第一篇:怎么按照性格進行職業(yè)規(guī)劃
怎么按照性格進行職業(yè)規(guī)劃
導讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《怎么按照性格進行職業(yè)規(guī)劃》的內容,具體內容:1、傳統(tǒng)型:這種個性類型的人在事務性的職業(yè)中最為常見。這一類人容易組織起來,喜歡和數(shù)據(jù)型及數(shù)字型的事實打交道,喜歡明確的目標,不能接受模棱兩可的狀態(tài)。這些人可以用這一類的詞語來表...1、傳統(tǒng)型:
這種個性類型的人在事務性的職業(yè)中最為常見。這一類人容易組織起來,喜歡和數(shù)據(jù)型及數(shù)字型的事實打交道,喜歡明確的目標,不能接受模棱兩可的狀態(tài)。這些人可以用這一類的詞語來表述他們:服從的,有秩序的,有效率的,實際的。如果用不太客氣的話說,就是缺乏想像,能自我控制,無靈活性。出納員就是這種類型的典型代表。
2、創(chuàng)新型(企業(yè)家型):
這種類型的人與社會型的人相似之處在于他(她)也喜歡與人合作。其主要的區(qū)別是創(chuàng)新型的人喜歡領導和控制他人(而不是去幫助他人),其目的是為了達到特定的組織目標。這種類型的人自信,有雄心,精力充沛,健談。其個性特點中較消極的一面是專橫,權力欲過強,易于沖動。
3、調查研究型:
這種類型與創(chuàng)新型幾乎相反。這一類型的人為了知識的開發(fā)與理解而樂于從事現(xiàn)象的觀察與分析工作。這些人思維復雜,有創(chuàng)見,有主見,但無紀律性,不切實際,易于沖動。生物學家、社會學家、數(shù)學家多屬于這種
類型。在商業(yè)性組織中,這類人經常擔任的是研究與開發(fā)職務及咨詢參謀之職。這些職務需要的是復雜的分析,而不必去說服取信于他人。
4、藝術型:
這種類型與傳統(tǒng)型形成最強烈的反差。他們喜歡選擇音樂、藝術、文學、戲劇等方面的職業(yè)。他們認為自己富有想像力,直覺強,易沖動,好內省,有主見。這一類型的人語言方面的資質強于數(shù)學方面。如果用消極一些的語言描述,這類人是感情極豐富的、無組織紀律的。
5、現(xiàn)實主義型:
這種類型的人真誠坦率,較穩(wěn)定,講求實利,害羞,缺乏洞察力,容易服從。他們一般具有機械方面的能力,樂于從事半技術性的或手工性的職業(yè)(如管道工、裝配線工人等),這類職業(yè)的特點是有連續(xù)性的任務需要卻很少有社會性的需求,如談判和說服他人等。
6、社會型:
社會型的人與現(xiàn)實主義型的人幾乎是相反的兩類。這類型喜歡為他人提供信息,幫助他人,喜歡在秩序井然、制度化的工作環(huán)境中發(fā)展人際關系和工作。這些人除了愛社交之外,還有機智老練、友好、易了解、樂于助人等特點。其個性中較消極的一面是獨斷專行,愛操縱別人。社會型的人適于從事護理、教學、市場營銷、銷售、培訓 與開發(fā)等工作。
當然,一個人往往不是單一地表現(xiàn)某種類型,常常是兩三種類型的組合,但不管怎樣,總要往積極的性格方向發(fā)展,要讓自己選擇工作,而不是工作選擇自己。
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第二篇:性格與職業(yè)規(guī)劃
性格與職業(yè)規(guī)劃
性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。職業(yè)性格是一個人對職業(yè)的穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動中習慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來的個性心理特征,對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要意義。
我們每個人都有自己的獨特的個性。也就是說每個人的心理特征不同,看問題、處理事情的風格、方式也不同。有的人熱情爽朗;有的人沉穩(wěn)持重;有的人風風火火;有的人謹慎多疑??但“金無足赤,人無完人”,一個人在某方面有所不足,其他方面必有過人之處,說不定就是你制勝的法寶
性格對職業(yè)生涯規(guī)劃有重要的影響,基于以下原因:
一、性格是個體人格中具有核心意義的部分,幾乎涉及到一個人的心理過程及個性特征的各個方面,與職業(yè)息息相關。
性格使一個人更加偏愛某一種而不是另一種環(huán)境,由于性格的不同,每個人在對不同環(huán)境的認知過程中,也表現(xiàn)出不同的個性化風格。從事與自己的性格不匹配的工作,個人的才能就會受到阻礙,會讓你覺得整個工作狀態(tài)都很“不對勁”。使一個人在某種職業(yè)中獲得成功的性格,可能會讓你在另一職業(yè)中大受挫折。因此在職業(yè)選擇中,我們應盡可能充分考慮自己的個性特征與職業(yè)要求是否相適應,這樣在工作中就能夠滿足你的獨特欲望,能夠發(fā)揮你特有的能力,還能利用你的個人資本,體驗到更多的快樂和愉悅。
職業(yè)規(guī)劃專家,通過一個小小的實驗可以闡明這一觀點。你在一張紙上或是書頁邊上,簽上自己的姓名。然后說:“完成了嗎?好?,F(xiàn)在換一只手再簽一次?!比绻愀械絼e扭,那就對了,因為大多數(shù)人在第一次簽名后會說“很自然”、“簡單’,、“很快”、“毫不費勁”。然而當你換用另一只手時又如何呢?一些經典的回答有“很慢”、“別扭”、“困難”、“發(fā)酸”、“很累”、“要花很長時間”、“花費更多精力和心思”。職業(yè)規(guī)劃師認為用手的習慣可以很好地說明,找到與性格匹配的職業(yè)的重要性。使用你慣用的那只手時,你會感到舒適和自信;若強迫使用另一只手,這當然可以拓展你的能力—但卻絕不會像先前那樣靈活自如,收到的效果當然也就不那么令人滿意了。
二、在職業(yè)發(fā)展上,性格比能力重要
用人單位在選人上逐漸認識到性格比能力重要。這種認識在國外已經相當普及。其原因是,如果一個人能力不足,可通過培訓提高,一年不行,兩年;兩年不行,三年,總可以開發(fā)出來。但一個人的性格與職業(yè)或崗位不吻合,要改變起來,可就困難了。所以,公司在招聘新人時,將性格的測驗放在首位,當性格與職業(yè)或崗位吻合了,才對其能力進行測驗考察。如果性格與職業(yè)或崗位不吻合,再高的學歷,再高的能力,也不予錄用。
