第一篇：護蛋行動作文

護蛋行動作文(匯編11篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的護蛋行動作文，歡迎閱讀與收藏。

護蛋行動作文1

星期二放學，老師對我們說：“我們從明天開始，每人保護一個雞蛋，大家一起來護蛋。”老師的話音剛落，同學們就紛紛議論起來，“為什么要這樣做？”“這樣與我們的生活學習有什么關系"…… 晚上回到家，我從冰箱里拿出一個生雞蛋，準備為我的“小寶貝”做一個“窩”我先哪一張雙層餐巾紙裹得死死地，再將保鮮袋包住，最后把厚厚的布像大粽子那樣用橡皮筋勒住，一個巨大的“粽子”好了！第二天早上，我特意穿了一件帶有拉鏈口袋的衣服，我把我的雞蛋輕輕的放進口袋里，帶到學校里。在學校里，同學們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。

沒過多久，厄運就來了，不知是誰的蛋被砸碎在走廊上，只見一個一個同學興奮地跑到教室里大聲叫喊：“哦，有人的蛋報銷嘍！”聽見這個消息我也很好奇，真想過去瞧瞧，突然我的頭上冒出一個天使和一個惡魔。天使說：“還有你的小蛋呢，你可不能丟下它自己去瞧熱鬧。”這時惡魔插話說：“沒關系，只要你看護好你的蛋去看看，就沒事的。”我左右為難的想了又想，最后還是覺得天使的話有道理。

不知不覺到了吃午飯的時間，同學們個個手握著雞蛋，興沖沖地走向食堂。不料當我走進食堂時，1班的同學們已你急我趕地沖進食堂，嚇得我膽顫心驚，生怕自己的雞蛋報銷了。還好雞蛋在我的精心保護下沒有毫發未損。午飯后我安安靜靜坐在椅子上，品著香蕉，這時張黃茜跑過來同我講：“竟然有人把雞蛋給捏碎了，真是太稀奇。“

真想知道明天雞蛋的命運將會怎樣？

護蛋行動作文2

星期五下午老師說這個周日要進行護蛋行動。聽到這個消息后我高興極了，決心一定要護蛋成功！

回到家我在冰箱里找了一個最大的紅皮雞蛋，洗干凈、擦干凈，放進口袋里，剛放進去我又覺得不安全如果不小心碰一下怎么辦，那我的護蛋行動不就泡湯了嗎？于是我把雞蛋拿了出來，抽出一堆衛生紙，把雞蛋一層一層地包了好幾層。這樣雞蛋就被變成了白皮的。放進口袋里我還覺是不放心，又拿出一條紅領巾裹在雞蛋上，雞蛋從白色又變成了大紅色，但又怕紅領巾散開，就拿出一卷沒用過的膠布，一圈一圈的往雞蛋上纏，不一會雞蛋就被我五花大綁，又變回了白色。然后裝進牛皮袋里，封上口。“雞蛋保險箱”就這樣做成了。

雞蛋變成了大紅色的裝進牛皮袋里

我想試驗一下我的“雞蛋保險箱”是否保險，于是就帶它出去溜了一圈，發現保險程度還不錯，保險箱正式啟用。

我剛一回家就往沙發上一靠，把蛋隨手往別一個沙發上一甩，這時，媽媽提醒我，護蛋是要把雞蛋隨身帶著的。我一聽就又把雞蛋拿了起來。你別說，剛開始還真有點不習慣。下午寫作業的時候，雞蛋平安無事的在我口袋里放著，晚上玩的時候我也帶著它和我一起在外面跑了兩三個小時。每當想起它我就摸摸口袋，看它碎了沒有。晚上我把它放在床頭。

第二天護蛋行動結束，我把“雞蛋保險箱”打開一看，我的雞蛋完好無損，我護蛋終于成功了！

護蛋我才護了一天就這么費事，媽媽可是護了我十個月呀！那該多操心啊！而且我沒雞蛋那么小能裝在口袋里呀！我以后一定要好好孝敬媽媽，報答媽媽的養育之恩。

護蛋行動作文3

星期五，老師宣布說：“同學們，下周請每個人都帶一個生雞蛋，星期二我們舉行一次護蛋行動。”我聽了這消息，心想護一個生雞蛋有什么難的，我一定不會把它弄壞的。

我回到家里給雞蛋準備了保護神。第一層是保鮮袋，第二層是棉花，第三層是紙巾，最后一層是軟軟的布袋。我想這樣帶到學校去就肯定萬無一失了。

終于到了星期二的早上護蛋行動開始了，戴老師走進教室說：“把雞蛋放在口袋里，不允許用東西來保護它。”我一驚心想：我的雞蛋保護神就派不到用場了。我不情愿的把它拿出來，小心翼翼地 放到口袋里。我心里說：“雞蛋寶寶，雞蛋寶寶，你千萬別壞啊！要不然我很傷心的。”

做好作業我把本子交給老師去，由于是下課，走廊里走來走去的人特別多，好不容易的走過了“危險區”。上課我怕把雞蛋弄壞，就趁老師不注意的時候去摸一下口袋里雞蛋，看看是否還好。下課 時，為了雞蛋的安全，我就一直坐在座位上。同學們有的笑話我，有的說我快成一只“小母雞”了。

到了中午，雞蛋也一直放在口袋中，所以我一個中午都沒有好好睡覺。生怕雞蛋給弄壞，連翻一個身都不敢。在我的精心保護下，雞蛋總算完好無損。

到最后很多同學的雞蛋壞的壞，傷的傷。只有我們四個同學的雞蛋沒有壞。通過這次護蛋行動我知道了一個道理：看起來一件很容易的事，其實做起來也很難的。

護蛋行動作文4

“各位同學們，我們這周來進行一個護蛋行動。”啥？護蛋？沒事護啥蛋啊？老師吃飽撐的了？但是“師”令如山，我們不敢不從。

我回到家，左挑右選，選中了一個看似堅如磐石的“堅強漢子”，想把它裝飾的光彩奪目，讓老師嚇一跳。可惜，我畫畫不好，在蛋上貼兩張貼紙就OK了。本來想起個響亮的“不破蛋蛋王”，可我最終給它起了個叫“明星猴”。起那名太引人注意，與眾不同，高高在上、超凡脫俗了，做人要低調，做蛋也要低調呀！

護蛋行動開始了，別管啥雞不雞蛋了，別帶了。但我轉念一想：不行啊！這是作業，只要不讓同學們知道蛋就不會破了吧！

星期一，我小心翼翼的保護著雞蛋。星期二，我正準備看電視，把雞蛋也帶上了，趁著廣告，我將“明星猴”左三圈、右三圈… …做起了明星操。正當“明星猴”做的“帶勁”時，我一不小心用力過度，“明星猴”奮不顧身地奔向“懸崖”——桌邊。眼見危急關頭、刻不容緩、情況緊急、蛋命關天… …我迅速抄起沙發墊子，扔向桌下，“噗”地一聲，墊子以優美的姿態安全降落。壞了，壞了！忘了重點了！只見雞蛋在那千鈞一發的時刻，安然無恙的停住了。而我卻哭了起來，因為剛被媽洗凈的墊子又被弄臟了，后果呀，不堪設想。這一天就虛驚一場地過了

