第一篇：大學生職業生涯規劃人物訪談報告

大學生職業生涯規劃人物訪談報告

訪談時間：2011年10月10日 訪談方式：當面訪談 訪談人：王曉霞 被訪談人：丁磊

精彩觀點：

1．設計是一首七言絕句，它可以永遠無題！

2.設計提升品味，創意達到效果，文化和內涵譜寫靜止的音樂 3.古代用風水詮釋人與自然的關系，現代用“室內設計”運用人與環境的關系

問題1：從2005年開始接觸設計，眨眼已經過了6年，你能給大家分享一下你的設計之路嗎？

【丁磊】：六年的時間給人感覺很長，但我自己卻感覺只有“一眨眼”的工夫，從這六年的從業生涯里最大的感受就是要——“專注”，只有“專注”才能做好一件事情，雖然現在我們在說這個詞的時候很平常。但是每位設計師在剛入行的時候都經歷過迷茫時期，因為那個時候自己都不清楚自己該去做什么，能做好什么，什么值得自己花大力去鉆研，正是基于這些前提，雜而不精是設計師成長時期的一個過程，感覺自己什么都能做，臨摹一些大師的作品，可總是學其形學不其神，真正要達到用“空間藝術去表達思想”還差了很遠。直到后來學會了安靜，把自己的心沉下來。開始真正的去思考什么是設計，自己更擅長做什么項目，還需要哪些知識去完善，問完自己這些問題之后，懷著一種不同的心境去做項目設計的時候，會感覺得心應手！問題2：現在設計界有很多自稱“自由”設計師，你是怎樣理解“自由設計師”這一職業的呢？

【丁磊】：其實對于“自由”本身，每個人對它的理解就不一樣，它是一種情感的體驗感受，同樣的環境下也許就會出現不同的感受。我所理解的“自由設計師”是：大部分的在做項目可以有機會篩選自己擅長且喜歡的項目做；根據興趣和條件選擇一些有代表性的設計方案，并能施工建成；可以有自由支配時間來讓自己去學習提升；能有“挑戰”自我能力的項目機會；可以因為項目需要而自由組建團隊去完成一個項目任務。其次，在某些時候我可能也會扮演其他的角色，比如：攝影師。

問題3： 你認為一個成功的別墅設計，需要注意哪些設計細節呢 【丁磊】：別墅設計的細節很多，而且根據客戶的喜好不同、風格不同、用材不同也會造成設計的細節重點偏向不同。我就簡單列舉幾個比較值得注意的方面：首先就是空間布局需要根據與甲方溝通的設計風格和需要表達的主題思想來劃分分割，有很多設計師在做設計的時候同甲方先確定布局再確立風格，而設計是一個整體的系統工程，不能簡單的單向考慮；其次就是在設計裝飾用材的收口上，有的時候整體造型很好，但是細節的兩個材質之間的收口處處理的不好，會給整體效果打折扣。再次，就是安排好走向、通風、觀景效果等的一些比例和尺寸。

問題4：對于軟裝設計這個行業，很多人都覺得陌生，甚至很多人到現在還不清楚“軟裝”指的是什么？你能跟我們分享下你對“軟裝設計”的心得嗎？

【丁磊】:“軟裝設計”其實一直都客觀存在，像我們出差看到什么有意思的裝飾品、裝飾畫、標志性的紀念擺件，其實都是屬于軟裝飾的范疇，只是大家沒有像現在這樣明確的提出來罷了。對于“軟裝設計”的心得，其實還真的談不上什么心得，只能說一點體會吧，這樣去打一個通俗易懂的比方：家庭裝修基礎造型部分是骨架，材質的運用部分是血和肉，軟裝設計部分是“衣服”，骨架有決定你是否能成為“模特”的基本條件，血肉造就了你能否成為“明星”的要素，而衣服可以達到更好的展示出你的氣質和內涵。我們可以根據所穿“衣服”的不同，來展示一個不同的空間效果和氛圍的襯托。因此，居家空間也是可以通過“軟裝設計”根據潮流的變化而獲得不一樣的效果，在結合原有主體造型風格的基礎上不改變原裝飾結構通過改變一些：裝飾擺件、布藝窗簾、裝飾畫、工藝品、可移動家具的替換，達到或高貴、內斂，或粗獷、狂野，或清新、明亮等一些空間氛圍營造。我想這么說的話大家更能去理解“軟裝設計”了。

問題5：現在很多裝修公司都推出了免費量房，免費出設計方案，這樣的措施會給設計收費帶來怎樣的弊端？你怎樣看待設計收費的呢？

【丁磊】：首先，我想先闡明兩個觀點：一是免費的概念其實就是等同于廉價，而廉價的東西又約等于劣質；二是一個設計師在付出勞動的同時得不到應有的尊重和回報，他怎么會做出一個讓客戶滿意又讓自己滿意的作品，做高端設計師難的不是客戶滿意，而是自己滿意。設計是一種生活的提煉，更是對于人文藝術的一種極致追求，如果設計師沒有這樣的態度去做設計，免費都要嫌它浪費紙張。

