第一篇：花開了周記

在一個(gè)古老的亭子旁，有幾棵石榴樹，碧綠碧綠的，很是好看，初夏，石榴花開了，粉紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的綴滿了整棵樹，恰似紅色的寶石鑲滿綠色的屏，使人想看而又不敢褻玩，就怕破壞這其中的氣氛。淡淡的花香招引來(lái)五彩斑斕的蝴蝶，和勤勞的小蜜蜂，它們伴著石榴花，翩翩起舞，給這靜靜的美增添了活力，動(dòng)感。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著石榴花，美不勝收，有一種醉了的感覺，深深地呼吸它的芳香，輕輕的輕輕的離開它，不去打擾它的寧?kù)o，不去褻玩它的美。

石榴花的寶石般的美深深地烙在我的心底。

今天早上，我看見我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花開了，可高興了。只見月季花在枝繁葉茂的地方盛開著，真是翠綠叢中一點(diǎn)紅！過了一會(huì)兒，媽媽來(lái)給花澆水了，她見了，也對(duì)月季花稱贊不已！

它是多么漂亮，多么可愛。我想等會(huì)兒我去上學(xué)了，它的花蕊里一定會(huì)有許多小蜜蜂來(lái)采蜜，來(lái)陪伴它。

第二天早上，月季花的花瓣上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠，是那么明亮，看著那紅潤(rùn)的花瓣，我心里一陣喜悅。

前后幾幢房子就數(shù)我家的月季花最鮮艷，最美麗。我在心里把它送給栽培它的媽媽。

我家鄉(xiāng)的田地里，種了許多的`油茶。春暖花開時(shí)，非常美麗，十分迷人。一眼望去，那是一片金色的海洋。

清晨，我漫步在花叢中，一陣微風(fēng)吹過，迎面撲來(lái)淡淡的清香。我彎下腰開始觀察，只見一朵朵油菜花的花瓣和葉子那么嬌嫩，有的還是小花，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。我似乎看到了它盛開時(shí)的笑容。

站在花叢中，我忽然覺得自己仿佛就是一朵含苞欲放的油菜花，穿著金黃色的衣裳，沉浸在金色的海洋中。

今天，我們家陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她們就像一顆顆晶瑩透亮、還散發(fā)著沁人心脾香味的雪白色小珍珠和舒展著12個(gè)花瓣的花仙子。

那些美麗的花朵，生命卻只有一、兩天，而且總是在夜晚開放。當(dāng)她們完全開放時(shí)，有12個(gè)花瓣，形成了不規(guī)則的3層，就像一位白雪公主在舒展衣袖翩翩起舞。我忽然覺得自己仿佛就是一朵茉莉花，穿著雪白的衣裳，隨風(fēng)舞動(dòng)。蝴蝶飛過來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；蜻蜓飛過來(lái)，告訴我清早飛行的快樂……

過了一會(huì)兒，我才記起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢！

春天在一陣陣雨中來(lái)到了大家的身邊。院中兩朵高貴的花中之王——牡丹，在這春意盎然的日子中欣然怒放。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鮮艷的花瓣映山紅了整個(gè)院子，紅紅的花朵點(diǎn)綴著綠葉，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。仔細(xì)一瞧，牡丹花瓣是半圓形的，一層一層疊上去，中央冒出了一點(diǎn)兒黃，那兒可是蜜蜂的工地，太美了。

站在花前，一股淡淡的芳香撲鼻而來(lái)。啊！眼前的牡丹是如此優(yōu)雅，就如同是一位善良的天使，又仿佛是花之王國(guó)那華麗的公主。我忍不住碰了一下它，才感覺到它是如此嬌嫩。

