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2012寒假作文訓練優秀作文:傾聽自然之聲

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第一篇:2012寒假作文訓練優秀作文:傾聽自然之聲

2012寒假作文訓練一

【作文題目】

明代作家張潮《幽夢影》中說:春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲;白晝聽棋聲,月下聽簫聲,山中聽松聲,澗邊聽瀑布,覺耳中別有不同。

讀了上述文字,你或許也有類似的體驗,或者領悟到某個道理,請自選角度寫一篇作文,可以講述你的生活體驗,抒發真情實感,也可以闡明你的思想觀點。

注意:

1.立意自定,角度自選,題目自擬。2.不少于800字的記敘文或議論文。【優秀作文】

傾聽自然之聲,享受靜心之美

長郡中學

梁夢圓

不撐傘,也沒有戴帽子,心煩意亂的我一個人在街上漫無目的地走著,任雨水打在我身上,任絲絲涼意傳遍全身。

突然,我聽到一種聲音,一種美妙的聲音。這聲音引著我走向河邊,漸漸地我放慢了腳步,細細聆聽著這聲響。啊,原來是雨滴落在水面的拍打出水花的聲音!“嘀嗒嘀嗒??”雨水歡快地跳躍在河面,遠處一片朦朧。不經意間,傾聽到遠遠傳來的聲音,如絲如縷,似斷非斷。這雨擊水面的聲音時而輕盈歡快,如大珠小珠落上玉盤般的清脆悅耳;時而低沉緊張,像梵阿玲演奏的一曲旋律優美動聽;時而清雅幽遠,似人與自然合奏的樂章??莊重而不失靈動,規矩而不失灑脫,敲人心房,扣人心弦。在雨的樂曲里,萬物仿佛增了顏色,添了芬芳。

漸漸地雨小了,河面的聲音似幾個調皮的音符時而出來蹦達了幾下,一晃眼又回去了,聽著這獨特的天籟,我浮躁的心靜下來不少,仿佛與自然融為一體,與雨水相交融了。

不一會兒雨停了,我感到有些悵然若失,但樹上清脆的蟬聲彌補了不足,蟬鳴聲是那樣干凈,那樣婉轉。生活在喧鬧的城市,心都是躁動不安的,完全不曾靜下心來聆聽這源自自然的聲響,那么微小,卻又這般神奇。只有像今天這樣放下塵心,才能驚嘆于自然的偉大,才被它深深吸引。

一陣涼風吹來,閉上眼睛,感覺到了風的呼吸。啊,迎面而來的風竟可以如此沁人心脾。一陣陣疾行的腳步隨著風聲的韻律伸向遠方,抑揚頓挫地,縈繞在耳際。又一陣風拂過我的臉,那般恬靜,那般纏綿。風響是世界上最無暇的聲音――她吹過樹梢,枝葉翩然而舞;吹過花叢,混著泥土味的花香,撲鼻浸人;吹過天邊,嗚嗚的傳來,天地共鳴。

在大自然的“多重奏”下,我的心弦被異樣觸動。在這個大千世界里,在這個被物質包圍的社會中,我們更加需要一種遠離塵囂和世俗的心境。尤記起張潮的句子:“春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲;白晝聽棋聲,月下聽簫聲,山中聽松聲,澗邊聽瀑布??”只要你靜心感受和體會,人生處處是風景,風雨蟬聲也美麗。

生活中不缺乏美,也不缺乏發現美的眼睛,而是缺少感受美的心靈啊!敞開你的心靈,傾聽自然之聲,享受靜心之美。

不知不覺已到小區大門,不禁嘴角揚起一抹微笑。真好,世界是動聽的,我已不再心煩,因為我的心,已經靜了下來。

第二篇:傾聽自然之聲

傾聽自然之聲

同學們,你們聽過大自然的聲音嗎?也許聽到過,但沒仔細聽。今天就讓我們一起走進優美的自然之聲吧!

