第一篇：小學生游泳作文600字

精選小學生游泳作文600字3篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生游泳作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

試水我家毗鄰粵西明珠—鶴地銀湖。那是消暑的好去處。剛過兩歲半，我就跟隨家人去游泳。當然，安全第一。先給我穿上一件紅色救生衣，外套一個藍白相間的救生圈；再在救生圈上系一根黃色的尼龍繩，由家人在岸邊牽著。就像放風箏一樣，把我放飛，又把我收回來，放飛，又收回來……

也許是遺傳基因，我特別喜歡泡在湖里。天涼了，即使冷得嘴唇發(fā)紫，也遲遲不肯上岸。慢慢地，擺脫了繩子的束縛，又脫掉了救生圈，又脫下了救生衣。我學會了狗爬，又學會了仰泳。在家長們的嚴密監(jiān)視下，我和朋友們常在岸邊水淺的地方打水戰(zhàn)，釣魚抓蝦，嬉戲玩耍，好不快活。

水鬼在偌大的湖面上，我像只快樂的小青蛙舒暢地游著。突然，感到腳下有不明動物在游動，在盤旋。時而碰碰我的腳趾，時而撓撓我的腳板，時而拽拽我的小腿。我想起大人們講過“水鬼”的故事，嚇得驚叫起來：“有水鬼啊！”雙腳不停地亂蹬亂踩，拼命往岸邊游。這時，叔叔從水里冒出來，笑著對我說：“是我，不是水鬼。你不要踩那么重嗎。”

更快我們這幫小朋友常標榜自己游泳厲害。于是，就有了比賽：從這個下水臺階處游到對面的下水臺階，看誰快。

阿杰和阿昌一組。開始了，阿杰遙遙領(lǐng)先。阿昌卻像一只初下水的鴨子，搖搖擺擺，屁股撅著老高，居然高出水面。原來他往游泳褲里塞進一塊四方的泡沫，以防下沉。

奔奔和毛毛一組。不一會，健壯的奔奔超出一個頭。瘦小的`毛毛情急之下伸手去抓扯奔奔。奔奔的身子像泥鰍一樣滑溜溜的，抓扯不住。結(jié)果把三角褲扯了下來。岸上，笑倒一大片。

更深我們也比潛水。戴上潛水鏡，潛入一米多深的水底，尋找漂亮的石子。看誰撿得多，看誰撿的漂亮。

一位剛會游泳的阿姨，吃力地游到我身邊。突然游不動了。雙手亂舞，嗆了幾口水。慌亂中抓住我當救命稻草。她死死地扣住我的肩膀，使我動彈不得。很快，湖水淹沒了我的鼻梁。我一急，奮力潛入水底，逼迫她放手，并憋足氣快速潛回岸邊。驚魂未定中，我看見人們七手八腳地救起了阿姨，也看見人們向我投來贊許的目光。

每個人的心中都有一個美好的理想，有想做科學家的、想當工程師的、想成為廚師的……而我，則想當一個業(yè)余的游泳健將。因為，我熱愛游泳運動。

記得我第一次步入游泳池學游泳的時候，別的小朋友畏縮地不敢下水，而我望著那清瑩瑩的水，卻迫不及待的跳了進去，那時，我覺得整個人徹底地放松了，那清涼的水像媽媽溫柔的手一樣撫摸著我，讓我覺得無比的暢快。

我現(xiàn)在雖說不上是一個游泳健將，但也能說得上是一個“游泳小能手”了，今年暑假前，我已經(jīng)學會四種泳姿了，而且速度很快。它們分別是自由泳、蛙泳、仰泳和“狗刨式”。今年暑假里我計劃攻克“難度很高的”蝶泳，媽媽為我請來了專業(yè)的游泳教練。

在教練嚴格而精心的指導下，我發(fā)現(xiàn)這蝶泳其實并不難，跟自由泳差不多，只不過手的幅度要再大一點，有的時候頭和手要盡量往下，而且腿要“先跪再蹲”。不過“說起來容易，做起來難”。一開始我的手和腳就是協(xié)調(diào)不起來，手在水里好像就擔著千斤重的石頭，怎么也抬不起來，更別說往下了……，一般的人堅持不了幾天往往就會放棄，但因為我熱愛游泳，于是我猛下功夫，苦練各個分解動作，好一段時間幾乎每天去游泳池。有幾天甚至因為腿用力過猛而有點酸，不過，我仍然不放棄，如果腿酸，手總歸還可以練吧？于是我即使在看電視還用手比劃比劃。終于功夫不負有心人，我終于可以在水中自如的游蝶泳了，前幾天因為腿酸的不快一掃而光。