春雨過后，牡丹顯得更加驕艷、清新脫俗，像個(gè)高貴的太太。

我們走在校園的路上。馬老師帶我們來(lái)到幽靜的小竹林，參觀了竹筍。竹筍從粗到細(xì)，像一把鋒利的尖刀。忽然，我聞到一陣清香，還以為是花仙子飄灑著花粉。老師又帶我們?nèi)タ醋咸倩ǎ覀儊?lái)到紫藤花下面，它洋洋灑灑地，我真覺得它是一條葡萄組成的瀑布。馬老師又說：“誰(shuí)愿意上不表演？”剛開始，有幾個(gè)葫蘆絲吹得比較好的同學(xué)先上來(lái)吹，等了好久，才輪到我們班的兩個(gè)吹奏大王，就是黃良禹和張溢超，他們只吹了一會(huì)兒，我很傷心，但在他們吹的時(shí)候，我覺得身體越來(lái)越輕，快飛上天了。我們聽好了，馬老師就帶我們回教室。

回到教室，我想，希望下次還能去看紫藤花，聽同學(xué)在紫藤花下吹葫蘆絲。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷……啊，醉人的春意。暖風(fēng)拂面，輕輕卷著風(fēng)情。燕語(yǔ)呢喃，輕輕地帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng)，這燕語(yǔ)，闖入我的夢(mèng)境。

于是，春天在悠揚(yáng)的短笛中睜開了惺忪的眼睛。

若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的熱土上，靜靜地望著藍(lán)天。絲絲游云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)。田野里，有綠油油的麥苗，還有金黃的油菜花。

四周都是那樣美！

長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的大河，兩岸長(zhǎng)滿了楊柳，水可見底，只有一層細(xì)細(xì)的沙石，水草萋萋于水波的涌動(dòng)中，柔美地?fù)u擺著腰身，輕輕地?fù)u曳著。

今天，我家的水仙花開花了。它的花瓣很純潔，媽媽說：“這花，放在外面會(huì)引來(lái)一大群蜜蜂呢，因?yàn)樗孟恪⒑孟恪！蔽衣劻艘幌拢郏≌媸窍銡鈸浔恰寢屵€說：“有了這種花，能讓咱們家變得更美麗呢！”聽了媽媽這番話，我就禁不住贊美水仙花：“水仙花、水仙花你多么美麗，多么純潔呀，你在長(zhǎng)多點(diǎn)，繼續(xù)為我們家增添光彩吧。"水仙花聽了，別提多高行了！我，都能看見水仙花的微笑呢！

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第二篇：花開了周記

春風(fēng)吹醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競(jìng)相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛。下面是小編整理的花開了周記范文，希望對(duì)你有所幫助！

【篇一：紫藤花開了】

我們走在校園的路上。馬老師帶我們來(lái)到幽靜的小竹林，參觀了竹筍。竹筍從粗到細(xì)，像一把鋒利的尖刀。忽然，我聞到一陣清香，還以為是花仙子飄灑著花粉。老師又帶我們?nèi)タ醋咸倩ǎ覀儊?lái)到紫藤花下面，它洋洋灑灑地，我真覺得它是一條葡萄組成的瀑布。馬老師又說：“誰(shuí)愿意上不表演？”剛開始，有幾個(gè)葫蘆絲吹得比較好的同學(xué)先上來(lái)吹，等了好久，才輪到我們班的兩個(gè)吹奏大王，就是黃良禹和張溢超，他們只吹了一會(huì)兒，我很傷心，但在他們吹的時(shí)候，我覺得身體越來(lái)越輕，快飛上天了。我們聽好了，馬老師就帶我們回教室。

回到教室，我想，希望下次還能去看紫藤花，聽同學(xué)在紫藤花下吹葫蘆絲。

【篇二：牡丹花開了】

春天在一陣陣雨中來(lái)到了大家的身邊。院中兩朵高貴的花中之王——牡丹，在這春意盎然的日子中欣然怒放。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鮮艷的花瓣映山紅了整個(gè)院子，紅紅的花朵點(diǎn)綴著綠葉，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。仔細(xì)一瞧，牡丹花瓣是半圓形的，一層一層疊上去，中央冒出了一點(diǎn)兒黃，那兒可是蜜蜂的工地，太美了。

站在花前，一股淡淡的芳香撲鼻而來(lái)。啊！眼前的牡丹是如此優(yōu)雅，就如同是一位善良的天使，又仿佛是花之王國(guó)那華麗的公主。我忍不住碰了一下它，才感覺到它是如此嬌嫩。

