第一篇:傾聽自然作文600字
傾聽自然作文600字
其實這世間有許多有趣的事在我們身邊只是我們不知道罷了,所以我們要善于去傾聽,看看下面傾聽自然作文吧!
傾聽自然作文1忙了一天,回到臥室。躺在床上,靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個聲音敲醒:“咦下雨了嗎?”此時的我毫無睡意。雨,下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個個跳動的音符。“何不聽聽雨?”于是我悄悄的穿上校服,不驚醒家人,獨自來到陽臺,坐在檀木椅上。
雨來了!
天還是陰沉沉的,看了看擺鐘,才5點過。雨落之聲,忽大忽小,有時清脆有時沉重。落在樹葉間,發出婉的旋律;落在屋檐上,屋檐奏出奇幻的節拍;落在湖泊中,湖泊彈出輕快的音節。
夜中聽雨,在耳邊環繞的是美妙的絲竹之聲,淡淡的猶如那溫暖的雞湯,清澈的有如那明亮的鏡子。
推開落地窗,閉上眼感受,像是母親的手撫摸著你。風里帶來新翻的泥土的清新,混著青草的氣息,還有各種花的芬芳都在微微潤濕的空氣中醞釀。
這是大自然的魅力!
我伸出手借助雨滴,清清涼涼的,掃去急躁煩悶的思緒。我陶醉于其中,當我回過神時,雨已漸漸停止。正如花朵一般,當花瓣離開花朵時,仍然會有暗香殘留。同樣,當雨聲停止,那些意蘊也會被人們封存在心中。
“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”人們在傾聽時,雨是深沉的;“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”人們在傾聽時,雨是飄逸的;“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”人們在傾聽時,雨是輕快的。
這時,遠方的的鐘樓傳來六聲鐘響,6點了。我的家人醒了,他們有些疑惑,我說:“我在傾聽自然。”
傾聽自然,讓我們沉醉于其中;傾聽自然,讓雨露清洗我們的靈魂;傾聽自然,讓自己獲得一份淡泊。
傾聽自然,是一種享受,更是一種收獲。讓我們一起傾聽吧……
傾聽自然作文2有時候我在自問,為什么白云總是那么美麗,為什么白云總是那么逍遙自在,為什么白云總是那么幸福快樂而又無聲無息的飄逸著呢?此時此刻我才想明白,那是因為藍天有著博大胸懷,那是藍天有著無私奉獻精神,那是藍天有容納之心,那是藍天甘心情愿做白云的襯托而無怨無悔,所以藍天之上更加顯示白云美麗耀眼。因此我在心里渴望著自己如果也是一朵白云,我也會輕輕的飄浮藍天之上,感受著藍天的寬厚大德……
我獨自走在雨后的大自然里,望著眼前綠色美景,聆聽著樹林之中百鳥的鳴叫,看著它們快樂的自由飛來飛去,有的在找食,有的在練嗓音,有的圍聚在一起嘰嘰喳喳的聊天。雖說百鳥之多,但大家相敬如賓,團結互助共同生存在這山林之中,幸福快樂的過著每一天。看到如此團結一致的小鳥們,此時我又渴望著自己是一只小鳥,自由自在的飛翔在藍天之下,幸福快樂的隨心所欲去遨游宇宙該多好啊!
雨后的大自然中突然花香四溢,我仔細一看,原來在林中的空地上,盛開著野花,花兒雖小但布滿山林,看上去似花的海洋,朵朵小花在雨后更加鮮艷奪目,此時花兒正在施放著陣陣花香,引來了許多蝴蝶飛舞在花叢之中。我被眼前美景所迷,沉迷在快樂之中又渴望自己能成為一只蝴蝶,展開自己的雙翅,自由穿梭在美麗的花朵之中,聞著花的芳香,此起彼落的飛舞在花的世界里,快樂的圍著花兒載歌載舞,享受著蝴蝶戀花的那份快樂和自由,沉迷在無煩無惱無爭斗花的世界里該多好!
