第一篇：星級酒店申報材料

星級酒店申報材料

一、申請星級飯店需提交以下材料（一式三份，所有文件加蓋酒店公章）：

1、旅游星級飯店申報登記表 2、企業申請。包括飯店（餐館）申請報告、自查自評情況說明及其它必要的文字和圖片資料。

3、《工商營業執照》復印件； 4、《稅務登記證》復印件； 5、《消防驗收合格證》復印件；

6、《衛生許可證》復印件；

7、酒店經營者持有《房屋產權證》、《土地使用證》或租賃、承包經營合同，合同期限不低于五年。

二、申報要求

各酒店必須嚴格按照規定報送各類文件和資料，除必須用手寫的（如簽字）其余均打印，同時報送電子版。

旅游星級飯店申報登記表

申報單位名稱

申

報

事

項 旅游星級飯店名稱

申請等級

申請單位

法定代表人

電話

負責人

電話

聯系電話

傳真

通訊地址

郵編

申報單位意見 □負責人簽字：

申報單位蓋章：

****年**月**日 所在縣區意見 □已轉報市文物旅游局

渭城區文物旅游局（公章）

****年**月**日

填表人：

聯系電話：

填報日期：

填報說明：旅游飯店的等級標準是以星級劃分的，共分五等，即一星級、二星級、三星級、四星級、五星級。

第二篇：星級酒店申報流程Microsoft Word 文檔

成都市飯店星級評定工作程序

一、申請。

由當事飯店向相應評定權限的旅游飯店星級評定機構或旅游局遞交星級申請材料。要求：填報由國家統一印制的報告書3本，并附蓋有飯店公章的書面申請報告1份，所有合法經營證照復印件1套。

二、受理。

1、由申請星級的飯店所在地星評機構或旅游局受理，對申評飯店進行初檢、轉報、備案。要求：與國家標準差距較大的，不予轉報。

2、區（市）縣星評機構或旅游局認為申請評星的飯店條件成熟，提供上述申報材料和初檢打分情況，報市星評委辦公室。

3、市星評委辦公室根據申報飯店提供的具體材料做好登記（包括：時間、店名、申報星級、聯系方式等），申報手續不符合規定的，退回區（市）縣星評機構或旅游局。

4、在受理登記后，由市星評委辦公室擬定星級明查安排，報市星評委批準。四星級飯店初檢情況經市星評委同意后轉報省星評委。

5、抽調星評員：堅持“熟悉業務”、“結構合理”、“規模適度”、“以老帶新”的原則，星評檢查組原則上由旅游行管機構、旅游飯店（管理公司）、旅游院校三方面星評員和行風監督員組成。

6、發出書面檢查通知書和公示內容：明查提前1—3天通知區（市）縣星評機構或旅游局及時轉申評飯店。

三、檢查。與區（市）縣星評機構或旅游局聯合組成星評小組，對申請飯店進行明查。

1、三星由省級星評員帶隊；

2、四星初評由星評委委員帶隊；

3、召開明查首次會。介紹參加明查的帶隊領導及星評員；飯店負責人介紹飯店概況和創星情況；星評員就飯店總體情況提問，考察飯店經營管理層對星級標準掌握程度；講解星評四項基本原則“堅持標準、實事求是、促進發展、廉潔高效”。

4、現場檢查打分。通過聽、問、看、聞等檢查方法檢查飯店必備及

選擇項目是否達標，設施設備及服務項目是否達到相應星級標準，服務質量和管理制度是否達到相應星級的規定，檢查飯店各崗位人員應知應會能力及對星級標準的掌握程度。

5、星評小組情況匯總會。參檢星評員分別發表意見，集體討論形成主題意見，由帶隊領導或星評員確定明查結果。

6、召開明查末次會，星評員在明查報告上簽字。通報明察情況和結果，從堅持標準和促進企業發展出發，提出書面整改意見向受檢飯店通報，并作為明查報告附件提交星評委辦公室。