春雨過后，牡丹顯得更加驕艷、清新脫俗，像個(gè)高貴的太太。

【篇三：春暖花開作文】

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷……啊，醉人的春意。暖風(fēng)拂面，輕輕卷著風(fēng)情。燕語(yǔ)呢喃，輕輕地帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng)，這燕語(yǔ)，闖入我的夢(mèng)境。

于是，春天在悠揚(yáng)的短笛中睜開了惺忪的眼睛。

若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的熱土上，靜靜地望著藍(lán)天。絲絲游云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)。田野里，有綠油油的麥苗，還有金黃的油菜花。

四周都是那樣美！

長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的大河，兩岸長(zhǎng)滿了楊柳，水可見底，只有一層細(xì)細(xì)的沙石，水草萋萋于水波的涌動(dòng)中，柔美地?fù)u擺著腰身，輕輕地?fù)u曳著。

【篇四：石榴花開】

在一個(gè)古老的亭子旁，有幾棵石榴樹，碧綠碧綠的，很是好看，初夏，石榴花開了，粉紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的綴滿了整棵樹，恰似紅色的寶石鑲滿綠色的屏，使人想看而又不敢褻玩，就怕破壞這其中的氣氛。淡淡的花香招引來(lái)五彩斑斕的蝴蝶，和勤勞的小蜜蜂，它們伴著石榴花，翩翩起舞，給這靜靜的美增添了活力，動(dòng)感。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著石榴花，美不勝收，有一種醉了的感覺，深深地呼吸它的芳香，輕輕的輕輕的離開它，不去打擾它的寧?kù)o，不去褻玩它的美。

石榴花的寶石般的美深深地烙在我的心底。

【篇五：水仙花開】

今天，我家的水仙花開花了。它的花瓣很純潔，媽媽說：“這花，放在外面會(huì)引來(lái)一大群蜜蜂呢，因?yàn)樗孟恪⒑孟恪！蔽衣劻艘幌拢郏≌媸窍銡鈸浔恰寢屵€說：“有了這種花，能讓咱們家變得更美麗呢！”聽了媽媽這番話，我就禁不住贊美水仙花：“水仙花、水仙花你多么美麗，多么純潔呀，你在長(zhǎng)多點(diǎn)，繼續(xù)為我們家增添光彩吧。"水仙花聽了，別提多高行了！我，都能看見水仙花的微笑呢！

【篇六：月季花開了】

今天早上，我看見我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花開了，可高興了。只見月季花在枝繁葉茂的地方盛開著，真是翠綠叢中一點(diǎn)紅！過了一會(huì)兒，媽媽來(lái)給花澆水了，她見了，也對(duì)月季花稱贊不已！

它是多么漂亮，多么可愛。我想等會(huì)兒我去上學(xué)了，它的花蕊里一定會(huì)有許多小蜜蜂來(lái)采蜜，來(lái)陪伴它。

第二天早上，月季花的花瓣上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠，是那么明亮，看著那紅潤(rùn)的花瓣，我心里一陣喜悅。

前后幾幢房子就數(shù)我家的月季花最鮮艷，最美麗。我在心里把它送給栽培它的媽媽。

【篇七：茉莉花開】

今天，我們家陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她們就像一顆顆晶瑩透亮、還散發(fā)著沁人心脾香味的雪白色小珍珠和舒展著12個(gè)花瓣的花仙子。

那些美麗的花朵，生命卻只有

一、兩天，而且總是在夜晚開放。當(dāng)她們完全開放時(shí)，有12個(gè)花瓣，形成了不規(guī)則的3層，就像一位白雪公主在舒展衣袖翩翩起舞。我忽然覺得自己仿佛就是一朵茉莉花，穿著雪白的衣裳，隨風(fēng)舞動(dòng)。蝴蝶飛過來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；蜻蜓飛過來(lái)，告訴我清早飛行的快樂……