雨后的大自然似美麗的畫卷展現在眼前,那成群結伴的小鳥們從四面八方飛向樹林,它們有的落在樹枝上,有的落在電纜上,有的落在地上嘰嘰喳喳說著我聽不懂的話語。此時高歌的蟬兒在雨后也顯得更加快樂,它們躲藏在樹葉里歡快的齊聲高歌,那此起彼落的蟬音聽上去悅耳感人。此時那美麗的柳葉也聽得津津有味,情不自禁地為蟬兒它們輕輕的打著節拍,情有獨鐘地輕輕搖擺著身軀為它們伴舞。水中的青蛙也迎合著蟬的歌聲為它重唱。水中的魚兒被美麗的歌聲所打動,它們在水中露出腦袋停止了游動,在那里洗耳恭聽。此時的我也被美妙的音樂所感動,站在那里靜靜的聆聽,沉浸在雨后的大自然帶給我美好的心情,享受著鳥語花香帶給我的快樂……
傾聽自然作文3緊閉雙眸,摒棄紛擾,聆聽自然的聲音,聽那風在耳畔呼嘯,聽那雨輕叩大地。——題記
那是一個夏夜,窗外下著蒙蒙的雨,還夾雜著幾縷清風,我不自覺地將窗戶打開,將手伸出去感受著這清涼,雨滴那么輕,在手掌上綻出一朵雨花。有風吹進來,卷起一縷碎發,將雙眸閉上,用心去聆聽,自然的聲音。
雨絲滴落到窗臺上,發出細碎的聲響,平時不怎么注意到的、雨絲滴落的聲音,在這時,不知為何,卻十分悅耳。清風在耳畔拂過拂過,不同于那張牙舞爪的大風,這風聲很微弱,恍若沒有似的,我隱隱約約還聽到了落葉飄落到地面上的聲音,或許是被那雨打落下來的吧。自然的聲音,平時不怎么引人矚目,但是,在現在——這個寂靜的夏夜,卻顯得格外清晰,也就是那一次,我學會了聆聽自然的聲音。
自然的聲音,有細雨綿綿,有狂風怒吼,有流水叮咚,有天雷滾滾,有鮮花綻放,有蝴蝶扇翼,有落葉飄零,有大雪紛飛。自然的聲音,是那么的奇妙,那么的令人著迷,自然的聲音,或矚目,或微弱。矚目的',讓人無法忽略它的存在,微弱的,聆聽后又覺得它也萬分動聽,這,是屬于自然獨有的聲音。
小溪流水響叮咚,奏出一聲聲優美的音韻;漫天枯葉自在飛,零落成地上的土壤;遍地鮮花肆意開,細微的聲音遮擋不住那艷麗的芳華。
每當獨自一人,我便閉上雙眼,聆聽自然的聲音。風和雨,花和葉,在大自然中綻放屬于自己的光彩,而我,則充當一個聆聽者,去欣賞它們的美。時不時的也會想起那個夏夜,那一次,我學會了聆聽自然的聲音……
傾聽自然作文4當你到樹林中游玩,你是否聽見樹木被風吹拂的聲音,那風拂過一棵又一棵的樹木,一片又一片的樹葉,到它吹得沒勁時,停住了。風雖然停住了,可傳來的是一陣又一陣樹葉的沙沙聲,這是自然的聲音,這是微風和樹葉在嬉戲時發出的沁人心脾的聲音。
當你路過鄉間的田野,你是否能聽見各種昆蟲發出的聲音,那些昆蟲個個潛伏在草叢中,稻穗上。或自己一隊,或三五成群,或是成群結隊,一起演奏這一曲曲自然樂章。各種昆蟲演奏著自己的樂曲,聽起來雖然嘈雜,但細細品味,卻也有無窮的趣味。這是自然中生命的樂曲,這是大自然生命演奏的動人的篇章。
當你在海邊的沙灘上,你又是否聽到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲,還有那清爽的海風掠過你頭頂的呼呼聲。這是大海的聲音,也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風無不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無際的大海,它以自己巨大的能量,發出這聲音,這聲音是自然的聲音,它使人心曠神怡。每當我在廈門海邊散步時,我就會沉醉在這無窮的海浪的聲音之中。
冬天,你在溫暖的家中,你是否聽見窗外那咆哮的西北風像箭飛速向前的聲音。這是大地的怒吼,它釋放出望而生畏的力量,它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物,樹葉已無力抵抗,只能隨風搖擺,落葉也因此遍布地面,蟲兒躲起,動物入洞。這是大自然的聲音,是毛骨悚然的聲音。
傾聽大自然的聲音,它有時優美動聽,有時沁人心脾,有時雄渾豪放,有時咆哮怒吼。大自然以自己的美,吸引著我們的目光和心靈,使我們沉醉其中,久久不愿離去。
