第一篇：“三生”主題教育安排意見

西屯中學

“熱愛生命、學會生存、感受生活”主題教育月活動

安排意見

為進一步引導學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進學生學習生存知識、掌握生存技能、提升生命質量，使學生學會思考生命的意義、認識生命的可貴、明白生活的道理，激發學生學習的熱情與興趣，全面促進學風建設，學校決定在十二月舉行“熱愛生命、學會生存、感受生活” 主題教育月活動。

一、活動目的

以“熱愛生命、學會生存、感受生活”為主要內容的“三生教育”以學生為本，是將生命教育、生存教育、生活教育緊密聯系、融為一體的系統教育。要求學生認知生命、珍愛生命、尊重生命；提高環境適應能力、生存能力、生活能力和創新能力；熱愛生活、奮斗生活、幸福生活。學生將帶著學習和磨煉的厚禮，以一個更加成熟、飽滿的生命姿態走向生活，追求幸福生活，實現人生的終極寄托。鼓勵每一位學生敞開心扉，直面問題和矛盾，暢所欲言，創新思維，提高實踐能力。以“三生教育”為學校德育的抓手，以“三生教育”作為學校德育工作的靈魂，將學校的德育工作涵蓋在“三生教育”之中，以全面提高教師教學實踐能力，構建和諧的校園文化。

二、活動內容

1.生命教育是教育學生認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命，讓學生認識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發展規

律。通過生命教育，讓學生認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過程，樹立正確的生命觀，領悟生命的價值和意義，在與自我、他人、自然建立和諧關系的過程中，促進生命的和諧健康發展。

2.生存教育是教育學生認識提高生存能力的意義，把握生存規律，提高生存適應能力和創造能力，磨練生存意志，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀。通過生存教育，幫助學生學習生存的有效知識和技能，建立適合個體的生存追求，學會判斷和選擇正確的生存方式，學會應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法、高效和較好地解決生存中的實際問題。

3.生活教育是教育學生熱愛生活，創造生活，幸福生活，樹立正確的生活觀，幫助學生確立崇高的生活理想。讓學生理解生活是由物質生活和精神生活，個人生活和社會生活，職業生活和公共生活等組成的復合體。通過生活教育，讓學生了解生活常識，學習生活技能，提高生活能力，培養學生的良好品德和行為習慣，進一步培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感，能夠處理好收入與消費、學習與休閑、工作與生活的關系。

三、“三生”教育系列活動安排

1.以班級為單位安排2次以“三生”教育為主題的征文活動。（①守望理想②善待挫折③珍愛生命）。

2.以班為單位進行二次“三生”教育主題班會。3.以營養餐發放為契機組織學生進行勞動實踐活動。

4.組織一次體育比賽，意在磨礪意志，陶冶情操，讓學生在緊張的學習中得到放松。

5.通過“三生”教育專欄、學生手抄報等形式，積極宣傳“三生”教育活動的意義及作用。

6.團委利用“元旦”慶祝活動組織安排以“感恩母愛·祝福母親”的演講比賽。

7.第十五周第八節課（七、八年級）以班級為單位進行“熱愛生命、學會生存、感受生活”演講比賽初賽，下學期將舉行全校復賽，并要對優秀選手進行表彰獎勵。

四、要求

1.各班要精心組織，統籌安排，提前規劃，并制定詳實的活動計劃（所有班級，周一交回），要將本次活動作為德育的一個有效載體。

2.各班參與演講的學生人數不得少于本班總人數的1/4。3.各班要制定詳細的評分辦法，并且要選出評委，進行公正、公開、準確打分，最終評出本班的優秀選手若干名。

4.初賽結束后（七、八年級）每班推薦上報二名優秀選手（并一同上交優秀選手的演講稿）。（周四下午交回政教處）

5.各班要對教室及黑板進行行當布置，屆時學校將統一檢查并要攝像。

2012.12

第二篇：五好小公民主題教育安排意見

關于參加全國青少年五好小公民 “知榮明恥樹新風”主題教育方案

一、活動的目的意義

舉辦“知榮明恥樹新風”讀書、征文、演講主題教育，目的是使中學生了解“八榮八恥”的科學內涵、基本特征、重要原則和主要任務，增強自己在社會中的責任感，弘揚中華民族傳統美德和發展改革創新的時代精神，努力提高自身的思想道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的社會主義創新人才。

