第一篇：小鴨子得救了看圖作文22020

小鴨子得救了看圖作文25篇 小鴨子得救了看圖文（一）：

動物們在森林里玩，小鴨子不細心，掉進了一個坑里。

這時候，正巧小鳥飛過，只見小鴨一個勁兒地撲騰著翅膀，著急地大喊著：“救命啊，救命啊！”小鳥見了，趕緊飛到森林，叫上了小猴、小熊和大象。

大象一來就叫道：“看我的！”它信心滿滿地伸出長鼻子，想讓小鴨抓住鼻子往上爬，可是坑太深了，小鴨子怎樣抓也抓不到，急得它在坑里團團轉。這時，小猴折了一根樹枝，興沖沖地跑來。它探出身子，讓小鴨抓著樹枝爬上來，小鴨鉚足了勁兒最終抓上了樹枝，只聽見“啪嗒”一聲，樹枝斷了，急得小鴨哇哇大哭。小動物們都一籌莫展，僅有小熊很冷靜，它看到不遠處有一條小河，他一拍腦袋說：“有了！”它跑回家拿了一只大大的水桶，從河里盛了滿滿一桶水往坑里倒，大象見狀也用鼻子吸水噴入坑中，小猴幫忙拎水桶，小鳥在旁邊喊加油。只見坑里的水慢慢往上升了，小鴨子也隨之浮了起來。

得救后的小鴨激動極了，它一一謝過小動物們，異常是小熊：“多謝你，小熊，多虧你想出這個辦法。”小熊微笑著說：“不用謝，其實只要冷靜下來，仔細觀察，就能夠想出辦法。” 小鴨子得救了看圖作文（二）：

這是一個陽光明媚的日子，小鴨子開開心心地跑到公園去玩。突然，小鴨子一不細心就掉進了一個很深的土坑里，小鴨子急得團團轉，它在土坑里大聲地喊叫著：“救命，救命，有誰來救救我呀？” 在公園里玩的小猴聽見了呼救聲，急忙跑過去一看，原先是小鴨子掉進了土坑里，小鴨子開心地對小猴說：“小猴快來救救我！”小猴說：“你等著，我很快就回來！”不一會兒，小猴回來了，還拿了一根長長的竹竿，小猴對小鴨子說：“小鴨子快爬上來吧！”小鴨子拼命地爬，可怎樣也爬不上來。

小猴去找大象伯伯，小猴對大象伯伯說：“大象伯伯，快救救小鴨子吧！”大象伯伯跪在地上，雙手撐著，用力地吸啊吸，可是大象伯伯用了九牛二虎之力還是不能把小鴨子救上來。小鴨子悲痛地說：“有誰能夠把我救上去？” 小猴又去找小熊，小熊來到了土坑旁對小鴨子說：“小鴨子，我會想辦法來救你的。”小鴨子靜靜地蹲在土坑里期望小熊能夠把自我救上來。小熊靈機一動，想了個好辦法。小熊飛快地從水池那打了一桶水，滿滿的一桶水。小熊把水倒到土坑里，小熊跑了好幾次，水才漸漸升高，小猴和大象伯伯在一旁看呆了，小猴也去拿水桶來幫小熊，大象伯伯用自我長長的鼻子到水池邊吸水，再把水噴到土坑里。不一會兒，小鴨子從土坑里浮了起來，小鴨子最終得救了。小鴨子從土坑里上來后對伙伴們說：“太多謝你們了，下次你們有困難我也會幫忙你們的！”小猴、小熊、大象說：“不用謝！” 這個故事告訴了我們，碰到困難要冷靜、勤動腦，齊心協力，必須會想出一個又好又棒的辦法。

小鴨子得救了看圖作文（三）：

動物們在森林里玩，小鴨子不細心掉進一個坑里。

“救命呀，救命呀！”小鴨子焦急的求救聲吸引了附近的兩只小鳥。小鳥驚訝地問：“小鴨子，你怎樣掉進那么深的坑呀？”小鴨子昂著頭，懊惱地說：“都怪我粗心大意沒看清路，不細心滑了一跤掉入坑里，此刻，怎樣也爬不起來了。”小鳥聽后，安慰小鴨子，“小鴨子你別急，雖然我們救不了你，可是我們能夠找森林里的動物們來幫你，他們必須有辦法救你出來的。”說完，小鳥就去找“救兵”了。

“咚咚咚”大象明白后，甩著長鼻子，邁著穩健的步子，大步流星地走來說：“讓我來試試吧！我的長鼻子像座結實的小橋，我把長鼻子伸進坑里，讓小鴨子順著鼻子爬上來。”可是，土坑太深了，大象夠不到小鴨。小鴨撲騰著翅膀急得團團轉。樹上的小猴子看見了，順手掰了根細長的樹枝，一副勝券在握地說：“我有辦法了！我把長樹枝的一端遞給小鴨，讓他抓住后，我們齊心協力把他拉上來。”可正要往上使勁拉的時候，樹枝“啪”的一聲斷掉了。哎呀！這個辦法也不行。小鴨子“哇”的一聲坐在地上大哭：“我是不是永遠都出不去了？”大家看著小鴨嚎啕大哭，即心疼又無計可施。正拎著水桶的小熊冷靜地看了看手中的水桶，又看了看不遠處的河水，想到小鴨會游泳，高興地說：“我有辦法了，小鴨子會游泳，我們只要把水坑灌滿水，小鴨子不就自然會浮起來了。”大家都很贊同，紛紛加入了救小鴨的行動，大象幫忙吸水，小猴負責傳遞水桶，小鳥在空中為他們加油。不一會兒，深坑就被水灌滿了，小鴨子浮了上來得救了！小鴨感激地對大家說：“多謝大家，齊心合力把我救上來。更多謝小熊應對緊急情景，沉著冷靜，化解危機。” 小鴨子得救了看圖作文（四）：

動物們在森林里玩，小鴨子一不細心，掉進一個坑里。

小鳥先發現了它，看見小鴨子在坑里著急、害怕的樣貌，小鳥喊道：“伙伴們，你們想想辦法，小鴨子掉進了一個深坑里！”聽小鳥這么一說，大家聚攏過來開始絞盡腦汁想辦法了。

大象第一個想出辦法，它跑到坑邊把鼻子伸下去，但坑太深，大象的鼻子不夠長，所以不成功。坑里的小鴨子都急出汗來了。接下來小猴子又想出了一個辦法，它爬上樹，折了一根很長的樹枝，小猴子拿著樹枝跑到坑邊，把樹枝伸了下去，樹枝果然夠長，伸到了坑底，小鴨子順著樹枝往上爬，眼看就要成功了，但“啪”的一聲斷了，小鴨子又重新掉進了坑里，它坐在地上哇哇大哭起來，絕望地說：“我再也出不去了！”兩次不成功后，大家亂成一團，僅有小熊很冷靜，它看到不遠處有個小池塘，池塘邊有個鐵桶，它想到：“小鴨子會游泳，用鐵桶裝了水，然后把水倒進坑里，小鴨子不就浮起來了嗎？”于是小熊就大聲說道：“大家不要慌，我有辦法了！”“什么辦法？”大家齊聲問道。“小鴨子會游泳，旁邊有個小池塘，池塘邊有個鐵桶，用鐵桶裝了水，再把水倒進坑里，就這樣一向循環，等水把坑填滿，小鴨子就能夠走出神坑了。”話音未落，大象、小猴子異口同聲說：“我們來幫你！”之后小鳥說：“我給你們打氣。”就這樣，大象幫忙吸水，小熊灌水、拎鐵桶，小猴則把鐵桶里的水倒進坑里，小鳥就在旁邊給它們加油。就這樣坑里的水漸漸多了，小鴨子慢慢浮起來了。

