第一篇：春學期小學五年級語文期末模擬試題「含答題卡、參考答案」

2020年春學期小學五年級語文期末模擬試題 姓名：

準考證號：

說明：

1.答題前，請將你的姓名和準考證號認真填、涂在試卷和答題卡上。

2.試題分為“積累與運用”“閱讀”和“習作”三部分，共 6 頁。

3.“積累與運用”和“閱讀”兩部分的答案必須全部填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，“習作”寫在答題卡的相應(yīng)位置。

4.考試時間為90分鐘，請合理安排答題時間。

5.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并交回。

第一部分 積累與運用 一、看拼音，寫詞語。（10分）jiān dū duàn liàn hóu lóng bāo fu róng xìng（▲）（▲）（▲）（▲）（▲）xiōnɡ tánɡ fàng sì yǐn jiàn juàn liàn cù yōng（▲）（▲）（▲）（▲）（▲）二、第1～3題中，都有一項加點字的注音是錯誤的。把它找出來，并根據(jù)序號在答題卡的相應(yīng)位置上填涂。（3分）1.A.蚌(fēng)殼 B.血泊（pō）C.山岡(ɡānɡ)D.燕(yān)園（▲）2.A.迸(bèng)出 B.綽(chāo)起 C.明晃晃(huǎng)D.擂(lěi)鼓（▲）3.A.擒(qíng)拿 B.威嚇(hè)C.玷污(diàn)D.忌諱(huì)（▲）三、第4～5題中，都有一項有錯別字。把它找出來，并根據(jù)序號在答題卡的相應(yīng)位置上填涂。（2分）4.A.興致勃勃 B.手急眼快 C.抓耳撓腮 D.胸有成竹（▲）5.A.手忙腳亂 B.能書善畫 C.出謀畫策 D.相映成趣（▲）四、第6～7題中，都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來，并根據(jù)序號在答題卡的相應(yīng)位置上填涂。(4分)6.A.神機妙算（計謀）B.情不自禁（抑制）（▲）C.若有所思（如果）D.矜持不茍（馬虎）7.A.心驚膽戰(zhàn)（戰(zhàn)斗）B.躍躍欲試（想要）（▲）C.恍然大悟（明白）D.馬革裹尸（包裹）五、第8～14題中，選出正確答案，并把序號在答題卡的相應(yīng)位置上填涂。(7分）8.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(▲)。

A．兩人舉起酒杯，一飲而盡。

B．沃克醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，一針見血，手術(shù)做得非常成功。

C．他總是在窗邊一聲不吭地坐著，好像是透過風景思念著他的家鄉(xiāng)。

D．參觀了人民英雄紀念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。

9.關(guān)于漢字演變過程，正確的一項是(▲)。

A.甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書 B.甲骨文→金文→隸書→小篆→楷書 C.甲骨文→金文→小篆→隸書→行書 D.甲骨文→小篆→金文→楷書→隸書 10.下列人物與性格特點對應(yīng)有錯的一項是（▲）A.諸葛亮——足智多謀 B.李逵——魯莽剛猛 C.孫悟空——神通廣大 D.林黛玉——活潑開朗 11.下列句子中，沒有語病的一句是(▲)。

A．到我有記憶的時候，園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，雖然櫻桃和李子都不大結(jié)果子，但是覺得它們并不存在。

B．魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。

C．通過消防官兵的努力，使臺風“利奇馬”造成的洪澇基本解決。

D．有無扎實的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。

12.將下列句子依次填入語段中的橫線處,順序正確的一項是( ▲)。

不是所有的笑容都表達喜悅,;不是所有的喝彩都表達贊頌,;不是所有的順從都表達誠意,;不是所有的順利都表達成功,。①就像不是所有的反對都表達憎惡 ②就像不是所有的眼淚都表達悲痛 ③就像不是所有的沉默都表達否定 ④就像不是所有的挫折都表達不幸 A.①②③④B.③②①④C.②③①④D.④③②① 13.對課文內(nèi)容理解分析不正確的一項是(▲)A．《月是故鄉(xiāng)明》向我們展現(xiàn)了故鄉(xiāng)那溫馨的夜晚和恬淡的明月，使我們感受到了作者那深切的思鄉(xiāng)之情。

B．《景陽岡》的作者是吳承恩，描述了武松打虎的故事，體現(xiàn)了武松豪放、勇武而機敏的性格特征。

C．《手指》闡明了一個道理：五根手指團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用。

D．《青山處處埋忠骨》中，對毛澤東的神態(tài)、動作等描寫，體現(xiàn)了他內(nèi)心的悲痛。

14.按原文填空，橫線上填入的內(nèi)容最恰當?shù)囊豁検牵ā?/span>楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，▲。”又譽其矛曰：“吾矛之利，▲。”或曰：“ ▲，何如？” A． 物莫能陷也 于物不陷也 以子之矛陷于子之盾 B． 物能陷也 于物無不陷也 以子之矛陷子之盾 C． 物莫能陷也 于物無不陷也 以子之矛陷于子之盾 D． 物莫能陷也 于物無不陷也 以子之矛陷子之盾 六、第15～17題中，有一項詩句最符合題目要求。把它找出來，并根據(jù)序號在答題卡的相應(yīng)位置上填涂。(3分)15.下列詩句不是寫景的一項是(▲)A.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

B.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

C.三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

D.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

16.（ ▲），孤城遙望玉門關(guān)。

A.黃河遠上白云間 B.黑云壓城城欲摧 C.青海長云暗雪山 D.湖光秋月兩相和 17.下列詩句中不是送別詩的是(▲)A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

B.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

C.春風又綠江南岸，明月何時照我還。

D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

第二部分 閱 讀 一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。(15分)（一）第18～27題中，只有一個選項符合題目要求，把它找出來，并根據(jù)序號在答題卡的相應(yīng)位置上填涂。(10分)18.《西游記》中玉皇大帝封悟空為（▲）。

A．美猴王 B.齊天大圣 C.斗戰(zhàn)勝佛 D.弼馬溫 19.《呼蘭河傳》中全城引為光榮與驕傲的五六尺深的大泥坑在（▲）A.十字街 B.西二道街 C.東二道街 D.小胡同 20.他很喜歡和天空的雀子說話，很喜歡和大黃狗談天，有些古怪，他是（▲）。

A.馮歪嘴子 B.磨坊掌柜 C.有二伯 D.爺爺 21.唐僧師徒四人來到車遲國,?車遲國是個（▲）的地方。A.敬道滅僧? B.敬僧滅道 C.敬佛滅妖 D.敬妖滅佛? 22.尼爾斯變成小精靈后，雄鵝給他取了一個新的名字叫什么？（▲）A.小不點 B.小矮人 C.大拇指 D.小精靈 23.下列《論語》名句跟學習態(tài)度、學習方法有關(guān)的是（▲）A.學而時習之，不亦說乎？ B.朝聞道，夕死可矣。

