第一篇：優秀教師代表在教師節暨表彰大會上的發言

（篇一）

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！

感謝學校領導的厚愛，給我這個平臺，讓我得以作為教師代表在這里發言。

上學期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績，首先要感謝兩位優秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學習氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們為我已不年輕的生命注入了激情與活力！

就個人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣，盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業解惑也。也就是今人所說的教書育人。

在育人方面，關心愛護每一位同學，對學生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；

抓住教學契機，激勵學生思考生而為人的意義和目標所在，努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態，有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！

在教書方面，時時關注高考改革動態，明確課堂教學方向；

密切聯系學生實際，精心選擇適合的教學的方式方法；

注重自主探究，輔以點撥精講；

適當知識拓展，強化思維訓練；

引領讀寫結合，監督習慣養成。

同學們，我們的老校長段世生曾經給學生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好！而和同學一起并肩戰斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻給了高中教育！高中教師無論是在校時間之長，還是教學任務之繁重，都是任何一個學段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個小時陪伴在同學們身邊。還有社會的厚望，家長的期待，學校的榮譽，學生的未來，像一副副重擔壓在他們身上！

但是因為心中有大愛，胸中有責任，老師甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。同學們，你們是幸福的，老師就是快樂的；

你們是進步的，老師就是欣慰的；

你們是成功的，老師就是優秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創造美好的未來!

最后祝尊敬的各位領導、老師，萬事勝意，幸福安康！祝親愛的同學們，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！

（篇二）

尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：

大家好!

能在這里，作為教師代表發言，我，倍感榮幸。于此，請允許我，先以最誠摯、最熱烈的心，祝我們的學子，學業進步;并預祝，奮戰在教育一線的同仁們，節日，安康快樂!

教師，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，以培養人才的職業。選擇它——光榮!

回想過去，我們從，磕磕碰碰的初涉教壇，到指點江山，激揚的文字的今天，一路走來。面對工作中的，種種困難，和沉重的壓力，猶豫過，也彷徨過;但每當看到學生們，那純真的笑顏，和優異的成績時，我們無比欣慰。因為我們能，真切地感受到：學生們的心靈，是純潔的，情感是真摯的!而我們老師，始終是他們，模仿的榜樣，尊敬的楷模，和成才的基石!

在，時間的雕刻下，我們已消失了，昔日那，分明的棱角;溶解了，往日那，青春的沖動。現在，我逐漸明白了，“陽光下最光榮的事業”，的真正含義。為人師，需要我們，用真心去愛他們，需要我們，用寬大的心胸，去包容他們，需要我們用細心去發現他們的需求。

教師這一職業，實為一種奉獻，一種犧牲;奉獻我們的青春，犧牲我們的志向。

但，所有艱苦的付出，都會得到回報;所以我們老師，無悔!

新的學期，對我們教師，也是嶄新的開始;

我們深知，肩上的重任。所以，于此，也請允許我，代表全體教職工，向對我們，心懷熱切期望的，學校領導、在座的各位學生，和所有關心支持，我們的教育事業的，社會民眾，莊嚴承諾——

我們將，不斷加強修養，用高尚的人格，影響學生，做學生的好導師;

我們將，繼續努力鉆研，形成出色的，教學風格，以高超的教學水平，和藝術，贏得同學們的信賴;

我們將，用愛心和耐心，對待每位學生;引導學生，保持良好的心態，健康、快樂地學習;

我們將，秉著“不拋棄、不放棄”的原則，關注，每位學生的成長，引導各層次的學生，確定目標，使每位學生，都有奮斗方向，并以堅定信念，努力開創，屬于自己的，一片新天地。

做到不負社會的厚愛，不負學生們的信賴和不負領導們的重托!

當然，于此同時，我們老師也對我們的同學，提出以下希望：

希望同學們能遵守學校的各項規章制度，做到聽從教導，勤奮學習、踏實做人、在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，爭當新時期的好青年!

看著日新月異，生機勃發的沐中;聽著領導們，催人奮進的話語;感受著黨和社會，暖人心窩的關懷!我們完全有理由相信，在陳校長，為首的，學校領導班子的帶領下;興寧一中，必定能夠實現百年老校，老當益壯、煥發新顏、的輝煌躍進!

謝謝!

（篇三）

尊敬的各位領導、各位老師：你們好

今天，我能代表撫松職業中專的“優秀教師”在這里發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

沿著幾年或者十幾年的教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是學生們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學生們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；

教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！

所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；

教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；

教育是多彩的藝術，需要我們去創新；

教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種職業而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績讓撫松職業中專的教育事業再上一個臺階。最后祝各位領導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！

謝謝大家！

（篇四）

尊敬的各位領導，敬愛的老師：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完美時刻，我們共同迎來了第25個教師節。能在這樣一個個性的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，情緒也個性激動。在那里我用zui純真、zui真摯、zui熱烈的心，祝教職員工節日快樂、幸福安康!

