第一篇：主題教育成果意見

主題教育成果的意見

鞏固和深化主題教育成果，要始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。思想是行動的先導,理論是實踐的指南。我們要持續推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，堅持靜下心、坐下來，在學懂弄通做實上狠下功夫，不斷增強守初心擔使命的責任感和使命感，不斷提升理論素養，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

堅持群眾路線為民解憂。鞏固拓展主題教育成果，必須密切聯系群眾，解決群眾難題。為民服務解難題是主題教育的一項重要目標任務，“水能載舟亦能覆舟”，只有持續不斷收集群眾訴求、了解群眾心聲，將群眾所想、所盼作為推動工作的“風向標”，才能讓群眾切實感受到主題教育成果。要堅守人民立場，樹牢以人民為中心的發展理念，自覺同人民想在一起、干在一起，增進同人民群眾的感情。要把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決群眾的操心事、煩心事，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心。

堅持實干擔當履職盡責。鞏固拓展主題教育成果，必須緊扣“推進新時代經濟社會高質量發展”這個戰略，咬定“全面建成小康社會和十三五規劃圓滿收官”這個目標，發揚嚴實作風，以努力推動廣大黨員干部在主題教育中迸發出來的激情干勁和磅礴力量轉化為攻堅克難、干事

創業的實際成果，以主題教育的實際成效推動各項工作爭先進位。要完善和落實擔當作為的激勵機制，引導黨員干部發揚斗爭精神，勇于擔當作為，以釘釘子精神抓工作落實，進一步強化機遇意識、憂患意識、責任意識，以更加進取的精神、更加開拓的視野、更加過硬的本領、更加務實的作風，推動各項工作落實落細。

第二篇：新形象主題教育實施意見

意見

萬教字[2011]124號

關于在教育系統開展樹立教育工作者 新形象主題教育的實施意見

各縣直教育單位，鄉鎮（街辦）初中、中心小學：

為全面加強新形勢下教育系統隊伍建設，達到內強素質、外樹形象的目的，根據《中共萬載縣委關于深入開展干部作風整頓活動的實施方案》(萬發[2011]12號)精神，結合教育系統實際，經研究決定，在全縣教育系統全面開展樹立以“正德崇善、堅韌厚實、大氣開明、求新超越”為主題的教育工作者新形象主題教育。現就活動提出實施意見。

一、充分認識開展“樹立教育工作者新形象”主題教育

活動的重要性和必要性

“十一五”以來，萬載教育取得了令人矚目的成績，教育教學質量穩步提高，在社會和家長中享有了較高的聲譽。成績的取得，無不凝聚著縣委、縣政府的高度重視和全縣廣大教育工作者的愛崗敬業，辛勤耕耘，無私奉獻。

但面對新的教育形勢，也給我們的教育工作者提出了全新的課題和更高的要求，如何進一步適應教育發展的新形勢，進一步提高教育教學質量，辦好人民滿意教育，如何進一步提升教育工作者的形象，踐行師德，創先爭優，模范遵守教師職業

道德規范，是我們全縣教育工作者應該深刻思考的問題。另外，我們也必須清醒地看到，在教育系統內部還存在一些不容忽視的問題：有的思想作風不端正，個人利益至上；有的教學工作不扎實，不能潛下心來研究教學；有的領導管理意識不強，工作方法簡單甚至粗暴；有的不執行民主集中制，班子不團結，有令不行，有禁不止，欺上瞞下；有的不能遵守廉潔從教的相關規定等。這些問題的存在與新時期人民群眾對教育工作者的要求格格不入，其消極影響和后果不可低估。如果我們不警惕、不抓緊治理，就必然會損害教育行業形象，影響我縣教育事業健康、有序發展。全體教育工作者特別是各級管理工作者，一定要從講政治的高度，充分認識開展“樹立教育工作者新形象”主題教育的重要性和必要性，切實增強開展樹立教育工作者新形象的政治責任感。

二、準確把握開展“樹立教育工作者新形象”主題教育的目標和內涵

開展樹立教育工作者新形象主題教育，就是要以鄧小平理論和胡總書記“七一”講話重要思想為指導，以《中共萬載縣委關于深入開展干部作風整頓活動的實施方案》精神為重要載體，緊密聯系教育系統干部職工的思想工作實際，實事求是，注重實效，全面加強思想作風、教風、學風和工作作風建設，弘揚新風正氣，樹立起萬載教育系統教育工作者“正德崇善、堅韌厚實、大氣開明、求新超越”的嶄新形象，進一步提高教育教學質量，為實現“一城三園”、“四縣五區”發展目標，建設富裕、文明、生態、和諧的幸福萬載提供堅強有力的智力支持。