小鴨子最終走出了坑，既激動又高興，它對小熊說：“小熊，你真聰明，好厲害！”“不是我厲害，而是因為我遇事不慌，明白利用周圍能夠利用的物品。”聽了小熊的話，大家都朝它投去崇拜的目光。

小鴨子得救了看圖作文（五）：

今日是個陽光明媚的日子。

小鴨子去找它的好朋友小熊、小猴、小象它們一齊玩。走著走著，突然，小鴨的腳一不細心踩空了，摔進了一個大洞里。它拼命地喊：“救命啊，救命！”小鴨的朋友小猴恰好也經過那里，他驚呆了：“這兒怎樣有這么大的洞啊！”本來他想繞過這個大洞，可是他聽見了喊“救命”的聲音，順著聲音往下一看，原先是小鴨！小鴨著急地說：“快拉我上去……” 小猴急忙拿來一根竹子，說：“快抓住竹子！” 可是，竹子不夠長，小猴實在想不到其它的辦法。

這時小象也來了，他看見這情景，淡定地對小猴說：“小猴，你讓開，我來把小鴨救上來。”說著，他蹲了下來，跪在地上，雙手撐著地面，努力伸長鼻子，用力一吸，一次、兩次……還是吸不上來。

就在他們一籌莫展的時候，小熊來了，小熊直接跑去打了一桶水來，往洞里倒。小猴和小象都摸不著頭腦，不知小熊要干什么，齊聲驚訝地問道：“小熊，你這是要干什么？”小熊不慌不忙地說：“待會你們就明白了。”當水倒滿洞里的一半時，小猴和小象都明白了，原先小熊是想讓水位升高，讓小鴨子浮起來。于是他們也一齊幫忙倒水，水漸漸地上升，小鴨子浮上來了。

小鴨子上來后感激地說：“多謝你們的幫忙！”最終他們手牽著手，蹦蹦跳跳地玩去了。從此他們的感情也越來越深厚了。

小鴨子得救了看圖作文（六）：

動物們在森林里玩，小鴨子不細心，掉進一個坑里。

小鳥吉吉和豆豆正在歡快地追逐嬉戲，忽然，聽見一陣陣急促的求救聲，它們循聲找去，看見了小鴨子。小鴨子又著急又害怕，哭喪著臉說：“吉吉、豆豆，你們能幫幫我嗎？這坑又大又深，我可怎樣辦呀？”吉吉立刻說道：“你別怕，我這就去找人來幫忙。豆豆，你在這兒陪著小鴨。”不一會兒，吉吉就把大象、小猴和小熊都喊來了，大家湊成一團，開始想辦法。

大象想用自我的長鼻子把小鴨子從坑里卷出來，可是坑太深了，它幾乎把整個腦袋都探進了坑里，還是夠不著。這時，小鴨子更加著急了，豆大的汗珠一顆顆地滾下來。小猴想折一根樹枝把小鴨子拉上來，它一溜煙地躥上了樹，可是樹枝太脆了，輕輕一折就斷了，這個辦法還是沒有成功。這下，小鴨絕望地大哭起來，大伙兒也都慌了，急得亂成一團。僅有小熊冷靜地看了看周圍，發現不遠處的小河邊有一個水桶，它一拍腦袋，對大家說：“我有辦法了！大家跟我來，我們到河邊打水灌進坑里。”大伙兒雖然不明白它要干什么，但還是跟著去忙活了。吉吉豆豆繼續安慰著小鴨子，小猴幫著小熊一齊拎水桶，大象用它的長鼻子吸滿水，大家來來回回，一個個累得氣喘吁吁，滿頭大汗。坑里的水漸漸多了，小鴨子慢慢浮了上來。

小鴨子最終得救了。它激動地擁抱著每一個救它的小伙伴，一一感激著它們。“對了，小熊，你怎樣想出這個辦法的？”小猴不解地問道。“小鴨子天生就會游泳，把水灌進坑里，水面上升，小鴨就能跟著浮上來。”小熊解釋地頭頭是道。大伙兒聽了，頓時恍然大悟，都向它投去崇拜的目光。微笑掛在了每個人的臉上，森林里又傳來了歡快的笑聲。

小鴨子得救了看圖作文（七）：

今日真是風和日麗，陽光明媚。

小鴨和小猴一齊出去玩。突然，小鴨一不細心，掉進了一個大土坑！他拼命地往上爬，可是，爬不上來，在坑里急得團團轉。小猴靈機一動說：“你等一下，小鴨。我去拿一根竹竿！” 過了一會兒，小猴拿了一根竹竿過來，說：“這根竹竿可是長達8米的呀！必須把你救上來！”他一邊說一邊把竹竿伸進坑里，可是，不管怎樣蹲怎樣跪竹竿還是夠不著土坑。

小猴驚呆了！長達8米的竹竿居然連碰都沒碰著土坑的底。

就在這時，一頭大象經過那里，問清楚了原因。只見大象雙手撐著地面，用鼻子大力一吸，小鴨子還是站在原地。大象用了九牛二虎之力往上吸，小鴨還是原地不動。

一只小熊也正好路經此地，也問清了原因，他仔細觀察坑底，想了想，就飛快地跑了。原先，他回家拿水桶，拿了水桶又去打了點水。不一會兒就回來了，他把水桶的水往坑里倒，坑里的水漸漸升高，小鴨浮了起來，小猴和大象看懂了意思，也飛快地跑去裝水。過了一會兒，小猴拿著一個盆往坑里倒水，大象也回來了，他從鼻子里噴了噴水。

坑里全是水！小鴨得救了！小鴨到了草地，對他們說：“多謝你們救了我！”小熊，小猴，大象異口齊聲地說：“這是舉手之勞，沒事！” 這個故事告訴我們要同心協力勤動腦去解決困難。

小鴨子得救了看圖作文（八）：

小動物們在森林里玩，小鴨子不細心掉進一個坑里。

“嘎嘎，救命啊，嘎嘎”，這時，正在天上自由自在飛翔的小鳥聽到了小鴨子微弱的呼救聲。小鳥循著聲音飛過去，找到了掉在坑里的小鴨子。這個坑還真不小呢，肯定是獵人挖的陷阱。只見小鴨子在里面撲騰著翅膀，使勁往上蹦，可是無論它怎樣用力也無濟于事，眼看天色已經晚了，小鴨子又著急又害怕，嗚嗚嗚地哭了起來。小鳥實在沒有辦法救出小鴨子，于是它趕緊飛去找好朋友大象、猴子和小熊一齊想辦法。

得知消息后，大象邁著笨重的步伐趕來了，只見它伸出長長的鼻子，想要把小鴨子卷上來，可是坑太深了，小鴨子使勁往上飛，可還是夠不到大象的鼻子，大象的援救只能宣告失敗。小鴨子急得直跺腳，眼眶里也蓄滿了淚水；

小猴跳上樹干，找到一根長長的樹枝，它想把這根樹枝作為救援繩，把小鴨子拽上來。這次樹枝足夠長了，小鴨子緊緊抓住樹枝的一端，小猴子“嘿呦嘿呦”往外拉，可是樹枝太細了，根本不能承受小鴨子的重量，還沒拉到洞口，樹枝就斷了，第二次援救又宣告了失敗。小鴨子已經快要絕望了，它低垂著腦袋，不想再做任何努力了。兩次不成功之后，大家亂作一團，僅有小熊在旁邊沉默不語，它皺著眉，不明白在琢磨什么。這時，它突然看見不遠處有一條小河，太好了！小熊腦中靈光一現——小鴨子會游泳，如果有水，它不就能自我游出來了嗎？想到那里，小熊趕緊把這個主意告訴小伙伴們：“咱們把小河里的水灌進坑里，讓小鴨子自我游出來！”大家一聽紛紛贊同，于是，小熊、小猴、小鳥和大象分工合作，小熊拎著桶從河里舀水，小猴跑得快，它負責運水，大象用長長的鼻子吸滿了水噴進坑里，小鳥飛來飛去給小伙伴們加油，也在不斷地安慰和鼓勵坑里的小鴨子。很快，坑里就灌滿了水，小鴨子順利地游了出來。

