第一篇：生活因閱讀而精彩作文

生活因閱讀而精彩作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活因閱讀而精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

草地因花朵而精彩，天空因白云而精彩，大海因魚兒而精彩，夜空因群星而精彩，而我認為生活因閱讀而精彩。

閱讀可以使人增長見識，開闊視野，學到一些知識，懂得一些道理。

從小，我覺得閱讀有著濃濃的興趣。在我很小的時候，我就已經可以自己看一些繪本了，現在隨著年齡的增長，從小時候的繪本到童話、故事，再到一些名著，我都很喜歡看。

但是后來我差點放棄了閱讀，因為隨著年級的增長，作業越來越多，所看的書也越來越深奧，好多書也看不明白，也不知道作者為什么要寫這篇文章，甚至還有很多不認識的字，于是，一氣之下我就不再讀書了。不說多了，確實比較輕松，但是又覺得生活少了些什么，作業上的一些課外題也很吃力。終于我又對閱讀感興趣了，這次我將以前一些沒讀懂的書，再讀一遍一些書就會讀懂了，如果還有讀不懂的就再多讀幾遍，讀書也不再一目十行了，一些美詞佳句抄在一個本上。看完一本書，我也會加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起來，我也重拾了對讀書的興趣。

生活因為閱讀而精彩，閱讀可以充實人的生活，使我進步，正像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。”我愛閱讀。

閱讀，以前，我一聽到這個詞就會“啊——”的叫，可現在，我卻愛上了這個詞。

閱讀，這個詞并非這么令人厭倦，而能使我們無比的快樂，使我們的生活更加精彩，不僅如此我們還能豐富我們的視野，獲取更多的知識。

記得有一次，我在補習班上參加閱讀競賽時，有一題——橋為什么是拱形的？（1）這樣美觀漂亮。（2）方便開車。（3）這樣更加堅固。咦！這不就是《閱讀3+1》中的一篇作文嗎？那篇作文上說了是因為這樣使橋更加堅固，嘿嘿，那我就可以借用啦!思考片刻后，我立馬填上了（3）。過了幾天，試卷發下來了，我一看果真是（3）。

還有一次，有一篇作文在向我招手，我只好無奈地拿出筆紙，可我又不知怎么寫。唉！這可真是一個難題呀，我該怎么辦吶?突然，我靈機一動，想起了《作文大全》上有一篇類似的文章。當時，我摘取了其中的好詞好句，寫出了這篇征文。沒過多久，我的作文就在同學們的腦海中一次一次的出現。

我終于明白了，閱讀不僅能讓我們獲取許多的只是，還能讓我們的生活變得更加精彩！！

奮筆疾書后，放下手中的筆，已是夜深人靜。揉著酸痛的右手，泡上一杯香茗，捧起書，頓覺精神振奮。盡管人在初三，但閱讀依然是我生命的一部分。是它，讓我的生活而精彩！

曾為簡*愛獲得真正的幸福而高興，也為“出師未捷身先死”的諸葛亮而哭泣。盡管已經時移境遷，但作家筆下的人物，依舊讓人可喜可憂、可悲可嘆。這就是閱讀獨具的魔力。是閱讀，在我高興時給我以警示，讓我不要得意忘形；是閱讀；在我低調時給我以安慰，讓我不要輕易放棄。是閱讀，在我迷茫時給我以方向，讓我不會迷失自我，這就是閱讀。在閱讀中我學會了努力，我學會了進取。它讓生活變得無限精彩。

閱讀帶給人的不僅僅是知識，更多的是前人的前車之鑒與更多的做人方法。捧一本書，將自己置身于書中，遠離了城市的喧囂，遠離了世間的是是非非，靜心的進入書本，自然每次都會開卷有益、頗有感悟。盡管有了許多代替書的工具――電視、電腦，但他們卻不能帶給人們那份寧靜中的精彩。

沒有看過日出卻能感受到那種唯美；沒有看過大海卻能感觸到那波濤的洶涌；沒有經歷過磕磕絆絆卻能知道人生曲折，能明白親情友情的可貴。在書中，我盡情暢游。生命，因閱讀而充實；生活，因閱讀而精彩。