具體內容要求為：

1．正德崇善。“正德者，自正其德，居上位者正己以治民。”作為一名教育工作者，雖然不能說“居上位”，但教師在學生的心目中、學校領導在教師的心目中就是“上位”，就應該成為做人的道德典范。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”中國古代先哲都非常重視以理想人格為榜樣的教化作用。每一位教育工作者首先要端正自己的德行，真正做到身正為范。崇善，就是要做善良的人，能以善良體察善良，互相尊重，互相理解，互相幫助，善解人意，讓“善”走進校園。校長要善待我們的教師，教師要善待我們的學生，同事之間要善行相

待，并通過我們的“善”實現“教育一家親”的理念，影響整個社會。“正德崇善”是我們每一個教育工作必須遵從的首義。要求全縣教育工作者要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制拜金主義和享樂主義，堅定理想信念，增強服務意識，爭做廉潔自律的好領導、好教師。進一步增強全心全意為教育服務的觀念，進一步融洽與學生及家長的關系，始終把教書育人的神圣職責放在心上，做家長和學生的貼心人。各級教育管理工作者要提高政策理論水平，強化管理意識，改進管理工作中存在的簡單粗暴，有令不行，有禁不止，欺上瞞下的行為；加強職業道德建設，規范辦學行為，自覺遵守各項規章制度，以自己的實際行動做廣大教育工作者的楷模。通過活動的實施，讓我們的學校真正成為當地文明的標桿，校長成為一個當地正義的典范，教師成為影響學生、影響家長的榜樣。2．堅韌厚實。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”堅韌的意志是一個人成功的必要心理素質，只有堅持不懈，持之以恒，才能實現理想追求。要有信念不懈、持之以恒的堅定性，工作中始終保持勇于進取的熱情和激情，保持“衣帶漸寬終不悔”的執著；要有知難而進、百折不撓的耐挫性，不懼困難，相信辦法才能比困難多；要有鍥而不舍、決不放棄的堅持性，就算“路漫漫其修遠兮”，也要有“上下求索”，撞了“南墻”不回頭，不達目的誓不罷休的精神。對待工作、對待教育事業，有一股“不服輸”的韌勁，用自己的愛心關心學生、用自己的耐心對待學生，用自己的誠心感染學生。厚實，就是為人要老實忠厚，要實在，做人有品味，有深度，有深厚的文化底蘊。作為一個教育工作者，要做一個有品位的人，有著豐富的情感，謙遜的舉止，不斷砥勵自己的個人修養；要做一個有深度的人，有著沉穩的性格，自信的微笑，淡定的品性，對人對事重情重義；要做一個有深厚文化底蘊的人，有著淵博的學識、扎實的專業知識，真正用高尚的人格魅力和厚實的學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

3．大氣開明。大氣，就是要顧全大局，淡泊名利，胸襟寬廣，有一顆包容之心；開明，就是要思想開通，明白事理，開放包容，求同存異。大氣是一種氣度，體現著一個人的素質和品德；開明是一種品質，代表著一個人的雅量和襟懷。一個“大氣”的教育工作者對“正確的事”要有著一份超乎尋常的執著，不受到外界“雜音”的干擾，對教育愛得純粹；能正確對待功勞、苦勞、疲勞，自覺地立足本職崗位比學習、比工作、比奉獻；能“全神貫注、一以貫之”地開展工作，在濁水橫流中保持靈魂的潔凈，能視學生的生命成長為最高價值。一個“開明”的教育工作者要有寬廣的胸懷和視野，對不同意見和不同事物能包容海涵，對一切機遇和挑戰能深入思考和主動應對，對外來事物有著吸收、兼容的情懷；堅持己所不欲、勿施于人，充滿愛心，為人謙和。一個人只有具備了大氣開明的氣質和境

界，才能取人所長，補己之短，使自己受益，促自身發展；一個教育工作者只有做到大氣開明，才能視野開闊、心胸寬廣、勇于負責、相互支持，我們的教育事業的發展才會有更加廣闊的空間。這就要求我們思想開通，明白大理，知曉是非。明教育發展之理，曉阻礙教育發展之非，凡事著眼長遠，凡事顧全大局。在從教過程中，善于與同行、與同事和睦相處，有包容不同政見之心，既善于向“優秀”學習，又勇于向“優秀”討教，取人之長，為己所用。

