第一篇：大學生職業生涯規劃人物采訪稿

SCAU 外國語學院 2013級4班 MICO

大學生職業生涯人物采訪稿

采訪人物：黃燕萍 職業：高中教師

采訪人：

學院：

班級：

學號：

一、采訪目的：

首先，這是大學生職業生涯規劃課程的作業要求，對職業生涯人物進行訪談活動不僅能夠讓我們對規劃職業生涯得到指導，而且能夠讓我們透過人物的訪談了解我們即將要踏入的社會是怎么樣的。

二、采訪內容：（部分內容有整理）

開頭：老師，您好，非常感謝您在百忙之中能抽出時間接受采訪。在這段采訪進程中，由于我后期需要整理采訪稿，可能需要對采訪內容進行錄音，請問老師介意嗎？如果在采訪過程中有什么不妥的地方，希望老師能夠指出。

問答環節：

問：首先我想請問您在大學的時候有職業生涯規劃這門課程嗎？ 答：沒有，最近這幾年才有聽說過。

問：您認為職業生涯規劃對大學生今后職業道路的選擇會有幫助嗎？

答：應該會有作用，但是也不是起著決定性作用。大學生總是對職業選擇感到迷茫也是因為沒有一個明確的規劃，如果對自己的職業生涯做了規劃后，應該就不會太迷茫吧，至少已經有了一個較為明確的目標。可是，計劃都總是趕不上變化的，在大學四年里有許多的可能性，我們不可能按照之前規劃的目標一步一步死死地完成。總的來說，還是要計劃和行動相結合。

問：那您在大學期間對未來職業的選擇有過迷茫嗎？

答：當然也有，我記得是剛上大一的時候，因為選擇的專業并不是學校的名牌專業，當時很害怕自己出去找工作的時候會比不上別人。而且大學不只是需要你去學習而已，學會和別人相處也算是一門必修課。看著校園里穿著職業裝去面試的大四生，心里都會對自己的未來感到一種不明確。而且大學生越來越多，素質要求也越來越高，找到一份滿意的工作還是挺困難的事情。

問：如果理想職業和現實職業相沖突，您會怎么做？

答：理想和現實啊，我覺得這兩件事總是不能很完美的結合的。大學時候我的理想職業是做公司白領或者當個公務員，老師的話也有想過，但是并不是第一選擇。畢業的時候也和家里人商量過，覺得老師這個職業比較適合自己的性格，而且還能有假放。（笑）現在當老師感覺也不錯，和一群孩子在一起讓我覺得自己也是個孩子。

問：當時是怎么找到這份工作的？

答：家人幫忙找的，因為是在家那邊的。本來想留在廣州的，但是找不到很合適的工作，就想要回家這邊試試，本來真的只是試試，后來沒想到就真的留在這里了。（笑）

問：現在的大學生沒有畢業的在找兼職，畢業的找工作。憑借您的經驗，大學生找兼職或者工作的途徑有哪些？

答：現在的大學生應該都比我知道的多吧。不過我還是要強調一點，無論你有多著急想要找到工作，都要考慮這份工作的安全性。很多大學生容易被高薪的工作誘惑甚至騙去傳銷，每年都會有這樣的事情發生。無論是工作還是兼職，都要去正規的網站、招聘會、或者中介公司。不要相信那些傳單、或者那些高薪又輕松的工作。

問：在工作方面，您每天需要做些什么？滿意現在的工作狀態嗎？

答：周一到周五的話，白天就是上課啦，課余時間的話就是批改作業或者找些同學談話，晚上大 1

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多時間都是做做PPT，準備下明天的課和做工作報告等等吧。總的來說，這樣的工作狀態雖然有點平淡但也挺滿意的，我會有比較多的時間去陪我的家人，寒暑假也可以出去旅游。

問：請問您現在對未來的職業生涯有怎么樣的期待？

答：這個還真沒有想過，我覺得現在的工作還挺滿意的，除非會有別的變化，要不然應該會一直當老師。要說真的對未來的職業有什么規劃的話，大概就是希望自己的知識能夠更加豐富，教學水平能夠提高，上課的時候也能夠令學生學到更多。

問：請問您支持“找適合自己性格的工作”與“為了找更好的工作而改變性格”這兩種觀點中哪一種？

答：我覺得從大體來看還是要找適合自己性格的工作吧，或者換句話，找個適合自己興趣的工作吧。如果你的工作不是你的興趣所在，你每天早上睜開眼睛或者晚上閉上眼睛想到的都是你要去做一件你不喜歡做的事情，那樣的話人生就沒有意義了。不過現在也的確很多人并沒有真真正正選擇工作的權利，找到自己喜歡的工作真的挺難的，但是我們也要盡量去找相對適合我們性格的工作。我有個高中同學高考的時候分數還挺高的，但是大學選擇了一個她并不喜歡的專業，畢業后也和我一樣當了老師，不過她的性格就不喜歡老師這種太有規律的生活了，所以她現在過得也不是很開心。聚會的時候也沒少聽她的抱怨。

問：您認為一個人的性格能夠后天培養嗎？

答：能呀，我記得我高中同學有些都很害羞的，到大學之后就變得好外向。不過我覺得我自己的性格總體上還是沒有變化吧，感覺別人對我的評價都差不多，都偏向文靜。不過我也沒有刻意想要去改自己的性格。如果你想要變得外向的話可以多和別人溝通，多去了解別人，敞開自己封閉的世界，哈哈。