C.《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷。

D.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。

24.在《小雷音彌勒擒黃眉》故事中，悟空被困在（▲）里面出不來。??? A.金圈? B.金鈸 ? C．金球 ?D．煉丹爐? 25.在《假如給我三天光明》一書中，如果給海倫三天光明，她第二天早晨想看到的是（▲）。

A.花朵 B.露水 C.黑夜變?yōu)榘讜? D.小草 26.植物世界無奇不有，樹的種類可多啦，被海倫認為是“帝王之樹”的是（▲）。

A.松柏 B.梧桐 C.橡樹 D.銀杏樹 27.海底城市浮上海面后，過多久會重新沉下去？（▲）A.一年 B.一個月 C.一個小時 D.一天（二）判斷下列句子的說法是否正確（正確的為“A”，錯誤的為“B”），并在答題卡相應(yīng)的位置上填涂。(5分)28.尼爾斯在旅行中被賣給了公園的管家。

(▲)29.子曰：“朝聞道，夕死可矣。”可以看出孔子對真理的執(zhí)著追求。(▲)30.海倫被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

(▲)31.《西游記》中金角大王和銀角大王原來是觀音菩薩的弟子。

(▲)32.《如來佛辨識假猴王》故事中,那只假孫悟空是金絲猴變的。

(▲)二、閱讀短文，思考后面的問題，每道題選擇一個最恰當?shù)拇鸢福⒏鶕?jù)序號在答題卡的相應(yīng)位置上填涂。(26分)（一）吃葷的植物 ①世界之大，無奇不有。動物以植物為“食”，人們已司空見慣，不覺為奇；

而植物以捕“食”動物為生，有人恐怕還是第一次聽說。

②這些吃葷的植物大都生長在氣溫較高的沼澤地帶，因為這種地方往往土質(zhì)貧瘠，所以不得不捕捉昆蟲以獲取氮氣。它們布設(shè)“陷阱”的方法很巧妙，有三種基本式樣：一種用捕捉器般的夾子，器官的兩半能迅速閉合，把犧牲品夾在當中；

另一種像粘繩紙，用分泌的沾液把獵物粘住；

第三種是生有瓶狀葉，引誘昆蟲陷進瓶中。就拿其中的茅膏草來說，它的葉子像小小的月牙，平時葉子張開，露出鮮艷的肉色餌細胞，看上去十分美味多汁。昆蟲一旦碰到它葉子上的腺毛，葉子就會像夾子一樣由兩邊向中間合攏，將昆蟲困在其中，并分泌消化液把它消化，大約十天后，葉子重新開啟，靜靜恭候下一個獵物。有趣的是，如果它包住石子等不能夠“吃”的東西，不超過24小時，葉子便會重新開啟，將其吐棄。

③著名生物學家達爾文對食蟲植物進行過多次觀察和試驗，曾感嘆地說：“這是多么不可思議的智慧！” 33.上文的說明對象是（▲）。

A.以捕食植物為生的植物 B.以捕食動物為生的植物 C.以捕食動物為生的動物 D.以捕食植物為生的動物 34.短文第1自然段有兩個加點的“食”字，意思分別是（▲）。

A.吃 食物 B.食物 吃 C.吃 吃 D.食物 食物 35.短文第2自然段中劃線的句子采用的說明方法有（▲）。

A.列數(shù)字 打比方 B.列數(shù)字 畫圖表 C.舉例子 畫圖表 D.分類別 打比方 36.文中加點詞語“大約”表明下列哪種情況（▲）。

A.表明時間不準確 B.表明時間差不是絕對的 C.說得含糊點保險 D.大概的意思 37.短文結(jié)尾處畫線的句子有著怎樣的含義，選擇最恰當?shù)囊豁棧瑢⑺男蛱枌懺诶ㄌ杻?nèi)。（▲）A.表明對這種動物特殊捕食方式的贊嘆。

B.贊嘆自然界的生物為了生存，所采取的令人想象不到的辦法。

C.贊嘆自然界所有生物都有著令人想象不到的智慧。

D.表明植物吃動物是一件讓人難以接受的事。

（二）往事 ①如煙的往事有許多，大都被我淡忘了，然而，獨有那件雨天里發(fā)生的小事，卻長久地印在我的心中，時時撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進。

②三年前的一個夏日，剛剛還是藍天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風夾著雨點還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時，不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個人呢，里頭還有那個往日管掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過，上了樓。

③我感到身上一陣冷，急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經(jīng)心地朝下一望，突然，我的目光驚呆了，我又看到了那幾個在房檐下的避雨人：那個往日默默掃地的老媽媽正來回挪動著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……。我不敢再往下看了，我覺得他們會向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點，我的思緒紛繁。

④很小的時候，母親就教育我要學會助人；

戴上了紅領(lǐng)巾，我意識到助人為樂是一種美德；

佩戴金色團徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠比拿快樂……”，一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。

⑤然而，在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身，呆立著，任憑雨點猛烈地砸在傘上，砸在我心上…… ⑥三年過去了，這件小事卻并沒有過去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧！38.文章第1段主要運用了_____的表達方式，其作用是_____。（▲）A.倒敘，設(shè)置懸念，引起閱讀興趣 B.順敘，為下文作鋪墊。

C.順敘，設(shè)置懸念，引起閱讀興趣 D.倒敘，為下文作鋪墊。

39.第2自然段中說“那個往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”，聯(lián)系下文，說說這眼光中包含著怎樣的希望。

（▲）A.希望我能夠利用手上的傘，幫助這里的幾個人，讓他們可以離開這里回家。

B.希望我不要被雨淋濕了，我能夠早一點到家。

C.希望我能夠幫助她把手推車推走。

D.希望我再回去找媽媽，把傘送給媽媽，不要讓媽媽淋著雨。

40.第3段寫“我不敢再往下看了”，這是為什么？下面理解得正確的一項是（ ▲）A.因為下面的場面太令人害怕了，那些人會看不起“我”，責罵“我”。

B.因為下邊有既熱切期望又失望的目光，使“我”無地自容，使“我”自責。

C.因為下邊有人會批評“我”，指責“我”，令“我”難堪，使“我”抬不起頭。

D.因為下面的雨水太大了，我不忍心再往下看了。

41.對第4段中“猛然抓起”、“沖出”兩個詞語理解準確的一項是（ ▲）A.表現(xiàn)了“我”的悔悟，以及改正缺點的行動和決心。

B.表現(xiàn)了“我”的動作十分迅速、利落。

C.表現(xiàn)了“我”因為認識到自己的錯誤后，心中變得沉痛起來。

D.表現(xiàn)了“我”恍然大悟，突然想起了這件事、趕快去做的樣子。

42.第4自然段主要通過_________的描寫，表現(xiàn)“我”_________的思想感情。（▲）A.心理、神態(tài) 自責羞愧 B.心理、動作 自責羞愧 C.心理、神態(tài) 恐懼害怕 D.心理、動作 恐懼害怕 第三部分 習作 43.生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中，我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義……請你以《　▲　最珍貴》為題，寫一篇400字以上的記敘文。（30分）友情提醒：(1)將題目補充完整，并選擇一件具體的事來寫。(2)習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。習作寫在答題卡相應(yīng)的位置。