過了一會(huì)兒，我才記起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢！

【篇八：油菜花開】

我家鄉(xiāng)的田地里，種了許多的油茶。春暖花開時(shí)，非常美麗，十分迷人。一眼望去，那是一片金色的海洋。

清晨，我漫步在花叢中，一陣微風(fēng)吹過，迎面撲來(lái)淡淡的清香。我彎下腰開始觀察，只見一朵朵油菜花的花瓣和葉子那么嬌嫩，有的還是小花，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。我似乎看到了它盛開時(shí)的笑容。

站在花叢中，我忽然覺得自己仿佛就是一朵含苞欲放的油菜花，穿著金黃色的衣裳，沉浸在金色的海洋中。

第三篇：教案：臘梅花開了

小班：臘梅花開了（重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué)）

[教材簡(jiǎn)解] 春天、夏天，花園里會(huì)有許多花開放，我們會(huì)時(shí)常帶孩子們?nèi)ビ^賞各種各樣的花，感受花兒的美，即使到了秋天，我們也不忘帶孩子們觀賞菊花。但是冬天里，我們就會(huì)忽略了花兒。可是有一天，花園里的一株臘梅開了，吸引了孩子們的目光：“老師，那是什么花？真漂亮！”臘梅雖然不艷麗，卻能引起孩子們濃厚的興趣，而且臘梅花具有不畏寒冷的品質(zhì)。對(duì)于小班幼兒來(lái)說是一個(gè)很好的教育資源。[目標(biāo)預(yù)設(shè)] 1.觀察臘梅，感知臘梅花的特征，并能用較形象的語(yǔ)言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。2.運(yùn)用手指點(diǎn)畫的形式描畫出臘梅花的基本特征。

3.知道臘梅花是冬天里的花，感受臘梅花不畏寒冷的品質(zhì)。[重點(diǎn)、難點(diǎn)] 重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解臘梅花的特征，感受臘梅花不畏寒冷的品質(zhì)。[設(shè)計(jì)理念] 幼兒園課程設(shè)計(jì)應(yīng)以幼兒為本，保護(hù)幼兒的好奇心，關(guān)注、滿足并引導(dǎo)幼兒的興趣，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。課程設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，確保科學(xué)性、趣味性。[設(shè)計(jì)思路]

第一環(huán)節(jié)：賞梅。第二環(huán)節(jié)：說梅。第三環(huán)節(jié)：畫梅 [教學(xué)過程]

（一）賞梅。

1.教師把幼兒帶到花園：這是臘梅花，它漂亮嗎？

2.教師：請(qǐng)你輕輕地走近了看一看，臘梅花長(zhǎng)什么樣？聞一聞，臘梅花香不香？可以和 好朋友一起看看，還可以和好朋友說說你的發(fā)現(xiàn)。

【評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒自由觀察，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。幼兒運(yùn)用多種感官初步感知臘梅花。】

（二）說梅。

1.回到活動(dòng)室，教師出示剛剛拍下的臘梅花照片：你最喜歡哪朵臘梅花，它長(zhǎng)得怎么樣？ 請(qǐng)你來(lái)說一說。

小結(jié)：臘梅花的花蕾是橢圓形的，開放的臘梅花有許多花瓣，一層一層的，我們幼兒園里的臘梅花是黃色的。

2.教師：剛才我們?cè)诨▓@里看臘梅花的時(shí)候冷嗎？（冷）臘梅花怕冷嗎？

小結(jié)：是呀，臘梅花一點(diǎn)都不怕冷，冬天都勇敢地把花朵開出來(lái)。我們也要像臘梅花一 樣不怕冷，每天堅(jiān)持上幼兒園，勇敢地參加體育鍛煉。

【評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒把自己觀察到的臘梅花運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行描述，提高了幼兒的語(yǔ) 言表達(dá)能力。同時(shí)通過臘梅不怕冷的特性引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)這種不怕冷的品質(zhì)。】

（三）畫梅。

1.教師：臘梅花真漂亮，我們畫下來(lái)帶給爸爸媽媽看，好嗎？

2.出示顏料和畫有臘梅枝條的背景畫：今天請(qǐng)我們的手指來(lái)幫忙，輕輕蘸上顏料，在枝條上點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)一下，這朵臘梅還沒有開放；開放的臘梅花要怎么點(diǎn)呢？