二、“八榮八恥”的科學內涵

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

三、開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的必要性 當前，我國既面臨著“黃金發展期”，又面臨著“矛盾凸顯期”。拜金主義、享樂主義、極端個人主義及貪污腐敗、違法亂紀、學術腐敗、學術造假等丑惡現象嚴重地侵蝕著我們的校園，使一些學生不同程度地存在著價值取向扭曲、創新能力較弱、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差等問題，青少年學生的健康成長帶來了相當大的負面影響。

另一方面，國際形勢繼續處于深刻復雜的變化之中。世界政治格局處于向多極化過渡的重要時期，經濟全球化趨勢不斷發展。科技進步突飛猛進，區域經濟一體化進程加速。我國既面臨著經濟、科技等方面競爭的壓力，又面臨著敵對勢力實施“西化”“分化”的政治圖謀，這些成為我國和平發展、民族復興的不和諧之音。

我們必須要在青少年學生中宣傳社會主義榮辱觀，通過“知榮明恥樹新風”主題教育的開展，使他們深入理解并積極踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，堅持知行統一，把道德實踐融入到自身的學習生活中，從自己做起，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養良好的道德品質和文明行為。

四、活動時間

1、第一階段（2006年7月——2007年5月）：宣傳、報名、讀書、征文階段。組織、發動廣大中學生通過閱讀《知榮明恥樹新風》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例。《課堂內外》雜志2006年第10期將公布此次活動的方案，同時出版內容豐富多彩的《知榮明恥樹新風》知識讀本（隨書附活動方案及報名表）。

2、第二階段（2007年6月）：進行征文初評、演講初賽，進行表彰。

3、第三階段（2007年7月）：全國總評、表彰階段。舉行表彰大會、演講總決賽和夏令營活動。

五、活動措施

這次教育活動，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，做好2005年中小學德育工作的通知》（基教［2005］5號）和《教育部關于整體規劃大中小學德育體系的意見》（教社政［2005］11號的精神，將這一活動納入學校德育工作計劃，遵循生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，即要有聲勢、有影響，又要扎扎實實，結

合中學生心理、生理特點和認知規律，結合我校工作實際，進行合理安排。

1、活動與弘揚和培育科學精神，加強思想道德教育相結合。結合國內外形勢，在學生中大力進行發展、改革、創新時代精神及反對“奢侈”“腐化”，反對迷信促進科學普及，加強學生對和平發展、增強民族自豪感的認識。

2、與中學生思想道德建設相結合。大力開展豐富多彩的文化活動和社會實踐活動。在創建良好的校園文化、開展社區服務、參加公益勞動中培養積極健康的生活情趣和文明習慣，在參觀企業、軍營、科普場館的過程中，增進對社會和科學的了解；在學校、家庭和社會日常生活中，提高學生的自主創新意識，提高思想道德素養，使廣大中學生知榮明恥，健康成長。

3、與學生心理健康教育相結合。通過專題講座、案例分析、觀摩與交流、個性咨詢等形式，努力培養學生健康心理和健全人格，提高學生明辨是非的能力。

4、與教育教學相結合，努力拓展活動的新途徑。在發展課堂主渠道及墻報、板報、廣播站的宣傳作用的同時，積極開展網上教育活動，使校園網成為德育活動的新平臺。

5、必須結合初中生年齡特點，倡導學生關愛自己、關愛校園、關愛家庭、關愛社會，弘揚中華美德，實踐《中學生日常行為規范》。

6、“知榮明恥樹新風”主題教育由學校德育組主管，團總支主辦，希望各班在班主任老師的具體指導下積極參與此項活動，大力宣傳，精心組織，細致安排，把這項活動扎扎實實地開展起來。