!2020年春學期小學期末檢測答題卡 五年級語文 姓名 學校 班級 準 考 證 號!0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0!缺考考生，由監(jiān)考員用2B鉛筆代為填涂準考證號并填涂下面的缺考違紀標記。缺考涂1，違紀涂2。考生禁涂。

注意事項 1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號等填寫清楚，并填涂相應(yīng)的考號信息點。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，解答題要認真書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答題無效，在草稿紙、試題紙上答題無效。

4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破。

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1!2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2!3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3!4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4!5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5!6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6!7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7!8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8!1 2 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 一 看拼音寫詞語 jiān dū duàn liàn hóu lóng bāo fu róng xìng xiōnɡ tánɡ fàng sì yǐn jiàn juàn liàn cù yōng!1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 15 A B C D!2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 16 A B C D!3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 17 A B C D!4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D!5 A B C D 10 A B C D!18 A B C D 23 A B C D 28 A B 33 A B C D!19 A B C D 24 A B C D 29 A B 34 A B C D!20 A B C D 25 A B C D 30 A B 35 A B C D!21 A B C D 26 A B C D 31 A B 36 A B C D!22 A B C D 27 A B C D 32 A B 37 A B C D!38 A B C D!39 A B C D!40 A B C D!41 A B C D!42 A B C D 請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效 1！!400 請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效 2！2020年春學期小學五年級語文期末模擬試題 答案 答案：

看拼音，寫詞語。

監(jiān)督 鍛煉 喉嚨 包袱 榮幸 胸膛 放肆 引薦 眷戀 簇擁 1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D 11.B 12.C 13.B 14.D 15.D 16.C 17.C 18.D 19.C 20.C 21.A 22.C 23.A 24.B 25.C 26.C 27.C 28.B 29.A 30.B 31.B 32.B 分值：

第33、34題，2分；

第35、36、37題，3分。

33.B 34.B 35.D 36.B 37.B 第38、39題，2分；

第40、41、42題，3分。

38.A 39.A 40.B 41.A 42.B

第二篇：小學五年級語文第九冊期末模擬試題

小學五年級語文第九冊期末模擬試題（2007.1）

傾聽與思考（5分）

一、集中注意力，仔細聽老師讀一段話，完成練習。（0.5×4+3=5分）

1、我國1915年規(guī)定每年的（清明節(jié)）為植樹節(jié)，后于1929年把植樹節(jié)改為

（3）月（12）日，表達了人們對（孫中山）的敬仰和懷念。

2、聽了這段話，聯(lián)系你周圍的實際，你對環(huán)保有什么建議？請簡單寫下來。

我的建議就是人們不要亂丟垃圾，保護環(huán)境，同時要保護生態(tài)平衡。

積累與運用（25分）

二、讀拼音，請將相應(yīng)的漢字工整、規(guī)范地寫在格子里。（3分）

zhuīdàoké sòuzāotà

追 悼咳 嗽糟 蹋

三、將成語填寫完整，并選擇其中一個成語寫一句話。（0.5×6+1=4分）

問（寒）問（暖）悲（歡）離（合）（惜）老（憐）貧

情同（手）（足）肝膽（相）（照）（休）（戚）與共

問寒問暖： 每當我生病了，我媽媽總是對我問寒問暖。

四、詩詞是我國燦爛的文化瑰寶。本學期，你一定積累了很多詩詞。請你默寫一首本學期學過的、你最喜歡的古詩，并說明你喜歡的原因。（5+1=6分）

題目:題西林壁作者: 蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，此緣身在此山中。

我喜歡的原因：這首詩給了我一個啟示，就是人不可以只從一個方面去看問題，要從各方面去看問題，獲得正確的認識。

五、本學期，你一定積累了不少名言警句、對聯(lián)和歇后語，會用嗎？試一試，看誰運用得最恰當。（0.5×8=4分）

1、有位同學總浪費時間，我們可以送給他的句子有：勿謂寸陰短，既過難再獲。

2、有位同學總怕失敗，我們可以送給他的句子有：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

3、在杭州岳飛墓前，有秦儈跪拜岳飛的塑像。我看到這樣的雕塑，想到了這樣一句名言“：利于國者愛之，害于國者惡之”。我還知道一句愛國名言：寧為玉碎，不為瓦全。

六、一學期來，你讀了很多文章，收獲真不少吧。請按要求填空。（6+2=8分）

1、在本學期所學的課文中，我們認識了許多人物，有勇敢機智、知識豐富的少年閏土，有鋼鐵般的堅強意志的劉伯承，有愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的魯迅。

2、我們還了解許多風景名勝和自然景觀，我覺得最美的課文是《夕照》，其中最美的句子是：光帶著收獲的喜悅，從“石榴”里溢了出來，映著鉆天楊矯健的身影，在天際形成一幅絕妙的工筆畫。

3、讀書匯報。

這學期我讀的課外書中，我最喜歡《牛奶糖》，喜歡的原因是：

這本書語句通順，讓人懂得大道理，非常的感人。

閱讀與理解（35分）

六、請認真閱讀文章，按要求作答。

（文一）挑山工（節(jié)選）（5分）

從泰山回來，我畫了一幅畫在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它。

1、給多音字選擇正確讀音，正確的打“√”(1.5分)

似（shìsì√）乎重（zhòng√chóng）背（bēibèi√）心

2、“我”畫的那幅畫的畫面是：(1.5分)

在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。

認定目標，堅韌不撥，勇于攀登的可貴精神。（2分）

（文二）信譽的價值（6分）

1、聯(lián)系上下文理解下列詞語：

物美價廉：物品優(yōu)美，又便宜

貧病交加：非常貧瘠，又有疾病，兩樣交織在一起

2、文中與“紅火”意思相近的詞是：興隆。

3、原來這對夫妻開店生意十分興隆的原因是：由于他們賣的酒物美價廉

4、妻子的“秘訣”是: 偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。

5、你對妻子“秘訣”有什么看法？

答：我的看法是：當一個人把自己的信譽給丟掉，那個人便可稱為沒有任何價值的人。

（文三）（11分）

又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色，人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘（chéng√shèng）涼。

