第一篇：挑戰(zhàn)自我高三滿分作文800字投稿

挑戰(zhàn)自我高三滿分作文800字精選

人生難得幾輪回，何不努力拼一回，”下面就是小編給大家?guī)淼奶魬?zhàn)自我高三滿分作文800字精選。

挑戰(zhàn)自我作文800字篇一

雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷，只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕，一千個零比不上一個一，一千次承諾，比不上一次付出，一千句空話，比不上一次實踐，一千次徘徊，比不上一次放飛……人生的路最終得自己走，未來的藍圖只能在自己手中繪成。

有位哲人曾經這樣說過：“人最難戰(zhàn)勝的是自己，要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的。”是呀，人的一生中誰沒有戰(zhàn)勝過，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。

生活的路——酸;

生活的路——甜;

生活的路——苦;

生活的路——辣;

生活的路——風雨兼程;

生活的路——曲折坎坷……

也許有一天會晴天霹靂，也許會有風起云涌，我都會坦然面對，去承受。但同時，我會去挑戰(zhàn)他們不可能做到的申請。

挑戰(zhàn)

為了“它……有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬;為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林;為了它，有了在太空中第一位宇航員——加加林……”

人類在不斷地向天空沖擊，為了擺脫了引力的束縛而不斷努力，挑戰(zhàn)自我，為了戰(zhàn)勝自我，曾經那些爬珠木朗瑪峰的人，曾經那些與斗牛搏斗。曾經與時間賽跑的人……這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。

為了挑戰(zhàn)，有些人在挑戰(zhàn)時，受傷，甚至死亡，這一切與挑戰(zhàn)者逼近，這種勇氣是永生的，這種精神是會長留下去的，因為人類正在向地球發(fā)起大挑戰(zhàn)!

誠然，人類向大自然挑戰(zhàn)的同時，也是向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，當劉易斯縱身一躍時，跨過“世界紀錄”時，比原記錄提前0。1秒沖過終點時，人們歡聲雷動如癡如醉。永遠懷著“更高、更快、更強”的信念去向極限挑戰(zhàn)。

鷹在云海里獨自飛翔，回首極目，是鷹的方向，它驕傲地長嗖，向九里長空的極頂——沖刺!不知飛了多遠，也不知飛了多長時間，它深深地吸了一口氣，最后飛進了太陽里，懾了半個天穹!它說，我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，暈了過去，當它醒了過后，發(fā)生自己不再是鷹了，而是成了涅磐不死的神——鳳凰。

鷹，它戰(zhàn)勝了自己，使自己成為了一只鳳凰，而我們呢，也會有那么一天的，正在努力挑戰(zhàn)中，挑戰(zhàn)著……

挑戰(zhàn)自我作文800字篇二

挑戰(zhàn)，這是一個數(shù)千載來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們，使人們把潛在內心的雄心壯志和無窮力量激發(fā)出來。

為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林;為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬;為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會激勵著一代又一代勇敢的人。

挑戰(zhàn)會讓我們更加充實。也許你是一片熬過旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰(zhàn)，只有這樣，才能體現(xiàn)出我們自身的價值。

誠然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時，也在向自身挑戰(zhàn)。當劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀錄”時;當約翰遜風馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過終點時，人們歡聲雷動，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰(zhàn)精神是偉大的，它足以震撼宇宙!

挑戰(zhàn)者永遠從今天開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨天里，應該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。

挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀會受傷，但我們一定要堅忍，堅忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠的有志之士必不可少的品質。誰想達到光輝的頂點，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰就得憑借堅忍不拔的意志，頑強拼搏到底。

讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強”的信念去向極限挑戰(zhàn)!讓我們一起攜手共同創(chuàng)造美好的未來吧!

挑戰(zhàn)自我作文800字篇三

“挑戰(zhàn)自我”對于我們來說觸手可及卻又遙隔萬里。我們隨時都可能挑戰(zhàn)自我超越自我。而如果一直停佇不前，那么永遠都不可能走到新的高地。

遇到難題，同學們因為自己的懶惰便給自己找臺階：這道題那個踢誰誰都不會做，更何況我呢?同樣，遇到需要集體做的事便趕緊躲到后面對別人說：“你先，你先，我讓你。”哦，這就是同學們的“謙讓”啊!可是當挑戰(zhàn)來臨，我們不需要這樣的謙讓，我們需要的是挑戰(zhàn)自我的魄力。

你可曾蹲在墻角觀看螞蟻成群結隊的搬運食物。這些渺小的螞蟻經常背著比自己的身體大好幾倍的米粒，面包屑從腳邊匆匆爬過。

螞蟻例來在我們的心中都是微不足道的，但是這渺小的生命卻擁有著偉大的人格。它們擁有挑戰(zhàn)自我的自信和魄力。

“挑戰(zhàn)自我”這樣簡單的四個字，這樣平凡的一個詞，可要做到他不知道要多少的付出呢?

1995年，法國記者多米尼克?博比突然心臟病發(fā)作，導致四肢癱瘓，幾乎喪失了所有的運動機能。被病魔襲擊后的博比躺在醫(yī)院的病床上，他頭腦清醒，但是全是的器官中，只有左眼還可以活動，可他并沒有被病魔某，雖然口不能言，手不能寫，但他還是決心要把自己在病倒前就開始構思的作品完成并出版。

出版社便派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手。博比只會眨眼，所以就只有通過眨眼來與門迪寶溝通，這樣的工作是艱難且困苦的。剛開始合作時，他們兩個每天用6小時默錄詞語，每天只能錄一頁，后來慢慢增加到了3頁。歷經幾個月的艱辛。據(jù)粗略估計，為了寫這本書，博比共眨眼了左眼20多萬次。

博比為挑戰(zhàn)自我付出了多少呢?我們數(shù)也數(shù)不清。他通過對已被病魔纏身的自己的挑戰(zhàn)。終于成功完成了自己的著作。

博比已經身陷絕境，被病魔折磨得疲憊不堪，可是他終究完成了這部書。是什么支持他自己堅持下去?什么是他精神之源泉?就是因為他敢于挑戰(zhàn)自己，超越自身的高度。

讓我們回顧一下2012年的倫敦奧運會。我們看一看我國的奧運健兒孫洋。他不僅在男子1000米自由游泳中獲得了冠軍，還將世界記錄遠遠地甩在了身后。

孫洋為何會贏得如此嬌人的成績。這與他刻苦訓練是拖不了關系的。訓練是怎樣的呢?要挑戰(zhàn)懶惰的心性，要挑戰(zhàn)過度的驕傲，要挑戰(zhàn)退縮的想法，總而言之，他挑戰(zhàn)的就是自己。

