第一篇:五年級語文周記大全
五年級語文周記1一天,我看見奶奶在院子里種菜,覺得很新鮮,就立馬跑過去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個小坑,那時,奶奶已翻過土,施好肥了,我把一粒菜種子撒在坑里,我學著奶奶的樣子把坑用鍬填平,壓緊,再澆上水。這樣有利于種子吸收更多養(yǎng)份。奶奶忙得熱火朝天,我忙了一陣子,就汗流滿面了,終于種好了,我長長地嘆了一口氣,想到農(nóng)民伯伯在田里種莊稼真辛苦啊!
我期待著……每天放學回家后,我先把作業(yè)寫完就去看看我的菜。一天天種子在雨的滋潤下,在陽光的照射下,發(fā)芽了,長出兩片小小的葉子。我興奮極了,我更是小心翼翼地,一看見野草就趕忙把它拔掉,一發(fā)現(xiàn)有小蟲子就把它捉掉,就這樣,它長成一棵綠油油的大白菜了??粗业膭趧映晒睦飫e提有多高興了!
這個種菜的經(jīng)歷告訴我:只要付出辛勤的勞動,就會換來美好的收獲。
五年級語文周記2時光悄悄溜走,轉眼間,暑假快過去一個月了。在過去的日子里我做了許多事情,這里面有我第一次做的。那就是我第一次做飯了。
那時我想:我不小了可以自己做菜了。要做就要做我比較拿手的番茄炒蛋了,因為以前我經(jīng)??粗鵂敔斣趺醋鲎龇殉吹暗?,所以我做番茄炒蛋一定會成功的。
首先,我打開了煤氣瓶,然后,我就把鍋放在煤氣爐上,開了火,然后把油倒到鍋里,等油冒煙后,把雞蛋殼一敲,在用手撥開,頓時一股熱氣迎面撲來我退了好幾步又跑上去拿起鍋鏟在鍋里亂炒了幾下,然后我忘了一件事就把火關了做那件事了。又打開了火開始炒了起來。又想到爺爺說:“雞蛋要放鹽?!蔽揖婉R上去放了。
做完了我嘗了嘗味道還不錯,“我終于會做番茄炒蛋了。”
五年級語文周記3明天是母親節(jié),今天晚上我要給媽媽一個驚喜,給媽媽洗一次腳。
我拿起媽媽的洗腳盆,先接涼水再接熱水,用手試了一下溫度,不涼不熱,就端到了臥室。把水盆放到媽媽腳邊,媽媽問我:“你要做什么”,我說:“待會告訴你,”我先把媽媽襪子脫下,把腳輕輕放入水中,泡了幾分鐘,幫媽媽洗腳的第一感覺,媽媽的腳,大。長。硬。媽媽的腳很硬,我想這就是媽媽常年奔波勞累造成的,我使勁搓洗著對媽媽說:“媽媽您勞累了一天,洗洗腳會舒服一些。媽媽沒有說話,只是用溫柔的目光看著我。腳洗干凈了,我又拿起襪子加點洗衣粉,沾一點水使勁的搓洗,然后換一盆水,再把襪子放入盆中來回搓洗,就把一雙臭臭的襪子也洗干凈了。
媽媽高興的說:“這孩子真是長大了,懂事了?!睆膵寢尩谋砬橹锌吹贸觯睦锖芨吲d,我心里也很高心。我對媽媽說:“明天是母親節(jié),媽媽我祝你母親節(jié)快樂。
五年級語文周記4星期五,秋高氣爽,天蔚藍蔚藍的,老師帶我們去秋游,在大巴上,我們就像一群快樂的小鳥,嘰嘰喳喳說個不停。
沒過多久,我們到了韓美林藝術館,進入館內,我看到了雕塑、水墨畫、紫砂、陶瓷,看得眼花繚亂,這里真是藝術的天堂!接著我們來到了植物的天堂——植物園。路左邊的樹真高,高的都要超過三層樓的樓頂了,右邊的'花是紫色的。陣陣濃郁的花香撲鼻而來,讓人心曠神怡。再往前走,就看到許多爬山虎奮力向樹俏爬去,好像在說:“大家加油,只要努力就一定會成功!”然后還有許多樹千瘡百孔,真可憐。
不知不覺中到了中午,也到了吃午餐的時間。吃過午餐,我們踏上了回學校的路途。
秋游,走進自然,放松心情,期待下次春游!