問題6：現在裝修公司的競爭更加激烈，裝修指數的公布讓裝修越來越透明，兩極分化日益明顯，行業洗牌不可避免。你對于施工與設計分離，是怎樣看的呢？

【丁磊】：這是一個中國國內很有意思現象，先從外圍環境分析吧，設計與施工分離，這是中國設計行業的必然趨勢，整個中國內現在還處于自主創新設計的初級階段，我們現階段還是在跟隨著意大利、西班牙、西歐、日本、美洲一些發達國家的步伐，隨著人們生活水平的提高，對精神文明和審美藝術水平的提高，會必然的出現兩極分化的現象，一類會成為功能型需求客戶，那么以后發展的地產精裝房會解決絕大部分的這類需求，因為地產精裝房會為客戶節省裝修的時間和精力，而且還會形成四個統一即：統一設計，統一施工、統一采購、統一管理，無論是從資源利用率還是成本控制上都可以形成團購的效應。部分希望達到個性追求的客戶，會通過局部改造和“軟裝設計”來實現；第二類是享受型客戶，屬于對生活品質有著很高要求，這種類型的客戶一般都有著很廣泛的社會資源，而且現在隨著電子信息技術的發展，他們都會找一些在行業內比較有知名度的公司或者工作室來設計，而施工也會同樣找在行業內比較有知名度的公司來施工。為什么會造成這種現象呢？其實，道理也很簡單，這類客戶因為處于社會的中上層，他們的社會資源很豐富，看得多見得多，對設計的要求也就會更高，而且，他們非常清楚的認識“專而精，多爾雜”的道理。然后，我們說說業內的一些情況，設計和施工不分的好處在于：設計和施工可以形成有效的溝通，并及時解決施工過程中的一些問題，讓工程順利團圓；弊端在于：時間長了，設計基本上都是圍繞施工了，因為對于同一個公司來說，如果設計師設計的太過復雜而且費工費料，公司的工程部會跑過來和設計師協商，要求簡化設計，如果設計師還一直堅持，那么老板也會跑過來要求控制成本，最后的結果就是：設計師向公司妥協，簡化部分設計造型，控制成本。那么很多有創意、有思想、有藝術感的東西就被消磨殆盡了。。。

問題7：你認為一個優秀的設計師，他應該具備哪些方面的設計知識與素質呢？

【丁磊】：說到設計師的知識和素質，它有太多的方面了，一個優秀的設計師除了應當了解一些基本的設計類知識如：人體工程學、色彩心理學、空間構成、建筑材料學、中、西方美學、等等；而且，除了這些理論知識之外，同時要了解當下的一些時尚元素，還需要向不同的人群學習了解他們的居住經驗。總之，用我的老師給我講的一句話來概括“設計師就是要上知天文下知地理，活到老學到老”，不斷的學習這也是我們能成為優秀設計師的必經之路。一個優秀的設計師永遠需要用審視、提煉的眼光去看待事物，從藝術的概念上，是沒有美與丑之分的，只有表達展現的夠不夠的問題。我們需要用包容的心態去觀察感知世界。

問題8：作為一個設計師經常參加設計大賽，能夠給自身帶來什么樣的幫助呢？

【丁磊】：經常參加設計大賽可以快速有效的提高自己，在設計大賽中，可以更多的與這些設計精英們一起切磋交流，與這些同仁們一起溝通交流，你會在與他們的交談過程中學習到書本上都學不到的東西，因為他們在與你說的時候也是經過他自己的提煉過的東西。而這些正是他們提煉后的精華。

問題9：在設計領域，設計團隊取代個人設計師成為設計行業的設計主體已經成為必然趨勢。你是如何實現設計團隊的有效組織和管理【丁磊】：團隊的組織，首先是一群有共同興趣、共同目標的人組成，沒有這個前提就不能稱為團隊。管理團隊需要明確任務目標和每個人的職責和工作范圍，合理分配任務和完成的時間節點，實行分項任務的責任制，而且確立一個大家共同認可的管理流程和獎懲制度，用制度去實現自主管理。設計行業的管理如果有太多的條款管理的話，會限制設計人員的自主性，對于團隊內的設計師的培養不利，我個人覺得主要是控制好任務的時間節點。

問題10：現在自己也創立屬于自己的個人品牌設計工作室，接下來的設計人生你是怎樣去規劃的呢？在創業的道路上，你會怎樣去探索？

【丁磊】：從個人工作室的角度講，更希望專注于“設計”，我覺得只要我們把自己的設計的作品做好，讓在我的這個小團隊里的每一個人，能夠在用心的做好設計，業務其實會自己找上你的，等有了一定的積累，希望能有機會開創一個屬于自己的設計類的公司，為中國的設計行業做出一個普通設計人應該做出的貢獻。

尾：到這里我們的訪談已經接近尾聲了，非常感謝丁海官學長給我們帶來這么精彩的分享，同時祝愿他在設計的道路上越走越遠?

裝飾1001 *** 王曉霞

第二篇：大學生職業生涯規劃 人物訪談報告

大學生職業生涯規劃人物訪談報告

訪談一：昆明某大學教師 訪談內容記錄：

問題一：張老師，您從事這份工作幾年了？您為什么會選擇大學教師這個職業？ 答：20多年了。畢業時，組織上要求留校，就選擇留校就業了。問題二：目前從事大學教師這個行業，都應具備哪些條件？

答 ：最基本的是要具備相關專業領域的知識和技能，還要有一定的科研能力和教師職業素養和職業道德：其次其它相關領域的知識也是很重要的。現在大學對學歷和科研能力的要求還是很高的。

問題三：您認為什么樣的人適合做這份工作？

答：大學教師其實要求還是很高的。不過首先還是要熱愛教師這個職業，熱愛自己的專業。對學生要有耐心，當然還要有科研精神。愛心和責任心很重要。俗話說“一日為師，終身為父”，如果你是個老師，你就要對你的學生負責。在學習上和生活上給他們關愛、支持和鼓勵。教書，不只是教他們書本上的知識，還要教他們如何為人處事。另外還應該具有崇高的師德、具有現代教育觀念、具有優秀的教學能力、具有健康的心理素質、具有終身學習觀念和創新精神。問題四：在行業內，先從什么樣的崗位做起最有益于發展？ 答：從基層做起吧。一般都是從助教到講師再到副教授、教授 問題五：剛進入工作，您是如何克服對工作的種種不適應的？

答：因為是留在自己的母校，所以環境各方面都很熟悉。而且加上參加了學校的各項培訓工作，所以適應得很快。

問題六：那在工作方面您每天都做些什么呢？

答：一般就是上上課，做做研究。現在科技發展這么快，我們也得每天學習，關注各領域的發展。作為老師我的信念就是要把最新的理念和最專業、最頂尖的東西帶給學生。

問題七：除了工作和專業外，您還有其他的愛好和特長嗎？

答：我喜歡看書，主要是外國文學作品。像美國的福克納、法國的加繆、日本的東山魁夷，這些作家都滿不錯的，我還對日本的大江建山的文學意識進行了一些研究。除此之外呢，我還喜歡爬山、散步 問題八：您喜歡現在的這份工作嗎？

