第一篇：延安行培訓的收獲與感悟

為期一周的培訓學習結(jié)束了，雖然時間不長，但是通過這次培訓學習，讓我對教師這個職業(yè)有了深刻的認識。這次培訓的課程安排十分豐富，既有理論學習又有實踐培訓。從西北大學候伯宇教授的一生開始講解，再用歌舞劇《紅秀，延安，延安》的形式展現(xiàn)革命精神，進一步走進梁家河，走進艾家河，親眼看到貧困人民的生活現(xiàn)狀。又通過延安革命紀念館、王家坪革命舊址、延大校史館、路遙紀念館、楊家?guī)X革命舊址、“四八”烈士陵園、棗園革命舊址、延安新區(qū)學習書院進一步熏陶延安精神。最后由知名教授做專題報告《延安精神及其時代價值》再次深入挖掘延安精神。通過老師的每一次實地講解，每一次都讓心靈接受洗禮。一個好的培訓，都會提供一面鏡子，一面照照自己靈魂的鏡子，拷問靈魂的鏡子。這次培訓在思想上為我以后工作打下了堅實的基礎。

在這次培訓中以下幾點給我留下了深刻印象：

理想信念塑造的黃金時期：習主席15歲剛到梁家河時也很迷茫，那時也當過逃兵，來到北京，他的親人告訴他不能脫離群眾，他才再次回到梁家河，這一待就是7年，待他22歲離開時，已經(jīng)找到了人生的信仰，理想非常堅定。因此作為一名高職教師，面對的學生大多是18歲到21歲，這段時間正是他們塑造人生觀，價值觀，堅定理想的關鍵時期，因此我要從我做起，關愛、關注、關心每一個學生，從心靈和心理上去幫助他們。幫助他們在迷茫時指明前進的方向，幫助他們堅定理想。強調(diào)讀書的重要性，讓他們在有限的校園生活中學習到更多的知識，武裝自己。

第二篇：輔導員培訓心得(延安行)

延安行 我之所感

前言：

年 月 日，我到達延安，參加省 期高校輔導員培訓班。培訓班為期5天，專題是“輔導員綜合能力提升”，學習內(nèi)容安排得十分緊湊：有高尚斌等老專家嚴謹精煉、而又詼諧幽默的專題報告；有馮建枚教授，洗滌人心，令人無聲淚下的白求恩精神現(xiàn)場教學；有楊家?guī)X、延安革命紀念館等紅色景區(qū)的參觀學習；更有和來自全省70余名學工人員的每晚深入的對口交流，對當前高校學生工作中的熱點、難點問題進行學習和探討。

5天的時間，延安行帶給我的是極大的信息量沖擊和無數(shù)次的思考碰撞。今天，在這里將我的所見、所感向領導和同事們進行匯報：

一、培訓情況

延安培訓班區(qū)別于其他輔導員培訓班的地方在于他有紅色歷史的積淀，有著得天獨厚的紅色文化資源。所以在教學安排上除專題報告外，另穿插有參觀學習、現(xiàn)場教學和研討交流。

其中，作為培訓主干的8個專題報告為：《黨中央在延安十三年》《輔導員工作與高校心理健康教育》《延安時期思想政治教育的有效性研究》《高校貧困生資助體系的探索與實踐》《十八大與十八屆三中全會精神解讀》《增強法制意識，依法規(guī)范管理》《大學生思想政治教育創(chuàng)新新探》《高校班級建設》，值得注意的是，8個專題報告中與思想政治工作相關的報告共有4個。

現(xiàn)場教學2個：分別是張思德墓前的《為人民服務》和棗園中的《白求恩精神》；

研討交流4場：自我介紹和本校學生工作亮點展示、貧困生資助、學風建設、畢業(yè)生就業(yè)工作研討。

二、收獲感悟

本次學習培訓的總體感受是學習內(nèi)容豐富、形式靈活多樣，感到非常充實，在此談談我的五點感悟。

（1）增強了輔導員工作的責任感和使命感，明確了輔導員的角色定位，牢固樹立了輔導員工作理念。

輔導員的學習和培訓工作，高度體現(xiàn)了教育部、陜西省、各高等學校對中共中央16號文件《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和教育部24號令《普高校輔導員隊伍建設規(guī)定》的貫徹和落實。

