第一篇：挖掘課本習(xí)題的潛力論文

課本中的習(xí)題，都是經(jīng)過無數(shù)次的整理，考證，篩選出來的，無論從知識點，知識面，方法，技巧，能力等多方面都有體現(xiàn)，縱觀近幾年來的高考數(shù)學(xué)試題，源于課本的題型占據(jù)了一定的份量，并有回歸課本的趨勢，因此我們重視例題的教學(xué)同時，不要輕視教材上習(xí)題的充分挖掘。

一、重結(jié)論的應(yīng)用推廣，提高解題速度。

習(xí)題結(jié)論的應(yīng)用推廣，可以更進一步使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)教材，形成快速解答數(shù)學(xué)問題的一些技巧，同時加深對概念的理解。對簡單的習(xí)題，教師可以通過搶答的模式鍛煉學(xué)生的計算能力，對于中等難度的習(xí)題，可以當(dāng)做作業(yè)，但教師一定要有點評，這是非常重要的，對于高難度的習(xí)題，教師可以先做變式練習(xí)，加以引導(dǎo)。

二、重一題多解、一題多變，加強知識聯(lián)系，訓(xùn)練、拓廣學(xué)生思維。

一題多變與多解，可以通過一題的訓(xùn)練，聯(lián)系到較多的知識點，拓廣學(xué)生的思維，起到事半功倍的作用；同時培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力，通過比較，學(xué)生能更好的對習(xí)題進行分類，加深對算法的應(yīng)用。使學(xué)生從題海中解放出來，對不同的做題方法進行思考，分析。這比什么都重要。

三、重隱蔽條件與學(xué)生錯誤分析，養(yǎng)成細(xì)致解題的習(xí)慣。

對課本中易錯的題型，如在給條件求值時，需要注意掩蔽的條件；求曲線的軌跡方程問題，要注意挖去哪些點等等，應(yīng)給以充分的關(guān)注，分析其原因，并會在以后的做題中留意這些問題。這可能就是本節(jié)的難點所在，也是將來考試中的失分點，教師應(yīng)在這方面做好引導(dǎo)作用，并適當(dāng)?shù)募右跃毩?xí)，加深鞏固。

四、重解題思想方法的滲透，將數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握上升到較高層次。

在解答數(shù)學(xué)題的過程中，只有有意識的應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法去分析和解決問題，才能形成能力，提高數(shù)學(xué)素質(zhì)。把課本中的習(xí)題當(dāng)做眾多練習(xí)題中的模板，對試題進行分類。當(dāng)然這些需要教師的引導(dǎo)，在平時講題的過程中加以總結(jié)。

總之，我們決不放過課本中的每一個習(xí)題，并且從各個方面精心挖掘其潛力。只有這樣，我們才會真正從題海戰(zhàn)術(shù)中脫身出來，我們的學(xué)生也才會感受到學(xué)習(xí)是多么的輕松愉快。

第二篇：課本習(xí)題

1、寫出下面橫線上各數(shù)

(1)截至2006年6月,我國青少年上網(wǎng)人數(shù)約為三千萬五百四十五人。這個數(shù)讀作（），省略萬位后面的尾數(shù)是（）萬人。

（2）截至2020年底,我國人口約十三億五百六十四萬四千九百人。這個數(shù)讀作（），省略億位后面的尾數(shù)是約（）。

(3)到2010年10月,世界上大約誕生了400000個試管嬰兒。這個數(shù)讀作（），改寫以萬作單位的數(shù)是（）。

（4）人造衛(wèi)星每分鐘行490000米。這個數(shù)讀作（），改寫以萬作單位的數(shù)是（）萬米。

（5）用最大的天文望鏡至少可以看到1000000000顆星。個數(shù)讀作（），改寫以億作單位的數(shù)是（）億顆。

（6）我國每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子4500000000雙，這個數(shù)讀作（），改寫以億作單位的數(shù)是（）要砍代2500000樹。這個數(shù)讀作（），改寫以萬作單位的數(shù)是（）。

2、計算下面各題,帶*要驗算

125×44=

665÷25=

*54×169=

952÷28=

240×36=

167÷31=

*390÷60=

207×40=

352÷39=

840×50=

308÷60=

940÷31=

3、不計算,直接寫出下面兩題的積或商

450÷90=5

56×28=1568

840÷24=35

90÷18=

560×28=

840÷12=

450÷9=

56×280=

1680÷24=

4500÷90=

112×14=

420÷12=

4、小紅家今年前4個月的電話費是300元,平均每個月電話費是多少元?照這樣計算,一年的電話費是多少元?