答：也談不上喜歡不喜歡，這么多年都習慣了。問題九：那上課和科研您更喜歡哪一個？

答：上課，特別是學生們個個都很有激情地聽課時，我覺得上課就是一種享受。那樣我就會講得很投入，盡量多講點，盡量把知識擴展開來。還有就是當看到學生取得好成績的時候，我就會很開心，覺得很有成就感。工作的成就感。當然科研工作也是很重要的。教學、科研對我來說都是一個學習的過程，是一個成長的過程，是一個積累經驗的過程。

問題十：對于這份工作的待遇您還滿意嗎？

答：基本滿意，工資都是按國家標準給的，其他各項福利也都還不錯。當然不同的學校還是有一定差異的，相對來說東部的一些重點學校待遇要比西部這邊好一些。

問題十一：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

答：應該算實現了。一個優秀的教師，應該從他的學生那里獲得快樂與幸福。教師這個職業非同一般，它對于人類文明傳承與發展的意義，對于人類社會新生一代成長的意義有著特殊的價值。我的家人對我的工作都很支持也很滿意。問題十二：這份工作，男女就業比例均等嗎？

答：基本是均等的。只是有些專業可能會有一些要求吧。問題十三：據您所知，這份工作的發展前景怎樣？

答：大學教師還是很不錯的。人們越來越重視高等教育，國家也很重視教育事業的發展。

問題十四：據您所知哪些雜志和網站能幫我更深入了解這個行業？ 答：教育方面的媒體都有很多關于這方面的信息。

問題十五：張老師，我現在是大二學生，就讀醫學專業，但我一直對心理學有很濃的興趣，也有意向這方面發展，像我這樣的情況，以后想成為心理學專業方面的教師，是不是很困難？

答：這也不一定，心理學與醫學本身就是息息相關的，或許你現在的專業知識對你來說是你以后學習的優勢，對你以后的發展更有幫助。不過，現階段，對于你來說，考研什么的可能會有一些困難，但興趣是最大的動力嘛！致謝：謝謝老師！。感謝您接受我的采訪，祝您工作順利。

訪談二：某集團技術員 訪談內容記錄：

問題一:你是技術員，每天都具體的工作具體有哪些？

答：對員工做培訓；對公司具體運營流程和操作做方案；對生產的產品質量進行檢測，并改進。

問題二：你事通過什么渠道找到這份工作的？ 答：學校招聘會上應聘的。

問題三：什么方面的證書對找這份工作有幫助？ 答：計算機操作證書，有計算機職稱證書更好。

問題四：要想找這方面的工作，大學里面應學哪些課？ 答：專業課。

問題五：技術員或者研發者一定要從基層做起嗎？有沒有說學歷高進去就直接搞研發或技術員？

答：研發可以憑借學歷和成果直接做。但技術員不能憑這些直接上，但必須都都有一定的經驗。

問題六：技術員和研發者學歷要求一樣嗎？

答：不一樣。對于研發者一定要碩士以上學歷；對于技術員，專科以上學歷就可以進公司，但必須從基礎的開始做起，要想升到技術員就要一直學習，提高能力就有升得機會。

問題七：工作對個人技能要求最高的是什么？ 答：專業知識；工作經驗。

問題八：這個工作的發展前景怎樣？

答：化學工業方面還不錯，但你的高分子化學一般是要進研究機構比較好。問題九：這類型的工作最大的挑戰是什么？ 答：要有綜合能力，既要會寫文章又要有溝通表達能力，還要有很強的專業知識。問題十：你的工作環境怎樣？你是否滿意這樣的工作現狀？

答：到達技術員時，一般都是在辦公室工作，環境還行。還算滿意。問題十一：根據你的經驗，你對我有哪些建議？

答：有時間多練練電腦的操作；寫作是必備能力，用處很大，要學會利用網絡學習。

從此次訪談中，對技術員這一工作有了更具體的了解，學到課本上無法學到的東西。以前我曾認為只要學好了專業知識就可達到自己的未來職業目標，但事實并非如此，遠比想象的復雜。除了專業知識，還需要有計算機技能及較強寫作能力，且有很強的溝通能力。

訪談三：化工技術員兼研發 訪談內容記錄：

問題一：你是技術員，每天的工作具體有哪些？ 答：搞培訓：對新來的員工做培訓，公司操作方案有變也要負責對員工進行培訓；寫方案：要對公司車間的具體流程和操作做制定，并不斷提升公司操作方案；檢測:要對生產的產品質量進行檢測，并找出產品的不足進行改進。問題二：你事通過什么渠道找到這份工作的？ 答：學校招聘會上應聘的。

問題三：什么方面的證書對找這份工作有幫助？

答：計算機操作證書，主要是word、excel。有計算機職稱證書更好。問題四：要想找這方面的工作，大學里面應學哪些課？ 答：專業課像化學中的有機化學、無機化學、高分子化學。

問題五：技術員或者研發者一定要從基層做起嗎？有沒有說學歷高進去就直接搞研發或技術員？

答：研發可以憑借學歷和成果直接做，成果的話有論文或發明創造之類的。但技術員不能憑這些直接上，學歷高可以稍微提升快一點，但必須都都有一定的經驗。問題六：技術員和研發者學歷要求一樣嗎？

答：不一樣。看你想怎么發展，對于研發者一定要碩士以上學歷；對于技術員，專科以上學歷就可以進公司，但必須從基礎的開始做起，要想升到技術員就要一直學習，提高能力就有升得機會。

問題七：工作對個人技能要求最高的是什么？

答：專業知識，學校學的那些東西是在應聘時起作用，在實際工作中作用不大。要想不敗，就必須一直學，因為知識一直在更新，課本上學的很基礎，很舊；工作經驗：要想當科技員一般要有三年以上經驗。問題八：這個工作的發展前景怎樣？

