第一篇：主持人練氣技巧有哪些

主持人練氣技巧有哪些

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《主持人練氣技巧有哪些》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。作為主持人，要想擁有良好的舞臺表現(xiàn)力，好的口才至關(guān)重要，好的口才不僅能夠給節(jié)目增添色...口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。作為主持人，要想擁有良好的舞臺表現(xiàn)力，好的口才至關(guān)重要，好的口才不僅能夠給節(jié)目增添色彩，也能有效的為主持人提升個人魅力，從而更好地為節(jié)目服務(wù)。他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。今天我為你整理主持人怎么練氣，希望能幫到你。

主持人如何練氣?

(一)“深吸慢呼氣息控制延長練習(xí)”。

其要領(lǐng)是：先學(xué)會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復(fù)練習(xí)4—6 次。

(二)“深吸慢呼數(shù)字練習(xí)”

我們把第一步驟稱為“吸提推送，”吸提“的氣息向里向，”推送“的氣息向外向下，在”推送“同時做氣息延長練習(xí)。我們推薦三種練法：

A.數(shù)數(shù)練習(xí)：”吸提“同前。在”推送“同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字”12345678910“，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。

B.”數(shù)棗“練習(xí)：”吸提“同 前。在”推送“同時輕聲：”出 東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗 四個棗五個......這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗。反復(fù) 4—6次。

C.“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提” 同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了 24 個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆......”，這口氣氣盡為止，反復(fù) 4—6 次。

數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現(xiàn)酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進(jìn)步。

(三)“深吸慢呼長音練習(xí)”

經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿“是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。

主持人的語言特點

1.親切、自然、口語化

主持人與聽眾進(jìn)行面對面的交流,用說話來傳達(dá)信息,吸引注意。主持人的語言不同于書面語,具有鮮明的口語化的特點。語言的口語化是指語言親切、自然,大眾化,通俗易懂。但主持人口語化的語言和人們?nèi)粘Ｉ钪?/p>

所使用的語言仍然是有差別的。

把人們的日常用語進(jìn)行篩選、提煉、加工,拋棄隨意和不規(guī)范,保留通俗、靈活、生動、簡潔,吸收書面語集中、有序的特點,才能成為主持人的語言。

2.個性化

別林斯基說:”風(fēng)格是在思想和形式密切融會中,按上自己的個性和精神獨特性的印記。“主持人的語言表達(dá)除了要求親切、自然,突出口語化的特點以外,還需要展示出主持人的自我個性。充滿個性化的語言風(fēng)格,要求符合主持人的身份、年齡、性別和當(dāng)時的場合與主題的需要,或娓娓道來,或熱情四射,或風(fēng)趣幽默,或成熟穩(wěn)重,或莊重嚴(yán)肅,體現(xiàn)出豐富多彩的主持語言。

3.把握主題

主持人的語言應(yīng)該牢牢把握住活動的主題,引導(dǎo)聽眾,能讓他們了解這場活動的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種,可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V聽眾,也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語言要緊緊圍繞主題,收放自如,發(fā)現(xiàn)偏題后,及時將話題拉回來;不要無限擴展,收不回來,導(dǎo)致離題萬里。

4.對象感強

主持人語言要求對象感強。有對象感是指主持人在說話的時候,讓聽眾有強烈的參與感,讓聽眾和主持人形成交流和互動。對象感強的語言,能使聽眾和主持人拉近心理距離,達(dá)到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語中多使用”我們“?、”您“、”大家“、”朋友們“、”讓我們一起來......"詞句。

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第二篇：播音主持人練氣發(fā)聲的方法與技巧

播音主持人練氣發(fā)聲的方法與技巧

第一階段：未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16-19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)，所以要先做：

一）“深吸慢呼氣息控制延長練習(xí)”.其要領(lǐng)是：先學(xué)會“蓄氣”,先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復(fù)練習(xí)4-6次。

二）“深吸慢呼數(shù)字練習(xí)”

我們把第一步驟稱為“吸提推送',”吸提“的氣息向里向，”推送“的氣息向外向下，在”推送“同時做氣息延長練習(xí)。我們推薦三種練法：

數(shù)數(shù)練習(xí)：”吸提“同前。在”推送“同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字”12345678910“,--口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。

.”數(shù)棗“練習(xí)：”吸提“同 前。在”推送“同時輕聲：”出 東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少（吸足氣）一個棗兩個棗三個棗 四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗。反復(fù)4-6次。

.“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提” 同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個葫蘆（吸足氣）一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”,這口氣氣盡為止，反復(fù)4-6次。

數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現(xiàn)酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進(jìn)步。

三）“深吸慢呼長音練習(xí)”

經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音（“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順），女生發(fā)“咿”音（“小嗓”咿“是外送）。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。

四）”托氣斷音練習(xí)“

這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習(xí)：

一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的”噼里拍啦，噼里拍啦“（反復(fù)）到這口氣將盡時發(fā)出”嘭一啪“的斷音。反復(fù)4-6次。

.一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出”哈工哈）-（反復(fù)）（加快）哈，哈，哈……“鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的”哈哈…“大笑、”啊哈“、”啊咳“常用。

.一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出”嘿-厚、嘿-厚“（反復(fù)逐漸加快）”嘿厚，嘿厚……“加快到氣力不支為止，反復(fù)練習(xí)。

經(jīng)過這一階段練習(xí)，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，”容氣之所“已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處于醞釀、保護(hù)之中，在此基礎(chǔ)上即可開始準(zhǔn)備聲音練習(xí)了。

第二階段：氣、聲、字的練習(xí)

戲曲演員尤其京劇演員包括戲曲愛好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來，急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。我們在研究喊嗓練聲時，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習(xí)，要大家明確一個循序漸進(jìn)的規(guī)律和持之以恒的毅力。在這第三階段，我們建議還是不急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結(jié)合練起。這三者關(guān)系應(yīng)排成這樣一個順序：氣為音服務(wù)，音為腔服務(wù)，腔為字服務(wù)，字為詞服務(wù)，詞為情服務(wù)。從這個順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著”音“和”腔“,后面聯(lián)著”詞“與”情“.當(dāng)中一塌，滿盤皆輸。字音的真切，決定著聲音的圓潤，”以字行腔“正是這個理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關(guān)系，應(yīng)是托足了”氣“,找準(zhǔn)了”音“,咬真了”字".具體方法是：用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。

第三篇：播音主持練氣發(fā)聲

播音主持練氣發(fā)聲

聲音的彈性如何訓(xùn)練

單一聲音要素對比型是以一種聲音要素變化為主。所謂單一聲音要素對比并不否認(rèn)其他聲音變化也混雜其中，只不過其他聲音變化不那么明顯。這種類型的聲音彈性變化較為簡單，容易體會和學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)聲音彈性的基礎(chǔ)。

（一）高與低

這一聲音變化主要表現(xiàn)為聲音的音高變化。它與各種感情色彩變化相關(guān)聯(lián)。有興趣的聲音常常表現(xiàn)出高低變化，使表達(dá)更為生動;缺乏興趣的聲音則缺少高低變化，顯得十分單調(diào)。一般來說，向積極一端發(fā)展的感情色彩，如激動、緊張、喜悅，聲音呈升高趨勢；向消極一端發(fā)展的感情色彩，如安靜、放松，悲傷，聲音傾向低沉。

