第一篇:八年級政治復習案
1、義務教育的三個特征是什么?
2..如何履行受教育的義務?3..財產所有權 的含義
4..當我們的財產所有權、受到侵害時,應該怎么辦? P755..保護合法財產的所有權的方式有那些? P72--73--746..被繼承人、繼承人的含義、遺產含義及其三個條件:7..法定繼承順序是怎樣的? P778..繼承方式 有哪兩種?9..遺囑繼承和 遺囑繼承最大的優點 P78 :
10..當遺產(財產繼承權)發生爭議時,我們應該怎么辦? P80
11.智力成果權包括哪些? P82
12.當自己的智力成果權 受到侵害時,應該怎么辦? P84
13.如何保護消費者的權益?P85
14.對消費者提出哪些要求?P95、92(如何做一名文明的上帝?)
15.消費者維護自己的權利 的途徑有哪些? ?P96
16.失去公平的嚴重后果有哪些 P102
17.公平對社會穩定、個人發展的重要性:
P102
18.請列舉社會上不公平的社會現象:
19.面對不公平現象我們正確的做法是什么?P104-105
20.為什么要自覺樹立公平合作意識?
21.正義與公平的關系是怎樣的?
22.判斷正義與非正義的標準是什么?P109 正義的要求是什么?
23.怎樣自覺維護正義?P112-113
第二篇:七年級政治第七復習案
西城中學七年級政治導學 主備人:劉香艷 修改:七年級政治組 審核人:張秀蓮包科領導簽字:審批:
第七課 人類的翅膀
班級:小組:姓名:等級:(3)請運用所學知識分析發展科技與振興教育的關系?
一、復習目標:
1、背誦課本和導學案重、難點;
2、認識科技帶給人的便利,感受科學家身上的高貴品質;感受科技的神奇力量,認識到科技的兩面性;
3、全面客觀的看待科技的發展,明確科學發展的最終目的是服務人類。
二、重點、難點: 1、20世紀以來,就在這充滿希望、挑戰與競爭的100年里,輝煌的科技發明改變了人們的生活,把這個“美麗的藍色星球”變成了一個小小的“村莊”。
五、探究篇(不定項選擇)
2、科學技術成就對我們生活的改變是看得見、摸得著的。正是科技的發展,使我們進入
了“航天時代”、“電腦時代”、“溝通時代”、“人造時代”、“生活更加愜意的時代”,我們的生活有了沉甸甸的科技含量。
3、科技改變了我們的生活,使我們能夠盡情享受生活的美妙。我們發自內心地感謝從事
科學研究的人,因為我們的美妙生活依靠他們的汗水來打造。
4、科技是一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可以置人于死地。如何合理地利用它,是
擺在人類面前亟待解決的一大問題。
5、在科技發展的過程中,人類需要時刻修正科技發展的方向,修正科技成果應用的范圍,使科技發展不偏離造福人類的初衷。
三、知識結構
在太空翱翔
神奇的翅膀數不勝數的科技發明
我們生活的科技含量科學成就對我們生活的改變是看得見、摸得著的人類的翅膀
最耀眼的“明星”我們發自內心地感謝從事科學研究的人,因為我們的美妙
生活依靠他們的汗水來打造
科技的兩面性
對科學技術負面作用的認識
四、探究篇
材料一:2012年6月,神舟九號和天宮一號對接成功。胡錦濤講話強調:神舟九號和天
宮一號交會對接成功,是建設創新型國家的又一標志性成果,是中華民族為人類探索利用
外層空間做出的又一卓越貢獻。建設創新型國家,最關鍵的是要大幅提高自主創新能力。
材料二:溫家寶總理在《求是》雜志上發表的《關于科技工作的幾個問題》一文中指出:
提高全民族科學素養,最重要的是加快發展教育,提高全體人民的受教育水平。
請閱讀材料,回答下列問題:
(1)神舟九號和天宮一號對接成功,體現了我國哪些重大發展戰略?
(2)“建設創新型國家,最關鍵的是要大幅提高自主創新能力”,對此,你是如何理解的?