選取教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我zui敬佩的人是老師，記得zui牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

回想四年前，我剛從師范學院藝術系畢業到**這片民風淳樸的熱土時，我擔任了音樂教學工作，雖然沒有教具輔助教學，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一的zui方便的樂器，從zui簡單的基本音符開始教，讓學生在學習科學文化知識的同時，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環繞在校園上空。其次，每年我還承擔了音樂特長生輔導的工作，無論是平時輔導還是帶學生外出參加專業考試，我都感受到了沉重的職責感和使命感，使我常常徹夜無眠。日語罵人的話

應對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的藝術學校里，有我手把手輔導的特長生時，我也變得更加自信!

因此，在這四年的教學事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠是他們人生的明燈!

教師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!美句美段摘抄大全

教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是此刻或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

四年光陰，彈指一揮間，自畢業后選取教師這一職業，我在時刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動。此刻我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業實為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是職責和使命。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發現孩子的需求，選取做一名教師，我無怨無悔。

zui后我再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕!

謝謝大家

（篇五）

我是鶴城區涼亭坳學校一名普通的特崗教師，所任教學校地處鶴城區最北部，距離城區**公里，學生5**余人，其中70%以上都是留守兒童。**年分配到學校任教后，出于自身興趣愛好，經常帶著留校住宿的學生打籃球，漸漸地發現，這些孩子基本上父母都在外打工，由爺爺奶奶或外公外婆撫養帶大，身上或多或少存在一定的陋習，性格較孤僻，亟需給予正面的引導和教育，帶給孩子們改變現狀的夢想。由此，在我的一再建議下，學校成立了第一支留守兒童籃球隊，以籃球點亮夢想為主線，以“迎籃而上，成就夢想”為理念，致力于打造留守兒童籃球特色項目。經過不懈的努力，校女子籃球隊在第**屆武漢賽區、第29屆北京清華大學賽區cpba全國“苗苗杯”籃球賽中獲得了第八名和第三名的優異成績，開創了農村學校的籃球奇跡。學校也因此被評為“全國籃球特色學校”“湖南省籃球后備人才基地”。《人民日報》《新華社》和《中央電視臺》等多家主流媒體對其進行了專題報道，產生了廣泛影響。籃球隊的孩子們陸續被長沙雅禮中學、長郡中學和湖南省地質中學錄取。**年，我和蔣慧霞同學作為代表在北京獲得中國籃協主席姚明的接見。

相對于取得的榮譽，我最欣慰的是籃球帶給孩子們的快樂。這些山里的留守孩子，因為籃球，她們到了清華大學；

因為籃球，她們能與nba球星詹姆斯哈登同場較量；

因為籃球，得以認識全國各地的朋友；

也是因為籃球，她們能去香港，住進了香港林文燦小學籃球隊隊員家中，感受了大城市家庭不一樣的溫暖。最重要的是，籃球給了她們一顆積極向上，努力拼搏的心。

我認為，農村留守的孩子大部分都在學校住宿，有較多的時間接受教育，但因這些孩子的家長常年在外，疏于對孩子學習及素質教育，僅依靠學校是無法從根本上得到改變的。雖然現在農村學校在硬件設施和師資等方面得到較大改善，留守兒童現狀也正在向好的方向發展，但是他們在性格、心理健康、人身安全、成長教育等方面還存在諸多問題。調查數據顯示：80%的農村留守兒童存在或輕或重的心理障礙，超過半數的父母明顯感覺到孩子留守后變得沉默、孤僻，沉迷于手機，特別是女孩子尤為突出。絕大多數留守家庭只能滿足孩子物質和生活上的需求，缺少對行為習慣和精神道德上的教育引導，疏于管教，甚至嬌生慣養、放任自流，使得他們找不到人生的方向。這樣的孩子在農村學校還有很多，他們以后或許可以成為歌唱家、作家、體育明星、藝術家……但是沒有人發現他們的閃光點，去幫助他們實現自己的夢想。

我覺得，作為一名農村教師，就應該是他們的指路明燈，需要我們去點亮他們的夢想，在關心他們學習的同時給予他們更多的情感支持，也需要更多社會人士給予他們幫助和關懷，為農村留守兒童插上騰飛翅膀！

（篇六）

尊敬的各位領導，各位老師：大家好！

金風送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰線的同仁表示節日的祝賀！

黨和政府的關愛讓今天的教育事業擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業碩果累累，正一步步走向輝煌。

在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績的取得，離不開領導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養。

魏莊一中已經成為歷史，但給曾經在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來后確定并優化的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，使我的課堂教學質量明顯提高；

學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；

我不會忘記，學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；

我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。

每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現是自己學生的成才；

作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福；

想起今年中招考試，我們魏莊一中升學率已是連續兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，我就為在這個優秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經營三年的優秀團隊而興奮不已；

想起今年長垣縣初中教育教學質量綜合評比，我們魏莊一中已是連續三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；

想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；

對課改，積極投入參與；

對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

如今，我又來到了一個新的集體-----魏莊中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創意和豐富的經驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。

學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規范學生的行為，提高學生的成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。

“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們魏莊教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們全體老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發揮出無限的價值吧。

最后，祝所有的領導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！

第二篇：青年優秀教師代表在教師節表彰大會上的發言

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：

上午好！

我叫xx，來自xx中學。作為一名青年美術教師，能參加表彰大會，真切感受社會對老師的尊重，感到十分榮性我還作為優秀教師代表在這里表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情更加激動。在此，請答應我代表全體教師，向關心支持教育事業、關心愛護廣大教師的各位領導、各位來賓，表示最衷心的感謝！向給我們提供長大平臺和發展機會的各位領導表示最誠摯的敬意！向教育戰線上的全體同仁說一聲：節日歡快！