五年級語文周記5今年暑假老師給我們布置了《感恩長輩》的作業(yè),于是,我便想親身試試父母勞動時的辛苦。于是我就干起了擦地這活。
我干著干著,我起來洗抹布的時候,感覺背好痛。原來,媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛,還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次,我發(fā)燒了。因為那時十二點多了,醫(yī)院都關門了。媽媽給我拿來了棉被,爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥,我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我,我喝兩口藥,喂一口王老吉。
第二天,我的病好了,爸媽也累倒了。父愛如山,母愛如海。我長大以后,要掙好多錢來報達父母。
五年級語文周記6下午,媽媽學做包菜餅。主要材料是黃瓜,甜醬,蘿卜和火腿腸。當然還有面粉了。
首先,媽媽把黃瓜和蘿卜切成絲條,放在油鍋里炒一炒。要小心炸油!黃瓜和蘿卜在油鍋里翻滾,好像在跳躍。炒一下就可以出鍋了。然后,放一些水在盆里,把面粉放進去。調稀一點,就行了。最后是火腿腸了。她用熟練的手法幫它們排了隊(切成了片)。第二步分材料完成了
做餅了,先在平底鍋上放少量的油。再放上之前弄得面粉,注意,做出的餅要薄點??竞靡院?,先放上甜醬。用勺子鋪平,有在另一邊放上黃瓜絲和蘿卜絲,卷一下。包菜餅就做好了。
新鮮的包菜餅就出來了。
五年級語文周記7今天籃球場我們學習投籃,大家知道投籃是籃球運動當中經(jīng)常可以見到的動作。不過,投籃可沒有我們想象得那么簡單哦。
上午9點,依舊等來了體育老師。老師先點了名,發(fā)現(xiàn)又有幾個同學沒來上課,有幾名同學穿了牛仔褲來上課被罰做了俯臥撐。
上課以后老師開始講解理論知識,講解投籃的手勢與動作要領,并且給我們實際示范了投籃動作。老師站在罰球線投籃,10個球投中了10個!贏得了全班同學的一陣鼓掌與歡呼,我們心里暗暗下決定要超越老師。
隨后,我們開始做實地訓練,全班40多個人分成四排投籃,每個人手里一個籃球,每次投籃以后自己撿回自己的球然后再投籃。
今天的籃球課真是叫我受益匪淺??!
五年級語文周記8寒冷的冬天過去了,溫暖的春風吹遍了每一個角落,春天裝著滿袋的音樂種子來到人間。她把種子撒向林間,林間飛著百靈鳥動聽的歡歌;她把種子撒向溪流,溪流蕩著青蛙呱呱的鳴唱;她把種子撒向草地,草地飄著蟋蟀輕盈的歌唱……
春天,萬物奏起了一曲令人心曠神怡的交響曲!
春天的天空顯得格外一碧如洗,無比蔚藍的天空,只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中,就如一個女郎,穿著絕美的藍色夏衣,而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾!
綠油油的小草就像一個活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個碧綠的小腦袋,那么細弱,那么嬌小,但他們不畏嚴寒,迎著春風跳起歡樂的舞……
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第二篇:五年級語文周記
五年級語文周記模板5篇
五年級語文周記 篇1
以前,我看過一則小笑話,《稱呼在變化》,內容如下;我視力不好,戴上了眼鏡,三年級時,又陌生的老師來上課,舉手時,老師說:“請那個帶眼鏡的同學來回答?!绷昙墪r,陌生的老師上課,舉手時,老師說:“請那個帶眼鏡的'女同學來回答。”初一時,老師說;“請那個第一排帶眼鏡的你同學回答問題。”初三時,我改戴了隱形眼鏡,老師說:“請那個沒戴眼鏡的同學來回答問題?!?/p>
作者說了,三年級時‘請那個帶眼鏡的同學來回答問題’,證明他們班只有他一個人戴眼鏡,六年級,“請那個帶眼鏡的女同學回答問題?!闭f明他們班男生女生都有戴眼鏡,初一時,老師的話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題。’證明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。初一時,變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學起立回答。’那么,他們班就只有他一個人是沒戴眼鏡的。
同學們,這僅僅是一則小笑話嗎 不,他反應這一個社會問題,大家有時候周末玩電腦,看電視,會嚴重影響視力,讓我們一起來保護我們的眼睛把!