1、下列關于科技的看法,正確的是()A、科學技術是一把雙刃劍 B、科技的正面作用是關愛生命和世界的發展 C、科學家應該關注自己的研究成果是否合理 D、我們要關注科技的負面作用
2、下列有關科學技術及科學家的說法,正確的是()A、科技改變了我們的生活,使我們能夠盡情享受生活的美妙 B、我們發感謝從事科學研究的人,因為我們的美妙生活依靠他們的汗水來打造C、科學技術的創新有利于國家的發展及國際地位的提高 D、科學家在從事科技研究的過程中獲得了很大的利益
3、下列對居里夫人的評價,正確的是()A、居里夫人一生淡泊、謙虛,不喜歡世俗的恭維和贊揚 B、居里夫人不關心自己的名利和地位,一心撲在科學研究上 C、她辛勤勞動的目的,是為了使人類從新發現中獲得幸福 D4、她在物理和化學領域都做出了杰出的貢獻、在科學技術發展的過程中,人類要()A、時刻修正科技發展的方向B、修正科技成果應用的范圍 C、使科技發展不偏離造福人類的初衷D、放慢研究的腳步
5、近幾年我國航空航天事業飛速發展,這表明()A、我國的科技創新能力有了很大提高B、科技發展關鍵在技術引進 C、我國科教興國戰略取得重大成果D、我國已成為世界科技強國
6、有人說:科學技術是一把雙刃劍,對此我們應當()A、忽視科學技術所帶來的危害B、不必理會,任其發展 C、合理利用科學技術,將危害控制在最低限度 D、注意修正科技發展的方向,修正科技成果應用的范圍【課后反思】反省靜悟,總結收獲
第三篇:八年級政治期中復習2014
八年級政治(下)第一、二單元資料
1、什么是公民?
公民是指具有一國國籍,并根據該國法律規定享有權利和承擔義務的人。
2、如何認定中華人民共和國公民?
我國法律規定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
3、公民身份的內涵有哪些?
①公民身份表示著個人的國家的法律關系。②公民享有憲法和法律規定的權利和義務。③公民在法律上享有平等的權利。④公民享有政治權利和自由。公民必須履行法定義務。
4、如何樹立公民意識,做一個合格公民?
①要樹立國家觀念,終于自己的國家,關心國家的重大事務和決策。②要培養堅定的民主意識和良好的公民道德,積極參與社會生活,承擔社會責任。③要增強法律意識,遵守國家法律,做一個合格的社會主義國家的公民。
5、公民的基本權利有哪些種類?
第一類,公民的平等權利。所有公民,在法律面前一律平等。第二類,公民的政治權利與自由。如選舉權和被選舉權,言論、出版、機會、結社、游行、示威的自由。第三類,公民的人身自由權利。如公民的人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯的權利。第四類,公民的社會生活權利。如宗教信仰自由權利,教育科學文化權利和自由,婦女兒童權利等。第五類,公民的社會經濟權利。如勞動權,勞動者的休息權,退休人員的生活保障權,財產權好財產繼承權等。
6、公民的基本義務有哪些分類?
第一類,公民對國家履行的義務。如維護國家統一和民族團結,維護國家安全、榮譽和利益,依法服兵役,依法納稅等。第二類,公民對社會履行的義務。如遵守公共秩序,遵守勞動紀律,尊重社會公德,愛護公共財產等。第三類,公民對家庭履行的義務。如夫妻雙方實行計劃生育,父母撫養教育未成年子女,成年子女贍養父母等。
7、公民權利與義務的關系是什么?
①公民的權利與義務是相互依存、密不可分的,不能只享有權利不履行義務,也不能只承擔義務而不享有權利。②公民的權利與義務是相輔相成、相互促進的。③公民的某些權利與義務是一致的,如勞動權、受教育權既是公民的權利,也是公民的義務。
8、我們應如何正確維護自己的權利?
①依法享有權利,依法制止各種侵權行為。②依法行使權利,不得侵害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益。③尊重和維護他人的權利。要真正維護權利,就必須自覺履行義務。
9、公民自覺履行義務應該做到哪些方面?
①法律鼓勵的積極去做。②法律要求的必須去做。③法律禁止的堅決不做。
10、憲法具有最高的法律效力表現在哪些方面?