問：請問您認為怎么樣的個人品質或者工作能力對工作的成功來說十分重要？

答：誠信、勤勞、刻苦吧。差不多就這些品質了，無論你去做什么工作，誠信都是最重要的，沒有公司會想要錄用一個不誠實的人。進入公司后并不是一切都塵埃落定了，還要求你去按照他們分配的任務按時按質完成，如果你懈怠了，很有可能就會被淘汰。而且現在的科技社會，信息更新換代的速度太快了，如果你處于以前的知識水平狀態的話你可能就要和外面的世界脫節了。所以你仍然要努力學習及時你已經脫離了大學生活。

問：在訪談的最后，我想請問您認為我們在大學期間還應該做些什么能夠有益于我們今后從事工作？

答：大學生最首要的還是學習吧，績點的高低也是以后你們老板著重的地方，而且還能去申請獎學金什么的，幸運的話，還能夠獲得學校的保研資格。

然后就是人際關系吧，我必須得說，在現在的社會，無論是大學里還是大學外面，認識的人越多就越容易辦事。當然，現在大學生也很容易感到孤獨，因為即使他們認識的人很多，但是只有極為少數的人是可以聊心事兒的。（笑）有點偏題了。不過我真的覺得現在的大學生功利心太重了，很多人想要做每件事都有回報。可是在以后的社會中你會明白，很多時候你花了很大力氣去做的事情很有可能只是無用功，你能做的是盡力的花你最大的力氣去做好每件事，至少讓別人知道你的熱情。

還有像你們英語專業的話，可能課程會相對少些。可以去做兼職，像家教或者去旅游團做翻譯也可以。積累一下工作經驗，開闊一下眼界也不錯。而且現在很多人都會英語了，所以你們必須要學的更加精煉，學的更加深入。有時間的話可以學習多一門課程，學多一項技能。

最后的話，還是希望大學生能夠在大學這個，夸張點說，是決定你未來人生道路的時段多積累知識，多出去走走，接觸新事物，新伙伴。因為可能等你出來工作后，就不會有大學這個相對寬容的環境了。

結尾：謝謝老師的配合，整理后的采訪稿我會發給您過目，如果有需要更改的地方老師可以直接告訴我。再次感謝老師的配合，謝謝。今天我們的訪談也到此結束了。

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三、采訪總結報告：

透過李老師的話語，我們可以感覺到現在的大學生對于真正的大學是什么并沒有很明確的概念。在我剛進入大學的時候，很多師兄師姐都會向我們講授在大學應該要怎么樣才能夠更加得心應手。比如，對于公共選修課可以不用太重視，甚至沒時間的話可以不去上課，而且在臨考前可以再復習。

將來的職業道路選擇是每個大學生自己的事情，也許很多時候我們都需要同學或者是老師、家人的幫助。但是只有自己才是最了解自己的人，也是最熟悉自己擅長于哪個領域的人。

不僅僅是大學生這個群體，還有許多已經工作了的人，因為無法明確自己未來的道路也走了許多彎路。比如在自己晚年的時候才決定要去學習自己年輕時候感興趣的課程，比如進入了某個職業領域中才發現這并不是自己的興趣所在。

我的職業生涯規劃課程的老師說過，“幸福莫過于選擇了一個自己感興趣的職業，因為你早上第一件事和臨睡前的最后一件事都有可能和你的工作有關，試想想，如果你一天從頭到晚都是在干你不喜歡的事情，那么人生的樂趣何在？”

現在的信息傳播速度越來越快，加上通訊工具的普及。我們擁有比以往任何一個時代都強大的信息資源。但與此同時，我們必須憂心，如果自己不愿意去接觸這個社會，是否很快就會被這個社會拋棄？如果你抗拒這個信息社會帶給你的壓力，那么你也終究無法融入到這個社會中去。

就像我的受訪者我的老師黃老師說的一樣，“大學生能夠在大學這個，夸張點說，是決定你未來人生道路的時段多積累知識，多出去走走，接觸新事物，新伙伴。因為可能等你出來工作后，就不會有大學這個相對寬容的環境了。”大學這個相對寬容的環境能夠塑造出人才，但更多時候也能塑造出普通人。因為許多大學生在寬容的環境中逐漸放縱自己，忽略了學習仍然是大學生首要的任務。

我是一名大學新生，已經進入大學小社會快四個月，感受到了以前在學校里從未感受過得自主。在這樣的環境中，我似乎逐漸失去了原本有的習慣——我不再早起，不再爭分奪秒的去學習，不再像高中一樣對新知識充滿了好奇。但無可否認，這短短的一些時間也讓我學習到了許多，讓我收獲到了友誼，感受到了班級、社團的溫暖。也許是因為我正處于過渡期，突然而來的自由讓我失了方向，使得我并不能很好的兼顧學習、生活、社團之間的關系。但是在逐漸的熟悉之后，也許我能夠真真正正感受到大學是什么。

職業生涯規劃這門課程是每個大學生，或者是每個已經在工作的人的必修課。認真的規劃自己的職業生涯能夠讓我們少走彎路，即使一樣不能夠一步到位，但是我們也可以在有計劃的背景下一步步地邁向我們的大學夢，職業夢。

最后，根據這次訪談稿的內容我對在大學期間感到迷茫的大學生們一些建議：

① 根據自己的興趣、技能、性格制定一個合理的職業道路規劃。

② 就原本制定的職業道路規劃分段制定短期的計劃。比如：學習的選修課程、需要考取的證書或者該職業需要的一些經驗等。

③ 利用圖書館的資源。華農的圖書館藏書豐富是我們學習吸收更多知識的好地方，在閑暇時間，在圖書館挑上一本自己感興趣的書，讀完之后寫寫自己的感悟。你讀的書越多你的知識面就會越廣。而且這種精神財富是會陪伴你一輩子的。