答：化學工業方面還不錯，但你的高分子化學一般是要進研究機構比較好，女生做質檢也還行。

問題九：這類型的工作最大的挑戰是什么？ 答：要有綜合能力，既要會寫文章又要有溝通表達能力，還要有很強的專業知識。問題十：你的工作環境怎樣？你是否滿意這樣的工作現狀？

答：到達技術員時，一般都是在辦公室工作，環境還行。現在我還在做一些生產上的改進，同時還發表一些論文，生活還比較充實，還算滿意。問題十一：根據你的經驗，你對我有哪些建議？

答：有時間多練練電腦的操作；寫作是必備能力，用處很大，要學會利用網絡學習。

致謝：謝謝老師！從你這兒了解到很多知識，也讓我了解到自己的不足。

第三篇：大學生職業生涯規劃人物訪談報告

教育行業職業訪談報告

一、訪談內容

訪談對象1：

職 業：早期教育教師

年 齡：歲

問題1：您是如何找到這份工作的？

畢業之初，處于一個比較迷茫的狀態，如果找對口的工作，相對而言還是比較困難的。當時是很看好早教這一行業，給自己做了定位，并和3年以后5年以后想要達到的一個高度，做了一下總結。最后選定了目前市場上做得最好的早教中心，于是就把簡歷投到了金寶貝中心的郵箱，通過和中心主任作了交流溝通，由于學歷還沒達到入職的標準，并且沒有工作經歷，最后決定先從SA做起，對職場有一個了解后在轉型為顧問。

問題2：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

從事這份工作的人員必須是本科以上學歷，最好是心理學或教育學專業的學生。如果達不到這一標準，就要求有特別豐富的工作經驗，最好是同一行業銷售的工作經驗。之前必須做過銷售，并有一定的銷售技巧。

問題3：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

做好這份工作首先要對育兒專業知識有一個全面的掌握，特別是0-3歲孩子發育成長，各階段的發育狀況以及育兒常見問題的解決，能夠準確解答家長在育兒方面的疑問。其次對金寶貝這個品牌有個全面的了解，并能掌握金寶貝和其他早教中心的差別以及優勢。最后，要熟練掌握各種銷售技巧，了解不同客戶需求，抓住客戶消費心理對其進行推銷，爭取簽單成功。

問題4：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

首先對工作要有一份熱心，熱愛這份工作，并相信自己有能力做好這份工作。其次要有進取心，多吸收對自己工作有幫助的知識和技能，每天進步。

問題5：這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？

這份工作要求你一定要有愛心，要真心喜歡每一個寶寶，因為寶寶的感覺很靈敏，你對他好與不好，他都能感受的到，只有真心喜歡寶寶，愿意給他們創造溫馨安全的環境，讓他們健康快樂成長。是這項工作首先要具備的也是不同于其他行業的。

問題6：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

1.公司簡介以及發展歷史，以及公司各項規章培訓2.育兒知識培訓，包括寶寶各階段體能，行為，思想發展狀況，在飲食，衛生等方面應多加注意的細節等。3.中心課程培訓，包括各個階段寶寶可上課程，對寶寶潛能開發的幫助以及各個課程上課流程培訓。

問題7：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？ 我覺得應先從SA做起，SA是個基礎的職位，但他能掌握公司各部門的情況，和公司最重要的Leads的分配，但是等掌握了這一工作后要馬上調崗，轉到顧問部門能和家長直接溝通，儲備好人脈關系。

問題8：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

目前我所看到的主要有三個發展方向，第一是以后多了解專業知識，成為一名專業的資深顧問，然后通過全面的學習成為行業的管理者，最后是各方面成熟后自己開創公司。

問題9：最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎？

現在隨著經濟的不斷發展和全民素質的不斷提高，對早教有了更多了解，最初早教行業是從美國發展起來的，國人還不太了解早教并不是特別認可早教，現在文化水平不斷提高，家長對孩子的教育越來越重視。優秀的早教中心價格還是很高，隨著經濟的發展，有更多家長可以上的起優秀的早教。

問題10：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢？

目前金寶貝的管理模式是美國總部直接管理，在美國已經有了40多年的積淀，所以管理方式是比較成熟的狀態。金寶貝的文化是幫助更多的孩子，尊重孩子的個性發展，用心去傾聽孩子，教會更對家長怎樣合理的教育自己的孩子，即使不報金寶貝的課程，家長也會得到幫助，并且可以參加金寶貝免費的講座。前景是非常可觀的。

問題11：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

有時候還是偏女性更多，女性在很多方面是非常細心的，女性更有耐心。問題12：平常，在工作方面，您每天都做些什么？

每天必做的事情就是讀書，讀更多的書充實自己，給家長更多的幫助。和家長做交流分析，分析寶寶在各方面的一個發展情況。還有特別多銷售方面的事情要做。

問題13：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰性？

最成功的是得到了家長的認可，并和家長有一個好的交流和溝通。最有挑戰的地方是由于經驗不足，談單子還是比較困難。

問題14：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

最喜歡看到寶寶的成長，看到寶寶的改變，能看著剛出生還是很脆弱很需要呵護的孩子，在不斷地學會怎樣和別人交流，怎樣獨立思考問題，怎樣說話，行走等是件非常開心的事情。還有是當爸爸媽媽們因為不知道怎樣去面對孩子成長中出現的問題而焦慮，通過自己的幫助，他們解決了這些問題，看到孩子臉上又露出了笑容，是件幸福的事情。