一方面體現在憲法是其他法律的立法基礎,其他法律是憲法的具體化;另一方面體現在任何法律不得同憲法相抵觸否則無效。
11、為什么說憲法是國家的根本法,在我國的法律體系中居于首要地位? ①憲法規定國家生活的根本問題。②憲法具有最高的法律效力。③憲法的制 1
定、修改程序比普通法律更為嚴格。
12、各級國家機關和國家工作人員應如何以憲法為行為準則?
國家機關和國家工作人員行使的國家權力是公共權力,受憲法的嚴格規范和限制,不得做憲法和法律禁止做的事,不得拒絕做憲法和法律規定做的事,不能做憲法和法律未授權的事。
13、我國憲法是如何有效地保障公民權利的?
①憲法嚴格規范和限制公共權力。②國家和政府負有保證公民權利實現的責任。③我國已建立了一套以憲法為核心的公民權利保障體系,內容包括立法保障和司法保障。
14、公民如何樹立憲法意識,維護憲法權威?
①認真學習憲法,自覺遵守憲法。②依法行使公民的監督權利。③積極關心國家管理事務。④積極參與國家的政治生活。
15、公民監督權的內涵是什么?
公民的監督權是指公民有監督國家機關和國家工作人員的權利,包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權等。
16、我們行使監督權的途徑和方式是什么?
①向國家機關和國家工作人員提出批評或建議,可采用當面反映、打電話、寫信、發電子郵件,或向人大代表反映、通過媒體反映等途徑。②檢舉國家機關和國家工作人員,常用的方式是向信訪部門、監察部門或檢察機關投訴或舉報。
17、什么是公民的人身自由權利?
是指公民的身體由自己支配和控制,非經法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權利。
18、我國法律怎樣保護公民的人身自由權利?
①我國法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查。搜查必須由執法機關嚴格按照法律程序進行。②法律保護公民不受非法逮捕和拘禁。我國憲法規定:任何公民,非經人民檢察院批準、決定或經人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。
19、為什么公民的生命健康權受法律保護?
①生命的存在和生命的享有,是公民行使其他權利的前提,是每個人的最高人身權益。②健康的身體和健康的精神是我們保持勞動能力、行為能力和快樂生活的條件,健康權是我們重要的人身權利。
20、我國法律怎樣保護公民的生命健康權?
①我國憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等法律法規,都明確規定對公民的生命健康權加以保護。②傷害他人的生命,要受到法律的嚴厲制裁。傷害他人的健康,包括精神健康,也為法律所不容。③作為未成年人,我們的生命健康權受到法律的特殊保護。
21、我們應如何維護生命健康權利(人身自由)?
①認真學習和掌握有關法律,懂得如何運用法律保護自己。②增強防范和保護意識,當遇到傷害時,要學會報警或求救。③一旦受到傷害,我們要懂得依法追究對方的法律責任,以討還公道和獲得賠償。④不傷害別人的人身自由和生命健康。
22、什么是人格尊嚴權?具體內容有哪些?
人格尊嚴權是我們作為人應當受到他人最起碼的尊重的權利。人格尊嚴權的具體內容包括:肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權、隱私權等。侵犯公民的這些
權利,要承擔相應的法律責任。
23、為什么未成年人的人格尊嚴受到法律特殊保護?
①人格尊嚴權是未成年人的基本權利之一。未成年人正處在身心發展的關鍵時期,如果人格尊嚴受到侵害,其精神健康將受到巨大的損傷。②在家庭、學校、社會中,都不同程度地存在著侵害未成年人人格尊嚴的現象,如:有些家長隨意辱罵孩子,有些教師歧視、辱罵學生等。③我國未成年人保護法、義務教育法等法律都對未成年人的人格尊嚴作了相應規定。
24、我們應如何維護自己的人格尊嚴權?
①當人格尊嚴受到侵害時,我們要學會運用法律去維護自己的人格尊嚴。②根據受傷害的程度,我們可以要求其停止侵害、賠禮道歉,或要求其消除影響、賠償損失,嚴重的可以追究其法律責任。
25、如何自覺尊重他人人格尊嚴?