三、性格無所謂好壞,關鍵看是否放對了地方,每一類性格都有與之相適應的職業(yè)范圍。職業(yè)心理學的研究表明,不同的職業(yè)需要具有不同性格的從業(yè)者,某一類職業(yè)工作能夠體現(xiàn)出某一類共同的職業(yè)性格。
例如,敏感型的人,精神飽滿,好動不好靜,辦事喜歡速戰(zhàn)速決,但行為常有盲目性,有時情緒不穩(wěn)定。這類人的職業(yè)范圍包括運動員、行政人員及一般性職業(yè)。情感型的人,感情豐富,喜怒哀樂溢于言表,不喜歡單調生活,愛刺激,愛感情用事,對新事物很有興趣。這類人合適的職業(yè)范圍包括演員、導游、活動家、護理人員等。思考型的人,善于思考,邏輯思維發(fā)達,有比較成熟的觀點,生活、工作有規(guī)律,時間觀念強,重視調查研究的精確性,但有時思想僵化,缺乏靈活性。這類人合適的職業(yè)范圍包括工程師、教師、財務人員和數(shù)據(jù)處理人員等。想象型的人想象力豐富,憧憬未來,喜歡思考問題,有時行為刻板,不易合群。這類人合適的職業(yè)范圍包括科學工作者、技術研究人員、藝術工作者和作家等。還有多種多樣?? 因此,在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,性格通常是重點因素。
回答五個“w” 完成職業(yè)生涯規(guī)劃五步曲
據(jù)某招聘網站關于大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的調查顯示,超過30%的人不了解自己應該往哪個職業(yè)方向發(fā)展。人力資源專家建議,可以按照“5W”的思考模式,從自己是誰開始,順著往下問自己,回答五個問題,找到它們最高的共同點,就形成了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
1、Who are you? 第一:“我是誰?”。應該對自己作一個深刻的反思,全方位地認識自己。如對自己學歷、所學專業(yè)、興趣、愛好、動機、能力、特長、技能等做個全面的評估,逐一列出。
2、What do you want? 第二:“我想干什么?”。這是對自己職業(yè)發(fā)展的心理趨向的檢查,指明了職業(yè)發(fā)展方向。通常說來,每個人在不同階段的興趣和目標不完全一致,甚至對立。隨著年齡和經歷的增長而不斷調整,最終鎖定自己的人生理想。
3、What can you do? 第三:“我能干什么?”。這是對自己能力和潛能的全面總結,一個人的職業(yè)最根本還要歸結于他的能力,而他的發(fā)展空間的大小主要還要取決于自己的潛力。對潛力的了解可以從自身知識結構、學習能力、興趣、溝通能力等方面進行重點認識。
4、What can support you? 第四:“環(huán)境支持或允許我干什么?”環(huán)境支持在客觀方面包括本地的各種狀態(tài)如經濟發(fā)展、企業(yè)制度、人事政策、職業(yè)空間等,人為主觀方面包括同事關系、領導態(tài)度、親戚關系等,應綜合兩方面加以分析。
5、What can you bein theend? 第五:“最后我將成為什么?”通過對上面四個問題的詳盡回答,綜合分析,便可找準自己的職業(yè)定位、職業(yè)選擇和職業(yè)目標,最終形成自己有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。
提醒應屆生:第一份工作很重要
第一份工作對于一個大學畢業(yè)生的職業(yè)生涯是很重要的,不一定是這個工作本身多么好,或者與專業(yè)多么吻合,而是要從這份工作中提升自己的實操能力和社會情商,并逐漸清晰自己的價值觀取向和人生規(guī)劃方向,為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
心理咨詢師表示,大學畢業(yè)生的第一份工作對心理影響的確很大。但影響以后職業(yè)生涯的關鍵不是第一份工作本身,而是第一份工作的心態(tài)和狀態(tài),如果能夠在第一份工作中學到處理人際關系和處理日常事務的能力,那么將來即使變換工作也會有好的發(fā)展。
[3]
一線問題:個性是否一定要與職業(yè)相匹配?
報告人:北京普絡佳企業(yè)管理咨詢有限公司職業(yè)顧問尚博。
報告論點:這是個有爭議的話題。在個性與市場因素之間,當供求關系不平衡時,市場因素無疑會起著更大的影響。而在條件允許的情況下,個性才顯得重要。
報告論據(jù):一個生性不善言辭、怕和陌生人講話的南方姑娘,從事銷售七年,且在萬人的銷售隊伍中,業(yè)績名列前茅。
報告論證如下:在目前的職業(yè)生涯規(guī)劃中,記者發(fā)現(xiàn)不少的咨詢者往往為“個性”問題所迷惑,有的人認為自身應該從事某種工作,原因就是自己的性格與之匹配,而有的人做不好現(xiàn)有的事情也說是性格不適合造成的。而職業(yè)顧問在接受咨詢時,也常常會被問到類似的問題:以我這樣的性格,會適合從事那樣的工作嗎?那么,個性能否決定職業(yè)方向?它在職業(yè)中到底能起什么作用呢?
北京普絡佳企業(yè)管理咨詢有限公司職業(yè)顧問尚博舉出了一個實際的案例:一個畢業(yè)于西北某大學的女孩隨先生來到北京已經有9年了,這個女孩是比較典型的南方姑娘,而且生性比較靦腆,不善辭,膽子小,也怕和陌生人講話。但是一個偶然的機會讓她做了銷售工作,而且一做就是七年,并且工作成績非常出色,在公司超過萬人的銷售隊伍中可以名列前茅。按照大部分人的理解,像這個女孩這樣的性格絕對不是一個做銷售的好材料,當初經理給她機會的原因是因為可憐這個當初連普通話都說不好的外地姑娘。無論是女孩的親屬、朋友和同學,沒有人能相信她的個性可以做這樣每天和不同的客戶打交道的工作,而且可以做得如此好。而直到現(xiàn)在,并沒有人感到這個女孩在個性上有了什么顯著的變化。
通過和這個女孩的交流,她告訴職業(yè)顧問說她沒有什么訣竅,如果說有些體會的話,信心是第一位的,加上誠懇待人,為客戶著想。在碰到困難時,她也曾對自己的個性是否可以做好這樣的工作表示過懷疑,但她堅持下來了,而且現(xiàn)在做得很有信心,她覺得她的經歷可以告訴那些過于看重個性可以決定個人職業(yè)方向的人,沒有什么個人做不好的工作,只要是在用心去做。
職業(yè)顧問認為,個性能否決定職業(yè)方向這樣的話題,是個有爭議(轉載自本網http://,請保留此標記。)的話題。不同的人會持有不同的看法,目前還沒有一個可以被認可的權威答案。之所以討論這個話題,在職場上找工作的人希望可以從中得到些啟發(fā),在職業(yè)發(fā)展的過程中少走些彎路。因此,我們可以從幾個方面來討論這個問題:
(1)專業(yè)和經歷對職業(yè)方向的影響
一些人開始考慮從事什么職業(yè)是從選擇專業(yè)或從學校畢業(yè)找工作的時候開始,也有人在有了一段工作經歷之后提出這樣的問題,無論哪種情況,大家對所學專業(yè)和工作經歷在選擇職業(yè)中的作用是有共識的,尤其是那些專業(yè)技術性比較強的學科,情況更是如此。對于那些和職業(yè)聯(lián)系不緊密的專業(yè),個人特點興趣和市場需求影響的因素會大些,但無論如何,個人都無法回避找工作時市場對個人在專業(yè)和經驗方面的條件和要求,盡管在個性和市場之間,不同的人會有不同的選擇。很顯然,在目前供求關系不平衡的條件下,市場有更大的影響力。
(2)市場因素對職業(yè)方向的影響
時下常提到的先就業(yè)再擇業(yè)的觀點,從某種程度上說明了這樣的問題。實際上道理很簡單,如果我們連工作都無法找到,還怎么談職業(yè)的發(fā)展,在就業(yè)和選擇職業(yè)方向的問題上,無疑考慮就業(yè)應該排在第一位,因此,我們沒有辦法忽略市場的因素而單純地來討論選擇職業(yè)方向的問題。只有在我們的選擇可以滿足市場的條件,我們有條件在不同的選擇中挑選時,個性問題才是重要的。
(3)個人需求對職業(yè)方向的影響
對工作的選擇在某種程度上反映了個人對生活的態(tài)度和追求,每個人對生活的理解和追求也是有差別的,人的個性也是這種理解和追求的一種表現(xiàn)。生存是人最基本的需求,當生存受到了威脅,其他方面的需求就變得不那么重要了,也就是說,個人當無法找到工作而維持生活時,個人在選擇職業(yè)時個性對這個職業(yè)方向的影響已經不是要考慮的問題了。
不能否認人的個性對職業(yè)發(fā)展方向有一定的影響,但也不應忽視個人的主觀因素是做好任何工作最重要的條件,如上面的例子中提到的。同時也要注意拋開市場來考慮個性是不現(xiàn)實的,我們要客觀地分析個性在現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展方面能占有的比重,完全忽視或過分的強調都是不恰當?shù)摹#ɡ钫埽﹣碓矗褐腥A網http:///
4戴爾·卡耐基曾說:“一個人的成功85%歸于性格,15%歸于知識。”要想取得事業(yè)的成功,性格是一個十分重要的因素,尤其是那種招人喜歡,給人快樂,具有魅力的性格。一位心理學大師曾說過:心理變,態(tài)度亦變;態(tài)度變,行為亦變;行為變,習慣亦變;習慣變,人格亦變;人格變,命運亦變。換句話說,一個人要想運勢好,他的性格首先要好。人的性格是千差萬別的,每個人都有自己獨特的性格,每個人都有與眾不同之處。性格不是簡單的1加1的運算,性格是個復雜的東西,我們很難用一個詞或幾個詞來準確的形容每個人的性格,但性格卻又是區(qū)分人與人之間差異的重要標志之一。它同人的指紋一樣,只有類別的相似,沒有絕對的相同。每個人都有自己獨特的性格,可以說性格是人與人之間存在差異的重要標志。心理學家認為,性格會影響人的一生。只有培養(yǎng)優(yōu)良的性格,才能成就自己,因為沒有人能依靠孤芳自賞的性格獲得成功。性格決定命運,命運影響終身。改變了性格中的缺陷,也就改變了自己背時的命運,同時也就可以改變你的一生。因此,請相信性格的力量。相信性格是可以改變生活和命運的力量。相信你的性格決定著你的事業(yè)前程與生活質量。相信培養(yǎng)一個良好的性格將使你終身受益。相信命運掌握在自己的手中。相信改變性格,改變命運。命運是可以改變的,只有鍛造了自己堅強的性格,勇于面對困難,加以不斷努力,你才可以成功。
改變性格改變人生作 者: 陽春白雪 編著出 版 社: 西苑出版社一[1]出版時間: 2010-1-1字 數(shù): 200000開 本: 16開I S B N : 9787802106208
第三篇:如何進行職業(yè)規(guī)劃
如何進行職業(yè)規(guī)劃
如何進行職業(yè)規(guī)劃1
對于大學生的職業(yè)生涯我想提些個人觀點。沒有別的意思,不同意的也請見諒,希望沒人拍磚就好。我覺得對于大學生職業(yè)規(guī)劃應該立足于一個課題,需要上升一下層次,而不是停留在具體的幾項事情上。這和培訓工作是很類似的。舉個例子吧,培訓如果就停留在課程內容上,而忽視了學員的需求,只是一味的強制擠壓,最后結果并不一定會如我們所愿。所以職業(yè)規(guī)劃,更是要任重道遠,不是講幾個故事,說明幾個道理,讓他們從中感悟就完了。而是要有體系,有系統(tǒng)。把職涯規(guī)劃開發(fā)成一套系統(tǒng)來切實幫助大學生解決職業(yè)選擇和個人發(fā)展的問題。
其實看過一些國外的書,在國外,真正的職業(yè)規(guī)劃從高中就會開始。從我國國情來看,上大學前跟學生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡單的談?chuàng)裥6际强赵?。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下,進入大學則不然了,很多人離開家,面對新的世界新的生活。學知識的方式以及面對社會的方式也會產生很大的不同,這時候會產生很多的問題,而且隨著階段的不同,問題也在隨之增加,在畢業(yè)前夕進入一個頂峰。就我們自己這代人來說,問題可以分為幾個階段:
大學入學期:
1、我選擇的專業(yè)有前途嗎?
2、我該如何規(guī)劃大學4年的生活?
3、我的理想究竟是什么?我沒能力成立什么機構,我只想借助自己的平臺,給更多的人提供了解自己的機會。積累大家的需求,最后有機會給更多的朋友去分享。
我必須承認一點,以上的很多問題,是我當時的困惑,可能現(xiàn)在的學生增加了更多的內容。另外,我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā),如果完成也只是皮毛。借此機會,找一些志同道合的人,一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個課題。
有人會說,已經很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說,那是他們,很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經歷了學生時代,我抵觸過,我更愿意接受那些用學生的思想去思考問題的人。
其實在人生的旅途上,誰是學生誰是老師呢?