第三篇：主題班會——三生教育

“三生”教育主題班會總結

為幫助學生正確認識生命、珍惜生命，熱愛生活、學會生活，培養正確的人生觀，加強學生安全防范意識和避險能力，保障學生安全，我班于第十二周舉行了“三生”教育主題班會，現總結如下：

一、具體內容：

為結合學校十三周的演講比賽，將主題班會的具體形式定為班級演講比賽，演講主題就是“生命教育、生存教育、生活教育”，在開展主題班會的同時為本班選取學校演講比賽參賽選手。

二|、實施過程：

1、組織報名，布置參加學生寫演講稿。

2、召開班委會，討論主題班會活動準備、活動過程及具體實施措施。

3、組織主題演講比賽。

比賽前，班主任對“三生”教育的有關內容進行了講解和教育：

1）什么是“三生”教育

生命教育、生存教育、生活教育的簡稱是“三生教育”。生命教育是幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進學生主動、健康、積極地發展生命，提升生命質量，實現生命的意義和理解生命的價值，以此樹立正確人生觀、價值觀的教育。

生存教育是幫助學生了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領，確立正確生存意識，掌握生存規律的教育，熟悉生存技能并加以實踐（如火災中逃生、地震時怎么辦等）的教育。

生活教育是幫助學生獲得生活常識，掌握生活技能，確立生活目標，實踐生活過程，獲得生活體驗，樹立正確生活觀念，追求幸福生活，培養愛人助人，推己及人的愛心和學會感謝他人幫助，感恩于社會的感恩之心的教育。

2）介紹簡單的緊急避難常識

結合發生在上海商學院的火災慘劇，和學生一起討論發生火災應如何處理，及火災中的自我救護措施。

鑒于本地區處于地震帶，地震災害頻繁，與學生一塊討論地震的正確避險措施和方法。

接著就是報名的七名同學分別給大家朗誦她們自己寫的文章。

4、評選學校演講比賽參賽選手。

演講結束，在全班同學的一致同意下，推薦何英、劉欣兩名同學代表本班參加學校演講比賽。

三、效果

通過班會學習，學生們對“三生”教育有了一定了解，掌握了簡單的自救方式，認識到了“三生”教育的重要性。更重要的，引發了學生對于生命、人生的更多的思考，激發了他們掌握更多求生、救護知識的愿望。

四、不足：

什么是生命，如何生活，怎樣才能活得有質量、有意義，這些都是很大的論題，用一個班會的時間，很難把這些論題闡述清，更是不可能講得完的。因此，在以后的班會中如果可能，我們還應該接著這個主題，把它做成連續的主題班會，帶領學生進行更深入、更實際、更有意義的探討。

二0一二年十一月二十九號

第四篇：關于開展學《綱要》主題教育的安排意見

文章標題：關于開展學《綱要》主題教育的安排意見

為了深入貫徹落實管理局五屆六次職代會暨“市場拓展年”大會精神，充分發揮思想政治工作的保證和服務作用，教育和引導廣大干部職工不斷解放思想，轉變觀念，提升素質，更好地適應公司發展的需要，確保完成“市場拓展年”的各項工作任務和目標。根據管理局關于開展主題教育的安排意見，公司黨委和公司決定在全公司開展“學《綱要》、轉觀念、提素質，為拓展市場做貢獻”主題教育。具體安排如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導，深入學習貫徹《大慶石油管理局實踐“三個代表”重要思想，推進二次創業指導綱要》（以下簡稱《綱要》）和“市場拓展年”大會精神，教育引導廣大干部職工繼承和發揚大慶精神、鐵人精神，認清形勢，解放思想，轉變觀念，提升素質，為圓滿完成公司發展目標和“市場拓展年”的各項工作任務做出積極貢獻。

二、意義目的開展這次主題教育的根本目的，就是通過對《綱要》的深入學習，促進職工隊伍思想觀念的轉變和整體素質的提高，為拓展市場、推進發展提供有力保證。主要有三個方面的重要意義：