①不應取笑別人的外貌、衣著、說話方式和動作,不應給他人起侮辱性的綽號,更不能歧視身體或智力上有缺陷的人。②我們應愛護和尊重比自己弱小,比自己能力低、條件差的人。
26、為什么要尊重他人的隱私權?
①尊重他人的隱私,是公民應有的道德品質,也是公民必須遵循的公共生活準則。②個人隱私權是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志。③保護隱私,尊重隱私權,是現代文明的重要標志。
27、未成年人的隱私權為什么要受法律特殊保護?
①尊重未成年人的個人隱私權,就是尊重未成年人的人格尊嚴。②在現實生活中,有時家長或老師沒有經過未成年人同意就拆看未成年人的信件、日記或偷聽電話等,雖然是出于善意,但這屬于違法行為,應該加以反對和制止。
28、我們應如何自覺尊重個人隱私權?
自覺尊重自己的隱私權,不要到處宣揚自己的一些私人秘密。運用法律制止侵犯個人隱私的行為。自覺尊重他人的隱私權,包括:未經同意,不私看他人的信件或日記;不私自闖入他人住宅;不私自發布和傳播他人的隱私等。
29、為了更好地保護未成年人的隱私,我們未成年人應怎樣做?
①保護隱私不等于自我封閉。②我們應該學會與值得信任的人分享歡樂與苦惱。③困惑時,應及時與老師、家長或好友溝通,使自己獲得成長所需要的經驗和支持。
30、如果生活中有人侵犯我們的隱私權,我們該怎么辦?
①在生活中,如果我們的隱私權被侵犯,我們要跟他講理講法,告之其行為是侵犯別人隱私權的,既不道德又違法,要求停止侵害或補救。②造成傷害時可以通過法律途徑依法維護自己的隱私權。
解難析疑
1、在我國,“公民”與“人民”有什么區別?
公民與人民人民的區別:一是范疇不同,公民是法律概念,人民是相對敵人而言的政治概念。二是范圍不同,公民范圍比人民更廣泛。三是后果不同,人民享有法律規定的一切公民權利和履行全部義務;公民中的敵人,則不能享有公民的全部權利,也不能履行某些光榮義務。
2、談談我們如何樹立國家觀念?
我們應該關心國家的重大決策,關心國家和社會發生的重大事件,關心國家在世界上的地位以及在國際事務中所發揮的作用。當國家安全、利益受到威脅時,應該挺身而出捍衛祖國。
3、析:未成年人保護法保護未成年人的合法權益,所以我們未成年人想干什么就干什么,想怎么干就怎么干。
(1)未成年人保護法是保護未成年人的合法權益的專門法律。它要求家庭、學校、社會、司法部門給予未成年人特殊保護,但是這并不是說明未成年人想干什么就干什么,想怎么干就怎么干。題中將未成年人的合法權益保護與正確行使權利對立起來的觀點是錯誤的。(2)任何公民在行使權力時要做到尊重他人權利;不得損害國家、社會、集體的利益;在法律允許的范圍內行使權利;以合法的方式行使權利。未成年人也不例外。所以,未成年人保護法是特殊保護,但不是“想干什么就干什么,想怎么干就怎么干”。
4、我國公民言論自由只受法律保護,不受法律制約。
言論自由是政治自由的內容之一。政治自由是民主政治的基礎,是公民參與國家管理的基本形式。因此,我國憲法規定,中華人民共和國公民有言論的自由,從而確認和保護公民享有此項自由。題目中說我國公民言論自由受法律保護是正確的。但言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由損害國家的、社會的利益和他人的合法權益,是法律所不能允許的。具體地說,言論自由要受到法律的限制。公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害公共安全、破壞民族團結、破壞社會公德、誹謗其他公民的人格。題目中說我國公民言論自由權利只受法律保護,不受法律制約是錯誤的。
5、有人說“只享有權利不履行義務是錯誤的,那么只讓履行義務,不讓享有權利則是正確的”。這一觀點正確嗎?