5、出下面的角,并說一說分別是哪一種角

900

1450

1800

3600

400

850

10506、王阿姨的花店上月賣出幾種花的情況如下表,請在空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

花名

單價/元

數(shù)量/盆

總價/元

茉莉

777

水仙

289

杜鵑

987、利用下面的平行線畫一個平行四邊形和梯形。

8、利用下面的平行線畫一個長方形形和正方形。

9、把符合要求的圖形序號填在括號里

A、正方形

B、長方形

C、平行邊形

D、梯形

（1）兩組對邊分別平行，有四個直角。

（）

(2)只有一組對邊平行。

（）

(3)兩組對邊分別平行。

（）

（4）兩組對邊分別平行且相等，有四個直角。

（）

11、口算,看誰算得都對

40×8=

120×6=

420÷6=

450÷5=

560÷90=

23億-10億=

810÷90=

630÷90=

560÷40=

32×41=

183×72=

25萬+萬=

420÷6=

×72=

810÷90=

250÷50=

×249=

50×4÷50×4=

402×21≈

798÷78≈

452÷89≈

1002÷54≈

554×22≈

560÷80=

60÷30=

720÷90=

270÷30=

34×4=

400÷50=

630÷70=

1600÷40=

3600÷60=

250×40÷250×40=

48萬3千+32萬7千=

12.填空

(1)4607000430是一個（）位數(shù),最高位是（）位,右邊第一個4在（）位，表示（）；右邊第二個4在（）位，表示（）；7在（）位上,表示7個（）。

(2)2個億、5個千萬、9個一、7個十萬和8個千是（）

(3)3820400300有（）個億和（）個萬和（）個一。

(4)930701000=900000000+30000000+（）+（）

(6)40200

42000

70萬

69000

430×30

43×300

92504

103600

50140

63140

28906

28890

620300

307300

40萬

400010

(7)

一個乘法算式的積是50,一個因數(shù)乘4另一個因數(shù)不變,積是（）

一個乘法算式的積是50,一個因數(shù)乘4,另一個因數(shù)除以4,積是（）

一個乘法算式的積是50,一個因數(shù)乘4,另一個因數(shù)乘4,積是（）

(8)

一個除法算式中,商是400，被除數(shù)除以4,除數(shù)不變，商是（）。

一個除法算式中,商是400，被除數(shù)不變,除數(shù)除以4，商是（）。

一個除法算式中,商是400，被除數(shù)除以4,除數(shù)除以4，商是（）。

（9）按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。

（10）按照從大到小的順序排列下面各數(shù)。

50500

500500

五萬五千

40005

11100000

11010000

1000萬

1110100013、在（）里填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位。

“水立方”占地面積約6（）；

香港特別行政區(qū)的面積約1100（）

一間教室的面積約63（）；

我國的面積是960（）

（11）7公頃=（）平方米

60000平方米=（）公頃

5平方千米=（）公頃

29000000平方米=（）平方千米

12000000平方米=（）公頃=（）平方千米

14.下面的說法對嗎?正確的在（）里畫“√”。

(1)一個八位數(shù),它的最高位是億位。

（）

(2)兩條平行線長都是4厘米。

（）

(3)梯形有一組對邊平行。

（）

(4)5平方千米=500公頃。

（）

(5)直線是無限長的。

（）

(6)小于、等于90°的角叫銳角。

（）

(7)將圓平均分成360份,人們把其中1份所對的角作為角的單位。

（）

（8）一個除法算式,被除數(shù)乘15,要使商不變,除數(shù)也要乘15。

（）

（9）兩個數(shù)的商是8,如果被除數(shù)不變,除數(shù)乘4,商就變成32。

（）

（10）一個除法算式的被除數(shù)、除數(shù)都除以3以后,商是20,那么原來的商是60。

（）

15、按要求畫,再回答問題。

(1)

畫出直線AC。

C

(2)畫出射線CB。

A

畫好的圖形中有哪幾種角?