4．求新超越。對于每一個教育工作者而言，求新就要與時俱進，教育教學上引領時代潮流。求新是一個國家和民族的靈魂，也是教育從一個進步走向另一個進步的法寶。“求新”者要有自信，相信自己有能力改變現狀；要有激情，能夠為實現目標不懈奮斗；要有方法，善于從相反的角度去思考，打破常規思維的定勢；要有批判意識和懷疑精神，看問題的時候多一些懷疑、多一些批判；要敢于擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。超越，就是不斷完善自我、超越自我。一個教育工作者的超越，既是一個過程，更是一種境界；是一種能力，更是一種責任。面對教育改革的嚴峻形勢，要善于化被動為主動，化消極為積極；要善于突破自我，否定自我，不固步自封，不滿足于現狀。求新超越的過程就是創造的過程。每一個教育工作者要創新學校管理、教學改革的載體、模式，不斷改進工作方法，創新教育管理模式、創新學校管理模式、創新教學管

理模式，深化課堂教學改革。要在繼續推進深化“一校一品”工程，辦出學校特色下功夫，要在全面深化課堂教學改革，向改革要質量上下功夫，要在不斷優化更新錯題庫的管理，強化“教”與“學”的針對性上下功夫。

三、堅決落實開展樹立“樹立教育工作者新形象”為主題教育的要求

樹立“教育工作者新形象”為主題教育從2011年10月起啟動，在教育局機關和全縣各級各類學校和幼兒園長期開展。

1．加強領導。為使該項工作順利開展并達到良好效果，縣教育局成立以周慶富局長為組長，汪淑媛、丁長華、李新德、張峰、謝華生、藍壽明同志為副組長，各股室、站負責同志為成員的領導小組。領導小組下設辦公室于宣傳教育股，由藍壽明同志兼任辦公室主任，馮荷生同志任辦公室副主任。各級各類學校、幼兒園要把開展“樹立教育工作者新形象”主題教育擺上重要工作議事日程，成立以學校主要負責人為組長的主題教育領導小組，制定具體工作方案，明確責任人員，狠抓工作落實。要在認真總結“教育一家親”“爭第一、干一流、做最好”等主題教育成功經驗的基礎上，創新內容，創新形式，創新載體，創新手段，以更加扎實有效的工作，進一步統一思想、鼓舞士氣、凝聚力量，努力開拓教育工作新局面，實現新跨越。

2．精心組織。各級各類學校、幼兒園要通過班會、例會和教職工大會組織師生認真學習，充分認識開展“樹立教育工作者新形象”主題教育的重大意義。要通過校本研討、片區活動等形式多樣的活動對教職員工進行“正德崇善，堅韌厚實，大氣開明，求新超越”的理念滲透。要充分調動師生的積極性、主動性和創造性，廣泛動員師生踴躍參與，積極創業。要深入實際，結合時代特點，突出實踐育人，鼓勵務實創新，努力增強活動的吸引力和感召力。

3．廣泛宣傳。各單位要把“樹立教育工作者新形象”主題活動的宣傳作為一項重要工作來抓，充分發揮各校黑板報、宣傳欄、校園網等作用，借助大眾傳媒特別是新聞媒體力量，形成良好導向，營造濃厚氛圍。各校要根據縣教育局的總體安排，發揮自身優勢，整合教育資源，結合實際開展相應工作，積極做好這一活動的指導、協調和服務工作，在動態宣傳、典型宣傳、活動開展上周密策劃，精心實施，力求有所創新，有所突破。縣教育局宣傳教育股要在報刊、電視、互聯網上及時刊發或播出反映各種活動的開展情況，在《萬載教育》上開設專欄，對活動取得的成效進行跟蹤報道，樹立先進典型，以點帶面，不斷把“樹立教育工作者新形象”主題教育引向深入。為使活動深入持久開展，各級各類學校要求將縣委的“重點整治六股歪風，弘揚六種正氣”以及教師職業道德、教育工作者新形象做成永久性專欄張貼于學校醒目位置。