五年級語文周記 篇2
這學期我來到“和盛世家我愛作文班”學習,教我們作文的是一個老老師,我們叫他羅老師。我覺得他是一個很好的老師,因為他在上課時從來不打我們,而且還經(jīng)常搞笑。我們在課堂上如果好好聽講,認真回答問題,老師還會獎勵我們鉛筆。
我喜歡羅老師是因為只要見到他,不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們,不管你是在學??剂藗€不及格,還是在家里摔破了一個盤子,只要你來到羅老師的教室,你的不愉快就沒有了。看見老師的笑臉,你心里會甜甜的',像吃了蜜似的,你會感到無比快樂。
哦,忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大,像一個橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛,兩個肥肥的耳朵。還忘了告訴你,他的頭發(fā)非常稀少,他肚子卻不小,我們寫作文時,他總是把手放在背后,在我們中間走來走去。
每次來上課我都很興奮,這里還有一個原因,就是羅老師會把寫得好的作文發(fā)到網(wǎng)上去,我就很想讓自己的作文發(fā)到網(wǎng)上。可惜幾次都沒能發(fā)上去,分數(shù)總是差那么一點點。這不,這次寫作文時我就老在想,結果走神了,老師大聲的提醒我:“鄭永康,用心點!”我這才回過神來,原來我在白日做夢啊!連忙拿起筆,刷刷地寫了起來。
我喜歡這個老師,準確的說是尊敬他。
五年級語文周記 篇3
星期六,今天我觀察了媽媽的一天。
早上,媽媽大約六點起床和爸爸一起去外面散步了,六點三十五回家?;氐郊遥汩_始給我們做飯了。做的是小米飯。我們吃完飯后,又給我們洗了碗。接著,又拿起了掃帚給家來一個“美容"。掃完地了,又要拖地。拿起拖把(濕的),把這個房間拖拖,再把那個房間拖拖。把每個房間都拖了一遍之后,就該用干拖把拖了。轉眼間到了中午,中午吃完飯之后,我們都睡了一會兒。
下午,我需要去輔導班學習,媽媽就把我送到了學習班,然后和大姨、姐姐去接看衣服。大約四點多鐘,我把作業(yè)全部做完了,媽媽把我接到她們看衣服的.地方。然后又轉了好幾個地方。買了幾件衣服,便回家了。
我覺得媽媽的這一天,上午特別忙碌,下午比較輕松。
五年級語文周記 篇4
如今,我們已經(jīng)上五年級了?;叵胛迥陙淼狞c點滴滴,我不禁感嘆,我們的變化太大了。
記得一年級時,我們在家長的帶領下走進了一年級五班這個陌生的班級,互相好奇地對望。那時的我們只知道開心的玩,卻不知責任和集體感為何物。
現(xiàn)在,卻有了巨大的變化。
五年級下學期的運動會在一個秋高氣爽的深秋隆重盛開。在運動會開幕的前夕,同學們在沒有任何提醒的情況下,自發(fā)地把塑料板上打印了“五、五加油”振奮人心的字樣。那塊標牌在陽光下閃閃放光原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng),似乎在等待著運動員們創(chuàng)出輝煌。當我們班的.運動員們比賽時,同學們也會拼命加油鼓勁,加油聲撥動著運動員們的心弦,更促使他們?yōu)榘酄幑猓聤Z第一。
當海外的朋友——現(xiàn)在移居新加坡的榮思琪回來看望我們時,我們也會激動不已,與她緊緊地擁抱。我們心里知道,大家都很珍惜這份金不換的友誼——無論她走到天涯海角,我們的心仍和她連在一起。
我們五班,從一年級是互不相識的豆丁班變成了五年級時積極進取。互幫互助的班集體。真的,我們班的變化太大了!