B

看圖填一填。

已知∠1=70那么∠2=

。(2)已知∠1=40°,那么∠2=

∠3=

∠4=

（3）

水費每噸3元，居民樓三個單元一共要交多少錢水費？

17.在下面的圖里面畫一條線段,把它分成一個平行四邊形和一個三角形。

18、在下面的圖里畫出一個最大的平行四邊形

19、在下面畫一個平行四邊形和梯形，并作出它們的高19、2某市郊外的森林公園有124公頃森林。1公頃森林一年可滯塵32噸一天可從地下吸出85噸水。

(1)

這個公園的森林一年可滯塵多少噸?

(2)

這個公園的森林一天可從地下吸出多少噸水?

20、我國發(fā)射的“神舟九號”飛船繞地球一周約用90鐘，共繞地球201圈。用了多少時間?

21、公園的一頭大象一天要吃350千克食物,飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了5噸食物,夠這頭大象吃20天嗎?

22、人學(xué)校要為圖書館增添兩種新書,每種買3套。百科知識每套125元，知識海洋每套18元，一共要花多少錢?

23、漢堡包每份18元，肯德基每份21元，共有60元,買3份，有幾種買法?

24、王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥。去的時候用了3小時,去的速度是40千米/時。返回時用了2小時。從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)?原路返回時平均每小時行多少千米?

25、我一共寄240本書，每包30本要捆多少包?

26、我們一共160人,每次40人，運幾次才能運完?

27、這本書一共有120個小故事,我每天看1個故事。看完這本書大約需要幾個月?

28、劉叔叔帶700元買化肥。買了6袋同一種化肥,還剩60元，每袋化肥的價錢是多少錢？

29、育英小學(xué)的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊,每隊分成4組活動。平均每組有多少名少先隊員?

30、樹苗每棵16元，買3棵送1棵，176元最多能買多少棵樹苗?

31、12箱蜜峰一年可以釀900千克蜂蜜，小林家養(yǎng)了這樣的5箱蜜蜂,一年可以釀多少千克蜂蜜?

32、?20元/盒,每箱60元;?3盒10元;?1盒4元,一家賓館要買35盒這種面巾紙,怎樣買最省錢?買37盒又該怎樣買?

33、小明幫媽媽燒壺水,給李阿姨沏杯茶。燒水:8分鐘，洗水壺:1分鐘，洗茶杯:2分鐘，接水:1分鐘，找茶葉:1分鐘，沏茶:1分鐘，怎樣才能盡快讓客人喝上茶?

34、每次最多只能烙2張餅，兩面都要每面3分鐘爸爸、媽媽和我每人1張，多長時間才能吃上餅?

35、小紅感冒了,吃完藥后要趕快休息。找杯子倒開水1分鐘，等開水變溫6分鐘，找感冒藥1分鐘，量體溫5分鐘，她至少要多長時間?

36、一種電腦小游戲,玩1局要5分鐘,可以單人玩,也可以雙人玩。小東和爸爸、媽媽一起玩,每人玩兩局,至少需要多少分鐘？

37、三位同學(xué)要去量身高、驗視力,每項檢查都要3分鐘，他們至少要用多長時間能做完這些檢查?