④ 多接觸新事物新伙伴。參加社團，多做義工能夠讓你交到很多朋友，接觸到很多新事物，也學習到很多不同領域的知識。

⑤ 選擇符合自己專業以及興趣的選修課。不要盲目的去選一些高大上或者熱門的選修課，而是選擇真正能夠學得下去、學習到東西的課程。⑥ 保持一顆求知的心。

未來我們無法預知，但是只要你有計劃有規劃。你會發現，原來未來真的在自己的手中。

第二篇：職業生涯規劃人物采訪稿采寫技巧

人物采訪寫作概要

采寫介紹

1、定義

人物通訊是以新聞人物為報道對象的通訊類型。它著重報道一個或幾個人物的思想、言行和事跡。要求：把人物放在突出的地位，從人物的一個側面或某些片段入手，比較詳細地描述人物的事跡，揭示人物的思想，展現人物的精神風貌和個性。

二、采寫過程

1、格式：（1）標題

要求：生動、鮮明。如：事跡/思想精神（主標題）——記/訪XXX（副標題）（2）引文（正文前部分的文字）

人物簡介。此為必寫部分，本次寫作的人物通訊要求“人物簡介”寫在正文前。人物思想的概括（要求凝練）

人物的言行精煉記錄（最能代表人物性格的語言）（B.C不要求必寫，可穿插于人物簡介中出現）（3）正文

A、開頭。最好是感性的，讓受眾對人物的相貌、身份、經歷或生活工作環境或人物的 性格有個感性的認識。

B、正文。根據邏輯順序或時間順序，從不同側面、以不同事例來表現人物，每部分獨立成章，有獨立的小標題。C、正文采寫的幾個側重點

a．典型人物現在的狀態（工作、生活等），挖掘典型人物所取得的成就。b．典型人物在特殊時期的歷程和感受。c、典型人物寄語。

2、采寫技巧：

（1）抓住人物身上的“亮點”，寫出人物的個性和特色。（2）最能體現人物思想風貌的事實。寫人物通訊要繪寫人物的精神世界，揭示人格的力量，通過有說服力的事實再現人物的思想風貌。事實要為展現人物思想風貌服務，不能把注意力集中在人物的經歷和時間發展過程上，忽略對人物思想、信念等方面的挖掘，不能停留在好人好事記錄的表層現象上。

（3）選擇最能展現人物內心世界的細節。通過富有人情味的人物語言和行動來描述，如人物的一句樸質的語言或者一個細小的動作。

(4)綜合運用敘述、議論、抒情等多種表達方式，文章既體現作者的感情色彩，又不能違背新聞真實性原則，必須遵循“真實”的原則。

3、幾個要點：

（1）寫出人物“做了什么”。這是人物報道的第一個層次，所涉及的是人物的業績。其 內容是整個人物報道立足的基礎。

（2）寫出人物是“怎么做”的。這是人物報道的第二層次，所涉及的是人物的行為方式（它與性格、個性等因素有關）。其內容是報道對象個性特點的表現。（3）尤其寫出“為什么這么做”。這是人物報道的第三層次，所涉及的是人物思想行為內在驅動力，將深入其精神層面。其內容是人物通訊說服力的重要構成部分。

三、注意事項:

1、通訊字數2000—5000。在采訪中搜集典型人物、場景等照片2—4張。

2、在采訪中應遵守交通規則，增強防盜、防騙意識，避免與他人發生糾紛，有疑惑的工作向帶隊老師報告。

3、注意形象，注重著裝，舉止文明，講究禮貌，向采訪對象展示個人良好素養和學院、學校的良好形象。

四、范文

服務，到人民最需要的地方

——記北京市朝陽區西壩河西里社區共產黨員葉如陵 【人物簡介】

葉如陵，30年黨齡，北京市朝陽區香河園街道西壩河西里社區黨委委員。

他清瘦的臉上，有一雙溫和的眼睛，嘴角總帶著安詳的笑意。花白的頭發，濃密，閃爍著光澤。他今年71歲，身體清健，走起路來，如小伙一般敏捷。

是什么，使這位30年前西藏人民眼里的貼心人，30年后又成為北京市“群眾心目中的好黨員”？葉如陵的案頭，有他書寫的座右銘：“做一輩子的志愿者，把我的愛心和知識奉獻給祖國和人民，直到永遠。”

高原服務他留下最無私的“名片”

“像我們這樣的人，北京有很多，而西藏太少，西藏需要我們。”當年，葉如陵這樣對妻子說。

1970年1月，中國醫學科學院年輕的醫生葉如陵，響應祖國“支邊”號召，帶著新婚護士妻子，參加醫療隊，來到了西藏。初入海拔5200米的煤礦，因為缺氧，血色素驟高，眼睛充血，嘴唇青紫，心臟擴大??這里，放眼亙古荒原，百里渺無人煙，嚴酷的自然條件，考驗著葉如陵。然而，這里有藏族第一代煤礦工人，400多位藏胞對北京醫生的無限信賴與祈盼，深深打動了他，也給了他無窮的動力。三年后，援藏的同伴陸續返京，他卻選擇了留在西藏，志愿服務邊疆：西藏太需要他這樣的大學生了！

葉如陵所學專業是整形外科，為了更好地服務西藏人民，他學藏語，開始研究高原醫學。30多年間，他由一個普通醫師，成長為一位信仰堅定的共產黨員，一位深受藏胞信賴的主任醫師。他為西藏建立了腦外科醫療小組，開創了西藏腦外科事業；與同事一起在拉薩建起了雪域高原地方上唯一的一所三級甲等醫院，并出任業務副院長；西藏幾十個縣的溝溝坎坎，都留下了他巡回醫療的足跡；他任西藏民族學院醫療系教授，為高原培養不走的醫療隊?? 高原服務31年，葉如陵為雪域高原留下了一個共產黨人最無私的“名片”。社區服務他送出最溫馨的“名片”