帶一尾魚尾，遨游知識的海洋；給一雙腳掌，站在巨人的肩膀；捧著一本好書，讓閱讀伴我成長。

嬰兒時代，吃飽喝足后便迎來媽媽的懷抱，媽媽悉心地摟著我，給我講一個個歡快的故事，給我看一張張美麗的照片。我總是趴在媽媽的懷里，雖然不知道媽媽在講什么，還是在不停地點頭。

幼兒時代，我已經能認得一些漢字，不再需要媽媽的誦讀。閱讀的`書變成了簡簡單單有插圖的童話故事。每天隨著故事的主人公一起游歷，一起快樂，一起傷心。

少年時代，我褪去幼兒的無理取鬧，離開了天真無暇的童年，成長為活潑開朗的少女，而改不掉的閱讀習慣以深入骨髓。我的書架上漸漸多了四大名著、冰心散文、動物小說，這些書，帶我游歷了古代中國，帶我觀看了動物之間的感人畫面，明白世間人暖，明白堅強。

我的妹妹只知道痛了就哭，開心就笑，時常會無理取鬧，因為一點微不足道的東西哭鬧半天，違背她的意愿而啼啼很久，因為她什么也不懂。但我明白，妹妹的不懂事是因為她沒進入到閱讀這個世界，沒有融入到閱讀這個大家庭，她不明白怎樣才算懂事。她還小，總有一天我相信她會和我一樣陷入閱讀的沼澤無法自拔。因為閱讀會帶你進入一個全新的世界，讓你的生命因此而精彩。

現在的我已步入了青春期，讀的書也越來越廣泛，明白的真理也越來越多。我已完全拿得起堅強的風扇，驅散迷霧；拿得起勇氣利劍，披荊斬棘。孩兒的不加考慮已被我完全放下，靜靜地學會思考再回答。

閱讀就像“毒藥”，明知會上癮卻還是忍不住要去觸碰。閱讀在我心目中十分神圣，我愛閱讀，是他讓我的生活更加精彩。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書給予我們知識，給予我們寄托，給予我們情感。

在閱讀的世界里，我一直攀登，成為一個自強不屈的女孩。我真真正正地明白，書是我們最好的伙伴，會一直陪伴我。

閱讀將一直伴我成長，生活，因閱讀而精彩。

第二篇：精彩生活小作文

精彩生活，快樂成長?

學習生活在大多數學生們看來是枯燥乏味的。年復一年，日復一日的重復相同的生活使我們的身心變得疲憊，那些整天?唯恐天下不亂?的學生們，是否也是在用這樣的一種方式，發泄自己心中的情緒呢？

學習生活中的枯燥乏味我們無法避免。但是，我們卻可以改變現狀，讓枯燥無味的生活變得富多彩。

我們現在處于一個競爭激烈的學習環境。可以說學習成績的好壞決定著我們未來的人生和生活。但是我們在埋頭苦讀、刻苦學習的同時，是否也需要豐富一下自己的課余生活，適當的調整一下自己那因單調的生活而變得早已疲憊不堪的身心呢？答案是一定的。當我們被單調的生活弄的心煩意亂時，我們可以先暫時放下這些，聽聽音樂、唱唱歌、去外面透透氣、散散心，或者出去跑幾圈，緩解一下心中的壓力，調整自己的心態，以自己最佳的狀態進入到新的學習生活之中。

其實，除了豐富課余生活，我們也可以嘗試改變一下那枯燥的學習生活。在學習中，組織一些小型競賽或者舉辦一些主題活動，讓我們的身心在這些活動中得以放松和調整，迎接新的挑戰。如果說這些還是有些麻煩，還可以在幾個人之間展開競賽。這樣，既在與他人的競爭中認識到了自己的不足，又能放松心情，一舉兩得。