我也是月光下長大的。記得夏天每當夜（幕√ 暮）降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用布滿老繭的手撫摸著我，一邊扇（shān√shàn）著扇（shānshàn√）子，一邊給我講老掉牙的的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡，我感到是那么吉祥和快樂。

幼時，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心地用雙手一捂，然后，小心翼翼地捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。

中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。

3、“我需要它。”這里的“它”表面上是指 畫，實際上是指畫面主人公那種

在我眼中，月亮那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛（美麗√

漂亮）的月光。

1、給文章取個合適的題目：月光下的童年（1分）

2、在文中選擇恰當?shù)淖x音和字詞，打“√”。（2.5分）

3、作者在文中回憶了哪三件事？（3分）

(1)月光下外婆給我講故事。

(2)月光下我很愛蛐蛐斗蛐蛐。

(3)月光下我和家人吃月餅和唱歌。

2、找出我捉蛐蛐的五個動詞。（2.5分）

(1)走(2)打（3)翻開(4)捂(5)捉

4、作者愛美麗的月光，因為月光下有作者童年的足跡，所以他愛美麗的月光。（2分）

（文四）云賦（13分）

1、給第5自然段加上標點。（4分）

⑤云在太陽頭上輕輕飄著飄著一會兒像輕柔的棉絮若飛若停招之若來推之若去會兒像奔騰的駿馬向遠處馳去一會兒像仙境宮闕的輪廓

2、根據(jù)語言環(huán)境寫出下列詞語的近義詞。（2分）

分外（格外）靦腆（害羞）

3、你喜歡哪一段？說說理由。（2分）

我喜歡第五段，因為作者把云寫得如此美麗，使我陶醉。

一

4、先讀一讀文章中的例句，再造句。（2分）

像……又像……

溫暖的春風如母親的手，輕輕的撫摸著我的臉，又像調(diào)皮的小孩，撫弄我的黑發(fā)。

5、與《夕陽》比較一下，兩篇文章有什么相似和不同的地方。（3分）

相同： 兩篇寫景的文章，用了大量的比喻、擬人的修辭手法，具體生動地描繪出了景物的特點，表達了作者對大自然的熱愛之情。

不同：《夕照》：課文先寫了對夕照的整體感受；按照時間順序，記述了日落過程，又通過太陽下落時色彩的變化，形象地描繪出各個階段的特點；

《云賦》：先寫了對云的整體感受；再抓住秋天傍晚，隨著太陽下落的變化，寫出天上的云的顏色、形狀等變化，作者抓住了云的靜態(tài)、動態(tài)，生動地描寫了云的特點。

寫作與表達（35分）

一、情景交談，試試你的口頭表達和交際能力。（5分）

陳文路過吉祥路173號農(nóng)業(yè)銀行時，發(fā)現(xiàn)兩名歹徒搶劫一名婦女，并將這名婦女刺傷。兩名歹徒拿著搶來的包向德政路方向逃跑。夜深了，附近沒有人，受害者正大量流血。陳文十分著急，連忙拿起電話撥打急救電話（120），對急救中心的人說：“喂，你好！我發(fā)現(xiàn)有人受傷了，快來吉祥路173號農(nóng)業(yè)銀行這里。”接著又撥打（110）報警：“喂，你好！我剛剛看到兩名歹徒搶劫一名婦女，他們向德政路方向逃跑了，快來啊！”

（要求：相信你一定知道如何撥打報警電話和急救中心求助電話。請將陳文撥打電話的內(nèi)容寫在相應(yīng)的橫線上。）

二、快樂寫作抒真情。（任選一題）（30分）

平時你勤于練筆嗎？現(xiàn)在是展示你作文才華的好時機。請你任選一題，寫一篇400字左右的文章。注意字跡工整，語句通順，正確使用標點，表達出自己的真情實感。

選擇1：在我們身邊每天都發(fā)生著許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇400字以上的習作，爭取寫得與眾不同，不過字要規(guī)規(guī)矩矩地寫啊！文中如涉及自己真實的班級和姓名，請你用其他美麗的名字來代替吧！

選擇2：你一定讀過許多文章吧，其中哪篇文章讓你難以忘懷，而且有很多的感受呢？

把你讀了文章后的真實感想寫成一篇讀后感。

第三篇：語文五年級期末試題及答案

二、看拼音，寫詞語。(8分)jù pà

shuāi lǎo

xián yí

qí qū

fai xū

jǔ sànɡ

chàn dǒu

jǐn shan

三、比一比，再組成詞語。（5分）

玷（）祥（）辨（）謄（）瞻（）沾（）詳（）辯（）譽（）檐（）

四、將以下的四字詞語補充完整，并選一個寫一句話（4+2分）

（）山（）海

（）天（）地

（）頭（）節(jié)

（）釘（）鐵

玲瓏（）（）

舉世（）（）

小心（）（）

（）（）不舍

造句：

五、句子萬花筒。（10分）1湖面上濺起了漣漪。（擴句）

2還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改為陳述句）

3.赤道吹來的風繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮寫句子)

4.這次植樹，我們的分工是：男生挖土，女生澆水，班干部填土。（修改病句）5.這位“隱身人”難以對付，人們想出了許多制服它的辦法。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一

六、語言積累（13分）

1.寶劍鋒從磨礪出，（1分）

2.非淡泊無以_______________，非寧靜無以_________________。（1分）

3.寫一句有關(guān)讀書的名言

（1分）

4、思念久別的家鄉(xiāng)時，你會用詩句“

”來表達思鄉(xiāng)之情。（1.5分）

5、小明取得一點成績就非常驕傲，老是在同學面前炫耀，老師把他叫到辦公室，語重心長地對他說：“

，自滿十事九空。”（1分）

6.漫步園內(nèi)，有如漫游在____________，飽覽著中外____________；流連其間，仿佛置身在______________。

（1.5分）

8在這學期，我看了不少課外書：___________________________。我最喜歡的一本是________________________，因為__________________________（2分）

9.王林讀書一直是囫圇吞棗，你用朱熹的一句名言幫助他說：

10、把歇后語補充完整。（3分）上鞋不用錐子──（）隔著門縫吹喇叭──（）四月的冰河──（）

七、閱讀理解。（23分）

（一）鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。

鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會飛翔，但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。

提到鴕鳥，人們往往認為，鴕鳥遇到危險的時候，如果來不及逃跑，就會把自己的頭和頸平貼地面，鉆進沙堆，以為自己什么也看不見，就會平安無事。其實，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙里。實際上，鴕鳥不會這樣愚蠢，因為把頭埋進沙里，很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時逃離的準備。

1．文章介紹了鴕鳥的哪些特點？（1.5分）

2．鴕鳥真的會把頭藏進沙里嗎？為什么？（2分）

3．作者用了哪些說明方法描寫鴕鳥善于奔跑？舉例說一說。（4.5分）

（1）方法一：

例句：____________________________________________（2）方法二：

例句：____________________________________________

（3）方法三：

例句：____________________________________________

（二）蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地說 我的蠟所剩不多了 得（de d? děi）找另一根蠟接著點下去 你明白我的意思嗎