五年級語文周記 篇5
20xx年 xx月 xx日 晴
我媽媽今天給我買了3只可愛的小金魚。
3只金魚顏色不同。其中一只是黑色的,兩個眼睛鼓鼓的,像兩個小皮球,嘴一張一合,尾巴一搖一擺,兩邊的魚鰭像船漿,向前搖動著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴,像英語中的'字母V,更像一位英勇善戰(zhàn)的先生;另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑,嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O,吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,就像仙女披上了白紗,戴上了帽子;還有一只七彩金魚。它最頑皮,每次喂飼料時它總是第一個游過來,當另兩只過來時,它會用尾巴攻擊它們,直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。
金魚吃食時十分有趣,總是先把身子豎起,張開小嘴,飛快地向食物撲去,然后將食物吐出來又吞進去,真好玩。每當吃飽后,就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只小金魚互相吐著泡泡,好像在述說它們快樂的心情。當我將手伸進魚缸時,金魚都躲在一個角落,好像很害怕;我的手轉動時,它們也開始轉動,生怕我抓住它們。
我一定要養(yǎng)好這幾條金魚,發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密哦!
第三篇:五年級語文周記
關于五年級語文周記3篇
五年級語文周記 篇1
在我的記憶里,我的媽媽總是那么的勤!
那么的忙,她在班上也很忙碌,從第一天早上一直上到第二天早上,晚上還不能好好睡覺,病人隨時叫她就要隨時起。就說今天吧!
快到中午了,她下班了還要急急忙忙的去買菜做飯給我們吃。中午,我放學道回到家里,爸爸正舒舒服服的坐在沙發(fā)上在看電視呢!但媽媽卻又忙里忙外,不一會兒,媽媽就將美味的'午餐送到我們的嘴邊。下午,我去上學了,爸爸去上班了她才睡了一會兒。
下午我放學回家,她已經(jīng)起來了。我便開始做作業(yè),媽媽開始做晚飯。吃完飯后,爸玩電腦,可是媽媽還是不閑著,她還要忙著洗衣服。明天早上她還要給我們做飯呢。
我真心的想對她說:“媽媽,歇歇吧。”
五年級語文周記 篇2
今天對我來說是一個值得慶賀的日子,因為今天我們要到海州中學報道了,也就是說從今天開始我就是一名中學生了,是海州中學的一份子了。我感到無比的自豪和激動。
剛剛踏進校門,我就看到了許多同學和家長,他們談論著,嬉戲著,個個臉上都洋溢著微笑,等待著自己的那個新的集體。這種場面襯著那寬廣的場地,顯得格外喜慶。新的老師、新的同學、新的面孔如縷縷陽光射進我的心房,給我一種自信,一種激勵。
一陣喧鬧后,我們各自跟隨老師進入了自己的班級,班主任老師個子高高的,很帥氣。他給我們講了很多要求,這里面既包含了老師對我們的關愛,也包含了對我們的嚴厲。我最喜歡老師講的這樣一段話:初中升入高中是人生中的.第一個折點,要把握好這個折點離不開小學的基礎和初中的努力,如果你想很好地實現(xiàn)人生的第一次折,那就從現(xiàn)在開始努力吧!
老師的話我銘記在心,品味其中。我要從現(xiàn)在起努力學習,為人生的第一次折打下良好的基礎,讓它把我的人生裝扮得更加美麗!