精彩的生活，讓我們健康快樂的成長。生活中因成長的快樂而精彩，成長中因精彩的生活而快樂。

第三篇：作文《精彩生活,快樂成長》

《精彩生活，快樂成長》

生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗。

有些時候，我也會像班里的同學一樣，抱怨學校的生活的乏味。此時，我仿佛明白為什么有的同學會有著“唯恐天下不亂”那樣的心態。那是對變化深切的渴望。不過，還是否有盲目那?答案對于我們來說是不言而遇的。我們所追求的變化是豐富多彩的，是生活因變化而來的趣味。

天氣就是一直在變化之中，天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有著一份充實，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。解決了一到難題，自己想出了一個解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認識幾個生字或身體受了點傷，這是一份意外。生活本就是美的，本就是變化著的，只是因為感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多么愚蠢的行為啊！

不過，我感到生活無論怎樣變化，卻總是圍繞著一條主線，那就是成長。變化著就是成長著。人是在變化中成長起來的。成長的艱難﹑困苦﹑快樂就是生活的曲調，而這曲調也唱響了我們壯麗的人生。生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗。

第四篇：初一生活真精彩作文

初一生活真精彩作文范文

初一生活真精彩作文范文 篇一：初中作文：生活真好

用眼睛去欣賞生活，你會得到美的享受；用心去品味生活，那種感覺很奇妙，很幸福，很微小的一幕你也會有美的享受

五年級的大考，對我而言，很重要！我復習了很久，可是我考砸了，在我接過試卷的那一刻，仿佛一聲響雷，幾乎震碎了我的心，“53”分，滴滴答答的雨聲響了起來，如此美妙的聲音聽在我的耳里卻如一聲聲驚雷！心酸酸的，像是有只無形的手捏住了心，呼吸都變得困難。額頭上的冷汗凝聚成一顆豆大，的汗珠滾落我不成嘗試過失敗，驕傲如我，失敗簡直是恥辱！我盡力忍住淚水，窗外，雨在編織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去，一絲微風吹過，幾縷雨絲偏離了原先的軌道，飄進紗窗，灑在我的發際，唇邊。哦，清清的，涼涼的，仿佛還有一絲若有若無的苦澀。淚水終于忍不住了，我抬頭望望灰蒙蒙的天，心中釋懷了許多，對，不可以，我的生活不可以這么一團糟。

放學了，雨停了，雨后的空氣帶來了些許青草的微涼我撿好書包！一一拒絕了，同學們一起回家的邀請。咦？奇怪，媽媽今天怎么來接我了？不過在傷心時，有親人的支持，倒能減輕不少苦楚，我我慢慢地走出去，媽媽一臉慈愛，我撲到媽媽的懷里，這個懷抱不大但它足以容下我，像是我的避風港，帶我發泄完情緒后，媽媽說：“孩子，生活是美好的你要學會用心去體味它！”“不，生活充滿悲哀！”“小小挫折看做激勵，看那些小草，他們經過風雨的洗刷，會變得更綠！更堅強！而不是像你一樣逃避現實！一振不起！”“我””孩子，生活遍布美好，一個細微的感動足以改變它！我希望你能用心品味！”

我已不像原先那樣幼稚，我會用快樂掩飾心中的悲哀，決心去挖掘生活中的每一次感動，讓我的生活綻放出比生活更燦爛的光彩！！

篇二：初中生活真有趣

當我踏進中學的大門，我將開始我的中學生活。改掉小學時的壞毛病，開始為高中沖刺。看著站在門口的一個個初中的學哥學姐們，正面帶著微笑的迎接著我們這些初一新生們的到來。我終于鼓起勇氣踏入中學的大門，我將認識一個個新的同學們、老師們??告別當初無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光，開始了人生的插曲——五彩斑斕的初中校園生活。

離開了六年級

（四）班，來到了陌生的初一

（六）班。映入眼簾的是一張張正在互交朋友的帶著童稚的笑容的臉，看著一個個同學們、一張張嶄新的課桌椅、教師的每一個角落，他們都將陪伴我們三年啊！看著座位旁的一個個陌生的同學，講臺上的一位位陌生的老師，一個完全陌生的環境。我沒有了當初的閨中好友了，沒有了當初的慈愛的啟蒙老師了，沒有人陪伴，沒有人傾訴，沒有人關心。