我熱愛游泳，熱愛運動。因為運動帶給我健康，帶給我快樂。尤其我從游泳運動中領(lǐng)悟了許多生活中的道理：堅持就是勝利；一分耕耘一份收獲等等。

今年的08奧運會上，游泳是我最喜歡觀看的項目，來自美國的菲爾普斯在游泳這項體育項目上一人奪八金，真讓我羨慕得不得了。我想將來我要向國際奧委會建議，為所有的業(yè)余體育運動愛好者申辦一個屬于他們的“春季奧運會”。屆時我要向菲爾普斯一樣一鳴驚人。不過這可不能光說不練，還是那句話：“千里之行，始于足下”，我會永不放棄，繼續(xù)努力，也許在不久的將來，我將會以奧運冠軍的名義站在領(lǐng)獎臺上向你們微笑呢！

清澈見底的水，像魚兒穿梭其中的大人小孩，加上帶著歡笑跑到岸上湊熱鬧的浪花……此情此景，你的腳底不癢癢嗎？我也不例外，給老媽一個大擁抱，“我愛死你了，老媽，謝謝你給我報了游泳班。！”然后換好泳衣，直沖泳池邊。

想下水可沒那么容易，一位男教練帶著我們先做熱身運動：扭扭頭，彎彎腰，伸伸腿！一切準備就緒，親愛的水，我來了！“哇，好爽啊！”水溫柔地把我擁入環(huán)抱，輕輕地撫摸著我，沖刷著一整天學習后的疲憊。“啊！我不敢！”一聲聲尖叫聲此起彼伏。原來是我們的嬌小姐蔣冰瑤和她的妹妹蔣福禧。膽大的我并沒有像她們那樣畏畏縮縮，站在游泳池底，水才到我的胸口，有什么好怕的。只覺得全身的毛孔都舒展開來，所有的灰塵都好像被沖出來，身體也好像變得輕盈起來。見我們很輕松，蔣冰瑤也放松下來，慢慢下到水里跟我們一起撲騰。

教練開始教我們憋氣。只見他一捏鼻子，“咕嚕”一聲下了水，過了好久才上來。“切，憋氣，小菜一碟，音樂課上就學過好幾次，瞧我的！”于是，不等老師解釋清楚，一頭扎到水里。沒想到一下去就嗆了好幾口水。這些水兵分兩路，一路直沖腦門，感覺眼睛鼻子酸酸的，好像有許多螞蟻在爬。另一路不管干部干凈，直接跑到我胃里去了。教練急忙把我扶起來，“你怎么不捏鼻子啊？”“我在音樂課上練過！”為了表明我不是不聽教練我話，我連忙狡辯。“音樂的憋氣跟游泳的憋氣是兩碼事，音樂課的憋氣是把氣長長地吐出去，游泳課上的憋氣是長長地吸一口氣。”呵呵，活該被水嗆，誰讓我自作聰明呢？于是，我學著教練的樣子，深吸一口氣，扎入水中。調(diào)皮的我還睜開眼睛，居然還看到了不知道誰掉在池底的鑰匙。于是我們一個個深吸一口氣，爭相恐后地想把這把鑰匙撈起來呢。

歡樂的時光總是短暫的，就在我剛能晃晃悠悠飄蕩在水面的時候，一個小時的游泳課就結(jié)束了。唉，期盼著明天晚上的六點鐘早點到來！

第二篇：小學生作文游泳

在很多人的眼里，游泳是很難的，但是，如果你掌握了技巧，不管怎么游，都可以游好。在我第一次上課時，老師告訴我，要學會游泳，到了水里一定要冷靜，先浮起來，然后把雙腿蹬出去，你就學會了第一關(guān)。我按照老師的話，摸索著練習。老師說先重復(fù)五遍，我小心翼翼地把腿抬了起來，因為緊張，我沉了下去，喝了幾口水，又試了幾次，還是翻沉。就在快下課的時候，功夫不負有心人，我成功地浮了起來。