“像我這樣的人，醫院里太多，社區太少，社區更需要我。”2000年10月，退休回京的葉如陵，這樣對家人說。

西壩河西里社區位于三環內的黃金地段，建于上世紀80年代，老人比例逐年提高，他們渴盼有水平高、態度好的社區醫生，緩解“就醫難”。帶著主任醫師的職稱、享受“國務院特殊津貼”專家的榮譽，老葉一進社區，就熱鬧起來了，一邊是一些醫院的高薪聘請，一邊是社區群眾的上門咨詢。金錢與義務，葉如陵毫不猶豫地選擇了后者，用醫學知識為社區百姓服務，他心甘情愿。上醫院之前，先找葉老問一問；看病之后，帶上化驗單、病歷，找上葉老講一講；隨時過來，血壓高低測一測??對大伙的要求，葉如陵總是帶著微笑，有問必答，有求必應。他非常耐心地傾聽老人們的“嘮叨”，細心地傾聽他們的癥狀，從不輕易打斷，然后在“嘮家常”中給他們提出治療建議。為了當好“全科顧問”，他利用首都的便利條件，開始了新一輪的學習。

漸漸地，葉老成了大家離不開的人，他干脆把自己家里電話公布，開設起醫療咨詢熱線。后來，在朝陽區紅十字會的支持下，葉老在社區開設“愛心小屋”，當起了坐堂顧問。如今，在葉如陵的帶動下，更多醫療志愿者的身影忙碌在“愛心小屋”里，他們組成了“葉如陵團隊工作室”，義務為居民量血壓、看病咨詢、心理撫慰。說起葉老，社區群眾不約而同用兩個字：“特好。”當年放棄整形專業，研究高原醫學，而今放棄“教授”精專，當起“全科大夫”。身邊的群眾渴盼什么、需要什么，他就學習什么、服務什么，全心全意，無怨無悔，這就是一個共產黨員的人生定位。

10年服務，愛心、耐心、誠心如一，葉如陵為社區鄰里送出了一個共產黨人最溫馨的“名片”。

志愿服務他送出最快樂的“名片”

服務祖國，奉獻大眾，收獲快樂！志愿者不僅是年輕人的專利。在葉老的書房里，他自豪地陳列著一系列志愿者的胸牌和服裝。

北京奧運會上，志愿者的笑臉成為世界最美的印象。他們中間，一位謙謙長者，服務經驗豐富，專業技能獨到，風度翩翩，不知疲倦，一如生機勃發的古都，給人留下了深刻的印象，他就是北京年齡最大的志愿者葉如陵。

葉老作為一名老黨員，志愿者生涯源于紅十字會的培訓。2006年，為迎接奧運，他受聘為朝陽區紅十字會衛生救護培訓中心首席講師，成為一名社會志愿者。僅第一年，他就走進28個單位，義務講課282節，有4000多名受訓救護員聽過他的課。他的課件生動有趣，還把急救知識與防病治病結合起來講，有講解有交流，很受歡迎。葉如陵經常這樣結束講課：“我是一個黨員志愿者，是一個退休醫生，我愿意為大家服務，提供咨詢，下課后或是其他時間都可以找我。”然后，把自己的電話留給學員。

服務群眾需要一個健康的身體。幾十年間，他不抽煙、不喝酒、不喝飲料，日行超過7000步，清水加醋代酒飲，“規律的生活，簡單的飲食”，使他身體輕健，精力充沛。2010年，70歲的葉老出現在上海世博會上，從早上6點半，一直工作到晚上10點，葉老活躍在青年志愿者中間。他在北京館負責為游客世博護照蓋戳，參觀者紛紛把他“一秒一下”的敏捷動作和璀璨的笑容，收進鏡頭。

謙謙葉老，還有一個和諧的家庭。同是共產黨員的妻子，一起獻身西藏31年，暮年攜手回京。兩口子和和美美，相伴到老。

第三篇：大學生職業生涯規劃采訪稿

[鍵入公司名稱]

職業生涯規劃課采訪稿

[鍵入文檔副標題]

組員：電管0902班（雷XX 孫XX 韓XX 宋xx）

2012/10/19

[在此處鍵入文檔摘要。摘要通常為文檔內容的簡短概括。在此處鍵入文檔摘要。摘要通常為文檔內容的簡短概括。]

職業生涯規劃課程采訪稿

組員：電管0902班（xxxxxxxxxxxx）

文：xxx

目前社會競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也越來越嚴峻，為了更好的了解和規劃大學生們的職業生涯，我們特意采訪了不同行業的幾位前輩，希望他們的經驗分享對我們有所幫助。

一、華北電力大學鄭華教授

人物資料：

鄭華，博士，副教授，華北電力大學電力市場研究所總工程師，北京微肯佛萊科技有限公司董事長兼技術總監。自從1998年以來，一直從事電力市場相關理論及其應用的研究。目前，已發表20余篇學術論文，多篇被EI、ISTP等收錄；出版專著一本。在此期間，先后參與了二十余項科研課題的研究、組織和協調等工作，并多次擔任項目研究負責人，取得了多項科研成果，并多次獲獎，其中《西北區域電力市場價格形成機制研究》獲我國價格最高獎項：第三屆“薛暮橋價格研究獎”。于2003年參加了國家發展與改革委員會的《電價改革方案》課題的研究、2004年的東北區域電力市場容量電價制定方案的研究和容量電價測算工作、2005年參加了國家電力監管委員會的《東北區域電力市場試運行評估》等課題的研究工作。