助手連忙答道 明白 您的光輝思想得很好地傳（chuán zhuán）承下去

“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他（）要富有智慧，（）要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”

“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任。”助手溫順地說。

蘇格拉底笑了笑，沒說什么。||

那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲（huāng）的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”

“我一定加倍努力。”助手懇切地說，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您。”

蘇格拉底又是笑了笑，沒再說什么。||

半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”

“失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你。（）你不敢相信自己，（）才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己??”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關(guān)注的世界??|| 1．在文中的（）里選擇正確的讀音、字和詞，并打上“√”。（2分）2．在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）3．“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。”在這句話中，第1個“蠟”是指：_________________________，第2個“蠟”是指：________________________。（1分）4．給第1、2自然段加上標點。（2分）5．按要求改寫下列句子。（1分）你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？ 改成陳述句：_________________________________________________________ 7．助手說自己“明白”了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什么？（2分）8．從哲學家的故事中，你收獲了什么？（2分）

9、請概括本文的主要內(nèi)容，字數(shù)不能超過100字。（3分）

十、妙筆生花。（30分）在本學期的學習或生活實踐中，你一定經(jīng)歷過不少感受深的事情它帶給你什么啟發(fā)呢？請你寫自己印象深的一件事，題目自己定。相信你能把做這件事的過程寫具體，用上我們學過的一些人物描寫方法，也能把做事的感附答案：

一、拼音寫詞語(10分)jù pà

shuāi lǎo

pàn duàn

xián yí

cāo z?ng

懼怕

衰老

判斷

嫌疑

操縱 fai xū

jǔ sànɡ

chàn dǒu

jǐn shan

qí qū

廢墟

沮喪

顫抖

謹慎

歧途

二、比一比，再組成詞語。（5分）

玷（玷污）祥（吉祥）辨（辨別）謄（謄寫）瞻（瞻仰）沾（沾上）詳（詳細）辯（辯論）譽（信譽）檐（屋檐）

三、將以下的四字詞語補充完整，并選一個寫一句話（4+2分）

（人）山（人）海

（開）天（辟）地

（低）頭（折）節(jié)

（斬）釘（截）鐵

玲瓏（）（）

舉世（聞）（名）

小心（翼）（翼）

（戀）（戀）不舍

四、句子萬花筒。（10分）1湖面上濺起了漣漪。（擴句）2還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改為陳述句）沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情了。

3.赤道吹來的風繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮寫句子)風繚亂了銀發(fā)。

4.這次植樹，我們的分工是：男生挖土，女生澆水，班干部填土。（修改病句）

這次植樹，我們的分工是：男生挖土，女生澆水。

5.這位“隱身人”難以對付，人們想出了許多制服它的辦法。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）雖然這位“隱身人”難以對付，但是人們想出了許多制服它的辦法。

六、語言積累（13分）

1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

（1分）

2.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（1分）

3.寫一句有關(guān)讀書的名言 略

（1分）

4、思念久別的家鄉(xiāng)時，你會用詩句“

略

”來表達思鄉(xiāng)之情。

5、小明取得一點成績就非常驕傲，老是在同學面前炫耀，老師把他叫到辦公室，語重心長地對他說：“

虛心萬事能成，自滿十事九空。”（1分）

6.漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝;流連期間,仿佛置身在幻想境界里。

8在這學期，我看了不少課外書：___________略________________。我最喜歡的一本是________________________，因為__________________________（2分）

9.王林讀書一直是囫圇吞棗，你用朱熹的一句名言幫助他說：

10、把歇后語補充完整。（3分）上鞋不用錐子──（真（針）好）

隔著門縫吹喇叭──（名(鳴)聲在外）四月的冰河──（開動（凍）了）七

（一）1．生活在沙漠地區(qū)，體形大，奔跑快、不會飛，總把身體貼近地面。（回答出三點即可）2．不會。因為把頭埋進沙里，鴕鳥很快就會窒息死亡。（意思對即可）3．列數(shù)字 鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米

作比較 即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬

打比方 雙翅展開，起著像帆一樣的作用

（二）1.得(děi)傳(chuán)竭

天涯海角

2.不但?而且

因為?所以

3.蘇格拉底的生命 傳承者的生命

4.于是，他把那位助手叫到病床前，深情地說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎？”

助手連忙答道：“明白，您的光輝思想得很好地傳承下去。”

5.你找來的人，不能成為我的傳承者。

6.沒有真正明白。因為蘇格拉底想要的人就是這位助手，但是因為他的不自信，失去了最好的學習和傳承機會，耽誤了自己，也令老師失望。每個人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己 7.五年級語文期中試卷

一、我會拼也會寫。（16分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

y?u hu?

ài

mù

gǔ

lì

wū

yán（）

（）

（）

（）

dào qia

bào jǐng

shuāi lǎo

cí

xiáng（）

（）

（）

（）

2、比一比，再組詞。（8分）

猴（）訊（）呻（）換（）喉（）迅（）伸（）煥（）

二、我能把下列詞語補充完整。（每空一分，共12分）

（）天（）地

風（）雪（）

（）書（）畫

（）（）大雨

毫不（）（）

不容（）（）

三、我會選詞填空。（每空一分，共6分）

囫圇吞棗

牽腸掛肚

與眾不同

悲歡離合別出心裁

如饑似渴

不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構(gòu)思就（），落筆也（）。

四、我會選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

不是??而是??

盡管??還是??

如果??就??

即使??仍然??

只有??才??

只要??就??

1、（）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（）只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活，（）樹被風刮得太厲害，（）到地上來。

4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺乳動物。

五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）。關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。（2）鯨的嘴巴真大，（）。

六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（）；為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（）和（）。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（）的（）和（）。

5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

七、我會讀課文片斷，完成練習。（9分）

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說

所以你們要像花生

它雖然不好看

可是很有用

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

父親說：“對，這是我對你們的希望。”

1、給“體面”換一個意思相近的詞語：（）。（1分）

2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）

3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）。“很有用”又是指（）。它最可貴的地方是指（）。（3分）

4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我來讀短文，然后回答問題。（18分）

故

鄉(xiāng)

只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無從治愈，無法自已。

每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??

