色的，我送給徐老師一個粉色的戒指，真開心呀。

到了返校的時間了，我們依依不舍地上了車， 我們還沉浸在剛才的興奮里。今天我們不光了解了古時候人們生活的方式 ，更明白了時代發展得真快，短短數十年時間，我們的生活就起了翻天覆地的變化。看來我們真得好好讀書，將來為改善人發的生活，提高生活品質做貢獻。難忘的回憶，是前輩們的回憶，也是我這次實踐活動中最大的收獲，也將成為我難忘的.回憶！

篇42：五年級優秀作文

沒有狂風，沒有暴雨，只有我--春雨。我從云片里降落下來，沒有巨大的聲響，只有我的身影。

田地里，不僅僅有土地在吸收我那甘甜的露珠，還有那一個個從土里探出頭張望的小草。它們盡情享受著這春天的“洗禮”，好讓自己快快長大。他們面對久違了的我，在風雨中跳起了一支支“迎接舞”。

樹林中，動物們看見了我，紛紛把我到來的喜訊告訴了那些冬眠的動物。他們把充滿朝氣的臉展現給了世界，用滿滿的活力迎接這新的一年。

在城市、鄉村里;人們在平房里;在高樓大廈中，看到了我，沒有一個人是不喜歡的，臉上一個個都樂開了花。似乎士氣大增，有了許許多多的動力，來面對、來承擔下一年可能會壓在自己身上的重擔。我看見小草睜開了惺忪的睡眼，森林里那充滿朝氣的景象，人們鼓足勇氣面對下一年，我的心中有一種說不出來的激動。

啊!我就是春雨!

篇43：五年級優秀作文

剪紙，是我們中國民間藝術花園里的一朵玫瑰，它們總是那么栩栩如生，而每副剪紙里，都有一個故事。

我的姥爺是個天才，無論在文學或藝術都精通，但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時候，長輩們總是對我說姥爺剪紙的厲害，他們家粘在門窗上的剪紙幾乎都是姥爺剪的，所以我總是纏著姥爺給我剪各式各樣的剪紙。

記得有一年暑假的一天，我還是像往常一樣讓姥爺剪紙，姥爺從書房里拿了一張紅色的彩紙，拿來了一把已經有點生銹的剪刀，就開始剪了，每次姥爺剪紙的時候，我總是像他的小粉絲一樣，密切注視著每一個細節，這次也不例外，不一會兒姥爺就剪出了一副，姥爺問我：“欣欣啊，你能告訴我這幅剪紙里有什么故事嗎?”這可把我難住了，以前每當姥爺剪完一幅剪紙的時，總是他給我講一個故事，可這次卻讓我講，我知道姥爺是個網絡作家，也知道姥爺這次是考驗我的，于是，我便開始細細觀察著剪紙——一個牧童騎在一頭老牛的背上，他正在拉著另一個牧童上牛，而在剪紙的最邊上，還有三個字：好朋友。

看到這兒，我的腦海里就出現了一個故事，說道：“從前有兩個好朋友，一個叫亮亮，一個叫明明，亮亮和明明在一個學校里上學，有一天放學后，亮亮從家里牽著一頭老牛出來，對明明說：‘我們去村子里逛逛吧!’于是，亮亮便快速地爬到了牛背上，而明明卻因為個頭比亮亮矮而上不去，亮亮見了，便立即伸出了手想把明明拉上來，亮亮一運氣，剎那間，明明就被拉上來了，于是兩個好朋友便朝著田野的方向走去。”故事講完了，姥爺邊鼓掌邊說到：“欣欣講得真好!”然后，就帶著我去街上買東西去了。

直到現在，我還一直練習著姥爺的`剪紙，相信自己總有一天能剪得像他那樣好。

篇44：五年級優秀作文

一條毛蟲在枯葉上蠕動，身后留下一道晶瑩的稠液。

深秋傍晚。

風吹得林中樹葉沙響，它將枯葉高高地卷起，又重重地拋下。

蟲兒抬起頭，深秋了，它要爬上樹的高處，它要去那兒結繭，在那兒羽化成蝶。

它開始漫長又艱辛的征程。它一次 又一次地嵌入枯裂的樹皮中，又一次次掙脫。蟲兒奮力地爬著，腹部如烈火灼燒般的疼痛，甚至流出了綠色透明的液體，它們不會凝固。

暮色來得很快，只忽地一會兒，就將蟲兒包圍在濃重的沆瀣中了。

蟲兒停下來休息，它朝四周看看。樹干墩實粗壯，和著泥土，原來它還在樹基處。

它嘆口氣，前方的路滿是荊棘。

不知過了多久，晨曦微露。蟲兒終于爬上了樹頂。它吐絲，結繭。坐在繭中的它無比的激動。是啊，只有結繭，它才能變成蝴蝶；只有結繭，才能在天空中自由飛舞；只有結繭，才能破天。

于是它開始沉長的昏睡。

直到有一天，一股周身的疼痛使它昏暈的頭腦開始清醒。背后如刀割一般撕裂 開來，這種疼痛讓人不甚忍受，蟲兒一次又一次的疼得昏厥，又一次次從疼痛中驚醒。難道，要死了嗎？蟲兒奮力扭動著身體。不，蟲兒不要死在這里，蟲兒要變成蝴蝶，蟲兒是天空的朋友，蟲兒要自由飛舞在天際，蟲兒不能死在這里！它使勁力氣撕開繭，一道亮光直射進來，蟲兒用背部擋住刺眼的光芒。天空好像俯下身來，將蟲兒托在半空。蟲兒睜開眼，它驚奇地發現，它，竟然是一只蝴蝶！雙翅上有大塊金色斑紋，在陽光下閃閃發光。

人群中有人喊：“看，那只蝴蝶！”只見蟲兒展開雙翅，一飛沖天，像一道金光劃破天空。

勇往直前，不管遇到任何阻礙，只要努力，一切皆有可能，這，是一個成功的`秘訣。

篇45：五年級優秀作文

夕陽西下，小溪潺潺地流著，將夕陽倒映的更美，更亮。

聽!有孩子們的笑聲;有百靈鳥的歌聲;有樹葉的沙沙聲。這就是孩子們的天堂——鄉下。

鄉下是一處令人憧憬的地方，同樣，那也是我的故鄉，我永遠也不會忘記她給我的美好回憶。

春天，百鳥共鳴，千花競發。瞧!我們抱著一大堆的野花，滿載而歸，伙伴們各個臉上充滿了甜美的笑容。啊!多么的歡樂!

夏天，我們穿著泳衣，陸續往河里跳，在涼爽的河里盡情游泳，任憑那些小魚從我們身邊游過。啊!多么的愜意!

秋天，金燦燦的果實常常使我們垂涎三尺。我們背著大大的籮筐，走進一望無際的空曠的田野上，去捉泥鰍嘍!啊!多么的愉悅!

冬天，天上下起了鵝毛大雪。她們為土地蓋上了一層厚厚的松軟的大衣。我們一屁股坐在大雪上，為自己做幾個小雪人玩。這時，有人提議：“我們每人做一個小雪人，看誰做得最好!”這個提議使我們像打了興奮一樣，為自己的小雪人不停地打扮。霎時，有一個人將雪球丟到了另一個人的雪人上，大家便開始了“混戰”。歡樂的笑聲此起彼伏，在童年的天空回蕩。啊!多么的幸福!

鄉下，給我了無窮的回憶。我愛鄉下!