3.幼兒自由創(chuàng)作。

4.展示幼兒作品，互相欣賞。

【評(píng)析：手指點(diǎn)畫既幫助幼兒鞏固對(duì)臘梅花的認(rèn)識(shí)，又有效地提升了幼兒的興趣。】 活動(dòng)延伸：

教師：請(qǐng)大家把畫的臘梅花帶回去給爸爸媽媽看看，向他們介紹一下我們幼兒園里的臘梅花。

第四篇：花開了教學(xué)反思

《花開了》一課教后反思

這學(xué)期開學(xué)伊始，我調(diào)到新的工作單位寧江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這是一所嶄新的學(xué)校，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備配以全新的教學(xué)理念，加上一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和卓越的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，我想這些會(huì)成就一支所向披靡的教育隊(duì)伍。

這學(xué)期我擔(dān)任該學(xué)校的科學(xué)課教學(xué)任務(wù)，說實(shí)在的這是我最薄弱的學(xué)科，我顧慮重重，但是我堅(jiān)信只要勇攀高峰，定會(huì)沖破一切艱難險(xiǎn)阻。我通過自我進(jìn)修不管從書中和網(wǎng)絡(luò)中汲取營(yíng)養(yǎng)，使我的教學(xué)工作得以順利開展下去。我校組織的教研活動(dòng)多種多樣，就拿這學(xué)期的匯報(bào)課來(lái)說吧，讓我從中收獲頗豐。不同的老師有不同的駕馭課堂的好方法，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。集大家所長(zhǎng)，我一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

我的匯報(bào)課課題是《花開了》。這節(jié)課上得總體來(lái)說很成功，同時(shí)也存在許多不足。這課內(nèi)容是四年級(jí)第二單元第一課，原內(nèi)容是《油菜花開了》，由于我們北方這個(gè)季節(jié)找不到油菜花實(shí)物，我把教材做了小調(diào)整。我自己養(yǎng)的幾盆花當(dāng)時(shí)開得別樣芬芳，抓住這一契機(jī)我靈機(jī)一動(dòng)，有了，為了學(xué)生能上好課我選擇了忍痛割愛犧牲我家的幾朵花吧。課前我在家里錄了一段視頻，把我家的花通過視頻送給孩子們欣賞。讓他們知道君子蘭是地下莖，四季梅是地上莖。然后我學(xué)生帶來(lái)了我家里開得正旺的朱頂紅的花，孩子們一看見鮮花興趣盎然，我把花發(fā)放到各個(gè)小組中，孩子們積極主動(dòng)地認(rèn)真觀察。每個(gè)小組的學(xué)生都能說出這朵花有幾片萼片，幾個(gè)花瓣，幾個(gè)雄蕊和雌蕊。然后趁熱打鐵，讓他們解剖這朵花，由于學(xué)生沒有上過解剖課，而且我送給他們的這朵花又特別美，孩子們有些不忍動(dòng)手，我就鼓勵(lì)他們進(jìn)行大膽地嘗試，便于學(xué)生觀察花的構(gòu)造。課堂上各個(gè)小組同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，一邊觀察一邊討論研究，并且各組能夠在我預(yù)先準(zhǔn)備好的畫紙上展示他們的研究成果，看到他們粘貼的一幅幅作品，我會(huì)心的笑了。學(xué)生人人都有很大的收獲，就是當(dāng)老師的最大的驕傲。

通過上這節(jié)課我看到學(xué)生對(duì)科學(xué)課的濃厚興趣，也意識(shí)到好的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生上好課是多么的重要。今后我會(huì)繼續(xù)努力，多帶給孩子們一些好課。同時(shí)我也注意到，學(xué)生在小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中存在許多問題。例如，小組長(zhǎng)組織組員的能力有待加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生參與度不強(qiáng)，學(xué)生課堂表達(dá)能力有待提高等等。