（3）

你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

（4）

你還能得到哪些信息？（至少寫3條）

38、小明、小亮、小葉同時來到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，小明要5分鐘，小亮要3分鐘，小葉要1分鐘，要是他們等候的時間總和最少，應(yīng)該怎樣安排他們的就診順序？等候的時間總和最少是多少？

39、三艘船卸貨，甲船卸完要8小時，乙船卸完要1小時，丙船卸完要4小時，要使三艘船的等候時間總和最少，應(yīng)該怎樣安排卸貨順序？等候的時間總和最少是多少？

第三篇：挖掘增收潛力 促進農(nóng)民增收

挖掘增收潛力 促進農(nóng)民增收——對大塘坪鄉(xiāng)農(nóng)民增收情況的調(diào)查與思考

大塘坪鄉(xiāng)地處濱湖地區(qū)，距省城南昌45公里，緊靠桑海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，有耕地面積3.8萬畝，人口近2.8萬人，農(nóng)村人口約占85%。近來，在大塘坪鄉(xiāng)，針對農(nóng)民增收問題我們開展了調(diào)查并由此展開了一些思考。

農(nóng)民增收變化的特點及構(gòu)成家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制曾使土地釋放出巨大能量，使千家萬戶農(nóng)民得到實惠，但長期以來，農(nóng)民收入?yún)s徘徊不前。近年來，中央在解決“三農(nóng)”問題上，采取了一系列頗具力度的政策措施。由于惠農(nóng)政策出臺、農(nóng)產(chǎn)品總量增加及農(nóng)產(chǎn)品價格提升等原因，我鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入有了大幅增長，2004年達(dá)到1650元，今年預(yù)計可達(dá)到1900元左右。

城鎮(zhèn)居民收入增長較快，城鄉(xiāng)居民收入差距有所拉大。2004年，城鎮(zhèn)居民人均生活費支出為2500元，農(nóng)民人均生活費支出1800元，比例為1.4:1，農(nóng)民收入增幅緩慢，直接影響農(nóng)民生活水平提高，也制約了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。

從農(nóng)民增收情況看，主要包括：種植業(yè)收入、養(yǎng)殖業(yè)收入、打工工資收入、國家補貼收入等。其中：種植業(yè)占60%，養(yǎng)殖業(yè)占25%、打工工資占10%，國家補貼占50%。種植業(yè)增收仍是農(nóng)民增收的主要來源之一。

影響農(nóng)民增收的主要制約因素

在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟不斷向好的方向發(fā)展的同時，農(nóng)民收入增幅比去年卻有所下降，其主要影響因素：一是農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程緩慢，多數(shù)農(nóng)民以種植業(yè)為主，種植業(yè)收入占總收入比重的60%左右，由于人均耕地有限，農(nóng)民因此得到的收入也就有限。

1二是糧食價格在高位上下降的可能性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于上升的可能性。在中央“三農(nóng)”政策的支持下，目前農(nóng)民種糧的積極性比較高，他們不但增加種糧投入，而且還擴大種植面積，隨著糧食增產(chǎn)，也帶來了市場糧食價格波動。從早稻收購價格來看，去年農(nóng)民每70公斤早谷可賣到102元，今年頂多只能賣到95元，因此，糧食價格下降也直接制約了農(nóng)民收入的增加。三是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格和農(nóng)村消費品價格同時上漲，直接增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，并影響農(nóng)民收入。盡管政府利用各種手段限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格上漲，比如給化肥企業(yè)補貼，嚴(yán)格監(jiān)督和控制化肥價格上漲，但以目前市場價格看，化肥、農(nóng)藥、種子等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格還是上漲了。據(jù)調(diào)查：今年尿素較去年每袋漲幅20多元，農(nóng)藥漲幅達(dá)30%左右，柴油、種子也有不同程度的上漲，農(nóng)民種田請工更是漲得驚人，比去年漲58%。農(nóng)民算了一筆帳，去年種一畝田需要成本307元，具體為：種子12元，農(nóng)藥80元，化肥120元，請工工資75元，抽水40元。今年則需402元，分別為種子14元、農(nóng)藥98元、化肥140元、工資110元、抽水40元。農(nóng)資價格的上漲迫使農(nóng)民種糧成本加大，抵消了國家各種惠農(nóng)政策效應(yīng)，本應(yīng)農(nóng)民得到的實惠，被市場流通環(huán)節(jié)吃掉了。四是政府支持農(nóng)業(yè)的政策空間在變小。