我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。

故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。（4分）

搖動（）

空閑（）

憂愁（）

悄悄（）

2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）

（1）無法自己：

（2）輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的（）、（）、（）、（）、（）等表達自己對家鄉(xiāng)的思念。（5分）

6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起“（），（）。”當秋風起時想起“（），（）。”（4分）

九、快樂習作（任選一題，30）。

1、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地

大灰狼

指南針

小白兔

考場

暈倒 要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。

2、生活中每個人都有對手，每個人也都需要對手。請以“對手”為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對手之間發(fā)生的事。

答案：

一、1、誘惑

愛慕

鼓勵

屋檐

盜竊

報警

衰老

慈祥

2、猴子

通訊

呻吟

換位

喉嚨

魯迅

伸展

煥發(fā)

二、驚天動地

風霜雪月

能書善畫

傾盆大雨

毫不客氣

不容置疑

三、囫圇吞棗

悲歡離合 牽腸掛肚

如饑似渴

別出心裁

與眾不同

四、1、盡管??還是??

2、如果??就??

3、只有??才??

4、即使??仍然??

5、不是?而是?

五、1、朋友

你的家

長生果

書是人類進步的階梯

2、比較

黃鼠狼的叫聲

比河馬的嘴巴還大

六、1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！你體會到了什么？

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（夾絲網(wǎng)防彈玻璃）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（夾絲玻璃）；為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（吸熱玻璃）和（吃音玻璃）。

3、在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢,無邊細雨細如愁。

4、道德實踐、勇氣、力量

5、《泊船瓜洲》(宋）王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

七、1，表面、外表（合理即可得分）

2，：“。”

3，外表不好看，就是對別人有好處，指花生的默默無聞，樸實無華，默默奉獻的內(nèi)在美。（合理即可得分）4、4，意思是說“人要做一個好人，對國家，對社會，對自己負責任的人，不要做背叛國家，背叛社會，背叛自己的人，不做對國家，對社會，對自己有害的事情，面對別人要用一顆寬容的心，去學會尊重別人（參考合理即可得分）

八、1搖曳，閑置，憂郁、寧靜

2，無法自己:指無法控制自己（的思鄉(xiāng)之情）。輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那么薄，這里指思鄉(xiāng)之情就像天空中彌漫的薄薄白云一樣在自己的心里久久不能散去

3，故鄉(xiāng)

4，故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。

5，小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。

6，合理即可得分。

一、填空題：（每題2分計24分）1、10.6÷0.75商是（），余數(shù)是（）。

2、在○里填上“＞、＜或＝”。

4.25×0.95○4.25 6.85÷1.5○6.85

5.87÷0.1○5.87×0.1 4.8×100○48÷0.01 3、5400克﹦（）千克 1.06升﹦（）毫升

0.85公頃﹦()平方米 850平方分米﹦（）平方米 4、4.6里有（）個十分之一，再加（）個十分之一就是5。

5、把5.9689保留整數(shù)是(),保留一位小數(shù)是()。

6、一個三位小數(shù)精確到百分位是3。76，這個小數(shù)最大是（），最小是（）。

7、用8、2、5這三張數(shù)字卡片一共能組成（）個不同的三位數(shù)。

8、將9.452的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大（），把30.5的小數(shù)點向左移動兩位是（）。

9、甲乙兩數(shù)的和是36.3，把甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就和乙數(shù)相等，甲數(shù)是（），乙數(shù)是（）。

10、直角三角形的三條邊的長分別是0.6米、0.8米和1米，這個三角形的面積是（）平方米。

11、一個梯形的面積是12平方厘米，上底和下底的和是0.08米，梯形的高是（）厘米。

12、五（4）班有男生ⅹ人，女生人數(shù)是男生的3倍多12人，女生有（）人。

二、選擇題：（每題2分，共10分）

1、用24個邊長是1厘米的正方形拼成長方形，有（）種不同的拼法。

①4 ②6 ③3

2、把一個小數(shù)的小數(shù)點去掉后，比原數(shù)大39.6，這個小數(shù)是()。

①3.96 ②3.6 ③4.4

3、一堆圓木，堆成梯形狀，下層12根，上層7根，每相鄰兩層差一根，這堆圓木共有（）根。

①．57 ②．50 ③．76 4、200名學生乘車去秋游，一輛汽車最多坐45名學生，至少要多少輛這樣的汽車？

①.4輛 ②.5輛 ③． 6輛 5、7.254÷0.08,當商為90.6時，余數(shù)是（）。

①0.006 ②0.6 ③0.06

三、判斷題：（對的打“√”，錯的打“×”）（每題1分，共5分）

1、循環(huán)小數(shù)都是無限小數(shù)（）

2、平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。（）

3、一天，凌晨的最低氣溫是-3℃，中午氣溫上升2℃，是-5℃。（）

4、大于0.4而小于0.6的小數(shù)只有0.5（）

5、一個大于0的數(shù)除以0.5，商一定比這個數(shù)大.（）

四、計算：（27分）

1、直接寫出得數(shù)：（6分）

0.036×100= 12.1÷1.1= 0.45×10= 9.6÷0.32=

6＋3.4= 0.8＋0.8÷0.8= 0.24＋0.76= 1.5×0.2÷0.3=

0.28÷0.01= 10―0.1= 4.3×0.2= 2.25÷0.01=

2、用豎式計算：（每題3分，共9分）

（1）3.05×0.66 =（2）8.84÷1.7 =（3）3.9÷0.65=

3、計數(shù)下面各題，能簡算的要簡算：（每題3分，共12分）

0.25×3.2×12.5 0.8×（12.5＋1.25）

0.63×99＋0.63 3.5×5.2＋0.35×48

五、操作：（6分）

下面的每一個小正方形表示1平方厘米，請在下面的方格圖中各畫出一個面積 是9平方厘米的平行四邊形、三角形、梯形。

六、解決問題：（1-2題每題5分，3-5題每題6分，共28分）

1、一種鋼軌0.24米重0.96千克，這種鋼軌1米重多少千克？1千克這樣的鋼軌長多少米？

2、五（4）班教室寬是6米，長是12.8米，用邊長是4分米的方磚來鋪，一共需要多少塊方磚？

3、王大叔打算圍一塊周長是30米的長方形菜地，長和寬都是整米數(shù)，共有多少種不同的圍法？每種圍法得到的長方形菜地的面積各是多少？在下表中填出來。哪種圍法面積最大？h 2 3 4 5 6 7

長（米）

寬（米）

面積（平方米）

4、出租車3千米之內(nèi)（含3千米）收費8元，超過的每千米收費3.5元，小芳從家到相距105.5千米的某城市，需要付車費多少元？

5、下面是我國2001年-2004年廢水排放量的統(tǒng)計表

2001年 2002年 2003年 2004年

工業(yè)廢水排量 250 200 180 150 農(nóng)業(yè)廢水排量 100 125 150 175 請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成上面統(tǒng)計圖。

你能提出哪些數(shù)學問題？

五 年 級 數(shù) 學 調(diào) 研 試 卷出 題 意 圖 及 答 案

一、填空題：（每空1分計24分）1、14、0.1

2、＜、＜、＞、= 3、5.4、1060 8500、8.5 4、46、4 5、6、6.0 6、3.764、3.755 7、6 8、1000、0.305 9、3.3、33 10、0.24 11、3 12、3ⅹ+2