五年級語文周記 篇3
在一個風和日麗的上午,谷老師在講數(shù)學練習冊時講到了一道超難超難的題,看來我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱號又要動搖了。
其實這道題是這樣的`:小紅去學校的路程有100米,小紅走到一半路程時,忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢,就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標記要點。谷老師一遍又一遍地講,我們一遍又一遍地不會。我心想:老師您不累嗎?但是我又轉念一想,老師也累,但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的,為了我們,不厭其煩。
最后,在老師的反復引導下,我終于明白了這道題。下課時,在走廊里,老師問我:“明白這道題了嗎?”我說:“明白了,謝謝老師?!?/p>
“明白就好,不用謝。”老師說。.我不好意思地撓了撓頭,下樓了。
這件事令我最難忘,因為它反映了老師偉大的一面。
第四篇:五年級語文周記
五年級語文周記 篇1
春天來了,風變得暖和了,小草變得更綠了,水變得暖和,花兒開得多么燦爛,到處是一片美麗的色彩。
我走過田野,聽到青蛙正在歡快地唱歌,呱呱呱,呱呱呱……多么有節(jié)奏感啊,它們似乎正預報今年的大豐收呢。金黃的.油菜花開了,蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜,勞動著,呼喊著,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……,仿佛在號召小動物一起來加入它們的隊伍呢,樹枝上站著的百靈鳥歌唱著春天,它們在說:“春天實在太美了!”草叢里,那寫不知道名字的小蟲也來加入這個春天的演唱會,唧唧唧……吱吱吱……,在這場春天的大合唱里,草兒,花兒,蟲兒們,相互比著,爭著,唱著,跳著,仿佛要將自己最美的歌喉展現(xiàn)給自然,贏得歌王的桂冠。
我走到小河邊,聽見河水嘩啦啦地流著,碰到石頭上,濺起一個個小泡泡。兩條小魚頭碰頭,甚是歡喜,似乎在談論著:“春天來了,春光多美好啊?!币恢恍◇π窂氖^下面爬了出來,在淺水里來回爬了幾圈,用小鉗子互相撞擊,那是在鼓掌嗎,還是樂的手舞足蹈呢?
春天給我?guī)砹丝鞓?,我愛春?
五年級語文周記 篇2
我品嘗過酸甜可口的草莓,目睹過草莓怎樣生長,也看過別人摘草莓,卻從來沒有親身摘過草莓。
這一天,姑丈帶著我跟媽媽、姑姑、弟弟以及剛會走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。
剛來到草莓園,一眼望去,一壟壟綠色草莓地到處都可見到草莓。有青青的,有鮮紅鮮紅的,還有半紅半青的,真可愛。它們都在葉子媽媽腋下,半遮半掩的等待人們。一陣風吹過,它仿佛在說:“歡迎來到草莓園,這里的草莓酸甜可口,歡迎大家品嘗。”姑丈把錢給了那個售票員以后,那個售票員給了我們一個小籃子,我們便開始摘草莓。
我跟弟弟興奮無比,一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝里,整條褲子差不多都濕了。旁邊的路人見了馬上哈哈大笑,我跟弟弟恨不得馬上找個地洞鉆進去。只見媽媽彎下腰,把草莓后面的藤掐斷,把草莓放在籃子里。我跟弟弟因被路人嘲笑了,一肚子火,便開始了“報仇計劃”。我跟弟弟走到草莓園的邊緣,開始像發(fā)了瘋似的'到處踩草莓,只要我跟弟弟走過的地方都有踩了個稀巴爛的草莓醬?!鞍パ剑〔缓昧耍粙寢尶匆娏?!”媽媽立即火冒三丈,罵道:“你們兩個在干什么!趕快摘草莓!”我只好按著媽媽去做。我跟弟弟一開始不會,特別是我,姑姑見了,過來教我跟弟弟,“先找一個又大又紅的草莓,再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里。”我便按著姑姑說的去做,不過總是把草莓弄爛,我傷心極了!便走到一旁坐了下來,連弟弟都學會了,我都沒學會,真是丟人。這時弟弟走過來對我說:“哥哥,失敗是成功之母?!蔽冶坏艿艿脑挻騽恿?,立刻開始行動。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)一個又大又紅的草莓藏在葉子媽媽的腋下,我小心翼翼地撥開葉子,果然看到了一個草莓,我先慢慢地把草莓的藤拉出來,再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學會摘草莓了,心里別提有多高興。