當今時代，輔導員工作這一特殊職業(yè)對輔導員自身素質(zhì)提出了很高的要求，輔導員面臨巨大的挑戰(zhàn)。輔導員工作既具有重要性、復雜性，又具有艱巨性 和 崇高性。

牢固樹立崇高的職業(yè)理想，力爭做學生的“人生導師”，這是我們執(zhí)著追求的目標和信念。更要牢固樹立以“學生為本”，努力促進學生全面成長服務的工作理念。

（2）深刻接受了一次優(yōu)良的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的洗禮，明確了“抗大精神”和“延安精神”的基本內(nèi)涵。

延安大學校史館的結(jié)束語至今讓我難以忘懷，延安革命紀念館 完整 再現(xiàn)出的紅軍長征到延安、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，至新中國成立的波瀾壯闊的偉大歷程。在“延安精神的發(fā)祥地”的墻匾上，將“延安精神”高度概括為：堅定正確的政治方向；解放思想，實事求是的思想路線；全心全意為人民服務；自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

延安時期物質(zhì)的極端匱乏和精神的相當富足形成了鮮明的對比，那一時期是我黨的思政工作開展的最有聲有色、富有實效性的時期之一，這引發(fā)了我的思考：延安時期思政工作注重發(fā)揮人的主觀能動性、堅持思政教育與物質(zhì)利益相結(jié)合、與時俱進不斷探索新方法、堅持言教與身教結(jié)合，這些在今天，任然是學生思政教育工作 有效運作的方針、原則和方法。是一筆寶貴的財富。

（3）加強了校際間的宣傳和交流，結(jié)識了一批良師益友，獲得了一個相當寶貴的交流平臺，極大地開闊了視野。

利用學習培訓中的機會加強交流溝通，達到學習兄弟院校的好做法和宣傳本校學生工作的亮點作用。在這里，我了解了書院制、輔導員機動工作制、還看到了某些院校大一大二和大三大四分開設立學工辦的特殊形式，也向全省參加培訓的其他高校人員介紹了我院的“三走進”、“班主任助理制”等特色制度。了解了各院校處理學生問題的不同方式、方法，進行對比，思考他們的優(yōu)缺點，擇其所長試用于自己的工作之中。

一致的工作理念和職業(yè)理想，使學員很快相融，培訓班雖已結(jié)束，QQ群中每天的交流和探討卻仍在繼續(xù)。

（4）探索了工作新模式，拓寬了工作新思路，獲得了寶貴經(jīng)驗，提高了理論水平，增強了業(yè)務素質(zhì)。

高尚斌教授的“黨中央在延安十三年”中提到：歷史沒有假設，歷史只有真實；姜慶副教授的“大學生思政教育創(chuàng)新新探”中提到：手機、網(wǎng)絡的普及使我們在現(xiàn)實空間的影響力減弱，在虛擬空間上因接不上線、對不上話缺少話語權(quán)，無法有效教育和引導青年；石梅副教授《輔導員工作與高校心理健康教育》中的10余個真實、生動的案例，這些都使我深受啟發(fā)。

（5）繼續(xù)加強理論和業(yè)務學習，加強學生工作研究，信心滿懷地迎接未來新的挑戰(zhàn)。

通過學習培訓，感覺印證了一句話：政治上的堅定，來源于理論上的清醒。我們必須加強學習，以應對時刻動態(tài)變化的客觀環(huán)境和具有復雜心理活動的工作對象。

古人云：以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。學生工作中有許多重點難點需要我們加強學生工作研究，為學生工作實踐提供理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。