后面幾天也是有驚無險，有一次差點被媽媽給做成西紅柿雞蛋營養飯。

星期六，老師獎了我一張金幣，我手里拿著金幣，心里樂滋滋的：護蛋成功！賺大了！賺大了！一個蛋一張金幣。早知道我真該多護幾個蛋。

護蛋行動作文5

這次國慶節放假，吳老師給我們布置了一項實踐作業——保護雞蛋，24小時不離開自己的身體，而且還要保證不能把雞蛋弄破。我感到無比驚訝，心想：要使雞蛋不破，還24小時不離身，那怎么能做得到呢？

放假的.第四天我決定來做這個實踐作業，于是，我在冰箱里挑了一個又小又可愛的雞蛋，又找來一個塑料口袋和一個裝手機的小包，先把雞蛋裝在塑料袋里系好，再把它裝進手機袋里，掛在脖子上，這樣一個簡單而安全的保護措施就完成了。

這一天，我格外小心，做什么事都小心翼翼的，生怕把我的雞蛋弄丟了，又怕弄破了。我以前在家是亂蹦亂跳，一刻也不停歇，但那天，我卻很少運動。我感到渾身不自在，可能是因為我靜不下心來而造成的，只覺得時間過得好慢好慢啊，那時我就想到了我的媽媽，她懷我時，我就像這個雞蛋天天跟隨著媽媽，為了我媽媽也是處處小心，很多事想做卻不能做。我保護雞蛋一天都覺得累，那媽媽懷我九個多月難道不覺得累嗎？肯定是會累的，但是再累媽媽也堅持了下來的，她該是多么地辛苦，多么地不容易啊！這使我深深地體會到：“母愛真的是太偉大了！”

好不容易到晚上，難題又來了，睡覺怎么辦？我一睡著就什么也不知道了，不知道會把雞蛋怎么樣？為此，我絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法。睡覺時，我把雞蛋放在被子外面，即使我翻身，雞蛋也不會破，不一會兒，我便呼嚕地睡著了。一覺醒來，我摸了摸我的雞蛋，“哇！”我不由得贊嘆道，“我的雞蛋竟然沒有破，真是太神奇了！”看來我的方法還挺管用的，我高興得又蹦又跳。

通過這次實踐活動，我明白了一個道理：無論做什么事，只要你肯努力，就一定會成功，有志者事竟成！

護蛋行動作文6

今天，老師給我們布置了一向作業，叫做護蛋行動。說到這兒，有許多疑問像潮水般涌來，怎樣保護雞蛋，難道要帶在身邊？上興趣課呢？揣口袋里，摔了。手拿著，碎了。嘴巴里，想也別想。

老師的話，對我來說就是一條圣旨，我不由緊張起來，我一回家，就去冰箱精心挑選了一個不易損壞的雞蛋，后來，我還是不放心，想起我的“百寶箱”里有一個保護雞蛋的好法寶~~~~一個比雞蛋大一點的咕嚕球。我把咕嚕球打開，把雞蛋放在里面，這樣就萬無一失

了！

晚上，到了睡覺時間，我找來一條毛巾，把雞蛋放進去，再把毛巾放在我床頭，就呼呼大睡了。早上，我隱隱約約地聽見了鳥叫聲，陽光透過窗戶，輕輕地撒在我身上，我伸了個懶腰，慢吞吞地爬了起來，突然，想起了我的小雞蛋，迅雷不及掩耳之勢刷了牙、洗了臉，急沖沖地跑去看我的小雞蛋，“呀！我的小雞蛋呢？”小雞蛋不見了！昨天明明放在這的呀！我心里好像有一頭小鹿在砰砰亂跳，我問媽媽：“雞蛋呢？”“在衛生間里！”媽媽回答道，我跑到衛生間里，果然，雞蛋呆呆地“坐”在桌子上，好像在和我說早安呢！

吃過早飯后，我把雞蛋放到書包里，就去上興趣班了，我到班里，心不在焉地開始聽課，心想：“雞蛋怎么樣？是不是孵出小雞了？”過了一會，老師叫我回答問題，我吞吞吐吐，一個字也說不出來，被罰抄英語單詞，于是我把雞蛋拿出來，放在我面前，我才會減少點負擔。課上到一半，老師竟然要沒收我的雞蛋？突然，一股莫名的勇氣涌了上來，對老師說明了情況，才挽回了雞蛋，真是有驚無險啊！

經過這幾天，我知道了雞媽媽的辛苦，一個母親必定是一位英雄，我的雞蛋會不會孵出小雞來？我的腦海中浮現了可愛小雞的樣子，傻傻地笑了。

護蛋行動作文7

今天下午晴空萬里，我們來到預備接力賽的現場，同學們的議論聲不絕于耳，因為這次的接力賽與往常不同，我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進賽場，老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。

我緊緊的用手護著我的蛋寶寶，只見賽場上的小張一手拿著接力棒，一手握著蛋寶寶，快到終點時卻把蛋寶寶當成接力棒傳給了下小王同學，小王同學更悲慘，由于護蛋不慎，給蛋寶寶來了一次大蹦極，摔得粉身碎骨，同學們的蛋寶寶一個個的隕滅了，我不禁也為我的蛋寶寶的安慰操起心來。跑步是我的強項，我要是也跑得那么“龜速”，豈不成了笑柄。但我一跑快，蛋寶寶的安全問題又受到了威脅，我心里矛盾極了，有什么兩全齊美的辦法嗎？“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，有個想法從我腦子里蹦了出來，我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙在蛋寶寶的周圍厚厚的給它墊里一層褥子，這樣不是就不怕碎了嗎？我心滿意足的又參加到比賽當中，比賽時我用手一直都捂著口袋，我似乎感覺到蛋寶寶七上八下，痛苦的蜷縮在角落里，我恨不得快點到達終點，當我看到蛋寶寶安然無恙，我才松了一口氣，我和我的蛋寶寶又順利的闖過了一關。

短短幾天的護蛋行動讓我深刻的體會到父母大人養育我們的艱辛和不易，我只是照顧了一顆沒有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂，“慈母手中線，游子身上衣”父母的恩情我們無以回報，只有好好學習，健康成長！做一個對社會有益的人。

護蛋行動作文8

今天，袁老師讓我們進行24小時“護蛋行動”。同學們聽了，個個都興致勃勃，恨不得馬上開始行動。

好不容易放學了，我一到家就扔下書包，打開冰箱，挑了一個雞蛋。然后我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。

第二天我帶著被我裹得嚴嚴的“酷丫”來到學校，同學們正互相展示自己的護蛋方式。我看見有的同學把蛋裹成了個小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個網兜，他就把雞蛋放在網兜里，掛在了胸前，當成了心肝寶貝。可我總覺得還有些不保險。

下課了，我正和同學在討論誰的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現場，發現吳昊江的“心肝寶貝”已經被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰心驚！我趕快跑回了教室，打開了“酷丫”的包裝，還好沒破，我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江啊！

這次活動就要結束了，老師讓我們把沒有破的蛋舉起來，我也把“酷丫”舉了起來，我開心的笑了！

“護蛋行動”讓我明白了，生命是多么重要啊！爸爸媽媽護著我長大是多么不簡單啊！

護蛋行動作文9

前兩天，老師說要開展一個活動，同學們都問：“搞什么活動呢？己經好久沒舉行集體活動了。”老師故意賣著關子說：“我們要搞一次護蛋行動。”教室里頓時沸騰起來，同學們個個活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。