時間過得飛快,我們摘完草莓了,準備上車時,我數(shù)了一下,我一共摘了二十多顆草莓,這些草莓粒粒都非常飽滿,又大又紅,都算得上是草莓中的精品了。
這一次摘草莓真開心呀!不僅開心,還給我的童年添了深深的一筆。
五年級語文周記 篇3
每天早上,當我聽著鈴聲睜開眼的時候,總會看到放在床頭的衣服;每天早上,當我穿完衣服并洗漱完后,總會看到一桌香噴噴的早餐和一張笑著的臉;每天早上,我要出發(fā)時,總會看到門開著,電梯到了,她在那里看著我,在我走時,說幾句叮囑的'話……這是早上的她。
中午,我經(jīng)常接到她打來的電話,問問我這,問問我那,告訴我一些下午放學后要做的事,雖然知道我記得;她還會不時來到午托,換換被子,看看情況,她也會在有時間時接我出去吃飯……這是中午的她。
放學后,姐姐把我接回家,我會發(fā)現(xiàn)桌子上總有一些零食,我知道,那是她放的;每當她下了班回到家,做完洗手、換鞋、換衣服這些事,第一件事就是進到我屋里,跟我打個招呼;每當她讓我出來時,我會看到一桌香噴噴的飯菜;每當我做完一切時,她也笑了。
她一直在為我做事,在單位,也忙得不得了,然而,她一直沒變過,天天如此。
她,就是我的媽媽。
五年級語文周記 篇4
今天,我要到陳嘉宇家玩。我很開心。中午,我寫好了作業(yè)。準備去陳嘉宇家玩。
我來到樓下,坐上老爸的車。向陳嘉宇家前進到了陳嘉宇家旁邊的路口后,我沒有看見陳嘉宇。我決定自己上樓找他,因為我已經(jīng)來過他家好多次了。
上樓后,我思索著陳嘉宇在第幾層,但是沒想出來。于是我決定自己一層一層找。
我找呀找,終于找到了一個棕色的門。我喊了一聲,陳嘉宇果然打開了門,他熱情的迎接我進了電腦室。電腦旁邊坐著一個類似他的哥哥的人物。我想搬把凳子,沒想到陳嘉宇的哥哥把他坐的凳子給了我。沒想到他還挺熱情的'。后面的事情可想而知,我們很快就開始打游戲了。到了中午,我們要吃中飯了。沒想到他直接把飯直接端到了電腦桌前,他的生活還頂爽的。
吃完飯后,我們繼續(xù)玩電腦。但是過了一會,陳嘉宇的媽就說:“你們都在玩電腦咋搞啊,也該聽寫了?!钡?,我們說:“再等一會。”之后我們就繼續(xù)玩電腦。但是又過了一會陳嘉宇的媽又來了,又叫我們去聽寫。我們只好按照陳嘉宇媽的話去做。
第五篇:五年級語文周記
五年級語文周記 篇1
20xx年 xx月 xx日 晴
“哈哈,哈哈……”五(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦,原來是郝老師的英語課啊!
郝慧老師,全校鼎鼎有名的英語老師,大約1米65的個頭,一頭短發(fā),讓人覺得她神采奕奕。
郝老師是三年級時教我們班的,也正是在郝老師的教導下,才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的勇氣和信心。
起初,我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發(fā)言的.念頭與自信,有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球,總覺得這是一座不可攀登的高峰??陕牭狡渌瑢W上課時精彩的發(fā)言,看到同學們高高舉起的自信的手,見到同學們一次又一次得到老師的贊許,我也躍躍欲試。
這時,郝老師似乎看出了我的心思,用眼神不斷地鼓勵我,可我還是把頭埋了下去,心里矛盾著。最后,我沒有望而卻步,低低地舉起了手,郝老師看見了,叫我回答。我回答后,郝老師笑瞇瞇地說:“Very good!”從此以后,我上英語課時,每一個問題都會舉手回答?,F(xiàn)在,我已經(jīng)成為學習英語的佼佼者了。上課時,我認真聽講;放學后,我高聲朗讀;講評時,我仔細記錄;改正時,我反復斟酌;做題時,我一絲不茍……也許是嚴謹?shù)乃季S使我的英語成績“直線上升”。
已逝的“國學大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機遇。”在第25個教師節(jié)到來之際,我要對郝老師說一聲:“謝謝您!我的恩師!”
