第一篇：視覺傳達中字體設計論文

一、視覺傳達中字體設計的應用

文字可以用來讀寫傳遞文化信息的工具，把文字設計成具有視覺傳達功能載體，就是一種利用感官職能轉換為視覺效果符號的方式，通過設計者豐富的想象力和聯想力，給文字賦予生命力，能以生動鮮活的表達方式把文字本身載有的意義進行展示，結合文字本身的意義，對文字的組合結構以及文字組成部分進行抽象化和類比化，是文字的表達時不在單一化，呈現文字表現方式的多元化和藝術化。這是包裝設計、廣告標語等宣傳包裝文字設計發展的趨勢和主流，優秀的文字設計能把宣傳所表達的含義放在觀眾的心頭，對信息的傳播和影響力的提升有重大的意義。

1、文字設計在商標中的應用文字設計在商標中的應用

主要是表現產品或者企業的內涵所在，好的商標有利于企業和產品風貌在消費者心中的樹立。用含有藝術氣息的文字對企業精髓進行表達，對企業形象的樹立和知名度的提升有重要作用，根據實際中產品獨樹一幟的優勢，在文字設計中能著重突出以及顯示，把消費者最關心的東西放在最醒目的地方，通過結合產品功能，利用抽象化、諧音化的文字設計方法，突出產品的優勢。在整體的包裝設計上要充分發揮文字設計在視覺傳達設計中應用的優勢，利用文字的點綴作用，在產品商標中進行顏色的突出，著重強調的，利用扭曲變形形象化抓去眼球的方式把文字的設計融入到商標設計中去，讓文字設計成為包裝整體設計的點睛之筆，以獨特的視覺傳達設計展現出產品的獨特魅力。

2、文字設計在產品包裝中的應用

在當代市場經濟的環境中，產品的樣式和種類多種多樣，能在激烈的市場競爭中站穩腳步的先決條件是形成品牌效應，在市場消費者人群中能有一個龐大的用戶群體，是保障市場份額占有率的決定性因素。現在產品的生產技術正處于成熟階段的穩定時期，在技術上沒有新的突破的前提下，要想在云云紛雜的生產企業中占有一席之地，必須在保障產品質量的前提下，加大宣傳力度。抓住消費者的心思，是產品包裝設計的目的，因此在產品包裝設計過程重要時刻注意消費者的目光定向。產品包裝除了要考慮材料的選擇和圖案的構造，更要注重文字設計在產品包裝中的點睛作用。設計要素中文字設計是最據視覺爆發力的設計元素，創新的文字設計方案能有效的提高品牌的知名度，給消費者留下美的感受，有助于企業形象的提升。隨著互聯網技術的飛速發展，網上購物模式給傳統實體店模式的沖擊非常大，在傳統的銷售模式下，對產品品質的要求很高，在互聯網時代再見不到實體的情況下，在保證質量的基礎上，對企業在產品包裝上提出了新的要求，在產品包裝文字不僅要具有介紹產品性能的功能還要具備引人眼球的廣告功能，現在網絡銷售模式，對企業的品牌形象提出了更高的要求，包裝設計中要充分應用文字設計的靈活性和變通性，在象征意義上做足功課，在文字設計方面大膽創新，為產品優勢突出打好廣告。包裝設計中文字的選用要典雅大方，象征著消費者美好向往的辭藻，在文字變形的表現形式上要有突破點，讓消費者有眼前一亮的感覺，在視覺上有強烈的沖擊感，引起消費者對使用產品的欲望，是促進消費，增強企業實力和影響力的有效方法，所以說在包裝設計中要注重肢體設計在視覺傳達設計中的應用，對企業發展壯大有重大的推動作用。

二、字體設計的遵循原則

1、增強字體設計的可識度和視覺沖擊力

產品包裝文字設計的原則首先要保障消費者能在第一時間內找到自己感興趣的關鍵詞，能給消費者留下好的第一印象，是評價文字設計優劣的關鍵要素，能有視覺沖擊是字體設計成功的關鍵。