經(jīng)歷此次學習培訓，我更加滿懷信心，定將不懈努力，在輔導員的崗位上升華自己的人生價值，書寫人生華麗炫彩的篇章。

第三篇：延安感悟

走進延安感悟延安

任濤

這是一片神奇的土地，這是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的土地。提到“延安”——中國的紅都，會有多少人心潮起伏、激情澎湃！滔滔延河水,承載了全國人民的重托;巍巍寶塔山,喚醒了備受欺凌的民族.今天,有幸來到了夢寐已久的延安,和同事們一道走進延安,了解延安,感受延安,追憶延安.在導游的帶領下,大家瞻仰了中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了13個春秋的延安革命遺址,重點在楊家?guī)X、棗園等重要黨史發(fā)生地現(xiàn)場回顧了黨的七大,延安文藝座談會等歷史,考察中大家親眼看到了當時極為艱苦的革命斗爭環(huán)境,睹物思人,感慨頗深,思想上,心靈上有了很大震動。此次延安之行,引發(fā)了我很多感想，具體體現(xiàn)在以下幾個方面

一、對延安精神的內(nèi)涵、形成原因等有了更進一步的了解認識

初到延安我們即深切地感受到,延安已經(jīng)成為精神的化身.從1935年到1948年,中國革命從最艱難走向了勝利,中國共產(chǎn)黨從最困苦走向了強大.延安記載了這段歷史,也鑄就了永放光芒的延安精神.實踐是不斷前進的,社會是在不斷發(fā)展的,但永恒不變的卻是精神.可以說,延安的勝利是人民的勝利,延安精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展;回溯歷史，“延安精神”指的就是中國共產(chǎn)黨在延安時期培養(yǎng)起來的自力更生,艱苦奮斗的革命精神.它由延安時期的抗大精神,整風精神,南泥灣精神, 延安縣精神,白求恩張思德精神,愚公移山等原生形態(tài)衍化而來,包括四個方面的內(nèi)容:偉大的愛國主義精神,徹底的唯物主義精神,崇高的集體主義精神與革命的英雄主義精神.1989年9月,江澤民同志視察延安時指出:“自力更生,艱苦奮斗的延安精神沒有過時.抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭的艱苦歲月要發(fā)揚延安精神;今天我們更要發(fā)揚延安精神.沒有這種精神,社會主義是很難建成的.” 2002年12月,在全黨上下認真學習貫徹十六大精神的熱潮中,胡錦濤和中央書記處的同志來到西柏坡學習考察,回顧黨帶領人民進行偉大革命斗爭的光輝歷史,重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的重要講話,特別是其中關于“兩個務必”的重要論述,號召全黨同志特別是領導干部大力發(fā)揚艱苦奮斗的作風.這一號召更是新時期發(fā)揚延安精神的具體要求.可以說, 西柏坡精神和延安精神一脈相承,需要代代相傳.延安精神不僅是歷史的產(chǎn)物，也是我們時代的產(chǎn)物。延安精神體現(xiàn)了我們黨馬克思主義政黨的性質(zhì)，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的思想風范，體現(xiàn)了我們黨與人民同呼吸、共命運的優(yōu)良作風，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人一往無前的奮斗精神。

延安精神是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在長期的革命斗爭中形成的一整套優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是馬克思主義普遍真理同中國革命實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨人全新的精神風貌和崇高思想境界的集中體現(xiàn)。認真分析延安精神的形成主要原因：一是堅定正確的政治方向。在極其艱苦的延安時期，全黨具有堅定的共產(chǎn)主義信念，堅信通過共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命，必然實現(xiàn)社會主義，進而向共產(chǎn)主 義邁進，沒有彷徨，沒有動搖，更沒有共產(chǎn)主義渺茫的奇談怪論。這是一面凝聚著神奇力量的偉大旗幟，是指引人民克服一切困難，進行艱苦卓絕的斗爭，勇往直前，創(chuàng)造人間奇跡的力量源泉，是統(tǒng)一思想、凝聚人心的首要條件，是構(gòu)建和諧社會的政治基礎，也是我們今天應該著力解決的首要問題。