4．講求實效。各校要積極開展多種形式的討論活動，深刻挖掘要開展“樹立教育工作者新形象”主題教育中存在的問題。要進一步提高認識，結合《深入開展干部作風整頓活動實施方案》的內容，進行自查自糾，制定措施，促進整改，通過重點整治“六股歪風”、弘揚“六種正氣”，不斷增強教育工作者教書育人的自覺性和主動性。除重點整治“六股歪風”外，當前重點解決的問題有：自身工作的機制、工作措施、管理方法中還有那些不適應教育快速發展的要求；樹立教育新形象需要怎樣改進自己的工作；如何轉變教育方式和學習方式，全面提升教育質量；如何提高教師的業務水平和學校的管理水平；如何加強校園文化建設；用什么樣的精神狀態投入工作，感恩和回報組織和人民，辦人民滿意的教育。各單位要圍繞這些問題開展活動的進展情況和做法經驗報縣教育局宣傳教育股。局機關干部要樹立以此次主題教育為契機，進一步強化為基層學校服務的意識，提高服務水平。要善于發現在主題教育中涌現出來的先進典型，通過典型引路，全面推進主題教育不斷深入，讓萬載教育工作者的新形象標準成為每一個教育工作者的自覺行動，讓教師成為人人都敬慕的人。教育局將在年底評選出“十佳”教育工作者新形象標兵。

萬 載 縣 教 育 局

二〇一一年十月十八日

主題詞：新形象主題教育意見

萬載縣教育局秘書股2011年10月18日印發

共印55份

第三篇：傳承井岡山精神深化主題教育成果

傳承井岡山精神

深化主題教育成果

同志們：

按照廳黨組統一安排，×月×日至×日，全廳×名黨員領導干部分兩期赴井岡山舉辦“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班，我全程參與了第一期教育培訓。在紅色搖籃井岡山近一周時間接受紅色教育，時刻為革命先輩們的英勇事跡所感染，收獲了寶貴的精神財富，這次紅色精神之旅，既是思想的深刻洗禮，更是靈魂的自我凈化。茅坪八角樓上，我仿佛看到黯淡油燈下，主席奮筆疾書的身影；朱毛挑糧小道上，我明白每一步山路都有紅軍將士們血汗浸染的足跡；

小井紅軍烈士墓前，我為傷病員們至死不渝的革命信念所折服；革命先烈后人講述的那一個個鮮為人知的紅色故事，讓我找到了久違的純真質樸和真正的高風亮節；紅軍女戰士曾志同志小小的墓碑前，她那從不利己、無私奉獻的真正共產黨人偉岸的靈魂讓我膜拜……×天時間，收獲了太多的感

動，心靈受到太多的震撼。從紅色革命圣地回來之后，一幕幕感人場景始終在腦海縈繞，心潮起伏，久久難平，感觸良多，歸納有三：

一、用深入學習感悟井岡山精神

井岡山不單純是一座山，她是一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。井岡山精神是國家和民

族的精神，是中國革命傳統精神的重要組成部分，是中國人

民寶貴的精神財富。堅定信念、艱苦奮斗，是井岡山精神的靈魂；實事求是、敢闖新路，是井岡山精神的核心；依靠群眾、勇于勝利，是井岡山精神的基石。革命先輩們的英勇事跡，鼓勵和鞭策著我更加努力地做好民政工作。作為一名民

政人，在今后的工作中，我將以井岡山精神為動力，在平凡的崗位上兢兢業業、扎實工作，以實際行動傳承和踐行井岡山精神。

如何很好地傳承和踐行井岡山精神？不是說大話，我個人認為繼承和發揚革命先輩們堅定的理想信念，要在工作中樹立政治意識和全局觀念。要不斷地加強黨的創新理論的學習，用科學理論武裝頭腦，以理論清醒保持政治成熟，以理論堅定保持信念堅定。只有這樣，才會堅定對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的信仰，才能正確辨別和認清各種社會思潮，正確認識和理解社會主義發展中的曲折和失誤，堅決抵制黨內存在的某些消極腐敗現象。井岡山之行，讓我在思想上豁然開朗，這些紅色故事是強大的精神力量，讓我更加堅定對黨正確領導的信賴和對黨的無比忠誠，從而對自己從事的民政事業從心底熱愛，也幫助自己正確處理好理想信念與立足當前的辨證關系，把個人的奮斗融入到扶貧助弱，打贏脫貧攻堅戰的工作實踐中。