2、提高文字設計內涵與產品形象的對應關系

在文字的選用上一定要是與表現產品形象吻合的詞組，這對產品的自我定位有深遠的影響，也是消費者對自身品味的定位，在文字的表現手法上要積極大方，顯示一個企業特有的朝氣與穩重。要保持文字字體之間的協調性與統一性，再將文字設計融入到包裝設計中是要統一好文字設計的風格，保持風格簡約性的特點，凸顯直觀明朗的效果，這對整個產品設計的提升有重大影響。

三、結語

綜合全文，這里總結了字體設計應該遵循的原則、內涵、應用范圍，充分的探討了字體設計在視覺傳達設計中的應用，以及字體在包裝宣傳中應用給企業帶來的生機與活力，字體設計在視覺傳達設計中的應用被廣大企業所重視，在宣傳中利用也越來越多.

第二篇：2009 視覺傳達設計專業字體設計總復習

2009 視覺傳達設計專業字體設計總復習

一、學習字體設計的作用與意義

字體設計是一種創作。需要不斷地創新。只有依靠人的創造性勞動，親自動手設計才行。以前只有宋體、黑體、圓體、綜藝、浮云、現代廣告體都是設計者從實踐中創造出來，更不是計算能自己制造出來的。

人們在進行書籍封面設計、廣告設計、包裝設計、CI設計仍難找到滿足要求的字體，不同的產品名稱、商標、婦女用品上的文字它們各自的要求不一樣，這樣就務必要求設計工作者潛心研究字體。

這些乃是學習字體設計的作用與意義。

二、漢字發展的概況

1、漢字起源于原始繪畫，慢慢脫胎成表意符號。

2、殷商后期表意符號演變成較為定型的甲骨文。

3、西周后期隸書發展演變成為大篆。為后來的方塊字奠定了基礎。

4、秦統一中國，統一文字，產生小篆，亦稱秦篆，秦獄史程邈改造秦隸。

5、西漢流行隸書，楷書萌芽。

6、魏晉、南北朝楷書盛行。

7、晉代王羲之、王獻子父子楷書真正創始人，保留了隸書的方正原直，去擇了隸書的“蠶頭燕尾”，當時楷書亦稱“真書”。

8、楷書唐代最盛，顏真卿、柳公權、歐陽詢均為大家。

9、介于楷書與草書之間的行書，相傳是漢代劉德所創。

10、宋體雕版印刷、活字印刷發明、宋體應運而生。

七八十年后，黑體誕生。

這是社會發展的必然結果。

三、漢隸唐楷的藝術特色

從事字體設計，必須要有良好的書法功底。

隸書：秦代開始通用，有人稱為篆書的草寫。漢代盛行。東漢時期，隸書發展成熟，筆畫趨向工整并產生波磔之筆，點畫有俯仰呼應，挑法極富裝飾趣味，以側鋒和折筆取勢，打破了只用中鋒的單一性。

基特點：橫平豎直、斬釘截鐵；蠶頭燕尾、左波右磔；雁不雙飛、蠶無二色；篆隸無勾，波可四列。

其代表作有：《曹金碑》、《乙瑛碑》、《張遷碑》、《史晨碑》、《禮器碑》等。

唐楷：

唐代是我國書法史上的金盛明期，也是楷書發展的黃金時代。代表人物有顏真卿、柳公權、歐陽詢、虞世南、褚遂良、李邕等大家。他們自成一體，各具風格。

顏真卿的代表作有《千福寺多寶塔感應碑》和《東方朔畫贊碑》特點：博采眾長，雄偉端莊、氣勢開張，結字平衡，疏密勻稱，橫細堅粗，筆實墨沉，方正飽滿，外緊內松，亦稱之為肥型書體。

歐陽詢的代表作有《九成宮醴泉銘》

特點：結構嚴謹、工整勻稱、干凈利落，中宮緊密，筆畫伸展，字形稍長，橫豎粗一，捺畫粗重，方中帶圓，圓中有方，含蓄厚重，剛勁渾厚。

柳公權的代表作《玄秘塔碑》、《神策軍碑》

特點：字體通勁，多骨豐筋，挺撥俊秀，不肥不瘦；結構勁緊，開闊自然。他們之共同特點：莊重嚴謹，點畫分明。

論述題的要點：首先，要有引論，既開場話。

其次，要有正論，既用證據說話。

最后，要有結論，歸納性總結。

特別要結合視覺傳達專業展開論述。

問答題的要點：因為??所以??