得救后的小鴨子抖了抖身上的水珠，看到為了營救它忙得汗流浹背的小伙伴們，臉上充滿了感激和歉意，它對小伙伴們說：“真不明白怎樣感激大家！”大家伙親熱地摟住小鴨子，齊聲說：“不用謝，我們都是一家人。”這件事讓小動物們的友情更加深厚了，也讓大家明白了遇事要冷靜。

小鴨子得救了看圖作文（九）：

今日是個風和日麗的早晨，小鴨子正在散步。突然腳下一空掉進了一個大土坑里。于是它大聲地呼救。小猴子聽到了，忙找來一跟長竹竿，想把竹竿申進大土坑里救小鴨。可是那個坑太深了，竹竿沒有那么長。

小猴說：“小鴨，等一會兒哦，我去請大象來幫忙。”說完小猴飛快地跑去大象家求助。不一會兒，大象來了。大象說：“小鴨別怕，我來救你了。”大象蹲下來，扒在坑邊，把長鼻子申進坑里猛吸，可是大象用盡了九牛二虎之力，都沒有吸到小鴨。

這時剛好小熊經過，它看見小猴和大象正在土坑邊很焦急地團團轉。小熊走過去問：“你們在干什么呀？”大象和小猴忙說：“小鴨掉進深土坑里，我們沒能救它出來！”小熊左思右想，突然眼睛一亮，說：“我有好主意了！”小熊急忙跑回家。它回來的時候手里拿了個裝滿水的大木桶。小熊跑到大土坑邊，把木桶里的水倒進大土坑里。小猴一看，明白了。它也回家拿了一個大木桶，跑到小溪邊打了滿滿的一桶水，再把水往土坑里倒。而大象呢？正在小溪邊用它那長長的鼻子吸水，吸完水就跑回大土坑邊，往坑里噴水。在大家的齊心協力下，小鴨從土坑里慢慢地浮了上來，當接近地面的時候，小鴨拍拍翅膀，從坑里跳了出來，感激地說：“小熊，你真聰明呀！小猴、大象、小熊，多謝你們三位救了我。” 這個故事告訴我們：當遇到困難時，要冷靜，不要慌張，還要勤動腦筋，同心協力解決問題。

小鴨子得救了看圖作文（十）：

動物們在森林里玩，小鴨子一不細心，掉進一個坑里。

這個坑又窄又深，又冷又濕，小鴨子心里十分害怕。它拼命掙扎，想逃出這個深坑。小鳥正在空中盤旋，看到小鴨子著急的樣貌，大聲呼救：“不好了！小鴨掉坑里了！” 大伙兒聞訊趕來。第一個趕到的是小猴，只見它“嗖”的一聲躍上大樹，利索地折下一根樹枝，跳到坑邊讓小鴨咬住樹枝，想把它拉上來。誰知樹枝“咔”的一聲，斷了。小鴨急的直冒汗。大象“咚咚咚”地趕過來，它用力一甩長鼻子，想把小鴨卷上來。但無奈坑太窄，長鼻子施展不開。小鴨像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。眼看兩次施救失敗，大家亂成一團。小熊仔細地觀察了周圍的環境，它看到旁邊的小河和水桶，想到小鴨“撲騰”的樣貌，眉頭一皺，計上心來。它鎮定地說：“有主意了！大家一齊幫忙。”看到小熊用桶裝滿河水往坑里倒，大伙兒恍然大悟，紛紛行動起來：大象用鼻子吸水；

小猴幫小熊抬水；

小鳥在一邊吶喊打氣······ 人多力量大，不一會兒，坑里的水滿了，小鴨子浮出水面，它輕快地撲著翅膀，跳出了水坑。小鴨子一個個擁抱大伙，激動地說：“我真高興有你們這群熱心、聰明的好伙伴！” 小鴨子得救了看圖作文（十一）：

在動物王國里，生活著許許多多動物，有笨重的大象、有活潑機靈的小猴子、有笨拙的大熊……大家一齊學習，一齊生活，一齊玩耍。

一個陽光明媚的星期六，小鴨去外婆家玩兒。小鴨一路蹦蹦跳跳的，還哼著一支支好聽的曲子，突然，“撲通”一聲，小鴨掉進了一個大坑里，必須是狡猾的狐貍挖的！坑壁又高又陡，小鴨試圖往上爬，沒爬多高就掉了下來，摔得好疼啊！小鴨子不敢再爬了，喊著：“救命呀！救命呀！我掉進大坑里啦！”坑上方的小鳥聽見了，嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在說：“小鴨掉進坑里啦！小鴨掉進坑里啦！誰來救救它？”小猴子、大熊聽到呼救聲，立馬趕來了。大熊說：“我去打水，灌到坑里去！”大熊打了滿滿的兩桶水，把水倒進坑里，可坑就是“吸水機”，一倒進去，水就被“吸”干了，大熊有點兒尷尬了。小猴子在樹枝上來了個“倒掛金鉤”，像變魔術似的，一根長竹竿出現了，小猴子把長竹竿伸進坑里，讓小鴨子爬竹竿。小鴨子爬呀爬，竹竿太滑了，爬了一半小鴨子就又重重的摔了下去。小鴨哭了，小猴子也沒辦法了，只能站在那兒抓耳撓腮干著急。這時，“砰砰砰”的幾聲，大家說：“地震了！”“是我，大象！”啊，原先是大象，虛驚一場！大象自信滿滿地說：“你們的辦法都不行，我用我的長鼻子把小鴨卷上來！”小猴子說：“你能行嗎？”小鴨子說：“讓大象試一次吧！”大象把長鼻子伸進坑里，一卷，再縮，小鴨上來了，“重見光 明”！小鴨感激的對大家說：“我最終得救了！多謝大家，要不是有你們，我真的不明白該怎樣辦，可能要在里面過夜了！”大家異口同聲地說：“小鴨子，不用謝，我們是朋友嘛，應當的應當的！”小鴨子、小猴子、大象和大熊一齊說：“我們永遠都是好朋友！”四個好朋友說完，你看看我，我看看你，都笑了。

小鴨子得救了看圖作文（十二）：

有一天，小鴨子去河邊洗澡，可是它一不細心掉進了一個坑里。小鴨子忙喊：“救命，救命”小猴、小象和小熊聽見求救聲，趕忙跑過來，一看，原先是小鴨子掉進了坑里，怎樣辦呢 小象說：“小鴨子，你快抓住我的鼻子，我拉你上來!”可是，小鴨子怎樣也夠不到小象的鼻子。這時小猴說：“小象，你用鼻子拴住我的尾巴，然后我把小鴨子拉上來!”可是坑太深了，這個辦法也行不通，小熊突然靈機一動說：“我們還是往坑里填水，讓小鴨子游上來吧!”大家都說這個主意好!于是，大家就往坑里面填水，慢慢地水多起來，小鴨子游上來了!小鴨子游上來之后，不斷地向小猴，小象和小熊道謝，小熊，小象和小猴一齊說：“不客氣，不客氣!” 小鴨子得救了看圖作文（十三）：

星期六，小鴨、大象、小熊和小猴一齊到公園玩。公園的景色真美啊！有參天大樹，有地毯似的草坪。小鴨被這美麗景色迷住了。它東瞧瞧，西望望，一不細心就掉進了一個土坑。它焦急不安地大喊：“救命啊！誰來救救我！”朋友們聽到了，全都跑來救小鴨。