二、用理想信念喚醒我們的初心

習近平總書記在十九大報告中指出，我們中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這次井岡山精神之旅既是主題教育的深化，更是一次職責使命教育，讓我們重拾初心，更加堅定理想信念。堅定的理想信念是對黨員干部最基本的要求，是黨性修養的核心內容。時下，許多不良社會輿情和思潮混淆視聽，別有用心地誘導人們誤入歧路，這些腐朽扭曲的精神糟粕也沖擊著我們黨員干部的人生觀、價值觀和世界觀，我們不少黨員干部抵制不住誘惑，經受不住考驗，理想信念喪失，觸碰紀律的紅線，以身試法，最后與黨和人民對立，結局是鋃鐺入獄成為階下囚。

我認為，當前要從根本上解決一些黨員領導干部理想信念動搖，抵御外界誘惑能力弱的問題，必須強化理想信念教育，開展治病尋醫活動。廳黨組組織赴井岡山開展“不忘初

心、牢記使命”主題教育培訓，就是針對以上存在問題采取的有力舉措，非常及時，十分必要。井岡山精神的確是補精神之鈣的一劑良藥！當我們站在小井紅軍烈士墓前，革命先烈為了革命的理想信念，誓死保守秘密、永不叛黨，縱使犧牲生命都在所不惜，我們還有什么名利不能放下？當我們在紅軍醫院現場教學中聆聽張子清師長拖著流膿生蛆的傷腿

忍著劇痛，為了傷病員清洗傷口捐獻出自己僅有的消毒食

鹽，最后傷痛迸發獻出年輕生命，犧牲二十多年后家人還在尋找其下落的感人故事，想想張師長這種舍己為人的革命情

懷，我們還有什么理由飽私囊、謀私利？紅軍女戰士曾志同

志在革命成功后，身居中組部副部長要職，卻毅然拒絕孫子

想轉城市戶口的要求，讓失散多年的兒孫仍舊留在井岡山當農民，繼續為老區和老區人民做貢獻，直面這種真正共產黨人的崇高精神境界和道德操守，我們今天還有什么顏面搞裙帶關系？……諸如此類的紅色故事感人至深、催人淚下、發

人深思。我也在不停地問自己，究竟什么是共產黨人的初

心？這一個個紅色故事蘊含著明晰的事理和清楚的答案，就是我們干事創業要以人民為中心，一切為了人民。

在井岡山培訓的日子，是一次初心的喚醒和拾起，共產黨人不能忘記傳統，更不能丟掉初心，只有堅定理想信念，才能促使自己恪守做人的底線，不觸碰紀律的紅線，才能讓自己常在河邊走，總是不濕鞋。不積跬步，無以至千里，只有堅定理想信念不動搖，牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能成長為一名真正的共產黨人。

三、讓紅色基因深入靈魂牢記神圣使命

我是第一次來井岡山接受教育，此次井岡山精神之旅，對我而言，是一次黨性的錘煉，紅色基因已然根植于靈魂深處，激勵著我不斷努力前進！五天時間，參觀了許多紅色革命遺跡，聆聽了很多紅色故事，只有親歷井岡山，才會更加透徹理解什么是革命，什么是奉獻，什么是無畏的真正含義。

紅軍在井岡山兩年四個月時間里，犧牲了

萬余人，其中只

有

1.5

萬人留下姓名，其他的都是無名烈士、無名英雄。只

有靜心聆聽井岡山的紅色故事，才會跨越歷史長河給我的思想帶來更多震撼！在井岡山培訓的日子，我一直在認真思考，是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經歷了慘烈悲壯的戰爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?

答案唯一，就是井岡山精神！

站在黃洋界，俯瞰井岡群山，但見峰巒疊翠，樹高林密，流水潺潺，竹海松濤，風光秀麗，昔日的硝煙早已淡去，只有一門迫擊炮還在傲視群山，讓后來者撫今憶昔。血雨腥風的歲月已然過去，然而井岡山精神卻成為永恒，化作紅色基因傳承給后來者。今年初夏，廳黨組安排開展井岡山“不忘初心、牢記使命”的主題教育培訓活動，意義非同尋常，通過教育培訓，可以從井岡山精神中汲取更多的精神養料來提升自己的思想境界，提高自己的黨性修養。

作為一名民政人，一名黨員領導干部，一周的紅色精神之旅，讓我終生受益。通過自己對井岡山精神的體會和領悟，我相信今后在工作實踐中一定會傳承紅色基因，身體力行、模范帶頭，做到勤政為民、真誠愛民，以求真務實的工作作風和實際行動爭做一名合格的共產黨員。