挑戰(zhàn)自己是勇敢，是自信，是成功者的魄力。敢于挑戰(zhàn)自我，就等于是獲得了成功。

挑戰(zhàn)自我作文800字篇四

現(xiàn)在的我，性格是十分的開朗。但是，你們肯定猜想不到，我以前是一個性格孤獨內向的人。還是要感謝那次比賽，它改變了我的一生。

那是一個陽光燦爛的夏天，我和爸爸來到了演講比賽會的現(xiàn)場。現(xiàn)場會的人很多，一向性格內向的我此刻更加害怕起來，因為我即將登臺演講。爸爸似乎看出了我的緊張，連忙鼓勵我，為我加油打氣。但是我的心還是依舊忐忑。“如果我說錯了又怎么辦呢?如果我忘了詞又怎么辦呢?”一連串的怎么辦在我腦海里徘徊，此時，我不知所措，腦海里一片空白，心里根本就沒了底，更不知如何是好。

漸漸的，時間在一分一秒地流逝。還有一個!還有一個就輪到我演講了!我的心好像要從胸口跳出來似的，怦怦直沖;臉上好像掛了兩個大蘋果，簡直紅透了。一旁的爸爸好像又看到了我的不適應，溫和地對我說：“要不就放棄比賽吧?我們回家，好嗎/“當那個”好“字正想從我的嘴里脫口而出時，突然被我強制卡住了，硬是說不出來。反倒說出來的是;”謝謝爸!不用了，我完全可以的，我相信我自己。”爸爸用欣慰的眼光看著我，拍了拍我的肩膀，堅定地說，加油!然后便笑了笑坐了下來。

不一會兒，臺上的那個選手演講完了。主持人大聲宣布下一個選手就是我的名字。我震住了。那時候，我的腦海里一片空白，時間一分一秒地過去……主持人反復地念著我的名字。我終于鼓足了勇氣，站起身來，緩緩地走向了演講臺，開始了我的的膽演講。

剛開始的時候，我還覺得有點不太適應。后來漸漸地，我就找到了感覺，而且也說得越來越流利了，越來越有情感了，自信心也提高了許多。口若懸河，滔滔不絕。連自己都不知道自己到底說了一些什么。大概一十五分鐘后，我終于結束了我的演講。讓我沒有料到的是，臺下接踵而來的是雷鳴般的掌聲!頓時，我眼淚盈眶，激動得不能控制自己。然后給所有的聽眾和主持人深深地鞠了一個躬;承蒙各位的厚愛，感謝大家的鼎力支持!就這樣，我信心滿滿地走下了演講臺。

自從那次演講以來，我的信心就變得更加堅定起來，性格也隨之變得更加開朗起來。遇到人會主動熱情打招呼，噓寒問暖，平易近人。上課回答問題會主動多思，積極舉手發(fā)言。這樣，我覺得我太有成就感了。我覺得我自己完全戰(zhàn)勝了我自己，完成了一個艱巨而又光榮的任務。這一次，我為自己鼓掌，為自己喝彩，更為自己點贊!

第二篇：中考滿分作9

中考滿分作文：完美1300字作文

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小編導語：這是一篇關于完美的中考滿分作文，人生活在世上是應該有所追求，這樣的人生才是美好的，但是過分地追求完美會使我們失去許多東西，這樣的完美我們不需要，我們需要的是——像郎平所說的“沒有最好，只有更好”的氣概。更多中考滿分作文盡在巨人作文網。

完美——一個令人向往的境界。面對完美，我們變得挑剔，用我們狹窄的瞳孔來丈量蕓蕓眾生，我們不曾發(fā)現(xiàn)我們的不完美。作為一種高等動物，我們?yōu)橹院溃覀冇锰籼薜难酃鈦砜创覀兩磉叺囊磺小宋覀冏约骸?/p>

在評價身邊事物的時候，我們往往是“乘興而來，敗興而歸”，我們那太完美的眼中容不下一點錯誤，于是剩下的只有悲傷了。

何必如此的挑剔身邊的一切呢？我們是生活在世界中，我們不是因為完美而生活，而是世界因為生活而完美的。不是嗎？審視我們的生活，審視生活中的點點滴滴，我們會發(fā)現(xiàn)我們并不完美，我們會有缺點，我們會有過錯，我們會有痛苦，我們會有失敗，我們會有誤會??我們不論從生活還是從學習，我們在追求完美，可是說白了我們在逃避過錯，我們在逃避現(xiàn)實，我們在埋沒自己的過錯??因為我們不完美！我們永遠不會滿足，因為我們所追求的完美沒有刻度，我們無法在生活中找到真正的完美。當我們離開時，我們不會得到我們所要的——如果我們一味地追求完美。也許你聽過這么一個故事：從前有一個乞丐，他雖然貧困，但他非常快樂，他每天只乞討今天所需的食物，他從不要錢，他就這樣過著他快樂的生活??但有一天，他在一個廟里撿到一包錢，他數(shù)了數(shù)一共是99英鎊，但很開心，他也很失落。他一夜沒睡，第二天早上，他抱著一包錢想去買東西吃，可是他很快改變了決定，他告訴自己要得到100英鎊后再說。這一天他開始了真正意義上的乞討，但他失去了笑容，他開始向行人乞討錢——為了他的100英鎊。認識他的行人們都十分奇怪他的行為，因為他失去了歡樂，所以行人們便不再給他食物和微笑，他依舊沒有笑容，他為了他的100英鎊，他一整天沒有吃東西??到了晚上他只差1個硬幣就得到他的100英鎊了，可是路上沒有了行人，他拖著病體回到了破廟，他沒吃一點東西就躺下了??第二天，已是正午了，而行人們并沒有見到他，他依舊躺在破廟的地上，正在這時來了一個人——一個富足的人，那人詫異地看著乞丐，問行人：“他怎么了？”“他已經一天沒吃東西了。”“怎么會呢？我前天在這里留了一包錢，共99英鎊。”“是的，可他希望得到100英鎊，所以??你為什么給他錢？”“因為他的快樂，我希望他更快樂。”“可你知道嗎？因為你的希望，他失去了生命??”這時，富人把手放到他的鼻下——沒有了呼吸??富人詫異地看著遠方??

聽了這個故事，不知你是否會與我有同樣的感受——是完美毀了他，是欲望奪取了他的生命??