第二步，老師看我們都會浮，于是開始教我們打腿和劃手。他先把劃手的動作分解成了一個個小動作，一抬手二下劃三畫圈，重復(fù)做50遍，我們先在岸上練習。動作標準了，老師一個個檢查，再下水去劃。然后是打腿，這是一個階段，非常辛苦。打腿的時候腿關(guān)節(jié)不可以彎曲，我練到小腿乏力。

第三節(jié)課，是通關(guān)大boss，這一節(jié)課不僅要我們把所有的動作結(jié)合起來，還要換氣，打腿十次換一口氣，換氣的同時手壓一次水，同時脖子向上，出水面吸一口氣。這一步真的好難。在水里，我們總是很慌亂。不是打腿打亂了，就是忘換氣，憋住了就嗆水，或是想換氣的時候脖子一伸，整個身體就翻了，然后就又嗆水了。我和同伴們試了很多次，都失敗了，一口口水喝下去，一次次翻下來，濺起一陣陣浪花。一節(jié)課下來，我們都喝飽了。

一次又一次，我們泡在水里，我想象著像一條自由的魚兒，在水中，和水融在一起，該有多快樂。只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話果然沒有錯，因為在一次跳進水里之后，我突然就把大boss打敗了，我會換氣了！

聽完我的介紹，游泳，你學會了嗎？

第三篇：小學生游泳作文

實用的小學生游泳作文四篇

小學生游泳作文 篇1

外面的陽光似火，游泳池里確實舒適如春。

爸爸媽媽商量讓我去學游泳，開始的時候我是害怕的，后來，學了一段時間，感覺游泳好有意思。

教練開始的時候講清動作要領(lǐng)，要學憋氣，下沉，還有換氣，上浮。說起來容易，做起來難啊！我開始學習憋氣的時候，總是憋到一半就想換氣，可是因為沒有把握準確的換氣時間，一大口水進肚子了。好難聞的氣味。

有點像退卻，因為有同學們在，不好意思，總是在教練叫我的名字的時候，我麻溜的答道：“馬上，我馬上來。”磨蹭了半天，還是不敢憋氣。教練看著來氣，聲色嚴厲的說：“你學不學，不學回去，不退學費。不敢下水，你就是個旱鴨子，一個膽小鬼，笨蛋。”笨蛋這句是小聲說的，可能考慮到我父母在場，沒有大聲說出來。

太傷自尊了，從來沒有人這樣說我。于是我想，這么多人，一定不能有危險。而且不下水，爸爸媽媽也會說我的。干脆，咋都來了，按照教練說的做：憋氣，蹬腿，滑動胳膊。一沉一浮的，我的心里也是忽上忽下。教練就在我的身邊，說也奇怪，當我放松了身體以后，漸漸的身體也浮出了水面，擺動胳膊，伸展雙腿，自由自在的游動起來。

說起來容易，做起來很難。也是嗆了水，喝了水，耳朵里也是進了水。不過，這些在我學會了游泳后，看來都不是問題。

再次來到游泳池的時候，我成了那里快樂的“小魚”。自由自在的在泳池里暢游。

小學生游泳作文 篇2

漂浮順利后，我們便開始學新動作了，不過，這次成功率倒不怎么高。

學什么呢？我先暫時保密。反正，跟前面學得——憋氣、漂浮脫不了關(guān)系，不憋氣就不能浮，不會浮就不能完成后面的課程……總之，像一個鏈子，緊緊的連在一起，少一步都不得了！

現(xiàn)在，揭曉答案！我們今天學的是蹬邊劃行。聽起來倒是簡單，做起來可真是難吶！這是我的體會，看到別人蹬的時候覺得特別簡單，到自己了才害怕得要命。但畢竟老師在保護，憑自己的身高也能夠到池底……于是，我鼓起勇氣，把手搭在前面，心里默默地數(shù)著：一、二……三！我猛地一低頭，腳使勁一蹬！只覺過了一會兒，我突然憋不住氣了，猛一抬頭！“啊……啊……嗆水了！”我一嗆水，就十分慌張，腦子一片空白，在水里撲騰，結(jié)果就會沉下去。這時，我被老師拉上了岸。

