篇1：語文第六單元作文

人的一生中，都要經歷很多件事。

其中，包括挫折。面對挫折，不同的`人會有不同的態度。

有些人遇到挫折，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，遇到挫折，勇敢無畏地含著笑容去面對。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。

這是因為，他們在面對挫折時，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。

這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后去修正與彌補。同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前。

比如說：雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金，身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們以及在腥風血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們。像這樣的人還有很多很多。

海倫凱勒說過：世界上沒有什么是微笑戰勝不了的，只要我們堅定不移的為了我們奮斗的目標前進，相信沒什么事情是我們辦不了的。

篇2：語文第六單元作文

星期六，爸爸媽媽都出去了，小明、小軍和小紅來我家玩。大家玩累了，就覺得肚子餓了，怎么辦？小紅建議煮東西吃。可煮什么好呢？有了，前兩天我剛從媽媽那里學會西紅柿煮蛋，我來試試自己做，看行不行。

于是我走進廚房，學著媽媽的樣子開始做起菜來。我先把西紅柿一個一個洗干凈，再切成一片一片的，放在盤子里備用。接著，從冰箱里拿出幾個雞蛋來，敲開雞蛋殼，把雞蛋放進碗里攪拌。開始煮了，我打開煤氣爐，等鐵鍋加熱以后，我先把雞蛋倒進鍋里煎煮，等雞蛋煎熟了，把它裝進碗里，然后再煮西紅柿。等西紅柿煮到差不多熟時，我再把煎好的雞蛋放進鍋里一起煮，最后再放些鹽和蔥。這樣，一盤香噴噴的西紅柿煮蛋就煮好了。端到客廳，我們四個人迫不及待地吃起來，嘗著自己做的菜，覺得特別好吃，心里甜滋滋的。

評點：小作者選擇他做西紅柿煮蛋作為本次作文的題材，很切合這次習作《我會做什么》題意。小作者把西紅柿煮蛋的過程寫得很有條理，先做什么，接著做什么，然后做什么，最后做什么，一一道來。結尾用了“香噴噴”、“迫不及待”、“甜滋滋”等詞語，更寫出了幾位小朋友品嘗西紅柿煮蛋時的迫切、興奮的心情。

篇3：語文第六單元作文

“五一”小長假，我去探望在鄉村老家的奶奶。

一進村莊，一陣清新的泥土氣息撲鼻而來。現在正是豆子成熟的時候。一眼望去，在田野里，蠶豆的葉子密密麻麻的，有一些已經解除了尖尖的小豆芽，有些還是黑白相間的蠶豆花，還沒凋謝。

到了下午，我和奶奶決定去體驗一下摘豆子的樂趣。我戴上草帽，挎上小竹籃，在奶奶的帶領下，來到了田野里。一見到豆子，我高興極了，卷起袖子就摘了起來。奶奶一見心疼地說：“摘豆子是有講究的，不能全部都摘，袖子的豆子還比較軟嫩，你要摸一摸它的豆莢，如果是硬的，就是成熟了，可以摘了，如果是軟的，那就是還不成熟，過幾天再摘。而且，豆莢在莖的下部成熟得早，可以摘，頂端的嫩，不能摘。”聽到這些話，我恍然大悟，原來摘豆子還有這么多的學問。

我問奶奶：“你怎么懂那么多呀？”奶奶撫摸著我的頭，微笑著說：“這一些都是我們農民一輩子的經驗。”我是懂非懂地點點頭，按照奶奶的話，摘起豆子來。不過一會兒，我們就摘滿了一籃子的豆子。

夕陽西下，我們回家了。到了晚上，我吃著親手摘回來的、香噴噴的炒蠶豆，美味極了！吃一口，令人回味無窮。

摘豆子，真是樂趣無窮啊！

篇4：語文第六單元作文

到了100世紀，中國的科技飛速發展。我們到了學校——華茂外國語學校。通過校門口上的掃描，上面說正確，自動把我送到了教室。沒想，是從上面掉下來的，那邊的椅子像秋千。上課了，老師發給我們一朵云。這朵云，可不是一般的云，它可以聽你的，你說讓它變成汽車它就變成汽車……老師說：“以后要到學校，就乘那朵云來，知道了嗎?”我們都說：“知道了!”