我們每人得先準備一個蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個個安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花瞭亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個最大的雞蛋好了。

我把選好的雞蛋畫上了一個可愛的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個“小羅哈瑪”吧。蛋寶寶也要一個溫暖舒適的家呀，我連忙找來個漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細紙，把蛋寶寶小心翼翼放進去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進一個大盒子里，這樣我才放心了。

第二天，我帶著雞蛋寶寶來到了學校。上課時，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學們邀我去打籃球，我說：“我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到‘愛心小天使’的稱號了。”

就這樣，下課時我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學們都嘲笑我成了只“小母雞”。艱難的一天終于熬了過去了。

第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學校，我剛坐下，不知哪個同學碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來了。看著我的蛋寶寶就這樣沒了

護蛋行動作文10

“護蛋”是老師交個我們的一個任務。剛開始我認為這只是一個游戲，僅僅是好玩罷了。但在后來，我發現老師正在用一只蛋暗示著我們一種信息。

“護蛋、護蛋、護蛋……”我從一放學就在想如何護蛋。走到半路上，我突然聽見有人在談“守護甜心”，我靈機一動，馬上有了辦法——給蛋玩cosplay。我回到家，立馬把三個“守護甜心”里的“ 守護蛋”拿了出來，再拿出我老媽很疼的土雞蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。然后拿保鮮膜一包，太完美了！

星期一來臨了，每個人把蛋拿了出來，我也show了一下我可愛的蛋。因為是中午，我們要調位子。我這個女生力氣算大，因此干活不累，搬起桌子大步向前走。就在這時，桌子里的蛋也有些坐賴不住了，隨著桌子的震動聲跳起舞來，跳得“咣當咣當”直響，還特別有節奏。我以為是鉛筆和在搖動，就走的更夸張了。“啪”的一聲，我的蛋摔到了地上，可我非常吃驚，我的蛋在模型蛋的保護下安然無 恙！真是虛驚一場，這可是把我嚇呆住了，如果再來一次，恐怕不行，我還得多注意一點。

轉眼間到了星期五。老師在語文課上開始“驗貨”，那時，我捧了個完好無損的蛋過去，感覺特別有面子，特別開心，因為我們班有一大半全軍覆沒了。

這個游戲讓我明白了家長給予我們愛是不容易的。因為我們連一只小小的蛋都看不好，更何況家長照顧我們這么大一個孩子呢？

護蛋行動作文11

老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦，布置了一個聽似有趣，做起來艱苦的活動——護蛋。

聽到這個消息，我覺得可好玩了，一點難度也沒有。

剛回到家，馬上找了一個小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進一個零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無活動空間。看了看我的杰作，十分滿意，覺得護蛋簡單得不過如此。

第二天來到學校，剛開始大家都保護得很好，直到老師發出命令：“從現在開始，你的蛋不能離開你一秒，上廁所吃飯都要帶著！”“啊？”大家十分不情愿地嚷道。接下來，好多同學的蛋陸續報銷了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了。看到這一切，我細心起來，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會碎了。

接下來，才讓我感受到所謂的“不方便”。無論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來越多同學的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護工作的也不例外。這讓我本來不踏實的心又糾了起來，做起事情來，總是提心吊膽，現在才意識到，原來護蛋一點兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說話似乎都不敢大聲了，平時嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了。總盼著今天趕快過去吧，希望在結束護蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。

通過這次體驗，讓我真正感受到了當媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護一個雞蛋那么簡單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽！

第二篇：護蛋行動作文

護蛋行動作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的護蛋行動作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護蛋行動作文 篇1

今天，是一個特別的日子，我們全校舉行護蛋大行動。

早上我在家拿了一個雞蛋，再拿一個塑料袋把這個小小的雞蛋裝了進去。

我來到學校看到許多同學都帶著一個雞蛋，我拿著這個雞蛋就像一位父親抱著一位孩子一樣，所以我不會讓雞蛋受到傷害。

我走進教室看見他們帶著都是不一樣的雞蛋。我在第一節課看見有些人的雞蛋碎了，我就覺得非常傷心，因為那些幼小的生命還沒看看這個美好的世界就離我們而去。

到了下午老師對我們說：“這次護蛋大行動到此結束。”

此時此刻，我知道我們的生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認真學習，才能讓生命更加美好。

到了下午我的蛋還沒有破，老師對我們說：“這次護蛋行動到此結束，也希望通過這次護蛋行動能珍惜自己這次來世界的機會。

護蛋行動作文 篇2

今天，我要帶著雞蛋去旅行，要每一分每秒都看著雞蛋，保護著它。

我小心翼翼地把雞蛋拿出來，將它裝進塑料袋，再把它放在口袋里，我時時刻刻保護著雞蛋，媽媽說我像一只小母雞。

為了更好的保護雞蛋，我把雞蛋系在手腕上。目的地到了，一下車，就已經是中午了，我帶著雞蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的時候我差點就把雞蛋寶寶打碎了。

吃完飯我們坐車迫不及待地來到顏將軍洞，里面十分陰涼，如果夏天來這里那一定很舒服。入口處有一個壯觀的噴泉，我把雞蛋拿到噴泉旁邊，對小雞蛋說：“小雞蛋，來洗個澡吧！”幫小雞蛋洗好澡，我們便來到“渡口”，馬上就要上船了，我看了看雞蛋，它把身子和塑料袋系得緊緊的，生怕自己掉下去了。上了船，我把雞蛋寶寶放在膝蓋上，突然，船晃了好幾下，我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過了一會兒，我看見了許許多多看起來像泥可是摸起來卻是石頭的東西，帶著好奇心轉過頭問媽媽，原來這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。

上岸了，我們走在回家的路上，不知不覺我有一種不祥的預感，我感到我已經迷路了，這時小雞蛋隨著我手的擺動不停地搖晃，好像它也跟著不安起來，我輕輕的安慰它：“小雞蛋，你不用害怕，我們一定會走出這道迷宮的。”終干有一縷陽光照在我的臉頰上。“我已經走出迷宮啦。”我興奮地歡呼著。

回到賓館，吃過晚飯該睡覺了，我把小雞蛋放在胸口說：“睡吧！小雞蛋，明天會更好。”說完我和小雞蛋便進入了夢鄉。

原來母雞保護雞蛋是多么的不容易啊！

護蛋行動作文 篇3

前幾天老師讓我們準備一個生雞蛋，星期一帶到學校去。你一定奇怪吧，為什么要帶生雞蛋去學校呢？告訴你，品德書上有一個活動叫護生雞蛋，讓每個同學都當一回蛋爸爸或蛋媽媽。

星期一早上，我向媽媽要了一個土雞蛋，用一個塑料口袋來裝雞蛋，雞蛋裝進去以后我將口袋卷起來，圍著雞蛋繞了幾圈，形成了一個不容易碎的保護膜。

該上學了，我剛想把雞蛋放進書包里，可一想：“放進書包里易碎。”所以我就把它捧在手心里，在上學的路上我小心翼翼走著，生怕雞蛋摔碎了。到了坐位上，我輕輕地把它放進抽屜里。上課了，我的眼睛盯著黑板，內心卻想的.是雞蛋。