聽,那是大自然的聲音,似鐃似鈸,似絲似竹,似琴似瑟;有時候像單簧管,有時候像大提琴;有時候像舒伯特的小夜曲,有時候像貝多芬的交響樂;有時候微風習習,有時候烈風呼嘯……在大自然的聲音里,我們感受著生命不同的模樣,體會生命呈現出來的多樣的美好。
傾聽自然作文5如果我們身臨其境用心去體會,領會大自然的話,你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命,都有語言。現在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。
聽,多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告著春的使者的到來,柳樹發芽,青草萌生。一陣春風拂過,柳條隨風而起,仔細聽,或許你會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰:“處處聞啼鳥。”可謂是妙哉甚哉!
“知了,知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂交響曲,仿佛在為夏的到來接風洗塵。忽然,一陣狂風大作,六月的天就好似那娃娃的臉說變就變,窗戶被風刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣雷聲響起,緊接著,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來,打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚。”雨風雷又奏起來三重奏,演繹起奇妙的音樂。
一陣秋風浮出,樹葉被風吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。
北風的呼嘯,暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,發出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的,有時是美妙的,有時是恐懼的,有時更是不可思議的,只是咱平時沒留心觀察罷了,還猶豫什么?
讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許你我都會有意想不到的收獲。
傾聽自然作文6奇妙無比的大自然聲音既動人又很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一首獨奏曲。聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!
嘩——嘩——聲音時而急,時而緩,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;呵呵,風伯伯真是個萬能的音樂家!
“嘩嘩”……小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著。這是快樂的聲音。因為,他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界,正在尋找無法預知的未來。有了理想、有了追求,生活對于它們來說,不再單調、不再枯燥。它們少了許多急躁,繼續著自己反復無常的奔跑,為了未來、為了理想,他們無怨無悔。本來,追求也是一種快樂。夢想,就是生活的動力。追求夢想,展望未來,支撐著我們平平凡凡的生活。
草地上,微風吹過。請細細聆聽,有“沙沙沙”的聲響,本來那是小草們在歡快的歌頌。它們為什么如此快樂地歌頌?它們在歌頌什么呀?歌頌它們雖然平凡,但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!
它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!
本來它們的歌頌,就是對美好生活的最完美的詮釋呀!