一定要把各種字體的藝術特點歸納出來，最好舉例說明。例：宋體字的基本特點

黑體字的基本特點

整塊體的基本特點

綜藝體的基本特點

浮云體的基本特點

變體字的基本特點

三、各種字體的書寫方法

1、筆畫必須符合各種字體的屬性。

2、鉛筆線格子要去掉。

3、一定要使用直尺，這樣才筆劃整齊。

4、準備適當白色顏料、小碟，筆修改不當筆畫。

5、一定使字的筆畫水垂直。

6、注意字的大小適度。

四、變體字的設計

1、注意象形字

2、注意裝飾字

3、注意立體字

這里有許多種表現方法，力求創新

五、結合品牌的設計

1、有命名的產品名稱品牌

（1）注意與產品內容結合（2）注意與產品形象結合（3）注意與產品性質結合（4）注意與產品字母組合結合（5）注意與產品圖形結合字品既人品 見字如見人

第三篇：視覺傳達設計教案

第一階段：美術基礎；一個月50課時

第二階段：VI設計系統結合；一個月

第三階段：商業插畫與圖文排版；一個月

第四階段：數字攝影后期課程；一個月

第五階段：設計流程與印刷工藝；一個月

第六階段：綜合實訓。一個月

第一階段：美術基礎；一個月 40+4課時

平面設計——2個月

網頁設計——2個月

綜合實訓——1個月80+8課時 100課時 50課時

第四篇：視覺傳達設計概論

視覺傳達設計概論

我們如何看待當今的視覺傳達設計

視覺2班

冷冰洋

09161609

我們如何看待當今的視覺傳達設計

論點：隨著科技手段的不斷更新，以及人們對于美的不斷追求，導致更多視覺傳達設計專業的出現，但我們不應一味的去學的“雜”，而是要在少數專業上學的精。

關鍵詞：視覺傳達學科專業藝術學設計學

概論：視覺傳達設計就是以文字,符號,造形來捕捉美感,捕捉,表達 意象,表達

意念與企圖,進而達到溝通與說服效果的一種設計專業.或許我們會對所謂的″美感″有不同的看法,但是設計要捕捉美感,乃是無庸置疑的,特別是視覺傳達設計。

隨著中國的開放改革和社會主義市場經濟體制的構建，更加凸顯出我國高校的設計教育明顯滯后于社會經濟發展的現實需要，也滯后于現代設計的實踐活動。這個問題，長期以來沒有能夠得到根本解決，并且矛盾愈加突出。視覺傳達設計的教育則表現得尤其明顯。承認視覺傳達設計的學科地位，盡快建立起適合中國傳統文化與現代科學技術相結合的，形成有利于生產力高效益發展的視覺傳達設計教育體系，是現階段以及今后相當長的一段時期我們國家社會經濟發展的需要。

何為設計？簡單理解設計就是具有美感并使用紀念功能的造型活動，英文中Design一詞的意思是設計、定計劃或描繪草圖等意思，再后來加入了更多的演繹含義。

何為傳達？英文里Common就是人與人溝通中交換某種共同的東西，這些共同的東西可能是知識、構想、意見與態度。并在某種方式下表達出來。而這兩者的巧妙結合造就了視覺傳達設計這一美妙的學科，隨著現在的手段逐步更新，表達的形式上也不斷豐富，文字、符號、造型等都可以成為表達某種想法的“利器”，不僅是在抒發設計者的觀點，更是能讓觀看的人們與設計者在內心上產生共鳴。帶給他們以美感、深度的想法。

對于我們自己來說，我國教育部分設的哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學十二個學科門類。學科門類下設二級學科“類”，再下是“專業”若干種。這種分類是長期受計劃經濟模式影響，思想還沒有得到解放的產物。既缺乏必要的科學依據，層次也是混亂的。居然把藝術學劃在文學門類，把體育學劃在教育學門類，顯然是對這兩個學科的獨特性缺乏了解。我想，設計學則是既有自然科學特征又有人文學科色