上午總算過去了，真是有驚無險啊！到了下午，第一節課下課，我跑去上廁所時，有種不祥之感，我趕緊回來一看，果然防不勝防，桌子已經被撞斜了，書落在地上，雞蛋也在抽屜里撞碎了。

從這次活動中，我發現自己有點粗心大意，我一定要改掉它。

護蛋行動作文 篇4

為了讓我們體會到當媽媽的辛苦，學校大隊部讓我們帶一個雞蛋去學校。李老師讓我們先給雞蛋寶寶造一個窩，于是，我在媽媽的幫助下，開始給雞蛋造“窩”。我先拿了一個包裝袋，小心翼翼給蛋寶寶包起來，然后用椅套把雞蛋包起來，接著，把雞蛋放進一個袋子里，最后，這個“窩”就造好了。

晚上，媽媽問我有什么感受，我不假思索地說：“有了小寶寶，媽媽感覺很幸福呀！”媽媽說我的感受還不到位，等明天體驗后，我的感受會不一樣的。

第二天，我帶著雞蛋寶寶小心翼翼地來到學校，把雞蛋寶寶放在口袋里真不方便，真怕不小心把雞蛋給弄破了。上體育課的時候就更加了，平時我們可以開心地跳皮筋，可今天不行了，萬一不小心把雞蛋碰破了，可雞媽媽可要傷心了。

到了晚上，我的雞蛋寶寶還是好好的，唉，這懸著的心終于放下來。

這時，媽媽又問我今天下來后有什么感受。“唉，當媽媽真辛苦！”媽媽笑了，她說：“看來，今天你們學校的活動終于有效果了。”

當媽媽真辛苦，以后，我要好好愛媽媽！

護蛋行動作文 篇5

星期一，老師給我們布置了一道特殊的作業，要求我們每個同學帶一個新鮮的生的雞蛋，要和它形影不離，走到哪都要帶著它。

放學回到家，我從冰箱挑了一個白嫩嫩的雞蛋，我給它取了一個名字叫“小雷”。我給它找了一個易拉罐做房子，房子里墊上了一層泡沫膠。然后給小雷洗了個溫水澡，用毛巾輕輕地擦干，就像媽媽給小寶寶洗澡一樣。洗好了，我小心翼翼地把小雷放進它的家，蓋上蓋子。晚上睡覺的時候我把它放在床頭，陪我睡覺。我做了一個甜甜的夢，夢見小雷突然裂開了，跳出了一只可愛的小黃雞，我開心得笑著醒了。

我把小雷帶到了學校，無論上課、課間、上廁所都帶著它。上午，已經有幾位同學的雞蛋摔破了，因為他們粗心大意，沒有照顧好小雞蛋，而我的小雷依然完好無損地躺在它的小房子里。直到放學，我的雞蛋還沒碎，我的護蛋行動成功了。

通過這次護蛋行動，我明白了，做任何事情都要細心、耐心，體會了做父母保護愛孩子不容易，養育陪伴我們很辛苦！我要好好愛他們。

第三篇：小學生作文護蛋行動

小學生作文護蛋行動

篇一：護蛋行動

護蛋行動

芳草園小學第五屆心育節開幕了，這個星期三,我們中年級所有的同學都帶了一個生雞蛋到學校，原來我們要進行一個有趣的“護蛋行動”。為了這次活動能成功，前一天晚上我用衛生紙裹住雞蛋，再把它放進一個小盒子，就這樣，準備工作做好了。叮鈴鈴做早操的時間到了，我把小盒子抓在手上，小心翼翼地從三樓走到一樓，因為害怕雞蛋在做早操的時破碎，我把裝雞蛋的小盒子放到了一個花盆后面，做完早操我迫不及待地把裝雞蛋的小盒子打開看了又看，還好，我的雞蛋寶寶完好無損。下課了，我看了看同學們的護蛋方法，吳亞森是把雞蛋裝到一個小玻璃瓶，用泡沫和透明膠把瓶口封得嚴嚴實實，然后再放到一個掛在脖子上的袋子里，呵，他的方法可真有趣啊！上課的時候，我把雞蛋放在抽屜的最深處，可我又害怕拿東西時動作幅度太大會把雞蛋震碎，所以我就特別小心。

到了下午，劉與同把她裝雞蛋的小盒子打開，看看她的雞蛋寶寶有沒有碎，看過了以后沒有留意竟然把雞蛋豎著放進了盒子里蓋上了，突然“咔嚓”一聲雞蛋碎了，她一下變了臉，皺起了眉頭。看到以后，我又想起了我的雞蛋，我立刻打開裝那個盒子，啊!太好了！我的雞蛋還好好的！我露出了喜悅的笑容。

通過這次“護蛋”活動，我體驗到了媽媽、爸爸養育孩子的辛苦，這次活動真是令人難忘。篇二：護蛋例文

護蛋

昨天，老師號召全班開展一次“護蛋大行動”。回到家，我便精心挑選了一只又白又瘦的雞蛋，然后用水彩筆給它畫上長長地卷發，明亮的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴和紅紅的臉蛋，取名為“愛莉”，熱愛生活，永遠美麗的意思。我迫不及待地給它找到一個安樂窩，此窩乃一個精致的小盒子，里邊有厚實的床墊——泡泡包裝紙，舒服的床單——光滑的絲綢，和暖和的被子——柔軟的海綿，看著“愛莉”既安全又舒適的新家，我嘴邊不禁露出一絲笑意。

（●星期四下午，老師對我們說我今天開始舉行“護蛋活動”，話音剛落，同學們就嘰嘰喳喳討論怎樣設計蛋寶寶。老師讓同學們安靜下來，耐心地講道：“首先，我們要精心挑選雞蛋，并給它??”于是，我盼望著早點放學，迫不及待地想親手挑一個蛋寶寶，并給它設計一個安全的家。

◣到了家，我連忙打開冰箱，挑了一個個大又新鮮的雞蛋，拿出厚厚的海綿包在雞蛋的外面，包好的雞蛋挺個“將軍肚”，向大家炫耀自己的受寵程度。

◢回到家，我跑向廚房，左挑右選，最終選擇了一個看起來白嫩又水靈的雞蛋。我就像父母對待孩子一般對待雞蛋寶寶，把它用棉花包裹起來，放在盒子里。雞蛋寶寶就像躲在雞媽媽的肚子里一樣充滿安全感。

◤回到家，我選擇了一個圓溜溜的雞蛋，想想該給它起個什么名字呢？我想起了鴕鳥的蛋看上去特別結實，不容易碎，要是我的蛋能像鴕鳥蛋那么厚實就好了，我就給它起名叫“鴕鳥”。我在蛋殼上畫了一只鴕鳥作為標志，再把我的鴕鳥用一層棉花包起來，然后塞進一只干凈的襪子里面，又扎緊了口子，小心翼翼地把它放進書包，我可不想我的鴕鳥還沒帶到學校就陣亡了。）

翌日，我手提裝著蛋寶寶的盒子來到學校。發現同學們給蛋寶寶的安樂窩并不亞于我的。有的被裝在了一個鹽袋子的中間，其余空出部分塞滿棉花；有的被裹在一個球體中，那球體里面是雞蛋，雞蛋上包著一層厚厚的棉花，外面又用單面膠纏得十分結實；還有的被裝在一個可愛的毛絨玩具里??裝蛋，鬼點子稀奇古怪。因為手里有個蛋寶寶，原本好動的我一改常態，安靜了許多。整個上午穩穩當當地過去了。