第四篇：鞏固深化主題教育成果輔導講稿

鞏固深化主題教育成果輔導講稿

下面，我就圍繞“學黨章、強黨性、講規矩、守紀律”這個今年紀律教育的主題，結合鞏固深化“X、X”主題教育工作，談幾點意見。

一、不斷錘煉黨性修養，堅定共產黨人的理想信念。

加強黨的建設，提升黨員的黨性修養，是我們開展紀律教育學習月活動的中心內容和主題之一。一方面，堅持黨性首先要堅定立場。正如總書記所指出的：“黨性說到底就是立場問題。共產黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是共產黨人的黨性原則。”

另一方面，錘煉黨性首先要嚴守紀律。能不能把政治紀律和政治規矩放在首位，是對黨員黨性的重要考驗。看一個黨員是不是合格黨員，黨的意識和觀念重不重，黨性強不強，最為關鍵的是要看他是否遵守黨的紀律和規矩。守紀律、講規矩是共產黨員黨性的集中體現和重要內容，也是共產黨員最基本的自我約束和自我要求。

錘煉黨性修養，就是要始終堅守對黨忠誠，嚴守政治紀律和政治規矩，始終做到清正廉潔，自覺同各種消極腐敗現象作斗爭。并通過加強黨性宗旨教育、黨規黨紀教育，增強廣大黨員干部黨章黨規黨紀意識，嚴肅黨內政治生活，全面從嚴治黨，凈化政治生態，營造風清氣正的從政環境，讓廣大黨員干部進一步堅定理想信念，X、繼續前進，勇于擔當、務實進取，努力奮斗。

二、著力解決黨性不強的問題，爭當講黨性、守紀律、敢擔當的表率。

近年來經過黨的群眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”、“X、X”等教育活動，我們鍛造了一支對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當的干部隊伍，形成了風清氣正、崇廉尚實、干事創業的良好政治生態。但是我們也要清醒地看到，對照紀律教育學習月活動要求，我們有些黨員干部在學黨章強黨性、守紀律講規矩上仍然存在一些突出的問題，亟需引起我們的重視。一是信念缺失、定力不足的問題。二是以權謀私、貪污腐敗的問題。三是尸位素餐、為官不為的問題。

三、抓好黨風廉政建設，打造風清氣正的政治生態。

一要在抓好黨紀黨規落實上見真章。黨紀黨規是全面從嚴治黨的利器，釋放了有責必問、問責必嚴的強烈信號。全市各級黨組織要深刻領會黨中央意圖，抓好黨紀黨規的學習宣傳和貫徹落實，把管黨治黨的責任擔當起來。要密切聯系實際，把自己擺進去，以身作則、以上率下，敢于較真碰硬、層層傳導壓力，讓失責必問、問責必嚴成為常態。要言出紀隨，抓住典型問題，勇于鐵面問責，發揮震懾警示效應，喚醒責任意識，激發擔當精神。

二要在加強換屆風氣監督上下功夫。下步的村（社區）“兩委”換屆影響面廣，牽動面大，事關大局。我們在市委常委會上多次強調換屆紀律，要求市委帶頭嚴格落實換屆要求。在這里，我再次明確，各級黨委要切實負起主體責任，紀委要負起監督責任，組織部門要負起直接責任，層層傳遞壓力、層層狠抓落實。

要嚴明換屆紀律，堅決把紀律和規矩挺在前面，認真貫徹落實“九個嚴禁”“九個一律”換屆紀律要求，用鐵的紀律維護換屆工作嚴肅性。要以“零容忍”的態度正風肅紀，對于違反換屆紀律行為的，發現一起，查處一起，絕不手軟。

全市各級黨員干部要服從組織、相信組織，拒不服從和執行組織安排、討價還價的，一律就地免職或降職使用；拉票賄選、買官賣官、跑官要官、造假騙官，說情打招呼、為自己或他人謀取利益的，一律堅決從嚴、從重、從快處理；同時，要嚴厲打擊造謠誣告、亂舉報和傳播不良信息等干擾換屆的行為。要嚴肅換屆風氣問責。對換屆工作領導不力，失職失責、監督查處不力、造成惡劣影響的，嚴肅追究黨委、黨委主要負責同志和有關部門主要領導責任。