如何進行職業(yè)規(guī)劃2
職業(yè)規(guī)劃,是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程,它包括職業(yè)定位、目標設定、通道設計三部份內容。通常所說的職業(yè)生涯設計實際上是指對職業(yè)通道的設計。
如何進行可能是很多年輕人關注的熱點,進行準確的職業(yè)規(guī)劃在人生道路上可以少走一些彎路。社會上有這樣一群人整天抱怨生活的不如意,抱怨社會的不平等,抱怨老天的不公平,這群人通常是耗費了自己的青春卻還是碌碌無為,當初的雄心壯志慢慢變成了今日的萎靡不振!是什么造就了這樣的人生,其實在于自己當初所做的職業(yè)規(guī)劃,有的人是盲目工作沒有規(guī)劃,有的人是職業(yè)規(guī)劃不夠準確。結果就這樣虛度了光陰,留下了空白!其實職業(yè)規(guī)劃并不難,準確有效的職業(yè)規(guī)劃應該注重以下幾個因素:
良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應具備的特性:
1、可行性:規(guī)劃要有事實依據(jù),并非是美好幻想或不著邊的夢想,否則將會延誤生涯發(fā)展機遇。
2、適時性:規(guī)劃是預測未來的行動,確定將來的目標,因此各項主要活動,何時實施、何時完成,都應有時間和時序上的詳細安排,以作為檢查行動的依據(jù)。
3、適應性:規(guī)劃未來的職業(yè)生涯目標,牽涉到多種可變因素,因此規(guī)劃應有彈性,應留有余地,以增加其適應性。
4、持續(xù)性:人生每個發(fā)展階段應能持續(xù)連貫銜接。
需要考慮的因素:
1、個人自身的因素
2、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素
3、社會環(huán)境所給與的支持和制約因素
職業(yè)規(guī)劃基本原則:
①擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。調查表明:興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業(yè)生涯時,務必注意:考慮自己的特點,珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業(yè)。
②擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長,從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
③擇世所需。社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。新的職業(yè)也不斷產生。所以在設計你自己的職業(yè)生涯時,一定要分析社會需求,擇世所需。最重要的是,目光要長遠,能夠準確預測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。
④擇己所利。職業(yè)是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時,首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
職業(yè)規(guī)劃方法步驟
是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務的統(tǒng)稱。相對于專家咨詢的雙向高成本和實時性要求,客戶自服務是更具可行性的道路。
事實證明,被動接受極少帶來明顯的行動效果。“魚、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來。
方法包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。
1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”,請記住它是“最重要的”,它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”,用于看清你的職業(yè)特質,指導你5-的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會說它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用,一點都不過分。事實上,職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源,揭示出關鍵特質的程度差異??傊瑢β殬I(yè)方向與職業(yè)特質的堅定把握,是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握,是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數(shù)受過高等教育的人來說,它并不是那么必需。大學正規(guī)學歷教育中核心能力的訓練,完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標。
如果你認為自己的大學學習不那么順利或成功,或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望,就有必要通過“職業(yè)核心能力測評”進行勝任力評估,用以支持你制定的職業(yè)目標并樹立一個能力提升的方向與標準。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響,使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環(huán)節(jié)。
如果你并不掌握資源、權力,就不要試圖去改造組織環(huán)境,因為個人并不具備這樣的力量,這個想法過于理想化了。主動適應環(huán)境是個聰明的選擇,不假他人之手,憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著你的“職業(yè)成熟度”水準,決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說,“職業(yè)成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策,是可怕的決策,正所謂“心中無數(shù)點子多,頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規(guī)劃注重方法論,是因為方法論與價值觀一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”,而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦,而其結構和內容是歷經了反復設計與調整的,而且還會繼續(xù)。
5、無法回避的是,在你歷經思考和學習之后,仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時,取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
如何進行職業(yè)規(guī)劃3
一、職業(yè)規(guī)劃要考慮自身的客觀條件
(一)了解自己的心理特征
人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時,各種職業(yè)工作內容各異,又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以,在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前,必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平,做事是否敏捷?做事是否精細?了解自己心理狀態(tài)如何,是擇業(yè)的先決條件之一。當然,對自己狀態(tài)的判斷非常難辦,可以請求他人,如父母或咨詢機構,來實實在在地摸清自己的“心理特征”。
(二)了解自己的特殊能力
在擇業(yè)的時候,應該問問自己:我有沒有音樂、美術、舞蹈等藝術特長,勞動技能強不強?有沒有雄辯的特長?有沒有數(shù)理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領袖、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力,才能更準確地設計、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如:性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長雄辯,就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力,青年人擇業(yè)必須“量力而行”。