7、飯店整改。一般時間為1—2個月，寫出書面整改報告，經所在地星評機構或旅游局檢查確認并簽署書面意見，上報市星評委辦公室。

8、組織星評小組進行暗訪驗收。派1—2名星評員先行以游客身份住店暗訪，暗訪帶隊人員及檢查員于次日通知并匯同區（市）縣星評機構或旅游局入店檢查。

9、匯總暗訪驗收意見。暗訪驗收組成員分別發表意見，集體討論形成主體意見，經帶隊領導或星評員同意后，與飯店交換意見。

10、召開暗訪驗收情況通報會。時限內整改不達標的，即擬文回復相關區（市）縣星評機構或旅游局及飯店，暫不予以評定。

11、填寫暗訪報告。暗訪報告由申評飯店總經理和星評員簽字認可。

12、形成書面報告報市星評委辦公室。暗訪通過后一周內，暗訪組將暗訪報告提交市星評委辦公室并存檔。

四、評審。由市星評委進行評審。半數以上委員同意簽字，通過評審。

五、報批。按照權限，由市星評委辦公室將評審結果上報市星評委主任或副主任審定。

六、批復。按照權限，由市星評委將評審結果以書面形式通知申請星級的飯店。

七、授牌。統一由“全國星評委”頒發。申請星級的飯店到省星評委辦公室領取星級飯店標志牌。

八、復核。由省星評委每年組織各市（州）星評機構實施。

第三篇：申報星級申請書

關于xx大酒店申報三星級酒店的請示

xx旅游局:

xxx自改擴建以來，一直把創建三星級酒店作為工作的重要任務之一。為全面提升我縣旅游接待功能，提升旅游服務品牌。酒店現正式提出創建三星級酒店申請。現將酒店的情況匯報如下：

酒店于2010年12月25日完成了三星級酒店擴建。酒店前身為xx大酒店，始創于2006年，于2010年8月開始按三星級的標準對其進行擴建，現已全部完成。

酒店地處xx76號，地理位置優越，交通便利，離汽車站5分鐘路程，離火車站15分鐘路程，屬于縣城中心地段。酒店共x層，建筑面積約4000平方，并帶有x個車位的停車場。裝修豪華舒適。

酒店主要涉及四個業務：客房、餐飲、會議與休閑。客房現有x間，其中總統套房x間，套房x間，標準雙人間x間，標準單人房x間。餐飲現有x個包廂，及一個約x平方的大廳。酒店擁有大、小共計x個會議室。休閑主要以沐足為主，能同時接待x人。

酒店可提供客房預訂、早中晚餐、信用卡結算、行李存放、代客預訂和安排出租車、送餐、擦鞋、留言、叫醒、代售郵票、代發信件，提供傳真、復印、打字、國際長途電話、電腦出租以及殘疾人相關等服務。

綜上所述，酒店已符合三星級酒店評定標準，現正式向貴局申報三星級旅游飯店，請貴局批準。

妥否，請批示。

xxxxxxxxxxx

xxx年xx月xx日

第四篇：星級班組申報

優秀服務班組申報

尊敬的各位領導

你們好！我們是制造部分選班，很榮幸我們班這次能參加這次的優秀服務班組競選。首先感謝領導對我們班的支持和認可。立足崗位，務實創新，努力爭創一流班組是我們班全體員工對自己的要求。在班組的安全生產建設中，我們班做到了一下幾個方面：

1、首先加強宣貫安全生產責任制，尤其是對新員工定期開展工藝培訓。每次明確每個崗位安全責任的要求，生產必須按照工藝執行。

2、嚴格執行安全操作標準，建立以班組長和班組員工為主體的安全生產小組，針對安全生產中的薄弱環節和主要工序，確立安全生產管理重點，加強控制，穩定發展。

3、組織員工安全自檢，互檢活動，支持專檢人員的工作，及時反饋工作中一些不合理流程。以確保產品的質量，培養員工多崗技能，合理選擇合適的人員做合適的崗位，以確保產品過關。

4、發揚員工不怕苦，不怕難的精神，把控好質量關，監督好每一個崗位，時時刻刻保持十二分精神，不能有絲毫馬虎，每個員工都能很好的遵守勞動紀律，都能做好本職工作。

5、班組根據現有生產條件，積極組織有關‘記憶精益生產’方面培訓，讓每位員工深刻了解精益生產的必要性、嚴肅性，讓每位員工都能積極的參與到精益生產工作中來，從各個細節減少浪費，提高效率，學習其他班組的優點并督促整改本班組生產中的不足。