三要在抓好監督執紀“四種形態”上見成效。黨中央從推進全面從嚴治黨的戰略高度，強調要把握運用好監督執紀“四種形態”，讓咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態，黨紀輕處分、組織調整成為大多數，重處分、重大職務調整的是少數，而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數。這一重要論述，就是要喚醒黨員干部黨章黨規黨紀意識，把紀律和規矩挺在前面，防止違紀演變為違法，小錯釀成大錯。全市各級黨委（黨組）要落實主體責任，把嚴明紀律貫穿于日常教育監督管理中，抓早抓小，將加強黨員日常教育、監督、管理貫穿黨組織建設全過程。全市各級紀檢監察機關要落實監督責任，不僅要查辦大案要案，更要通過抓早抓小，讓黨員干部在容易出問題、剛剛出問題的時候，就能及時得到提醒、糾正，防患于未然。

四、破解發展阻力，全面提高作風建設水平。

一要切實增強看齊意識，解決“不能為”的問題。自覺向以同志為總書記的黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊，向中央和省委、X市委的各項決策部署看齊，在貫徹落實上級各項工作要求的基礎上，謀劃體現X發展階段性特征的思路和舉措，使上級的各項決策部署具體化、本地化、實踐化。

二要鼓勁加壓，解決“不想為”的問題。要強化考核獎懲，營造爭先氛圍，特別是要認真落實能上能下用人機制，對那些心思精力不集中、占著位置不干事的干部，要堅決進行調整，以此來激勵干事者。

三要提升綜合素質，解決“不會為”的問題。既要提升理論水平，正確認識、科學把握新常態，又要提升業務素質，切實掌握做好本職工作、履行崗位職責所必備的各種知識，盡快使自己的能力和水平與新形勢新任務相適應。

四要遵規守紀，解決“亂作為”的問題。對發現的苗頭性、傾向性問題，要及時咬耳朵、扯袖子，敦促其迅速改正；而對于明知故犯、屢教不改的，要堅決懲處。特別是在政策執行過程中，要著力查處弄虛作假、優親厚友、吃拿卡要、效率低下等社會關注、群眾反映強烈的突出問題，堅決克服有令不行、有禁不止和政策落實不暢、部門行業利益為上等問題，以確保政策法律法規落到實處。

五要創新破難，解決“不敢為”的問題。要倡導改革創新的精神，在法律和政策允許的范圍內，大膽試、大膽干、大膽闖，努力解決一批制約發展的突出矛盾和問題。要弘揚敢于擔當的作風，在風險和挑戰面前敢于擔責，在班子和隊伍建設上敢抓敢管，在困難和矛盾面前敢于拍板，切實以擔當精神破解難題、成就事業。要營造寬容公正的氛圍，在推進工作中，只要是為了發展，只要不碰觸法律底線，只要不從中牟取私利，即使出現一些失誤，組織都會客觀對待。

第五篇：三愛主題教育意見(定稿)

泰委宣發?2011?7號

關于開展“愛祖國愛泰興愛家庭”

主題教育的意見

“一區四園”，各鄉鎮黨委、人民政府，市委各部、委、辦、局，市各委、辦、局，各市直單位、駐泰單位：

2011年是中國共產黨成立90周年，也是實施“十二五”規劃的開局之年，為深入貫徹落實市委十一屆十六次全體（擴大）會議精神，最大限度地調動和激發全市廣大干部群眾推進科學跨越發展、建設幸福美好泰興的熱情和活力，經研究決定，在全市廣泛開展“愛祖國愛泰興愛家庭”（以下簡稱“三愛”）主題教育。現提出如下實施意見：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，大力弘揚“厚德開泰、奮發圖興”新時期泰興精神，緊扣“愛祖國愛泰興愛家庭”主題，開展豐富多彩的教育、實踐活動，積極引導廣大市民充分認識中國共產黨成立90周年來取得的偉大成就和家鄉發生的翻天覆地的變化，最大限度地調動和激發全社會的改革熱情和創新活力，在全社會唱響“愛心獻祖國、奉獻在泰興、和諧在家庭”主旋律。

二、活動目的愛祖國，就是通過多種形式讓市民了解祖國的悠久歷史和深刻變化，從而增強民族自豪感。大力開展革命歷史和革命傳統教育、愛國主義教育、社會主義理想信念教育，激發全市人民愛國熱情，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

愛泰興，就是樹立熱愛家鄉、建設家鄉的主人翁意識，增強城市歸屬感，引導市民把熱愛泰興的深厚感情和信念轉化為實際行動，創先爭優，愛崗敬業，履職盡責，創造一流業績，維護泰興形象，將個人價值實現與全市經濟社會發展聯系起來，共同開創泰興科學、跨越、和諧發展的新局面。

愛家庭，就是強化“家和萬事興”的意識，增強家庭責任感。引導家庭成員之間互相幫助，互相謙讓，互相愛護，互相尊重；敬老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，促進家庭和睦，鄰里團結。