在練習(xí)高與低的聲音變化時，可有意識地利用一些不同含義的句段來設(shè)計高低變化。

例如：

1、有層次的高低變化

（高）床頭明月光，（次高）疑是地上霜。

（次低）舉頭望明月，（低）低頭思故鄉(xiāng)。

（低）它輕輕扇動翅膀飛起來，（高）越飛越高，（更高）越飛越高。

2、明顯對比的高低變化

（高）對面是高聳入云的大山，（低）腳下是波濤洶涌的急流。

（高）孩子們有的再跑，（低）有的在跳，（高）有的坐在那里發(fā)呆。

（二）強與弱

強與弱主要表現(xiàn)為氣流和發(fā)音強度的變化。即音量大小的變化。緊定、有力或激昂等感情色彩常表現(xiàn)出較強音量；而軟弱，無力或消沉的感情色彩表現(xiàn)出較弱的音量。與高低變化相同，在聲音的強弱變化中也體現(xiàn)著一些其他聲音要素的變化，例如強往往與高音和明亮音色相聯(lián)系，而若弱往往與較低和較暗音色相聯(lián)系。廣播中過于強烈的強弱對比影響收聽效果。但作為思想感情的表現(xiàn)手段，適度的強弱對比仍是必不可少的。

強弱變化可用詞或句子強弱對比進(jìn)行練習(xí)。

（1）他的心怦怦地跳著。（“怦怦”的聲音較強）

（2）（弱）他暗自下定居心；（強）我絕不能那樣做！

（三）實與虛

表現(xiàn)為聲音音色的明暗變化，它是由聲門開閉狀態(tài)不同造成的。實聲聲音響亮扎實，常用于表達(dá)嚴(yán)肅、激動、緊張或興奮地感情色彩。虛聲混有呼氣聲，聲音柔和，常與親切、輕松地感情色彩相連。播音中在表現(xiàn)喊叫時為避免過強音量，帶用虛聲的神似手法來表達(dá)。對于一般的講述，適當(dāng)?shù)奶搶嵰羯兓瘯贡磉_(dá)更為生動。

（四）快與慢

指發(fā)音的速度變化。發(fā)音的速度變化可形成聲音節(jié)奏。節(jié)奏之中常包含多種聲音要素的變化，如強弱、高低。但速度變化引起的節(jié)奏最易感覺。發(fā)音緩慢給人松弛、平和之感，發(fā)音速度快則使人感到匆忙、緊張。兩者對比變化可形成感情色彩的變化。

（五）松與緊

在發(fā)音中，吐字力度也可形成對比變化。松散的發(fā)音使人有隨便之感，吐字的工整使人感到正式和嚴(yán)肅。吐字力度的變化常常伴隨音量和音長的變化。吐字工整，力度較強往往音量稍大，發(fā)音的持續(xù)時間較長。從整體上看，播音吐字比口語吐字力度要強，但節(jié)目類型不同，吐字規(guī)整程度也不一樣，新聞類節(jié)目吐字較規(guī)整，較為輕松地節(jié)目吐字略松些。不管哪一類節(jié)目，表達(dá)中都存在著不同層次的吐字松與緊的變化，吐字方式并非單一不變。

第一篇 播音基礎(chǔ)

第一章播音概述

播音，從廣義上講，指的是電臺、電視臺等傳播媒介所進(jìn)行的一切有聲語言和副語言傳播信息的活動（它含各種聲音、音響、音樂、語言、文字、圖像等的傳播）

我們所說的播音，不是廣義上的播音，而是指播音員和主持人運用有聲語言和副語言，通過廣播、電視等傳媒所進(jìn)行的傳播信息的創(chuàng)造性活動，是廣播電視傳播過程中的關(guān)鍵一環(huán)，是廣播電視事業(yè)的一個重要組成部分。

播音涉及新聞學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等。

人民廣播半個多世紀(jì)的播音創(chuàng)作實踐以及經(jīng)驗和總結(jié)的理論的探索，為中國播音系統(tǒng)的研究奠定了基礎(chǔ)，1940年12月30日第一次播音。從陜北高原的革命圣地延安發(fā)出了“延安新華廣播電臺XNCR，現(xiàn)在開始播音……”標(biāo)志著中國廣播的誕生，標(biāo)志著人民廣播播音的開始。按照當(dāng)時國際有關(guān)規(guī)定，X為中國無線電臺呼號的第一個英文字母，NCR為NEW CHINA RADIO，即為新中華廣播電臺。第一位廣播播音員叫徐瑞璋（麥風(fēng)）1949年12月5號，北京新華廣播電臺正式定名為中央人民廣播電臺。

1958年5月，我國第一座電視臺——北京電視臺開始試播，后來改為中央電視臺。第一位女播音員是沈力，男播音員是趙忠祥。

第二章播音創(chuàng)作的構(gòu)成與分類

構(gòu)成：播音創(chuàng)作活動，至少直接集語言、新聞、藝術(shù)于一身，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這個活動過程包括：心理――－生理―――物理―――生理―――心理。分類

一、從傳播媒介劃分：廣播播音、電視播音

二、從創(chuàng)作文體劃分：廣播播音分為：新聞、通訊、評論播音、對話播音、文藝播音、知識性、服務(wù)性稿件的播音，主持類節(jié)目的播音等；電視播音分為：口播、配音和主持及采訪播音。

三、從創(chuàng)作過程劃分：創(chuàng)作的準(zhǔn)備和表達(dá)兩個階段。

四、從創(chuàng)作要素劃分：創(chuàng)作主體、創(chuàng)作素材和受眾。

五、從傳播方式劃分：錄播、直播

六、從對語言的組織轉(zhuǎn)化上：分為有稿和無稿播音

七、從語言表達(dá)樣式上：分為有聲語言表達(dá)和副語言的體現(xiàn)。副語言：化妝和著裝等。

第三章播音創(chuàng)作的手段、方法和原則

播音創(chuàng)作的手段：是播音員運用的有聲語言和副語言（體態(tài)語和形象）廣播的手段是聲音，電視的除了聲音以外還有副語言，但也大多是半身圖像，體態(tài)語不能充分展示。播音創(chuàng)作的方法：還原法、轉(zhuǎn)化法、表達(dá)法

播音創(chuàng)作的原則：創(chuàng)造性原則。堅持這個原則可以將事情準(zhǔn)確及時并高效地傳播給廣大民眾。體現(xiàn)“理解稿件――具體感受――行之于聲――及于受眾”的過程。同時還要堅持真實性原則和實效性原則及各個環(huán)節(jié)的協(xié)同性。

第四章播音風(fēng)格的含義、特征和構(gòu)成要素

風(fēng)格的定義：就是指播音員在播音創(chuàng)作過程中所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作個性和藝術(shù)特色。從廣義上講包括播音創(chuàng)作中所體現(xiàn)出來的時代風(fēng)格、民族風(fēng)格、階級風(fēng)格、節(jié)目和稿件的風(fēng)格及播音員的風(fēng)格。這里所說的著重指播音員的風(fēng)格。

風(fēng)格的特征：附著性、可感性、獨特性、一貫性、多樣性和可變性。風(fēng)格的構(gòu)成要素：感受和表達(dá)（表達(dá)指有聲語言和副語言的表達(dá)）