問題15：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

目前還沒有，不過通過我的努力，有一天會實現的，家庭很滿意我現在的工作，開心是件很重要的事情。

問題16：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

職位不同，肯定會有一些差異，我們這個是底薪加提成，所以每個人的工資是不能確定的，職位補貼差別在1000元以內。

問題17：據您所知，有何職業雜志、行業網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？

我們有Gymboree專門的雜志供家長免費閱讀，在媽媽網，教育寶，育兒網站都可以深入的了解。

訪談對象2：

職

業：小學語文教師

年

齡：歲

問題1：您是如何找到這份工作的？

我當時高中畢業后沒什么事情做，正好小學里面缺少老師，我就去了，結果一干就到現在了。

問題2：您認為做好這份工作小學教師應該具備哪些知識、技能和經驗？

作為小學教師我們必須掌握小學教育學、兒童心理學方面的知識，遵循教育規律，了解課堂教學的基本原則和兒童學習的心理特征。還應具備的專業知識和教學技能方面素養。

問題3：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

我覺得主要由三個方面：

一、搞好師生關系，接近一些有代表性的班級同學、二、教學法和課堂氣氛要好，多舉例子，講故事

三、多學習其他老師 特別是外校有經驗老師的教育教學方法。

問題4：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

我們這里條件不行，一般沒什么培訓，好些的地方可能有，不太了解。問題5：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？

最好就是從教學開始，因為能和學生近距離接觸，了解特們最近想什么，我們才能找到解決問題發熱辦法，更有利于教育孩子，取得更大的成就。

問題6：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

教師嘛，轉正以后就比較穩定，絕對不會發家致富。問題7：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢？

單位組織的活動主要針對教師，中對孩子的比較少，我認為不太好，我認為應該多一些針對孩子的，發掘他們的潛能。

問題8：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

均等啊

問題9：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 備課吧，備課也不是太難。

問題10：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰性？

高興的就是看著孩子們健康成長，挑戰的就是現在的孩子越來越不聽話了，管不了。

問題11：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

我挺喜歡我的工作的，最喜歡就是上課看孩子們求知大眼神，不喜歡的爺們什么。

問題12：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

我覺得實現了我的價值觀，教孩子我挺驕傲的，家人現在也非常支持我，主要是在農村也沒什么比較好的工作。

訪談對象3：

職 業：高中化學教師

年 齡：歲

問題1：您是如何找到這份工作的？

我們當時比較早，國家還管理分配，我就被分配到學校里了。

問題2：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

我們當時本科畢業就可以了，現在一般就是研究生，競爭比較激烈，只要講課效果比較好，方法得當就差不多了。

問題3：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

首先就是專業知識一定要過硬，不僅老師們看重，學生們也很看重。技能方面首先要注意講課的方式，同時要了解學生的想法，盡量與他們走得近一些。問題4：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

工作認真，有團隊合作精神，有很強的責任心，工作遇到挫折時能夠積極進取，關心愛護學生。

問題5：這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？

我想所有行業的精神應該都差不多呀，吃苦耐勞，頭腦靈活都能干好，個人見解，呵呵。

問題6：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

一般就是組織老師們到其他學校去學習別人的經驗，也沒什么。

問題7：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？

一般就是從普通老師開始呀，工作幾年就可以評職稱了

問題8：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

根據最近幾年的發展，看樣子教師這個行業還可以，比較穩定嘛。問題9：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

均等的，這個行業一般不存在性別歧視，擇優錄取嘛。問題10：平常，在工作方面，您每天都做些什么？

每天都要備課，還要把明天要講的試卷啊練習啊做好，用起來得心應手。問題11：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰性？

我覺得最成功的不是教育出多少成績優秀的學生，而是把一些成績不好的變為成績好的學生。最有挑戰性的就是面對一些怎么說都不學習的學生，讓人很頭疼。

問題12：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

我最喜歡就是和孩子們在一起學習，聽到他們的進步，最不喜歡就是學生沒有問題要問，不懂裝懂。

問題13：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

教書育人我覺得非常光榮，家人對我很滿意，我們家有好幾位都是教師，我也很高興。

問題14：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

我們也就是一般的水平，有職稱的工資稍微會高一點，高級職稱的最好。

二、訪談結果分析

經過訪談，我覺得自己的對工作的認識的還是比較淺的，在被訪者的口中得到幾點：

1、無論在哪個領域首先要有過硬的專業知識技能。

2、工作中必須要有積極的心態。

3、工作時一定要認真踏實才能見成就。

4、在工作中要有靈活的方法，多思考，多學習。

5、工作當中要搞好人際關系，對工作有很大的幫助。

三、訪談感悟

在學校中的我還不能了解職場的問題，通過訪談，我了解了許多。首先是專業技能的要求較高，其次是處理問題的方法要得當，最重要的就是人際關系的處理，當然還有其他的東西。所以在校期間，我們首先要學好專業知識，把第一步做好，努力學習，不僅僅是專業知識，其他學科的也應該了解一下，因為學科都是交叉的，通過涉獵其他東西，能開闊我們的思維，建立良好的思維方式，從而為將來在工作中想到獨特的解決問題的辦法打下基礎。雖然學校是象牙塔，但是又不比中學，還是有很大的空間鍛煉自己的，即使不能將一個人的處人技巧鍛造的非常好，但也能有所提高，我可以多參加一些校園活動，多接觸一些人，多了解，觀察受歡迎同學的特點，從而為自己的將來奠定基礎。所以說，大學并不像有些人說的那樣是用來玩的，大學才是應該我們真正流汗的地方，這里才是我們揚帆起航的地方，這里才是我們走向成功起點。

作者： 學號：

單位： 時間：

第四篇：大學生職業生涯規劃人物訪談報告

常州工程職業技術學院

制藥與生物工程技術系

班級：生物制藥1311 姓名：張婉月

性別：女

學號：201304029 指導教師：呂文明

聯系電話：*** 大學生職業生涯規劃人物訪談報告

訪談時間：2014年5月20日 訪談方式：面對面訪談 訪談人：張婉月 被訪談人：劉啟華 被訪談人職位：部門經理 受訪人所在的單位簡介：

利勃海爾家族企業由漢斯利勃海爾在1949年建立。公司的第一臺移動式、易裝配、價格適中的塔式起重機獲得巨大的成功，成為公司蓬勃發展的基礎。今天，利勃海爾不僅是世界建筑機械的領先制造商之一，它還是被眾多領域客戶認可的技術創新產品及服務供應商。多年以來，家族企業已經發展成為目前的集團公司，擁有超過 38000 名員工，在各大洲成立了 130 余家公司。