第三篇：中考滿分作7

中考滿分作文：動力來自熱情800字作文

2小編導語：這是一篇關于動力來自熱情的中考滿分作文，我們需要熱情來澆灌生命，我們需要熱情這股動力來揚起生命的風帆，駛向幸福彼岸！更多關于動力來自熱情的中考滿分作文盡在巨人作文網。我曾看過一篇短文，故事是這樣的：一個小伙子第一次來到海邊，看到籠罩著霧的大海，感覺到又濕又冷的海風陣陣襲來時，他便對自己說：“我決不會喜歡大海，我慶幸自己不是水手。”后來他遇到一個水手，在交談中得知那位水手的祖父、父親、哥哥都是死在海里的，便問水手：“既然如此，你為什么還當水手，還要天天跟這危險的大海打交道呢？”水手高興地回答：“當一個人熱愛他的工作時，他不會想到什么危險。我們家庭的每個人都愛海。”

水手的親身體會告訴了我們：熱情是拼搏向上的動力。水手過的是一種相當冒險的生活。他們周圍處處潛伏著足以置他們于死地的危機：當他們在驚濤駭浪中行駛時，他們的船隨時可能被一個巨浪掀翻；當他們在深海里潛水探險時，隨時可能被一群兇猛的鯊魚圍攻，最后被撕成碎片??這一切是所有的水手們最清楚的了。可是明擺著的危險，遇難同胞們慘不忍睹的遭遇，并沒有被水手們視為人生禁區(qū)的紅牌。依然，一批又一批的水手踩著前人的足跡，繼續(xù)向前，永無止息。這只有一個字能解釋他們的舉動，那就是“愛”，他們對大海的熱愛。因為大海的雄奇?zhèn)チυ炀土怂謧兏矣诿半U、敢于拼搏，勇往直前的進取性格，磨煉水手們不怕吃苦、不怕犧牲的堅強意志。

如果一個人并不熱愛自己的事業(yè)，那么他只會按時按刻，按計劃去完成一項又一項的任務。這樣的人最多只是效率較高的工作機器。由于他并沒有將自己的感情投入到工作當中，他就缺少了工作的動力，也就無法激起創(chuàng)造的熱情與靈感，當然也不會嘗到成功的喜悅。這樣的人即使生活安定，衣食富足，也不會很幸福，他只是在一天天地消耗生命，等待生命的終結。

我們需要熱情來澆灌生命，我們需要熱情這股動力來揚起生命的風帆，駛向幸福彼岸！

第四篇：2011年湖北高考滿分作《舊書》

2011年湖北高考滿分作文《舊書》

我現(xiàn)在喜歡看書，非常喜歡看書，但條件一定是舊書。

哈哈，你說我有病？破爛不堪的書有什么看頭？

告訴你一個秘密，破書、舊書治病。

記得我剛讀小學的時候，也不知為啥，不管老爸、老媽買多漂亮的書，只要放在我面前，我就頭痛。醫(yī)生診斷是：厭書癥。

我對書過敏，別人說是墨香味，我嗅到卻要嘔吐。當我被關進書房的時候，居然沒有嗅到“墨香味”，而是淡淡的“霉香味”。

東瞅瞅，西瞧瞧，忽然，一本極為破舊的書被打開，只見紅光一閃，眼前出現(xiàn)一幢雕龍畫鳳的房子。在雕花的欄桿上坐著一個白臉帥小伙子，他的身后站著幾個丫環(huán)，那丫環(huán)們都是白皮嫩肉，瓜子臉、高鼻梁、小嘴巴，真是人見人愛的絕色美女。那小伙子帥更是呆啦，站在絕色美女中都顯出雞中鳳凰的儀態(tài)。

我最喜歡漂亮的明星帥哥，我猜想一定是來到了什么電視片的拍攝現(xiàn)場。不過，這里面怎么沒有一個我認識的明星呢？不是吹牛，書我是不讀的，但電影、電視大小明星沒有我不認識的。不然，我怎么被哥們、姐們奉為“鐵桿追星族”？

我找?guī)浉绱騻€招呼：“嘿，你們是在拍電視劇嗎？”

帥哥目瞪口呆地望著我：“何謂拍電視劇？”

暈！連拍電視劇都不知道，太老土了吧。

“嘿，你是咋樣進來的？”一位老媽媽走到我面前：“我們這兒可是賈府。”

賈府？乖乖，難道我進了《紅樓夢》？我得長長見識。我問帥哥：“你就是賈寶玉么？”

帥哥很驚訝：“你怎么認識我？”

實話實說，我是猜的。

既然進了賈府，我就得仔細瞧瞧。賈寶玉更是爽快，他邀我在賈府上上下下走了幾圈。算了，不多說了，我要認真地瞅瞅真正的賈府。

不知呆了多久，突然聽到老爸一聲興奮地大喊，“兒子，你沒厭書癥，是醫(yī)生誤診啦！”

是啊！我在書堆里呆了多久？反正天已經黑黢黢的，不過，我覺得今天是愉快的，連肚子也不知道餓。

“既然沒有病，那就上學去吧！”老媽不知啥時候站在我的身后。

“我??我真的看書就頭疼的。”我爭辯。

“別裝啦！”老媽從我書包里拿出嶄新的課本。

好吧！我只得接過老媽手中的書。

哎喲！我的頭又痛了。

（為什么舊書能治我的厭書癥？后來我打聽到了。書看的人多，它就舊。為什么看的人多？好看唄。）

第五篇：挑戰(zhàn)自我-高三學生大會講話

挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，沖過高三，把握命運

---------在2008屆高三學生備考暑期補習動員大會上的講話 同學們：

大家好！2007年我們延中人用自己的智慧和雙手再一次創(chuàng)造了輝煌！2007年的我校高考成績再一次取得了驕人的成績：延平中學2007年高考文、理科上本科線人數(shù)達50人，超過部分二、三級達標中學。其中高考成績應屆生上本一線4人居南安市29所中學第8位；應屆生上本二線24人居南安市29所中學第11位；應屆生上本三線50人位居南安市29所中學第十二位；應屆理科最高分為高三(8)洪詩保同學611分，文科最高分為高三(7)伍珊珊同學575分。滿園秀色花競開------我校高考成績喜人，這是延平中學2007年的高考現(xiàn)實。