別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風伯伯們也都再。
天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。讓我們一起聽大自然最真實、最美好的聲音。
傾聽自然作文7大自然是一個美麗而聰明的姑娘,這自然界的每一個成員,都能成為她的“樂器”,伴她奏出最華美的樂章。
在所有“樂器”中,她最喜歡、也最常用的,就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭,是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小,只有當世界都安靜下來才能聽到。“沙,沙沙,沙……”,這樂聲就宛如是清晨荷花綻開花瓣的聲音,微小卻動聽至極。接下來該進入正題——主旋律了。此時,大自然姑娘把雨絲兒“調”成了雨點兒,“噠,噠,噠噠噠……”,這曲調溫婉之至,讓人想起幼時母親的愛撫,仿若漫步仙境。最后,雨點兒又被“調回”了雨絲兒,隨著漸漸變慢、變弱的幾個尾音,樂曲進入了尾聲,大自然姑娘也悄然離去。
到了春天,她又將目光瞄準了可愛輕盈的燕子。她不辭勞苦地教著每一只燕子“唱歌”,直到它們達到可自由“表演”的境界。瞧,“演出”開始了——先是幾只小燕子互相接著唱,就像是在對唱山歌;然后三兩只燕子又開始了它們“排練”已久的“合唱”,最后,有幾對“夫妻燕子”低低地呢喃著,好聽而婉轉,就像吳儂軟語一般。大自然姑娘當然很滿意,笑靨如花地離開了這些燕子。
大自然姑娘也喜歡用風。她高興時,微風輕拂,樹葉微微地發出輕響,和著風搖擺。當然,她也有心情不好的時候——這時候那些樹可就不再跳舞了。狂風卷過,葉兒被吹得“唰唰”響,樹也被吹得彎了腰。雖然這時,這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽,但也有點恐怖的氣氛彌漫其中。
大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動聽。既然如此,我想我們也應多停下我們急匆匆的腳步,去傾聽大自然那美妙的聲音。
傾聽自然作文8大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點點孩子氣。奇妙無比的大自然聲音既動聽,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。
在大樹下,聽見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼搬的葉面,輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音,卻震動了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物,化做春泥更護花。落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。無奈的凋零,原來是為了歸根!
為了一種永恒的愛,永遠的歸宿。
草地上,微風吹過。請細細聆聽,有“沙沙沙”的聲響,原來那是小草們在歡快的歌唱。它們為什么如此快樂地歌唱?它們在歌唱什么呢?歌唱它們雖然平凡,但卻幸福、安逸、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!
它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲哀、不埋怨……哦!
原來它們的歌唱,就是對美好生活的最完美的詮釋呀!
小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔馳著,它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為,他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界,正在尋找無法預知的未來。有了理想、有了追求,生活對于它們來說,不再單調、不再枯燥。它們少了許多浮躁,繼續著自己反復無常的奔馳,為了未來、為了理想,他們無怨無悔。原來,追求也是一種快樂。夢想,就是生活的動力。追求夢想,展望未來,支撐著我們平平凡凡的生活。
這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
傾聽自然作文9傾聽大自然我們得用心。
聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”
好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進大自然去聆聽吧!
聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!
第二篇:傾聽自然
傾聽自然
--336班張灝芬全能B班
大自然的景象精彩紛呈,大自然的聲音也美妙無比。仔細傾聽它們的聲音,你能從中讀出無數的情感與哲理。
萌音之音
這個草長鶯飛的季節,觸動了人們靜寂的心弦,染綠了人們的心,一種嶄新的渴望從心底慢慢涌上來。窗外春日悠悠,小溪潺潺又是誰,打開了塵封已久的小扉?抬望眼,一枚枚紙鳶展翅飛翔,一叢叢小草伸著懶腰,那嫩綠的芽兒調皮地晃動在春天的發梢……春,從夢境深處,乘著細細的微風,姍姍地來了……此時此刻,思緒也就在陽光的裹挾下,悄悄地抽枝發芽……
春之聲,是生命的萌芽之育,充滿生機。
生長之音
陽光燦爛,傾聽生命撥節。濃濃的綠色,跳躍在視線之中,怎樣地讓人滿懷感動……閉上眼傾聽鳥兒們竊竊私語,蟬的詩意鳴叫,與自己的心率,血液的流動相互縈繞,沒有了所謂的煩惱與無奈,惆悵與不快都融在和諧美妙的自然聲中;整個的心融化成了林、成了水、成了詩……
夏之聲,是生長之音,充滿活力。
結果之聲
秋風送爽的艷陽天氣,五谷飄香。濃墨重彩的柿子,滴香流飴的葡萄,籽實飽滿的蓮蓬……是怎樣地讓人陶醉!勤奮善良的農民,春種夏耕秋收,還有什么比這個季節更讓他們振奮!看那秋水長天,雁陣南飛,魚翔淺底,是怎樣地一份閑情逸致!豈是言語所能表達的?