一是通過深刻理解《綱要》的重要內涵，明確方向，把握大局。

《綱要》是分開分立四年多來，局黨委和管理局學習貫徹“三個代表”重要思想的理論結晶，是全局上下負重前行、深化改革、推進發展、保持穩定實踐經驗的系統總結，也是局黨委和管理局認真貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神，按照集團公司實現“兩個轉變”，建設具有國際競爭力跨國企業集團部署，搞好二次創業的戰略思考。更是我們謀發展、闖市場的工作指南。通過開展主題教育，就是要引導廣大干部職工學習、貫徹和落實好《綱要》精神，解放思想、轉變觀念、明確方向、把握大局，切實用《綱要》精神檢驗和指導我們的各項工作。

二是通過深刻認識市場拓展的重要性，轉變觀念，形成合力。

市場是我們生存和發展的基礎。隨著油田產量逐年遞減，油田內部工作量在逐步萎縮，客觀現實逼迫我們必須進一步樹立依托油田、不依賴油田的觀念，在鞏固油田市場的基礎上，大力拓展外部市場，才能拓寬生存發展空間。特別是在當前振興東北老工業基地、集團公司、管理局加快“走出去”步伐的歷史機遇和良好環境面前，我們必須搶抓機遇，乘勢而上。通過開展主題教育，就是要教育廣大干部職工站在企業生存發展的高度，真正認識到拓展市場的重要性、必然性和迫切性，徹底轉變長期以來形成的陳舊思維和落后觀念，形成齊心協力闖市場的良好氛圍。

三是通過深刻認識自身差距，統一思想，增強信心。

在當前國際經濟全球化、市場經濟一體化的大環境下，我們闖市場將面臨著比以往更加激烈的競爭。就目前看，我們在思想觀念、隊伍素質、技術實力、科學管理等方面，與闖市場的形勢相比，與國外石油公司相比還存在很大差距。通過開展主題教育，就是要引導廣大干部職工圍繞闖市場，圍繞落實“三轉一調整”中期戰略任務，真正地認清這些差距，切實樹立起與市場經濟相適應的思想意識，不斷提升素質，從根本上增強工作的責任感、危機感，以時不我待的精神，抓好各項工作的落實，為全面完成公司“市場拓展年”的各項任務和目標奠定基礎。

三、主要內容

在主題教育中，公司及各單位都要著眼拓展市場對干部職工提出的新要求，緊密聯系干部職工隊伍思想實際，在轉觀念、提素質上，要始終堅持“三個有利于”——即有利于生產力的解放和發展，有利于企業競爭實力的增強，有利于職工生活水平的提高；要堅持“三個解放”——即自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制束縛中解放出來，從對馬克思主義錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；要努力實現“三個目標”——即形成以市場為導向的價值取向，完善以市場為導向的行為規范，實現職工全面發展。切實把干部職工的思想和行動統一到市場拓展上來，為推動公司持續發展做出新貢獻。

在活動的推進中，要用《綱要》統一干部職工的思想意識，在闖市場中要著重樹立局黨委和管理局提出的“八種意識”：

（1）、樹立慢進則退、不進則亡的市場危機意識。

（2）、樹立時不我待、稍縱即逝的市場機遇意識。

（3）、樹立銳意進取、敢爭第一的市場競爭意識。

（4）、樹立不等不靠、自強自立的市場創業意識。

（5）、樹立著眼長遠、先予后取的市場培育意識。

（6）、樹立體現價值、業績取酬的市場分配意識。

（7）、樹立以誠相待、合作雙贏的市場公關意識。

（8）、樹立能力本位、人盡其才的市場人才意識。

聯系公司職工隊伍的實際，在我們公司還要著重樹立：有崗即

業、盡職盡責的擇業意識；顧全大局、共闖市場的整體意識；誠實守信、恪守標準的合作意識。

在解放思想、轉變觀念的同時，公司廣大干部職工要主動適應市場拓展的需要，全面提升自身素質。各級干部要以拓展市場、推進發展為己任，按照“六種素質”即“靈敏的反應、開創的激情、綜合的意識、負責的勇氣、推進的能力、表率的行為”和公司干部形象標