下午第二節是體育課。那簡直是蛋寶寶的地獄啊。上課了，我小心翼翼地拿著裝蛋的盒子，慢吞吞地走在隊伍最后，生怕一不小心把它給摔碎了。一上課，按例老師讓我們沿著跑道跑兩圈，因為知道我們今天有的兜里藏著蛋，有的手里領著蛋，個個都是負重跑，所以格外開恩，沒有要求速度。盡管如此，我們因為

顧這顧那，忐忑不安，所以兩圈跑得特別吃力。跑完兩圈，驚呼聲、慘叫聲此起彼伏，好幾個人因為保護措施不夠妥當導致嚴重的后果：蛋碎了，蛋黃肆意地流出來，衣服上、鞋子上，甚至連地上也有它們的痕跡。我趕緊摸摸自己的雞蛋：哦，上帝保佑，小愛莉安然無恙！

（★O,my god!今天下午要帶著蛋寶寶上體育課，它能堅持住嗎？“西方的圣母東方的上帝啊，觀音菩薩天帝老爺啊，我求求你們了，一定要保佑我的寶貝。”我一邊在心里默默祈禱著，一邊把我的寶貝小心翼翼地捧在手里，在挨挨擠擠的隊伍中躲過大家的“襲擊”。我們馬上就要排好隊伍，帶著蛋寶寶去上一節體育課了。同學們的表情一個個都是如臨大敵，都好像護著小雞仔的雞媽媽一樣。只有周陽滿不在乎，得意洋洋地說：“看我的超級無敵大蛋蛋，肯定不會破的。”他一邊說著，一邊從課桌里掏出雞蛋，伸到我們面前。李沁蕓看了一眼，淡定地提醒周陽：“你的蛋已經破了。”周陽低頭一看，大驚失色：“啊，我倒霉了，我的超級無敵蛋居然被壓扁了。”我用手捅了捅雞蛋，隔著塑料袋，也能感覺到滑溜溜的蛋白和蛋黃，蛋殼已經變得粉碎了。“唉，周陽，你別浪費了，帶回去炒個番茄炒雞蛋吧。”我哈哈大笑之余還帶了三分同情，也只好這樣安慰他了。

這時，體育老師來了，說：“今天天氣不好，我們改上室內課吧。”“唉！”大家都不約而同地嘆了一口氣，繼而又高興起來。我的心情也是相當復雜：少了一節室外課吧，確實有些遺憾。不過，改上室內課，我的寶貝倒是逃過了一劫！）

（●第二天，我把蛋寶寶帶到了學校里。（第二天早上，我又給蛋寶貝加固了一層——在海綿外套了一只保險袋，這才帶著它上學去了）一進教室，很多同學也在炫自己給寶寶穿的“新衣服”。早讀開始，頓時書聲瑯瑯，蛋寶寶有的趴在課桌旁，有的蹲在桌肚里，特別安靜，仿佛也感受到了知識的魅力。課間十分鐘，老師讓我們把蛋寶貝拿出來放風，結果弄得我看書都看不定心，總是抬起頭摸摸蛋寶寶。幾分鐘后，后面傳來了邢唯一同學的叫聲：“呀，我的蛋破了！”我回頭一看，可不是，他的手上粘滿了黏黏的蛋黃，仔細一瞧，書包、衣服上全都粘上了，手里還捧著已經破碎的蛋殼，真是一塌糊涂。

我想了想，今天已經有三四位同學弄破了雞蛋，可要警惕些，別讓自己成為破蛋的倒霉鬼之一。冷不防，就在這個想法從我的腦中一劃而過時，握著雞蛋的手情不自禁地放開了，那只雞蛋便“咕嚕咕嚕“地滾進了一旁用手張著的保鮮袋里，當滾到袋子最底端時，它重重地摔在桌上，發出了巨大的響聲。我心一緊：

哎呀，雞蛋一定破了，便立刻打開保險袋，查看雞蛋，還好，安然無恙，我心中的大石頭才得以落地。哈哈，有驚無險那！

做課間操時，我倍加小心，做操柔和得跟跳日本舞似的，中間還自由發揮，加了一些摸雞蛋、擦汗汗、拍心臟的創新動作，做跳躍運動的時候我就腳尖點了兩下，腳跟壓根兒離開過地面，當時還沾沾自喜地想：“嗯，跳芭蕾差不多就是這樣子的吧？”今天做操我特有成就感，因為十分鐘課間操完畢，我的蛋寶寶依舊充滿活力。

體育課上，要進行激烈的接力跑比賽，這下我們可愁壞了:蛋寶寶該怎么辦呢？總不能帶它一起去跑吧。正在我們一籌莫展的時候，體育老師給我們出了個主意：把蛋寶寶放在綠茵場上休息休息。這個主意好！我們齊刷刷地展開了笑容，舒展了眉頭，讓蛋寶寶安睡在它們那溫馨又舒適的小床上，它們似乎在一旁組成了一個龐大的超級啦啦隊，為比賽中的我們吶喊助威呢！）

（★星期一，我雙手捧著鴕鳥來到學校，看到大家都把自己的蛋帶來了。教室里連嘰嘰喳喳的講話聲都消失了，大家都顧不上聊天，好像都變成了雞媽媽，小心地護著自己的蛋。我把鴕鳥放在課桌的最深處，不敢去碰觸它，心里老想著它會不會滾出來。

下課了，我站起來，想出去玩會兒，一條腿剛抬起來，一不小心碰到了課桌。只聽“砰”的一聲，課桌肚里有什么東西滾了出來。我一下子好像被誰施了定身法，僵住了。“這下完蛋了，我的鴕鳥。”我的心里慘叫一聲。我小心地朝地下一看，我的鴕鳥已經滾到了我和同桌的兩張課桌的中間，現在還看不出鴕鳥碎了沒有。“哈哈，你慘了。”我的同桌朱澄熙幸災樂禍地說道。后面的李藝菁聽到動靜，立馬伸長脖子看過來：“黃語凝，你怎么啦？”我哭喪著臉說：“我倒霉了，我的鴕鳥掉地上了，我要game over了。”朱澄熙彎腰把我的鴕鳥撿起來，使勁捏了捏。我嚇得看也不敢看，緊緊閉上眼睛，轉過身子，面對著走廊。只聽朱澄熙還在說著：“你慘啦，你慘啦。”我心里很生氣，心一橫，轉過身子，把我的鴕鳥搶了回來。我小心地摸著鴕鳥，還是摸到軟綿綿的棉花，里面包著圓圓的形狀。我心里想：難道沒碎嗎？我趕緊打開襪子口，哈哈，我的鴕鳥完好無損，幸好我的保護裝置比較厚實。朱澄熙這下沒話說了。我重新把鴕鳥小心地塞進了課桌。

因為要護蛋，平時一下課就跑到外面瘋狂的毫無顧忌的男孩子今天也慎重了許多，不敢像從前一樣了，就算實在有事，也會像小偷一般躡手躡腳的。看樣子，以后老師想要讓他們安靜下來，只要給他們一顆雞蛋就夠了。但是，班級里還有慘劇發生了，沈于凱的雞蛋神不知鬼不覺地碎了，他拎著個塑料袋，里面的雞蛋已經面目全非，變成了破碎的蛋殼和蛋黃。沈于凱面如土色，活像被霜打了的茄子一樣，眼圈紅了，眼睛里充滿了哀傷，好像眼淚都要掉下來了。

