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職業生涯規劃比賽稿

2021-06-05 15:52:07下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《職業生涯規劃比賽稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《職業生涯規劃比賽稿》。

江西信息應用職業技術學院

19物聯2班

講述人:方名豐

目錄

一、引言 3

第一節:規劃的目的及意義 3

第二節:自我認知及他人評價 3

第三節:職業興趣 4

二、職業定位 5

第一節:MBTI量表 5

第二節:霍蘭德職業興趣測評 6

三、發展環境分析 6

第一節:前景環境 6

第二節:經濟環境 7

第三節:學校環境及家庭環境 8

四、目標及規劃 8

第一節:在校三年計劃 8

第二節:畢業后目標 9

五、差距分析 9

第一節:發現差距 9

第二節:縮小差距 9

六、結束語 10

引言

第一節:規劃的目的及意義0

說到職業生涯似乎在我們這些剛剛步入大學的新生來說,有一些早,但是我認為機會都是留給有準備的人的,面對大學生活的三年有一些同學可能很快樂也有一些同學或許是辛苦的,因為他們選擇的路徑是不同的,將來的生活或許也是截然不同的,所以說在我的理解里職業生涯規劃的目的是為了在以后找工作中能更好的去認知自己所適合的崗位及為我們以后想做什么工作進行規劃,那么職業生涯規劃的意義又是什么呢,我認為有三點

1、是在我們步入工作的路途上更好的去發現自己的不足,并進行改正

2、是提升應對競爭的能力

3、是增強發展的目的性與計劃性

第二節:自我認知及他人評價

一、羅賓斯曾經說過:“客觀的認識自己,是成功的萬能鑰匙”下面是我對于自己的認知

我的優勢能力

我的弱勢能力

1.做事負責,仔細耐心。

2.喜歡與他人交流

3.認真做一件事時會十分投入。

4.做事目標明確

5.有強烈的發展、提升意識

6.喜歡幫助他人

7.獨立性強

1.可能不夠客觀

2.有時過于敏感

3.比較情緒化

4.易受他人或環境的影響

一、“"

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別人眼中的我(同學、老師等..)

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別人眼中的我(同學、老師等..)

別人眼中的我(同學、老師等..)

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總結:敏感、喜歡胡思亂想,傻,細致,靦腆,多愁善感,嚴謹

第三節:職業興趣

我的職業興趣是企業型追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負,敢于嘗試新的東西,也喜歡創新新奇的東西,有著一顆巨大的好奇心

二、職業定位第一節:MBTI量表

MBTI職業性格測試是國際最為流行的職業人格評估工具,MBTI作為一種對個性的判斷和分析,是一個理論模型,從紛繁復雜的個性特征中,歸納提煉出4個關鍵要素—動力、信息收集、決策方式、生活方式,進行分析判斷,從而把不同個性的人區別開來,這種理論可以幫助解釋為什么不同的人對不同的事物感興趣、擅長不同的工作、并且有時不能互相理解。

您的性格類型為ESFJ(ESFJ)外傾感覺情感判斷:

ESFJ型的人通過直接的行動和合作積極的方法幫助別人,他們友好、富有同情心和責任感。

ESFJ型的人把他們同別人的關系放在十分重要的位置,所以他們往往具有和睦的人際關系,并且通過很大的努力以獲得和維持這種關系。

ESFJ型的人往往對自己以及自己的成績十分欣賞,因而他們對于批評或者別人的漠視很敏感。通常他們很果斷,表達自己堅定的主張。

ESFJ型的人很現實,他們講求實際、實事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細節,樂于別人也能對自己的事情很確信。他們在自己的個人經歷或在他們所信賴之人的經驗之上制定計劃或得出見解。他們知道并參與周圍的物質世界,并喜歡具有主動性和創造性。

ESFJ型的人他們支持現存制度,往往是委員會或組織機構中積極主動和樂于合作的成員,他們重視并能保持很好的社交關系。他們不辭勞苦地幫助他人,尤其在遇到困難或取得成功時,他們都很積極活躍。