(三)了解自己的家庭情況
青年大學生在擇業(yè)過程中,要充分考慮自己對家庭的責任。例如:是繼續(xù)深造學習還是先就業(yè)?這就必須考慮整個家庭是否在經濟上允許,父母的負擔是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。
(四)了解自已的品性
大學生應該自省自己能不能勤儉?有沒有惡習?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒有堅持自己決心的堅強志愿?影響個人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個性,它能成為自身職業(yè)成功的基礎嗎
二、做職業(yè)規(guī)劃,要了解職業(yè)需求
大學生選擇今后從事職業(yè),打算在某一行業(yè)發(fā)展,必須在“知己”的前提下,充分“知彼”,也就是了解職業(yè)對人的綜合素質要求,了解職業(yè)的相關信息,包括職業(yè)的內容、職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的前途、所需要的職能訓練等。
三、職業(yè)規(guī)劃之職業(yè)準備
大學生從事工作前,要做好三方面的“修養(yǎng)”準備:德性的修養(yǎng)、知能的修養(yǎng)、身體的修養(yǎng)。
(一)德性的修養(yǎng)
職業(yè)的種類雖然很多,但是,就從事職業(yè)最基礎素質而言,一個人的“德性”是進入職業(yè)界的前提。那么好的德性修養(yǎng)包括下面幾個方面:
1.忠實。忠實不但是對別人交辦的事情盡心盡力,而且對自己從事的工作要竭盡全力,不浮躁應付,“忠于自己的事業(yè)”是一種美德。俗話說:“態(tài)度決定一切”。本著忠實的態(tài)度應對方方面面的工作,必然會取得成功。
2.誠信。誠信是待人接物的要素,也是職業(yè)上不可缺少的德性?!罢\信”二字所涵蓋的內容,不是短時間內能夠做到的,應是經過長時間的篤行才能實現(xiàn)。俗話講:“百年言論,千年誠信”。
3.敬謹。“敬”是敬重所做的事?!熬础卑J真、精細、努力、忠實等,忠是敬的綱領,敬是忠的實施??鬃诱f:“敬而信”,“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠,雖之夷狄不可廢也。”,“言忠信,行篤教,雖蠻貊之邦行矣”??梢?,人對于事業(yè),必須注重“敬事”,才能有所作為。
4.勤勞。無論公事大小、事情簡繁,做事要勤勤懇懇,切切實實,一絲不茍。能吃苦,善做事,不偷懶,不躲避,不推諉。
5.謙卑。在與他人或同事相處中,成功來自于謙卑和悅,謙卑是驕傲的反義。無論在社會生活中,還是在日常工作中,必須做到富貴不驕,貧寒不賤,用心做事,謙卑待人。
6.和悅。有良好的精神狀態(tài),精力充沛。工作中,始終有一種飽滿的工作狀態(tài)。對人對事,打消為難心態(tài),應對自如。
7.戒貪欲。古人語:“利令智昏?!笨鬃诱f:“見小利則大事不成。”初出世事的大學生,必須牢記“不義之財不可取”。
(二)知能的修養(yǎng)
大學生在擇定職業(yè)之后,就要為從事這一職業(yè)而做的充分的準備。特別是專業(yè)知識和技能。要實現(xiàn)具有充足的理論知識和實踐知識,要努力在三方面加強自身修養(yǎng)。
1.課內外結合。博覽群書。大學生的學習不僅僅是課堂內的所學,而要多方面涉獵,以便觸類旁通、游刃有余。免得參加工作后,受知識淺薄缺乏的困擾。
2.慎交友。經驗證明:大學黃金時期,結交什么樣的朋友非常重要。好的同學和朋友,可以改善個人的德性,增長知識和經驗??鬃诱f:“益者三友,損者三友,友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!闭?、機敏、樂業(yè)的朋友是一筆很可觀的無形資產,將會在共同的學習生活中,給予你無形的影響。
3.要抓住機會,多辦理事情,練習辦事能力。大學期間,雖然不會存在很復雜、影響力極強的大事,但是,多參與社團等活動,直接或間接參與一些事情的組織工作,可以有效地提高個人辦事能力。多辦理事情,可以知道辦理事情的順序,解決問題的方法,應對事情的態(tài)度,可以增長膽量、見識、經驗、思考力、判斷力、辦事能力。青年大學生知能的修養(yǎng),不是可以一蹴而就的,必須靠日常的勤學力行,向他人學習,向書本學,向社會學,潛心修學,才能實現(xiàn)知能的豐裕,滿足工作的需求。
(三)身體的修養(yǎng)
身體狀態(tài)是完成職業(yè)工作必須的載體。往往人們在談及人的素質時,忽略了“身體”這一關鍵因素。身體的修養(yǎng),青年大學生要注意的問題很多,但著重從7個方面引起注意:生活習慣、生活節(jié)奏、清潔、飲食、服飾、起居、運動。青年學生,如果身體狀況欠佳,即便是滿腹經綸、才華橫溢,也將變得無用。
四、職業(yè)發(fā)展與晉升要有職業(yè)信條
(一)敬業(yè)。樹立“職業(yè)神圣”觀念。一個人對自己職業(yè)不敬,便是對這一職業(yè)的褻瀆,其結果是會把事情做壞,給社會和個人帶來雙重損失。莊子說:“用志不分,乃凝于神?!蓖ㄋ椎卣f,敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究,勤勉從事的意思。做事為學,有慎心,不怕勞,不虎頭蛇尾,不見異思遷。
(二)樂業(yè)?!案梢恍?,愛一行”——只有樂業(yè),人才能從職業(yè)工作中得到精神享受??鬃诱f:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”人生能從自己職業(yè)中領略出趣味,生活才有價值和意義。對于職業(yè)的態(tài)度不同,有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè),有的是以冷酷無聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結果是,前者把職業(yè)當成是親愛的永久伴侶,從中獲益;后者則只是得到煩惱,甚至是傷痛。所以,樂業(yè)對人的一生很重要。
(三)職業(yè)平等?!捌呤?,各有差別”,我們必須樹立“職業(yè)平等”意識,不論從事什么行業(yè),做哪方面具體工作,都是社會成員的一份子,都是在用自己的聰明才智為他人服務,為社會服務,必須摒棄職業(yè)貴賤觀念。
(四)責任心。古人云:“一息尚存,此志不容稍懈”,“鞠躬盡瘁,死而后已”。無論什么職業(yè),責任心、責任意識是做好工作的內在動力。
(五)進取心。有了職業(yè),我們還必須有進取心,才能使事業(yè)發(fā)展起來。如果沒有進取心,固步自封,工作上不想精益求精,事業(yè)就沒有發(fā)展的希望。大學生剛參加工作,應把積累工作經驗、提高工作能力作為目標,這是今后擴大自己事業(yè)空間的基礎。不要計較薪金薄厚,更不能自命不凡,不屑小就。而要愛自己的職業(yè),深思研究工作改進之術,常保進取的決心。古人說:“少壯不努力,老大徒傷悲?!边M取心是成功的關鍵要素。
(六)團結力。保證一個團體生機和活力,必須使得每一個成員能夠相互支持和包容,成員間充分尊重對方意見,運用1+1>2的工作績效。有人說,一個融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。
如何進行職業(yè)規(guī)劃4
1.過好語言關
流利的英文在加拿大必不可少。新移民應根據(jù)自己的情況來提高英文,若已經有了一定的基礎,就應該重點突擊雅思、托福等專業(yè)英文考試,在最短時間內通過考核,從而為長遠求學打下基礎。普通口語練習則可以在免費課堂得到鍛煉。畢竟在大部分工作中,交流溝通能力比口音和語法都要重要。
2.上本地的相關專業(yè)課程
許多中國新移民朋友在國內具有碩士、博士或其他國家的高等文憑,到了加拿大后就不愿意再回到校園讀書。但這個想法是錯誤的,在本地學校取得文憑和知識才能在當?shù)孬@得更多認可,每個人都能根據(jù)自身實際情況找到合適的切入點。
3.考取相關證書
加拿大各行各業(yè)的工作幾乎都要經過相當嚴格的考核才能上崗,專業(yè)證書因此必不可少。對于一些全球通行的職業(yè)領域來說,許多課程、學分以及經驗都可以相互認可,新移民只要補上幾門課,積累足夠的經驗再通過考試,就能獲得加國本地的職業(yè)證書。
4.拓展交際圈,積累人脈
加拿大的許多工作機會是由內部員工推薦的,不一定會對外公開。因此,新移民可以從慢慢融入社區(qū)開始,逐漸積累人脈,善于推薦自己,來尋找合適的職業(yè)機會。
如何進行職業(yè)規(guī)劃5
求職指導:已工作多年,如何進行職業(yè)規(guī)劃?