好不容易熬到了放晚學的時候，我終于松了一口氣，今天總算是有驚無險，安然度過了，還有一夜，我一定要好好保護我的鴕鳥啊！）

晚上8點，我上了床，便開始睡覺，可是，體育課上雞蛋破碎的場景一遍又一遍地在我腦邊回放。我不由自主地睜開眼，雞蛋好端端地待著呢。盡管這樣，我還是心神不定，時不時地查看雞蛋，每次結果都一樣：完好無損！夜漸漸地深了，四周都靜悄悄的，我也迷迷糊糊地睡著了。突然，“咕嚕”一個細小的聲響打破了夜晚的寧靜，我一驚，雞蛋！我一下子從床上竄起來，打開電燈，哦！還好，雞蛋只是滾到了床沿邊，真是虛驚一場！我把蛋寶寶拿到枕頭旁，靜下心睡覺了，可是，那可惡的夢神總是纏著我不放，弄得我連做夢都夢到雞蛋摔破了，睡也睡不安寧。

一夜難眠，疲憊不堪。幸而百般艱辛，最終還是護蛋成功。

“護蛋行動”讓我受益匪淺。我積極地參與了這個活動，獨立完成了整個護蛋過程，把一個平淡無奇的雞蛋變成了一個色彩絢麗的雞蛋，在跟蛋寶寶共眠的過程中，我還懂得了怎樣照顧別人，如果再來一次護蛋活動，我一定會做得更好。（●第三天，護蛋行動圓滿結束，這次一共有十四位同學挑戰成功，成為了“護蛋小英雄”，老師也為他們準備了豐厚的獎品。我也占了一席之地。拿著獎品，我深有感觸：這次的護蛋行動重要的不是比保護裝置，而是耐力和細心。只有腳踏實地，小心謹慎，不驕不躁，才能取得最終的勝利！）

●這次護蛋行動讓我明白了生命的珍貴脆弱和保護生命的艱辛，感受到了爸爸媽媽培養我們是多么不容易呀！他們愛護我們的時間不是五天，五月，更不是五年，而是他們的一生！感謝爸爸媽媽！

●護蛋行動讓我感慨萬千：原來我們就像這嬌嫩易碎的雞蛋，父母十年來千方百計無微不至地保護愛護呵護著我們，是多么的不容易！有的時候我們還要跟父母親頂撞，現在想想，真是太不應該了。同學們，我們一定要體諒父母為我們所做的一切呀！讓我們在護蛋中學會感恩吧！）。

●我很傷心，很難過，我真希望有復活水和時間倒流機。我也從中感受到了父母生我養我的不容易和辛苦，莫非這次的護蛋行動，就是想告訴我這個嗎？）篇三：護蛋行動

“ 護 蛋 行 動 ”

操天雨

人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復做了幾次，但印象最深的還是第一次。我第一次獨自上學，第一次做飯，第一次上臺領獎,無一不讓我印象深刻，但令我難以忘懷的還是一次有趣的“護蛋行動”。

護蛋行動的前一天晚上，我給蛋寶做了一個舒適的小窩。在一個適中的瓶蓋子里面放了一些米粒，這些米粒可以給蛋寶按摩，這個小窩就是它的“床鋪”。我的蛋寶身上還裹了一層又雪白又柔軟的保護衣，最外面套著一個透明的袋子，然后封住口，我的蛋寶就萬無一失了。我給蛋寶畫上了一個可愛小嬰兒的表情，給它取名為“乖乖蛋”，因為，它不會亂滾亂動，很安靜，很乖。

護蛋行動第一天開始了。我興高采烈地把乖乖蛋帶到學校。到了座位上，便迫不及待地拿出來，看看乖乖蛋碎了沒有。這時，我忽然看見有位同學把雞蛋拋到空中，像玩雜技一樣，我看著都有點害怕。雞蛋掉下來的時候，那位同學沒接住，只聽“叭”的一聲，雞蛋打碎了，里面流出了透明的蛋清和圓餅似的蛋黃，那位同學頓時呆住了，我們也都睜大了眼睛。過了一會兒，那位同學清醒了，雙手捂著臉，說：“慘了，這下可完蛋了，唉！”他清理好地面后，就靜靜地坐回了座位。我趕緊抱緊我的乖乖蛋，怕它被同學撞到。為確保乖乖蛋的安全，我下課基本上都在座位上，因為走廊的人很多，怕它受到危險。幾天后，我的乖乖蛋依然保護得很好，它笑得很燦爛！

生活中有許許多多有趣的事，可護蛋活動一直讓我刻骨銘心。

第四篇：護蛋行動小學作文

護蛋行動小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的護蛋行動小學作文，歡迎閱讀與收藏。

護蛋行動小學作文1

今天，是護蛋行動的第2天，但我的蛋寶寶在我的精心照顧下，還是完好無損。有很多人都吸取了昨天的教訓，不讓蛋寶寶光著身子來，特別是嚴宋爽帶了一個小小的背包，把蛋寶寶放在小背包里，安全極了！繆淋淋還帶了一個小籃子，和雞蛋差不多大。再把蛋寶寶放在里面，舒服極了！

但不幸的是，我的同桌李驍的“李小龍”碎了，這到底是什么原因呢？原來，早上晨會課的時候，李驍把蛋寶寶放在課桌上滾來滾去，只見蛋寶寶快要從桌上滾下去的時候，李驍急中生智，用手撲過去，想攔住它，可沒想到用力過猛，“啪”的一聲“李小龍”就這樣犧牲了。雞蛋還不時發出一陣陣難聞的味道。我想：可不能讓我的蛋寶寶碎了！

我們班有許多男生喜歡收養別人的蛋寶寶。明天是最后一天護蛋活動，我希望自己的蛋寶寶不要被別人收養，或者犧牲。我會更加小心地照護我的蛋寶寶的。我相信在我的努力下我一定能成為護蛋大使。

護蛋行動小學作文2

下個星期一是“三八婦女節”，星期五學校通知我們開展一項“護蛋”活動，我一聽就樂了，因為我覺得這項活動非常好玩，回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。

星期六早上我剛一起床，媽媽就把準備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里，我的“護蛋”行動就此開始。本來我以為這是一件很輕松的事，可漸漸的我覺得非常不方便，不管是吃飯寫作業還是玩，我都要小心翼翼的，生怕把雞蛋打破。晚上睡覺時我把雞蛋放在枕邊，心里不停地提醒自己睡覺時要老實點。第二天早上我剛一睜眼，第一件事就是看放在枕邊的雞蛋，我發現雞蛋完好無損，開心極了，“護蛋”行動圓滿成功。這一天真累啊！

通過這次“護蛋”行動我感受到了當媽媽的辛苦，我以后要聽媽媽的話，好好學習，不讓媽媽操心了。

護蛋行動小學作文3

本學期一開學，老師布置了一個叫“護蛋行動”的活動。我們聽到這消息覺得很好笑。可經歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。

第一天早上，我給準備好的雞蛋足足裹了四個“保護層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個小布袋。心想，這樣放到口袋里就會萬無一失了。