下課了，我們乘著云，我們把云變成了鉆地機，鉆到了操場，我一不小心摔倒了，地就變成了軟軟的，多神奇呀!操場那邊有一臺電腦，你想做什么游樂場就做什么游樂場。而且，可以變成別的彎道。那個電腦可有用了，只有在我們學校，進去的人出來的時候會變成最好的學生，因為那學校要求很高，所以我們學校可以培養出最好的學生。哦!忘記和大家說我的學校在哪，其實是在月球上，我們是乘著飛船去的，那個飛船只要一秒它就到我們學校。我們飛船快吧!

這就是我們未來的學校，多棒啊!

篇5：語文第六單元作文

近幾年來，各種塑料制品走進了我們的生活，給我們帶來了方便。可是，它也給我們帶來了危害。 瞧，一刮風，馬路上隨處可見像風箏一樣到處飄飛的塑料袋，風停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上，落在草地上，或是聚集在馬路邊，成了影響環境的垃圾。 這些塑料垃圾不僅影響環境衛生，在垃圾的處理上，還讓人傷透了腦筋。有人主張送去焚燒，但它會放出難聞的有毒的氣體，這些氣體會污染空氣，危害人的健康。有人主張拿去填埋，但是塑料袋難以溶解，很難腐爛。照這樣下去，工廠不斷生產塑料袋，塑料垃圾又難以處理，將來我們要被塑料垃圾包圍了！塑料垃圾已經使我們的生存環境受到了嚴重的破壞！

聽老師說，有些發達國家，已經停止生產塑料袋、塑料盒了，改用一次性紙袋。我們國家什么時候也能用一次性紙袋來代替塑料袋呢？

篇6：語文第六單元作文

昨天晚上我做了個夢，夢見自己來到了未來的世界。

那里有直插云霄的摩天大廈，有綠草如茵的街心公園，更有許多我不曾見過的珍禽在草地上與小孩子一起嬉戲。我歡喜若狂地飛奔過去，全然忘記自己是在彩色的馬路上。此時，一輛轎車向我奔馳而來，我嚇得閉上眼睛。就在此時我覺得被一雙柔軟的手抱了起來，騰云駕霧似的向前飛著。等我睜開眼一看，竟然是從汽車上伸過來的.手抱住了我。正當我感到奇怪時，駕駛員叔叔向我露出了微笑。我奇怪地問：“剛才汽車不是朝我撞來的嗎？”駕駛員笑了笑說：“小朋友，你是從別的地方來的吧。你瞧，我們的車子是用海綿做的……

“什么？海綿做的？”我差點笑出聲來，“你沒開玩笑吧？”

他一本正經地說：“是真的，小朋友，我們的車殼是用高彈性的海綿加工制成的，你瞧”，他用手指一按，然后再離開，就恢復原樣了。啊！真了不起，我不由得用手去撫摩車面。我不禁拍手叫好：“妙！妙！”

這時媽媽把我叫醒了。醒來后，回想夢中的一切，我久久不能入睡，心想：我的這個夢想將來一定能變成現實。

篇7：語文第六單元作文

時間過得真快呀，轉眼間已是六年時光。光陰似箭，日月如梭。如果要說起小學的事情，我都不知從何說起。再過一個多月我們就將分別了，那時的我們以有了深厚的友誼，有了深情的厚意，還有了難以抹去的記憶；讓我更舍不得與你們分離，與六（1）班分離。

也許有的人會想到用QQ啊或《班級同學錄》之類的來記載班級同學們的事情。用QQ視屏來看你的班級同學，你會覺得完全沒有現實中的好；而班級同學錄制不過記載下哪一個年齡段，你的班級同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。還跟你一起讀初中的班級同學自然是有所好處，可是與你分別的呢？你能把他們長大后的都記錄下來嗎？所以，我們要珍惜現在的時光了。

哎，歲月悠悠。我似乎記起了小學的快樂事：初次春游，我們去了師范大學，最后一次春游，我們去了尖峰山，燒烤不怎么爽，爬山最好；運動會上初次拿獎，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小學生活，我不會忘記。

我只能用著詩句來表達我的心情：“碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外；黯鄉魂追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。原友人早相見！”我的小學生活，我的童年，我的班級同學，我的老師，我的母校，我不會忘記你們的！

篇8：語文第六單元作文

緣分讓我們在這個美麗的校園組成一個大家庭。

從我們牙牙學語開始老師就孜孜不倦地教導我們，直到今天，我們終于能讀懂四大名著。同窗六載，在六年的小學生涯中，有笑聲、有生氣、也有傷心，但大家都能牽著手，磕磕絆絆地度過難關。