春天,是伴著驚雷,伴著絲絲細雨向我們走來的。春雷鼓一般的響;春雨,珍珠般的灑向大地,你聽:沙啦啦,沙啦啦有的雨很調皮,重重的咂在樹葉上啪一聲無影無蹤。還有的雨落在小水洼中撲通一是聲便與水溶為一體了。熱情如火的夏天來了,最動聽的便是蟬的合奏,每當你中午小憩時,蟬就會為你彈奏催眠曲,知了,知了地叫著使你進入夢鄉,夏夜的田野也很不錯,已經有青蛙為你吹響月光曲了,呱呱,呱呱仿佛是對夏天的歌頌。

伴隨著掃落葉的秋風,秋也姍姍而來,這兒的聲音可更多哩:秋風的舞動聲,樹葉的沙啦聲;掃樹葉的沙沙聲,鳥雀的啼囀聲;若你的耳朵尖,你還可以聽到樹葉落地的摩擦聲,可以聽到

呼呼北風是冬天的號角,它吹得愈猛烈,則表示這個冬天愈冷。在這天寒地凍中,卻別有另一番音樂的景致:雪地上時不時傳出啪啪聲和笑鬧聲。這是誰呢?定睛一看,原來是幾個小孩在玩打雪仗呀!他們臉上洋溢著的全是冬天的美好。

傾聽自然之聲,你感受到的不只有美妙的音樂;熱愛自然之聲,你擁有的不只是心曠神怡。

你聽

浙江金華永康市民主小學六年級:謝鳴

第三篇:寒假作文訓練優秀作文:用心傾聽

寒假作文訓練一(2012.2)

【作文題目】

明代作家張潮《幽夢影》中說:春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲;白晝聽棋聲,月下聽簫聲,山中聽松聲,澗邊聽瀑布,覺耳中別有不同。

讀了上述文字,你或許也有類似的體驗,或者領悟到某個道理,請自選角度寫一篇作文,可以講述你的生活體驗,抒發真情實感,也可以闡明你的思想觀點。

注意:

1.立意自定,角度自選,題目自擬。

2.不少于800字的記敘文或議論文。

用心傾聽

長郡中學高一胡澤森

春之復蘇,是大自然發出的新生信號;夏之成長,是造物主宣讀的青春誓言;秋之成熟,是大自然收獲的完美歡笑;冬之飄落,是造物主謝幕歸根的低鳴。四季有情,所以天地有聲,只不過這些聲音需要靜下來,用心去傾聽。只有這樣你才會發現,這天籟,不但美妙悅耳,還能帶走人生的浮華與內心的不安,帶來生命的本色與純真。

張潮說:“春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲。”這四季之聲中豐富多彩的情懷與內涵,首先需要我們安靜地、用心聆聽。她們或空靈而悠長,洗凈人們心靈的浮塵,或雋永而渺遠,剔盡我們內心的躁動,讓置身都市中被超頻的節奏和龐雜的噪音所干擾的人,得到片刻的安寧。如果我們靜下來,用心去傾聽這些上蒼的恩賜,那么我們就會在這些如教誨般的天音中,歸于沉靜,找回真實的自己。

俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”我們通常都難以發現自己的弊病,但是旁觀者清。對于那些能夠對你說出不招人待見的諍言的人,我們應該用心傾聽并學會感恩。戰國時期,鄒忌諷齊王,齊王納諫,才成就了齊威王的大國霸業;盛唐時期,魏征敢于進諫,太宗從諫如流,把他當作一面明鏡,才出現“貞觀之治”的大好局面。諫臣的話都“逆耳”,但納諫者用心傾聽,因而載譽史冊,千古留名。目前全國“兩會”正濃,各地代表如果能用心傾聽百姓的意見,政府如果能用心傾聽代表的心聲,那么民眾與政府的溝通才能暢通,政府與百姓的關系才會改善。從現實的意義看,小則可以促進人與人之間的和睦相處,大則能夠推進社會的和諧穩定,為國家的長治久安打下良好基礎。

我們不但要聆聽自然、傾聽他人,而且要以欣賞的態度去用心傾聽。因為欣賞,才認真;因為欣賞,才深入;因為欣賞,才用心。俞伯牙與鐘子期的一曲《高山流水》天下皆知,就是因為一個善于演奏,一個善于欣賞,所以才有了“伯牙絕弦,知音難覓”的千古雅談。欣賞注重的不只是 “表”的浮華,更是“內”的精神,只有精神才能夠還生命以本色和純真。