準的要求，與時俱進，開拓創新，進一步提升自身素質，努力做到“全局眼光、戰略思考、腳踏實地、追求價值”，增強拓展市場的本領和能力。

廣大職工要按照“堅持‘三老四嚴’，做到五項要求”的職工基本行為規范，即“當老實人、說老實話、做老實事；嚴格的要求、嚴密的組織、嚴肅的態度、嚴明的紀律；人人技術過得硬，項項工作質量全優，事事做到標準化，處處厲行勤儉節約，時時注意精神文明”的要求，形成“生存憑本領、市場靠服務、質量是生命、人人樹形象”的共識，促進崗位技能和操作水平的進一步提高。

四、重點工作

為了與管理局步調一致地抓好活動落實，各級黨政組織要緊密結合本單位的實際，把握重點內容，制定推進措施，注重工作效果，不斷把活動引向深入。主要做好三個方面的工作：

（一）、強化學習教育，統一思想認識

各單位和各級組織要深入學習“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆三中全會和中央振興東北老工業基地文件精神，學習管理局和公司職代會精神，尤其是要把學習《綱要》作為重中之重。兩級中心組要把學習《綱要》納入計劃，明確學[本篇文章來源于好范文 wenmi114.com-網址為-www.tmdps.cn-未經過xiexiebang.com站同意轉載此文均為抄襲后果自負]習的時間、內容和進度；基層黨支部要充分利用“三會一課”等形式，組織職工原原本本地學習《綱要》。在學習過程中，要分專題討論，要帶著問題學，把學習的過程變成解放思想、轉變觀念的過程，變成統一思想、共謀發展的過程。要采取靈活有效的方式，推動學習教育的深入。3月份，企業文化部編印下發《形勢任務教育宣傳提綱》，并請局領導來公司做形勢任務報告。公司內部要自上而下層層組織開展宣講。下半年，分期分批組織中層以上干部、管理干部外出短期培訓或考察學習。7月份，召開“解放思想、轉變觀念”理論研討會。

（二）、深入開展解放思想、轉變觀念大討論

解放思想、轉變觀念大討論是這次主題教育的主要內容。公司各級組織要從干部職工的思想入手，著重在抓學習、抓查擺、抓氛圍營造等關鍵環節上下功夫，教育引導干部職工認清形勢任務，直面市場求發展，進一步樹立起與市場經濟相適應的思想意識。

1、抓思想查擺，破除制約拓展市場的思想觀念

各級組織要廣泛開展調查研究，通過采取問卷調查、召開座談會、剖析典型等方法，以查問題、找差距為重點，層層進行查擺。各級干部主要查擺在發展思路、發展舉措、體制機制創新、科學管理意識、全局觀念、自身素質等方面存在的落后思想、差距和問題；廣大職工主要查擺在執行技術質量標準、嚴守操作規程和安全措施、提高服務質量、節約挖潛、實踐行為規范等方面存在的落后思想、差距和問題。通過查擺落后思想和問題的具體表現及危害，圍繞樹立“八種意識”，引導干部職工努力克服瞻前顧后、小富即安、小進即滿；注重速度、忽視標準、疏于管理；等靠要鬧、平均主義、盲目攀比等一系列不利于發展的陳舊思想。

2、抓宣傳教育，營造有利于思想觀念轉變的良好氛圍

要充分利用各種媒體大力宣傳主題教育中的先進經驗和做法，宣傳報道各單位在為甲方提供優質服務中所體現的新觀念，以及干部職工中蘊藏的新思想；要發揮先進典型的示范導向作用，弘揚新思想，引導新觀念；要通過開展各種文藝活動，展示干部職工嶄新的思想境界；要通過編印“市場拓展年”事跡集、拓展市場圖片展、組織干部職工參加“拓展市場先進事跡報告會”等形式，進一步營造“開拓市場有理、開拓市場有功、開拓市場有利、開拓市場光榮”的市場開拓氛圍。年底，公司要對開拓市場有功、創效業績突出的先進集體和個人進行表彰，促進干部職工樹立強烈的市場觀念。