秋之聲,是生命的結果之聲,充滿欣慰。
孕育之聲
雪花飛旋,綿綿亙亙,覆蓋在萬物之上。狂風故鄉著雪花,好似怒吼的雄獅在天空中揮舞前爪,又似青春的少女在柔美地舞蹈,這幅奇特而壯麗的風景畫,令人產生無限遐想。飛雪迎春,孕育著新生沁潤了浮躁困惑的心境,給人以幽遠,靜美的情趣。
冬之聲,是生命孕育之聲,充滿希冀。
大自然之聲,精妙絕倫,也異彩紛呈,用心傾聽,你會得到更多的感悟!
第三篇:傾聽自然
傾聽自然
那是一首和諧的、動人心魄的交響樂,請用你的心來傾聽??
——題記
走在清晨的山林,薄霧籠罩,馥郁著童話般的神秘;那樹林間活躍著的小精靈們,煥發出沉寂中的活力,仰起頭來,卻找不到這聲音的來源,它們隱藏在這大自然中,時而溫婉,時而活潑,是什么聲音呢?我仔細傾聽著,也許是森林的和弦吧!
我在林間信步而行,地上鋪滿了厚厚的落葉,踩上去發出輕微的沙沙聲。一只小鳥撲棱著翅膀在我頭頂飛過,不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風吹過,松濤聲聲,放眼前方,重巒疊嶂,偶有農舍點綴其間,隱約聞到幾聲狗吠,又有幾聲雞鳴。還有傳來的陣陣流水聲,那種靈動的聲音,牽引著我去追尋。
穿過一片竹林,一條小溪便展現在了眼前,溪不寬,不深。很多鵝卵石散布其間,偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過,跳躍著、追打著,在石頭間嬉戲。然后,又匯集在一起唱著歡快的歌兒,在林間蜿蜒前行??
我踏著溪流的歌聲,向前追尋,追尋更多的旋律??
溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫:湖面縈繞著裊裊青煙,是魚兒們在早炊?亦或這原本就是天上瑤池?蒼山、森林、天空??如鏡的湖水包容著它們,我沉浸在這唯美的畫面中??“咕咚——”一聲輕響勾起圈圈漣漪,是誰在頑皮?
抬頭望去,原來是兩只小鳥在湖邊的樹上嬉戲,它們的快樂呀,感染了傲慢的松樹,它也在微微顫動呢!我索性坐在一塊青石上,看著眼前的一切,靜靜地陶醉:百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發芽時破殼而出的嘎嘎聲??大自然的交響,這是森林深處靈魂的吟唱。
思緒如水般流淌,才發現,原來心也會聆聽,聽到和諧的音符,指尖也會顫動??
登上山頂,陽光灑滿大地,山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩:鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉、蟲兒的歌聲、植物的吟唱??我踩著腳下的土地,感受著來自大自然那生機盎然的脈動,有如金色大廳中飄出的旋律是那么的優雅、和諧。
原來,大自然的美妙,要用心,去傾聽??
第四篇:傾聽自然之聲
傾聽自然之聲
同學們,你們聽過大自然的聲音嗎?也許聽到過,但沒仔細聽。今天就讓我們一起走進優美的自然之聲吧!