第五章播音風(fēng)格的成因

客觀原因――時代、民族、階級、地域及節(jié)目稿件。主管原因――性格特征、生活實踐、審美追求和業(yè)務(wù)條件。

第六章播音員的素質(zhì)與修養(yǎng)

首先，有較高的政治思想水平和較強的政策觀念。在政治思想上，播音員主持人要與黨和政府始終保持一致。黨和政府的路線方針政策代表了人民群眾的根本利益，播音中態(tài)度感情的傾向要以黨和政府路線方針政策的取舍的主張為依據(jù)。這樣才能最大限度地反映人民的意愿和感情。第二，要有較深厚的知識修養(yǎng)和較廣博的知識儲備。播音員主持人的工作具有內(nèi)容豐富的特點，稿件、節(jié)目涉及各個領(lǐng)域、各個學(xué)科，沒有較為深厚的文化修養(yǎng)和知識儲備就很難勝任工作。

第三，扎實的業(yè)務(wù)基本功和較強的能力素質(zhì)，播音員主持人的業(yè)務(wù)基本功是至關(guān)重要的。過去，我們講播音員的業(yè)務(wù)基本功除政治思想以外，不外三個方面。一個是標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音和正確的用氣發(fā)聲基本功；第二個方面是語言表達(dá)基本功；第三個方面，是駕御各種文體和表達(dá)的基本功。現(xiàn)在看來，僅這三個方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

播音員主持人的業(yè)務(wù)基本功包括以下幾個方面：

一、標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音的發(fā)音；

二、較強的而且是規(guī)范的吐字發(fā)聲能力；

三、較強的文字語言感受能力，和較強的和有聲語言表達(dá)能力；

四、能夠自由駕御各種體裁稿件播音主持的能力； 五、一定的或較強的采編能力或?qū)懽髂芰Γ?六、一定的表演能力。

這些業(yè)務(wù)基本功和能力素質(zhì)，概括起來就是有稿播音，錦上添花，無稿播音，出口成章。以上這六個方面都屬于播音員主持人基本功的素質(zhì)和范疇。

第四，高尚的道德品質(zhì)和完善的人格。已故的齊越教授生前曾說過；“話筒就像一面鏡子它可以照出一個人的靈魂。”聲如其人，播音員主持人只有平時加強學(xué)習(xí)修養(yǎng)，培養(yǎng)自己高尚的道德情操和完善的人格，才能贏得廣大人民群眾的喜愛和認(rèn)可。因為播音員主持人一方面是在表達(dá)作者、節(jié)目和編者和意圖，同時也是在通過作品展現(xiàn)自己的道德品質(zhì)和人格魅力。優(yōu)秀的播音創(chuàng)作必然是這二者完美的結(jié)合體現(xiàn)，這從許多優(yōu)秀的播音員主持人身上可以得到證實。

第二篇

播音發(fā)聲技巧與藝術(shù)

第一章播音發(fā)聲基礎(chǔ)

總要求：氣暢、字清、聲美、多變

播音員播音的綜合感覺：聲音象一條彈性的帶子，下端從小腹拉出，垂直向上，至口咽腔，沿上腭中縱線前行，受口腔節(jié)制形成字音，字音好像被吸住掛在硬腭的 前部，由上門齒處彈出，流動向前。

播音怎樣獲得綜合感覺： 氣息下沉，頭部放松，不僵不急，聲音貫通，字音輕彈，如珠如流，氣隨情動，聲隨情走。播音對吐字的要求： 準(zhǔn)確、清晰、圓潤、集中、流暢

第二章聲音的產(chǎn)生

聲音是由振動產(chǎn)生的。當(dāng)你說話時，就引起空氣振動，振動傳播出去，只要某人的耳朵接收到了這種振動他就會聽到你的聲音。聲音能夠在固體、液體中傳播，也可以通過空氣或其他氣體傳播。隨著聲音的傳播，空氣中的分子被擠壓在一起，接著被分開，然后又被擠壓，再被分開，如此反復(fù)，就產(chǎn)生了聲波。聲音可以是高音調(diào)的，也可以是低音調(diào)的。音調(diào)的高低依賴于聲音的頻率（每秒鐘振動的次數(shù)）。聲音的強弱依賴產(chǎn)生這個聲音的振動的大小。振動大，聲音就強；振動小，聲音弱。聲音的大小是以分貝為單位來度量的。修馬路的鉆機產(chǎn)生的噪音超過100分貝。圖中的銅管號，當(dāng)樂師吹奏它時，管中的空氣發(fā)生振動，銅管號就發(fā)出了聲音。銅管把聲音傳播出去，因而你能聽到。圖中的大提琴，當(dāng)樂師把弓放在弦上來回拉動或彈撥弦時，弦振動發(fā)出聲音。吉他和小提琴也是這樣發(fā)聲的。

第三章氣息控制

掌握胸腹聯(lián)合式呼吸的要領(lǐng)，首先要掌握呼吸的基本狀態(tài)。這種基本狀態(tài)的吸氣和呼氣要領(lǐng)分別如下：

吸氣要領(lǐng)：吸氣要吸到肺底、兩肋打開、腹壁“站定”。

這是一種深吸氣。而在生活中只有將人體內(nèi)余氣全部吐出后才能有吸氣的需求。在體會吸氣要領(lǐng)時，應(yīng)先將體內(nèi)余氣用嘆氣法全部呼出，再自然吸氣，此時才容易體會到將氣吸到肺底、兩助打開的感覺，否則易成為胸式呼吸。在自被吸氣的過程中，腹肌的配合是不明顯的（尤其是女性）。在胸腹聯(lián)合式呼吸訓(xùn)練中，吸氣時我們要求除隔肌、肋間外肌等吸氣肌肉群緊張工作外，腹肌、肋間內(nèi)肌等呼氣肌要從自然吸氣時的松弛、休息狀態(tài)。進(jìn)入“準(zhǔn)備工作”的預(yù)備狀態(tài)，即“腹壁站定”狀態(tài)。在吸氣時，腹肌有意識地向中醫(yī)經(jīng)絡(luò)的“氣海”至“關(guān)元”穴集中，使腹肌與隔肌進(jìn)人弱抗拮狀態(tài)。特別需要注意的是，吸氣時腹肌的緊張度不可過強，過強的腹肌收縮會阻礙隔肌下降而影響胸腔上下徑的擴大，進(jìn)而影響吸氣量的增加。當(dāng)吸氣進(jìn)行到比自然狀態(tài)呼吸稍多又不至于失去控制能力時（初練者吸氣至五、六成滿即可，不必貪多），即可轉(zhuǎn)入呼氣階段。在訓(xùn)練時。，吸氣及呼氣之間的屏氣時間要盡量短而流暢，忌人為地扼喉。若吸氣過滿，超出了呼吸肌的抗拮控制能力，喉頭聲帶會自動地屏氣、扼喉，這不利于控制氣流正常發(fā)聲。

呼氣的要領(lǐng)：

第一步要掌握呼氣的穩(wěn)勁狀態(tài)，其中應(yīng)以快吸慢呼為訓(xùn)練重點； 第二步是鍛煉呼氣的持久力，一般要求一口氣呼氣發(fā)聲可持續(xù)30秒-40秒； 第三步訓(xùn)練呼氣與發(fā)聲“掛鉤”，掌握發(fā)聲時呼氣的調(diào)節(jié)方法。