作為一線教師，我們見證了xx教育的出色與輝煌；作為個人來講，在教書育人的征途上，在素質教育和課程改革的浪潮中，也許我們只是一朵小小浪花，是神圣的教師職業讓我們走到一起。這些年，xx一項項教學成果層出不窮，一堂堂優質課出色紛呈，一批批教學能手脫穎而出，xx教育取得的成績有目共睹。就拿我區美術教育來說，自XX年課改以來，出課改專集、推課改新人、拿全國大獎、在國外展出作品，令人刮目相看。象我這樣一名年輕教師能在三尺講臺上迅速長大，在各類教學比賽中屢獲佳績，除了自己的不懈努力和孜孜追求外，離不開xx教育寬松***的氛圍和鼓勵創新的環境，離不開領導的關心、專家的指點和同事們的支持。

我所在的xx中學是xx市美術特色學校之一，幾年來美術中考成績不斷刷新。今年我校初三年級xx同學一舉奪得xx市美術類中考狀元，xx區前十名的同學中，我校占了五名。我本人也有幸在教育部舉辦的第四屆全國中小學美術現場課比賽中榮獲一等獎，為xx教育爭得了榮譽，這次又被授予xx市優秀教師的光榮稱號。這些成績的取得，是與xx辦“精品教育”、辦人民滿足教育的辦學興教思想分不開的，是與學校所倡導的“工作是機會、崗位是舞臺”、“有實力才有魅力”的崗位長大理念，與學校良好的教學環境和人文環境分不開的。我為身處這樣的時代而倍感自豪，為身處xx這片教育沃土而倍感榮幸。

各位領導，各位來賓，各位同事：

從第一個教師節至今，寒來暑往，二十七度年齡，廣大教師立足崗位，辛勤耕耘，無私奉獻，他們以驕人的業績和教育教學的優異成果，贏得了社會的尊重。

各位領導、各位來賓，各位同事：

民族復興，教育肩負重任；樂育桃李，我們無怨無悔！教育是愛心的事業，需要我們往奉獻；教育是多彩的藝術，需要我們往創新。我們要牢記陶行之先生“捧著一顆心來，不帶半根草往”的名言，為中國的明天和孩子的未來繼續甘當展路石。讓我們在區委區政府的正確領導下，在局黨委的帶領下，以更加昂揚的精神狀態，更加優異的成績迎接xx教育新的春天！

謝謝大家！

第三篇：在慶祝教師節暨表彰大會上發言

在慶祝教師節暨表彰大會上發言

各位尊敬的領導、同志們：

大家好！今天是舉國上下歡度第二十個教師節的美好日子，XX縣委、縣政府隆重召開慶祝表彰大會。作為教師，我們深深感受到上級黨政的深切關懷和激勵，倍受鞭策和鼓舞。在此，我謹代表全體教職員工，向縣委、縣政府致以最崇高的敬禮！祝在座的各位領導、同志們，以及一切支持教育、關心教師的各界人士表示誠摯的謝意！祝愿大家身體健康，工作進步，家庭幸福！

黨和政府一貫重視教育，在社會主義現代化建設和中華民族偉大復興的總體戰略中，始終把教育作為關系全局的根本問題來抓，優先發展教育，不斷改善教育大環境，創設崇尚知識、崇尚科學、尊師重教的社會風尚。XX縣委、縣政府堅持把教育作為推動國民經濟和社會發展的基礎領域，適度超前發展，落實貫徹“科教興縣”戰略，在地方財政極其困難的情況下，集中人力、物力、財力，不斷改善中小學校的辦學條件，為我們創造了良好的社會環境和工作條件。我們可以自豪地說：XX建縣XX年，也是XX教育事業蓬勃發展的XX年。特別是近幾年來，縣委、縣政府認真實施改造危房校舍、中小學布局調整和現代教育裝備等一系列工程，一座座嶄新的教學樓拔地而起，全縣中小學校的面貌發生了翻天覆地的變化，教育教學質量穩步提升，一年一個新臺階。這是我們教育工作者所追求的，也是廣大人民群眾所希望的。

教書育人是我們的天職。這種職業特性，決定了我們必須以高度的政治責任感和滿腔的工作熱情，投身到教育實踐當中，培養具有創新精神和實踐能力的社會主義現代化建設人才。我們深深懂得——教師，是使人類和自己都變得更加美好的職業。我們熱愛并珍惜被認為太陽底下最光輝的職業，所以在頤塹男牧檣畬χ揮蟹釹錐揮興魅 ＞馱諼頤荴X教師隊伍里，多少教師夜以繼日，忘我勞動，多少教師孜孜以求、甘灑青春，多少

教師固守三尺講臺、奉獻一生，為XX教育的發展奉獻光和熱。

在當前知識經濟的新世紀里，教育教學改革不斷深入，教學內容和教學方式發生變革。新形勢對我們提出了新的、更高的要求。我們要培養走向未來、走向現代化、走向世界的全面發展人才，任重而道遠。因此，我們必須要以積極的姿態面對挑戰，以滿腔的熱情投身改革，不斷學習，更新觀念，更新知識，提高能力，努力把自己煉成為新型的人民教師，承擔起培養現代化事業建設者和接班人的歷史重任，做當代風尚的楷模，做時代的先鋒。