分散結構的利勃海爾集團公司劃分為結構清晰的、自主經營的企業單元。通過這種方式，可以確保直接親近客戶，因而有能力在全球競爭中對市場信號做出靈活而迅速的反應。各產品的生產和銷售公司一般都歸屬于按產品大類設立的企業集團領導。目前，集團公司的產品包括 10 大類。整個集團公司的母公司是位于瑞士 Bulle 市的利勃海爾國際有限公司，其擁有者全部是利勃海爾家族的成員。現在，這個家族性企業由第二代 Isolde Liebherr 和 Willi Liebherr 兄妹共同領導。為了提前設定未來的發展方向，自 2012 年起 Sophie Albrecht、Jan Liebherr、Patricia Rüf 和 Stéfanie Wohlfarth 作為第三代的首批代表也加入到單個業務領域的領導工作中。

被訪人簡介：英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級（優秀），在校期間并連年獲得獎學金。在努力學習專業知識的同時，還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業以外其它經濟領域的多門課程，并輔修了經貿英語，自學了第二外語----德語。訪談地點：江蘇省徐州市金工路10號 金山橋經濟技術開發區6A區

談訪內容記錄：

1：您是如何找到這份工作的，主要職責是什么？

答：用人單位在人才市場招聘，通過招聘、筆試、面試而被錄用的，錄用后有三個月的見習期，見習期滿后，公司有關負責人看你勝任這份工作，才被正式錄用的。我做外企部門經理。

2.做為一個公司的管理者，認為管理者應該具備的主要素質是什么？ 答：首先，管理者的綜合素質要高，綜合素質包括：管理能力、文化素養、品德、個性等等。要求部下的時候，自己要首先能夠做到，起好表率作用。其次，善于使用有能力、有才華的人。如果企業成功，是雇員發揮了最好的作用，作為管理者要營造好發揮大家潛力的環境。最后，管理者要形成自己的獨特管理風格，要在符合公司情況下，形成務實的工作作風，讓雇員做自己愿意做的事。

3.希望介紹您的職業成長經歷，好嗎？

答：我剛開始在公司做普通職員，經過兩年的工作和實踐學習，我才升到部門經理這個位子。

4.您通過什么渠道提升自己。至今為止，您參加過哪些培訓和繼續教育？

答：我認為大學只是一個過渡階段，把自己的大學生活擬化成一塊堅實的踏板能夠讓你在以后的生活中飛的更高，這就是最美好的了。公司會在一年中讓他的職員至少接受一周以上的管理規劃培訓。說到教育，主要還是自己學習，一般都是看什么能力欠缺就學什么。5.您對你現在的所在的行業有些什么看法？

答：公司2000年進入中國，同年在徐州設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。6.您在從事這一工作之前，在哪些單位、做過哪些工作？

答：2005上半年我曾在深圳南瑞實習、接受培訓，2006年6月開始上班。這個工作經歷讓我學到不少在課本無法學到的知識。7.目前這一行業同類崗位的薪酬水平如何？

答：初級職稱一般工資在內地的水平在3500元左右,略高級別的職位在10000元左右.8.我現在可以通過一些什么樣的方式、提高哪些技能或素質，以便日后能進入這一行業呢 ？

答：我覺得新人最重要的除了能力，還有品質。我喜歡勤快、謙虛好學、工作認真主動的年輕人。剛進入用人單位的新人，應該有不怕苦不怕虧的精神。上級分配給你的任務，就認真完成，不要覺得自己的任務比其他同事重就亂發牢騷。新人精力旺盛，工作效率高，做完自己的工作，可以主動去幫助別人做，不能干完就走，更不能遲到早退，否則會給領導以及同事留下不負責任的印象。你想想，對于一個不負責任的員工，領導會把重要的工作放心交給他嗎？

9.就您知道的情況而言，我所學的專業可以進入哪些領域工作 ？ 答：適于報考藥學、生物化學、分子生物學、基礎醫學及其它相關專業的研究生；可在醫藥高等院校、醫藥研發機構、生物制品企業、醫藥企業、藥事管理部門從事生物藥物教學、研發、生產和管理工作。.直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業生轉向其它行業，部分畢業生從事相關專業的下游技術工作.畢業直接在醫藥，食品等方向就業，工作內容一般較單調的技術工作，且需要進一步的經驗積累和實踐操作能力培養.10您對目前的工作是否滿意？

答：現在的工作是自己理想的工作，也是最感興趣的工作，興趣是決定工作上取得成就的決定性因素。

11.您怎么看待為別人打工和自己做老板創辦事業？

答：創業要有環境和機會，以及捕捉市場的能力。只是成功率太低。另外，要想平衡好自己的工作和家庭生活，似乎不能將全部時間都投在工作中。

訪談感言：這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。從現在開始，我便靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要的事實前提下，我認為學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答。

通過這次面對面的訪談，我得到了在學校課堂和就業網站上得不到的信息。我們不僅需要優異的成績，較強的工作能力，還要注意為人處事的一些細節，這是采訪中我最大的獲益。對于工作態度、職業規劃，我有了更為直觀的了解。這對我今后的職業規劃有指導作用。就收獲而言，這次訪談是有效的，是成功的。但是采訪前，由于準備工作不充分，把一些問題遺漏了，獲得的信息不全，以后若還有這樣的機會，我會在這方面改進的。

1)作為一名大學生，要學會謙虛謹慎，對未來工作的最好準備就是學好專業基礎知識，工作后我們再需要理論與實踐相結合。

2）在實習期間也要堅持住，不能因為一點苦都不能受，就放棄這半年的實習機會，人都是在困境中磨練和長大的，因此，我們要堅持住，俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們還要加強和不斷修正、擴充其專業價值觀，以積極的職業態度投入學習和工作！