縱觀呼吸控制基本狀態(tài)的訓(xùn)練過程，需注意以下幾個方面：

第一、呼吸是人與生俱來的能力，日常生活中呼吸、說話用聲都是下意識“自動化”的，而日常的呼吸控制能力，不能滿足廣播電視藝術(shù)語言的要求。廣播電視的播音主持藝術(shù)從業(yè)人員，應(yīng)以生活中的呼吸為基礎(chǔ)，通過有意識地呼吸控制訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的呼吸習(xí)慣并進(jìn)一步掌握藝術(shù)發(fā)聲的呼吸控制方法；訓(xùn)練和使用盡量不要脫節(jié)，訓(xùn)練的目的在于提高自己說話發(fā)聲時的實際呼吸控制能力。只要基本狀態(tài)對了，應(yīng)盡快結(jié)合實際發(fā)聲訓(xùn)練，在發(fā)聲綜合訓(xùn)練中提高呼吸控制能力。呼吸控制方法的改善是改變不良呼吸習(xí)慣、養(yǎng)成良好呼吸習(xí)慣和增強呼吸控制能力的過程，需要進(jìn)行循序漸進(jìn)、持之以恒、長時間的鍛煉才可見效，呼吸肌的協(xié)調(diào)和控制能力的提高，只有堅持天天練，直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統(tǒng)一起來。達(dá)到新的“自動化”調(diào)節(jié)呼吸控制時，才能使呼吸控制達(dá)到縱控自如。

第二，呼吸能力的訓(xùn)練是一個過程。

第三，呼吸控制應(yīng)以實際發(fā)聲效果來檢驗。第四，應(yīng)學(xué)會換氣、補氣、偷氣、救氣等多變的用氣方法。

第五，發(fā)聲時應(yīng)把呼氣的控制放在首要位置。

呼吸肌的訓(xùn)練

（一）、腹肌的鍛煉：

1．腹肌爆發(fā)力的鍛練

（1）、仰臥起坐：將雙手放在頭下，仰臥，抬起上半身、或者仰臥舉雙腿至胸

前。要求不停歇連續(xù)做30-50次。

（2）、團身起坐：

第一步：直立，體會骨盆前傾的感覺；

第二步：仰臥，把雙手交叉于胸前，雙腳收回，腰部彎屈至90度，骨盆前傾使腰底部平貼于地面，如果手仍能從腰與地面完全平合。第三步：團身起坐。保持以上骨盆前傾姿勢，5秒鐘后，慢慢團身向上，直至肩胛骨離開地板，再稍稍抬高一些，此時呼氣，不要完全坐

起來。維持此姿10秒鐘。然后在5秒鐘之內(nèi)緩慢躺下，恢復(fù)預(yù)備姿勢，同時吸氣。注意在用力抬身時（腹肌用力收縮時）呼氣，放松腹肌時吸 氣。每次做5遍，每天做三次。

（3）、側(cè)團身起坐：第一、二步同團身起坐，第三步為了加強腹斜肌的力量，在抬身時可稍變動一下起坐的方法，即雙肩不同時離地，而是左、右肩輪流抬起，以左肘與右膝接近或以右肘與左膝接近。抬肩時間與節(jié)律同團身起坐。

（4）、腹肌彈發(fā)練習(xí)：用腹肌爆發(fā)彈力將氣集中成束送到口腔前部，口腔舌位可以用以下四個音來配合：哈（ha）、嘿（hei）、嚯(huo)、呵（he）。開始需一聲一聲的發(fā)，注意腹肌彈發(fā)和舌根發(fā)h-a時的配合。舌根、下巴均需放松，軟腭需上挺，咽壁也需收緊挺直。發(fā)出的

聲音，應(yīng)該有力度。配合有一定基礎(chǔ)后可以連續(xù)發(fā)音。當(dāng)你能連續(xù)穩(wěn)定在一定力度狀態(tài)發(fā)音后，可以再改變音強、音高、力度強弱等。在發(fā)“哈”時，聽起來似京劇小生的笑，在發(fā)“嘿”時似冷笑。

2．腹肌各部分靈活配合力量的鍛煉。

（l）、肩肘倒立后，兩腿在空中交替屈伸，似“蹬自行車”。（2）、肩肘倒立之后，兩腿伸直左右交叉擺動。

3．腹肌與呼吸、發(fā)聲主動配合感覺的鍛煉。

有的人腹肌力量不小，但是不會主動與呼吸、發(fā)聲配合。特別是女同志，由于生理的原因，腹肌參與呼吸的感覺通常不明顯。可以做以下 練習(xí)，體會腹肌與呼吸、發(fā)聲的配合。

（l）、仰臥，小腹上放一本較有分量的厚書，體會腹肌隨深呼吸的收縮、放松。在自然呼吸狀態(tài)下，小腹在吸氣時是上臺的、呼氣時是下塌的，即：吸氣時腹肌松弛、呼氣時腹肌收縮，這種呼吸配合稱為順式呼吸。在有意識采用．“腹壁站定”狀態(tài)有控制的吸氣時，小腹不是

明顯地上抬，但有一定的繃緊感，不是完全松弛：呼氣時仍是漸漸下塌收縮，這種呼吸配合稱為道式呼吸，練氣功的人常采用逆式呼吸。無論采用順式呼吸或逆式呼吸，當(dāng)吸氣較滿時，小腹始終會稍微上抬（即外凸）的，在吸氣時過度地收腹會頂住膈肌，影響膈肌下降、從而影響吸氣量，當(dāng)做此練習(xí)、體會到腹肌與呼吸的關(guān)聯(lián)之后，可以練呼吸的基本狀態(tài)、然后發(fā)聲；發(fā)長聲單元音，體會“送氣發(fā)聲”時，腹肌與呼氣的關(guān)系。當(dāng)仰臥體會到呼氣時腹肌是收縮的、吸氣時腹肌有一定的緊張感時則可以采用坐姿或者站姿、體會腹肌與吸氣、呼氣、發(fā)聲的關(guān)聯(lián)。

（2）、坐在硬凳前端，雙腿伸直，腰腹放松，上身自左向右或自右向左旋轉(zhuǎn)，上身后仰吸氣時腹肌或放松、或稍稍“繃緊”，上身前傾

呼氣時，腹肌有意識收縮送氣。這個練習(xí)的重點在體會呼吸時腹肌的參與感。

（二）、控制膈肌能力的鍛煉

1．膈肌彈發(fā)：

在傳統(tǒng)膈肌鍛煉方法“狗喘氣”的基礎(chǔ)上改進(jìn)后的練習(xí)。膈肌彈發(fā)與“狗喘氣”的不同，一是變開口為閉口，這樣可以減輕氣流對喉部的摩擦；二是變無聲為有聲，在呼氣的同時彈發(fā)“hei”音。膈肌彈發(fā)具體練法如下：