采訪內容（根據電話錄音整理）：

問題一：老師，從您的職業生涯來看，您覺得現在我們應該注意些什么？

答：因為我本科學的是計算機，后來才轉的電力領域，我覺得要做好自己的職業生涯規劃首先是要對自己的將來看的準確，你究竟喜歡做些什么，你將來想到達一個什么樣的狀態。我自己是十分喜歡我從事的這個行業的，從計算機到電氣是一個不小的轉變，但一旦你真正投身到一個行業后，你的熱情就會被激發，你會越來越愛你的工作，甚至工作都不再只是簡單的工作，而成為了你生活的一部分，這樣你的職業生涯其實也是很清晰明朗的。我覺得要真正做好自己的職業生涯規劃，首先就要對自己10年20年后有一個大概的認識，10年20年后的你將達到一個什么樣的狀態，你期望達到一個生么樣的目標，然后現階段要做的就是不斷充實自己，朝著這個目標前進，而不是一路迷茫，不知道自己將來的方向。還有就是多和一些有工作經驗的人聊聊天，他們的經驗絕對是一筆寶貴的財富。

問題二：假如有一個高薪水工作又比較輕松安逸發展前途一片大好，但是和你夢想偏離較大的工作，你是否愿意做？

答：其實這個問題真的很難回答，人心是最難以揣測的事物，說實話我也不敢肯定假如當初我沒有進入電力領域我是否還會像今天這樣熱愛這個行業，不過仁者見仁，智者見智，如果是我的話，我覺得年輕的時候應該選一些工作走動比較頻繁的工作，多多積累經驗才是王道，可以先選擇一些外企單位鍛煉自己的應對和抗壓能力，不過與此同時應該時刻關注自己夢想進入的工作領域的動態防止與其脫節，當然前提是這個行業是你真正的夢想職業，是你愿意投身一輩子的行業，做到這一點很難，尤其是現在金錢在人們生活越來越占主導地位的時候，保持自己的夢想是一件十分不容易的事。問題三：您覺得現在的大學生最缺乏的是什么？

答：現在的大學生，從我自己帶的研究生來說吧，我覺得他們缺少了上一輩那種鉆研的熱情和斗志，很多同學的執行力不是很強，不過經過和我一段時間的磨合后好多了，但是他們中還是有不少搞研究搞科研發論文什么的都是為了完成任務，很少主動去研究一個領域，我覺得這是現在的大學生們應該加強的。無論什么時候，無論做什么事，都要認真去對待，而不能僅僅當成一個必須完成的任務。

二、華北電力大學2008級楊振洪

人物資料：

電氣08XX班，2012年簽約深圳供電局，大學期間積極參加各類社會實踐，多次獲得獎學金，曾在施耐德電氣實習3個月。

問題一：學長你好，請問你對現在的工作滿意嗎？

答：我很滿意，深圳供電局是一個很好的單位，同事們都很友好，各種環境都不錯，如果有機會的你也可以簽過來哦，不過就是有點累哦，要做努力奮斗的準備哦。問題二：請問學長，你對未來有什么規劃？

答：呵呵，這個我還沒想好呢，好好工作吧，不過我大體還是有些想法的，五年或者十年吧，看看能不能混到個中層管理，這應該能算是一個規劃吧。（具體點能不能說說？）這個具體的我還真沒有想過，但是人往高處走，自然是希望自己越來越好，但是要說的具體細節，從我到深圳供電局的這一年來看我覺得還是要夯實自己的專業能力，這點很重要，多參加些培訓吧，對自己很有用處的。

問題三：學長，電力行業女朋友好找么？

答：哈哈，這個問題問得好啊，說實話我到現在還單身呢，不過我覺得吧，這個找女朋友就跟找工作一個樣，是一個雙方的決定，只要大家看對眼了，不一定電力行業，即使是路人也能成為一對的。

問題四：學長，結合你的工作情況給我們提供幾點建議唄。

答：這個建議什么的也不好說，我的資歷也不是很老，經驗也不是很多，但這一年來的學習還是讓我覺得以前的大學生活和現在完全是兩個世界，現在的你們應該多了解下社會的動態，切莫一心只讀圣賢書了，來了供電局后我才發現以前的那些想法和做法實在太過學生氣了，你們應該早點成熟，對自己找工作和未來職業生涯的一個規劃都是有幫助的。

三、采訪結論

綜合采訪了電力行業的兩個人，我覺得我們可以從中學到不少的東西。當代大學生應該不斷加強自身的專業修養，對自己的未來有一個大體的認識，無論是對待職業和工作，還是其他的事情，都應該認真謹慎，做事要有熱情，能吃得苦，而不是僅僅為了完成任務而已，大學生要搞好自己的學業，但同時又要對社會上的各種競爭有一個清醒的認識，要做到未雨綢繆，防患于未然。

我相信諸位的將來一定十分美好，愿各位前程似錦。

第四篇：職業人物采訪稿

人物職業生涯訪談

訪談時間： 2016-4-30 訪談地點：手機電腦等通訊工具 訪談對象： 段波、王偉

訪談形式：小組訪談 訪談方式： 聊天軟件 討論組或單獨聊天 小組成員：周佳，樊靜，趙熠丹，張嬌嬌

一、訪談背景：

當今大學生群體中流行這樣一句話“畢業即失業”，因為近年來我國各大高校生源擴招，大學生的門檻已不如當年那般遙不可及，而同時對于那些面臨畢業的大學生或者已經畢業的大學生們來說，頭等大事無疑是走出校園面向社會之后的就業問題，這也是困擾當代大學生的一大難題，鑒于此，無數的在校生們紛紛早先做出了一定的規劃或者行動，為日后的就業打下堅實的基礎和穩固的人脈交際；今天我們就針對時下大學生就業這一比較熱門的話題，來采訪我們身邊的一位優秀校友XXX同學，他將通過聊天軟件，為我們講述他這三年大學生涯以來從一個默默無名的普通學生逐漸成長為一名具有專業性極強，人際交流方面突出，而且在他自主就業經營的公司又有了一步又一步質的飛躍的就業歷程。