三、活動內容

1.“愛國主義歌曲大家唱”活動。在不同層面組織開展唱紅歌、唱經典好歌活動，并在建黨90周年之際形成傳唱熱潮。以“泰興印象”為重點，開展“一首好詩詞、一支好歌

曲、一篇好文章、一幅好字畫、一張好照片”評比活動，進一步弘揚地域特色文化，豐富群眾文化活動。

2.“領先蘇中、再創輝煌”主題教育。緊密結合泰興實際，利用黨委（黨組）中心組學習、黨員干部輪訓等方式，廣泛開展形勢政策教育，大力宣傳我市“十一五”的喜人成就以及“十二五”的宏偉藍圖，進一步堅定全市人民加快建設幸福美好泰興、努力實現“領先蘇中、再創輝煌”目標的信心。通過開展主題教育，進一步查找制約經濟社會科學跨越發展的現實問題，確立新標桿、理清新思路、探索新路徑、落實新舉措，在全社會營造一心一意謀發展的良好氛圍。

3.“我們的節日”系列活動。利用清明、端午、中秋等民間傳統節日舉行各類慶祝、紀念活動，激發廣大市民對傳統文化的熱愛之情，增強民族自尊心和自豪感。利用1月24日泰興城解放日、9月26日黃橋戰役勝利紀念日、10月15日“中安輪”烈士遇難日、11月29日楊根思犧牲日等組織開展參觀、祭掃、憑吊、座談討論等活動，讓黃橋決戰精神和楊根思精神進一步發揚光大。

4.參觀考察“今日泰興”活動。通過組織“千名老人看新城”、“千名農民走園區”、“千名市民進農村”、“小眼睛看大世界”、“尋訪春天的故事”等，讓廣大市民了解改革開放以來泰興城市變遷、經濟發展和新農村建設的成就。開展“我為泰興發展獻一策”征文活動，激勵廣大市民以更加飽滿的熱情投身家鄉建設。

5.“我奉獻我快樂”志愿服務活動。組織廣大黨員義工、社區志愿者、青年志愿者、“五老”志愿者、“社會媽媽”，廣泛開展“關愛留守兒童”、“關愛空巢老人”、“關愛農民工”等志愿服務活動，引導廣大市民愛心奉獻，共建和諧。

6.“我們都是一家人”活動。組織開展“鄰里一家親”、“慈善一日捐”等活動，在全市形成人人關愛社會、關愛家鄉建設的良好氛圍。開辦“女性大講堂”，充分發揮女性在和諧家庭建設中的重要作用。開展“全民健身和體育進萬家”健身活動，倡導健康、科學、理性的生活理念。開展家庭美德教育和“文明新風進萬家”活動，組織“和諧家庭”、“文明家庭”、“文明樓道”、“好媳婦”、“好婆婆”、“泰興好人”、“美德少年”、“百姓新事”等評選活動，引導廣大市民健康生活，文明共建，爭當“好人”。

四、活動要求

1.提高認識，加強領導。“三愛”活動是推進社會主義核心價值體系建設，提高市民文明素質，構建和諧社會的有效載體。全市各部門各單位要高度重視，切實加強組織領導，為活動的深入開展提供強有力的組織保障。

2.全面發動，廣泛參與。要全方位調動廣大市民和各行各業參與活動的積極性、主動性，將全市各級干部群眾的注

意力和興奮點吸引到“三愛”主題教育上來，特別是黨員領導干部要發揮表率作用，從我做起、從身邊做起、從一言一行做起，切實把“三愛”滲透到社會各個領域，使之成為全體市民的自覺行動。

3.強化宣傳，營造氛圍。要切實加大對“三愛”活動的宣傳力度，充分利用報紙、電視、廣播、網絡等新聞媒體宣傳“三愛”活動的具體內容、活動成效，使“三愛”活動深入群眾，深入人心，人人皆知，人人參與。

4.狠抓落實，注重實效。各鄉鎮、各部門、各單位要緊密結合自身實際，認真研究制定開展主題教育的具體方案和工作措施，建立長效機制，確保“三愛”活動扎實、深入、持久、有效開展。（各鄉鎮、各部門、各單位于2月28日前，將活動方案報市委宣傳部宣傳教育科，聯系人：陳梅、丁海容，聯系電話：87633635，電子郵箱：txxcbcm@126.com）。

2011年2月15日