第一步，深吸氣后，發(fā)出一個扎實的“hei”音。要求喉部、下巴松弛，似沒有一樣不用力，舌根在發(fā)H時，有前送彈動感；而胸前劍突下有明顯的向上彈動感。在彈發(fā)“hei”時，必須注意膈肌的彈動與發(fā)音要協(xié)調(diào)同步。開始?xì)馀c聲可能會超前、先出氣后出聲，也可能會落后，出聲了、氣尚未彈出，還可能氣彈出卻未用在發(fā)聲上，氣彈了而聲音仍用嗓子喊出來……等等現(xiàn)象，這在初練者是必然的現(xiàn)象．不要著急，可以慢慢地一聲一聲地找。

這時需注意三點：

一是，控制膈肌正確地上彈，既不是上腹部向外努（這樣氣不是外彈、而是內(nèi)吞），又不是上腹部向內(nèi)拙擠（這是送氣而非?彈氣?）

二是，喉頭部位一定要松弛，氣彈出才可能彈發(fā)出 hei音。否則氣與聲會脫節(jié)形成嗓子擠出的聲；

三是,由于未經(jīng)訓(xùn)練的人，有意識控制膈肌的能力較弱，在開始練膈肌彈發(fā)時，發(fā)出的 hei音并不強，但彈發(fā)正確的hei音，是音高稍低、圓潤集中、松弛寬厚的聲音。在開始練膈肌彈發(fā)時，首先要注意膈肌彈發(fā)與發(fā)音的配合要正確，不必貪多、貪快、貪連續(xù)發(fā)音，只有一聲、一聲練得有力了，才能連續(xù)發(fā)音。

第二步，在膈肌單聲彈發(fā)狀態(tài)穩(wěn)定的情況下，增加連續(xù)彈發(fā)hei音的次數(shù)，連發(fā)2個、3個、4個、5個、···直至可連續(xù)發(fā)7－8個hei音。連續(xù)彈發(fā)時，要注意給氣的力量應(yīng)該均勻，發(fā)出的hei音也需要保持一定的音量、音高、音色應(yīng)始終一致。在連續(xù)彈發(fā)時，還應(yīng)注意將膈肌的力量控制集中到彈發(fā)的瞬間，而在彈發(fā)間隔時、膈肌要迅速放松還原到原位。不會放松，膈肌越彈越緊張，最終會因無氣可彈而力竭。只有彈發(fā)后的迅速放松才能使氣不斷地進(jìn)入、彈出，也有利于膈肌再次積聚力量彈發(fā)。

第三步，堅持第二步連續(xù)彈發(fā)練習(xí)，數(shù)日后會獲得“自動”進(jìn)氣的感覺，以無限制的連續(xù)發(fā)出穩(wěn)定hei音時，就可進(jìn)行第三步練習(xí)：由慢到快、穩(wěn)勁輕巧地連續(xù)彈發(fā)hei音。第四步,在第三步的基礎(chǔ)上，做改變音高、音量、音色、音長的隔肌彈發(fā)練習(xí)。類似于京劇老生的大笑狀。2．隨肌彈發(fā)喊操口令：

胸腹聯(lián)合呼吸基本狀態(tài)的訓(xùn)練

一、呼吸基本狀態(tài)練習(xí)：

吸氣：“沿紐扣”練習(xí)，沿后背、聞花香、毛細(xì)孔擴張、抬重物、半打哈欠 呼氣：嘆氣、發(fā)ai音、吃桌面灰、發(fā)“a”音、數(shù)數(shù)、數(shù)葫蘆

感情和聲音是通過氣息來連結(jié)的。

（一）、體會日常生活中自然的胸腹聯(lián)合式呼吸時，呼吸肌的運動及與配合。

1、取坐姿，身體重心在臀下當(dāng)中椅子的前部，需滿臀坐。腰直、胸含、肩松；完全自然地象嘆氣一樣，將體內(nèi)分氣全部吐出來，然后從容自然地吸氣。注意體會吸氣時，小腹自然的外凸、兩肋后部及腰兩例自然張開、撐起的感覺。吸到正常的程度自然地呼氣，注意體會兩肋下塌、腹壁漸松復(fù)原。

2．以慢吸慢呼的方式，在第一練習(xí)的基礎(chǔ)上，以坐姿體會稍有控制的吸氣和呼氣。在將體內(nèi)余氣全部吐出來之后，吸氣時有意識地強調(diào)“吸到腫底、兩肋打開、腹壁打開、”的感覺進(jìn)行慢吸慢呼。在吸氣的過程中，著重體會兩助后部漸張、腹肌漸漸向“丹田”集中。腹壁從松弛狀漸漸繃緊“站定”的感覺。當(dāng)吸氣至比日常自然吸氣稍多的五、六成滿時，調(diào)整吸氣肌、呼氣肌的控制感覺；屏氣一瞬間立即慢慢的呼氣。

呼氣時要注意兩點：

一是．盡量保持兩助張開支撐感（實際仍會塌下收回一些）；

二是，著重體會，在這種呼吸肌的配合中、靠腹肌收縮往外送氣流的感覺。這一步練習(xí)主要體會胸腹聯(lián)合式呼吸方式中，腹肌參與吸氣、呼氣控制、特別是收腹呼氣的感覺。隨著呼吸控制能力及隔肌與腹肌配合能力的增強，吸氣量可加大到八、九成滿，只需注意呼氣時，仍不要有明顯地“扼喉”感。

（二）、以慢吸慢呼方式體會胸腹聯(lián)合式呼吸控制的基本狀態(tài)。

1、慢吸慢呼，數(shù)數(shù)兒，延長呼氣控制。

保持正確的基本呼吸狀態(tài)下、慢吸氣至八成滿，然后，以大約每秒一個數(shù)兒的速度數(shù)數(shù)兒：l，2，3，4．要吸一口氣數(shù)數(shù)兒，中途不換氣、不補氣，并保證數(shù)字之間語音規(guī)整、聲音圓潤集中、音高一致、力度一致；出聲則出氣。不出聲不漏氣；開頭的數(shù)字、氣不沖聲不緊，近尾的數(shù)字氣不憋、聲不噎。氣竭則聲停。注意數(shù)數(shù)兒時，聲帶喉頭保持正常發(fā)聲的通暢感，不因吸氣較滿呼吸肌緊張而扼喉。—般吸一口氣數(shù)數(shù)兒持續(xù)時間達(dá)到30秒到40秒即完成訓(xùn)練要求。開始練習(xí)時，不要單純追求所數(shù)數(shù)字的多少，重點應(yīng)在鍛煉呼吸發(fā)聲的控制力。經(jīng)過一段時間的鍛煉，呼吸控制力強了，數(shù)兒便會數(shù)得多了。

2．慢吸慢呼，數(shù)葫蘆。

詞如下：

一口氣數(shù)不了二十個葫蘆，一個葫蘆、兩個葫蘆、三個葫蘆、數(shù)葫蘆的呼吸控制及用聲要求，同上一個數(shù)數(shù)兒的練習(xí)。一般達(dá)到一口氣能數(shù)十五個至二十個葫蘆即可。由于數(shù)葫蘆接近說話狀態(tài)，難度較大。但是練好了更容易結(jié)合話筒前用聲用氣的實際控制狀態(tài)。

第四章共鳴調(diào)節(jié)