（三）、廣泛開展素質提升活動

針對公司拓展市場和各類人才短缺的實際，圍繞打造學習型企業，堅持以人為本，加快各類人才培養，全面提高職工隊伍整體素質，為公司發展奠定基礎。

1、立足長遠發展，制定并實施人才培養規劃

根據公司“十五”、“十一五”外闖市場對職工隊伍素質和人才的需求，完善公司中長期人才培養規劃和短期計劃，通過各種渠道吸納引進人才，以進一步建設“人才庫”為重點，為各類人才發展搭建平臺；按“管理人員、專業技術人員、操作人員”三個群體，劃分主要崗位系列，設高、中、初三個層次，按通用和專業兩個部分，在局有關部門的指導下，從4月份到年底，完成公司兩級機關和技師以上操作崗位資格標準的制定；在去年實施黨員、干部素質提升計劃的基礎上，今年繼續擴大范圍，分層次組織全員制定并實施素質提升計劃。公司有關部門要加強檢查指導，確保素質提升計劃落到實處。

2、著眼拓展市場需要，強化職工培訓

根據公司加快走向國內外市場的實際，以建設適應市場競爭環境的高素質經營管理人員隊伍、高水平的專業技術人員隊伍、高技能的操作人員隊伍和涉外人員隊伍為目標，強化職工培訓。全年計劃舉辦各類培訓班196期，培訓人員4556人次。其中，以工商管理、法律法規和各類專業知識為重點，培訓管理人員998人次；以鉆井新知識、新技術、基礎理論培訓為重點，培訓鉆井專業技術人員451人次；以適應性培訓、特殊工種培訓和模擬輪崗培訓為重點，培訓操作人員2715人次；按照到2005年再有5支鉆井隊打入國際市場的目標，以涉外商務知識、外語、IADC井控和HSE培訓為重點，強化培訓涉外人員292人次。同時，還要繼續推行“導師帶徒”、“學練賽”等行之有效的方法，選苗子、樹尖子，強化對職工技能的傳、幫、帶。有關部門要加強對培訓工作的管理和考核，通過自主培訓、外送培訓、現場培訓和到廠家實地學習等方式，注重培訓與使用相結合，確保培訓效果，促進全員素質的不斷提高。

3、強化實踐鍛煉，增強駕馭市場本領

對優秀干部和市場急需人員的培養要打破常規，采取提前使用、交叉任職、掛職鍛煉等方式，有意識地放到市場的實踐中去接受鍛煉和考驗，促其盡快成長為闖市場的先鋒、創效益的骨干。今年，將從公司機關抽出人員到基層踐行副職，選拔中層干部到市場項目部掛職鍛煉。

4、開展“雙學、雙比、雙做”和“雙向培養”等活動，帶動職工全面提升素質

在廣大黨員中深入開展以“學《綱要》和市場經濟知識，比拓展意識和創效能力，做發展先鋒和市場闖將”為內容的“雙學、雙比、雙做”活動；在專業技術人員中開展爭當學術帶頭人活動；在操作人員中開展苦練基本功，爭當行業狀元活[此文若非在好范文 wenmi114.com=站-www.tmdps.cn出現，那均為抄襲,找文章還是到xiexiebang.com，更多原創]動；在團員青年中實施“青工技能提升計劃”。對黨員和生產技術骨干實行“雙向培養”，即“把黨員培養成為生產技術骨干，把生產技術骨干培養成為黨員”。繼續推進標準化黨支部建設，著重抓好離退休職工黨支部、綜合經濟廠、店標準化黨支部典型。要把“雙學、雙比、雙做”活動的考核與“黨員先鋒崗”評比和推進標準化黨支部建設結合起來，通過抓典型、抓示范、抓考核，推進活動的深入開展。6-7月份，公司召開“雙學、雙比、雙做”活動推進現場會，進一步調動廣大干部職工鉆業務、學技術、練本領、做貢獻的積極性。