我們有信心向黨和人民表示：學生把理想前途交給我們，家長把希望期冀托付給我們，人民把振興教育的重托賦予我們。黨和人民給了我們極高的榮譽，我們決不辜負黨和人民的期望。在今后的工作中，我們決（轉載自新世紀范本網http://，請保留此標記，免費提供下載。）心更加勤奮努力地工作，扎根XX，腳踏實地，安教樂教，開拓創新，以實際行動和更加優異的成績贏得學生的歡心、家長的放心、社會的關心。這是我們能做到的，一定能做到的！

讓我們共同祝愿——XX教育—明—天—會—更—好—！謝謝大家。

第四篇：教師節暨優秀教師表彰大會上的講話

教師節暨優秀教師表彰大會上的講話

老師們，同志們：

金秋九月，碩果飄香。在這個我們學院最熱鬧、最美好的時節，我們剛剛迎來了2012級新同學，為我們的校園注入了新的生機。今天，我們在這里隆重慶祝第28個教師節，在鮮花、掌聲、笑容交匯的喜慶氣氛中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學院黨委，向受到表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育教學第一線的全體教師、班主任（輔導員），向在學院各條戰線上默默奉獻的教育工作者，向為我院的改革與發展做出重要貢獻的老教師、老領導、老同志致以節日的問候和崇高的敬意！

今天受到表彰的10位優秀教師是在學院教育教學一線上涌現出的杰出代表。他們中間，有工作在教學一線，熱愛并投身教育事業，勤于學習、勇于創新、專心治學、潛心育人，多次在各類技能大賽和教研成果評比中獲獎，榮獲多項殊榮的中青年骨干教師；有工作在學生教育和管理一線，富有愛心、關愛學生、兢兢業業、無私奉獻的優秀班主任、輔導員。他們是技師學院的驕傲，是全院師生學習的楷模和榜樣。希望全體同志認真學習這些同志的先進事跡，在思想政治上、道德修養上、學識教風上率先垂范，靜心教書，潛心育人，用心服務，努力做受學生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學校滿意的教師。下面，我代表學院黨委，講幾點意見。