大象想用它長長的鼻子把小鴨卷起來，可是，小鴨夠不著。小猴拿來了一根竹竿，爬上樹，讓小鴨順著竹竿爬上來。可是，竹竿太滑了。這時，小熊想了一個辦法，它把水桶灌滿水，再倒進土坑里，一會兒，小鴨就順著水浮了上來。

小鴨起來后，對大家說：“多謝你們。” 小鴨子得救了看圖作文（十四）：

今日的天氣格外晴朗，天空蔚藍蔚藍的，真是一個玩耍的好天氣。小熊力力、小象皮皮、小猴靈靈、小鴨乖乖和小鳥瑪妮，相約在郊外的小樹林里玩。乖乖走在最前面，一不細心摔到陷阱里。伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，手忙腳亂地拿來各種工具。靈靈拿來棍子救乖乖，可是木棍太滑。皮皮用鼻子救乖乖，可是鼻子太短了。小熊用水桶撈，可是也夠不著。大家急得滿頭大汗，伙伴們想了很多辦法，可沒有一個行得通的。當大家六神無主時，小熊聽見小溪流水的聲音，計上心來，它用水讓小鴨浮到小象夠得到的地方，小象就把乖乖救了上來。小伙伴又找來了樹枝和土把洞埋了，干完這些活，它們才一齊回家。

小鴨子得救了看圖作文（十五）：

一天，小鴨、小象、小猴和黑熊一齊到郊外旅行。他們一條小溪邊。那里景色真美啊!清清的溪水，碧綠的草坪，一棵茂盛的大樹。小鴨子看著，叫著，跑著。一不留神掉進了大樹旁邊的深坑里。

小鴨子急得哭起來：“救命啊!救命啊!快來救救我啊!”黑熊、小象和小猴聽見小鴨的喊聲，都急忙跑了過來。小猴子最先叫起來：“我有辦法啦!”他找來一根長長的竹竿，然后自我倒掛在樹上，把竹竿伸進深坑里，叫小鴨子抓住竹竿，想把小鴨子拉上來。可竹竿太滑了，小猴子剛一拖，小鴨子就掉下來，又重新回到了深坑里。

黑熊說：“讓我來吧。”他找到一個塑料桶，到小溪邊灌了滿滿一桶水，倒進深坑里，可是泥土一下子把水吸進去了。

大象見不行，說：“我們一齊合作吧。”黑熊倒一桶水，大象噴一鼻子水。就這樣，他們你倒我噴。水慢慢地長高了，小鴨子也慢慢地浮到了岸邊。

小鴨子得救了，他高興地說：“多虧有了你們這些聰明的朋友。” 小鴨子得救了看圖作文（十六）：

一天，小鴨子在河邊玩耍。突然，它掉進了一個坑里。小鴨子急忙喊道：“救命啊！” 小鳥看到了，連忙播放了森林廣播：“大家快來救小鴨子啊，它掉進坑里了。”小猴子趕來了，它爬上樹，折斷一根樹枝，然后把樹枝伸進坑里救小鴨。可是樹枝太短了，小鴨子根本拉不到。小象趕來了，它把長鼻子伸進坑里，想把小鴨子卷起來，可是小鴨子還是夠不著。小熊走過來了，它靈機一動，說：“大家不用著急，我有個好辦法，小鴨子不是會游泳嘛，那我們就往坑里倒水，小鴨子就會自動浮上來了。”大家一聽，覺得真是個好主意。就按小熊的方法做，大家爭先恐后地往坑里倒水。果然，小鴨子一點一點地浮上來了。

小鴨子得救了看圖作文（十七）：

有一天，小鴨子不細心掉進一個坑里。

小猴子剛好走過，看見掉到坑里的小鴨子說：“呀!是小鴨子，你是怎樣掉進去的我來幫你想辦法。”小猴子左思右想想出了一個好辦法來了。它提著小桶去打水，然后把水倒到坑里。可是，當小猴子把第二桶水倒到坑里時，第一桶水已經滲到土里了。于是就去找小熊來幫忙。小熊和小猴子一齊倒水，可還是不行，就去找大象。它們三個齊心協力，坑里的水這才漸漸升高。

最終，小鴨子最終得救了。我們遇到危險要團結合作，多動腦就會克服困難，擺脫困境。

小鴨子得救了看圖作文（十八）：

一天，小鴨子在河邊玩耍。突然，它掉進了一個坑里。小鴨子急忙喊道：“救命啊！” 小鳥看到了，連忙播放了森林廣播：“大家快來救小鴨子啊，它掉進坑里了。”小猴子趕來了，它爬上樹，折斷一根樹枝，然后把樹枝伸進坑里救小鴨。可是樹枝太短了，小鴨子根本拉不到。小象趕來了，它把長鼻子伸進坑里，想把小鴨子卷起來，可是小鴨子還是夠不著。小熊走過來了，它靈機一動，說：“大家不用著急，我有個好辦法，小鴨子不是會游泳嘛，那我們就往坑里倒水，小鴨子就會自動浮上來了。”大家一聽，覺得真是個好主意。就按小熊的方法做，大家爭先恐后地往坑里倒水。果然，小鴨子一點一點地浮上來了。

小鴨子得救了看圖作文（十九）：

一天早上，陽光燦爛，太陽公公暖融融地照著大地，小鴨子來到綠茵茵的草坪上，小鴨子一不細心掉進離它不遠的大坑里面了，它怎樣爬也爬不上去，十分著急，直叫喊：“救命啊，快來救救我呀!” 小熊、小猴子和大象聽見小鴨子的呼救聲，連忙帶著工具來救小鴨子，小熊帶的是小桶，小猴子帶的是一根棍子，大象沒帶工具，可是，它帶了自我的長鼻子。

它們商量了一會兒，最終確定了救小鴨子的辦法，用大象的長鼻子把小熊帶來的小桶勾住，放到坑里，讓小鴨子跳到小桶里，大象就把小桶拉上來。它們行動了以后，小鴨子就得救了。小鴨子上來后，十分感激它的伙伴們，就向伙伴們道謝，伙伴們說：“不用謝，下次遇到困難必須要叫我們幫忙哦。”小鴨子說：“好，再次多謝你們!”然后，幾個小伙伴就開心地去玩了。

小鴨子在困難的時候，因為朋友們的幫忙，最終得救了，我們大家都要在別人遇到困難時幫忙別人哦!小鴨子得救了看圖作文（二十）：

昨日，下了一場暴雨。今日，天放晴了。小鴨子打了一個電話給小兔，它說：“我等會去你家玩。”小兔子對小鴨子說：“好的，我立刻去買水果給你吃。”小鴨子高興地對小兔子說：“多謝！”小兔子笑著說：“不用謝！” 一路上，陽光異常燦爛，空氣異常清新，碧綠的小草，高高的大樹，五彩繽紛的花朵，有紅的、白的、紫的、粉的、暗紅的，五光十色，美麗極了！小鴨子一邊哼著歌一邊走，它心境異常的好。“嘭……”的一聲，小鴨子掉進坑里了。小鴨子害怕極了！它大聲的呼救說：“救命啊，救命啊……” 這時，小猴子在樹上蕩千秋，忽然聽到有人喊救命的聲音，它沿著呼喊的叫聲一路走去，看見小鴨子掉進坑里啦。小猴子對小鴨子說：“小鴨子，我來救你吧，好嗎？”小鴨子連忙對小猴子說：“好啊！”小猴子想用自我長長的尾巴把小鴨子救上來，可是，小猴子的尾巴太短了，怎樣也救不上來。可見這個辦法行不通，只能請求其它小動物來幫忙。