縱觀延平中學近幾年的發(fā)展，每年高考都取得了驕人的業(yè)績。那么，是什么讓我們取得這樣的好成績呢？為什么我們能夠取得這樣的好成績呢？答案就是：成績背后傾注的是老師、同學們的大量心血和凝聚著一種愛拼才會贏的精神。

同學們今天是暑假補課的第一天，我們在這里召開新高三學生動員大會，在酷暑的高溫下能否靜下心來堅持三十天上課學習，這是整個高三年級階段的第一次考驗，我們要通過今天的大會，要讓每一個同學統(tǒng)一思想認識，讓每一個同學心中有理想目標，讓每一個同學充滿學習的熱情，讓每一個同學有使不完的干勁。總之，今天的大會，對我們全體高三同學來說意義重大。

同學們，2007年高考我們學校是在激烈競爭中取得了輝煌的成績，讓延平中學的師生們品嘗到了成功的喜悅，而我們這一屆2008年高考將面臨著更為激烈的競爭，是站在山峰上和別人競賽，這對我們在座的200多名同學來說，更具有挑戰(zhàn)性，如果我們能沖破突圍，敢為人先，再次取得高考的勝利，明年你們品嘗的喜悅將更加甘甜，我對你們充滿了必勝的信念。

同學們，從今天算起到2008年6月6日還有整整328天。十二年寒窗勝敗就在這328天，奮斗三年勝敗就在這328天。備考的時間緊，任務重，形勢逼人，我們首先必須從思想上高度重視，要有緊迫感，頭腦要時時清醒。大家要振作起來，要有吃大苦的精神和思想準備。高三年對于許多人來說很可能是一生中最艱苦、最難忘的三年。老師希望同學們要有聞雞起舞、廢寢忘食的精神，努力拼搏。請大家相信，成功從來就是由汗水和心血凝聚成的，只要你不懈努力，你一定能夠看到自己為之努力付出的汗水、心血換來的豐碩成果！因此，我希望同學們在嚴峻形勢面前，要正視現(xiàn)實，要統(tǒng)一思想認識，心往一處想，勁往一處使。首先從思想上、認識上戰(zhàn)勝困難，要打好思想仗，把握好方向盤，為沖刺高考，奠定必勝的思想基礎。今天我們召集大家召開進入高三年的第一次學習動員會，就是為同學們鼓氣加油，不希望你們中的任何一位同學在第一輪闖關中就敗下陣來。

下面我給大家講兩個小故事：

古時候有一個人要到南方的楚國去，他駕著馬車不停地奔跑，路上遇到一個人問他要去哪里，他說去南方，別人告訴他，你所行的方向卻是向北啊，這樣走下去不是離要去的目的地更遙遠了嗎？這就是我們熟知的成語------“南轅北轍”。

還有一個故事：

有人問一個在山坡上放羊的年輕人：“你為什么放羊？”他回答：“為了賣羊賺錢。”那人又問：“你賺錢來做什么？”他回答：“為了娶妻子。”那人問：“為什么娶妻子？”他回答：“為了生孩子。”別人又問：“生孩子干嘛？”他回答說：“放羊。”

第一個故事，比喻人的行動和目標的不一致，由此我們可以看出目標的重要性，從第二個故事我們可以看出：一個人如果沒有遠大的理想就不會產生美好的結果。由此我們可以得出這樣一個結論：樹立一個正確的、遠大的理想是非常重要的。那么，我們應該怎么辦呢？

搞好我們高三這一年的工作，取得延平中學2008年高考的輝煌成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向學習習慣和態(tài)度要成績、向心理素質要成績。下面我就這三句話略作說明。第一句話是管理出生產力。在我們學校，管理出質量，管理好與壞、松與緊，直接關系到明年的高考成績，沒有嚴格的管理，不可能出一屆好的成績，沒有良好的班風學風，不可能取得高考的勝利。今年高考分數(shù)下來后，很多同學在和老師交談時說：“老師，在高考成績面前，我深深地理解了學校、理解了老師，嚴格管理、嚴格要求是對我們最根本的關心，最好的愛。”同學們，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風學風，為高考復習創(chuàng)造良好的環(huán)境。第二句話就是向學習態(tài)度和習慣要成績。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個人的成敗，許多高考失利的同學不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態(tài)度和學習習慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。第三句話是向心理素質要成績。高三這一年，三百多個日日夜夜、摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn)，有時成功有時失落，有時喜悅有時痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，感情脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望、甚至離家出走，這種心理承受力怎么適應高考呢？高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考的最好成績，也取得了一筆可貴的財富。以上三句話，是我們年級在學習管理上的三個主要措施。下面，我就高三年級這一年的學習生活向同學們提出以下具體要求：

一、每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入高三學生的角色。迅速適應高三的學習生活，全身心的投入復習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要排出：如不看小說、不玩游戲、不交朋結友等等，把主要精力放在學習上。

二、要確立明確的奮斗目標。有了理想和目標，你的行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就覺得充實而有希望，沒有目標的人他會無所事事。當然，同學們一定要清楚地認識到：實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，理想也就無法實現(xiàn)。遇到挫折，我們不能悲觀失望，不能喪失斗志，我們要知道前進中的曲折性，不經歷風雨，怎么能見彩虹？怎樣才能成功？答案是——愛拼才會贏！

三、要有持之以恒、頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。高三這一年十分艱辛，以后每月有月考、每周有周考、每科有單元考試、復習考試，積累高考應試技巧和經驗，是高三主要任務，希望同學們要做好吃苦的準備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進步大，后面要沒有懦夫，沒有逃兵。

四、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每一位同學要遵守學校紀律，聽從年級組統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，不允許任何人影響高考復習備考秩序，暑假補課管理規(guī)定的內容管高三一年，希望同學們不要以身示范。

五、學習上要多聽任課教師的指導。大多數(shù)同學成功經驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上指導，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中定是失利者。有什么學習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。

六、每一位同學要挖掘潛力、充分發(fā)揮主觀能動性，高效率投入學習。我們要相信，我們永遠沒有失敗，只是暫時未成功。不要因為暫時的未成功，不要因為挫折，我們就放棄，要堅持到最后的一分鐘。成功是一點一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。在一天的時間里，哪怕我們只取得一點成功，一點勝利，這都是我們的進步。這成功可以是我們遵守了一節(jié)課的紀律，可以是我們弄懂了一個問題，千萬不要妄想一口吃成個胖子。羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的。請記住：All roads lead to Roma!總之，高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真，延平中學2008年的高考又會取得驚人的成績。