以上述四大因素看，今年農(nóng)民增收的困難比去年大，增幅可能小于去年。

探索農(nóng)民增收的有效途徑

如何向農(nóng)業(yè)要效益，深挖農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，實現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收。筆者認(rèn)為：一是要加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，大力發(fā)展畜牧、水產(chǎn)、蔬菜、林果等產(chǎn)業(yè)。二是要繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高帶動農(nóng)民增收致富的能力。三是國家要穩(wěn)定糧食收購最低保護價，做到“多收少進，應(yīng)收盡收”。四是要從源頭擴大化肥、農(nóng)藥等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的供給總量，由此抑制主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格，在目前這個階段核心問題不是對化肥企業(yè)補貼，建議把對化肥企業(yè)的補貼直接給農(nóng)民，適當(dāng)擴大化肥、農(nóng)藥的進口，增加國內(nèi)供給總量，從源頭上抑制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的價格上漲。五是要大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，加速民營經(jīng)濟的發(fā)展，拓展農(nóng)業(yè)外部增收空間。六是政府要制定和完善鼓勵農(nóng)村勞動力進城務(wù)工經(jīng)濟的優(yōu)惠政策，從法律上保護農(nóng)民的權(quán)益，為他們提供一個寬松的就業(yè)環(huán)境。七是加大力度，充分發(fā)揮政府對農(nóng)民增收的導(dǎo)向和帶動作用。

第四篇：挖掘員工潛力的方法

挖掘員工潛力的方法

服務(wù)性企業(yè)微觀管理的重要趨勢之一，即是管理者不能再如過去般扮演權(quán)威角色，而是需設(shè)法以更有效的方法，間接引爆員工潛力，才能創(chuàng)造企業(yè)最高效益。

管理者，特別是各部門主管和領(lǐng)班，最重要的不是與員工每天的工作有所互動而已，而是在不花費任何成本的情況下，去激勵、引爆員工潛力，以下是五種不花任何成本的激勵的方法：

一、有趣及重要的工作：每個人至少要對其工作的一部分有高度興趣。對員工而言，有些工作震得很無聊，管理者可以在這些工作中，加入一些可激勵員工的工作，此外，讓員工離開固定的工作一陣子，也許會提高其創(chuàng)造力和生產(chǎn)力；

二、讓資訊、溝通及回饋管道暢通無阻，員工總是渴望了解公司的運營狀況，管理

者可以告訴員工公司利益來源，及支出動向為開端，確定公司提供許多溝通管

道讓員工得到資訊，并鼓勵員工問問題、提建議；

三、參與決策及歸屬感：讓員工參與對他們有利害關(guān)系事情的決策，這種做法表示

對他們的尊重及處理事情的務(wù)實態(tài)度，員工往往最了解問題的狀況，如何改進的方式，以及顧客中心的想法；當(dāng)員工有參與感時，對工作的責(zé)任感便會增加，也較能輕易接受新的方式及改變；

四、獨立、自主及有彈性：大部分的員工，尤其是有經(jīng)驗及工作績效突出的員工，非常重視由私人的工作空間，所有員工也希望在工作上有彈性，如果能提供這

些條件給員工，會相對增加員工達(dá)到工作目標(biāo)的可能性，同時也會為工作注入

新的理念及活力。

五、增加學(xué)習(xí)、成長及負(fù)責(zé)的機會：管理者對員工的工作表現(xiàn)給予肯定，每個員工

都會心存感激。大部分員工的成長機會來自工作上的發(fā)展，工作也會委員工帶

來新的學(xué)習(xí)，以及吸收新技巧的機會，對多數(shù)員工來說，得到新的機會來表現(xiàn)、學(xué)習(xí)與成長，是上司最好的激勵方式。

為順應(yīng)未來趨勢，企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)立即根據(jù)企業(yè)自身的條件、目標(biāo)與需求，發(fā)展出一套低成本