二.構(gòu)建和諧社會仍然需要發(fā)揚延安精神

半個多世紀以來，延安精神激勵了一代又一代共產(chǎn)黨人和中國人民，越過了一道道艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，取得了一個又一個偉大勝利。在延安精神的培育下，延安時期全黨團結(jié)，黨政團結(jié)，軍政團結(jié)，軍民團結(jié)，人與人和睦相處，形成了政治上、經(jīng)濟上、思想文化上、黨群關系、軍民關系上的和諧，最大限度地實現(xiàn)了人與人、人與社會、人與自然的和諧。延安時期的做法為我們構(gòu)建社會主義和諧社會提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗。延安精神，事實上是一種崇高的共產(chǎn)主義精神，是人心向往的人類思想的最高境界。革命圣地延安，就是中國共產(chǎn)黨人追求和構(gòu)建美好和諧社會的歷史豐碑，成為今天我們構(gòu)建和諧社會的典范。弘揚延安精神，既是發(fā)揚革命傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。

今天，我們更需要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚延安精神。黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，是構(gòu)建社會主義和諧社會的寶貴資源。胡錦濤總書記強調(diào)，我們堅持和發(fā)揚延安精神，很重要的就是要 大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。各級領導干部都要忠誠實踐“三個代表”重要思想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，依據(jù)群眾利益和群眾愿望，想問題、做事情，按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律做決策、干工作，事事想著群眾，處處為了群眾，勤勤懇懇為人民謀利益，為幫助群眾克服生產(chǎn)生活上的困難多辦好事、多辦實事。胡總書記說出了人民的心里話，群眾心中有桿秤，只要我們黨的各級領導遵照全心全意為人民服務的宗旨辦事，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，與人民群眾血肉相連，休戚相關，心心相印，甘苦與共，就一定能得到人民的支持和擁護，就能實現(xiàn)社會的和諧，從而萬眾一心，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標努力奮斗。如果不認真處理黨政機關存在的官僚主義、形式主義、不作為、亂作為、甚至消極腐敗現(xiàn)象，不能有效地制止脫離群眾的問題，構(gòu)建和諧社會就只能是一句空話。因此，在今天構(gòu)建社會主義和諧社會，就必須像延安時期那樣堅定共產(chǎn)主義的理想信念，把堅定正確的政治方向作為構(gòu)建和諧社會的首要條件。以延安精神為代表的中國革命精神,教育和鼓舞了幾代共產(chǎn)黨人為爭取改變國家前途和民族命運而奮斗,成為中華民族共同的精神財富,也必然有著重要的現(xiàn)代價值.延安精神充分體現(xiàn)出的中國革命精神的核心--為人民服務,今天體現(xiàn)為以人為本、執(zhí)政為民,這是中國革命精神在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮重要作用之本源.我們必須大力繼承和弘揚中國革命精神,特別是延安精神,重視挖掘其重要的現(xiàn)代價值,標本兼治,更重視治本,促進社會主義和諧社會的構(gòu)建.感謝館里為我們開辟了第二課堂,讓我們走進延安、學習延安精神，為期一周的體驗試教學讓我們受益非淺！

第四篇：感悟與收獲

大規(guī)模 高起點 低重心 滿收獲

各位同仁：

大家好！

很高興應邀參與本次“外研社杯”全國中等職業(yè)學校英語教師教學技能大賽總決賽說課部分的比賽，經(jīng)過兩天的緊張拼殺，大賽的帷幕即將合上，作為參與者與學習者，我想 此機會談談我的感悟與收獲: 大規(guī)模 高起點 低重心 滿收獲。

大規(guī)模：本次大賽的選手來自天南地北、五湖四海，你們承載著學校的期望，家人的關愛，自身的奮進，專業(yè)的成長，于一個收獲的季節(jié)，懷著同一夢想，來到美麗山城，在這兒，我們相識相知，共享共進。

高起點：朋友們，相遇重慶是一種緣分，更是一種勝利，一種自豪！各位在座的同仁，以你們扎實的專業(yè)功底，精深的理論學養(yǎng)，寬闊的人文視野，歷盡初賽的洗禮，經(jīng)受反復打磨的煎熬，脫穎而出，闊步走到重慶，傲然邁步賽場，其起點之高不言而喻。

低重心：各位選手，你們均來自一線，來自草根，你們的所言所為，既真實又質(zhì)樸，既下里巴人，更陽光白雪。因為，教育只有回歸本源，回歸起點，回歸底層，回歸一線，才是人的教育。