走出校園邁入職場,當年稚氣未脫的大學畢業(yè)生在職場上摸爬滾打兩三年后漸漸的也進入了狀態(tài),已經適應了從社會新鮮人的身份轉換到職業(yè)人的身份,但是隨之而來的問題卻也更多了。
認為,一部分工作比較穩(wěn)定的職業(yè)人出現(xiàn)了職業(yè)倦怠癥,進入了職業(yè)發(fā)展迷茫期;而另一部分被戲稱為“職場跳蚤”的職業(yè)人則更是迷失了方向,頻繁性的跳槽,長期陷于職業(yè)探索期,看不到希望。
案例透視:薛先生大學讀的是建筑工程專業(yè),畢業(yè)后也找了專業(yè)對口的工作,在建筑公司擔任施工管理員的工作。因為工作性質的原因,所以一個項目下來就得跟著建筑隊去工地上安寨筑營,長期在野外生存,沒有休息天,薪水福利也不是很高。所以在工作了半年后,自己就選擇了離開,自動離職了。
當時因為不知道去找什么工作,只知道想找在寫字樓辦公,有固定休息天,薪資也尚可的工作。本來以為自己的要求不高,可以很順利的重新開始。哪知道一年半下來,自己從事過銷售工程師,市場策劃,大客戶經理,辦公室主任助理等工作都沒有超過半年的。
鮑小姐是文秘學專業(yè)畢業(yè)的,畢業(yè)后進了一家小公司做事,小公司崗位職責不是很明確,所以鮑小姐在公司里兼任了人事行政專員以及財務的工作。鮑小姐在工作期間考取了人力資源助理管理師證書以及會計上崗證書。雖然公司規(guī)模不大,但是自己的薪水福利也不錯,也比較穩(wěn)定。但是現(xiàn)在一個方面覺得自己的工作太雜,看不到什么發(fā)展空間,自己每天只是在為工作而工作,沒有什么動力,當完成任務。另外一個方面自己考了相關證書,但是也不知道自己該朝哪個方向發(fā)展怎么發(fā)展都不清楚
案例分析:工作兩三年是從校園轉入職場的一個過渡性階段,也是職業(yè)確立以及后期發(fā)展的基礎,是職業(yè)生涯的最初起始路段。職業(yè)顧問認為,大部分職業(yè)人在這個階段因個人情況不同會出現(xiàn)各種各樣的問題,陷入困境中難以自拔。薛先生鑒于對于他當初第一份工作離職的原因,所以他選擇下一份工作的最初的要求是“寫字樓辦公,有固定休息天,薪資也尚可”。而這樣的工作,大部分的工種都可以滿足。
但是他忽略的兩點是:1、滿足這樣條件的工作中,到底哪個行業(yè)崗位才是他自己適合的;2、自己適合的基礎上,自己是否有能力勝任的,有發(fā)展的呢選擇一份工作,不是僅僅為了生存,要考慮的因素有很多。所以薛先生在專業(yè)對口的工作離職后,求職偏離專業(yè)方向,面對職場上各行各業(yè)各個崗位,因為難以整體系統(tǒng)化的了解剖析,所以不能結合實際環(huán)境因素做出正確選擇,而陷入盲目探索中找不到突破口。而頻繁的無方向性跳槽成為“職場跳蚤”是職場大忌。
專家認為,如果薛先生還不趕緊明確自己適合的路在什么地方,繼續(xù)去盲目嘗試,那么一個方面會對自身后期職業(yè)生涯發(fā)展起到一定的阻礙作用,另外一個方面則會慢慢也養(yǎng)成了習慣,動輒以跳槽解決問題。
鮑小姐做的工作比較雜亂,雖然說學到了不同方面的新知識,但是相對于職業(yè)發(fā)展的有效競爭力來說,要的不是每個方面都涉及到一點,但是每個方面都不精通。鮑小姐也知道這個道理,所以對于自己后期的職業(yè)發(fā)展很焦慮。因為一方面做的事情雖然多,但是也比較瑣碎,看不到發(fā)展空間。另外一個方面則是在自身崗位上來說,可以選擇的方向也比較多,也考取了不同方向的證書,但是不知道要選擇哪個方向去發(fā)展。
專家認為,針對鮑小姐的情況來說,一個多而雜亂的工作內容的崗位上從事了三年,也看不到發(fā)展空間,那么必須是面臨轉型,選擇一個正確方向去發(fā)展的時候了,不能繼續(xù)原狀態(tài)下去,否則只能長時間的原地踏步。我們在和薛先生以及鮑小姐詳細交流后。
根據(jù)他們本身的工作適合度以及自身存在的優(yōu)劣勢結合職場行業(yè)崗位相關連性以及具體內容要求幫他們確定了各人適合的職業(yè)發(fā)展方向、下一步適合的工作平臺是在什么位置以及怎么去發(fā)展都一一幫他們指出,一一做好分析,形成一條比較清晰的職場發(fā)展路。社會新鮮人工作兩三年是職業(yè)發(fā)展的一個坎,同時也是一個轉折點,就看自己怎么把握了。專家認為,走的出這個困境,對后期發(fā)展有清晰的規(guī)劃,那么職業(yè)發(fā)展轉入正軌,剩余職場路則是越走越順利,反之則越走越艱難。
如何進行職業(yè)規(guī)劃6
本文通過具體職業(yè)規(guī)劃案例分析,闡述文科大學畢業(yè)生如何在施工類企業(yè)內做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。
走進施工企業(yè)的文科生如何進行職業(yè)規(guī)劃?雖然文科人才是企業(yè)智囊。但公司多以工地為賽場,文科生如何發(fā)揮優(yōu)勢?看看以下三名文科大學畢業(yè)生是如何給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃的吧。
一、用有思想的文字為企創(chuàng)效
張彥金性格溫和,富有文人氣質。他感覺從大學校園轉到施工單位工作,有點擔心,怕自己做不好,發(fā)揮不了專長。因此,給自己定了三步走戰(zhàn)略目標。
在基層扎實提升綜合能力。繼續(xù)學習充電,為企業(yè)服務,更好地磨練自己,積蓄耐力,為更高的奮斗目標做準備。用有思想的文字為企創(chuàng)效。勤于了解工程管理程序,從工作和生活中汲取營養(yǎng),用文字宣傳企業(yè),通過對每項工程的報道宣傳企業(yè)文化和精神,從而為公司贏得美譽和效益。
以真才實學為領導排憂解難。堅決服從領導指揮,積極主動當好領導的助理,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,為領導做好后備工作。
“工作中執(zhí)行這幾步并不簡單,有很多細節(jié)和突發(fā)情況是自己所未能想到的,必須要留意、體會和感悟,規(guī)規(guī)矩矩做事,踏踏實實做人?!?/p>
二、修養(yǎng)不是知識的簡單累加
蔣莉是一個清純女孩,她懷著“明天會更好”人生信仰走進企業(yè),決心一步步向高要求邁進。雖然專業(yè)不對口,不熟悉建筑知識,但她認為自己在企業(yè)能發(fā)揮更大潛能,只要不斷充實新知識,就能發(fā)光發(fā)熱。
“我會充分發(fā)揮優(yōu)點,用所學專業(yè)知識去觀察和記錄工作中的點滴!”蔣莉堅信自己的文字和思考會產生無窮力量,感染身邊的同事,讓大家在炎夏感到清爽,在寒冬感到溫暖,為乏味的生活帶去一絲快樂,這是她最好的舞臺?!吧钣肋h是文學的家,我文學的`家在工地!”