用心傾聽,就是享受自然與體悟生活。讓我們在自然的律動中剔除塵心的躁動不安,于山中聽松聲陣陣,在澗邊聽瀑布隆隆;在欣賞的傾聽中完善自我,于白晝聽棋聲,在月下聽簫聲,相信生命才會如鐳射的激光,刺穿蒼穹。

第四篇:傾聽自然作文600字

傾聽自然作文600字

其實這世間有許多有趣的事在我們身邊只是我們不知道罷了,所以我們要善于去傾聽,看看下面傾聽自然作文吧!

傾聽自然作文1

忙了一天,回到臥室。躺在床上,靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個聲音敲醒:“咦下雨了嗎?”此時的我毫無睡意。雨,下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個個跳動的音符。“何不聽聽雨?”于是我悄悄的穿上校服,不驚醒家人,獨自來到陽臺,坐在檀木椅上。

雨來了!

天還是陰沉沉的,看了看擺鐘,才5點過。雨落之聲,忽大忽小,有時清脆有時沉重。落在樹葉間,發出婉的旋律;落在屋檐上,屋檐奏出奇幻的節拍;落在湖泊中,湖泊彈出輕快的音節。

夜中聽雨,在耳邊環繞的是美妙的絲竹之聲,淡淡的猶如那溫暖的雞湯,清澈的有如那明亮的鏡子。

推開落地窗,閉上眼感受,像是母親的手撫摸著你。風里帶來新翻的泥土的清新,混著青草的氣息,還有各種花的芬芳都在微微潤濕的空氣中醞釀。

這是大自然的魅力!

我伸出手借助雨滴,清清涼涼的,掃去急躁煩悶的思緒。我陶醉于其中,當我回過神時,雨已漸漸停止。正如花朵一般,當花瓣離開花朵時,仍然會有暗香殘留。同樣,當雨聲停止,那些意蘊也會被人們封存在心中。

“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”人們在傾聽時,雨是深沉的;“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”人們在傾聽時,雨是飄逸的;“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”人們在傾聽時,雨是輕快的。

這時,遠方的的鐘樓傳來六聲鐘響,6點了。我的家人醒了,他們有些疑惑,我說:“我在傾聽自然。”

傾聽自然,讓我們沉醉于其中;傾聽自然,讓雨露清洗我們的靈魂;傾聽自然,讓自己獲得一份淡泊。

傾聽自然,是一種享受,更是一種收獲。讓我們一起傾聽吧……

傾聽自然作文2

有時候我在自問,為什么白云總是那么美麗,為什么白云總是那么逍遙自在,為什么白云總是那么幸福快樂而又無聲無息的飄逸著呢?此時此刻我才想明白,那是因為藍天有著博大胸懷,那是藍天有著無私奉獻精神,那是藍天有容納之心,那是藍天甘心情愿做白云的襯托而無怨無悔,所以藍天之上更加顯示白云美麗耀眼。因此我在心里渴望著自己如果也是一朵白云,我也會輕輕的飄浮藍天之上,感受著藍天的寬厚大德……

我獨自走在雨后的大自然里,望著眼前綠色美景,聆聽著樹林之中百鳥的鳴叫,看著它們快樂的自由飛來飛去,有的在找食,有的在練嗓音,有的圍聚在一起嘰嘰喳喳的聊天。雖說百鳥之多,但大家相敬如賓,團結互助共同生存在這山林之中,幸福快樂的過著每一天。看到如此團結一致的小鳥們,此時我又渴望著自己是一只小鳥,自由自在的飛翔在藍天之下,幸福快樂的隨心所欲去遨游宇宙該多好啊!

雨后的大自然中突然花香四溢,我仔細一看,原來在林中的空地上,盛開著野花,花兒雖小但布滿山林,看上去似花的海洋,朵朵小花在雨后更加鮮艷奪目,此時花兒正在施放著陣陣花香,引來了許多蝴蝶飛舞在花叢之中。我被眼前美景所迷,沉迷在快樂之中又渴望自己能成為一只蝴蝶,展開自己的雙翅,自由穿梭在美麗的花朵之中,聞著花的芳香,此起彼落的飛舞在花的世界里,快樂的圍著花兒載歌載舞,享受著蝴蝶戀花的那份快樂和自由,沉迷在無煩無惱無爭斗花的世界里該多好!