滿收獲：一個人有5個蘋果，與其他4人分享，每人還是一個蘋果，一種口味；一個人每人有一種思想，若與其4人分享，即可獲取5種思想，5種創(chuàng)意。本次大賽63位選手，分3組同臺較量，互相觀摩，取長補短，長見識，寬視野，其收獲之大，受益之深，自不待言。此外，于本人而言，有幸參與本賽，且全程學習，除了震撼，更多的是收獲與感動，謝謝外研社，謝謝在座的朋友，是你們的精彩、你們的投入、你們的汗水，讓我不虛此行！

謝謝！

2011年11月

第五篇：延安行有感

延安行有感 作者:滿天星

延安，我心中久仰的圣地。說到延安，浮現(xiàn)在腦海的是寶塔山、是窯洞、是延河、是棗園、是南泥灣、是東方紅、是艱苦奮斗和自力更生??這些特殊的符號和標志，勾畫出我的延安意象！最早知道延安是在書本上了解的，上小學有一篇課文《楊家?guī)X的早晨》。

一直渴望有一日能親臨延安去瞻仰它的風采，感受老區(qū)人民淳樸的風情和崇高的風范。近日，單位組織了延安紅色之旅去參觀學習，我有幸參加了這次活動。

6月30日，當車子開始向延安駛進時，我一直難以抑制內(nèi)心的激動。棗園、寶塔山、延河??腳踏著結(jié)實的黃土，行走在黨的老一輩革命家們曾經(jīng)居住過的窯洞前，聞著細雨輕風送來的高原泥土的氣息，聽著講解員仿佛身臨其境的講述，我對“延安精神”油然而生一種敬意與向往，感受到她是那么親近而自然。延安，這塊革命的圣地，因為中國共產(chǎn)黨和毛澤東主席十三年的駐扎，因為與中國現(xiàn)代歷史的諸多大事結(jié)緣而名聲大噪，成為中國現(xiàn)代史上最具魅力和最為神奇的地方。

7月1日上午，在淅淅瀝瀝的小雨中，我們瞻仰了寶塔山、楊家?guī)X、黨的七大會議舊址等，看著一孔孔窯洞，一件件簡陋的陳設，一幅幅充滿歷史記憶的圖片??讓我無不感動！就是在這樣狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家，以雄才大略、運籌帷幄、決勝千里的氣魄，指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，還是在這窯洞里昏暗的小油燈下，主席寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導中國革命的光輝著作，為了戰(zhàn)勝日寇和國民黨的經(jīng)濟封鎖，黨中央和毛主席發(fā)出：“自己動手，豐衣足食”的號召，毛主席親自種菜，周總理紡線，王震將軍帶領三五九旅開墾南泥灣，使之成為“陜北的好江南”??

參觀了這些簡樸、簡陋、珍貴的革命歷史展覽，使我們感覺到了我們黨曾經(jīng)歷過的那些崢嶸歲月的艱難險阻，感受到了老一輩共產(chǎn)黨人對理想的不懈追求，對人民的無限深情，對革命事業(yè)的執(zhí)著和忠誠。參觀革命圣地，舊址猶在，有感慨，有驚嘆！如今的延安已經(jīng)伴隨改革開放的春風走進新時代，已經(jīng)“舊貌換新顏”！經(jīng)濟發(fā)展，人民富足。絡繹不絕的游客從四面八方而來，來尋求，來瞻仰，來探索，來看看究竟以解除內(nèi)心的困惑和疑問！

延安精神是中華民族最偉大、最可歌可泣的精神財富；延安精神是中國共產(chǎn)黨人經(jīng)過長期革命實踐的精神積累，延安精神，是中華民族團結(jié)統(tǒng)一、自強不息的民族精神的嶄新表現(xiàn)。堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，是延安精神的精髓。

全心全意為人民服務，是我們黨從事一切革命事業(yè)的出發(fā)點和歸宿，也是延安精神的核心。無論過去、現(xiàn)在和將來，延安精神都不能丟，延安精神是我們黨在革命、建設、改革中不斷從勝利走向勝利的堅實思想保證和強大精神動力。在全面建設小康社會的新的歷史征程中，我們更要繼承和發(fā)揚延安精神。

延水悠悠，千年不斷；延安精神，永放光芒。