一、認真總結一年來教育教學取得的成績和經驗，樹立加快發展的堅定信心

從去年“統一思想、凝心聚力、共謀發展”座談會以來，學院發生了很大的變化。在各方面十分困難的情況下，院黨委充分發揮集體領導的作用，團結和帶領全院師生員工，勵精圖治、共克時艱，統一思想、科學謀劃，全面推進各項工作。經過一年多的共同努力，學院發展總體向好，呈現了校園和諧、學院穩定、心齊勁足、干事創業的良好局面。全體教師和教育工作者立足本職，銳意進取，無私奉獻，忘我工作，教育教學取得了可喜成績。一是科學發展有了新創舉。我們凝聚全院教職工的智慧，制定出臺了學院三年發展規劃（2012-2014），提出了“打造高技能人才培養高地，創建全國示范性技師學院”的宏偉目標，第一次對學院的辦學思路、辦學方向、辦學模式進行了科學的定位，為學院今后3年的發展明確了方向。在這份8000多字的規劃中，用近一半的篇幅對學院的教育教學、專業建設、師資建設進行了科學詳細的規劃，提出了明確的目標任務和基本思路。這既是我院發展史上的創舉，也是教育教學工作的創舉。二是多層次辦學呈現新格局。我院三年發展規劃明確提出了“學制教育、社會化技能培訓鑒定和校產運營”三位一體的辦學模式，目前看效果開始顯現，截至目前我們已實現培訓鑒定2000多人次，校產運營僅燕山校區房產租賃收入就達到500多萬元，可以說多層次、多形式辦學已經走在了同類院校的前面。三是教學模式改革取得了新成果。推行了電子教案和多媒體技術授課，增加了課堂教學的吸引力和信息量。各系結合本系專業特點和專業優勢，將課堂教學和解決實際問題相結合，取得了一些新的成果。如機械工程系開發出了無紙化考試系統，信息工程系在實行導師制教學方面進行了有益的探索和實踐。四是教師隊伍整體素質有新提高。加強了師德教風建設，結合師德建設大討論活動，開展了“樹正氣、顧大局、講奉獻”大家談活動，教師隊伍精神風貌煥然一新。加強了師資培訓，去年下半年以來，先后組織教師參加省內外師資培訓85人次。其中，3名教師赴德國、韓國進修學習，60名專職教師參加了國家和省里的師資培訓，22名班主任參加了全國及全省技工院校班主任（輔導員）培訓，取得了良好的培訓效果。認真做好享受政府津貼專家申報工作，練軍峰老師入選國務院政府津貼專家并獲濟南市突出貢獻技師榮譽稱號，李舉老師榮獲濟南市首席技師稱號，龍吉業老師榮獲濟南市突出貢獻技師榮譽稱號。五是教研科研工作邁出新步伐。加強政策引導，研究制定了院級科研課題管理辦法，加大了科研經費投入。積極組織省級科研課題申報，首次申報省級科研課題3項。積極參加教學和科研成果申報，李新偉老師的課件《齒輪基本知識》獲國家教學研究成果二等獎，程厚強老師研究設計的翻轉式液基細胞染色機成功取得國家專利。此外，我院教師還取得省級教學成果一等獎2項，二等獎10項，三等獎8項。加強了專業帶頭人隊伍和教研室建設，遴選出一批專業帶頭人和教研室主任。通過一系列政策措施的制定，使過去“重教學，輕科研”的思想進一步扭轉，教研科研氣氛日益濃厚。六是學生工作再上新水平。堅持德育為先，創新學生思想政治教育的方式和方法，實施了“三個一工程”，堅持主題教育貫穿全年，將學生職業生涯規劃、職業道德教育、心理健康教育、誠信教育和日常行為養成教育相結合，豐富了思想政治教育的形式和內容，使學生工作凸顯了育人和服務導向。加強了對學生社團的管理與指導，研究制定了《第二課堂管理辦法》，進一步加強了“一團四隊”建設，積極開展學生喜聞樂見的文體活動，豐富校園文化生活，促進了學生全面發展。七是硬件建設有了新提升。2012年，我院用于提高和改善辦學條件的支出超過了3000萬元。包括現代物流叉車實訓基地、燕山校區實訓樓改造工程和燕山校區汽車實訓基地等項目在內多個國家級高技能人才培訓基地建設項目、山東省百強專業建設項目、省財政補貼專項設備采購項目相繼上馬，我院的實訓教學條件進一步完善。八是技能大賽再創新成績。我院師生先后在第六屆全國商科院校技能大賽山東賽區總決賽暨第六屆山東省電子商務專業競賽、第三屆山東省印刷行業職業技能大賽、第五屆全國數控技能大賽山東省選拔賽、第四屆全國技工院校技能大賽山東省選拔賽中取得優異成績，包攬多個項目比賽前三名，創學生參賽以來的最好成績。九是文化建設取得新突破。以校訓、校風、教風、學風的確立為標志，我院精神文化體系基本形成；以學報創刊為標志，“一報一刊一網一站”的宣傳格局初步建立；以校園文化設施建設為基本內容的校園文化文化提升工程逐步展開，文化育人功能初步顯現。十是服務教學一線的水平有新提高。去年以來，我們十分重視營造尊師重教的氛圍，在指導思想上、在實際工作中都優先考慮一線教師，開展優秀教師評選、提高教師課時費、加大教師培訓力度、改善教師教學環境等等，在一定程度上提高了教師的地位待遇和積極性。全院各部門轉變工作作風，圍繞教學、教師、學生開展服務，尊師重教的氛圍日益濃厚，服務教學一線的水平有較大提高。

回顧一年來的教育教學工作，主要有以下五個方面的經驗值得總結。一是必須堅持尊重和發揮教師隊伍在學院發展建設中的關鍵和核心作用。廣大教師工作在教育教學的第一線，承擔著重要的教學和科研任務，是學院教育思想、教學理念、教學計劃、培養方案的執行者和實踐者，是教育創新的主體和源泉，是推動我院建設、改革、發展的核心資源和主要動力。沒有高素質的教師隊伍，就沒有高質量的教育，沒有高素質的教師隊伍，就沒有學院的發展。二是必須堅持推進教學模式改革和教育創新，不斷提高教育教學質量。近幾年來，我院積極探索和推進教育教學模式改革，取得了一定的成績，有些走在了兄弟院校的前列，為我院近幾年的發展奠定了基礎。三是必須堅持德育為先，將德育貫穿教育教學全過程。我們的目標是把每一名學生培養成身心健康、品德高尚、技能過硬的高技能人才。因此，必須堅持德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學生的工作理念，用愛心打造和優化育人環境，把德育貫穿教育教學的全過程，將愛心教育的理念浸潤于教育教學管理的每一個細節，培養學生快樂的心態、高尚的品格、健全的人格，促進其健康快樂的成長，教育學生先學會做人，再塑造成才，最后走向成功。四是必須加強教研科研，提升專業建設水平。教研科研能力是一個教師業務素質和業務水平的具體體現，教師教研科研能力的高低直接決定了專業建設水平的高低。教師隊伍的整體教研科研能力和專業建設水平則是一個學校綜合實力的體現。過去，我們重教學，輕科研，教研科研的氛圍不夠濃厚，缺乏有效的政策激勵機制，教研成果不多，水平不高。在這一方面，我們做了一些嘗試，開始研究制定了一些措施，已經取得了一定的成效，下一步要進一步加強。五是必須堅持面向市場服務社會開放辦學。學校辦教育，不能關起門來，抱著過去的思想不放。必須面向市場，充分考慮社會需求，緊貼戰略性新興產業和現代服務業新技術，主動調整專業方向，做到社會需要什么樣的人才，我們就培養什么人才，企業需要什么樣的技術支持，我們的科研就往哪個方向努力。在研究制定三年發展規劃時，我們適時提出了“學制教育、社會化技能培訓鑒定和校產運營”三位一體的辦學模式，就是面向市場、開放辦學的一個創新。實施半年來，已經初見成效。