雨后的大自然似美麗的畫卷展現在眼前,那成群結伴的小鳥們從四面八方飛向樹林,它們有的落在樹枝上,有的落在電纜上,有的落在地上嘰嘰喳喳說著我聽不懂的話語。此時高歌的蟬兒在雨后也顯得更加快樂,它們躲藏在樹葉里歡快的齊聲高歌,那此起彼落的蟬音聽上去悅耳感人。此時那美麗的柳葉也聽得津津有味,情不自禁地為蟬兒它們輕輕的打著節拍,情有獨鐘地輕輕搖擺著身軀為它們伴舞。水中的青蛙也迎合著蟬的歌聲為它重唱。水中的魚兒被美麗的歌聲所打動,它們在水中露出腦袋停止了游動,在那里洗耳恭聽。此時的我也被美妙的音樂所感動,站在那里靜靜的聆聽,沉浸在雨后的大自然帶給我美好的心情,享受著鳥語花香帶給我的快樂……

傾聽自然作文3

緊閉雙眸,摒棄紛擾,聆聽自然的聲音,聽那風在耳畔呼嘯,聽那雨輕叩大地。——題記

那是一個夏夜,窗外下著蒙蒙的雨,還夾雜著幾縷清風,我不自覺地將窗戶打開,將手伸出去感受著這清涼,雨滴那么輕,在手掌上綻出一朵雨花。有風吹進來,卷起一縷碎發,將雙眸閉上,用心去聆聽,自然的聲音。

雨絲滴落到窗臺上,發出細碎的聲響,平時不怎么注意到的、雨絲滴落的聲音,在這時,不知為何,卻十分悅耳。清風在耳畔拂過拂過,不同于那張牙舞爪的大風,這風聲很微弱,恍若沒有似的,我隱隱約約還聽到了落葉飄落到地面上的聲音,或許是被那雨打落下來的吧。自然的聲音,平時不怎么引人矚目,但是,在現在——這個寂靜的夏夜,卻顯得格外清晰,也就是那一次,我學會了聆聽自然的聲音。

自然的聲音,有細雨綿綿,有狂風怒吼,有流水叮咚,有天雷滾滾,有鮮花綻放,有蝴蝶扇翼,有落葉飄零,有大雪紛飛。自然的聲音,是那么的奇妙,那么的令人著迷,自然的聲音,或矚目,或微弱。矚目的',讓人無法忽略它的存在,微弱的,聆聽后又覺得它也萬分動聽,這,是屬于自然獨有的聲音。

小溪流水響叮咚,奏出一聲聲優美的音韻;漫天枯葉自在飛,零落成地上的土壤;遍地鮮花肆意開,細微的聲音遮擋不住那艷麗的芳華。

每當獨自一人,我便閉上雙眼,聆聽自然的聲音。風和雨,花和葉,在大自然中綻放屬于自己的光彩,而我,則充當一個聆聽者,去欣賞它們的美。時不時的也會想起那個夏夜,那一次,我學會了聆聽自然的聲音……

傾聽自然作文4

當你到樹林中游玩,你是否聽見樹木被風吹拂的聲音,那風拂過一棵又一棵的樹木,一片又一片的樹葉,到它吹得沒勁時,停住了。風雖然停住了,可傳來的是一陣又一陣樹葉的沙沙聲,這是自然的聲音,這是微風和樹葉在嬉戲時發出的沁人心脾的聲音。

當你路過鄉間的田野,你是否能聽見各種昆蟲發出的聲音,那些昆蟲個個潛伏在草叢中,稻穗上。或自己一隊,或三五成群,或是成群結隊,一起演奏這一曲曲自然樂章。各種昆蟲演奏著自己的樂曲,聽起來雖然嘈雜,但細細品味,卻也有無窮的趣味。這是自然中生命的樂曲,這是大自然生命演奏的動人的篇章。