這個觀點不對。因為:(1)這種觀點是對公民權利和義務統一性沒有正確認識的表現。在我國,公民既是權利的主體,又是義務的主體,而本題中的觀點沒有看到公民的權利與義務是相互依存、密不可分的,(2)公民的權利與義務是相互依存、密不可分的。權利與義務在法律關系上是相對應而存在的。有權利就有義務,有義務就有權利。每個公民既是權利的享有者,也是義務的承擔者。不能只享有權利而不履行義務,也不能只承擔義務而不享有權利。
6、“司法機關可以隨意地搜查所有人的住宅。”這個觀點對嗎?為什么?
(1)這個觀點是不對的。(2)司法機關為了執行任務,依法進入公民的住宅或依法對公民的住宅進行搜查,是憲法和法律所允許的,但要嚴格按照法律程序進行。執行搜查須出示搜查證,而且只能針對犯罪嫌疑人以及可能隱藏罪犯或罪證的人的住處或其他地方。
第四篇:高二政治期末復習限時訓練案(二)
高二政治期末復習限時訓練案
(二)汪巧華
一、選擇題:
1.在經濟生活中,一種經濟現象的出現往往引起另一種現象的產生,下列表述能體現這一關系的有
①伴隨著人們消費水平的提高,中秋節月餅價格必然上漲
②人民幣對美元匯率上升,赴美留學費用一般會降低
③隨著我國城鄉居民可支配收入的增加,物價會持續上漲
④市場上牛羊肉價格上漲,會帶動雞肉價格上漲
A.①②B.②③C.②④D.③④
2.“賈人(商人)夏則資(購買)皮,冬則資絺(夏天用的細麻布),旱則資舟,水則資車”。.
這說明
①商人的生產經營活動主要由市場來調節
②商人利用求異心理進行經營,不值得提倡
③商人可綜合利用影響價格的因素以獲取更多利潤
④商人的目的是賺錢,上述行為雖然違背了價值規律,卻能賺錢
A.①②B.①③C.②③D.③④
3.預計從“十二五”到2030年,我國城鎮化水平將接近67%。這將
①持續釋放出巨大的內需潛能,成為拉動經濟增長的內生動力
②使城市交通更加擁堵,居民生活環境越來越差
③加劇社會不公
④意味著我國人民生活水平普遍提高
A.①③B.②③C.①④D.③④
4.家庭農場以家庭成員為主要勞動力,實行規模化、集約化、商品化生產經營。縱觀世界
各國農業生產經營,沒有不以農戶為主的,農業搞得再好也還是以農民家庭為主,只不過規模大小有差異。我國發展家庭農場的積極意義在于:
①發展農村經濟,增加農民收入②解決分配不公,實現社會的和諧
③轉變經營方式,完善所有制結構④優化資源配置,促進農業發展
A.①③B.①④C.②③D.②④
5、李克強上任總理以,面對地方債隱現危機、貿易壁壘增加、熱錢出逃、銀行錢荒等嚴峻考驗,在“百日新政”中,擠水分、調結構、簡政放權、布局城鎮化,力促發展模式轉型,有媒體和學者將李克強采取的這套動作稱之為“李克強經濟學”。下列措施符合“李克強經濟學”的是()
①強調政府與市場“換手”,政府不越位、不缺位,政府減少微觀干預
②減稅促進投資,完善福利制度,調整國內利益分配,依靠利益分配引導資配置
③強化投資型政府角色,刺激經濟增長
④調整當前的分稅制度,中央嚴格控制地方財權,加強監督
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.合理的理財方法,可以讓家庭有限的資金保值或增值。下表中的理財公式及其解讀體現的哲理()
① 聯系的條件性②注重系統內部結構的優化趨向
③具體問題具體分析④來自實踐的認識推動事物發展
A.①③B.②④C.①②③D.②③④
7.著名學者特里·伊格爾頓在其新著《馬克思為什么是對的》一書中列舉了當前西方社會
10個典型的歪曲馬克思主義的觀點。其中一種觀點認為:馬克思主義將世間萬物都歸結
于經濟因素,藝術、宗教、政治、法律、道德等都被簡單地視為經濟的反映,對人類歷史
錯綜復雜的本質視而不見,而試圖建立一種非黑即白的單一歷史觀。上述觀點是對馬克思
主義關于經濟基礎和上層建筑辯證關系思想的嚴重歪曲,其表現為()