“你動作不對啊，應(yīng)該是先低頭再蹬的。”“嗯！”

嗆水真難受啊。

小學生游泳作文 篇3

昨天，媽媽帶我去學游泳。

教我們學游泳的老師姓劉。首先，劉老師先教我們蛙泳，我們在岸上看，老師在下面游。我想：老師真像一只青蛙，腳在使勁蹬，手在拼命劃。其他同學說：“還真像一只青蛙。”然后再教我們自由泳，先在岸上教我們自由泳劃手，老師說；“劃三次手換一口氣。”又教我們在水里拍腿，一口氣拍十五下。老師教得非常慢，蝶泳。仰泳……都沒教。老師說我學游泳進步很快。

雖然游泳要花很大力氣，但是讓我懂得一些知識。學游泳真快樂啊，還鍛煉了身體。

小學生游泳作文 篇4

哈哈！”你們知道夏天最快樂的事情是什么嗎？嘿嘿顧名思義，當然是——游泳！在炎炎夏日下，泡在清涼的游泳池里游泳，是多么快樂的事情呀！而在今年暑期，我真正嘗到了游泳的甜頭。

剛到游泳池，我就已經(jīng)全副武裝，一見到水，我就縱身一躍，迫不急待地向教練炫耀我那早早就學會的“三腳貓”功夫。今天的水還真涼呀，像身臨涼爽的冰雪王國里，水像一塊嵌在泳池里的“海洋之星。”我卻不能享受，早就和教練開始了訓練。

教練一聲令下，我就得出發(fā)了，“子涵，蛙泳饒游泳池來回游6圈！不要偷懶哦！”我就在教練一次次的命令下，我的.蛙泳技術(shù)有所提高，把原來的壞毛病都給改了過來，腳一收，一翻一蹬，我便象是一只可愛的小青蛙“瓜瓜”地在水里自由自在的穿梭。

在學習自游泳時，教練對我說：“學習自游泳，手一定要伸直，再慢慢向下劃動，做個S形，再括起來。”我學著她的樣子，在水里撲騰，“哇！我驚訝地叫道：“自游泳好快呀，速度是蛙泳的好幾倍！”經(jīng)過一個暑期的訓練，我的自游泳的速度已經(jīng)有了很大的提高，而且泳姿十分標準，難怪人們都說自游泳是四種泳姿里的王！

漸漸地，我的體質(zhì)也越來越好，個子也越長越高了，真是一舉兩得呀，今年暑假的游泳課，我深深地體會到了游泳的快樂！

第四篇：小學生游泳作文

小學生游泳作文 篇1

還記得六年前的那個早晨，陽光明媚，鳥語花香，我懷著求知的心、求學的夢，縱身跳進了學海。六年后的今天，我上了歇息的小島，完成了一期的征程。往前方無邊無際，浪依舊翻滾，回顧六年，辛酸交織心間呀！

我降生于并不富裕的家庭，為了生計，父母早出晚歸。我沒有過任何的補習，孤身一人與書山題海斗爭。漸漸地，我又迷上了電視，荒廢了學業(yè)，好比雪上加霜。跨進一個又一個的門檻，我被無情地落到了后頭，不得不戴上了差生的頭銜。我后悔了，開始奮力追趕。晚上，就是我的戰(zhàn)場。

忘不了那冰冷刺骨的夜晚，風無情地吹襲著大地，鳥兒蜷縮在枝頭。我把自己的.裹得嚴嚴實實，也禁不住瑟瑟發(fā)抖。看著堆成小山的作業(yè)本，我忍不住想：今晚有我好受的。剛填飽肚子，我二話不說就走進了房間，埋頭苦干起來。一座又一座高山般的難題擺在了我眼前，難以逾越，看得眼花繚亂