熱心的大象叔叔得知后，大象對小鴨子說：“我來救你吧，好嗎？”小鴨子對大象說：“好啊！”然后，大象用它長長的鼻子來救小鴨子，可是，大象的鼻子不夠長，還是救不到小鴨子。

正當大家愁眉不展的時候，小熊正好在澆花，得知小鴨子掉進坑里了，連忙跑過去說：“我來幫你吧，小鴨子。”小鴨子對小熊說：“好啊！”小熊想呀想，最終想到了一個好主意，小熊對小鴨子說：“先別急，我們此刻去小河邊打水，等一下就立刻回來救你。”小鴨子說：“好的，那你快點回來。”于是，它們一齊合作，到小河邊去打水，經過大家的努力，坑里的水慢慢的滿了。

費了九牛二虎之力，小鴨子得救了。小鴨子感激地說：“多謝你們，我帶你們去我朋友家玩，好嗎？”小熊，大象和小猴子異口同聲地說：“好啊，那我們此刻就出發吧！”于是，它們興高采烈地來到小兔子家，小兔子對小鴨子說：“你怎樣這么晚才來呢？”小鴨子對小兔子說：“我掉進了一個一米多深的大坑里，幸好得到它們的鼎力幫忙，我才被救出來。”小鴨子把事情的經過告訴了小兔子，小兔子聽了之后，為了表示感激，連忙把最好吃的水果拿出來大家分享，它們高興的吃起水果來。

經過這件事，我明白了，在生活當中，如果遇到困難，千萬不要慌張，要鎮靜地想想辦法，總會有解決的方案。同時也感受到小動物們之間的互相幫忙，團結友愛，友誼萬歲！我們應當像它們好好學習！小鴨子得救了看圖作文（二十一）：

一個晴朗的早晨，小鴨樂樂在公園里散步，小熊逗逗，小象彤彤和小猴桃桃在綠草綠草如茵的草坪上自由的玩耍。

“救命!救命!”忽然，樂樂跌進了一個土坑里，有一米深，怎樣怕也爬不上來，他急得大叫!這叫聲被小鳥成成和小鳥菲菲聽見了，趕緊向遠處飛去。

“逗逗，彤彤，桃桃啊!大事不好了!樂樂跌進土坑里了!有一米深呢!”三個小伙伴大吃一驚，連忙跟著成成跑向對面。

“嗚嗚……”樂樂見有人救他，急忙喊：“快救救我!”成成驕傲的說：“這坑可真深!你們怎樣救他不如讓我和菲菲用爪子夾住樂樂的身體，把他拉上來。”于是成成和菲菲用爪子將他想上拉啊拉啊……“樂樂，你該減肥了!”成成、菲菲失敗了。

逗逗記得一籌莫展，彤彤記得徘徊著，想熱鍋上的螞蟻——團團轉，桃桃記得上躥下跳。

忽然桃桃眼睛一亮：“嘿!有啦!”桃桃爬上樹，折斷了一根樹枝，再把自我吊在樹上，將樹枝伸下去，樂樂抓住樹枝，桃桃將樹枝往上拉，眼看就要成功了!不料，樹枝斷了，樂樂摔了下去：“哎呀!我的屁股都摔成兩瓣了!”彤彤也將長長的鼻子伸進洞里，可是太深了，根本就夠不著，桃桃打趣說：“不如把你的鼻子割下來吧!”“都火燒眉毛了，還開什么玩笑”逗逗生氣地說。

大家都望著逗逗，期望他想出什么好辦法。

“有啦!”忽然，逗逗眉頭一皺計上心來。他拎起河邊的小水桶，裝了滿滿一桶水，有降水倒進洞里，桃桃彤彤都明白了。于是彤彤有鼻子吸水，彤彤也用另一只水桶臨水。

不一會兒，樂樂浮上來了，他激動地說：“多謝你們，我們又不認識，你們竟然救我……”三個小伙伴聽了都不好意思了呢!小鴨子得救了看圖作文（二十二）：

一天，小鴨子在河邊玩耍。突然，它掉進了一個坑里。小鴨子急忙喊道：“救命啊！” 小鳥看到了，連忙播放了森林廣播：“大家快來救小鴨子啊，它掉進坑里了。”小猴子趕來了，它爬上樹，折斷一根樹枝，然后把樹枝伸進坑里救小鴨。可是樹枝太短了，小鴨子根本拉不到。小象趕來了，它把長鼻子伸進坑里，想把小鴨子卷起來，可是小鴨子還是夠不著。小熊走過來了，它靈機一動，說：“大家不用著急，我有個好辦法，小鴨子不是會游泳嘛，那我們就往坑里倒水，小鴨子就會自動浮上來了。”大家一聽，覺得真是個好主意。就按小熊的方法做，大家爭先恐后地往坑里倒水。果然，小鴨子一點一點地浮上來了。

小鴨子得救了看圖作文（二十三）：

一天，動物們在森林里玩，小鴨子不細心，掉進了一個坑里。

“救命，救命!”小鴨子一邊跺腳，一邊大叫。伙伴們頓時才醒悟，都紛紛絞盡腦汁。小猴對小鴨說：“你別急，我來救你!”小猴從樹上折下一根樹枝，一邊靈活調整位置，一邊對小鴨說：“接住樹枝!”可惜，小鴨子太矮了，沒法接到。這是，大象伯伯卷著自我的長鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長長的鼻子想把小鴨子卷上來。可惜，坑太深了。“救救我，救救我!”小鴨子擦著汗水說。“我們也來試試。”小鳥杰瑞和班尼也參加了這項“拯救小鴨子行動。”它們飛進坑，想把小鴨子抓住，帶它上來。“哎呀!”原先小鴨子太重，還把小鳥杰瑞的羽毛弄了下來，小鳥們此時也只能無可奈何的搖搖頭，不知所措。

頓時，在旁邊思考了好久的小熊最終想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征，拿了一個水桶不停地從河旁彎腰，搖了一桶水，站起來，跑到坑旁蹲下來，把水倒進坑。這是，小動物們明白了，都一致認為這是好辦法，于是加入了小熊的隊伍。

“嘩嘩!”小鴨子最終浮上來了!在旁的動物們十分高興。

“多謝你救了我。”小鴨感激的說。“沒事!”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來。

從此，他們成為了好朋友。

小鴨子得救了看圖作文（二十四）：

有一只小鴨子叫樂樂，它住在桃花湖里。

一天，樂樂去看望好朋友松鼠吱吱。就快要到吱吱家時，一不細心掉進了一個很深的陷阱里了，它拼命地喊：“救命呀!救命呀!”這時，兩只小鳥飛飛和小翔飛來了：“樂樂我們立刻救你出來!”它們叼來一根長樹枝，一頭扔給了樂樂，一頭它們自我拿著。飛飛大聲喊道：抓穩了!”說著就往上拉，可是樹枝卻折斷了。

小猴跳跳也來了，他對樂樂說：“我在樹上指揮，我說什么你就做什么!”小猴一用力樹枝又斷了，也沒能救出小鴨。

旁邊的小熊阿聰一拍腦門叫道：“我有辦法了!”“這下我有救了!”小鴨興奮的說。小熊是個魔術師，他變出幾個大鐵桶分給了大家指著旁邊的湖：“我們一齊到湖邊拎水來，再往洞里灌水!”它們剛拎了一趟就碰到到湖邊喝水的小象灰灰，阿聰對小象說：“灰灰，小鴨掉進洞里了，請你一齊幫我們把洞灌滿行嗎”小象爽快的答應了，它用鼻子一吸，對準陷阱猛地一噴，洞里的水立刻就和地面一樣平了，小鴨輕輕一跳就跳上了岸。