二、訪談問題：（改動一下）

學長（學姐），你好，很高興您能接受我們的采訪，首先能了解一下您的個人基本情況嗎？（性別、年齡、畢業院校、所學專業、工作年限、所在單位、部門、職務、大概薪酬水平。）現在越來越多的人選擇在校就業，能跟我們分享一下你為什么選擇就業這條路嗎？ 那我們想問一下你是怎么開始就業工作的？

就以你現在的角度來看，就業需要有清晰的職業發展路徑嗎?你有沒有自己未來的一個規劃呢？

能跟我們談一下你覺得在就業過程中最大的成就和收獲是什么？

你覺得什么個性特征的人是比較適合就業的? 或者說什么樣的個人品質或能力對就業的成功來講是重要的？

對于大學生就業將來的趨勢，你有怎樣的看法? 你現在從事的這項工作需要怎樣的知識、技能和經驗? 你認為將來大學生就業這個領域潛在的不利因素是什么? 最后，能不能以一個過來人的身份對大學生就業提出自己的建議？

三、對象介紹：

1、段波：

機械工程131班學生，南京工程學院ABC就業園會長，南京黑白黃就業團隊負責人，目前團隊成員13人，主要經營南京“微立拍”（微信打印照片、廣告終端機）市場，現已初具規模，江寧地區已基本覆蓋，將在9月份覆蓋到整個南京。同時兼做一些短期盈利項目，保證團隊穩定的收入來源。

2、王偉：

江蘇宿遷人，南京工程學院建筑院土木工程，休學就業

南京壹零壹營銷計劃有限公司三位合伙人之一

四、訪談過程（回答）

1、段波

（1）接觸就業以及就業原因

我是大一的時候接觸就業的。高考過后，我和許多這個時期的同學一樣，一直都是一些關于畢業或是考上大學的種種聚會，周而復始，一波又一波。這樣的日子太過無聊，也正是因為這樣，我覺得自己的大學應該努力，讓自己對未來多一些新的期待，讓生活變得更加有活力，其間實現自己的價值。我的就業想法也正是這個時候出現的。大一開始部門招人的時候，源于這份興趣，我加入了就業園。

（2）公司

我們的公司還很年輕，沒有注冊。可以說它還很稚嫩，未完全成熟，我和我的團隊正在不斷努力著。（3收獲

就業于我而言，是我實現人生價值的一種方式，我不愿意平平淡淡、碌碌無為的過這四年。比起這樣的日子，我更愿意像現在，和一群有激情、有理想的、志同道合的人一起去奮斗。就業不僅需要各方面的知識，對個人能力、素質的要求也很高。最重要的兩點當屬激情和目標。做事要有激情和目標，才不會疲倦，才能有一直做下去的動力。（4）那你將來還會工作么？還是以后就定好走就業這條路？

現在是做好我現在的團隊，在大學期間摸索積累，畢業后自然是就業了。

我目前做的是廣告傳媒，面向粉絲經濟市場。產品：云打印

微立拍

市場：粉絲+吸引的用戶

（5）就業中的挫折

取決于你處理問題是能否堅持下去，還有就是你作為一個領導人你的能力能否解決問題，解決了，自然就一路走下去，解決不了，只能面對團隊解散一系列問題了。（6）對大學生就業的看法 用就業這一形式實現自我價值

情勢所迫——嚴峻的就業形勢迫使許多人選擇就業謀生

碰壁時，重要的是對原因的思考反思，每一次 的挫折都是有價值的，它能讓你更強大（7）社團兼顧

社團有100多人，在我們組織的很多活動中，都能做到讓大部分人參與，活動后讓他們分析各方面的收獲，再給社員做一些補充，社員之間也有很多交流，這樣可以盡量的 讓每個女都有收獲。

2、王偉

（1）就業初衷：這完全是個人原因，之前看過一篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很欣賞里面的主人公保爾，而我的性格也注定我不會是一個甘于平庸的人。從初中到高中，我一直有在跟著學著做項目，在高中就決定了日后的就業之路。也正是因為這樣，高中畢業的暑假就一直在為大學策劃項目，實施的第一天就獲利五百元，這也是我的第一桶金。

（2）歷程：進大學前的那一陣子，房地產是很賺錢的行業，因而在眾多專業中選了建筑業。公司選址也考慮好多方面。因為我還是在校大學生，公司不能離學校太遠，不然有事回學校不方便，我的客戶也是面向學生的。公司還比較弱小，因而在經濟方面考慮，也就沒有考慮大面積的寫字樓。