在這個充滿溫暖的集體，大家也找到了童年中的好朋友，找到了那段最純真的友誼。我有很多好朋友，其中有兩個最好的朋友，我們三個人是形影不離的。

翻開記憶的相冊，那一幕幕呈現在我眼前。郊游時，我們三個人總在一起玩耍。

我們把各自帶的零食都拿出來分享，快樂地玩鬧。一年級時，當我們一起坐在草坪上，彼此羞澀地搭訕時，那正是我們這段友誼的前奏。

我們肩并肩地行走，那是美好的回憶。記得有一次，我們去綠島山莊玩，在踩水車時，每個人都把鞋子踩濕了。

后來，在那里一個可隨意轉動的水龍頭前，我們每個人的衣服也都被弄濕了。多么快樂呀！時間流逝匆匆，但抹不去的是我們真摯的友誼，忘不掉的是快樂的小學生活；曾經那一張張天真無邪的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，都將深深地烙印在我的心中。

我們將告別青蔥歲月，告別六年的小學生涯，同學們獨一無二的個性，老師們的深刻教誨，我永遠都不會忘記，無論多少歲月的抹擦，抹不去的是新橋路小學快樂無比的記憶。

篇9：語文第六單元作文

我去過兒童公園，那里面可以釣魚，有一次我和媽媽去釣魚，釣了很長時間沒有釣到，然而管釣魚一位阿姨看我們沒有釣到，就送了我們4條魚，而且還送了魚食給我們。

在公園里還有蹦極，我和媽媽去玩，一上一下的，我還真怕我掉下去呢！在公園里還有摩天輪，有一次我和哥哥、媽媽去玩，在下面的時候我還不害怕，但是上去的時候我從門邊透明的地方看下面的時候，我好怕等一下門忽然開了掉下去怎么辦？那里面還有動物園，里面有大老虎、大熊、駱駝等，還有幾個我記不清楚了。在公園里還有海盜船，海盜船里沒有安全帶，我很怕自己被甩出去。

我很想去西沙群島，因為那里很漂亮，還有很多美麗的貝殼。我也很想去小興安嶺，我要秋天和冬天去，因為秋天有很多的野果吃，有酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇和木耳吃；冬天去是因為我想挖人參給爺爺奶奶吃。

我還想去香港，因為那里很漂亮，不僅僅是漂亮，而且那里還是萬國市場，美食天堂！這個地方，是個美麗的地方，它有湛藍的大海，金色的海灘，它這就是我向往已久的——青島。從二年級開始，我就向媽媽巴望去青島，媽媽總是對我說：“可以，你考好了就帶你去。”

那次，我高興極了，學習也有了動力，期末考了好成績，數學考了100，語文考了97.5，正準備媽媽帶我去時，媽媽告訴我：“有事呢，恐怕去不了啦。”

當時，我笑著說：“明年吧！沒有事的。

篇10：語文第六單元作文

一個星期天早上，風和日麗，爸爸媽媽和我懷著興奮的心情，乘車來到廣東四大名山之一的鼎湖山游覽。

鼎湖山位于肇慶東約十八公里，山上綠樹成蔭，在陽光的照射下，顯得一派生機。山頂上有一個湖叫“天湖”。和天湖山相連的西北坡有一條大溪，順著山勢流下來，進入山林。起初，只聽見幾聲鳥鳴。轉過一道彎，便隱隱約約地聽見松濤般的水聲。啊！是瀑布！我心中一喜，加快步伐向前走去。到了樹林盡頭，我抬頭望去，那鑲嵌在許多大石頭之間的，一條白而發亮的瀑布便呈現在我眼前，那瀑布從山頂傾瀉而下，仿佛一匹美麗的白色綢緞，從山石之間飄落下來，撞在巖石上，那壯麗的景色真令人陶醉！

在瀑布的下面是一個大水潭，叫飛水潭。潭水清澈、碧綠，水明如鏡。我們站在潭邊，那一張張笑臉便倒映在水中。我捧起潭水，喝了一口，啊！水甜甜的，涼涼的，從口中一直涼到心底，心里感到一陣快意。

時間過得真快，已經是傍晚了，我們依依不舍地離開鼎湖山，心里想今天的秋游既開闊了眼界，又玩得真痛快。