來到學校，我的.第一件事就是查看雞蛋。送語文本的時候，由于是下課，走廊里走來走去的同學很多，好不容易才走過了“危險區”。下課時，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學們都笑話我，說我快成一只“小母雞'了。

說話間，一名同學大喊一聲：“完了！”我忙上去看個究竟，一位同學正對著地上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學大叫一聲：“我的雞蛋也報銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。

·真不知道，明天這只雞蛋的命運會怎樣！

護蛋行動小學作文4

5月30日，邱先生要求我們每個人帶一個生雞蛋去學校，作為一天的雞蛋保護。一開始我覺得很可笑，因為太簡單了！后來才發現這是一件很難做的事。

前一天晚上，我把雞蛋放在一個口香糖盒子里，上面放了一層厚厚的棉花。把雞蛋放進去后，我在上面鋪了一層棉花，蓋上蓋子。我覺得總是萬無一失的。

第二天來學校的時候，我把它安全的放了一上午。一些學生一個接一個地打破雞蛋。我還是暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護的這么好。今天我成功地妥善保護了雞蛋！

中午，我突然想到給,寫信，把盒子里的雞蛋拿出來，看看它們是否保持原樣。哦天哪！我手一滑，雞蛋掉到了地上，碎黃的蛋液灑了一地。我愣了三秒，簡直不敢相信眼前發生的一切。如果時間可以倒流，我絕對不會躍躍欲試的打開盒子，唉！太晚了，說什么都沒用。我乖乖地拿著拖把清理著面前一攤蛋液和蛋殼。可惜我的護蛋手術結束了。

這次護蛋手術失敗給我的教訓是，做任何事情都要小心，不能粗心大意。有時候看似簡單不難的事情，更容易被輕視，導致最后的失敗。

護蛋行動小學作文5

前天，我們劉老師開展了護蛋行動的活動，這個活動同學們可喜歡了。

我一聽到這個活動，放學我回到家里就立即拿了一個雞蛋放進我的書包里。第二天，我把我的雞蛋帶去和我一起去上學，一路上，我小心翼翼，不一會兒就到了學校，我走進教室里自言自語地說：“哈哈，我的雞蛋還沒破，看來我保護的還不錯。”我剛想完，忘記了雞蛋，從書包里拿書時，忽然一聲“啪”的聲音傳到我的耳朵里，我往下一看，原來是我的雞蛋掉到地上的聲音。真糟糕，我想：看來我當雞蛋的“代理爸爸”還不行，唉，先還是打掃一下吧，我連忙拿起拖把，把剛掉下來的雞蛋的地方拖干凈，我邊拖邊想：看來當雞蛋的“代理爸爸”可真不容易，要是我真的是雞蛋的爸爸一定不會讓雞蛋打破。

又過了一天，我想我還是把雞蛋放在家里養吧，像我這樣不小心，做雞蛋的“代理爸爸”可不稱職。

護蛋行動小學作文6

上個星期我們進行了一次護蛋行動。

大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護的呢？我們現在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時蛋液不會流出來不會流出來，你們知道我們為什么要護蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當你還在媽媽的肚子里時，你媽媽那么的護著你，不讓你受一點危險，護蛋的道理就跟這個一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護蛋行動呢？我們到飯時一手護蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學見面都說一聲嗨！現在我們見面都會說你的蛋碎了嗎？

到了星期五，好不容易才熬過這五天，幸運的是我的蛋沒碎。通過這次護蛋行動，我悟出一個道理：要感恩父母，報達父母！

護蛋行動小學作文7

星期五的早上，媽媽收到老師的短信說：“老師叫你們護蛋一天。”我又興奮又擔憂。我拿了一個手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。

在上學的路上，我把雞蛋放在書包里，我覺得書包里這么多書，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺得放在手上比較安全一些。

進學校大門時，一個大姐姐向我直奔過來，我的手表盒差點就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好啊！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節課，我本來想出去玩一玩，可想到老師說過，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來陪蛋蛋。

啊！我才護蛋一天就覺得累，爸爸、媽媽養育我這么多年，他們卻沒有喊一聲累，我愛你們——爸爸、媽媽！你們辛苦了！

護蛋行動小學作文8

今天江老師讓我們每人帶一個雞蛋到學校，我走在路上的時候心里很高興不過還有點兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個雞蛋要干什么呢？還要我們堅持帶兩天呢。走進教室我看見有的同學用塑料袋裝著雞蛋，有的同學用盒子裝著雞蛋，還有的同學直接用手拿著雞蛋，我帶的雞蛋是用盒子裝著的。

突然江老師進教室來了，我們趕緊坐好，江老師對我們說：“這個雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽懷胎十個月是怎樣保護寶寶的。”

江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因為她太不小心了，一個小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著我又看見方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺得有十一個小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說：明天上午八點要檢查一次，這項活動一直堅持到明天晚上才能結束。

到了晚上我怎么也不敢睡覺，一會兒把雞蛋放在沙發上，一會兒把雞蛋放在窗臺上，最后還是把雞蛋放在我睡覺的旁邊，因為我實在不放心我的雞蛋寶寶。

我一定要好好保護這個小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺完美極了！這兩天我一定不讓它碎。

護蛋行動小學作文9

前幾天，老師布置了一個艱巨的任務，讓我們保護好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒有破碎，就有獎勵哦！

放學鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細選，選出了兩個圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細細地包好，給它們取了個響亮的名字，一個叫“招財”，另一個叫“進寶”，媽媽說這兩個名字取得好呢！

第二天在去上學的路上，我一直小心翼翼的，生怕“招財”和“進寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財”和“進寶”可就粉身碎骨了。一進學校我感覺危險重重，第一節課下課后，同學們在玩“鬼抓人”的游戲，正玩得起勁時，突然“啪”的一聲，一位同學的雞蛋摔破了！我頓時嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒敢離開我的座位。

熬過了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒有被打碎，得到了老師的獎勵，被評為“護蛋小天使！”

這次“護蛋”行動告訴我們：做什么事情都要堅持到底，要有責任心，不能半途而廢，堅持就是勝利！

護蛋行動小學作文10

一次，楊老師舉行了一種有趣的游戲------“護蛋行動”，讓我們保護的雞蛋不破，體驗一下當爸爸媽媽的辛苦。

第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來，再把它放進一個有許多空氣的塑料袋里，然后在杯中放上一點棉花，最后把塑料袋放進杯中。

在乘公共汽車的時候，我把雞蛋舉得高高的，因為人太多了，我生怕雞蛋被擠破。

到了學校，只聽“啪”一聲，袁衛成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保護好雞蛋寶寶還真不容易啊！

下午，我上廁所時，雞蛋寶寶差一點掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點就沒命了。

放學了，媽媽來接我了，我坐上自行車，好抖呀！我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會掉到地上被車輪軋破的。

保護蛋寶寶的這一天過去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開心，因為我真正懂得了當爸爸媽媽的辛苦。

護蛋行動小學作文11

4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個特殊的任務，要我們中午回家后，每人帶一個新鮮的生雞蛋，并且給它取一個名字，老師還說選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著它。

中午放學，我回家到冰箱里挑選了一個白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個名字好吧！中午我去上學，生怕它碎了。