“滄海橫流方顯英雄本色，風云際會還看吾輩豪情”。面對激烈的競爭，面對明天的發(fā)展，我更希望全體同學能以成就延平中學的未來，成就未來社會精英的目標從各方面嚴格要求自己，讓自己成人、成才。真心希望在座的每個同學都能夠振作起來，在自己的高三學習生活中取得最大的成功，也真心希望每個同學都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。同學們，高考是辛苦的，高考更是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理，但甜美的是過程，更是結果。所以，希望在校的所有學生能珍惜點滴時間，在學習上不輕言放棄，輕言失敗，在行為習慣上，做一個充實自己、戰(zhàn)勝自己的人，讓我們都能面對太陽，向著理想的彼岸，前進！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！祝同學們在新學年努力拼搏，勤奮進取，學業(yè)進步!最后送給大家一句話，辛苦這一年，開心一輩子。

在2008屆高三學生備考動員大會上的講話 各位老師、同學們： 大家好！

在距離2008年高考不到200天的緊張時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行2008屆高考備考動員大會！同學們知道：2008年6月7日，將迎來我們人生中最為公正、最為公平的國家級考試——高考，什么是高考?高考就是國家利用人們想為社會多作貢獻，想爭取更高社會地位與物質待遇的愿望，通過科學的考試激勵青少年學習規(guī)定的文化內容，選拔出優(yōu)秀的高校新生，因此高考的競爭就是將來社會地位和物質待遇的競爭，要在高考中勝出，需要喚起我們高三學生對社會、對父母、家庭、學校的責任感，更需要喚醒我們?yōu)闋幦∽约好篮梦磥矶渡砑ち腋偁幍挠職狻?008年高考，我認為，是我們衡陽縣六中高三學生最為有利的一年。

理由一：2008年高考是湖南自主命題的第五年，經歷了摸索、過渡期，平穩(wěn)期，現(xiàn)在進入了成熟期；因此我們有足夠的理由相信，2008年的高考試題將最有利于我們同學發(fā)揮自己的水平。

理由二：我校2007年高考取得了輝煌的成績：一本上線 235 人，二本上線314 人，超額完成了上級領導下達的指標，位居衡陽市兄弟學校前列。從衡陽縣六中成立以來，我們又一次創(chuàng)造了輝煌，這輝煌留給我們足夠的信心，使我們更堅信明年的高考我們將取得更加輝煌的成績。

理由三：充裕的備考時間和1000余名勤奮的學生。我們這屆同學是非常幸福的。因為我們有兩年的備戰(zhàn)高考的時間和學校領導空前的重視，得到了學校最優(yōu)秀的教師資源。

同學們，任何機遇都是把雙刃劍，機遇與危機并存，與挑戰(zhàn)同在，眾觀市內外，我們是前有標兵，后有追兵。危機四伏，怎么辦？狹路相逢勇者勝，十年磨一劍，更何況我們是十二年磨一劍。該出手時就出手，害怕高考就是害怕承擔責任，害怕接受壓力，就是最沒有出息的膽小鬼行為。有一個道理，我們知道，碳原子在常溫下只能成為石墨，是丑小鴨，只有不怕高溫和高壓，才能轉化為金剛石，成為白天鵝。

然而，我們目前還有一些不盡人意的事情，這與我們目前高三學生身份很不相符。比如：平常每周的強化訓練，個別學生思想上不重視，行動上不作為，不能進入考試狀態(tài)：不交卷，不完卷，考試前后不自習光想著玩等等；個別學生貪圖感官享樂、喜歡安逸生活，他們總想把快樂寄托在打球聽歌等娛樂活動上，寄托在打手機上，寄托在網絡游戲上，寄托在卡通魔幻小說上，寄托在無聊的聊天和虛幻的空想中；部分學生不能做時間的主人，不善于支配時間、抓住關鍵時間段學習等等。

同學們，箭已上弦，馬已配鞍，惟有奔跑，我們才有前程！為了實現(xiàn)我們青春的夢想，力爭在2008年的高考中取得勝利，用你們不懈的努力保住衡陽縣六中重點中學這個牌子。為此，我代表學校向各位同學提出兩點希望和要求：

一、振奮精神，勤奮備考。

人，總要有點精神。道出了人之別于動物的社會屬性，也說明良好的精神狀態(tài)對于人生事業(yè)的重要性。那么我們青年學生應該有點什么精神呢？我以為我們六中學生應該繼承和發(fā)揚我們的新民精神，以堅強的毅力和勤勉的態(tài)度去迎接高考，用優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑狻Ｐ旅窬窬褪歉矣谄床木瘢菒坌７瞰I的精神，是積極進取力爭上游的精神，是不怕困難迎難而上的精神，過去在這種精神的引導下，一代又一代的新民學子勤奮自立，為學校創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。同學們！我們這屆學生是學校成立以來最關鍵的一屆高中畢業(yè)生，肩負著承前起后的歷史使命，關系到校運的興衰。希望今天在座的同學們能夠明白肩頭的責任，將歷史賦予我們的重任勇敢地擔當起來，在190天的時間里以一當十，克服各種困難，以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑猓?/p>

二、夯實基礎，巧妙備考。

1.重視課本。如果有人做了很多的題仍拿不到高分，那是因為沒有重視課本;如果有人難題做的很好，簡單題卻容易出錯，那還是因為沒有重視課本。我們捫心自問:是不是課本上的每一個概念都搞得清清楚楚？是不是每一道例題習題都能達到一看就會做的程度？是不是認真分析了課本所體現(xiàn)的基本意圖和基本思路？很多時候，我們的答案是否定的。如果連這一點都做不到，也難怪付出了很多努力卻收效甚微了。每一道高考題，都是課本概念的延伸和課本題目的綜合。如果吃透了課本，就是抓住了根本，又何愁考不到一個好分數(shù)呢？

2.充分利用老師這個”活資源”。對于高考，我們是新手，實力是取得成功的必備條件，可并不是有了實力就一定能取得成功。我們還需要經驗。經驗從何處來？那就是從老師那里來。每一位老師都是一座不可估量的寶庫，高三老師更是如此。我們要做的就是當好掘金人，盡最大的努力挖盡寶藏。上課一定要跟著老師走，因為每一位高三老師都必定有他的高明之處。下課更要多往老師那兒跑，因為課堂上的四十五分鐘，是不夠老師把餃子都從壺里倒出來的。不要怕老師煩，一個稱職的老師不怕學生找，就怕學生不找。把老師當朋友，相信他，肯和他交流，他就會把你當朋友。因為多少年前，他也曾經當過學生，他知道當學生是什么樣的，應該怎么做。