老師們，同志們，我們一定要客觀地總結一年來辦學取得的成績和經驗，既不要盲目自大，更不能妄自菲薄，一定要樹立加快發展的信心，鼓足干勁，再創輝煌。

二、加快推進教育教學創新，不斷提高綜合辦學軟實力

改革是發展的動力，創新是發展的源泉。保持學院的辦學活力和可持續發展的能力，必須加快教育教學創新，不斷提高綜合辦學軟實力。

（一）教育教學改革要有新舉措。今后一段時間我們將加大教育教學改革創新的步伐。一是繼續推進教學模式改革。要重新編制審定各專業各層次培養方案，使我院人才培養方案更好地實現與企業需求的無縫對接。從下半年開始，在數控加工技術、汽車維修和機電一體化3個專業的2012級秋季新生中各選擇1個班開始試行人社部推行的一體化課程方案。要充分利用現代化教學手段，提高教師多媒體課件制作和利用多媒體授課的技術水平，不斷提高課堂教學質量。二是加強專業建設。要制定出臺校內重點專業建設標準，組織校內重點專業評估，提高專業建設水平。要立足我省“藍、黃”戰略大局和經濟社會發展需求，通過專業整合，打造我們的專業優勢。今后，學院將進一步加大對朝陽專業和新興專業的資金扶持力度，逐步淘汰落后的、失去競爭力的專業。各系一定要放下抱著傳統專業不放和小集體利益的思想，從市場需求和學院發展大局出發考慮專業的設置和存留問題，對撤并專業，要積極引導教師轉型。三是抓好精品課建設。要研究制定精品課標準，發揮各專業教研室的作用，推動精品課程建設。各系各專業教研室每學年至少推出一門精品課程，在全院評比、推廣。要以精品課程建設為導向，促進教學觀念轉變，深化教學模式、教學內容、教學方法改革。四是加強教研科研工作。制定出臺教研科研獎勵辦法，鼓勵教師積極承擔教研科研任務，多出研究成果。完成校內科研課題申報和立項工作，加大對承擔省級以上科研課題的支持力度。加強創新團隊建設，鼓勵、支持、吸引廣大中青年骨干教師參加創新團隊。辦好山東技師學院學報，為教研科研工作提供成果展示和交流平臺。五是深化校企合作。要用開放性思維推進和深化校企合作，要有大手筆，大動作，充分利用我院燕山校區的區位優勢和新校區的面積優勢，采取引進來的政策，探索建立校企合作示范區，引企入校，從而實現真正意義上的校企合作。

(二)學生工作要上新臺階。一是繼續抓好學生思想政治教育，推進實施“三個一”工程，緊緊圍繞黨的十八大和慶祝建國63周年，研究制定教育主題和專項活動計劃，并認真組織實施。二是高度重視德育理論研究和實踐，制定出臺鼓勵教師參與學生德育理論研究的制度措施，把德育理論研究列入教研科研計劃一同下達，對德育理論研究課題立項、經費支持、成果推廣、表彰獎勵等給予同等對待。三是加大對學生的關懷和服務力度，重點做好對新生的關懷和服務工作，學生工作處、各系要把新生穩固率作為一項重要指標來抓，要研究制定針對新生的工作方案，密切關注新生入學后的表現，及時掌握新生心理狀態，合理引導新生初次離家后的情感需求，確保新生盡快適應新的環境，安心就讀。四是抓好學生第二課堂。要圍繞學院的培養目標，通過建立各種專業協會、興趣小組等形式，加強學生專業興趣培養，引導學生熱愛專業，崇尚技能，學有所成。要創新第二課堂活動形式，為學生全面發展創造條件，提供平臺。

（三）多層次多渠道辦學要有新突破。一是繼續解放思想、轉變觀念，堅定“學制教育、社會化技能培訓鑒定和校產運營”三位一體、多層次、多渠道辦學模式的信心，拓寬辦學渠道，擴大辦學領域，盤活校園資產，增加辦學效益。二是要在做好已建立的系統培訓基礎上，開辟新的培訓合作渠道，拓展培訓合作的領域和范圍，積極聯系發掘新的培訓增長點，力爭在培訓數量上有新的突破。各系也要在培訓創收方面積極作為，爭取更好的培訓效益。三是要加強對培訓工作的規范化管理，完善培訓機制體制，加強培訓工作基礎資料建設。要根據培訓對象的特點和需求研究制定培訓方案，增強培訓的實效性和針對性，提高培訓的質量，創建山東技師學院培訓品牌，進一步擴大學院的影響力和知名度。

三、牢固樹立以教師為本的理念，大力營造尊師重教的良好氛圍

尊師重教是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。去年以來，學院黨委堅持以人為本，從解決教師地位待遇和完善教師管理機制等問題入手，研究制定了一系列政策措施，在一定程度上激發和保護了廣大教師投身教育教學改革的積極性和主動性，并積累了一些經驗。今后，我們要牢固樹立以教師為本的理念，不斷提高服務教學一線的水平，在為廣大教師辦實事、做好事、解難事上下功夫，采取多種措施，大力營造尊師重教的良好氛圍。