（3）初期的一些問題：在學校，學生要申請就業，必須交付一份申請，知道的時候時間已經比較緊了，幾個人加班加點，熬了一夜弄出來硬是趕在限期之前交了，才申請到了就業園的辦公室。學校規定，學生就業的合伙人必須有至少來自四個不同專業的學生，當時只有三個人，還有一個人是其中一個合伙人拖進來硬湊上的。臨時組起來的團隊，我們三個就是很多觀點都和后來的人不同，之后他也就離開了。記得有一次發傳單是從8.30-10.30兩個小時，發的很累，我們幾個就坐在樓梯口休息，聊一些輕松的話題。那個離開的合伙人剛好有事下樓遇見我們，就一起聊了一會兒。當時他做的是兼職中介，其間接了個電話，吩咐其他兼職的人，就那一個電話就賺了1000塊。當時我們都很驚訝，覺得1000塊好多啊，而他這么輕輕松松的，我們三個確是要發傳單，這么累，又這么晚，賺錢的契機還是遙遙無期，只見往外掏錢卻沒有進賬。最大的壓力就是這種最直白的對比和對未來的無望。也就是那時候在心里下定決心一定要做好，起碼要比離開的那位合伙人強，讓他看看我們也是能做出成績的！接著就一路走到現在。途中遇到的困難也許很多，但都忘得差不多了，也就這個，至今記得很清楚。

（4）員工選取：我們現在只招取全職員工，很多都是一些熟人，或者是認識的朋友那里比較有能力的。等到有足夠的資金積累后，在很多現在解決不了的問題上，就可以找一些業內的專業人士了。

我們是一家營銷就業公司，在我看來，最大的難點就在人員管理和選擇上了。現在，我們的人員很少，大家都是朋友熟人，也不會計較那么多很多矛盾出去吃個飯唱個k就解決了。就是有一些摩擦也不存在什么勾心斗角的東西，有問題直接說，直接溝通。目前需要的人是可以給我們直接帶來利潤的，而不是還需要我們一步步帶起來的生手。當然，就業過程中也會遇到很多誘惑，很多人會想你提到很多看起來極具吸引力的單子，但可能會偏離我們現在的路，所以一路上我們秉承的就是一種缺什么補什么的心理，其他的再好也不是我們的。（5）公司人數：三個合伙人

一個全職員工

一個幫忙的朋友

（6）就業感觸;就業還是就業全看個人心態，這兩個也不過是不同的工作形態罷了，都是把工作做好。但是就中國而言，我覺得就業發展空間不大，因為在中國企業里面想升職也是相當難的，上升渠道狹隘，這也是我當初選擇就業的原因之一。

（7）公司業務：公司業務主要集中在金融方面，是金陵分期商城。做一些廣告營銷，擔當的是一個中間人的角色。也有很大一部分在互聯網培訓方面。而且公司對未來有明確定位。我的目標就是30歲之前讓公司上市，公司是零成本就業，目前重要的是積累資本。

（8）就業前準備：就業前肯定要接受一些培訓，政府的就業培訓都是免費的，但這只是一些初級培訓，還有一些培訓要在社會鍛煉中得到。我們有時候為了就接觸一些就業平臺的資源，也會去一些門檻很高的圈子、俱樂部什么的，進去就要交三四萬的那種，但是還是必須要有這種付出的。

二、總結報告

就業是一項充滿挑戰的事業，一個具有就業愿望的大學生能否最終走上成功就業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。

實踐就業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐就業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

同時，大學生實踐就業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于就業能否成功至關重要。

在這兩次就業者的采訪中，我們收獲良多。他們都對就業有相當深的經驗和見解，讓我們這些對就業幾乎沒有過接觸的人能夠了解到就業的動機，方法方式，能夠對就業有一個全面的認識。通過這次采訪，讓我們對就業也有了一些興趣和更多的了解。

第五篇：大學生職業生涯規劃人物訪談錄

08國際貿易與經濟一班080803011031陳穎穎

大學生職業生涯規劃人物訪談錄一

一：前言

俗話說，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功的頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志······大學是一個過渡期，一個從單純簡單的象牙塔走向紛繁復雜的社會的橋梁。而當今是一個信息時代，一個經濟時代，光靠書本上的的知識是遠遠不夠的，本來對于這個社會的了解就少之又少的我們，如何能夠快速加深對這個社會的了解，明晰自己今后的職業生涯呢？我想，借鑒別人的經驗是虛需要的，俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過的的路，前人總結的經驗，都是非常寶貴的財富。

二：人物介紹

訪談對象：北京理工大學珠海學院老師（以下簡稱李）

訪談時間：2010年6月月28日上午

訪談方式：面對面

訪談地點：學校辦公室

畢業院校：暨南大學大學

李導作為一個從大學校園走向社會時間不是很長的年輕奮斗者，他在工作中的經歷與經驗是我們新一代大學生值得借鑒的寶貴財富。短短半個小時的采訪，也被打斷了幾次，而且也是他利用早餐時間的空閑才得以接受我的采訪。“忙”是對日常生活狀態最好的描述。

三：采訪錄

我：李導，你好！萬分感動，你能留點時間和我們聊聊。其實平時我們都知道，李導你忙得不可開交，但是知道歸知道，我們并不了解你在忙什么，為啥這么忙，而且忙又是為了什么？

李：首先，我基本上都是圍繞我的工作任務來忙的。課上一分鐘，臺下十年功。這句話不僅僅是指學生要在課后下功夫，更是指老師。不說別的，就說個備課，你看老師在臺上講45分鐘似乎很輕松就完成了，其實不然，一節課的授課內容需要用8節課的時間來準備。再則，剛到社會幾年時間，要學習，要豐富的知識還有很多，忙就是為了自己能夠在社會立足。

我：說到要在社會上立足，這也是我們大學生感到壓力的一個詞語。雖說你在社會上打拼的時間不長，但是怎么說，你畢竟已經有了一份自己的事業，能為我們講講，你覺得要勝任大學教師這個職位，需要具備什么條件。

李：學歷不用說，基礎又重要的一個條件吧。再則，作為一名老師，有知識還不行，還得會表達，會表達還不行，重要的是你表達得東西學生要能接受。會豐富的知識不會表達，那知道能說你是學者，不能說你是老師。老師是豐富的知識與高超表達能力的結合。缺一不可。