五年級語文周記 篇2
今天大課間的時候,我們班的同學一起在打羽毛球。 我們的大課間時間有半個小時,這次我們班一起在一起自由活動,于是我和朋友就去借了羽毛球,準備來一場羽毛球大賽。首先是我同桌上場,她一個發(fā)球,球被打得很高,然后她的對手就沒有接住,因為她和我們一樣就看球去了,但是沒有想到的是,我同桌還是輸了,因為球沒過線。輪到我上場了,我活動活動,然后就開始發(fā)球,剛開始有些緊張,擔心接不住球,但是慢慢的就穩(wěn)下來了,打的`也越來越好,我們的周圍也圍了更多的同學來看我們打球。羽毛球在我們中間飛來飛去,我們的快樂也在這羽毛球中越來越多。 今天的大課間真有趣。
五年級語文周記 篇3
夜色已朦朧,但天地間的暑熱仍未散去,我們放佛置身于火熱之中,我們情不自禁的來到了海濱公園。
到了海濱公園,一陣微風吹來,好像歡迎我們來這里乘涼。大海已經(jīng)睡著了,一個輪船在大海媽媽的`懷抱中搖晃,還有一邊唱歌,一邊跳舞的人呢!
海濱公園的沙子也很多呢:分為一號沙子地,二號沙子地,其中一號沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一個石頭上蓋滿沙子,然后和別人比誰大,但是那個小朋友可機靈:她故意摔倒,就在這時,她把沙子刨開,露出了石頭,她大聲說:“你們輸了!”“你賴皮,做手腳!”我和慎慎完全不認輸反駁道。
天色已不早了,我和慎慎依依不舍的離開了海濱公園,希望下次還能和慎慎一起來這里玩。
五年級語文周記 篇4
20xx年 xx月 xx日 晴
我媽媽今天給我買了3只可愛的小金魚。
3只金魚顏色不同。其中一只是黑色的,兩個眼睛鼓鼓的,像兩個小皮球,嘴一張一合,尾巴一搖一擺,兩邊的魚鰭像船漿,向前搖動著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴,像英語中的字母V,更像一位英勇善戰(zhàn)的先生;另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑,嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O,吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明,在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光,就像仙女披上了白紗,戴上了帽子;還有一只七彩金魚。它最頑皮,每次喂飼料時它總是第一個游過來,當另兩只過來時,它會用尾巴攻擊它們,直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。
金魚吃食時十分有趣,總是先把身子豎起,張開小嘴,飛快地向食物撲去,然后將食物吐出來又吞進去,真好玩。每當吃飽后,就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只小金魚互相吐著泡泡,好像在述說它們快樂的心情。當我將手伸進魚缸時,金魚都躲在一個角落,好像很害怕;我的手轉動時,它們也開始轉動,生怕我抓住它們。
我一定要養(yǎng)好這幾條金魚,發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密哦!
五年級語文周記 篇5
在我的印象里,媽媽總是忙忙碌碌的,非常的辛苦。
早晨五點半,我還沒有醒來,媽媽已經(jīng)起床了,開始為我做豐盛的早餐。到了六點半,媽媽走到我房間,搖搖我說:“菲菲,起床了”。我起來后,刷牙、洗臉、吃飯。當我看到媽媽不吃時,我好奇地問:“媽媽,你怎么不吃”?正在拖地的媽媽說:“我一會兒再吃”。七點二十分,媽媽送我到校后,又急急的去菜市場買菜了。
中午十一點半,媽媽頂著烈日在學校門口等我。已經(jīng)十歲的'我,體重越來越重,媽媽很吃力的騎自行車帶著我回家。吃過午飯,我去午休,而媽媽卻在洗碗、洗衣服……二點半,再叫醒午睡的我,送我去學校。