二、選擇題：（每題2分，共10分）

1、①

2、③

3、①

4、②

5、③

三、判斷題：（對的打“√”，錯的打“×”）（每題1分，共5分）

1、√

2、×

3、×

4、×

5、√

四、計算：（27分）

1、直接寫出得數(shù)：（6分）

答案略

2、用豎式計算：（每題3分，共9分）

答案略

3、計數(shù)下面各題，能簡算的要簡算：（每題3分，共12分）

0.25×3.2×12.5 0.8×（12.5＋1.25）

=（0.25×4）×（12.5×0.8）1分 =0.8×12.5＋0.8×1.25 1分

=1×10 1分 =10＋1 1分

=10 1分 =11 1分

0.63×99+0.63 3.5×5.2＋0.35×48 =0.63×（99+1）1分 =3.5×5.2＋3.5×4.8 1分

=0.63×100 1分 =3.5×10 1分

=63 1分 =35 1分

五、操作：（6分）

答案略

六、解決問題：（1-2題每題5分，3-5題每題6分，共28分）

1、一種鋼軌0.24米重0.96千克，這種鋼軌1米重多少千克？1千克這樣的鋼軌長多少米？

0.96÷0.24=4千克

0.24÷0.96=0.25米

答：這種鋼軌1米重4千克，1千克這樣的鋼軌長0.25米

2、五（4）班教室寬是6米，長是12.8米，用邊長是4分米的方磚來鋪，一共需要多少塊方磚？

4分米=0.4分米

6×12.8=76.8平方米

0.4×0.4=0.16平方米

76.8÷0.16=480塊

答：一共需要480塊。

3、王大叔打算圍一塊周長是30米的長方形菜地，長和寬都是整米數(shù)，共有多少種不同的圍法？每種圍法得到的長方形菜地的面積各是多少？在下表中填出來。2 3 4 5 6 7

長（米）14 13 12 11 10 9 8

寬（米）1 2 3 4 5 6 7

面積（平方米）14 26 39 44 50 54 56

30÷2=15米 共有7種不同的圍法。

4、出租車3千米之內(nèi)（含3千米）收費8元，超過的每千米收費3.5元，小芳從家到相距105.5千米的某城市，需要付車費多少元？

105.5—3=102.5千米

102.5×3.5=358.75元

358.75＋8=366.75元

答：需要付車費366.75元。

5、題 答案略

第四篇：初一語文期末模擬試題及答案

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初一語文期末模擬試題及答案作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò) 點擊數(shù)：2261 初一語文期末模擬試題及答案-文 章 來源 蓮山 課件 w w w.5 Y k J.cOM 提示：試卷滿分120分，其中4分為卷面分，考試時間為120分鐘。

一、積累與運用（26分）

1、給下列加點字注音（5分）

普照寰宇（）潺潺（）嫌惡（）祈禱（）（）爵士（）陰霾（）醞釀（）（）皎潔（）枯涸（）綺麗（）顛簸（）發(fā)髻（）恬靜（）峰巒（）卷帙（）屏息（）滑稽（）良莠不齊（）

2、找出下列詞語中的錯別字并加以改正（5分）

驚皇（）欒生（）遷徒（）心不在眼（）蒼萃（）

輟泣（）折散（）個得其所（）急據(jù)奔流（）嘻戲（）

3、古詩詞積累，將下面詩文上下?lián)a充完整。（6分）①，還來就菊花。②，志在千里。烈士暮年。③正入萬山圈子里。④，為有源頭活水來。⑤幾處早鶯爭暖樹。

4、下面四項中不是比喻的是（）（1分）A、他長得像爸爸。B、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。C、天上的云有的像羽毛。D、那一輪滿月就像光輝四射的銀盤似的。

5、名著考察。（3分）

《狐貍和狗》的故事出自《 》，請想一想，它告訴我們一個什么道理？

6、請按要求回到問題（6分）

人生在世，需要許多感恩：感恩父母，把世界給了我們；感恩老師，把知識給了我們；感恩自然，把鳥語花香給了我們??在品享這些的同時，我們需要表達，更需要回報。

①設(shè)想一下，你打算在寒假如何回報養(yǎng)育你的父母。

②請用一句話表達你對老師的感恩之情。

③仿照示例，寫一條從自然景物中得到的哲理。竹子——及凌云處也要虛心。

二、文言文閱讀（12分）

（一）閱讀下面文言文，完成7—10題。（6分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

7．解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）

（1）與友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下車引之（）

8．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

9．通過本文可知元方是怎能樣的一個孩子？元方“入門不顧”是否失禮？請談?wù)勀銓υ竭@一行為的看法。（2分）

（二）閱讀下面一段文言文，完成10—12題。（6分）阮裕祿在剡（地名）,曾有好車。借者無不皆給。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后聞之,嘆曰:“吾有車,而使人不敢借,何以車為?”遂焚之。

10、解釋下列句中加點的詞。（2分）①借者無不皆給（）②意欲借而不敢言（）③阮后聞之（）④遂焚之（）

11、根據(jù)文段意思，翻譯下面的句子。（2分）吾有車,而使人不敢借,何以車為?

12、你同意阮光祿的做法嗎？請說明理由。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀《風箏》中的語段，完成13—17題。（14分）

①然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看到了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂Ｓ谑嵌陙砗敛粦浖暗挠仔r候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。

②但心又不竟墜下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。

③我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮苤χ欢鋾r已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。④我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。

⑤“有過這樣的事么？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也記不得了。

⑥全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕可言呢？無怨的恕，說謊罷了。

⑦我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。

⑧現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣。

13、語段①中加點的“不幸”應(yīng)怎樣理解？（2分）

14、語段①中“對于精神的虐殺的這一幕”應(yīng)具體指前文的哪些事？蘊含著什么深意？（3分）

15、作者產(chǎn)生懺悔之意的原因是：（2分）

16、語段②中“心又不竟墜下去而至于斷絕”為什么？（2分）

17、你覺得小弟弟是一個怎樣的人？你想對他說幾句話嗎？（2分）

18、語段⑤中“無可把握的悲哀”應(yīng)怎樣理解？（3分）

（二）閱讀下面一篇文章，完成18—22題。（14分）駭 世 親 情

①一天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮時分，救援人員趕到，小山村已夷為平地，全村人全被埋在地下。突然，有人驚叫“下面有聲音！”大伙兒跑來一看，一間埋在泥石流下的小木屋，僅剩下一角屋頂。

②

救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見屋里全被泥沙填滿，惟獨房梁下還有小小的一點空間，一個赤裸裸的小女孩兒一動不動地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊將她抱出來，她卻死活不肯離開，指著小屋哭出了聲：“媽———”順著小女孩兒手指看去，在她蜷縮過的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手，10個手指。有人驚叫：“下面還有人！”頓時，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會兒，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，個子很矮，全身呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，像一尊舉重運動員的雕塑。

③這女人竟是一個盲人！她被挖出來時已經(jīng)僵硬了。小女孩兒仍不肯走，指著刨出的泥坑，又哭喊出一聲：“爹———”天哪，難道下面還有人？大伙兒立刻繼續(xù)往下刨，就在女人腳下，又刨出一個半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起??這男人也是一個盲人！

④ 原來，矮女人正是站在男人的雙肩上，雙手高高舉著小孩??”