當你在海邊的沙灘上,你又是否聽到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲,還有那清爽的海風掠過你頭頂的呼呼聲。這是大海的聲音,也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風無不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無際的大海,它以自己巨大的能量,發出這聲音,這聲音是自然的聲音,它使人心曠神怡。每當我在廈門海邊散步時,我就會沉醉在這無窮的海浪的聲音之中。

冬天,你在溫暖的家中,你是否聽見窗外那咆哮的西北風像箭飛速向前的聲音。這是大地的怒吼,它釋放出望而生畏的力量,它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物,樹葉已無力抵抗,只能隨風搖擺,落葉也因此遍布地面,蟲兒躲起,動物入洞。這是大自然的聲音,是毛骨悚然的聲音。

傾聽大自然的聲音,它有時優美動聽,有時沁人心脾,有時雄渾豪放,有時咆哮怒吼。大自然以自己的美,吸引著我們的目光和心靈,使我們沉醉其中,久久不愿離去。

聽,那是大自然的聲音,似鐃似鈸,似絲似竹,似琴似瑟;有時候像單簧管,有時候像大提琴;有時候像舒伯特的小夜曲,有時候像貝多芬的交響樂;有時候微風習習,有時候烈風呼嘯……在大自然的聲音里,我們感受著生命不同的模樣,體會生命呈現出來的多樣的美好。

傾聽自然作文5

如果我們身臨其境用心去體會,領會大自然的話,你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命,都有語言。現在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。

聽,多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告著春的使者的到來,柳樹發芽,青草萌生。一陣春風拂過,柳條隨風而起,仔細聽,或許你會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰:“處處聞啼鳥。”可謂是妙哉甚哉!

“知了,知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂交響曲,仿佛在為夏的到來接風洗塵。忽然,一陣狂風大作,六月的天就好似那娃娃的臉說變就變,窗戶被風刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣雷聲響起,緊接著,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來,打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚。”雨風雷又奏起來三重奏,演繹起奇妙的音樂。

一陣秋風浮出,樹葉被風吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。

北風的呼嘯,暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,發出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的魅力。

大自然的聲音是豐富多彩的,有時是美妙的,有時是恐懼的,有時更是不可思議的,只是咱平時沒留心觀察罷了,還猶豫什么?

讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許你我都會有意想不到的收獲。

傾聽自然作文6

奇妙無比的大自然聲音既動人又很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一首獨奏曲。聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!

嘩——嘩——聲音時而急,時而緩,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;呵呵,風伯伯真是個萬能的音樂家!

“嘩嘩”……小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著。這是快樂的聲音。因為,他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界,正在尋找無法預知的未來。有了理想、有了追求,生活對于它們來說,不再單調、不再枯燥。它們少了許多急躁,繼續著自己反復無常的奔跑,為了未來、為了理想,他們無怨無悔。本來,追求也是一種快樂。夢想,就是生活的動力。追求夢想,展望未來,支撐著我們平平凡凡的生活。

草地上,微風吹過。請細細聆聽,有“沙沙沙”的聲響,本來那是小草們在歡快的歌頌。它們為什么如此快樂地歌頌?它們在歌頌什么呀?歌頌它們雖然平凡,但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!

它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!

本來它們的歌頌,就是對美好生活的最完美的詮釋呀!

別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風伯伯們也都再。

天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。讓我們一起聽大自然最真實、最美好的聲音。

傾聽自然作文7

大自然是一個美麗而聰明的姑娘,這自然界的每一個成員,都能成為她的“樂器”,伴她奏出最華美的樂章。

在所有“樂器”中,她最喜歡、也最常用的,就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭,是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小,只有當世界都安靜下來才能聽到。“沙,沙沙,沙……”,這樂聲就宛如是清晨荷花綻開花瓣的聲音,微小卻動聽至極。接下來該進入正題——主旋律了。此時,大自然姑娘把雨絲兒“調”成了雨點兒,“噠,噠,噠噠噠……”,這曲調溫婉之至,讓人想起幼時母親的愛撫,仿若漫步仙境。最后,雨點兒又被“調回”了雨絲兒,隨著漸漸變慢、變弱的幾個尾音,樂曲進入了尾聲,大自然姑娘也悄然離去。