不斷學習中解決專業(yè)難題。蔣莉堅信“技不壓身”這句話,也深知“說千到萬,不如一干”的樸實警語。她準備虛心學習有關專業(yè)知識,理論結合實踐,不斷提升工作能力,讓自己的人生價值和生活質量在學習過程中展開。
“修養(yǎng)不是知識的簡單累加,需要一生來完成,是人一生最重要的一部分。”蔣莉這樣理解修養(yǎng)二字,她決心“嚴于律己,寬以待人”,不但在工作上出色,更要做同事們生活中的貼心朋友,時刻注意言行舉止,努力提高自身修養(yǎng)。
三、我的職業(yè)規(guī)劃:內爭當黨委書記
“通過十五年奮斗,爭取20xx年成為一名黨委書記或職業(yè)經理人!”郭雙富在職業(yè)規(guī)劃里寫下這樣的目標,讓人想起那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
郭雙富謹記自我定位、自我促進、自我發(fā)展、腳踏實地的十六字方針,謙虛地擺出自身劣勢,決心發(fā)揮愛學習、吃苦耐勞、善于與人相處、文字基礎扎實、善于冷靜思考和解決問題的優(yōu)勢,努力工作。
20xx年至20xx年,他決心在工地全面了解施工、管理、經營全過程,從零開始,點滴積累,把所學書本知識用于實踐,完成好各項任務,并每天抽兩個小時學習工程管理,不斷完善自己。
20xx年至20xx年,他設想頭兩年當一名干事,全面了解公司情況,后三年培養(yǎng)獨立能力,并向老同志學習,競聘機關部門主管,邊工作邊學習MBA主干過程,提高自我。
20xx年至20xx年,他設想一邊從事管理或黨務工作,一邊不斷實踐學習,逐步成為一名黨委書記或職業(yè)經理人。
如何進行職業(yè)規(guī)劃7
無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生,每個人都渴望成功,但卻很少人知道如何擇業(yè)。時興創(chuàng)業(yè)熱潮的時候,一些沒有商業(yè)才能的人紛紛投入去開辦公司,而大學生畢業(yè)時,也優(yōu)先選擇經濟發(fā)達地區(qū)和知名企業(yè),然后才考慮專業(yè)及個人所長。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式,欠缺對自身特點和環(huán)境的認識,往往造成了職業(yè)生涯的進退兩難局面,遑論未來在事業(yè)上的正向發(fā)展。
第一步:分析你的需求:
你也許會問:這一步怎么做呢不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋,寫下來10條未來5年你認為自己應做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間。第二種更直接,完成這個句子:我死的時候會滿足,如果想象假設你馬上將不在人世,什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。
第二步:SWOT(優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn))分析
分析完你的需求,試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅這是要求你試著去理解并回答自己這個問題:我在哪兒
第三步:長期和短期的目標
根據(jù)你認定的需求,自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如,如果你分析自己的需求是想授課,賺很多錢,有很好的社會地位,則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經驗,優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標的基礎上,你可以制定自己短期目標來一步步實現(xiàn)。
第四步:阻礙
確切地說,寫下阻礙你達到目標的自己的缺點,所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻,就下決心改正它,這能使你不斷進步。
第五步:提升計劃
現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確,要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或學習新的知識。
第六步:尋求幫助
能分析出自己行為習慣中的缺點并不難,但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。
第七步:分析自己的角色
制定一個明確的實施計劃:一定要明確根據(jù)計劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個單位工作,對你來說進一步的提升非常重要,你要做的則是進行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出大部分人在長期的工作中趨于麻木,對自己的角色并清晰。但是,就像任何產品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣,你也要做些事情,一些相關的、有意義和影響但又不落俗套的事情,讓這個單位知道你的存在,認可你的價值和成績。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產出價值,并保持自己的貢獻在單位的要求之上。
如何進行職業(yè)規(guī)劃8
大多數(shù)舞者和舞蹈教師,一天中的很大一部分時間都要花在練舞房、教學、訓練和演示技巧方面。他們無論何時都保持著旺盛的精力和如火的熱情。很多人發(fā)現(xiàn),增加一些其他的訓練,例如普拉提或者瑜伽,在增強力量方面可以起到輔助作用。合理的飲食和充足的睡眠對于旺盛的精力而言至關重要,職業(yè)生命也會因此而延長。
舞蹈教師需要不斷拓寬知識。通過閱讀舞蹈書籍、舞蹈雜志和行業(yè)刊物,或者定期觀看舞蹈視頻,都能讓你從中得到啟發(fā),產生新的點子,而這些新點子能讓你的課堂更加富有生趣(你也會因此對教學產生濃厚興趣)。聽講座、參加講習班、研討會也會對你的職業(yè)生涯大有裨益。
商業(yè)營銷技巧,市場營銷策略是任何行業(yè)成功的重要因素。大多數(shù)指導教師會用各種各種印刷營銷材料,包括商業(yè)名片、宣傳單和宣傳手冊。保存整理客戶郵件列表也很重要。在城市黃頁娛樂目錄欄加上舞蹈培訓班的聯(lián)系方式,因為它是免費的,并且會被直接寄到市民的家中。在線營銷工具包括個人網站、工作室網站、利用社交媒體,像微博等,與時俱進。建設在線舞蹈論壇,拓寬信息網,跟上行業(yè)發(fā)展步伐。
與人打交道是你工作的主要部分,因此擴大社交圈,始終保持專業(yè)形象有助于事業(yè)的成功??梢约尤氘?shù)氐纳虡I(yè)社團,定期參加社交活動、結識新朋友。在當?shù)貙W校、企業(yè)、教堂、節(jié)假日和社區(qū)活動中找機會露露臉,以樹立良好聲譽。
做好財務記錄,這樣你可以清楚自己的收入、利潤和支出。如果你是一位舞蹈工作室的老板,工作室管理軟件可以幫助業(yè)務推進得更加高效。
你永遠不會知道,新的機會什么時候就出現(xiàn)了,因此經常更新你的專業(yè)舞蹈簡歷是個不錯的選擇。一份專業(yè)的舞蹈簡歷應包括,舞蹈相關經歷的概要,包括培訓、演出、還有教學等類似經歷。如果你受到過獎勵,也要寫上去。還有你的名字、聯(lián)系方式、如果申請的是演員,還要寫上年齡、體重和身高。
如果你在找工作,可定期瀏覽在線招聘網和公司網站,準備好簡歷,隨時申請。最好在簡歷中附上帶妝演出和專業(yè)的頭部特寫照。
舞蹈專業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景可觀,尤其是當你將時間花在了對的事情上時。正確地對待自己,你可以享受職業(yè)生涯,正確地對待職業(yè),你可以收獲豐厚的回報。
第四篇:美容師如何進行職業(yè)規(guī)劃
美容師如何進行職業(yè)規(guī)劃
作為很多人踏入美容行業(yè)的第一份職業(yè),美容師的職業(yè)規(guī)劃顯得十分重要。如何從一個美容師做起,通過做好職業(yè)道路規(guī)劃以及不斷的修正來一步一步達成自己的目標?這是每一個美容師都應該思考的問題。那么美容師該如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路呢?