我心里感到一陣酸楚，我來到蓮花中學的第一曲——酸。

漸漸地，我對這個校園更進一步的了解了，對這里的同學們更進一步的了解了，對這里的老師更進一步的了解了??我感受到了他們對我的熱情，感受到了他們對我的包容，感受到了他們對我的友好??漸漸地，我開始喜歡上了這座學校，喜歡上了這里的同學們，喜歡上這里的老師們?? 我心里感到美滋滋的，這是我來到蓮花中學的第二曲——甜。隨著時間的增長，我們的作業開始多了起來，不再是剛剛入學時那少量的作業。看著堆積如山的作業，我感到一陣苦惱，我有種臨近崩潰邊緣的感受，但是我一想到我還有陪伴著我的戰友，我的老師，我就有一種信念“往下走下去！”

這就是我來到蓮花中學的第三曲——苦。

這就是我的中學生活，雖然我遇到了許多困難，但是我嘗試到了人生中的各種味道，所以我并不后悔。因為初中生活真精彩！

篇三：初中生活真充實

已經開學將近一個月，初中生活雖然緊張，節奏快，但每一天都是充實而愉快的。

“起床了”！每天早上阿姨都會準時叫我們起床，就這樣，新的一天就開始了。我們個個都快速地穿好衣服，朝氣蓬勃地向教室走去。一到教室。只見同學們

都趕快準備好書本，聽老師布置的任務，大家那一張張精神煥發的臉龐，看了保證讓你也跟著精神抖擻，聽著同學們洪亮的讀書聲音，看著他們熱火朝天，競爭向上的樣子，猶如一個將破土而出的小芽，努力地吸取著知識的雨露，我們都恨不得將所有的知識裝進自己的腦海。

哦，那個是吹哨聲嗎？看來，又要開始跑早操了，班主任的一聲呼喚，我們立即收拾好課本，整理好自己的衣服，快速向集合地點前進，那場面，那陣勢，那速度，不知道人見了還以為是進了軍營呢？做好了準備。我們就開始了跑操，只見同學們像一只只富有活力的小鹿，盡情去奔跑在紅綠相間的操場上，聽著我們班同學嘹亮的口號聲，旁邊的同這和老師無不投來贊賞的眼光。當然了，跑步還能強健我們的身體，所以大家盡情地揮灑著辛苦的汗水，讓自己的身體變得更加健康強壯。

又是一個課間開始了，大家基本上都不出去，你猜我們在干什么呢？呵呵！對了，數學老師剛剛布置的那道練習題我們還沒有攻克呢！只見同學們一個個愁眉苦臉，抓耳撓腮，百思不得其解。眼珠子轉過來轉過去的，都在冷靜地思考呢，時間一分一秒地過去了，有些同學已經“功夫不負有心人”把難題解出來了，而還沒有做完題的同學那才是“熱鍋上的螞蟻”，急得團團轉呢，可急也沒有辦法，不得已，他們只好去請教會的同學了。

晚上，我們也“不得安息”，還要把一天學的知識再想一想呢。呵呵，你是不是覺得我們太辛苦了，但在這同時，我們可收獲了不少知識呢，我們很充實哦！

第五篇：作文 生活因 更精彩

生活因愛更精彩

溫柔的陽光透過窗戶，折射到我的身上，微風伴著陽光飄了進來，拂過我的臉，又飄向每一個角落，為同學們拂去了幾分焦慮與不安??此時此刻坐在考場的我有了一份安慰、一絲輕松，我快樂、我幸福、我興奮??哦，對了，是這種感覺，就是它，我渴望了好久??它，又一次浮現了??

中考，銘刻我心，因為它是我生活中坎坷的一頁記載??它，對于一個脆弱的我來說，簡直是晴天霹靂，在它的威武下，我自卑，我失望；在它的無情中，我灰心，我氣餒；在它的折磨下，我痛恨、我懊悔?? 的確，脆弱的我被一個小小的坎坷絆倒了，爬也爬不起來，任憑著我掙扎，任憑著我撲騰，唉！無濟于事，我將認輸！我相信了上天的不公平，我認定了命運的不幸??