3）通過實習，我越來越清晰的感受到，現在的用人單位更加強調員工的綜合素質。供與求之間需要溝通和了解的時間，僅憑一面之交、一表(表格)人才就成功的概率已經越來越小。4）合理恰當的利用暑假時間，很好的實習或暑期工都能使我們大受裨益，嘗試在各種各樣的工廠都經歷經歷。和看看關于自己所屬意的行業的新文章。可以讓我們能學習迅速適應陌生又不尋常的環境。5）要時刻關注一些對于自己有幫助的公司動態，不論你是在大公司還是在小公司，把你的暑期工和畢所以，無論我們有多豐富的從業經驗。在目前的就業大環境下，我們即將畢業的學生必須理性對待就業，做好自己目前的工作，相信通過努力，會有我們的一席之地。

第五篇：大學生職業生涯規劃人物訪談報告

大學生職業生涯規劃人物訪談報告

（一）訪談時間：2016年8月25日

訪談方式：當面訪談 訪談人: 被訪談人：

被訪談人簡介：，永康一中資深教師，高級教師，長年擔任語文備課組組長。畢業于浙江師范大學，擁有著十幾年的教學經驗，深受永康一中學子的喜愛。訪談目的：為了進一步明確職業方向，規劃大學生活，使今后的人生道路更加精彩。

訪談內容：

問：您為什么選擇了教師行業，教師行業有什么吸引您的地方？

答：我當時本來是想選擇法律專業的，但是因為第一志愿選了師范，然后陰差陽錯之下成了師范生。我本來是沒有想過當一名老師的，但是成為了一名教師之后，我才真正愛上了這個職業，因為能夠向學生傳授知識，也能夠不斷看到學生成長成才，這是讓我非常欣慰的地方。

問：您認為所學的專業知識對于成為一名教師有什么幫助？

答：我認為專業知識對于一名教師來說還是非常重要的。一名語文老師來說，良好的語文修養是非常重要的，這種修養能夠讓老師更好地去駕馭課堂。大學時，中文專業的我們會被要求去看很多書，這種巨大的閱讀量能夠增加增長人的見識，開拓人的視野。腹有詩書氣自華，多讀書才能成為一名學士淵博的語文老師。

問：您認為成為一名合格的教師需要什么樣的品質？

答：是認真和負責。認真和負責就包括了很多的東西，認真去備課，把課上好，這是作為一名教師最基本的能力。負責既有對教學的負責，也有對學生的負責。教師努力地想把自己的所學都傳授給學生，這是在學生的學習上。同時，教師還要關注學生的學習狀態，當學生的成績出現一些問題是，也要去找他們談話了解原因。做到認真負責，才能成為一名好老師。

問：您認為教師就業的前景如何？

答：最近浙江省高考改革，高三時期語文課增加了好多，而且小班化是現在教學的一個趨勢，所以我認為教師的將來的就業還是可以得到一定的保證。現在畢業的師范生也很多，所以我認為想進入到好的學校還是具有著一定的難度。總體而言，現在師范生就業的難度是沒有那么大的。

問：當您在教學中發生一些不愉快時，您會怎么處理？

答：我好像很少有和學生發生不愉快的事情，不過就是真的有學生在課堂上發生了什么不愉快，我也會盡量做到課堂外解決，但發生一些不好的事情時，也不能當著其他學生的面去批評學生，畢竟現在的學生不喜歡在同學面前難堪。

問：您認為作為一名教師，是否應該過多干涉學生的生活？

答：老師需要起到的是一種引導的作用，該說的話，該提醒的事情一定要傳達給學生，這就是我之前說的負責，但是對學生逼得太緊只會起到一種反作用，所以一定要把握好一個度。

問：我們專業在大四的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

答：要對目標的上課年級的課文熟悉，認真地把課備好。向你們的學長學姐討教，獲取經驗，其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做一個有準備的人。在細節方面，一定知道上課的時候所需要的禮儀，把細節也要把握到位。

問：你覺得作為一名老師，什么時候是最幸福的？

答：當老師是一件很令人開心的事情，我覺得當學生取得了很好的成績，然后考到了自己理想的大學，過了理想的生活的時候，這時候我是最開心的，我真的會為我的學生驕傲。當然，如果我的學生回來看我，我也會很開心的。

訪談小結

1.學好專業知識對于能否成為一名老師還是非常有必要的，在這個階段我們還是應該好好學習專業知識，為將來成為一名教師打好基礎。

2.教師的就業前景還是可觀的，對將來的就業要充滿信心，不要過分妄自菲薄。3.作為教師一定要具有認真負責的品質，那我們現在一定要養成這種品質。4.現在就要開始見習，做好準備，將來才能更好地完成實習的任務。

大學生職業生涯規劃人物訪談報告

（二）訪談時間：2016年8月26日

訪談方式：當面訪談 訪談人: 被訪談人：盧玉葉

被訪談人簡介：盧玉葉，初中語文教師，畢業于海南師范大學，是學校里的年輕教師，現已經成為了一個班級的班主任。訪談目的：同時向剛入職的語文了解一下教師的現狀，也是為了進一步明確職業方向。

訪談內容：

問：您是如何找到這份工作的？

答：參加了教師的職業編制考試，然后被分配到了現在的學校。

問：平常的工作方面，您做什么樣的工作，有著什么樣的體會？

平時就是很早就要去看學生的早讀，然后上自己的課，改改作業什么的，備課也是非常重要的。我覺得就這樣工作也挺好的。

問：年輕老師剛進入學校的時候，會不會很辛苦？

年輕老師剛進入學校的時候肯定是很辛苦的，學校里的領導會認為你經驗不足，這樣的話你會想方設法地證明自己，你看我現在都當了班主任，然后參加比賽，我還要準備公開課呢。

問：你覺得公開課與平時的上課有什么區別？

上公開課的時候就要去精確計算，什么環節需要多少時間，就連與學生之間的互動都要計算過時間，而且每一個環節的設置都是深思熟慮過的。你平時的課相對來說就是要隨意一些，不過該涉及到的知識點都是不能略過的。

問：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗呢？

答：作為一個老師，教學基本功肯定要扎實，經驗是可以在教學的過程中慢慢學習，最主要就是自己的態度要認真。

問:目前行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

答：這個要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區 本科師范畢業能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至 是小學，作為一個新老師，上班前的新老師培訓是不可缺少的。我們學校還有結對，經驗豐富的老師會帶一帶年輕的老師。