3.要做好題，聽好課。這有兩重意思：一是做好的題目；一是要把好的題目做好。先講第一個意思，什么是好題？經典題，自己做錯的題，就是好題。第二，怎樣做才算是把題目做好了？我以為至少在做完題目后要做這么幾件事：一歸納題型，總結特點；二是提煉知識點，回歸課堂；三是理清思路，抓住關鍵。我有一個很深的印象，那就是我會做的題不管怎么都會做，可做錯的題不管我當時怎么認真看了正確答案，過一段時間我還是會做錯。或許不少同學都會有相似的經歷。那么怎么辦呢？只有反復的做，直到不會再錯為止。不要嫌煩，耐著性子做下去，比做大量的新題要有用的多，時間花的不見得很多，卻往往有事半功倍的效果。同樣，聽課也是如此。有的同學說，老師在講的時候我都會做，讓我自己做的時候就不會做了，我想原因也是我們同學沒有把課聽好，沒有真正弄明白教師分析問題的實質和關鍵，沒有學到老師分析問題的方法和思維的過程。至于課外參考書的選擇，又是一個頭痛的問題。現(xiàn)在市面上的參考書那么多，究竟哪一本才是最適合自己的？其實這個問題并不難。大部分的參考書質量都還是很高的，挑選這一本還是那一本，本身并沒有多大的區(qū)別，關鍵是買了一本就要從頭做到底，千萬不能半途而廢。每一本書，都會有它特有的體系和思路，順著它的體系來，才能做到每個點都不遺漏。如果東做一本，西做一本，卻沒有一本堅持做完了，最后的結果可能是做了很多重復工，卻仍然未將知識點做全，做透。

4.研究答案。很多時候，我們會做的題不一定能做對，做對的題不一定能拿到全分。原因很大一部分就出在我們沒有研究答案。這一點在語文和文科學習中體現(xiàn)的尤其明顯。怎樣用最簡明最準確的語言將你的意思表達出來？這也是一門學問。我認為，短期內最有效的方法就是研究題目的參考答案，尤其是高考題目的答案。答案中所體現(xiàn)的答題思路，表達方式都是我們要盡力模仿的。將自己的答案與參考答案相比較，從中發(fā)現(xiàn)不同之處，改起來也就有了明確的方向。5.正確對待每一次考試。高三的考小考一個接一個，且每一個都有它重要的理由，往往壓得我們喘不過氣來。對于這些強化訓練，月考，期中考，期末考呀還有明年的衡陽市的三次聯(lián)考，千萬不要畏懼，而要把它們當成暴露問題的絕佳機會。要知道，平時考試時錯的越多，暴露的問題就會越多，問題被解決的就會越多，高考時出現(xiàn)新問題的幾率就會越小。從這個角度來看，我們應該感謝平常的每一次考試，是這些考試給我們提供了高考練兵的機會，是這些考試使我們在一次次跌倒后又一次次重新站起，最終達到光輝的頂點。6.要擬好計劃。凡事預則立，不預則廢。說的就是我們做任何事情都要有計劃，當然，學習也就必須要有計劃地進行。我認為，首先要清楚一周內所要做的事情，所要達到的目標，然后制定一張日作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、自習等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，學習不應該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要，值得注意。在計劃中，自學時間集中使用不如分散使用效果好，尤其在前后內容連貫性不強的功課，如記英語單詞，與其花40分鐘集中強記，不如在睡覺前和起床后各花20分鐘記，后者效果肯定好于前者。

同學們，古人說：“十年寒窗。”一個“寒”字，飽含著太多的感情，充斥著太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個性得到張揚，讓我們人生得以豐富。用心血寫成的歷史是通向成功之門的基石，用智慧合成的時代交響曲定要響徹云天、用勤奮奏出的凱歌必將令人振奮。一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱四海、舍我其誰的膽魄，以超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，去追求最大的進步，考最理想的大學。謝謝大家！

在高三學生大會上的講話 2009-05-11 15:37 在高三學生大會上的講話

劉世松 2009.3.16 同學們：

今天是3月16日，距離高考還有80天時間，在校上課也只有10周多一點時間了，再過80天，你們就要圓滿完成高中學業(yè)，走上高考的考場，去迎接人生的一次重要挑戰(zhàn)，為了幫助同學們把握好高中階段這最后八十天的寶貴時光，科學而高效地完成好考前復習任務，確保高考時有一個良好的心理狀態(tài)和競技狀態(tài)，取得優(yōu)異的成績，考入理想的大學，我們召開了這次大會，目的在于明確目標，鼓舞士氣，下面，我就此講幾點意見。

第一：認清形勢，明確目標，堅定必勝信心。

今年是我省推進新課程以來進行的首次高考，也是進行高考改革的第一年，高考的總的形勢是：既大膽創(chuàng)新，又平穩(wěn)過渡，真正體現(xiàn)穩(wěn)中求新的特點；關于新的高考方案和《考試說明》，各班班主任和各科授課教師將會結合學科教學給大家作詳細解讀，這里不再贅述，我想告訴大家的是今年我省的招生形勢是很好的，我省省屬院校共招生25.2萬人（08年23.9萬），比去年增長5.5%，其中本科11.3萬（08年10.39萬）比上年增加8.8%，高職（專科）13.9萬（08年13.5萬）比上年增加3%，部屬院校和其他省院校在我省的招生人數(shù)估計也將增加，（因為我省的生源質量好）。我省的報名人數(shù)在連續(xù)4年大幅度增長的情況下，今年明顯回落，報名總數(shù)57.3萬人，比去年減少了3.7萬人，（08年61萬人）錄取率有所提高，升學壓力有所緩解，同時，我們還必須看到，普通高中大面積擴招以來，在校生的素質明顯地參差不齊，差距很大，就我縣情況看，三年前，大家在中考中脫穎而出，以優(yōu)異成績位居當年1萬8千名初中生的前列，進入廬江中學就讀，而被我們拋在后面的那些初中同學，在其他學校讀完了高中，雖然也有不小的進步，但在高考面前，我們又怎能妄自菲薄，沒有信心呢？另外，從我們學生的實際情況看，本屆同學起點較高，基礎扎實，絕大多數(shù)同學三年如一日，勤奮苦讀，孜孜不倦，成績穩(wěn)定，綜合素質很好，在巢湖一模考試和江南十校聯(lián)考中，成績優(yōu)異，和其他學校相比，有明顯的優(yōu)勢，高分段人數(shù)比較多，不少同學在省級競賽中獲獎，也有的同學在一流重點大學的自主招生中獲得優(yōu)異成績，初選通過，所有這些都充分說明，我們的學生是很有競爭力的。而我們本屆高三的授課教師從整體上看都是很棒的，他們學科知識扎實，教學態(tài)度認真，既有豐富的教學經驗，又有敢于攻堅的朝氣和活力，是一個能吃苦，肯奉獻，懂教育，會教書的團隊，這個團隊曾多次摘取巢湖市高考桂冠，完全有能力率領我們本屆高三年級的同學再創(chuàng)輝煌，這一點是不容置疑的，請我們每位同學都要堅定信心，鼓足干勁，大干八十天，勇攀新高峰。