鑒于我們班組在2017年下半年，在公司各方面的支持下，取得的成績和員工的精神面貌態度上的提升，爭取在2018年做的更好。懇請公司對我們班組評為優秀服務班組。

望領導批準為感！

制造部分選班

2017年11月12號

第五篇：星級教師申報

星級教師申報

馬進東

申報星級：一星級

本人自2012年8月參加工作以來，一直在河北平山中學負責高一地理教學，并擔任了班主任。兩個多學期的實踐，我的專業教學水平和班主任基本功都得到了極大地提高。同時，也體會到了從事教育事業的光榮和肩負的責任。以下是本人的業務工作總結：

一、地理教學方面：

我帶的是高一地理，對大多數同學來說，由于初中基礎差，學好地理是個挑戰。經過兩學期的師生間的共同努力，學生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產生了愛好，進而認識到了學習地理的重要性，最后基本上取得了滿意的成績。

（一）、在教學方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教,努力進步自己的教學水平。首先，認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

其次，了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

再次，考慮教法，解決如何把自己把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

最后，組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發學生學地理的愛好，課堂上講練結合。

（二）、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。

首先，在我帶的地理課上，將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的題目和地理事物，盡可能啟發學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識把握地理知識的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識把握地理基礎知識與學好其它學科的關系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。

其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，綜合回納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求。針對高中學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。并經常督促檢查，養成學生很好的學習習慣。

再次，認真組織開展溫習迎接考試。側重于教會學生了解地理知識在生產和生活中的作用。在把握好地理知識的同時，將地理知識與歡聚生活聯系起來進行學習，如:培養學生多種愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注進新鮮血液。盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績，但是與現代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等題目，這些題目尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。

二、班主任工作方面：

在2012年8月——2013年7月，我先后擔任了高一十四班和高一四班的班主任。回首兩學期來的班主任工作，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結果較為充實有效?，F將本學期的工作要點具體總結如下：

（一）、抓好學生的思想教育工作，教會他們為人處事的道理。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求。

（二）、常規工作取得較為明顯的效果。配合學校開展的行為規范養成教育，經過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，在規定時間內能自覺穿好校服，男生不留長發，女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數時候也能主動問好。

（三）、抓好學生的學習。

把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：

1、努力創造良好的學風，根據不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省最近一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。

2、加強與科任教師的交流，配合各任教師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現各科爭著搶時間的現象。

3、常表揚學習認真和學習進步的學生。對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成績優秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。

4、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓。而對于學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態度的基礎上，努力向前。

5、加強與家長的交流和溝通。對于表現有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續配合學校的工作；而對于表現較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

（四）、努力創建一個民主的班集體。

通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學生管理學生的作用，而班主任更要對班干部進行培養。許多事情我都能征求學生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況。以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。當然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學習，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。

三、新學期我做的十二件事 開學前，做了兩件事： 參加河北師大農村教育碩士暑期函授

在平山中學參加工作一年后，我帶著好多疑問參加了師大農碩暑期函授。在函授期間，我認真學習，學到了很多東西。比如如何依法執教、如何管理班級、如何處理好與學生的關系、教育公平問題、社會熱點問題等等。教授們經典的成功的教學案例，深深的打動了我。我不再迷茫，我充滿了信心。2 思考班級管理方式

在函授結束后，我回到了半年未回的甘肅老家。在安靜的小山溝里，我開始思考如何經營新的一個班集體。在民主管理和專制管理中，我選擇了“多民主少專制”，軟硬兼施，恩威并濟。在生活中，做他們的大哥哥，關心他們；在學習中，紀律是鐵，毫不含糊。

接下來，我思考了如何給新生排座？最終，我決定以公平的原則排座。先分小組，再按小組內的名次從前向后排。每個小組5人，這5人成績差距不大，讓他們展開公平競爭。每考一次試，按組內名次重新調整座位......開學后，做了十件事： 為學生布置了一個溫馨的教室

按照學校的要求，我和其他班主任一樣，認真地為自己的新學生準備了干凈整潔的教室。我的粉筆字寫得不好，所以就想了一招，先用投影儀把子投射到黑板上，再用粉筆描上去。我想，這么漂亮的字，會給剛踏進教室的學生留下永久的記憶。2 開了一個較好的開班典禮