彩的綜合性的專門學科。就這一點而言，傳統的學科劃分規范就顯得過于拘謹和迂腐。所以說，社會主義市場經濟體制下的學科分類，不應當是“指令性”的，而應該是“指導性”的。將藝術學確定為實用學科層次的一級學科門類，是科學地正視了藝術學學科的獨特性，有利于學科發展和國際交流。

拓寬專業面，增強適應性，這些詞匯語法的成為近來較為時髦的話，但在面對專業分的越來越細化，對專業能力提高的要求也就越來越苛刻，需要我們在專業中與相關領域知識的交叉交融中向縱深發展。多多的搞好這些也是應該值得我們做的。

在對于某一現象的領域所特有的某一種研究，就構成某一門學科的對象。中國的現在設計與本土現當代藝術同時登場，設計與美術的不同之處，人們也是逐漸認識到的。其實，美有兩種，即自由美和依存美，后者含有對象的合乎目的性。合乎目的是一個更有優先權的美學原則，它與功能相近。純粹繪畫的使用就是鑒賞，而實用品的實用則在于按要求發揮效用時。設計即要符合審美性，又要具有實用性、替人設想、以人為本，視覺傳達設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。對于平面廣告設計而言，最為重要的一點莫過于信息的傳達。

其實，視覺傳達設計已經發展成為包含多個專業的學科，雖然視覺傳達設計是“給人看的設計”，“告知的設計”。由于解決問題的差異性解決問題的方式不同，要求具備有區別的知識結構，因而新的專業必然出現和發展。如同同是診病，由于解決問題的差異性，就有了臨床醫學與口腔醫學專業的區分，又有口腔醫學與口腔修復工藝學的專業細分；因方式不同，臨床醫學與中醫學就各自都是二級學科類，也有了放射醫學與臨床醫學的專業不同。難道藝術類的學生就都是天才，同樣的學制能樣樣精通？中國設計業和設計教育的整體水平一直徘徊，不能不說與藝術類相關專業特別是搞傳統工藝美術的總是只看到各專業的共性有著直接的關系，因為一些人從表象上是理解不到視覺傳達設計的發展，視覺傳達設計早已不僅僅只是以造型基礎、圖案或視覺形式為學科基礎了，與裝飾藝術或各種繪畫是有本質區別的，雖然都具有可視性，但是與傳達功能相比，視覺傳達設計的美化畢竟是第二位的、從屬性的。由于舊有學科分類的桎梏,大多數設計學研究者還無法橫跨自然科學與社會科學之間的溝壑,對設計學進行立體的研究。

歐美的現代視覺傳達設計專業教育，已經有100年的歷史。視覺傳達設計在現代設計中具有舉足輕重的作用，對于現代物質文明的影響力可以與建筑設計、城市規劃設計、工業產品設計相提并論，是組成現代設計范疇的一個極其重要的部分。視傳設計師歷來受人尊重，法國海報設計家切列特（Jules Cheret）對當時的海報設計有很大的影響,法國政府于1890年授予他

榮譽軍團勛章（the Legion of Honor）。不能因為視覺傳達設計主要是基于機械化大批量印刷生產的這個手段上，而將視覺傳達設計視為傳統的保守的。目前視覺傳達設計的范圍已經跨越了影視界限，在多媒體設計中產生非常積極和活躍的作用。與此同時，它的傳統和范疇卻依然存在，在電腦輔助設計的技術前提下，發展速度也非常驚人。當代印刷已經進入到數字化印刷技術時代，并且還在繼續發展，平面設計只有緊密結合印刷技術的發展，才不會被歷史淘汰。

正因為視覺傳達設計自身關系的特點產生了可以利用的設計元素的多樣化，從而導致了設計上的不確定性。任何一門學科的特點都有自身的特殊性和不可替代性，即使在學科交叉發展的過程中，其他門類的學科的參與只是對其自身發展的強調和補充，這可以使其自身的特點更加突出與鮮明，而不是混淆與取代。從長遠看，視覺傳達設計必定是更科學、嚴謹、合理的概念名稱，蘊涵著未來設計的趨向。視覺傳達已是一門多元素、多學科交叉的設計學科類。