小鴨高興地說：“多謝你呀阿聰，要不是你我可能就出不來了!”阿聰說：“不用謝!這是我應當做的!你應當感激大家才是!”小鴨轉身對大家說：“多謝大家，感激你們救了我!”小動物們齊聲道：“不要謝了，我們都是一家人!” 這真是感人的一幕呀!小鴨也最終得救了!小鴨子得救了看圖作文（二十五）：

一個風和日麗的上午，幾朵白云悠悠地飄著。動物們在森林里興高采烈地做游戲。

忽然，小鴨子一不細心掉進坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊：“救命啊!救命啊!”正巧被幾只小鳥看見了，它們焦急地呼喊：“小鴨子掉進坑里了!快來救它呀!”小猴聞訊急匆匆地在樹上折下一根長長的樹枝趕來了。它跑到坑旁，把樹枝的一頭遞給小鴨子。可是，小猴稍微一用力就把樹枝折斷了。“樹枝不夠結實，斷了怎樣辦呢”小鳥撲打著翅膀急的團團轉。

“咚咚咚”大象甩著長長的鼻子，扇著耳朵，邁著沉重的步子走來說：“讓我來試試吧!我的鼻子既長又結實，讓小鴨子順著我的鼻子爬上來吧!”它把鼻子伸進坑里，可是坑太深，大象的鼻子還是夠不著小鴨子。

正當大家束手無策時，小熊拎著水桶走過那里。看到這幅情景靈機一動：小鴨子會游泳，我用水把坑灌滿，小鴨子不就浮上來了嗎于是，小熊拎著一大桶水倒進坑里。可是坑太大，僅憑小熊一人拎水太慢。于是，大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齊心合力最終把小鴨子救上來了。大家高興地圍著小鴨子跳起來了。

小鴨子感激地對大家說：“多謝你們救了我，我們做好朋友吧!”從此以后它們幾個成為了最要好的朋友。

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第二篇：看圖作文：小鴨子得救了(例文集)

1.小鴨子得救了（看圖寫話）作文

從前，有一個團結友愛的小動物王國，這里住著：小象、小熊、小猴、小鴨等許多動物。

有一天，小鴨子到森里去玩，他哼著歌走出家門，不一會，突然掉進了一個大樹坑中。他拼命往上爬，可是每次都失敗了，于是他只好在坑里大聲的喊著：“救命，救命??”

其他小動物們聽到了求救聲，紛紛按照聲音傳來的方向找到了小鴨子。小猴動作最快，他拿來了金箍棒，讓小鴨子順著棒子爬上來，可是這時，小鴨子已經筋疲力盡了，根本就沒辦法爬出來。接著，小熊急急忙忙趕了過來，他見此情景，就決定回家提一桶水，倒進樹坑里，讓會游泳的小鴨子浮上來，可是小伙伴們發現，樹坑又大又深，一桶水是不夠的。四面八方的小伙伴們都來了，他們一起商量怎么救小鴨子。最后，小象哥哥想出了一個好主意，他說：“看我的吧！”

說完，他把自己的長鼻子伸進樹坑，然后拴著小鴨子，一卷，小鴨子成功得救了。小鴨子看到有這么多伙伴來救他，心理很感動，從此他也和小象哥哥成了最好的朋友。

2.聰明的小熊

一天，小鴨，小熊，小象和小猴，他們這幾個好朋友約好要到郊外玩。他們來到了一片樹林里，玩起了捉迷藏，突然，只聽“撲通”一聲，隨后傳來“救命，救命”的喊聲，小熊趕緊聞聲趕來，往這個土坑里一看，哎呀！糟糕，小鴨掉進了里面。這可怎么辦呀！三個小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小猴眼珠子骨碌一轉，計上心來。只見他找來一個竹竿，然后爬上一棵大樹，把尾巴鉤在樹枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鴨，小鴨趕緊順著竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鴨爬到半截又滑下去了，接連試了幾次，仍是阿婆的鞋——老樣子。見一計不成，小象又生出一計，原來它想用自己的長鼻子把小鴨從土坑里拉上來啊！但是小象的鼻子夠不著，還是不能把小鴨子救上來。正當大家著急的時候，小熊看見了小河邊的一只小桶，于是他靈機一動，跑到小河邊打了一桶水來，然后把水往坑里一倒，嘿！小鴨跟著浮起來了，于是大伙一齊把小鴨從坑里拉了出來。四個小伙伴又在一起開開心心地玩游戲了！

3.小鴨子得救了

小鴨子毛毛很淘氣。今天他趁著媽媽不注意，刺溜一下就跑出了家門。

他來到了森林里欣賞美景。瞧書上接滿了又香又甜的果子，那里盛開了美麗的花兒，小鳥也在樹上嘰嘰地叫，好像奏起歡樂的樂章，毛毛可樂壞了，屁股一顛一顛地、它光顧著看美景，一步留神腳就踩空了，掉進了坑里。

它大聲喊“救命呀”救命呀毛毛不停地喊著，拼命地掙扎，它拍打著翅膀可怎么也上不來。

它的叫聲引來了大象，小猴還有小熊。它們看見小鴨子掉進坑里它們也很著急，小猴想了一個辦法，拿了一根又細又長的樹枝，爬到樹上來了個倒掛金鉤。小猴讓皮皮抓住樹枝上來，可“吧唧”一聲樹枝斷了，大象粗聲地說：“看我的！毛毛我把你卷上來吧。”可大象的鼻子短，夠不著。小熊急得團團轉，突然他想小鴨子會游泳的，于是靈機一動，回家取了一大桶水倒進坑里，大象象我的鼻子也會吸水，它就用鼻子吸水往坑里倒，坑里的水越升越高，小鴨就上來了。小鴨子說：“謝謝你們”、大伙說：“我們是好朋友嗎，應該的，不過，以后要小心呀！” 小鴨子點點頭，哭了。4.小鴨子得救了

在一個陽光燦爛的早晨，小鴨子和它的伙伴們——小鳥、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鴨子正邊走邊想躲哪兒好，腳下一滑，掉進了一個又大又深的坑里。小鴨子驚慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！伙伴們，救救我啊！嘎嘎嘎??”

伙伴們聽到了小鴨子的呼救聲，趕來了。大象大聲說：“我來，我來，讓我用長鼻子把小鴨子卷上來。”可是，大象的鼻子太短了，夠不著小鴨子。猴子爬上樹，折下了一根樹枝，對小鴨子說：“小鴨子，你快抓住這根樹枝，我拉你上來！”但是，小鴨子抓不住這根樹枝，它的翅膀受傷了。

伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，小鳥靈機一動，對伙伴們說：“小鴨子會游泳嘛，我們舀幾桶水，倒進深坑里，小鴨子就可以浮上來了。”于是，小熊像箭一般似地回家拿來了水桶，跑到小河邊，拼命地舀水倒進深坑里。大象見了，也過來幫忙，用它長長的鼻子吸滿了水，噴在了深坑里。

經過它們的努力，坑里的水慢慢上漲。終于，小鴨子得救了。小鴨子高興地說：“謝謝你們救了我！你們真是我的好伙伴！”

好詞好句：慢慢的急匆匆

急忙

抓耳撓腮

目瞪口呆

靈機一動 輕輕一卷

不約而同

一籌莫展

細長的尾巴

急得團團轉

粗壯而有力的長鼻子

聞聲而來

大汗淋漓

第三篇：小學作文：小鴨子得救了

小鴨子得救了

一個風和日麗的中午，鴨媽媽決定要帶小鴨子們出去散步，小鴨子們高興極了。就這樣，在鴨他*的帶領下，散布在溫哥華街頭上。溫哥華街頭熱鬧非凡，來來往往的人絡繹不絕，車輛在馬路上川流不息。小鴨子們看到這樣的景象，樂的直扇翅膀。可她們沒發現路中間有一個下水道，蓋子被掀開著，幾只小鴨子失足跌進嚇水道，鴨媽媽看見了，束手無策。下水道水流很急，失足的小鴨子急得直拍翅膀，好像在求救。鴨媽媽抬頭四望，看見路邊的巡警。他急忙沖過去，向著巡警嘎嘎的叫喚，試著吸引巡警的注意力，可巡警沒發覺。鴨媽媽知道巡警聽不懂它的話，然后，他用扁扁的嘴巴咬住巡警的褲腿，可巡警不明白鴨他*的用意。鴨媽媽墜住巡警的褲腿，使勁向下水道的方向拉著。巡警感覺是有些蹊蹺，就馬上跟著鴨媽媽走了。