我：人人都說，接受教育多讀書是改變人生命運的金鑰匙，名牌大學畢業，一份令人羨慕的工作，你覺得讀書改變了你的命運沒有？

李：這句有他的道理吧，但是我個人覺得讀書不是改變命運的唯一吧。讀書確實為我的人生增添了色彩，但是社會這個書才是真正的百科全書，經歷社會百科全書的熏陶，人生得以升華，思想日趨成熟，慢慢地，命運方能改變。

我：接受教育的確有幫助我們找到一個待遇更好的工作，就你現在工作待遇，你滿意嗎？方便給我透露一些你目前待遇方面的信息么？比如福利，上班時間，工資，保險。。

李：既滿意又不滿意。滿意我找到了一份自己喜歡的工作，這是我全心投入又不覺得苦累的原因，不滿意，因為對自己現狀不滿意，我才日月忙碌，只為能提升

自己，強大自己，得到更好的待遇，這也是我努力不停，奮斗向上的動力。我的上班時間滿意嚴格的界限，除了上課吃飯睡覺，就是工作，比較少娛樂時間。我：社會令我敬仰也能我畏懼，向往他的千姿百態，畏懼他的冷漠無情。這也我普遍大學生心理上的一個無奈吧，憧憬又膽怯。能給我們當代大學生一些建議，為日后在社會上立足，應該怎樣度過大學四年。

李：首先，大一剛來的時候，自己為自己做一個大學生涯規劃，以此作為自己的日常生活的一個約束。再有，大學為啥大，不僅知識內容，學習范圍變大，更多的是體現在大學為學生提供了更加廣闊的學習鍛煉條件，所以要積極加入學校社團，珍惜學校組織的各種社會實踐活動。另外，雖說社會鍛煉很重要，但還是應該把學習放在第一位，一味的追求社會經驗，沒有必要在大學校園里，還不如直接走向社會。因為大學，能為我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀帶來很大的幫助，指引學生形成高尚人格、崇高品味等等都是社會所不能的做到的。四:個人感想

年輕的李導現在所經歷的正是2年以后我將會面對的，跟他簡短又不失意義的對話中，我領悟到很多，大學和社會這兩個概念對我來說，清楚明白，這也讓我深知，在大學校園里，怎么分配好實踐和學習的時間，更好的把握現在。

職業人物生涯訪談報告二

一、被訪問人基本情況

被訪問者是我的一個要好的初中同學，讀書的時候學習成績不是很突出，中考落榜后，他放棄繼續讀書，選擇了自己創業，創業這個詞經常在大學生口中說出來，因為當代大學生多數都熱忠于自己創業，但是我這個只有初中學歷的同學，在不到6年的時間里，憑著自己拿股沖勁與不服輸的精神，創出了自己的一片天地。

二、訪談內容報告

問題：你為什么一開始就想到自己去創業，而不是選擇去打工積累經驗或者接受

其他技術培訓后再來創業呢？

答：原因的很多方便的，最主要的是我自己對創業的興趣以及個人內心深處狂野的想法，就是做老板。

問題：目前，行業內要求這份工作的人應該具備什么樣的教育和培養背景？ 答:需要一定的資金背景，并且有良好的管理意識和經驗，教育條件不是成功的唯一條件，在學校接受教育只是有一個正規的場所學習，但是知識是無處不在的，離開學校也一樣能學到很多知識，甚至是學校里不能學到的，所以只能說這個行業對學歷冇壓力，但對知識有很高的要求，所以我個人感覺，最重要的是在日常生活中學習并且豐富自己。

問題：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

答:人事管理能力，資金管理能力，有長遠的戰略思想和大局觀，并且具備預知和適應逆境的能力

問題：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來說是最重要的？ 答:勤奮，肯認真求學，冷靜，踏實，著重信譽，果斷

問題：這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？ 答:我覺得任何一份工作的要求都是全方位的，所以綜合能力的要求最主要，就正對莫一方面的要求并不是特別高。

問題：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

答：熟悉公司的制度，產品。需要知道的份內工作內容，和公司契合度，親和感，集體感的培養。

問題：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？

答:這需要劃分，若是管理者，需要從每一個崗位學習，了解公司的整體架構。若是技術生產者，需要在生產與研發部門學習，若是營銷者，需要從銷售員開始做起

問題：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎么樣？ 答:隨著政策的緊縮，房地產市場也日漸低落，日后的建材市場也是如此，尤其是高檔住宅，我們的主要產品，是高檔建材材料，低端市場已經被國內一些企業穩穩抓住，所以前景來說，不太看好

問題：最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎？ 答:沒有

問題：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢？ 答:除非趨向于新產品的研發，加入更多的高科技含量，在太陽能使用方面，環保方面，加大投入，把建筑外立面變成可供使用的能源站，否則前景堪憂。問題：男、女工作者在這份工作上機會均等嗎？

答:一般來說，男性稍微優勝，女性在這個崗位，略為不適

問題：平常在工作方面，您每天都在做些什么？

答:：管理人事，思考發展方向，利用好資金運作

問題：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰性？

答:事業的成功用無止境，但是選擇自己的喜歡的并堅持下去就是人生的成功。對我而言，下個目標永遠最有挑戰性。

問題：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

答:最喜歡不用被管轄工作，最不喜歡被人管轄的工作

三：個人感想

跟同學短短的對話中，我看到他對自己喜歡工作的執著與不悔，我深受啟發。選擇自己喜歡的，方有動力為之奮斗不止。這就是我最大的收獲。