在這時候，是他們幫助了我：“別再灰心別再失望，你不是這樣子的，雖然，我沒有培養好你戰勝挫折和擺脫困難的能力，但你一定要用自己的行動來彌補我的過失！你行的，你忘了？失敗是成功之母！社會主義現代化事業還等著你去建設呢！”政治老師振振有詞地說道。

我含著淚花，點了點頭??

“既然事實已擺在面前，就應當坦然面對，不可放棄，追求只是一個過程，而不是結果，在這個過程中，有得就會有失，有成就會有敗，你應當保持一顆如月光般純正而平靜的心態，平靜接受世界，從容面對人生，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮靜，相信吧，那快樂的日子將要來臨。心兒永遠向著未來，你現在卻嘗試憂郁，一切都不順利，一切都將會過去，而過去了的，將成為永遠的回憶！別把頭低，別把淚灑，天空沒有力量，需你揚起頭顱，面對一切！”語文老師的話字字飽含深情，句句意味深長！

望著語文老師那充滿關懷與希望的目光，我笑了??

“你痛苦嗎？那么你現在急需進行一個化學反應，將那些失望與悔恨轉化為經驗與教訓，將失敗的壓力轉化為前進的動力，如果你愿意，我愿化作催化劑，同你一起走出困境！”化學老師微笑地說道。

我眼眶里滾動著滾燙的淚珠，使勁地點了點頭！

老師們一句句真心的祝福，一聲聲快樂的安慰，促使著我走出了困境，走進了快樂的奮斗 ??

我不再悲傷，不再失望，我對生活充滿了希望，我鼓足了干勁，走向精彩的世界?? 生活因愛更精彩，我將我的愛去精彩你的生活，償還一個悔恨的我?? [點評]

作者能用《作文36計》的“明珠鑲嵌法”將這篇文章寫得情節感人，催人奮起，正是將題目要表達的“愛”如同“明珠”般鑲嵌在作者所描寫的往事中，每位老師發自“愛”的關心之語，正如一顆顆“明珠”般的光輝，感動著作者。

生活因挫折更精彩

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭 的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

后記：我后來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！

生活因陽光更精彩

陽光，是我一直的信仰。無與倫比的單純，暖暖的光亮，淡淡地綻放。很安靜，卻又張揚，純樸，卻又不單調。掬一捧陽光，起身，灑在臉上。生活，你知道么？多虧了陽光呢????

─────題記

抬頭仰望，藍色的天光，因著陽光變得更美好。固執的抬頭看著它，就會莫名其妙地流淚，呵呵是因為陽光把眼睛刺痛了。

記得小時候，我在幼兒園不大的操場上，在滑梯正中央，用腳踩住旁邊的欄桿，揚著腦袋看太陽，小朋友們學著我的樣子，結果大家眼里都閃著淚光。而心里，卻是那是幼小心靈幾近不能承受的，滿滿得快要溢出的溫暖。我們手拉著手在陽光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過了長長一段時間，很長的，像夢一樣。

記得小時候，我在家門口不寬的草坪里，在那時快要長過膝蓋的綠草中，也不嫌臟，就靜靜地躺下，看陽光，聞著青草的味道，淡淡的清香，充斥在鼻翼里，就像是青草味的陽光。比最好的冰激凌還要冰涼，比最香的糖果還要甘甜。

記得小時候，特別喜歡讓媽媽曬被子，棉被軟軟的，在陽臺上經受了陽光一天的洗禮，變得格外松軟，格外香。那，是陽光神奇的魔術，它念一念咒語，就保證被子像新的一樣。

有時候，天上沒有太陽，比如晚上，那是陽光在淘氣地捉迷藏。自小到大，形成了一個習慣性的動作，瞇著眼睛，伸出手，擁抱陽光。自小到大，陽光伴著我成長，輕輕撫慰我的心房。

自小到大，最醉心的情節，就是站在窗口，丈量，一米陽光。有時候，天上沒有太陽，比如陰天，那是陽光要睡覺，逃課了。自小到大，都眷戀陽光。自小到大，都喜愛陽光。自小到大，都追求陽光。