第二：深入鉆研教材，領會考綱，認真做好復習備考工作。

經驗告訴我們，這最后兩個多月時間，對于我們應屆同學來說非常重要，它是知識連點成線，化零為整的階段，是實現(xiàn)知識向能力轉化的階段，是應試能力不斷提高，做題水平不斷提高的階段，也是容易爆冷門出奇跡的階段，當然，在這個階段，我們要面對繁雜的模擬試題，要面對一次又一次的模擬考試，可能會有一些同學情緒緊張，疲于應付，復習不得要領，效果不夠理想，因此，我提醒大家要注意做到以下幾點： 一要穩(wěn)定情緒，沉著冷靜。高考復習時間緊，任務重，頭緒繁雜，但對于我們每位高三同學來說都是一樣的，我們都處在同一起跑線上，兩個月的時間說長不長，說短也不短，只要安排妥當，完全能夠完成復習任務，重要的是我們怎樣去分割時間，最大限度地利用時間，提高單位時間的效率，這就需要我們冷靜地分析一下自身的情況，要很理智地合理分配時間，要從高考的實際出發(fā)安排好每個學科的復習進度和復習內容，要對各科的復習題進行分類選擇，不能憑個人好惡去做題，不能平均使用力量，不能搞題海戰(zhàn)術，不能打疲勞戰(zhàn)，要經常靜下心來思考思考，想一想每個學科的重點難點，想一想自己的薄弱環(huán)節(jié)，想一想什么方法才是行之有效的，只有靜下心來，多思考，才能提高復習效率。

二要善于總結，提高復習的針對性。

首先要抓教材，教材是根本，高考命題的基本原則是，題目在書外，知識在書中，掌握了課本中的知識點，并能運用這些知識去解決實際應用中的問題，實現(xiàn)能力的轉化，就能在高考中立于不敗之地，因此，我們在做綜合題時不能忘了課本，做題時要想一想解這道題要運用到課本中的什么知識，這些知識的要點是什么？還有哪些題與這個知識點有關，到復習后期還有個回歸課本的問題，要抽出一定的時間去通覽教材，防止出現(xiàn)知識的遺漏。

其次是領會考綱，考綱是命題的綱領，老師在教學時要講析考綱，我們學生要去用心領會，明白考綱對每個學科的規(guī)范性要求，要說復習重點，考綱的要求就是重點，務必要學深學透，同時，我們還必須要注意變化，今年尤其要注意選修內容的考察，占總分的10%，是個不小的數(shù)字，要特別重視。

第三要明確自己的薄弱環(huán)節(jié)。高考是全面考察，不能偏廢，不能有短腿學科，不允許有空白地帶，后期復習要注意補缺補差，要注意對每次練習中錯題的分析，做錯題總是有原因的，要不是知識缺陷，要不是技巧沒有掌握，只有經過分析總結才能找出原因，只有找出原因，才能有針對性地去彌補。

第四要認真領會教師的講解指導。教師的指導凝聚了教師對知識的理解長期的教學經驗以及自己的體會，是心血的結晶，所以說同學們要尊重教師的勞動，要重視課堂，重視聽課。

三要注意勞逸結合，提高復習效率。

文武之道，一張一馳，越是緊張的時候越不能放松鍛煉，犧牲休息時間打疲勞戰(zhàn)絕對沒有好的效果。

首先要合理飲食，起居有節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習慣，要按時起床就寢，包括星期天。飲食方面，要保持正常，以清潔為主，要講究衛(wèi)生，不要聽信廣告，片面增加營養(yǎng)。

其次要保持適當?shù)倪\動，早操、課間操要正常去做，適當舒活一下筋骨，有百利而無一害，無數(shù)事實都證明了這一點，但也要注意，不要進行劇烈的對抗運動，防止造成意外傷害。

第二要嚴格要求自己，自覺維護班級秩序，形成良好的班風，大家都會心情舒暢，否則班級整天亂糟糟的，坐在哪里就會感到心煩，學習效果自然也就不會好的。同時也要注意營造良好的家庭學習氛圍，對家長的關心愛護，要理解尊重，不要誤解頂撞，出現(xiàn)情緒異常。

第三，遵規(guī)守紀，嚴肅認真，積極參加市縣組織的各次模擬考試和統(tǒng)考。

根據(jù)市縣教育局的安排和我校的實際情況，3月下旬和4月份，我們要進行幾次大的模擬考試，一是皖智聯(lián)考(省內部分學校，3月20日)，二是巢湖二模，三是皖中聯(lián)考，四是綜合學科的全縣統(tǒng)考。這幾次考試，從組織考試到閱卷統(tǒng)分都統(tǒng)一進行，是高考前的熱身考，請同學們務必要認真對待。首先要沉著應考，像對待高考一樣對待這幾次模擬考試，要從做題順序，做題方法，做題速度等方面進行實戰(zhàn)演練。

其次是規(guī)范應考，答題要規(guī)范，如填涂信息點，主觀題的文字表述等，用時要規(guī)范，特別是綜合學科要注意時間分割，程序要規(guī)范，先填姓名、座號，再通覽試題，再做題，最后適當檢查，每個環(huán)節(jié)都要做到到位。

第三是考出真實成績，檢測的目的很簡單，一供教師參考，二供學生參考，教師根據(jù)檢測結果，進行質量分析，調整教學重點，學生根據(jù)做題情況，調整復習方法，這就需要檢測要能夠反映真實水平，只有真實準確地反映了學生的實際情況，教師教學才有目標，學生復習也才有努力方向，因此，我們要求同學們在做題時一定要獨立完成，不能抄襲偷看，弄虛作假，否則欺騙了老師，欺騙了家長，欺騙了學校，既養(yǎng)成了惡習，又敗壞了學風，最終受害的還是我們自己，所以，我們一定自覺遵守考試紀律，切莫作弊，如果有哪位同學對學校善意的提醒置若罔聞，我們發(fā)現(xiàn)后將嚴肅處理，一定要保證考試的真實可信。