我小心翼翼地把雞蛋放進一個小小的盒子，用紙巾和海綿保護它。一天過去了，我的雞蛋還沒有碎，第二天中午我就想換一個盒子。驚險的一幕發生了，我把雞蛋放進盒子里的時候，只聽“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運的是，雞蛋沒碎也沒破。真是幸運！

最后一天，我被評為“愛心天使”的稱號，經過這次行動，我體會到了父母培養我們很難，都經過了很多困難。

護蛋行動小學作文12

上個星期，護蛋居然成為最重要的事情。原本我想，護蛋又沒什么了不起，隨隨便便就會到星期五啦，所以有沒有舉辦其實都是無所謂啦，張老師估計就是小題大做，但是經過這一個星期，我發現我把事情想簡單了。

我知道老師讓我們護蛋，是為了讓我們明白媽媽懷我們時要注意的事項，媽媽要保護差不多七八個月，而我們只要一個星期就可以了，所以，以后要感謝媽媽把我們撫養長大。

星期一開始了，我們擔起保護雞蛋的責任。我們應該像保護自己的孩子那樣保護雞蛋，我們應該隨時隨地隨身的帶著“孩子”，因為媽媽不可能在較危險時把孩子放在家里，那是不可能的事情。

星期二，游戲，哦，并不是游戲，我們樂，我們把雞蛋視為親人，想保護基站，可有些同學就在這一天，把蛋送走了。

星期三，大多數人都提早回到了家，但不知有沒有碎。

......

到了星期五，一半人的蛋碎了，其中也包括我的蛋。當時他好像是我的孩子，朱越蕾說我的蛋應該取名為“趙小睿”，她的蛋，叫“朱小越”。

這個星期結束了，但它會永遠在我的心中，他讓我知道媽媽養我們非常的辛苦，讓我們永遠銘記在心中！

護蛋行動小學作文13

為了讓我們體會到當媽媽的辛苦，學校大隊部讓我們帶一個雞蛋去學校。李老師讓我們先給雞蛋寶寶造一個窩，于是，我在媽媽的幫助下，開始給雞蛋造“窩”。我先拿了一個包裝袋，小心翼翼給蛋寶寶包起來，然后用椅套把雞蛋包起來，接著，把雞蛋放進一個袋子里，最后，這個“窩”就造好了。

晚上，媽媽問我有什么感受，我不假思索地說：“有了小寶寶，媽媽感覺很幸福呀！”媽媽說我的感受還不到位，等明天體驗后，我的感受會不一樣的。

第二天，我帶著雞蛋寶寶小心翼翼地來到學校，把雞蛋寶寶放在口袋里真不方便，真怕不小心把雞蛋給弄破了。上體育課的時候就更加了，平時我們可以開心地跳皮筋，可今天不行了，萬一不小心把雞蛋碰破了，可雞媽媽可要傷心了。

到了晚上，我的雞蛋寶寶還是好好的，唉，這懸著的心終于放下來。

這時，媽媽又問我今天下來后有什么感受。“唉，當媽媽真辛苦！”媽媽笑了，她說：“看來，今天你們學校的活動終于有效果了。”

當媽媽真辛苦，以后，我要好好愛媽媽！

護蛋行動小學作文14

星期六中午1點，我從冰箱里拿出雞蛋，開始護蛋行動。

我先用塑料口袋把雞蛋套起來，然后輕輕的放到我的衣服口袋里，坐在那里一動也不動，媽媽問我你是不是要坐24小時，我不好意思了，就起來去寫作業。吃晚飯時，我聽了砰一聲響，我很擔心口袋里的雞蛋是不是碎了，趕忙拿出來看，還好沒有碰壞，這頓飯我吃的很緊張。晚上睡覺的時候我把雞蛋放在枕頭左邊，我自己睡在右邊，可是我還是不敢睡覺，怕夜里自己會壓壞了雞蛋，我擔心了一夜都沒有睡好。第二天一醒來我就看雞蛋，還好雞蛋沒有碎。星期天上午我做什么事都非常小心，好不容易熬到中午我從口袋里拿出完好的雞蛋，總算松了一口氣。

通過一天的護蛋行動我體會到了媽媽帶我的辛苦，我以后要好好學習，少讓媽媽操心。

護蛋行動小學作文15

今天，老師讓我們做一件事――護蛋。我知道這一次護蛋行動不簡單。

我準備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護外套。于是我找來一個蘋果的外套和一張餐巾紙，最后找來一個袋子包在一起，一個穿著防護外套的小蛋就完成了。

晚上，我把小蛋蛋放入一個精心準備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對蛋蛋說：“早上好！”我吃完早點帶著小蛋蛋去了學校，第四節是體育課，各個同學都心驚膽戰的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的時候飛了起來，“咔”的一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報銷了。我想我的小蛋蛋也開殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開，一看“yes，哦，我的小蛋蛋完好無缺，太好了！”可是這節體育課上有很多同學的蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時間飛逝，轉眼間就到了中午，我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽話了一樣，撞了一下桌角，然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來“呀，我的蛋蛋”同學們圍了過來，我把防護外套打開，發現我的蛋蛋毫發無損，真是有驚無險呀！通過這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒有破，我真是太高興了！

第五篇：護蛋行動感想

護蛋行動感想

今天老師給我們布置了一個極具挑戰性的任務——“護蛋”。

放學回家后，我就迫不及待的打開了冰箱左碰碰，右碰碰，找了一個自以為最結實的雞蛋，當我的寶貝寵物。我還給她起了一個可愛的名字“安琪兒”，因為我的名字里面有“琪”這個字，所以我覺得特別親切。接下來我就給“安琪兒”化妝打扮了一下，看著這個漂亮的小寶貝，我想了“N”個保護她的方法，都一一被自己否定了。最后決定我要給她一個最舒適、安全的“家”我就找了體格比雞蛋大一點的盒子，鋪上軟綿綿的香紙巾，周圍還有空隙怎么辦？再加一些紙巾，這次把她保護的萬無一失了。我還鄭重其事的對著我的“蛋寶寶”說：“別害怕，我會好好保護你的！”在接下來的時間里我和小蛋蛋形影不離，寫作業的時候我把她放在書桌上，吃飯時我把她放在飯桌上，我的視線都不敢離開她，生怕一個不小心，她可別來個“前滾翻”。晚上睡覺也得抱著雞蛋睡？那怎么行！鑰匙壓碎了怎么辦？！盡管帶著種種疑問和擔心，我還是毫不防備的拿著“安琪兒”睡覺了。睡夢中我隱約地記著我好幾次來找她，就這樣輾轉了一夜。第二天一早起床看我的“安琪兒”安好無恙。哈哈！護蛋成功。

一個小小的雞蛋想保護好就這么困難，而媽媽從小把我養大，十年來那該付出多少心血呀！媽媽平日里不僅要操心我的學習，還要操心我的健康、飲食……幾乎沒有屬于她自己的時間。而我只知道盡情的享受母愛，從沒想過媽媽需要什么。今天，我要向媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！”

“不養兒，不知父母恩”，年幼的孩子很難體會到生養的恩德有多深。通過護蛋行動，讓孩子直接地感受媽媽孕育的不易和悉心照顧的慈愛，護蛋只有一天，可爸爸媽媽用這樣的心境愛我們一輩子的。我們向發起孩子相信的老師們致敬，是你們在孩子的心里扎下了正確做人的深根。