①把社會歷史發展的動力由經濟因素決定歪曲為多重因素的綜合作用
②把上層建筑與經濟基礎的相互作用歪曲為機械的單向作用
③把社會意識對社會歷史始終具有的積極能動作用歪曲為消極被動作用
④把經濟作為社會的”基礎”所具有的歸根到底的決定作用歪曲為唯一決定作用
A.①② B.①③ C.②③ D.②④8、3D打印又稱三維打印,其理念起于19世紀末,在20世紀80年代數字技術進步的帶動下得以實現,進入21世紀以,3D打印產業初步形成并顯示了巨大的發
展潛力。這種“上上個世紀的思想,上個世紀的技術,這個世紀的市場”主
要體現了()
A.認識具有反復性和無限性 B.發展就是事物的聯系
C.實踐活動具有社會性 D.價值選擇具有主體差異性
9.《廣東省城鎮化發展“十二五”規劃》提出“全省城鎮化率每年提高0.8個百分點左右,201
5年達70%,繼續穩居全國前列”的目標,積極推進九大重點工程建設,實施差異化的空間策略
和政策引導,創新建設模式等。《規劃》蘊含的哲學道理是
①抓矛盾的主要方面②意識具有目的性和計劃性
③一切從實際出發,實事求是④堅持群眾路線和群眾觀點
A.②③B.①③C.②④D.①④
10.人生活在現實,思維又使人超越現實;人生活在現在,思想又使人構想未來。這種超越
現實、構想未來的能力,就形成了理想。這表明
A.意識具有直接現實性B.意識具有主動創造性
C.意識具有自覺選擇性D.意識具有社會歷史性
11.曾幾何時,由于技術所限,人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域;隨著造船技術的提高和海
上羅盤的使用,人類進入地理大發現時代,視野投向更廣闊的海域;而今,借助載人深潛器、大洋
鉆探船等高新技術設備,深海世界的神秘面紗逐步被揭開。這表明
A實踐具有社會歷史性B.實踐是認識發展的動力
C.實踐具有直接現實性D.實踐是認識的目的和歸宿
12.汝南縣金鋪人一位民間藝人成功把陶瓷與麥稈畫這兩種古老藝術,通過現代科技完美結
合,研發出陶瓷麥稈畫工藝瓶,并獲得了國家專利。這體現 了藝術創作可以
?依據事物的固有屬性,建立事物 之間新的具體聯系
?依據藝術想象,突破條件限制,對事物進行重新組合?突破事物本質的聯系,建立新的現象聯系
?充分運用客觀條件,對客觀事物進行創造性加工
A ??B ??C ??D??
13.今年政府工作報告近70次提及“改革”,全國各地加快推進改革開放,在鄧小平同志南
方談話發表20周年之際,續寫“春天的故事”。下列關于改革的說法,正確的是
①改革是發展中國特色社會主義的強大動力
②改革是社會主義制度的自我完善和發展
③改革是發展社會主義生產的目的④改革是人類社會發展的根本動力
A.①②B.①③C.②③D.②④
14.據報道,一枚在西伯利亞科雷馬河的永凍層已經封凍了三萬年的種子,被俄國科學家在培養皿中成功復活,并種出了一棵水果樹苗,創下復活最古老植物種子的紀錄。這一科
學成果說明
A.人類發揮主觀能動性能突破規律的制約
B.人為事物的聯系形成后不在人的意識之外
C.人為事物的聯系是人類實踐的產物
D.實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
15.傳統醫學認為,大腦皮層分為感覺區、記憶區、語言區和運動區等區域,分別負責不同的功能。然而,隨著科學研究的深入,越來越多的證據表明,大腦的功能區并不是一成不
變的,先天盲人的視覺皮層可以顯著地改變其功能,從處理視覺的功能轉變為處理語言。
科學家對人腦功能區的新認識進一步佐證了()
①人的認識應在原有謬誤的基礎上不斷向前發展
②在實踐中發現和發展真理是我們永恒的使命
③受實踐水平的限制,人們追求真理的過程是循環往復的運動
④任何真理性的認識都是理論與實踐的具體的歷史的統一