18、選文①段中畫線句子在文中的有何作用？（2分）

19、選文中小女孩不肯離開的原因是什么？請結(jié)合選文內(nèi)容具體說說。（3分）

20、選文中作者是如何刻畫小女孩的父親和母親的（請文中找出有關(guān)語句）（3分）

21、“這女人竟是一個盲人”中的“竟”字表達了作者怎樣的感情？（2分）

22、選文講述了一個怎樣的故事？請用一句話加以概括其主要內(nèi)容。（3分）

24、請寫一句贊頌?zāi)笎刍蚋笎鄣脑娋洌?分）

四、寫作園地（50分）

溫暖有兩種：身體的溫暖和心靈的溫暖。每個人都曾經(jīng)感受過溫暖。或者是熊熊燃著的爐子，或者是一個關(guān)切的眼神，或者是遞過來的大衣，或者是柔和的話語。溫暖就是舒適；溫暖就是被需要；溫暖就是親近；溫暖就是認同，予人溫暖，自己也更溫暖。予人關(guān)懷，自己也會得到關(guān)懷。予人快樂，自己將更快樂。這是一種境界。

請以“溫暖”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，字數(shù)600字左右。

答案：

一、1、xuàn yùn 皎 膩 xia 洌 稽

2、①形容人平庸，沒有作為

②使人聽了以后感到震驚 ③小心翼翼

④肅然起敬

3、①已所不欲，勿施于人。②海日生殘夜，江春入舊年。③斷腸人在天涯

④舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。⑤商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

4、《心》、意大利、德亞米契斯日記體、恩利科

5、略

二、1、丟失 逃跑 將會 帶領(lǐng) 助詞“的” 代詞“他”老人 父親

2、①這一家人認為兒子很聰明，卻懷疑鄰居家的老人。

②這怎么就不是一件好事呢？

3、①不能正確對待別人的意見，因人而異，惟親是聽 ②能夠用發(fā)展變化的眼光來正確地看待各種事物 看法略

三、1、xián shà

2、略

3、叛逆，放蕩不羈但遵守諾言，有悔過之心

4、語言、神態(tài)；動作

5、本文以淚光為題，通過一位“問題”少年的轉(zhuǎn)變，揭示出恰當?shù)慕逃绞讲攀墙逃母尽I光包含著悔恨、改過之意，更有感激之情。

6、合適。因為良好恰當?shù)慕逃绞讲攀寝D(zhuǎn)變問題少年改變惡習的關(guān)鍵。文 章

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第五篇：小學數(shù)學五年級下冊期末模擬試題

小學數(shù)學五年級下冊期末模擬試題

姓名

班級

分數(shù)

一、直接寫出得數(shù)（10分）

×10=

÷=

÷80%=

8×12.5%=

×0×=

－=

0.75＋=

×=

÷3=

（－）×=

二、填空（20分）

1.1.2升=（）毫升

700立方分米=（）立方米

2.17.5%讀作（）；百分之二百零一點零九寫作（）。

3.3÷4=（）%=（）（填小數(shù)）

4.在（）內(nèi)填“＜”、“＞”或“＝”。

×（）

÷（）

5.一個正方體的表面積是24㎡，它的體積是（）立方米。

6.已知長方體的體積是72立方分米，它的底面積是9平方分米，它的高是（）分米。

7.同學們植樹，一共植了50棵樹，有49棵成活，成活率是（）。

8.一組數(shù)：41、61、31、41、41、51，其中眾數(shù)是（），中位數(shù)是（）。

9.50L的牛奶分裝在容積為L的小盒內(nèi)出售可以裝（）盒。

10.一個正方體木塊，棱長為9分米，如果分割成棱長3分米的正方體可以分成（）塊。

三、判斷題（10分）

1.把4米平均分成7份，每份占。（）

2.一個棱長6米的正方體，它的體積和表面積相等。（）

3.2比5少30%，5比2多150%。（）

4.正方體的棱長擴大3倍，表面積擴大6倍。（）

5.五年級99人全部出勤，出勤率為99%。（）

四、選擇題（10分）

1.一個礦泉水瓶的容積大約為350（）。

A、毫升B、升C、立方米

2.一件商品先漲價20%，后降價20%，得到a元。如果同一件商品先降價20%，后漲價20%，得到b元。那么（）。

A、a＞b

B、a＜b

C、a＝b

3.繪制扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是（）。

A、表示數(shù)量的多少B、表示部分與整體的關(guān)系C、表示數(shù)量增減變化情況

4.把8克的鹽放入32克水中，鹽占鹽水的（）。

A、20%

B、25%

C、30%

5.一個棱長為9分米的正方體，如果把它切成3個相同的長方體，每個長方體的表面積是（）平方分米。

A、162

B、270

C、243

五、用你喜歡的方法計算（12分）

（1－－）÷

××

6÷20%－9

×＋×

六、解方程（6分）

20%χ－=

χ＋χ=

七、列式計算（6分）

1.除以的商減去，差是多少？

2.一個數(shù)的加上得，這個數(shù)是多少？

八、根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題（6分）

1.從統(tǒng)計圖中，你獲得了什么信息？

2.如果五年級有學生80人，喜歡看少兒節(jié)目的有多少人？

3.請根椐統(tǒng)計圖再提一個數(shù)學問題并解答。

九、解決問題（20分）

1.一桶汽油倒出，正好是24千克，這桶汽油重多少千克？（列方程解答）

2.某服裝廠2月份生產(chǎn)運動服4500套，比1月份少10%，1月份生產(chǎn)運動服多少套？

3.10公頃小麥田，平均每公頃收小麥4.8噸，按85%的出粉率計算，這些小麥可磨面粉多少噸？

4.明明的房間四壁要粉刷一新，房間長4米，寬3米，高3米。除去門窗面積4.7平方米，每平方米用涂料0.6升，立邦夢幻千色外墻亞光漆4.5升一桶，每桶286元，粉刷明明房間大約要用多少元？

附加題

已知4個一樣的正方體它們的總棱長和為144厘米，把這4個正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是多少？體積是多少？