。我正絞盡腦汁，這不，一陣狂風肆虐著竄進屋子，鉆進了我的衣縫，使我不由自主地打了個冷戰(zhàn)。可我哪顧得這些，就像繃緊的弦，全神貫注地思考著。一旁的爸爸也無能為力，只能幫我關(guān)緊窗子，不停地加油鼓勁。我攻破了一個又一個的難題，正準備長驅(qū)直入，孰料“一波未平一波又起”，新的障礙不請自來。我揉揉凍僵的雙手，吐口熱氣，暖和暖和，又陷進了沉思。時鐘哼著單調(diào)的歌兒，我置之不理，陶醉于其中。我哪知道，三個小時已悄悄流逝，舊式的鐘敲響了第十二下。媽媽輕輕地推開房門，親切地說：“兒子，，先睡吧，作業(yè)明天才做。”“不！”我強有力地打斷了：“你出去吧，我一定要完成！”我繼續(xù)投身思考的烘爐，卻朦朦朧朧地睡著了，摸著燙若火燒的額頭……

我在學海中游泳，迎長風，破巨浪。經(jīng)歷過風雨，我終于體會到了學海的色彩斑斕——我明白了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的嚴峻，品味了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼，領(lǐng)悟了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的真諦……

眺望遠方，又一個彼岸出現(xiàn)在我的眼前。我決心要游過去。我知道，這將比前面的路更崎嶇，更困難重重，可，我能做到！

小學生游泳作文 篇2

今天，我很快樂，因為我今天去游了泳，這一次，我不但不再要救生圈，并且對潛水的要領(lǐng)掌握了一點點，為將來更好的潛水打下了良好的基礎(chǔ) ，但是我還是嗆了幾次水，不過好在我立即上了岸，才沒什事。

游著游著，我突然覺得心臟很沉悶，我上岸休息了一會兒，順便買了幾根熱狗吃，又繼續(xù)下水游泳去了，可是，過了一會兒，我覺得心臟很沉悶，我便有些煩了，剛想去問媽媽怎么回事，又想起有一本書上說過，游泳五分鐘后要休息，目的.是減輕水對心臟的壓力，于是我上岸休息五秒鐘，下水游五分鐘，又上岸休息五秒鐘，再下水游五分鐘……如此的循環(huán)你覺得這么 做一定很沒意思吧，我告訴你，我說的岸上是一個滑滑梯，我累了（準確的說是心臟沉悶了）就到滑滑梯上休息五秒鐘，再坐滑滑梯下去游泳。你覺得我說的有道理嗎？

今天，我真的很開心呀！

小學生游泳作文 篇3

今天晚上的天氣有點悶熱，爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。

一進游泳池，哇，里面好熱鬧啊!有的人在打水仗，有的人在游自由泳，還有人在蛙泳。只見眼前一片藍湛湛的水波在蕩漾。像一片蔚藍的湖水。周圍的'墻上畫滿了各種各樣的貝殼和小魚。我們興奮地換上美美的游泳衣，帶上一個可愛的游泳圈，迫不及待地想下水去玩耍，可是，水有點涼，媽媽說讓我們先用水往身上拍，等身體適應(yīng)水溫的時候，再下去玩就不容易感冒。

過了幾分鐘后，我們慢慢地走下水池開始游了起來。我們邊游邊打水仗，你潑我，我潑你，玩得可開心了，休息一會兒，我們又開始游泳比賽，雖然我和媽媽都帶著游泳圈，可是還是比不過爸爸，爸爸游得可快了，像一條在海里游得自由自在的海豚，我想，爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣，游得一快一慢地，又無聊又好笑，我還是嚇嚇他們吧，于是，壓下媽媽的頭，再壓下爸爸的頭，哈哈他們肯定受不了了，這場比賽我贏啦。

游了快一個半小時了，我們也有點累了，然后我們就依依不舍的上岸，換上衣服后準備回家了，爸爸說下次有空再帶我們?nèi)ビ斡荆覀兌己芷诖丁?/p>

第五篇：學游泳(小學生作文)

學游泳

放暑假了，媽媽給我報了游泳班。

我在新城賓館學游泳，游泳時要先學會憋氣和換氣，學會蹬水。教練讓我從梯子上下去，抓著欄桿練憋氣，我第一次下水，感覺水很冷。我先吸口氣，把頭伸進水里，身體就浮起來了。教練告訴我，把頭伸進水里越深，身體就浮的越高。第一節(jié)課我就不斷地練習憋氣和換氣。

我游泳的時候要戴“水袖”，它能幫助我浮起來，我就不會沉下去了。然后我就開始學習蹬水，慢慢的我就會往前游了。

就這樣，我學會了游泳。

胡文韜（二年級二班）

二００九年五月五日