到了春天,她又將目光瞄準了可愛輕盈的燕子。她不辭勞苦地教著每一只燕子“唱歌”,直到它們達到可自由“表演”的境界。瞧,“演出”開始了——先是幾只小燕子互相接著唱,就像是在對唱山歌;然后三兩只燕子又開始了它們“排練”已久的“合唱”,最后,有幾對“夫妻燕子”低低地呢喃著,好聽而婉轉,就像吳儂軟語一般。大自然姑娘當然很滿意,笑靨如花地離開了這些燕子。

大自然姑娘也喜歡用風。她高興時,微風輕拂,樹葉微微地發出輕響,和著風搖擺。當然,她也有心情不好的時候——這時候那些樹可就不再跳舞了。狂風卷過,葉兒被吹得“唰唰”響,樹也被吹得彎了腰。雖然這時,這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽,但也有點恐怖的氣氛彌漫其中。

大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動聽。既然如此,我想我們也應多停下我們急匆匆的腳步,去傾聽大自然那美妙的聲音。

傾聽自然作文8

大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點點孩子氣。奇妙無比的大自然聲音既動聽,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。

在大樹下,聽見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼搬的葉面,輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音,卻震動了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物,化做春泥更護花。落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。無奈的凋零,原來是為了歸根!

為了一種永恒的愛,永遠的歸宿。

草地上,微風吹過。請細細聆聽,有“沙沙沙”的聲響,原來那是小草們在歡快的歌唱。它們為什么如此快樂地歌唱?它們在歌唱什么呢?歌唱它們雖然平凡,但卻幸福、安逸、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!

它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲哀、不埋怨……哦!

原來它們的歌唱,就是對美好生活的最完美的詮釋呀!

小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔馳著,它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為,他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界,正在尋找無法預知的未來。有了理想、有了追求,生活對于它們來說,不再單調、不再枯燥。它們少了許多浮躁,繼續著自己反復無常的奔馳,為了未來、為了理想,他們無怨無悔。原來,追求也是一種快樂。夢想,就是生活的動力。追求夢想,展望未來,支撐著我們平平凡凡的生活。

這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。

傾聽自然作文9

傾聽大自然我們得用心。

聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!

我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”

好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧!

聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!

第五篇:自然之聲作文500字

自然之聲作文500字

大自然就像一位卓越的歌唱家、譜曲家,他用他那神奇的創造力,譜寫并歌唱了一曲又一曲其妙的樂章,每個音符都是一個帶著幻想色彩的小精靈,讓自然充滿無限的魅力,變得更加美妙。

走進樹林,看到一棵棵枝繁葉茂的樹木,望見樹枝上載歌載舞的鳥兒,心中充滿了無限的歡樂,這只是一片樹林與幾只鳥兒嗎?不!它們是一群可愛的音樂家,大自然賦予了他們動聽的歌聲。聽!樹上的葉子隨著一陣陣微風拂過,發出“沙沙”的聲音。這聲音伴著鳥兒們參差不齊的大合唱,形成了一支勝于人間一切音樂的交響曲,使你不由自主地在這曲中擺動身體舞蹈著,舞蹈,舞蹈……

在大自然里,雷公公、雨婆婆也成了男高音、女高音。他們一會兒豪情萬丈地放聲歌唱,一會兒又情意綿綿地說著悄悄話;一會兒與石頭弟弟一起熱烈地鼓掌,一會兒卻又兇神惡煞的咆哮。那震耳欲聾的聲音仿佛能夠把無邊的天際撕個粉碎。

當然了,風姐姐怎甘示弱呢?她一會兒掠過稻田,“呼呼”,“呼呼”,為那些勤勞的人們,唱出那曲勤勞的贊歌;一會兒又獨自躲在角落里,孤芳自賞地唱著那些朗朗上口的兒歌民謠。噓——小聲點兒,如果你不注意聽,是聽不見那些可愛的歌哦!

如果你用心地觀察、深入地了解的話,就會驚奇地發現,在自然界,優秀的動、植物音樂家不計其數,他們所鐘情的曲子,是我們人類演奏不出來的。因為,他們所鐘情的音樂,是優于人間一切音樂的!

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