結(jié)合上述問題，我會(huì)靈活調(diào)整教學(xué)，讓我的課堂更加精彩，讓學(xué)生收獲更大。

第五篇：我喜歡的花周記

人們已較為清楚決定花器官特征的分子調(diào)控方式。下面是小編為大家整理的關(guān)于我喜歡的花周記，歡迎大家的閱讀。

我喜歡的花周記一

我家的院子里種了一棵水仙花。這是我最喜歡的花。

水仙花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的水仙花，葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長(zhǎng)著花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了葉子后面，遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。

水仙花不僅美麗，還有一陣撲鼻的香味。我孤獨(dú)的時(shí)候看一看它，聞一聞它的香味，我就覺得沒有那么孤獨(dú)了。

一天，我看水仙花的時(shí)候，忽然覺得我仿佛就是一朵水仙花，穿著黃色的衣裳。一陣微風(fēng)吹拂，我就翩翩起舞，風(fēng)過了，我停止了舞蹈。靜靜地站在那里，過了一會(huì)兒，小燕子飛過來(lái)告訴我清早飛行的快樂。小蜜蜂飛過來(lái)對(duì)我說：水仙花哥哥，我今天采了很多花蜜。

螞蟻弟弟爬上來(lái)告訴我，昨晚做的好夢(mèng)；蝴蝶妹妹飛過來(lái)跟我說：水仙花哥哥我今天認(rèn)識(shí)了一位友朋友七星瓢蟲。

過了一會(huì)兒，我才記起我不是水仙花了，我是在看水仙花的呢！

水仙花是我最喜歡的花。

我喜歡的花周記二

在許許多多的花草中，我最喜歡的花是茉莉花。雖然茉莉花外表平凡，但對(duì)我而言，茉莉花卻非常美麗。幾片白色的花瓣，一根綠色的花莖，使茉莉花顯得端莊、優(yōu)雅。

有一次，爸爸媽媽帶我去花店買花，挑了好久，也沒有決定要買什么花。這時(shí)，我看見花店的角落里有一盆茉莉花，我抬起茉莉花對(duì)爸爸媽媽說：爸爸媽媽。我要這一盆茉莉花。媽媽對(duì)我說：好吧！給你買一盆茉莉花你可要好好的照料這盆茉莉花啊！嗯我開心的笑了。付了錢，我抱著茉莉花跑回了家，爸爸媽媽都追不上我。

自從買了茉莉花之后，我細(xì)心的照料著她，每天早上給她澆水，澆好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，讓和煦的陽(yáng)光溫暖她。

茉莉花的香氣濃郁，聞起來(lái)芬芳撲鼻，使人陶醉其中。

我喜歡茉莉花的原因是：因?yàn)樗炔幌袼從菢犹稍谒铮膊幌衽D梅那樣孤芳自賞，而總是默默無(wú)聞地暗香襲人，不時(shí)地點(diǎn)綴人們的的生活。

我喜歡的花周記三

花，是芳香的由來(lái)。而你喜歡什么花呢？我，就喜歡清香的菊花。

菊花茶，你喝過了嗎？甜中帶苦，苦中帶甜，也很清香。你知道我是怎么喜歡菊花的嗎？7歲那年，我和爸爸在一起泡茶，有2茶料：綠茶葉、菊花茶葉，兩種茶料就擺在我眼前。爸爸問我：樂樂，想和什么茶呢，有綠茶、菊花茶哦！在一邊寫作業(yè)的我，漫不經(jīng)心地回答：就喝菊花茶好了吧！爸爸聽見我這樣的回答，就說：好吧，那就給你跑淡點(diǎn)吧，瞧你也為考試這樣緊張的。過了5分鐘，茶泡好了，爸爸把茶端到我的面前，說：嘗嘗你老爸泡茶的手藝吧！我放下筆，吹了吹菊花茶，就小口小口地嘗嘗這菊花茶，嗯~！我學(xué)老爸喝到好茶的樣子長(zhǎng)長(zhǎng)的嗯了一聲，又把杯子里的茶喝玩，說老爸，我還要。爸爸看了看我水汪汪的大眼睛，說好！我在泡！就這樣，我和老爸一直從9點(diǎn)喝到了9點(diǎn)半。

就這樣，我喜歡上了菊花，我還在家里種了一株菊花。