一、共鳴的作用

1、對聲音的擴大和美化。

2、共鳴腔的調(diào)節(jié)直接參與語音材料的制作，在調(diào)節(jié)過程中形成不同的語言，形成表情達(dá)意的不同色彩的聲音。

二、共鳴器官

1、胸腔——不可調(diào)節(jié)共鳴腔。它對低頻聲波共鳴作用明顯。胸腔共鳴可以擴大音量，增加低泛音，使聲音聽起來洪亮、渾厚、結(jié)實。

2、喉腔——可調(diào)節(jié)共鳴腔。位于聲帶與假聲帶之間的喉室和位于假聲帶之上的喉前庭。容積雖小，但是喉原音發(fā)出后經(jīng)過的第一個共鳴腔，它的狀態(tài)直接影響聲音的質(zhì)量。播音發(fā)聲強調(diào)喉頭的放松及位置相對穩(wěn)定。

3、咽腔——可調(diào)節(jié)共鳴腔。分為三部分：軟腭以上，前通鼻腔，稱鼻咽部；中段前通口腔，稱為口咽部；下段連接喉腔，稱為喉咽部。播音發(fā)聲強調(diào)后咽壁在發(fā)聲過程中的積極、正直，保持一定的堅韌度，同時強調(diào)軟腭抬起的積極狀態(tài)。

4、口腔——可調(diào)節(jié)共鳴腔。它是非常重要的共鳴腔。強調(diào)打開口腔，使之在發(fā)音過程中處于積極狀態(tài)。同時要求各咬字器官的力量集中，尤其是唇、舌力量的集中，舌位要準(zhǔn)確、鮮明，過程要流暢、完整。

5、鼻腔——不可調(diào)節(jié)共鳴腔。首先注意處理好鼻腔共鳴在區(qū)分鼻音與非鼻音，區(qū)別意義的作用。其次，使用鼻腔共鳴要適度，否則會降低語音清晰度，音色混濁，有堵、膩的感覺。

6、頭腔——鼻腔以上的共鳴。不可調(diào)節(jié)共鳴腔。發(fā)聲時，在高音區(qū)會產(chǎn)生頭面部的振動感。

三、播音發(fā)聲的共鳴方式

播音發(fā)聲的特點決定了它采取的共鳴方式：以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為基礎(chǔ)的聲道共鳴方式。

四、控制共鳴的訓(xùn)練

1、加強胸腔共鳴練習(xí)；

2、改善口腔共鳴練習(xí)；

3、音高變化訓(xùn)練；

4、減小鼻音色彩。

第五章發(fā)聲機理

1、發(fā)聲的生理基礎(chǔ)

①動力系統(tǒng)——由肺、氣管、胸廓以及隔肌、腹肌等器官和相關(guān)肌肉組成。②聲源系統(tǒng)——主要指喉和聲帶。③成音系統(tǒng)——即共鳴系統(tǒng)，聲道在喉以上主要有喉腔、咽腔、口腔與鼻腔；喉以下有胸腔。

2、發(fā)聲的物理基礎(chǔ)

①音高：指聲音的高低，決定于聲波的頻率。②音強：指聲音的強弱，是由聲波的振動幅度大小決定的。③音長：指聲音的長短，他取決于發(fā)聲體振動的持續(xù)時間。④音色：指聲音的特色和本質(zhì)。音色決定于聲波的含量。

3、發(fā)聲的心理基礎(chǔ)

播音發(fā)聲不同于一般的言語發(fā)聲過程，它涉及到聽覺機制產(chǎn)生的一系列信息在神經(jīng)、大腦中的反應(yīng)和感知，這是發(fā)聲的心理基礎(chǔ)

第三篇

播音表達(dá)技巧與藝術(shù)

第一章 播音要遵循語法規(guī)則 第二章 掌握基本的語法分析方法 第三章 播音和詞語的輕重音

單音節(jié)詞，有些虛助詞或輔助成分（助詞、方位詞、趨向動詞、詞尾等）固定地讀輕聲（最輕音）。例如：子、兒、頭、們、家、個、的、地、得、著、了、住、上、下、來、去、過、開、呀、哪、嗎、么、啊等。

一部分介詞、連詞在語句中配合重音也有時讀輕聲。如“把書放在桌上”的“在”，“走到街上”的“到”，“我和你一塊兒去吧”的“和”。但是不十分固定，是語氣中的現(xiàn)象。

多音節(jié)詞，按輕、中、重三等音量相配。配合規(guī)律和詞的結(jié)構(gòu)有關(guān)系，形成種種不同的格式。但是總的看來，輕音不會在詞的第一個音節(jié)出現(xiàn)。雙音節(jié)詞有兩種格式：重輕，中重。念“重輕”的下面幾種結(jié)構(gòu)的詞。

1、單純詞，絕大多數(shù)，例外很少。如：蘿卜、蜈蚣、喇叭、玻璃、吩咐、猶豫、伶俐、模糊。

2、疊字名詞，如：哥哥、媽媽、猩猩、娃娃。

3、重疊式的動詞，如：看看、試試。

4、動賓結(jié)構(gòu)，是事物的名稱。（屬“次輕音”，有少數(shù)例外。）如：枕頭、扶手、裹腿、兜肚、頂針。

5、附陪襯性詞尾、詞頭的。如：月亮、云彩、柴火、韭菜、眉毛、耳朵等后字為陪襯性詞尾。刺猬、太陽、甘蔗、石榴、老鼠、老婆等前字為陪襯性詞頭。

6、對立結(jié)構(gòu)（成為一件事的代稱，屬“次輕音”。）如：買賣、來往、東西、動靜、是非、好歹等

7、聯(lián)合結(jié)構(gòu)（限于口語常用的，是次輕音，但有例外。書面用語，口頭不常說的如“永恒”“碑碣”等不輕讀。）如：眼睛、兄弟、名譽、機器、衣服、時候、地方、書記、看護(hù)、試驗、消化、喜歡、學(xué)生、柔和、詳細(xì)、新鮮等

8、一小部分偏正結(jié)構(gòu)的詞（偏正結(jié)構(gòu)的詞以“中重”為正則，“重輕”為特例。這些特例，由于習(xí)慣，但也是有意按這個詞所指事物的特點，或突出其修飾性詞素的意義或其中心詞素的表意作用。更大的用處是表示出這個詞的結(jié)構(gòu)的緊密）。如：田雞（一種青蛙，不是真正的雞）、馬腳（破綻，不是馬的腳）、雞眼（腳上的病，言其形似，并非真的雞的眼）、核桃（不是真正的桃），算盤（不是真的盤），毛病、手巾、黃瓜、蒼蠅（以上四例，習(xí)慣輕讀，表此事物輕微不足道），電氣、手藝（以上兩例，要突出“電”與“手”），男子、女子、工人、戰(zhàn)士、醫(yī)生、水手（以上八例詞重點在性別和所司職事），各例都屬“次輕音”。三個音節(jié)的詞，以“中輕重”為主要格式（“輕”屬“次輕音”）。單純詞如“滴滴涕、冰激凌、索馬里、黑格爾（都是譯音）”等。偏正結(jié)構(gòu)如：“西紅柿、打字機、無線電、展覽會”等，人地名如：“司馬遷、黃繼光、揚子江、井岡山”等。附帶疊音詞尾的形容詞，如：“黑忽忽、暖烘烘、喜洋洋”等。少數(shù)是“中重輕”的格式，如“老頭子、小伙子”等。