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、探究題:本題18分。結合背景材料進行探究,能夠發現問題、提出問題,并綜合運用有關知識分析問題,創造性地提出解決問題的方案、策略等。
37.材料一2013年,以“XX寶”為代表的互聯金融快速發展。目前,互聯金融年化收益率一般為5.0%,而銀行一年期存款利率為3.3%,活期存欲利率為0.35%。巨大的利差讓民用鼠標投票,開始了銀行存款的“搬家”。與任何新生事物一樣,互聯金融一方面贏得了鮮花和掌聲,一方面也受到審視和質疑。
某普通民眾:不用怎么打理,每天都有利息到帳,比存銀行獲得的利息多,感覺挺好的。某銀行業從業人員:我們一方面要利用自身的地位和勢抵制“XX寶’;另一方面,我們也要推出類似的產品。
某時經評論員:互聯金融抬高了社會融資成本,干擾了貨幣市場秩序,且存在許多未知的風險,應該取締。
材料二2013年8月,由工業和信息化部、公安部、國務院法制辦等部門組成的“互聯金融發展與研究小組”成立,并赴上海、杭州等地對互聯金融業進行實地調研,廣泛聽取各方面的建議與訴求,未來可能在國家明確互聯金觸組織和業務法律地位、監管體制等問題上提供決策建議。
結合材料,探究回答下列問題:
(1)從認識論角度,分析“鮮花和掌聲”、“審視和質疑”并存的原因。(4分)
(2)如果你家在銀行有10萬元定期I年的存款,已存了6個月,你會建議父母此時將這筆錢“搬”入“XX寶”嗎?請運用經濟生活知識說明自己作出選擇的理由。(假設材料一中的數據保持不變)(6分)
(3)綜合運用經濟、政治生活知識,以“促進互聯金融健康有序發展”為主題寫一篇時事評論。(8分)
要求:①論點緊扣論題,評述全面深入,合乎邃樣。
②根據論題要求,運用相關材料,理論聯系實際地加以分析、論證。
③術語使用規范,字數拉制在300字以內。
第五篇:人教版政治復習八年級上冊第一單元
人教版八年級上冊政治復習資料------大路李初中
1、家庭的特點——家中有親人,家里有親情
2、家庭關系的確立——家庭是由關系結合的親屬生活組織。
3、家庭關系是不斷變化的,現在一般為----------家庭和-----------家庭(知道家庭的類型)①核心家庭(父母+未婚子女兩代人組成的家庭);
②主干家庭(祖父母+父母及第三代組成的家庭);
③單親家庭(父母中的一方與子女生活);
④聯合家庭(父母與多對已婚子女組成的家庭,或者已婚同輩聯合組成的家庭)。
4、家庭承擔著-------和-------生產功能,---------,撫育和贍養功能,教育,休息娛樂功能
5、為何說與父母的關系不可選擇?
(1)與父母的血緣不可改變,(2)與父母的親情不可改變
6、婚生子女與非婚生子女的的權利義關系
婚生子女與非婚生子女享有同樣的權利義務
7、收養關系前后親子女與養子女的關系
8、父母撫養教育子女,是親情的自然流露,也是道德和法律的要求
9、感受家的溫暖,家是我們的情感棲息地,是我們的物質后盾,安全健康的保障,娛樂天地,天然學校和今后發展的大本營P10(家的作用?)
10、為什么要孝敬父母?
(1)父母賦予我們生命,哺育我們成長,教育我們做人
(2)父母為家庭作出了貢獻,付出很多,理應受到我們的孝敬
(3)孝敬父母是傳統美德,我們要弘揚
(4)孝敬父母是法律的要求
11、什么是孝敬父母?就是子女對父母的尊敬,侍奉和贍養
12、怎樣孝敬父母?
(1)從小事做起,正確區分孝敬父母在不同場合的具體要求,并按之去做
(2)愛父母,心里想著父母,理解,關心父母,行動上幫助父母,為父母分憂,努力學習,讓父母高興;
(3)孝敬父母不是古代的愚孝,也不是盲目的順從,是平等基礎上對父母的尊敬和侍奉,是在道德和法律的基礎上對父母的報答,如果父母做出了不道德的事,要勇于批評和制止,觸犯法律,我們要依法辦事。
(4)孝敬父母也要孝敬父母的父母。