同學們，高考是進步的階梯，是我們走向人生輝煌的起點，大家將從這里出發(fā)，邁出人生的矯健步伐，去攀登漫漫征途上一座又一座高峰，只要我們堅定信心，腳踏實地，敢于拼搏，勇于攀登，就一定能夠取得高考的勝利，實現(xiàn)自己的人生理想。

提前起跑 提振信心

以飽滿的精神狀態(tài)迎接高三生活的到來 ——在2011屆高三學生動員大會上的講話

校長 吳浩亮

各位老師、同學們：

下午好！

你們現(xiàn)在已經進入準高三了，高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線。人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶則是缺憾的。也許有一天，當你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年和自由輕松的大學生活并不一定是你最值得懷念的時光，而高中生活，準確的說是高三生活才使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁為擁有這段人生經歷而引以為驕傲和自豪。高三是機遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到明年高考結束，你可能因為后悔而感到生活的無聊、人生的乏味和心靈的空虛，真希望能再重新體味一次高三生活學習狀態(tài)，而那時狀態(tài)不再，時光流逝，面對同學精美的大學錄取通知書，你只有發(fā)出高三不努力，畢業(yè)徒傷悲的無奈感慨。這就是高三，讓人懷念的高三，讓人永生難忘的高三。

經過了高中兩年的厲煉，你們馬上就要成功的走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時期。有人說高三是煉獄，那是因為他不愿奮斗，害怕競爭，生活學習態(tài)度消極，其實高三是我們青年學子功成名就的最好時節(jié)，我們要只有在這時積蓄力量，才能乘長風破萬里浪，掛云帆以濟滄海，實現(xiàn)人生的理想和抱負。

心態(tài)決定一切，換個角度看高三，那便是享受人生。有了高三，我們的人生才更加完美，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是幸福的一年。高

一、高二時的一切紛繁雜蕪已從大腦中消逝得無影無蹤，在我們的意識中只有一個越來越大、越來越明晰的目標，心靈在春風化雨中得到了灌溉、凈化。大腦思路貫通，運轉加速，思維的火花熠熠閃爍。我們曾一度“霧失樓臺，船彌津渡”，而如今，散亂的智慧之光得以聚焦，混沌的意識世界日益清晰，無序的認知結構逐漸走向有序，漸漸的，我們的眼前展開了一個開闊的天地。我們思維著，探索著，撥開了迷霧，一覽無余，洞悉知識世界，了然于胸。世界從來沒有像今天這般清晰透徹，這般友好可愛。試想，還有什么比這更令人激動、快樂、幸福？

高三是享受的一年。人活著就是體驗生命的偉大、享受生活的快樂，無憂無慮是生命一種形式，拚搏奮斗是生命的另一種形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知難而進、愈挫愈勇是生命的堅韌。高三是生命的一種形式，生命的韌性在此得以檢驗，生命的輝煌在此得以展現(xiàn)。從此，我們有了美好的回憶。它不僅讓我們時常品味奮斗的樂趣，拚搏的充實，人性的偉大，人生的完美，而且為我們的進取積淀經驗，指點迷津。擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高三便擁有了輝煌，擁有了高三便擁有了人生。仔細品味吧，時光不再；好好享受吧，其樂無窮。

高三是拚搏的一年。拼搏不一定都成功，但不拼搏永遠沒有成功。作為青年學生要學會在拚搏中享受快樂、在拚搏中體驗幸福。拚什么？拚效率，有了效率才會有成功；拚什么？拚勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；拚什么？拚心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拚什么？拚意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拚什么？拚潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。時間是重要的，可以說有了時間就會有一切，拚搏者的時間單位是分和秒，不會浪費點滴的時間；環(huán)境是重要的，環(huán)境塑造人，讀書所需要靜悄悄的黎明，讀書需要奮發(fā)向上的班風學風，讀書更需要自我營造心靈的靜地；體力是重要的，革命導師說，身體是革命的本錢，拚搏者厲煉智慧的同時，從來不放松體力的積淀，因為白熱化的競爭需要強有力的體力做保證。

高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各種技能在這里進一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環(huán)境。

高三是“寂寞”的一年。寂寞是相對而言的，在旁觀者眼里也許是寂寞的，因為沒有了歡聲笑語，沒有了盡情的嬉戲打鬧，沒有浪花起伏，但那絕對只是表面現(xiàn)象。身處其中，自有別人看不到的景致，知識的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃，無限景致繪胸中，歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂，那是條理認知結構的興奮，攻克一道又一道難題的狂喜，戰(zhàn)勝自己弱點的愉悅，完成學習任務時的輕松。在知識的海洋遨游，胸中自有丘壑縱橫，胸中自有綠蔭蔽日，其樂無窮，寂寞何在。

不少同學還沒進入高三，便患上所謂的“高三恐懼癥”：焦慮、不安、患得患失，缺乏自信，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好；覺得自己不健全，不中用，無價值；覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要考砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺點放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

戰(zhàn)勝對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個人都完全有能力拚得一個勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學會某一種知識，而是養(yǎng)成自己對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志。請牢記，成功=信心+智慧+汗水+意志。真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正奮斗的樂趣。

尼采說過：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”高考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的追求而奮斗呢？目標明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著；目標明確，才能讓我們有明確的選擇。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它轉化為一種不竭的精神動力。

進入高三后的壓力是巨大的。學習節(jié)奏緊張，休息娛樂時間減少，每天在題海中忙碌奔波，但事情往往是這樣，壓力同時也是一種的動力，如果沒有任何壓力，幾乎所有的人都會變得毫無生活動力而無所作為。一位在高二時還成績平平，卻最終考上了重點的同學曾深有感觸地對我說過：“我完全是憑借加入高三后的奮發(fā)學習考上大學的，在最后的一年里我弄懂的問題，比我中學六年里弄懂的問題還要多。”可見，一個人一旦真正發(fā)憤起來，其力量何其驚人！當然，壓力過大，使人整天處在壓抑之中，也是極其有害的。這就需要我們學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經風雨，那來彩虹。高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你的人生就更加光彩照人。

讓我們大家一起為演繹高三的精彩人生而加油！加油！再加油！