第五篇：挖掘員工潛力的方法

挖掘員工潛力的方法

未來企業(yè)經(jīng)營的重要趨勢之一，即是管理者不能再如過去般扮演權(quán)威角色，而是須設(shè)法以更有效的方法，間接引爆員工潛力，才能創(chuàng)造企業(yè)最高效益。未來管理者最重要的不只是與員工每天的工作有所互動而已，而是須做到不花費任何成本的情況下，去激勵、引爆員工潛力，它提供五個不須任何花費的方法：

一、有趣及重要的工作：每個人至少要對其工作的一部分有高度興趣。對員工而言，有些工作真的很無聊，管理者可以在這些工作中，加入一些可以激勵員工的工作，此外，讓員工離開固定的工作一陣子，也許會提高其創(chuàng)造力與生產(chǎn)力。

二、讓資訊、溝通及回饋管道暢通無阻：員工總是渴望了解如何從事他們的工作及公司營運狀況，管理者可以告訴員工公司利益來源，及支出動向為開端，確定公司提供許多溝通管道讓員工得到資訊，并鼓勵員工問問題及分享資訊。

三、參與決策及歸屬感：讓員工參與對他們有利害關(guān)系事情的決策，這種做法表示對他們的尊重及處理事情的務(wù)實態(tài)度，當(dāng)事人（員工）往往最了解問題的狀況、如何改進的方，以及顧客心中的想法；當(dāng)員工有參與感時，對工作的責(zé)任感便會增加，也較能輕易接受新的方式及改變。

四、獨立、自主及有彈性：大部分的員工，尤其是有經(jīng)驗及工作業(yè)績杰出的員工，非常重視有私人的工作空間，所有員工也希望在工作上有彈性，如果能提供這些條件給員工，會相對增加員工達(dá)到工作目標(biāo)的可能性，同時也會為工作注入新的理念及活力

五、增加學(xué)習(xí)、成長及負(fù)責(zé)的機會：管理者對員工的工作表現(xiàn)給予肯定，每個員工都會心存感激。大部分員工的成長來自工作上的發(fā)展，工作也會為員工帶來新的學(xué)習(xí)，以及吸收新技巧的機會，對多數(shù)員工來說，得到新的機會來表現(xiàn)、學(xué)習(xí)與成長，是上司最好的激勵方式。為順應(yīng)未來趨勢，企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)立即根據(jù)企業(yè)自身的條件、目標(biāo)與需求，發(fā)展出一套低成本的肯定員工計劃，員工在完成一項杰出的工作后，最需要的往往是來自上司的感謝，而非只是調(diào)薪，以下是激勵員工士氣的十大法則：

一、親自向員工的杰出工作表現(xiàn)表示感謝，一對一的親自致謝或書面致謝。

二、花些時間傾聽員工的心聲。

三、對個人、部門及組織的杰出表現(xiàn)，提供明確的回饋。

四、積極創(chuàng)造一個開放、信任及有趣的工作環(huán)境，鼓勵新點子和積極的主動性。

五、讓每一位員工了解公司的收支情形，公司的新產(chǎn)品和市場競爭策略，以及討論每位員工在公司所有計劃中所扮演的角色。

六、讓員工參與決策，尤其是那些對其有影響的決定。

七、肯定、獎勵及升遷等，都應(yīng)以個人工作表現(xiàn)及工作環(huán)境為基礎(chǔ)。

八、加強員工對于工作及工作環(huán)境的歸屬感。

九、提供員工學(xué)習(xí)新知及成長的機會，告訴員工在公司的目標(biāo)下，管理者如何幫助其完成個人目標(biāo)，建立與每位員工的伙伴關(guān)系。

十、慶祝成功：無論是公司、部門或個人的表現(xiàn)，都應(yīng)挪些時間給團隊，來舉辦士氣激勵大會或相關(guān)活動。贊美員工需符合“即時”的原則。管理者應(yīng)能做到在每天結(jié)束前，花短短幾分鐘寫個便條紙對表現(xiàn)好的員工表示稱贊；透過走動式管理的方式看看員工，及時鼓勵員工；抽空與員工吃個午餐、喝杯咖啡；公開表揚、私下指責(zé)等，管理者只要多花一些心力，員工卻能受到莫大的鼓舞，使工作成效大幅提升。