四音節(jié)的詞，以“中輕中重”為主要格式（“輕”屬次輕音）。名詞如“拼音字母、標(biāo)點符號、阿爾泰山、二氧化碳”等。形容詞如：“糊里糊涂、慌里慌張、高高興興、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”等。象聲詞如：“劈里拍啦、嘻嘻哈哈”等。成語如：“光明正大、一馬當(dāng)先、爭先恐后、興高采烈”等。

六、語句重音

語句的重音有三類：意群重音，強調(diào)重音、感情重音。

（一）意群重音

“意群”就是一口氣能說出來的，有比較完整的意義的幾個音節(jié)，也許是一個短句，也許是句中的一部分，也許是一個詞組，也許是一個詞。長句子必須分作幾個意群說出，一個意群必定有一個詞在說話人的意念中是比較重要的，它就成了意群重音。有時意群中包括并列的成分，當(dāng)然就不只一個重音了。意群重音都不太重，只是在原來詞的重音節(jié)上再稍稍加重，它決不會轉(zhuǎn)移詞的重音節(jié)位置，使原來非重音的音節(jié)變重，因此我也也可以叫它為語句的“一般重音”。

意群重音和“強調(diào)重音”不同，它只是出現(xiàn)在平常說話里。一個意群說完就完，自己獨立成個片斷，其中的重音音節(jié)并不要突出什么，顯示什么，或和什么相比，以及襯托什么。它和“感情重音”也不同，這些語句都是在心情平靜時說出的。它沒有后兩類重音那樣重的音量。意群重音所表達(dá)的語氣是最基本的，也可以說是中性的。強調(diào)重音和感情重音都要在這個語氣的基礎(chǔ)上加重。

意群重音和語法的關(guān)系較為明顯，它受語法規(guī)律和邏輯的支配，通過語法規(guī)律，以一般重音體現(xiàn)了思維中的邏輯關(guān)系。

（二）強調(diào)重音

和意群重音相對而言，也可叫“特別重音”。它可以重疊在詞的、意群的重音之上；而且也可以在詞的“非重音音節(jié)”上加強，使原來的詞的重音受到影響，仿佛把重音轉(zhuǎn)移了。強調(diào)重音的位置是不固定的，它的作用有，夸張，殊異，肯定，特指，并比，照應(yīng)。

（三）感情重音

意群得意、強調(diào)重音都體現(xiàn)在一兩個有關(guān)的音節(jié)上，而感情重音常常是一句話、幾句話的每個音節(jié)都加強音量。有時也只是一個詞，或是一個音節(jié)。感情重音都是在情緒激動時出現(xiàn)的，情緒激動也許是快樂、興奮，也許是憤怒、激昂。

第四章播音停頓與語法結(jié)構(gòu) 重音與停連

停連：是指在有聲語言的流動過程中，聲音的終端和延續(xù)。在有聲語言的表達(dá)過程中那些為表情達(dá)意的需要所作的聲音終端、休止就是停頓，反之那些不中斷、不休止的地方就叫連接。停連，就是在有聲語言進(jìn)行中的“標(biāo)點符號”，停連要按文意、合文氣、順文勢，自如地服從思想感情運動的需要。

停連位置的確定：

１）準(zhǔn)確理解語句的意思 ２）正確分析語句結(jié)構(gòu) ３）恰當(dāng)體會情景神態(tài) ４）合理處置標(biāo)點符號

停連的表達(dá)方式：落停 揚停 直連 曲連

第四篇：主持人口才技巧

1.工于開場

俗話說：“好的開頭是成功的一半。”對于主持人更是如此。

良好的開場白，是主持人一場節(jié)目的關(guān)鍵，它可以確定基調(diào)、營造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場人人情緒沸騰起來，注意力集中起來，造成一種全場和鳴共振的態(tài)勢，從而保證活動的順利開展。例如，某次篝火晚會，主持人一上場便說：

“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好！朋友們，今晚繁星滿天，篝火通紅。這畫一般的景色，激起我們詩一般的情懷……”

主持人這絕妙的開場白情景交融，美妙有趣，把觀眾帶進(jìn)了詩情畫意的情景里。

2.連接巧妙

主持一場晚會或活動，一般都要在期間進(jìn)行搭橋連接，起到承上啟下的作用，便于主持人的內(nèi)容順暢的進(jìn)行下去，使整個活動連成一個有機的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準(zhǔn)備，了解并熟悉主持的內(nèi)容，有序掌控節(jié)目的進(jìn)行。

3.隨機應(yīng)變

一個成功的主持人最大的特點恐怕就是遇驚不變，隨機應(yīng)變；能左右逢源，靈巧變通；能快捷思考，準(zhǔn)確判斷，巧妙地調(diào)整表達(dá)方式。

比如在座談討論會上，與會者之間彼此意見相左，甚至唇槍舌劍發(fā)生爭吵，互不相讓。這時主持人就要出來圓場，或轉(zhuǎn)移注意力，接過話題自己說，把爭論雙方的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方；或聯(lián)系感情，幫助雙方尋找共同點，縮小感情上心理上的距離；或公正評價，將雙方的意見進(jìn)行清理和歸納，進(jìn)行合理評價，闡述雙方都能接受的意見；或引導(dǎo)自省，使雙方從事實中反省自己的觀點和錯誤，消除誤會，認(rèn)同真理。

4.自然情切

主持人是活動的指揮者和組織者，是聯(lián)系說話者、表演者與聽眾、觀眾的紐帶，與受眾的關(guān)系，不是領(lǐng)導(dǎo)和下屬，不是長輩和晚輩，也不是教師和學(xué)生之間的關(guān)系，而是知心朋友的關(guān)系。因此，主持人要以民主、平等的態(tài)度來主持節(jié)目，不但要口語化、大眾化、，而且要生活化，要像“拉家常”一樣與受眾親切交談。

5.富有個性

不同的活動和內(nèi)容，必須采用不同的主持語言形式和語言風(fēng)格，這是活動內(nèi)容本身的個性決定的。主持慶典、儀式等較嚴(yán)肅的內(nèi)容，語言要平穩(wěn)、莊重；主持體育方面的內(nèi)容要激越鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現(xiàn)場解說要更快；主持少兒方面的活動要親切感人，聲音可以帶幾分稚嫩；主持日常生活方面的內(nèi)容要輕松自然，像聊家常那樣親切、熱情。

除了節(jié)目本身的內(nèi)容限制了主持人的語言風(fēng)格外，每個節(jié)目主持人由于各人的氣質(zhì)、性格、文化素養(yǎng)、興趣愛好等不同，主持的風(fēng)格和語言表述也有很大的差異。正是有了這些個性化的表現(xiàn)，才能塑造出與眾不同、個性鮮明的主持形象。

第五篇：主持人說話技巧

校園主持人的技巧

1.準(zhǔn)備好演講稿,記好銜接詞

2.說話時盡量放慢語速.因為你一旦緊張別人聽起來你的語速就會相當(dāng)快而且慌亂.3.準(zhǔn)備好內(nèi)容,恰當(dāng)?shù)募尤腚S機的幽默話語,下面一笑,你也就不緊張了

4.如果有嘉賓,了解他們的背景,記熟他們的名字

誰主持誰

以前，播音員播的都是國家大事，距生活很遠(yuǎn)，使人深感敬畏和神秘。電視銀屏上見到的播音員都是那么端莊嚴(yán)肅不茍言笑。他們是那么的正確，正確得沒有絲毫發(fā)音錯誤，他們唇紅齒白，字正腔圓，眼睛都不多眨一下。播音員的表情是政治的表情，播音員的話語是國家的話語。那清脆...鑄造自己的風(fēng)格 ——

主持人節(jié)目發(fā)展十多年來，全國各地的電臺、電視臺造就了大批的節(jié)目主持人。兩屆廣播電視百優(yōu)雙十佳的評選，表明一部分主持人的主持藝術(shù)達(dá)到了一定的水準(zhǔn)，得到了專家的肯定。但這畢竟是少數(shù)。如果按全國各電臺電視臺的5000名主持從業(yè)人員計算，100名獲獎?wù)撸壤秊槲迨种弧６@個比例并不能保證50人中??