視覺傳達設計的專業細分設置前提，在于每個專業的畢業生達到每個崗位對專業設計師的基本要求，在固定的學制內完成能夠而又必須掌握、了解的知識和技能，也就是知識結構的完善。視覺傳達設計學科目前可以包含6個專業：平面設計、包裝設計、書籍設計、廣告設計、電子視傳設計（電影電視片頭、影視廣告等影像、電子讀物、多媒體等的視覺傳達設計）、會展設計。

插圖專業很有獨立開辦的必要。字體設計專業也越來越顯現出開辦的可能和必要性，而中文字體作為特殊技術產品早已供不應求，卻遭到學習視覺傳達設計者的藐視。在現階段，視覺傳達設計作為緊隨時代發展的既有自然科學特征又有人文學科色彩的綜合體，是不可替代的。而且只會隨著社會經濟和產業進步而發展。

第五篇：多媒體設計中視覺傳達的解讀

摘 要：視覺傳達已經成為一個普及的話題，通過分析視覺傳達在多媒體中的形式美法則和特性，來促進視覺傳達與多媒體設計的完美結合，以達到向眾多的人們傳遞信息的目的。

關鍵詞：多媒體設計；形式美法則；引導性；交互性；人性化

隨著互聯網絡的快速發展，多媒體設計已經作為一種全新的大眾傳媒，由于交互性好、傳播面廣的特點，為視覺傳達設計的傳播提供了良好的條件。多媒體設計不僅代表著一種嶄新的信息交流方式，而且它使信息的傳播突破了傳統地域及文化的阻隔，使信息傳達的范圍、速度與效率都產生了質的飛躍。

作為視覺傳達設計，在眾多的專業設計中表現異常突出，如：廣告設計、海報設計、書籍裝幀和網頁設計等，但不管是哪一種設計都不能遠離視覺傳達而孤立存在，多媒體設計也是如此，那么怎樣將視覺傳達與多媒體設計完美結合，就成為一個擺在設計者面前的新課題。

一、多媒體設計中視覺傳達的形式美法則

多媒體是通過視覺元素引人注目而實現信息內容的傳達，為了使信息傳達獲得最大的視覺傳達功能，使之真正成為可讀強性而且新穎的媒體，多媒體設計必須適應人們視覺流向的心理和生理特點，由此確定各種視覺構成元素之間的關系和秩序。因此，設計時就必須遵循一定的形式美法則。

任何一多媒體設計，必須在統一中尋求變化，變化中尋找統一，打破通常的視覺傳達規律，以視覺變化引導信息的傳遞。同時還應滿足視覺審美的需求，使得各元素在視覺上相對平穩和均衡。如：1.節奏與韻律。節奏和韻律是一組不可分割的詞語，是構成視覺美的必備標準，保持視覺上的節奏與韻律就很重要。2.調和與對比。調和是視覺形式美的內容，包括表現手法的統一、形式的相通、線面的協調、色彩的和諧等。3.疏與密。在多媒體設計中，空白的處理太密集，內容太多，或者過于平均，都是視覺設計中的誤區，疏與密的合理搭配就會從視覺上給人美的享受。

形式美法則在多媒體設計中的運用比較廣泛，而且也不僅僅局限在哪一種。我們的設計者在多媒體的設計中，經常會提到視覺的形式美，但是他們卻總是認為這些法則僅僅是視覺表現形式，而沒有認識到視覺傳達在多媒體設計中的特征。

二、多媒體設計中視覺傳達的特征

1.視覺傳達的引導性

我們知道視覺流程的形成是由人類自然生理特征決定的。在通常情況下，由于生理上的原因，人們在了解視覺語言時，總會追尋某種規律。人們在閱讀某種信息時，視覺總有一種自然的流動習慣，如視覺瀏覽先后次序。視覺流程往往會體現出比較明顯的方向感，使整個畫面的運動趨勢有一個主旋律。康定斯基在《點·線·面》中認為點和線的區別是“點本身只有張力，而不可能有方向性，那么線必然同時具有張力和方向” [1]（P150）。在這里，我們需要了解的是：作為視覺流程本身是由某種元素所引導的。比如，線本身具有方向性可給視覺信息傳達以一定的方向性。所以平面的視覺影響力在常規的視覺上的 “最佳視域”，也