五、組織領導

為保證活動順利開展，公司成立主題教育領導小組：

組長：公司黨委書記公司經理

副組長：公司黨委副書記

成員：公司黨政領導

領導小組下設活動推進辦公室，地點在公司企業文化部。

主任：公司黨委副書記

成員：機關黨群部室、經營管理與法律事務部、市場開發中心等部室和單位的領導。

六、幾點要求

1、加強領導，精心組織。各單位要充分認清這次主題教育的重要意義，各級黨政工團組織要齊抓共管，制訂措施，落實責任，協力推進。各級領導班子對開展主題教育要高度重視，納入重要的工作日程。尤其是在活動中，各級干部要帶頭學習、帶頭宣講、帶頭查擺，敢于揭短亮丑，敢于否定自我，真正把存在的差距和問題找出來，帶動職工摒棄舊思想，樹立新觀念，形成層層動員、人人參與的良好局面。

2、創新方法，抓好典型。在活動中，各單位要把開展主題教育，當成新形勢下加強和改進黨建和思想政治工作的有效載體，與日常的思想政治工作和企業文化建設有機地結合起來，做到相互促進、協調并進。在具體的方式方法上，要善于創新，突出特點，切合實際，切實通過各種有效載體，把活動開展得有聲有色。特別是要抓好典型，通過典型的示范作用，以點帶面，不斷把活動引向深入。

3、突出重點，務求實效。承擔主題教育重點工作推進的部門和單位，都要認真按照要求抓好落實，確保在規定的期限內保質保量地完成。各單位要按照公司的統一部署，聯系本單位實際，認真制訂具體的活動方案和措施，并將活動的開展與日常工作緊密結合，有條不紊地的推進。各單位每十天要向活動推進辦公室報送活動開展情況。要堅決反對就活動開展活動，搞形式主義，做表面文章。主題教育推進辦公室要定期聽取各單位活動開展情況的匯報，加強檢查、指導，按月進行考核，年底進行總結、綜合評價，并將評價結果與對分公司級班子的經營業績考核掛鉤

《關于開展學《綱要》主題教育的安排意見》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀關于開展學《綱要》主題教育的安排意見。

第五篇：三生教育主題班會

勐滿鎮中心小學

劉昌

2012.7.11

三生教育主題班會

———珍愛生命，遠離毒品 主題分析：

人的生命只有一次，我們必須珍惜。讓我們在燦爛的陽光下，健康成長，快樂生活，讓生命如一泓清泉，永流不息。做個珍愛生命、熱愛生活、積極向上、實現自我價值的小學生。活動目的：

1．了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。

2．激發社會責任感，使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。活動形式：

1．同學通過網上查找資料全班一起討論。2．全班集體宣誓：遠離毒品，珍愛生命。

活動準備： 同學查找毒品相關歷史資料（鴉片戰爭等）、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。活動過程：

毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。組織學生觀看幻燈片：

（一）認識毒品的種類：

根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（二）毒品的危害（學生分組討論，班長歸納小結）

1．毒品毀人健康。2．毒品令人傾家蕩產，家破人亡。3．吸毒導致墮落、犯罪 4．吸毒危害社會，成為世界公害。

（三）毒品的成癮性（中隊輔導員介紹案例）

毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。

以海洛因為例，其戒斷癥狀表現為打呵欠，流淚、流涕，皮膚起雞皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、關節疼痛、寒戰，體溫高，生理上焦慮、煩躁不安，嚴重者嚎叫、撞墻，在地上打滾，甚至出現自殺行為。

（四）吸毒者為什么以青少年為多（組織大家分組討論，歸納匯總）

1．青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。

2．成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經不起誘惑，在毒品中求刺激。

3．盲目追求時髦，把吸毒視為時尚。

4．自我防衛能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。5．輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病??

（五）防毒的幾種辦法

1．直截了當法---堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。2．金蟬脫殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以借口婉轉拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3．主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

4．秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5．及時告知家長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。活動效果：

通過開展了這次“珍愛生命，遠離毒品”主題班會后，學生感受到了深刻的教育，懂得了毒品的危害性，知道生命是美好的，生命是寶貴的，做個珍愛生命、熱愛生活、實現自我價值的合格的小學生。