ESFJ型的人適合職業:辦公室行政或管理人員、秘書、總經理助理、項目經理、客戶服務部人員、采購和物流管理人員等;內科醫生及其它各類醫生、牙科醫生、護士、健康護理指導師、飲食學、營養學專家、小學教師(班主任)、學校管理者等;銀行、酒店、大型企業客戶服務代表、客戶經理、公共關系部主任、商場經理、餐飲業業主和管理人員等

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第二節:霍蘭德職業興趣測評

第二節:霍蘭德職業興趣測評

R型:實際型 A型:藝術型 I型:研究型 S型:社會型 E型:企業型 C型:常規型

以下是我所測出來較高的類型:

社會型Social(S):您喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系,比較看重社會義務和社會道德。

企業型Enterprising(E):您追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負,習慣以利益得失,權利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。

藝術型(Artistic):您直覺敏銳、善于表達和創新。有想象力和創造性內省,喜歡獨立作業,但不能被忽視。追求美感價值,喜歡無拘無束,不喜歡管人和被管

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我的因子圖標:

三、發展環境分析

第一節:前景環境

我現在是計算機系物聯網專業,因為報考學習專業的時候我也了解了很多關于物聯網這個專業,在我看來物聯網這個專業是在未來的幾十年來都是比較熱門,相信大家對于5G并不陌生,5G的進一步促進物聯網的發展。5G標準的推出對于物聯網發展來說會帶來更多的機會,5G標準的制定充分考慮了物聯網的需求,在安全性、容量和速率方面都提出了相應的解決方案。

第二節:經濟環境

在如今環境,人們的生活水平也是在快速上升,慢慢的許多企業推出指智能家居,小米精靈就是其中比較突出的,在許多的一線城市,許多酒店就安裝了這個智能家居,不僅僅只是家居這個方面,還有交通,農業等等方面,物聯網正在慢慢的進入我們的生活并且成為主角,我相信在未來的物聯網是我們生活不可缺少的一部分

”“

從該圖可以看出我國物聯網專業發展前景是不錯的第三節:學校環境及家庭環境

學校:江信,是在計算機這個方面有著強大的教育資源和悠久的辦學時間,在硬件設備方面也是十分齊全的,我也信息學校能為我們提供較大的幫助。

家庭:家中有許多的哥哥姐姐畢業后面,從事計算機方面,發展都比較優秀,父母的期望與鼓舞,親朋好友的推薦物聯網專業。

四、目標及規劃

第一節:在校三年計劃

tip:

當然專業知識的提升也是必不可少的!!

第二節:畢業后目標

五、差距分析

第一節:發現差距

雖然物聯網的發展前景比較好,但是物聯網涉及到的知識結構還是比較豐富的在學習的過程中我可能會遇到許多的困難,在社會工作時,面臨學歷的差距,行業知識的差距,素質差距

第二節:縮小差距

1、掌握一定的行業知識,當自己的學歷與他人有差距時,我們就更應該把 專業知識學牢,在不同的行業領域需要不同的物聯網解決方案,所以應該重視行業經驗的積累。

2、緊跟技術發展趨勢。物聯網近幾年在大數據和人工智能技術的推動下,整個技術體系也發生了較大的改變,所以物聯網專業的我們也要緊跟技術發展趨勢,來全面豐富自身的知識結構。

3、提升實踐能力。實踐能力是物聯網畢業生就業能力的重要的保障,在當前產業結構升級的驅動下,產業領域需要大量的技能型人才,所以一定要重視自身實踐能力的培養。

4、職業素質(我感覺在前面的幾點中,這一點是最重要的,面對職業素質,是每個職業者都應該要遵守的)

六、結束語

當然面對上面的企業規劃,我會按照社會發展,不斷的改善我的規劃,來達到自己的預期目標

最后我想說的是創業這條路不好走,但是方名豐你要堅持,因為堅持不一定成功,但是放棄必定失敗,有夢想誰都了不起!

Believe in yourself, you are the best!

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