下午,媽媽接我回來后,先是做飯給我們吃,然后又是輔導我寫作業(yè)到晚上……
唉,媽媽的一天,寫著都這么累,她做著肯定會更累。我愛你媽媽,辛苦您了,我長大再好好的報答您。
五年級語文周記 篇6
我的生日是3月12日,我的爺爺也是3月12日。但是我喜歡,生日的主角是我,而不喜歡有兩個主角。在生日那天我、媽媽,還有爸爸,三個人一起過。雖說這個想法有些自私,但是,我真的真的非??释@樣。直到有一天……。
媽,二哥的生日事2月5日嗎?”我驚奇的`問。“不是。是初五。”“初五?”“對呀,他過的是陰歷。”“陰歷。”頓時,我的腦海里突然有了個想法,為什么我不能過陰歷呢。我就這么想著。過了一會兒,我走到媽媽身邊,問道:“媽,我的陰歷生日是幾號?”“是……你問這個干嗎?”“我要過陰歷。您幫忙算算,好不好?!薄昂??!眿寢屢粫寒?,一會兒數(shù)。我呢……一直用期待的目光注視著媽媽,等待結果。過了好久,媽媽抬起了頭,說:“佳琪,你陰歷生日是正月二十六?!岸??真的嗎?會錯嗎?……”
“真的真的,不會錯?!眿寢尩脑捯魟偮?,我就大聲的叫了起來:陰歷太棒了,我的陰歷生日是正月二十六?!?/p>
我好高興,可以說是欣喜若狂了。
五年級語文周記 篇7
今天語文考試老師說我是90分以下,全班只有3個人是90分以下,我是其中一個,其他她同學都是90分以上,還有3個同學都是100分,老師說我寫字寫得不漂亮,筆劃寫錯,聽得不仔細,我以后會努力改正。
每天放學回家練寫字,認真聽錄音不開小差,不發(fā)呆,我一定會改正的。
五年級語文周記 篇8
今天,爸爸媽媽帶我和表妹去杭州樂園,杭州樂園又稱兒童樂園。
我們費了九牛二虎之力才找到了兒童樂園,那里的游戲項目可真多,有水上樂園、蹦床、過山車、海盜船……。
最刺激的要算水上樂園了。在那里,一個個充滿氣的空氣球漂浮在水面上,我和表妹一起鉆了進去,在空氣球里爬來爬去,只要往上爬空氣球就會轉起來,如果使勁的往上爬,那就會更加刺激,它會隨著你的動力一起連轉好幾圈,水花就會隔著一層透明塑料皮往你臉上直奔來,水波一圈圈的大起來,又慢慢的'消失了,再看看表妹嚇得一直哭個不停,你瞧我們倆都成落湯雞了。
當然刺激的還在后頭呢,現(xiàn)在我上了海盜船,就要成為一名海盜了。我用手握緊欄桿,生怕摔跤,海盜船越蕩越高,越蕩越刺激,這往上一蕩就像蕩上天空一樣刺激,往下一蕩就像飛下地獄一樣低。我還看見有些人閉著眼睛發(fā)出一陣陣尖叫聲,我也下意識地把眼睛閉緊了。
這么刺激的兒童樂園真好玩,兒童樂園——兒童游玩的地方,你將永遠留在我的童年里。
五年級語文周記 篇9
今天是一個特殊的日子,是要在學校里搞一個游戲叫作“親子活動”。
今天下午下起了傾盆大雨,我的心里也是陰沉沉的,怕這次的活動會取消。當老師說要去多功能會堂時,我心中的這塊大石頭終于放下了,我心中充滿了嫉妒和高興。嫉妒的是別人的`家長來了,可我爸媽沒來,高興的是今天可以要各位家長看我們的表演。
家長們到齊之后,首選表演的是四(1)、四(2)班的風采展示。四(1)班的歌聲在教室里久久回蕩;四(2)的風采展示讓我們久久地回憶在武術當中;四(3)班的《小英雄雨來》讓各位家長笑得直跺腳。當表演完各班的風采展示后,正式來玩今天的親子活動了。老師們搬來桌子,外邊隔著一塊幕簾,當老師報名時,我的心中是多么的嫉妒啊!如果我的家長來的話,那該多好啊!第一輪游戲開始了,家長站在布里,要孩子來握家長的手,各位都跑到這跑到那,似乎遇到了一個又一個的絆腳鎖。終于全場的孩子都拉著了家長的手,可沒想到的是,每一位同學都拉對了家長的手。第二輪游戲要開始了,這次孩子站在布內,家長站布外找自己孩子的手,家長們沒像孩子們這第著急,認真地找自己孩子手上的特征,很快地找著了孩子。
我明白了,這次的親子活動是為了讓我們感恩父母,因為父母的愛是無私的,父母的愛是最偉大的。
五年級語文周記 篇10
今天我們進行了語文測試。
上午第一節(jié)課就是,但是時間到了我沒做完,我用了一點下課時間把卷子做完了。語文老師在下午就把卷子改完了,老師在我的卷子上打了一個有“加油”的小印章。 我才考了91分,我一定要加油爭取在以后考試我要去的'好成績。