就會被視覺傳達符號所引導，情況就發生變化。

那么，在多媒體的設計中，設計者在迎合大眾的同時，要靈活而合理地運用視覺流程和最佳視域，組織好流暢的視覺導向，這直接影響到傳播者傳達信息的準確性與有效性。應該注意一些重要的信息，如主題和最新的一些資訊，同時應該按照大眾的心理來定位符合人們的視覺習慣的位置，從視覺上引導人們了解信息。

2.視覺傳達中的交互性

視覺傳達設計以信息傳達為目的，但它脫離不了媒體。“媒體與視覺傳達設計之間的關系是互動的，媒體既體現了設計，又給設計帶來了局限性；設計既受制于媒體，又是新媒體產生的動力之一” [2]。針對目前信息交流的廣泛性，以往的報紙、廣播和電視等在視覺傳達上已經顯示出單一的局限性。所以，在多媒體的設計中，我們在遵循形式美規律的同時，還要抓住使用者的五官感受，使得多媒體設計成為更適合人類對信息采集的新媒體。

視覺傳達的交互性設計，提供了一種文化創新的凝聚力，許多不同的使用者通過多媒體的形式凝結起來，更具表現性、更加個性化、更加交互性和更加有責任感。多媒體設計中視覺傳達中的交互性將有助于滿足大眾對更個性化的信息日益增長的需求，如將優美的界面設計成為用戶所期待的形式，滿足用戶的參與性，或者實現某種愿望、需求、目標和能力。

3.“人性化”的本質特征

在設計的過程中，我們總是在強調“以人為本”的設計目的。由于多媒體設計的使用者和設計者都是人，因此，在多媒體設計中，視覺傳達設計既要滿足人生理和心理的需要，又要滿足物質與精神的需要。我們知道，今天人們面對快速發展的科技與經濟，在心理上和精神上都有壓力，所以在他們面對熒屏的時候，要用新穎的交流方式與之“溝通”。比如，在多媒體界面上的視覺傳達方面，就需要建立一種人機互動的模式，高品質的界面會使人們愉悅地行走其間，有助于促進這兩個世界差異的消失，同時也改變了這兩個世界間的聯系類型。也許計算機永遠都實現不了真正意義的交互，但新穎的視覺設計將會使人與媒體之間的交流更加契合、完整，易于操作，動態性和趣味性更強。“人性化”視覺傳達設計的本質特征正好綜合了視覺傳達的引導性和交互性。

三、視覺形式美和內容傳達上的生態組合多媒體設計中，視覺傳達在遵循形式美的過程中，運用視覺語言去引導內容的傳遞，這是一個相互協調的過程，但往往視覺上的豐富并不一定能更好地促進信息的傳遞。首先，在形式上，運用形式美法則來協調和處理各個視覺要素的關系；其次，在視覺傳達中，形式上的完美與和諧還需要視覺的信息傳遞的引導；再者，結合視覺傳達的特征，使得多媒體設計更能體現人機互動的“人性化”設計。突出多媒體設計的目的性，使得多媒體設計中視覺傳達無論從形式上或是內容傳達上都給使用者更多的關心與服務。

每一次的科技飛躍，都將人類的進程推向一個新的高度，那么，多媒體設計作為一個新的學科，在時間上還很年輕，但是它已經綜合了各種設計的特征，也有了自己獨特的領域，而且，在現代化生活中，給人們的交流與信息的獲取提供了更貼心的服務。雖然，視覺傳達

設計在多媒體設計中的應用是異常突出，但是，設計者還需要在新領域里，吸收新事物，了解新媒介，實現設計中的視覺語言與新技術的完美結合，更好地服務于信息傳播。

原文發表于西北大學學報

參考文獻

[1][俄]康定斯基 點·線·面 [M].羅世平譯 昆明 云南人民出版社，1999。

[2]曲國先.蔡麗娟.從互聯網絡到視覺傳達 [OL] 中國設計在線，2002，（3）。

[3]胡 飛.基于網絡媒介的交互設計研究 [J] 華僑大學學報，2003（3）。

[4]鬲波飛.網頁設計之視覺信息傳達分析 [J] 湖南大學學報(社會科學版)，2001（12）

張思望, 男，陜西臨潼人，西北大學藝術系美術學碩士研究生，主要從事視覺傳達理論研究與視覺傳達設計。