問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？ 答：目前期教學行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的人才，總的來說就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。

訪談小結

1.年輕老師與我們的經歷應該是比較接近的，所以我們可以向他們學習到很多東西，這會在對我們走上崗位之前能夠更加了解老師這一行業。在對這位老師的訪談中，我明白了以下幾點。

2.年輕剛進入學校的時候都是很辛苦的，剛進入學校的時候我們要努力一點。4.現在教師的就業還是非常有希望的，而且前景也挺好的。

5.要努力學習，老師的基本功一定要打扎實，這樣以后才能成為一名合格的語文老師。

大學生職業生涯規劃人物訪談報告

（三）訪談時間：2016年9月3日

訪談方式：當面訪談

訪談人:范晨菲 被訪談人：劉平

被訪談人簡介：劉平，自主創業者，畢業于臺州學院，對自己找到的工作不是特別滿意，然后開始了自主創業，回家鄉開了一間淘寶店，生意不錯，月入過萬。

問：為什么想到自主創業？

答： 我喜歡自由，不被拘束。我想掌控自己的人生軌跡，所以想到自主創業，當然也離不開家里和身邊朋友的支持。現在在學校附近開了家網店，有空可以來先光顧下我的網店，謝謝捧場哦。

問： 就大學生未來的一些發展方向，例如就業，創業，考研等，您是如何看待的？

答： 我覺得這要視每個人的性格，興趣而定，無論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。自己選擇的路，一定能夠堅持下去的，但是如果你沒有自己去思考，而只是盲目聽從了別人的意見的話，這樣對于你以后的發展是不利的。

問： 您是如何看待畢業大學生就業難這一現象的？

答： 首先我想說一下，根據我自己的情況，我覺得創業的話挺好的，如果說就業是消耗工作崗位，那么創業就是創造工作崗位。而且我覺得，其實就業難不難，主要看個人能力與內心期望值之間的差距，綜合素質很強，到哪里都是搶手貨； 但如果是眼高手低的話，現實與期望落差會很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個合理客觀的分析，定位，是很重要的，克服浮躁情緒，安下心來才能更好，更快的融入社會。

問： 就大學生自主創業，您有什么建議？

答： 我作為自主創業的一員，深有感觸，自主創業，起步是很難的，會遇到方方面面的困難。如果你真的心中有這么一個想法，就要去堅持，才能讓它生根發芽，開花結果。當然還有一些現實中的因素，去選擇方向，資源，人脈，管理等等，這些都很重要，最重要的，你要有一雙能夠發現商機的眼睛。

問： 四年的大學生活，您有什么感悟呢？ 能不能分享下？

答： 其實心中也還是有一些遺憾的，我本來可以做的更好的，如果付出更多 努力的話，所以，每天給自己以充實的生活，才能收獲一個充實的人生。

問：你對現在的自主創業的方向有什么看法？

答：這個東西嘛，現在開店，無論是什么店，最好都要與互聯網相結合，你知道的，現在互聯網+是一種趨勢，我們就應該要去順應這種潮流，才能在將來的眾多創業者中脫穎而出。

訪談小結

我們將來也可能去走自主創業的道路，所以我們也應該向優秀的自主創業工作者學習，學習他們的經驗，這樣以后的道路就能夠更加多樣化。

1.要根據自己的興趣來選擇自己的工作，目標應該更加隨便，不能隨波逐流，人云亦云，要選擇最適合自己的就業方式。

2.自主創業一定要堅持不懈，要去堅守，度過困難的時期，堅持下去才會有成果。3.要隨著時代的趨勢走，緊跟著現在的“互聯網+”的創業策略，才能脫穎而出。

大學生職業生涯規劃人物訪談總結

大一很快地過去了，我們離走上社會的日子又近了一些。大學時我們走上社會之前最后一篇純凈的象牙塔。本來對于這個社會的了解就少之又少的我們，如何能夠快速加深對這個社會的了解，明晰自己今后的職業生涯呢？所以說去真正的體驗職業，了解職業對我們來說非常重要。而我們作為師范生，以后有著非常大的可能性會站上講臺，成為一名教師。在成為一名教師之前，我想我們應該從資深的教師那里獲得一些經驗，別人走過的的路，前人總結的經驗，都是非常寶貴的財富。而今年暑假，正好有此機會，于是，我便積極地展開了我的職業生涯人物的訪談??

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。

（一）努力學好自己的專業知識。

上面的訪談之中許多人物都提到了在大學期間一定要好好學習專業知識，這對自己以后的職業道路是非常有幫助的。要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，加強自己的各方面修養。

（二）積極地參加實踐，積累經驗

態度決定一切，擁有積極的心態對于成功來說是極其重要的。在目前這個就業壓力大，競爭激烈的社會下，我們要持有一定的樂觀心態，相信經過努力與堅持不懈，是可以獲得理想的就業機會的。此外，除了學習專業知識外，我們做教師還得具備一定的實踐經驗，這就要求我們要去利用各種機會去聽老師上課，去見習。實踐特別能鍛煉人，不僅考驗我們的專業知識，還增強我們的勇氣。我們實踐所獲得的體會和閱歷都將是我們一生受用不盡的財富。

（三）學會對自己的職業生涯進行規劃

經過此次采訪，再結合就業指導課上所得到的認識，我發現有意識地為自己做規劃是有必要的。我們要根據自己現狀，明確努力目標，制定合理的學習計劃，安排好寶貴的時間，然后通過努力使自己各階段的目標變為現實。除此之外，還要多了解與本專業有關的就業形勢，工作崗位，為將來的就業做好充足的準備。

（四）有目標之后堅持不懈的準備與奮斗

要以職業規劃為奮斗目標，不斷努力進取，一步一個腳印，才能實現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風雨，幾經艱辛。成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅。每個人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰共存的時代，勇敢接受挑戰走向成功。