鴨媽媽和巡警來到下水道旁，這位巡警朝里一看，明白了這件事的前因后果，到商店取了一個撈網。伸向了又深又窄的下水道。小心翼翼的將一只只水淋淋的小鴨子撈了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來，樂得直拍翅膀。鴨媽媽對巡警點點頭，好像在感謝巡警；并用嘴巴啄一啄小鴨子的頭，好像在批評落水的小鴨子怎么這么不聽話。他們重新排成一排，搖搖擺擺的走在馬路上。這時，所有的車輛都停住了，每個人都目送那群可愛的小鴨子，很遠，很遠……

第四篇：《小鴨子得救了》教學設計

看圖寫話《小鴨子得救了》教學設計

教學過程：

一、歌曲導入，激發興趣

1.今天老師要送給你們一首歌，會唱的小朋友可以跟著音樂一起唱。2.喜歡小鴨子嗎？你會用什么詞來形容小鴨子呢？

3.導入：看來大家都很喜歡小鴨子，今天老師也帶來了一個關于小鴨子的故事。（板書：小鴨子）如果想讓這個故事更好聽，還需要你們這些故事大王的幫助。你們愿意幫助老師嗎？我們一起走進今天的看圖寫故事。

二、觀察圖片，欣賞美景

過渡：春天來了，小鴨子去公園里散步。

1、大家仔細看圖,圖上都有什么呀? 公園里的景色

人物

你還想象到了發生的事情

能說得再具體點么?如怎樣的大樹,怎樣的蘑菇,指名說。修辭用的好

觀察真仔細

2.師：你把圖上的內容都都介紹出來了，可是，東看一下西看一下讓聽者很不舒服。如果能按一定的順序來介紹，效果會更好些。從遠到近或者從近到遠、從上到下或者從下到上、從左到右或者從右到左，這就是順序。你們能按順序再給我們介紹一下嗎？

很有文采

語言表達能力真好

3、哪位同學能用一句話說一下這幅圖上講了一件什么事么？同學們能把時間、地點、人物、事件說得這么清楚，起因經過結果老師很佩服你們。

三、細心觀察，展開想象

小鴨子：1.師：公園里的景色不僅迷住了我們，也讓小鴨子看得入了迷。突然，“撲通”一聲，發生了什么事？生：小鴨子一不小心掉進坑里了。

2.細心觀察。

（1）當我們遇到困難時，我們是直接找別人幫忙還是先自己努力想辦法解決？生：自己先想辦法。

師：那小鴨子掉進坑里，它首先是做什么呢? 小鴨子自己能爬上來么？這是個（）的坑

（2）師：小鴨子試了很多遍還是沒有辦法爬上來。這時它會是什么表現呢？同學們再來仔細觀察圖。

生：著急、慌了、難過、流汗了。（引導學生用上“驚慌失措、非常害怕、十分著急、大聲呼喊、不停呼救……”這類詞。）

你說的多好啊，把小鴨子當時焦急的心情說出來了，真是個有心人，還有不同的嗎？你又加上了小鴨子的語言，這樣就更準確一些了，還有不同的嗎？動作等。從掉到坑里到大聲呼救的過程，請學生連起來講一講。

小結：大家講得真好，講故事就是要把人物的動作、語言、神態和心理活動這些細節講清楚，這樣才會具體，生動。（出示：動作、語言、神態、心理）

要想把人物的形象寫的更加生動具體，用上我們大家積累的四字詞語就更棒了？老師推薦了幾個詞語，誰能用上再來說說下鴨子的表現，想用哪個用哪個？同桌兩個試著說一說。生說，這樣一來這個故事就更精彩了。

有這樣一個精彩的開頭,一定吸引著大家往下看.師:小鴨子嚇得大聲喊：救命呀！救命呀！

請小朋友仔細看圖,哪些小動物被叫來了呢？（有小熊，小象，小猴子，小鳥）

四、分析討論，思考“辦法”，學編故事重點段落。

1、仔細觀察他們的表情和動作，發揮想象，它們會用什么辦法救小鴨子呢，誰來說說你的發現。

2、圖畫也是會說話的，大家都聽到了呼救聲，每個小動物都想盡自己的一份力量，你們覺得哪種方法更能發揮大家的力量呢？小組交流，指導看坑里的水。小鴨子可是游泳健將呀！說說你的分工情況，（1）小熊救小鴨。

分工很明確，作為想出辦法的小熊，他會怎么說呢？誰來補充句子

如能把小熊此時說話的語氣說出來就更好了，誰再補充，一邊是安慰一邊是著急，用上這些修飾詞把小熊此時的神態都寫活了。（2）小熊是怎么用桶取水的？

生：他就跑到旁邊的小河里打了一桶水，到進坑里（板書小熊拎

倒）

師：一桶水夠嗎？引說小熊又跑到河邊打了好幾桶水，倒在大坑里。

師：胖乎乎的小熊來回這么折騰，怎么樣啊？（師做擦汗狀）

（滿頭大汗，氣喘吁吁，小熊累的直喘氣）

（3）真棒，能用上我們積累的詞語！你們說啊，別的動物怎么做呢？（猴子會幫小熊一塊提水，大象會用鼻子吸水）大家齊心協力,小鴨子得救了。這些都是我們大家的想象,同學們把大家齊心救小鴨子的過程寫一寫吧！可以看一下老師給你的提示.你們的故事寫完了嗎？沒寫完的同學別著急，聽一聽別人寫的故事，我想對你一定會有啟發。其他同學邊聽邊想他的故事哪里寫的最好？

點評：你比剛才觀察得更仔細了，還想出了小熊說的話，真了不起。

能寫出小熊的樣子,小熊的動作,故事越來越精彩了.故

師：這個辦法太棒了！你讓靜止的畫面活了起來，仿佛這一切就在我們眼前。

五、學編故事結尾。

是啊，團結起來力量大，坑里的水越來越多，水面越來越來越高，小鴨子慢慢地浮上來了。這是大家想辦法救鴨子的過程，是故事的經過，也是這個故事的重點部分，要詳寫.剛才的小鴨子掉到坑里是故事的起因，最后小鴨子得救了，是故事的結尾。這些可略寫.故事說完了，你會給這個故事起個什么題目呢？生說

老師發現，小朋友不僅有雙明亮的小眼睛，還有張能說會道的小嘴呢！師總結：其實，一篇精彩的故事并不難。它就源于同學們善于觀察的眼睛、樂于想象的大腦、勇敢表達的小嘴和勤于動筆的小手。相信通過大家的努力，你們會在一次次的寫作中感受到寫作的樂趣。

第五篇：小鴨子得救了習作指導教案

《小鴨子得救了》習作指導教案

教學目標：

1、仔細觀察圖畫,展開合理想象,寫出小鴨子得救的過程。

2、按一定的順序把動物們救小鴨子的方法和結果寫清楚。教學重點和難點: 能按一定的順序把動物們救小鴨子的辦法和結果寫清楚 教學時間:1課時 教學課程:

一、談話導入,揭示課題;同學們,剛才兩位同學表演的故事好不好啊?今天就讓我們自己來看圖編故事,寫故事, 看誰編的故事最吸引人,好不好?(板書課題：看圖編故事).二、出示圖片,觀察畫面,初步感知.今天,老師給你們帶來了一幅圖,相信你們也能編出一篇精彩的故事,(出示圖片)

我們以前也看過圖,誰來說說,可以按什么順序來觀察圖畫? 讓我們按以整體到局部的觀察順序來看看這幅圖,同學們用一兩名話說說,圖上畫了什么動物?他們之間發生了一件什么事?（先說后出示：小鴨子掉坑里了，小猴，小象，小熊和小鳥想辦法救它）。

說得真好,可是同學們,編故事一句話可不行,得把這幅圖的內容說生動、說具體、那么要編成一篇完整的故事,我們該怎么做呢?讓我們來讀讀習作要求。

三、出示習作要求,歸納看圖方法:習作要求：仔細看圖,看看圖上畫了什么?它們之間發生了什么事？然后根據這幅圖編一個完整的故事,故事要有時間、地點、人物、事情發展的過程，再按一定的順序把故事寫下來，注意用上平時積累的好詞佳句，做到語句通順，清楚。

分析：這次習作是叫我們干什么呀？（看圖編故事）交待清楚發生的時間、地點和人物，還要說清楚故事的經過和結果。看圖編故事 ：開頭、經過、結果。

老師呢，把這些習作要求編成了一首順口溜呢，請大家讀一遍，（出示順口溜）：

一看題目記心上，二看畫面正中央。三看人物干什么，主人公要重點講。

神態、動作連續想，心理活動要考慮。說話用語要恰當，仔細觀察和想象。事件起因交待清，時間地點不能忘。

四、發揮想象，指導說話：

1、編說故事的起因: 編的故事要內容完整，就是要有故事的開頭，故事的經過，故事的結果（板書：開頭、經過，結果），下面我們先編故事的開頭。（1）、同學們先看景物再看動物，想想這個故事發生在什么時候？（春天的一天），你從哪兒看出這是春天？（草原，樹葉茂密在什么地方？（小河邊的草地上），板書（時間，地點）（2）、這美麗的地方引來了哪些小動物呢？請同學們按從遠到近的順序說說（一只猴了，一頭大象，一只小熊，一只小鴨子）。（3）、發生了什么事？（小鴨子掉進坑里了），（板書：掉）這是一個怎么的的坑啊?請同學們用上又、、、、、、又、、、、、、這個詞來回答老師的問題。（小鴨子掉進了又大又深的坑里）（板書;又大又深）

想象一下，小鴨子是怎樣掉進坑里的？請用上一邊、、、、、、一邊、、、、、、這個句式說說，（、、、、、、小鴨子一邊唱歌，一邊是不小心掉進了又大又深的坑里）。

（指著圖上的鴨子的嘴）小鴨子掉進了又大又深的坑里他會怎樣？為了讓伙伴們來救小鴨，他會怎么喊？（拼命拍打翅膀往上爬，爬不上來就大叫救命）板書：大叫，想象到小鴨子當時的心情（描寫當時心情的詞語）。（4）、由于小鴨子的不小心，不幸的事終于發生了，哪位同學能看著圖和板書，把我們剛才說的內容，按照什么時候？什么地方？小鴨子怎么樣掉進坑里？他會怎樣？這樣的順序說一段話？（一天，……小鴨子一邊走，一邊唱，一不小心就掉進了一個又大又深的坑里了，小鴨子拍打著翅膀，爬呀爬，怎么也爬不上來，嚇得它大叫起來：救命啊，救命啊）。

2、編說故事的經過

現在我們來編說故事的經過，在編經過的時候想象一定要合情合理。（1）、聽到小鴨子的喊聲，誰來了，他們是怎么做的？立刻跑過來想辦法救小鴨子。

這些小動物們真是團結友愛，熱心助人，你們看一個人有困難，大家一起都來幫忙了。

（2）、請同學們根據動物們手上拿的工具和自身的特點，想象小動物們用什么辦法把小鴨子是坑里救出來？（板書：小組內先說）。

誰來說說小猴子是怎樣樣救小鴨子的？（板書：小猴）。（小猴子眼珠子一轉，想出了一個辦法，說：“小鴨子，我來救你！”說著，他把竹竿伸到坑里，用竹竿把鴨子拉上來了）。（板書：竹竿）

小鴨子一下子被拉上來了嗎？為什么？誰能用“那么、、、、、、那么、、、、、、這個句式說說竹竿的樣子？（板書：那么、、、、、、那么、、、、、、（竹竿那么細那么滑，小鴨子抓不住）

小熊又會怎么救小鴨子？（板書，小熊）小熊說：“我來吧！”他把滿滿的一桶水倒進坑里，讓鴨子浮上來），（板書：水桶）。

小熊能一下子把小鴨子救上來嗎？為什么？請用上“怎么也來說說，（板書，怎么也）（、、、、、小熊往坑里倒了幾桶水，可坑太深，小鴨子怎么也浮不上來）。

大象會怎么救？（板書：大象），請同學們從“拿”、“抓”、“卷” 這幾個詞中選擇一個最恰當的詞來說，（大象說：“我來吧！”說著，他把長長的鼻子伸進坑里，大象的鼻子真長啊，一直伸到了坑底，大象一下就把小鴨子卷上來了。（板書：鼻子，卷）。

剛才同學們說的小猴，小熊，大家救小鴨子的辦法哪個最好，最合情合理呢？為什么？（大象救小鴨子的辦法最好，最合情合理，因為小猴、小熊救小鴨子的辦法需要的時間太長，太費力，大象救小鴨子的辦法又快又簡便）。

哪個同學能把三種動物是救鴨子的？把他們救鴨子的經過和最后是誰把小鴨從坑里救上來的，連起來說說。（小猴子眼珠子一轉，想出了一個辦法，說：“我來救你！”說著，他把竹竿伸到坑里，想用竹竿把小鴨子拉上來，可是竹竿那么細那么滑，猴子累得滿頭大汗，也沒把小鴨子拉上來。小熊說：“讓我來吧！”他往坑里倒了一桶又一桶水，可坑太深，小鴨子怎么也浮不上來，大象說：“還是我來來吧！”說著他把長長的鼻子伸進坑里，大象的鼻子真長啊！一直伸到坑底，大象一下子就把小鴨子卷上來了。（3）、他說得怎樣？好在哪里？

小結：剛才同學們想出了合情合理，簡便可行的救小鴨子的辦法，并且說得連貫、完整，真不錯。

三、編說故事的結果：

在小動物們的共同努力下，小鴨子終于得救了，（板書：得救），小鴨子得救后，小動物們的心情會怎么樣？（板書：高興小鴨子會

怎樣表達自己的感激之情呢？板書，謝謝）小鴨子會說些什么？

小鴨子得救后的情況，誰來連起來說一說呢？

（小鴨子得救了，大家高興極了，圍住小鴨子唱呀，跳呀，小鴨子激動地連聲說：“謝謝，謝謝大家”）（4）、練習說完整的故事，現在請同學看著圖和結合板書把故事完整地講一講（5）、給故事取題目。

故事講完了，你們喜歡這個故事嗎？誰能給故事取個名字？

《善良的小動物》、《小鴨子得救了》（聰明的小動物）

五、理清思路，獨立寫作

剛才同學們把故事說得很完整，特別是小動物們救鴨子的經過說得很清楚，你們能把故事寫下來嗎？

小鴨子得救了

板書：看圖編故事

(1)開頭：時間、地點、掉、又大又深、大叫(2)經過: A、小猴:竹竿|、那么、、、、、、那么、、、、、、B、小熊:水桶、怎么也、C|、大象:鼻子、卷、(3)結果:得救、高興、謝謝