第一步:正確地自我定位,檢測自己是否適合美容行業(yè)
每個人都有自己擅長以及不太擅長的東西,關鍵在于如何去發(fā)揮自己的所長。想從事美容行業(yè),因此成為一名美容師,在這之前,必須首先做好自我定位,看看自己是否適合做美容行業(yè)。
在進行自我定位的過程中,可以采取“三點一線”自我定位法。所謂三點即人生追求的目標、自己的興趣和愛好以及所具備的潛力。如果這三點比較一致,在一條水平直線上,那么定位就是正確的,你的職業(yè)生涯就容易成功。否則,要么很難有大的突破,要么原地踏步走。
第二步:了解職業(yè)生涯各個階段的不同任務
在你的職業(yè)生涯中,各個階段有不同的任務。按照職業(yè)生涯規(guī)律,一個人的職業(yè)生涯大致可以分為三個階段:
第一個階段、熟悉期——如何盡快熟悉所從事的職業(yè)?公司培訓,主動學習,向有從業(yè)經驗的人虛心請教,同事的幫、帶等。
美容師的職業(yè)熟悉期要掌握的內容有:
基本常識:皮膚的結構、女性的生理周期、人體器官等。
產品知識:產品結構,產品品類,產品的成分,產品的功效,產品的賣點,產品的文化。
美容技能:基本的按摩、護理、手法、使用各種儀器、各個部位的護理流程、產品的調配。
銷售技能:禮儀接待、心理溝通、發(fā)現(xiàn)需求、判斷顧客類型、回答顧客疑問、成交技巧等。
美容院工作制度:晨會流程、考勤、職責、薪酬待遇、接打電話、派卡、收款。
初級美容師的職業(yè)重點在基礎皮膚護理方面的實際操作能力及執(zhí)行能力;中級美容師強調對各類正常皮膚及問題性皮膚的分析、判斷,制定護理方案并加以執(zhí)行的能力;高級美容師的重點則放在芳香美容等新興皮膚護理項目和美體部分。
第二個階段、熟練期——是一個從懂到精的過程,在這個階段主要靠自己的悟性和不斷實踐。
美容師的職業(yè)熟練期要掌握的內容有:
提高服務質量→技術過關、讓顧客滿意認可。
提升銷售業(yè)績→銷售過關、提高自己的收入。
搞好人際關系→融入團隊當中,得到領導賞識,職務得到晉升。
第三個階段、分項發(fā)展期——成為某方面的專家,在實踐中不斷進行研究,總結、提煉、發(fā)展、創(chuàng)新,現(xiàn)自己的工作優(yōu)勢。
對于美容師而言,一般都是以開美容院為最終目標。建議初期向高級美容技師、美容顧問發(fā)展;后期可走出美容院,擔任企業(yè)的美容導師或美容學校講師;當經驗和資金積累達到一定程度,即可準備自己單獨開店。
第三步:設定目標、分解目標
有了職業(yè)規(guī)劃,關鍵是要去執(zhí)行,美容師在職業(yè)規(guī)劃上一定要給自己設定目標。橫向的目標包括:工作目標,生活目標,學習目標。
工作目標:就是要在某個階段工作上達到那種程度,可以是職務上的,比如學員——見習美容師——美容技師——美容顧問——美容組長——副店長——店長;可以是收入上的,600元——800元——1000元——1500元——2000元——3000元——5000元——10000元等。
生活目標:就是一步一步提高自己的生活質量,包括衣食住行等方面。
學習目標:應學到的知識技能。學會當下最流行的美容技能,學會管理團隊等。
第四步:通過不斷的學習來提升自己,達成目標
作為一名處級美容師,必須不斷的進行學習,不斷的提升自己。
對于美容師來說,很重要的兩條學習途徑,一是所在公司和美容院組織的集中培訓;二是從平時的工作中吸取經驗教訓。對于美容師而言,要積極參與美容院的培訓,真正的從培訓中學習到東西。另外就是廠家導師、講師的下店培訓。一般來講,下到店里來的美導、講師都是行業(yè)經驗比較豐富的,美容師應該抓住這個機會,好好學習提升自己。
美容師在平時的工作中,也要善于向同事請教學習,在相互的溝通中,總結或者學習到很多新的東西。對于比自己能力強的成功人士,美容師更要多接觸,從她們的職場經驗中為自己的職場發(fā)展提供參考信息。
作為美容師,更重要的是要善于自我學習。美容師的日常工作,包括對顧客的護理手法操作以及和顧客的溝通,都是很好的學習機會,達到在工作中學習。比如,你今天遇見了挑剔型顧客,那么通過處理這樣的顧客,應該總結出一套專門應對這類顧客的方法(美容師是美容行業(yè)的一線人員,也是美容業(yè)前進的活力源泉。作為美容師,應放下浮躁,踏實前進,通過不斷的提升自己實現(xiàn)自己的職場夢想。
第五篇:職業(yè)規(guī)劃之評價自己的性格
職業(yè)規(guī)劃之評價自己的性格
大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。給自己一個明確的目標和動力以及將來人生的方向!社會在發(fā)展,遇到的事情也會千奇百怪。見到很多招聘企業(yè),有測試這個的,也有測試那個的。做一做性格測試、適應性檢查、翻譯能力、公文寫作能力、邏輯推理能力等等,這也無可厚非。也遇到過要求星座的、血型的、酒量的,甚至還有生辰八字的,這就有些過了!我本人是根本反對的!我覺得,以人為本,就是要尊重人、尊敬人,要有一種唯物主義的觀點,把一些沒譜的東西也拿來搞人才選聘,這種企業(yè)去不了也罷了,沒有什么可以后悔的。
我還是比較看重性格的,因為性格的形成有很多是后天的,而形成以后又是不容易改變的。所以,性格的特征直接影響到工作。這是我的觀點。
對性格的分類方法很多,下面是一位瑞士心理學家的分類辦法,供朋友們參考。這位心理學家把人們的性格分為四類,分別是:
(一)。這類人精神飽滿,好動不好靜,辦事速戰(zhàn)速決,但行為有時盲目,偶爾情緒不穩(wěn)定。這類人員數(shù)量很多,占總數(shù)的40%.這種性格適合的職業(yè)有:運動員、行政人員等。
(二)。這類人員感情豐富,喜怒哀樂溢于言表,不喜歡單調生活,愛刺激,感情用事,對新事物很有興趣,這類人員占總數(shù)的25%.這種性格適合的職業(yè)有:演員、導游、社會活動家、護理人員等。
(三)。這類人員善于思考,邏輯思維發(fā)達,有比較成熟的觀點,生活、工作有規(guī)律,時間觀念強,重視調查研究,但有時思想僵化,缺乏靈活性。這類人員也占25%,適合的職業(yè)有:工程師、教師、財務人員等。
(四)。這類人員想象力豐富,憧憬未來,喜歡思考,又是行為刻板,不太合群。這種性格適合的職業(yè)有:科學工作者、技術研發(fā)人員、藝術家等