主持人的語言技巧

作為一個主持人!

主持人主持節(jié)目就像理一團亂七八糟的毛線一樣,但她不僅僅是要把毛線理順理通,更要引導(dǎo)觀眾把這團毛線編織起來!當(dāng)然不是簡單的織成一塊布,要織成一件成品的東西!例如:圍巾、毛衣、褲子??

這就要你慢慢地引導(dǎo)觀眾怎么樣把不成品的東西編織成大家共同想要的東西!其中就要考慮到季節(jié)的需求;考慮到人的身材體形；考慮到外界環(huán)境能否接受這樣的形式;考慮社會的流行趨勢...還有毛衣的花紋、款式、厚度等等！

這就考驗主持人的說話能力，表達(dá)技巧，提問質(zhì)疑，溝通能力，講故事情況！所以語言真的好重要好重要，會說話和不會說話，能聽出問題和不能聽明白別人的話，是多么的經(jīng)考驗啊！

各種場合說話技巧----大會主持人的說話技巧

大會主持人是大會的核心人物，他要鼓動聽眾，使氣氛熱烈；他要組織群眾，使會議集中；他要推波助瀾，使感情交融。這就需要一定的說話技巧。它包括：

①設(shè)計出色的開場白。

開場白有兩項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感；二是要打開場面引入正題。這就要求大會主持人應(yīng)根據(jù)演講人講話的內(nèi)容、特點、會議要求、聽眾情緒、會場情況等，靈活地設(shè)計開場白

②采用巧妙的連接詞。

連接詞應(yīng)幽默風(fēng)趣，富于文采，把一個發(fā)言象穿珍珠一樣穿起來，使聽眾在會心的笑聲中消除疲勞，得到教益。連接詞要承上啟下，對上面的發(fā)言畫龍點睛，增色生輝，加強效果；對下面的發(fā)言扼要介紹，渲染鼓動抓住聽眾。設(shè)計連接詞，應(yīng)注意：一要了解情況，巧妙安排。會前弄清各個發(fā)言者的情況、特點、發(fā)言內(nèi)容，精當(dāng)?shù)匕才虐l(fā)言順序，把各個發(fā)言組織成“起、承、轉(zhuǎn)、合”的有機整體，使大會在聽眾心中留下層次清楚、中心明確、重點突出的完整印象。二要隨機應(yīng)變，靈活串聯(lián)。或根據(jù)會場變化著的情況，或挑選某個發(fā)言者某一句精辟的話，臨場發(fā)揮，使連接詞妙趣橫生。三要詞匯豐富，即興發(fā)揮，出口成章。只要主持人平時多讀多聽多記，積累文學(xué)語言和群眾詞匯，到時自能信手拈來，恰到好處

③發(fā)表新穎的結(jié)束語，使聽眾對演講內(nèi)容回味和遐想，少用甚至不用枯燥、羅嗦的客氣話

廣播電視節(jié)目主持人不僅要會講比較純正的普通話，聲音親切自然，悅耳動聽，而且還要口齒伶俐，善于表達(dá)；播講時聲音抑揚頓挫，富于變化。談主持人的風(fēng)采也罷，主持人的個性也罷，甩不開、剝不離的仍是主持人的語言功夫、語言特色。

怎樣做一個好主持人？真誠，自信

高招一：要有興趣、要有信心

讀者鄭緹縈：我很想學(xué)好普通話，想問問你是怎么樣學(xué)普通話的維嘉：首先你要有興趣。一件事情一旦是自己想做的，就一點都不會覺得辛苦，每次都會愿意去做。興趣所在是最大的，也是最重要的。學(xué)好普通話是做一名好主持人的基礎(chǔ)。其次要對自己有信心。再次是平時要多說，在說的時候注意征求一下別人的意見，問一下旁邊的人自己哪里說得好，哪里說得不好。最后就是多看看字典，我們平時就經(jīng)常捧個字典。總之，學(xué)普通話沒有特別的竅門，就像學(xué)英語一樣，要多讀多練

高招二：要懂得讓別人開口說話

讀者韋靜怡：我在校廣播電臺的時候就開始就當(dāng)主持人，我想問一下，該如何調(diào)動現(xiàn)場氣氛？

維嘉：你的個性一定要張揚，要把那些陌生人當(dāng)作熟悉的朋友，這樣他們就能感受到你的感染力。同時，主持人不光是靠說話來表現(xiàn)自己，還要懂得讓別人開口說話，就像了解別人需要什么一樣，你應(yīng)該學(xué)會讓現(xiàn)場的觀眾開口說話，把他們的情緒調(diào)動起來

高招三：真誠和自然最重要

讀者王使：怎么樣才能在那么多主持人中脫穎而出？

維嘉：我覺得不要去刻意追求一種風(fēng)格，別出心裁也好，奇思妙想也好，什么都不如真誠和自然來得重要。你看湖南衛(wèi)視的主持人每個人都有自己的風(fēng)格，但他們有個共性，就是都很真誠、很快樂，無論在講話、溝通，還是主持方面上，他們都是在真誠的、從心底里快樂地表達(dá)自己。如果你很真誠，人家會覺得你很有親和力，像鄰家哥哥、鄰家姐姐一樣。你想想，如果你讓觀眾感覺像一個身邊的人、一個大家的代言人，并把話說到他們的心窩里去，那么他們馬上就會對你有好感。人家會想，這個人說出了我心里的感受、我心里所想的高招四：每個地方的人都有他們自己的特點

讀者王微：杭州人性格比較溫和，你說他們適合做主持人嗎？

維嘉：每個人都是個體，主持人也有不同的類型。杭州有它自己的特點，它的主持人可以是溫和型的、娓娓道來型的。既然杭州是偏柔一點的城市，那么杭州的女孩子可以把這方面的優(yōu)勢表現(xiàn)出來，和節(jié)目結(jié)合起來，這樣就能自成一派

一個優(yōu)秀的主持應(yīng)用自身魅力去感染每一位觀眾

一個優(yōu)秀的主持應(yīng)用自身魅力去感染每一位觀眾

一個好主持人：可以與觀眾用心交流！可以用眼神使觀眾開心！用最真實的自己出現(xiàn)舞臺，用最清新的心情與觀眾對話??