（一）要完善和落實政策。要立足提高教師待遇、促進教師專業發展、關心教師身心健康，進一步完善和落實尊師重教的各項具體措施。要健全和完善競爭激勵機制，為人才成長和發展完善政策，提供平臺。加強政策調研，探索建立專項獎勵基金，加強對專業帶頭人、教學能手、科研骨干和創新型人才的獎勵力度。認真落實國家關于對有突出貢獻個人和創新型人才的獎勵政策，積極做好享受政府津貼專家、首席技師、技術能手等申報工作。要加強教師專業能力提升培訓，精心組織實施“國培、省培計劃”和教師全員培訓項目，進一步提高教師專業技能水平，促進教師專業發展。要關注教師身心健康，改善教師工作環境，定期開展教師健康查體，加強教師心理疏導，加強對教師的人文關懷。要積極創造條件，逐步提高教師待遇，搞好教職工福利和文體活動，讓廣大教師更多地享受到學院發展的成果。

（二）要提高服務教學一線的水平。要高度重視教師工作，誠心誠意為教師辦實事、解難事。開展“走基層，辦實事”活動，學院領導班子成員要帶頭深入教育教學一線開展調研，認真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難。各部門要立足解決實際問題，在服務態度、服務方式、服務質量、服務效果上不斷取得新的提高。要繼續在精細化管理、精細化服務上做好文章，更加關注服務對象的需求，進一步提高業務水平和服務能力，提高效率，將科學嚴謹、求真務實、服務奉獻貫穿于各項工作之中，讓廣大教師切實感受到學院的關懷和溫暖。

（三）要加強輿論宣傳。宣傳教育部門和教育教學管理部門要圍繞今年教師節的主題“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”，精心設計宣傳方案，認真組織實施。要堅持正面導向，營造積極的輿論氛圍，進一步為廣大教師教書育人創造良好的工作環境。要充分利用院報、學院網站、校園廣播、電子屏幕、宣傳欄等多種載體，集中宣傳黨和政府關于加強教師工作的重大決策和部署，宣傳近幾年來我院教師隊伍建設取得的成就，宣傳優秀教師的先進事跡。各系要組織舉辦“感念師恩”宣傳教育活動，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集展示全院同學對老師的祝福。要動員廣大師生、家長積極參與，通過手機短信、微博、圖片、征文等形式，表達感念師恩、祝福老師的深情厚意，在全院營造濃厚的節日氛圍。

四、提升能力，勇擔重任，以優異成績推進學院又好又快發展

今年是學院實施三年發展規劃的開局之年，也是開展基層基礎建設年活動的起步年。暑假期間，學院組織了以“提升能力，創新工作”為主題的干部理論讀書班，對學院今后的工作做出了部署和安排，提出了新的要求。老師們、同志們，作為學院的主人和建設者，在構建“學制教育、社會化技能培訓鑒定和校產運營”三位一體的辦學格局、“打造高技能人才培養高地，創建全國示范性技師學院”和貫徹落實學院三年發展規劃目標等重大舉措的過程中，我們如何為學院建設添磚加瓦，如何承擔起學院未來發展的重任？這是我們應該認真思考和回答的問題。借今天這個機會，我提幾點希望，與大家共勉。

（一）要嚴謹篤學，爭當骨干，在打造創新團隊、提高師資隊伍整體水平上勇擔重任。建設高水平師資隊伍既是學院發展的永恒主題，也是我院“打造高技能人才培養高地，創建全國示范性技師學院”的迫切需要。目前我們大部分教師都是“一崗多責”，既要承擔教學工作任務，又要履行專業建設、科學研究、社會服務和管理的職責。總體上看，我們不乏教學能手，但教研科研的力量相對較弱，服務社會的能力不強。目前，我們要集中力量優先培養一批有實力、有潛力、有凝聚力的拔尖人才和學術骨干，進而以他們為核心，分別建立起結構合理、方向明確、特色鮮明、素質過硬的教學團隊、科研創新團隊和社會服務團隊，更加有效地發揮人才的支撐與推動作用。這就要求我們要研究制定多層次、全方位、立體化的師資隊伍建設規劃，保證師資隊伍建設與人才培養、專業建設、科研和服務等工作的協調性；師資管理部門和各系要對每位教師的發展給予高度關注，開展有針對性的個性化指導。希望我們每一位教師都能客觀理性地分析自己的實力，主動作為，扎實行動，確定一個符合實際、經過自己努力可以達到的發展目標，并持之以恒、堅持不懈地奮斗，努力成為學院師資隊伍和所在系部、專業團隊中的骨干力量。

（二）要夯實基礎，探索提高，在創新教學模式、提高教學質量上勇擔重任。學院三年發展規劃明確提出“經過3年的建設和發展，使學院辦學水平、教育教學質量和綜合效益顯著提高”。通過創新教學模式提高教育教學質量，是我院多年來通過實踐探索出的一條有效經驗。關于教學模式創新的問題，我在前面已經講到。作為教學活動的主導，希望每一位教師都認真思考教學模式創新的課題，成為教學模式改革的推動者和實踐者。要加強學習，及時學習補充本專業本領域的前沿知識和新技術；要多做調研，了解企業需求，把握科技創新的最新成果；要科學規劃一體化教學的內容，探尋課堂教學和生產實踐無縫對接的方式和方法；要注意培養學生興趣，讓學生感到老師的教學并不是課本內容的重復，而是對知識探究的過程，是思考學習的過程，是開發潛能的過程，就會覺得上課是一種享受，不聽課是一種損失，達到這樣的效果，教學質量必然會獲得一個較大幅度的提高，示范性技師學院建設的基礎也會更加牢固。