我本人性格比較內向，不善言辭，所以我就積極準備了開班典禮發言稿。3 向全班同學介紹了我的教育理念

第一，教育公平。

我告訴學生，我不會以學生的成績論英雄。我不僅要關照學習基礎好的同學，我會更關照學習基礎差的同學。只要你有進步，我對會給予肯定和尊重。座位的安排就是一個很好的例子：分小組、組內差距較小，競爭公平。如果讓劉翔和殘疾人賽跑，那就沒有可比性了。

第二，先做人，后求知。

我告訴學生，來學校的兩大任務是做人和求知。先做人，后求知。用漢字教育的教字，講了先孝后文。又講了社會上的四種人：有德有才，有德無才，無德無才，有才無德。鼓勵學生們做德才兼備的人。

第三，寬容學生，但有底線。

我告訴學生，人非圣賢孰能無過，有過改之，善莫大焉！每個人都會犯錯，犯錯不重要，重要的是知錯和改錯。犯錯誤的同學有資格成為一匹狼，但他目前是一頭羊，班主任的任務不是宰羊，而是把羊變成走上成功之路的狼。我會寬容，但有底線，一味的寬容是放縱。4 利用軍訓走近學生

我為學生們提熱水，帶茶葉，學生們開心的笑了。

我為學生們拍照，學生們開心的笑了

休息時和學生們聊天，講故事，學生們開心的笑了。

看學生們被子疊得不規范，我為學生們親自示范，他們看到我疊得豆腐塊，他們臉紅了。

訓練中，一個男同學的鞋帶開了，我俯身為他系上，他激動的流淚了。

訓練中，一個男同學不好好訓練，我要求和他一期罰跑三圈，同學們對班主任服了。5 要求每個學生準備一個“談心本”

這個談心本，只能擁有者和班主任看，其他人一律無權看。談心本的第一頁是自我介紹，第二頁是自立的理想和格言，第三頁是班級誓詞，從第四頁開始，便是主題班會后的感想和對班主任的真心話。在“談心本里”里，我了解到了他們對班主任的評價，了解到了對班級的評價，了解到了班級內部的團結和矛盾，了解到了宿舍里的瑣事，了解到了他們的內心疑惑。有同學告訴我，原來聽說南關的普通班很亂，本想去實驗，來高一十班，發現高一十班是個例外。有同學告訴我，他在實驗有個對象，和另外一個男生好上了，他集結了一個團伙，準備了放假后去報復那個男生。在聽完我的班會課后，他把團伙解散了，并把班主任作為自己傾訴的對象和真心的朋友。有同學告訴我，他來南關來對了。有同學告訴我，她最近好困惑，她喜歡上了班里的一個男生，她很糾結等等。對于他們的疑惑，我耐心地作了回答。為學生樹立榜樣 從開學到現在，我缺了1次早操，缺了3次第三個晚自習。參加班級值日，周五倒垃圾。

周日和學生們一起擦玻璃，出黑板報。犯錯后，主動道歉。

這些事，學生們都看到了，并寫入了談心本里。有同學說，班主任很幸苦，很負責，陪我們從早到晚。有同學說，見班主任倒垃圾，還是第一次。有同學說，見班主任主動道歉，還是第一次。盡量不讓違紀學生回家，盡量把家長請到學校

學生違紀回家，肯定影響其學習，還可能加深他對班主任的不理解。讓學生回家，還不如把家長請過來，讓家長陪聽課，看自習。家長來值班，學生們特安神，很努力。家長值班結束前，會給班里學生簡單地說幾句話。家長們會要求孩子們好好學習，不辜負家人和老師，聽老師的話之類的，學生們很感動，點頭答應。在家長進教室時，大家鼓掌歡迎，在離開時，喊：起立，家長再見！8 成立自強小組

把班里基礎最差的同學，加入自強小組。分為兩個小組，男生一組，女生一組，班主任為大組長。給每個小組發一個筆記本，上面寫上本周最低任務，由班主任監督落實。當然，強調不是歧視，而是一個都不能少。后來，有基礎好的同學也想加入自強小組。9 用好校訊通

校訊通是一個非常好的家?；ネㄆ脚_，開學至今，我給家長發了7條。10 關心學生，一起分享快樂

記住學生的生日。和學生們分享煮花生。給學生帶了巧克力。