有時候，天上沒有太陽，比如下雨，那是雨滴給它個機會見月亮。

清，我和她在陽光下相遇，在陽光下相識，在陽光下交往，也在陽光下分別。那天，天晴得那么不真實，我一向快樂的陽光似乎不大開心，半張臉躲在云姐姐身后，只留下半扇窗。大概，他也害怕離別。沒關系，陽光，你是我們友誼的見證人呀!老師，是我錯了，竟然挑陽光在的日子不注意聽講，以后我一定改正，您看，是不是陽光都一有些微紅呢？看在它的面子上??陽光，你又窺到了我的隱私。

體育課，我們在陽光下玩著幼稚的踩影子游戲，陽光從天上傾瀉下來，落到我們的發梢，捉弄我們的眼睛。陽光啊，你今天還沒有玩夠么？

幾乎所有熱愛陽光的孩子，那些一直以為他們所愛的陽光是最純最純的孩子，當他們知道，陽光其實是七種顏色的光照在一起的時候，都會略微的失望。但過后又高興起來，只有七彩的光芒，才有這樣的魔力，這樣強大的功力。我說過，在幼兒園的時候，我們手拉著手在陽光下奔跑，盡情嬉鬧。跑過了長長一段時間，很長的，像夢一樣。到現在，我的夢境里一直還有大朵大朵的陽光，我們還在跑，笑著，跳著，露出了白白的小豁牙，多美。我一直還在做那么小時候的夢，可醒來，我都是初三的大孩子了。沒關系，陽光，你見證著我度過的每一分每一秒。

嘿，陽光。你的功勞還真不小，生活是不是應該給你發個獎，如果他不給，我就給你一個，封你一輩子不離開生活的身旁。別擔心，我的生活我做主。沒有你，漆黑一片的世界，就算面對面，也看不清彼此的臉。沒有你，怎么會有那么多像潮水般快樂的日子。你無時無刻不在我的生活里點綴，給我帶來歡笑。生活，聽到沒有，我替陽光向你問好，你可得把他照顧好，由它相伴，你定會精彩非常，這是我選定的人選，不許私自替換啊。

生活因愛更精彩

生活因愛更精彩。一次，我在期末考試中考砸了。因為我寫得文章偏題了，考了一個不理想的分數，心情一下掉入了低谷，頓時信心全無，同時對自己的能力也產生了懷疑。

母親見我如此沮喪，便決定帶我出去散散心，放松，放松。正月初五那天，我們全家決定一同去賞梅。正月里的美花開地正燦爛。雖然全為盛開，但也遍布枝頭。點點梅花含苞欲放，溪水沖破了冰封，也靜靜的活了起來。霧靄渺渺，山抹微云，夕陽斜照，夕陽散落在紅梅之上，一片彤云血色，紅燦燦的，美艷之極，不知是天映紅了梅，還是梅染醉了天。風吹過，微寒，溪水繞著紅梅相映成趣，水中落花片片，風中亂畫紅飛，好一副恬然的景象。

這時，母親輕輕地走到我的身邊對我說：“兒子沒關系，‘不要為了打翻的牛奶而哭泣’，這次考砸了不要緊，下次努力就行了。”這時，我頓然醒悟，對了，我為何要為了打翻的牛奶而哭泣呢。于是我的心情也豁然開朗了起來。

晚上，寒風瑟瑟，外面下起了雪。我在床上一直無法入睡，因為腦海中全是母親的那句話：“不要緊，下次努力，我相信你會成功的。”之后，我爬了起來，穿上衣服、鞋子，走了出去。晚上，雪還在梅花上，紅梅和白雪在皎潔的月光下，顯得白里透紅。湖中的水波把月亮的倒影輕輕的揉碎。我看見梅花燦爛的開著，就如一簇簇燦爛開在我的心里。

這時，母親的那句話是我懂得了：沒有辛勤的耕耘，就沒有成功的果實。我知道了母親的良苦用心，她帶我出去散散心，是為了不再讓我傷心，這全源于偉大的母愛。其實生活中哪里都有愛。只是用不同的方式表示出來而已。

生活就是因為有了愛而更加精彩，生活因愛更精彩。