春天,是伴著驚雷,伴著絲絲細雨向我們走來的。春雷鼓一般的響;春雨,珍珠般的灑向大地,你聽:沙啦啦,沙啦啦有的雨很調皮,重重的咂在樹葉上啪一聲無影無蹤。還有的雨落在小水洼中撲通一是聲便與水溶為一體了。熱情如火的夏天來了,最動聽的便是蟬的合奏,每當你中午小憩時,蟬就會為你彈奏催眠曲,知了,知了地叫著使你進入夢鄉,夏夜的田野也很不錯,已經有青蛙為你吹響月光曲了,呱呱,呱呱仿佛是對夏天的歌頌。
伴隨著掃落葉的秋風,秋也姍姍而來,這兒的聲音可更多哩:秋風的舞動聲,樹葉的沙啦聲;掃樹葉的沙沙聲,鳥雀的啼囀聲;若你的耳朵尖,你還可以聽到樹葉落地的摩擦聲,可以聽到
呼呼北風是冬天的號角,它吹得愈猛烈,則表示這個冬天愈冷。在這天寒地凍中,卻別有另一番音樂的景致:雪地上時不時傳出啪啪聲和笑鬧聲。這是誰呢?定睛一看,原來是幾個小孩在玩打雪仗呀!他們臉上洋溢著的全是冬天的美好。
傾聽自然之聲,你感受到的不只有美妙的音樂;熱愛自然之聲,你擁有的不只是心曠神怡。
你聽
浙江金華永康市民主小學六年級:謝鳴
第五篇:傾聽自然,感受自然
傾聽自然,感受自然
暴風雨來了,小草不屈服,因為它具有著野草燒不盡,春風吹又生的堅強意志;鮮花不會哭泣,因為它具有著風雨任瘋狂,冰雪隨驕傲的堅強意志;鳥兒不膽怯,因為它具有著不經歷風雨,哪能見彩虹的堅強意志。
在這個現代化和多樣化的時代中,雖然在自然界中,有著數不勝數的動物,都具有智慧,勇氣,團結的精神,都具有堅強不屈,愿為家園而犧牲的堅強意志。但你以及世界的人可曾在腦中仔細的想過,現在可是現代化了誒,可不是原始社會,人家隨意搞一個原子彈或者森林大燒毀,那可是不堪設想的了,到那時侯,你說自然界會頂得住這災難嗎,到那時侯,人類那只剩下樓房,什么都不會再油然而生了,更別用說建設海南國際旅游島了。
所以我們不能在對大自然界進行破壞,要進一步的向保護自然界的大門走去,去傾聽,去感受,什么才叫做保護,什么才是文明。
在一個陽光明媚,鮮花盛開的日子里,一位年僅八十多歲的老太公,身子沉重得連起床都需要許久,在一面飽經風霜的面龐中,可以看出這位老爺爺大概經歷了許多事情,在幾顆早已被蟲蛀得十分難堪的牙齒中,可以看出這位老爺爺的不拘小節,身上穿著一條冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一條森林小徑中,突然,看到了一些易拉罐,他停下了腳步,立即把它撿起,然后放入垃圾桶里,整整衣裳,在想別的地方走去。當這位老爺爺走去后,一輛小轎車開了過來,看到地上如此的潔凈,沒有絲毫的果皮紙屑,心里非常的高興;一只年輕的國家領導人走過這條小道時,看到地上沒有動物排除的新陳代謝物,還聞到了夾在小道兩旁的鮮花的芳香,心里感到非常的高興;一只抱著自己孩子的野生動物路過此地,看到這條小路沒有山地的彎曲崎嶇,沒有荒漠的一寸泥沙,心里的鮮花油然而生。
傾聽和感受下這個場景,如果我們都能做到如此偉大的事情,那整個大自然界還愁什么,那美國也不會到別的星球去勘探,去發現,去探索,那海南建設國際旅游島也不就可以了。所以我們要做文明的人,不要讓海南在全中國中是一個垃圾桶,而要讓海南變成一個文明的國際旅游島。
海南海口瓊山區海南中學初二:張熙源