（三）要抓住重點，主動作為，在打造專業優勢、提升創新能力、服務社會發展上勇擔重任。專業建設是一項具有整合性與影響力的工程，也是創新能力和服務能力建設的基礎；反過來，專業建設又依存于科學研究的水平與服務工作的成效，三者相互促進，密不可分。這三項工作既需要政策和資金的支持，更需要具有創新能力和務實作風的專家教師，需要專業方向明確、創新水平較高、結構層次合理的創新團隊。在這一方面，電氣工程系的程厚強老師已經嶄露頭角，電氣工程系的創新團隊建設也搞得不錯。今后，要研究制定政策，鼓勵科研創新，不斷提升創新能力和服務社會發展的水平。要堅持教研科研工作和服務社會、幫助企業解決實際問題相結合，課題立項要堅持向解決企業生產實踐難題傾斜的導向，將抓好社會服務、開展課題研究與提升專業建設水平緊密結合，尋求專業建設、科研創新與社會服務的最佳結合點。希望大家主動走出去，深入到企業和生產一線，拓展服務空間，增強服務針對性，讓更多的科研成果在企業開花、結果，不斷提升學院核心競爭力和社會影響力。

（四）要博學善教，厚德立人，在樹立良好教風學風、打造學院文化品牌上勇擔重任。廣大教師是推動學院事業發展的主體力量，是決定學院未來發展的核心要素，愛校興校是我們在座的每一位同志義不容辭的責任。大家的工作成效，決定著學院能培養出什么樣的人才、培育出什么樣的成果；大家的行為風范，決定著學院的文化和風尚；大家的精神狀態，決定著學院的發展和未來。師者無小節，處處皆楷模，只有一片丹心育桃李，才能桃李芬芳香滿園。希望全體教師以“全國五一勞動獎章”獲得者、全國三八紅旗手、“最美女教師”張麗莉為榜樣，自覺加強師德修養，自尊自律自強，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界；既要樹立集教育、引導、愛護、管理為一體的育人理念，又要不斷錘煉愛崗敬業、廉潔從教的優良品質；既要有慈母般的關愛與引導，也要堅持嚴格約束與紀律規范，以高尚的師德教風帶動學生形成良好的學風。希望大家把個人發展與學院的興衰緊密聯系在一起，與愛校興校的責任緊密聯系在一起，與學院的未來發展緊密聯系在一起，胸懷一顆感恩的心，正確對待個人得失，用自己的所學所能回報學院的培養與期望，在教學與科研上多做貢獻。希望大家在日常工作中勤思考，多用心，保持主動工作、拒絕平庸、銳意進取、追求卓越的精神狀態，認真踐行博學善教、厚德立人的教風，不斷激勵和鞭策自己，共同打造務實、奮發、和諧的學院文化，把學院事業推上一個新的臺階。

老師們，同志們：

教育大計，教師為本。加快技能人才培養，提高人才培養質量，建設創新型國家，離不開廣大教師；發揮教學科研、服務社會、文化傳承和創新職能，推動學院又好又快發展，更離不開廣大教師。希望我們的廣大教師以高度的職業責任感和歷史使命感，以更加飽滿的熱情，更加出色的業績，為打造高技能人才培養高地，創建全國示范性技師學院做出新的更大貢獻，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開！

最后，祝大家節日快樂、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！

第五篇：學生代表在教師節表彰大會上的發言

在教師節表彰大會上的發言 學生代表 魏冕

尊敬的各位領導、敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好。今天，我們一同迎來了第二十八個教師節，在這不平凡的節日里，請允許我代表國本中學的全體同學，向辛勤耕耘的老師們，致以最崇高的敬意和最衷心的祝福，向獲獎的老師們表示熱烈的祝賀！

又是九月，教師節踏著緩緩的步子輕盈走來，沐浴著收獲的陽光，播撒下希望的種子。又是九月，教師節踏著穩健的步子從厚重的歷史中走來，告訴我們這個節日的意義重大。

老師，您無怨無悔，守著一方凈土；鄙夷浮華，執著一份恬淡；淡泊名利，奉獻一片真情；默默耕耘，創造一片光明。任憑歲月更迭，世事滄變，任憑青春流逝，容顏憔悴，您守著心中那盞希望之燈，永不言累，永不言悔。您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血塑造希望的下一代，用自己的辛勤勞動推動著我們開拓進取。

作為一名初三學生，我深深為老師們辛勤耕耘的執著所感動，深深為老師們無私奉獻的精神所折服。在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是您們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是您們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。不求回報是您們奉獻精神的代名詞，默默無聞是您們敬業愛業的真實寫照。

我們唯一能回報您們的就是牢記您們的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實學好知識技能。成為有益于社會，服務于社會、奉獻于社會的有用人才。

廣施甘露千株翠，報得春風一寸丹。請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝您們身體健康，工作順利，萬事如意！并再道一聲：謝謝！

2012年9月7日